Opgave 2. Analyseopgave. Gruppe 8: Sanne, Signe, Karen, Rebekka og Mads. 1. Hvilken rolle spiller teksten i den samlede kommunikation.

Transkript

1 Opgave 2. Analyseopgave. Gruppe 8: Sanne, Signe, Karen, Rebekka og Mads A) Find 2 forskellige eksempler på web- tv, hvor indslag er integreret i webkontekst og tekst (nyheder, tema, how to mv.) Beskriv for hver, ved hjælp af begreber fra Analyser af web- tv kontekst 1. Hvilken rolle spiller teksten i den samlede kommunikation. Statens Museum for Kunst TV Web- tv kanalen på Statens Museum for Kunst (SMK) benytter teksten til at give et overblik, så seeren hurtigt kan blive orienteret og finde ud af, om det er et indslag med relevant information. Teksterne er meget korte og skarpe, og det fremgår tydeligt, at der sørget for at skære overflødig information væk. Jyske Bank TV Teksten sørger for, at man ved hvad indslaget drejer sig om. Der er en overskrift og en kort brødtekst. I hver tekst bliver der linket til et sted, hvor man kan finde ud af mere om det emne, som videoen behandler (enten på tekst el. video). Teksten sørger altså for, at man som seer har en forestilling om, hvilket emne filmen behandler. 2. Hvilken rolle spiller videoindslag i den samlede kommunikation. På SMK er det videoindslaget, der er det bærende element. Hvor teksten i høj grad giver et hurtigt overblik, er det i videoindslaget de forskellige udstillinger, kunstnere og portrætter bliver uddybet. Det er altså her, man bliver klogere på de enkelte emner. Jyskebank.tv er en TV- kanal som, ifølge egen beskrivelse, ønsker at kommunikere åbent og hæderligt til omverdenen og bankens medarbejdere. Jyskebank.tv sender finansielle nyheder, direkte analyser og grundige baggrundshistorier. Jyskebank.tv profilerer sig selv på at sende ufiltrerede nyheder med relevans for dig, som har virksomhed, dig der investerer og dig, der bare gerne vil vide, hvad det hele går ud på. Når man klikker ind på jyskebank.dk kan man klikke på TV i den øverste bjælke og komme direkte ind på TV- sitet. Web- TV- kanalen bidrager til, at man som bankkunde kan få et indblik i sager, som kan være svære at forstå på tekst. Kanalen bidrager til, at man udbrede vigtig viden til en bredere målgruppe. Forside:

2 TV- siden:

3 3. Beskriv sammenhæng mellem video og tekst, fx. hvilken rækkefølge video og tekst ideelt bør opleves i. På SMK kan man benytte teksten til først at finde ud af, hvad videoindslaget handler om. Det kan man meget hurtigt blive klar over, da der er sat korte tekster op med kun den nødvendige information. Der er endda nogle små dropdown- menuer, hvor man kan få hurtig viden om f.eks., hvilke værker der er på den udstilling, indslaget handler om. Så hvis man først læser teksten, er man klar over, hvad videoindslaget handler om i korte træk. Jyske bank Når man er inde på Web- TV- portalen, bliver man præsenteret for indslaget med en fængende overskrift og en kort beskrivelse af indslagets indhold.

4 Når man har klikket sig ind på videoen, følger der en længere (men fortsat kort) beskrivelse af indholdet. Under hvert indslag, er der et link til de, der vil vide mere her bliver man linket videre til rapporter, tekster eller andre indslag, som kan være relevant, for det behandlede indhold. B) Find 3 eksempler på web- - tv indslag, hvor præsentation (thumbnail og titel samt underrubrik/tekst) fungerer godt og argumenter hvorfor. I/1- maj Danmarksmestre i SOSU- faget er titlen på artiklen, der ligger under videoen. Artiklen og videoen giver et rigtig godt samlet billede af, hvad Danmarksmestre i SOSU handler om. Videoen er et sammenkog af dagen, mens artiklen er er et interview med de to vindere. Artiklen er ikke nødvendig for forståelse af videoen, men da videoen slutter med to glade SOSU er, som er helt høje på deres sejr og har svært ved at komme med en sammenhængende kommentar, giver det god mening at læse artiklen for at få et mere nuanceret billede af, hvordan konkurrencen er. Titlen i sig selv skaber nysgerrighed, mens rubrikken kort opsummerer, hvad jeg kan forvente at få uddybet i artiklen. Artiklen er ikke længere, end at man kan overskue at læse den. Måske endda mens videoen ovenover fortsat spiller. Jyskebank.tv er et eksempel på web- tv, hvor præsentationen fungerer rigtig godt. I et indslag med overskriften Jyske Bank- regnskab: God start på 2013 ser vi et billede af ordførende direktør

5 Anders Dam, som er den centrale person, der udtaler sig i indslaget. Vi ved således meget hurtigt, hvad det handler om (et godt regnskab), og hvem der vil udtale sig (Anders Dam). Teksten, der hører til indslaget, er skarp og præcis, og jyskebank.tv har endda lagt et link til hele kvartalsrapporten, hvis man vil vide mere. er endnu et godt eksempel på ved præsenteret web- tv. Her bliver man lynhurtigt klar over hvad indslaget handler om, allerede med thumbnailen. I et indslag med overskriften Over 400 dræbte i sammenstyrtning: flere lig bliver fundet hver dag har Politiken brugt et billede af ruinerne fra Bangladesh, hvor ulykken er sket. Man forstår som seer at det handler om en katastrofe, blot ved at se på thumbnailen. Overskriften uddyber problematiken, og hvis man læser den korte tilhørende tekst er man ved at være godt med på hvad det drejer sig om. Indslaget er forholdsvist kort (41 sekunder), men giver et fint overblik over situationen. Man får svar på hvem, hvad, hvor og det klargøres hvordan det går med oprydnings- og redningsarbejdet. Hvis man vil vide mere om katastrofen, har Politiken lagt links til øvrige indslag, der handler om dette. C) Find 2 eksempler på player I synes fungerer godt. Argumenter hvorfor og angiv ud fra hvilke kriterier, I har bedømt dem TV Kriterier: Brugervenlighed, overskuelighed, Går man ind på Foa.dk, skal man ikke scrolle langt ned på siden, før man får tilbuddet om at se FOA TV. For at lokke brugeren ind, er der også brugt tre lokkende overskrifter. Klikker man på selve billedet, bliver man guidet ind til filmen og artikel om indholdet samt share- knappen, og hvor der i højre side også er mulighed for at klikke ind til flere film. Klikker man på se flere film i stedet for på selve filmen, bliver man guidet ind på TV- siden, hvor arkivet ligger. Klikker man der på selve filmen, popper den op i et eksternt vindue, hvor man blot ved at klikke på det tågede baggrundsfelt kan vende tilbage. Playeren har ingen delfunktioner, men er til gengæld rar og rolig at se på. Man bliver ikke ufokuseret ved at blive bombet med andre funktioner, men kan koncentrere sig om selve videoen, man ser. Samtidig er der ved siden af player- linjen en lille pil, hvor man kan se andre film i samme genre, hvis man trykker på den. Systemet fungerer godt i forhold til en målgruppe, der søger information, fordybelse og ro. Desuden er den ellers normalt ubrugelige lyd- knap i playeren kun til at slukke og tænde lyden og ikke at skrue op og ned. 2. tv.kilroy.dk Kriterier: Deling, overskuelighed, brugervenlighed Playeren fungerer meget ud fra markeringer i stedet for tryk. Dvs. kører du cursoren ind over videoen, bliver du straks tilbudt at pause, du behøver blot at markere, hvor meget du vil skrue

6 ned (og så klikke) for at gøre det. Trykker du pause, får du straks tilbuddet om at se andre videoindslag også, hvilket er godt til at holde folk fanget i universet. Under indslaget er det muligt at kommentere på indslaget, hvilket giver muligheden for et socialt aspekt. Det sociale aspekt bliver også opprioriteret i forhold til share knapper. D) Find et eksempel på web- tv, hvor de interaktive muligheder på nettet udnyttes godt. Beskriv de interaktive muligheder. Begrund hvorfor I har valgt netop dette eksempel som udtryk for en god udnyttelse af de interaktive potentialer. falls- canada- kilroy På Kilroy web- tv kan man som bruger gå ind og dele videoer på 4 forskellige sociale medier (Facebook, Twitter, Digg og Stumbleupon). På den måde kan man som bruger give links videre til sine venner, hvis man har set en fed film fra et rejsemål hvor man enten allerede har været, eller hvor man planlægger at tage hen. En anden smart ting er at Kilroy har lagt andre relaterede rejsefilm op, så man lettere kan udforske de forskellige områder af verden gennem Kilroys web- tv.