Gender. BirthYear. Region. Q1_Uddannelse. Hvad er dit køn? Kvinde Mand. Hvilket år er du født? Hvilken region er du bosat i?

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Gender. BirthYear. Region. Q1_Uddannelse. Hvad er dit køn? Kvinde Mand. Hvilket år er du født? Hvilken region er du bosat i?"

Transkript

1 Gndr Hvad r dit køn? Kvind Mand BirthYar Hvilkt år r du født? Rgion Hvilkn rgion r du bosat i? Rgion Hovdstadn Rgion Sjælland Rgion Syddanmark Rgion Midtjylland Rgion Nordjylland Udlandt Q1_Uddannls Hvad r dn højst uddannls, du har gnnmført på nuværnd tidspunkt? Grundskol llr folkskol, (f.ks. ral ksamn, 7., 8, 9. llr 10. klass.) Gymnasial uddannls, (f.ks. studntrksamn, HF, HHX llr HTX.) Erhvrvsfaglig uddannls, (f.ks. kontor- llr butiksassistnt, håndværkr, malr, murr, lktrikr, frisør, mkanikr, bagr, slagtr, social- og sundhdshjælpr mv.) Kort vidrgånd uddannls undr 3 år, (f.ks. markdsøkonom, akadmiøkonom, politi- og fængslsuddannls, laborant, maskintknikr, datamatikr, multimdidsignr, økonoma, farmakonom, tandpljr, mv.) Mllmlang vidrgånd uddannls 3-4 år, (f.ks. socialrådgivr, journalist, bygningskonstruktør, sygpljrsk, fysio-/rgotraput, folkskollærr, pædagog mv.) Lang vidrgånd uddannls 5 år llr mr (f.ks., advokat, økonom, civilingniør, datalogi, musik, filmvidnskab, kunsthistori, histori, arkitkt, biologi, farmacut, læg, tandlæg, psykologi, pædagogik, landbrugsvidnskab, mv.) Andt Vil ikk svar

2 Q2_born_husstand Er dr hjmmbond børn i din husstand? Ja Nj Q3_born_aldrsgruppr Hvor mang hjmmbond børn r dr i husstandn i hvr af ndnstånd aldrsgruppr? Antal hjmmbond 0-1-årig børn Antal hjmmbond 2-5-årig børn Antal hjmmbond 6-8-årig børn Antal hjmmbond 9-12-årig børn Antal hjmmbond årig børn Antal hjmmbond børn på 16 år llr ældr Ingn llr flr Q4_aldr_barn I dt følgnd vil vi grn still dig nogl spørgsmål om t barn i husstandn. Barnt skal vær mllm 2-15 år gammlt. Hvis dr i husstandn r flr børn i aldrn 2-15 år, bds du bsvar spørgsmåln for dt af børnn, dr snst har haft fødslsdag. Hvor gamml r barnt? 2 år 3 år 4 år 5 år 6 år 7 år 8 år 9 år

3 10 år 11 år 12 år 13 år 14 år 15 år Q5_skol_daginstitution Går barnt i skol llr i daginstitution? Barnt går i skol (Båd folkskol, privatskol, friskol llr andt) Barnt går i daginstitution llr dagplj (Dagplj, vuggstu, børnhav, intgrrt institution) Andt, notr vnligst Q6_kon_barn Er barnt n drng llr n pig? Drng Pig Q7_rlation_til_barn Hvilkn rlation har du til barnt? Jg r...barnts mor...barnts stdmor (fars ny ægtfæll/samlvr)...barnts pljmor (barnt r i familiplj)...barnts far...barnts stdfar (mors ny ægtfæll/samlvr)...barnts pljfar (barnt r i familiplj) Andt (f.ks. barnts bdstforældr llr andt familimdlm) Q8_civilstatus Er du?...gift llr samlvnd md barnts far...gift llr samlvnd md n andn nd barnts far

4 ...gift llr samlvnd md barnts mor...gift llr samlvnd md n andn nd barnts mor...nforsørgr (nlig) Andt, notr vnligst: Q9_barnts_bopal Hvor bor barnt? Barnt bor altid hos mig/os Barnt bor på skift hos os/mig og barnts andn forældr Andt Info_1 Nu følgr nogl spørgsmål om din gnrll oplvls af, hvordan barnt har dt. Vi mindr lig om, at spørgsmåln handlr om, dt barn i husstandn mllm 2-15 år, dr snst har haft fødslsdag. Q10_trivsl I hvilkn grad vil du samlt vurdr, at dit barn trivs for tidn? (Du bds svar på n skala fra 0 til 10, hvor 0 svarr til, at dit barn slt ikk trivs og 10 svarr til, at dit barn trivs i allrhøjst grad ) 0 Trivs slt ikk

5 9 10 Trivs i allrhøjst grad Q10a_forhold Hvor tæt r forholdt mllm dig og barnt? Særdls tæt Tæt Ikk særligt tæt Slt ikk tæt Q11_opdrag Dt r forsklligt hvordan børn r. Syns du, at dit barn r nmt llr svært at opdrag? Næstn altid nmt For dt mst nmt Lig så oft lt som svært For dt mst svært Næstn altid svært Q12_bskrivlsr1 I hvilkn grad passr følgnd bskrivlsr på dit barn? (Du bds tænk på, hvordan dit barn har haft dt i d snst sks måndr.) Mit barn......blivr oft mobbt llr holdt udn for af andr børn...r ovrvægtigt...klagr oft ovr hovdpin, ondt i mavn llr kvalm...har lavt slvværd Passr godt Passr dlvist Passr ikk

6 Q12_bskrivlsr2 I hvilkn grad passr følgnd bskrivlsr på dit barn? (Du bds tænk på, hvordan dit barn har haft dt i d snst sks måndr.) Mit barn......har svært vd at følg md fagligt i skoln...har mistt n llr flr nær vnnr...spisr ikk sundt nok...rørr sig ikk nok...har svært vd at få vnnr Passr godt Passr dlvist Passr ikk Q12_bskrivlsr3 I hvilkn grad passr følgnd bskrivlsr på dit barn? (Du bds tænk på, hvordan dit barn har haft dt i d snst sks måndr.) Mit barn......har oplvt dødsfald llr alvorlig sygdom i dn nærmst famili...bkymrr sig om mang ting...r oft kd af dt...mobbr andr børn...r oft bang Passr godt Passr dlvist Passr ikk Q12_bskrivlsr4 I hvilkn grad passr følgnd bskrivlsr på dit barn? (Du bds tænk på, hvordan dit barn har haft dt i d snst sks måndr.)

7 Mit barn......har svært vd at koncntrr sig...r samlt st i n god udvikling...r robust og kan håndtr situationr md modgang Passr godt Passr dlvist Passr ikk Q13_oplvr_konfliktr Hvor oft oplvr du, at Næstn dagligt 2-3 gang ugntligt Et par gang om måndn Sjældnt llr aldrig Ikk rlvant...dit barn skænds llr har konfliktr md n llr flr af sin søsknd...dit barn skænds llr har konfliktr md n llr bgg af sin forældr...dit barn skænds llr har konfliktr md andr børn i skol llr daginstitution...dit barn skænds llr har konfliktr md lærr llr voksn i skol llr daginstitution...du og din partnr/ægtfæll skænds llr har konfliktr Q14_gnskabr1 I hvilkn grad r dt vigtigt for dig, at dit barn udviklr følgnd gnskabr? For hvr gnskab bds du svar på n skala fra 0 til 10, hvor 0 svarr til Slt ikk vigtigt og 10 svarr til Hlt afgørnd. 0 Slt ikk vigtigt Hlt afgør nd V d ikk Opdragls i dn rligiøs tro God manrr Lydighd

8 Arbjdsomhd Q14_gnskabr2 I hvilkn grad r dt vigtigt for dig, at dit barn udviklr følgnd gnskabr? For hvr gnskab bds du svar på n skala fra 0 til 10, hvor 0 svarr til Slt ikk vigtigt og 10 svarr til Hlt afgørnd. Ansvarsfølls Fantasi Tolranc og rspkt for andr Sparsommlighd Bslutsomhd/udholdnhd 0 Slt ikk vigtigt Hlt afgør nd V d ikk Q14_gnskabr3 I hvilkn grad r dt vigtigt for dig, at dit barn udviklr følgnd gnskabr? For hvr gnskab bds du svar på n skala fra 0 til 10, hvor 0 svarr til Slt ikk vigtigt og 10 svarr til Hlt afgørnd. Btænksomhd/tænkr på andr Slvsikkrhd Vindrmntalitt Nysgrrighd Mod til at turd tag chancr 0 Slt ikk vigtigt Hlt afgør nd V d ikk Q15_bkymring1 I hvilkn grad r du bkymrt for, om dit barn 0 Slt ikk I allrh V d ikk

9 ...blivr udsat for dårlig indflydls fra hans/hnds vnnr og omgangskrds...gnnmførr n ungdomsuddannls...drikkr for mgt alkohol...bgyndr at tag stoffr, når han/hun blivr lidt ældr...gør nogn gravid/blivr gravid i for ung n aldr øjst grad Q15_bkymring2 I hvilkn grad r du bkymrt for, om dit barn?...blivr udsat for vold...kommr til at udsætt andr for vold...får n kærst, du ikk brydr dig om...får n for tidlig sksul dbut...blivr udsat for krænknd sksull oplvlsr...kommr på kant md lovn 0 Slt ikk I allrh øjst grad V d ikk Q16_paavirk_barn1 I hvilkn grad oplvr du, at du slv har mulighd for at påvirk om dit barn?...blivr udsat for dårlig indflydls fra hans/hnds vnnr og omgangskrds...gnnmførr n ungdomsuddannls...drikkr for mgt alkohol...bgyndr at tag stoffr, når han/hun blivr lidt ældr...gør nogn gravid/blivr gravid i for ung n aldr 0 Slt ikk I allrh øjst grad V d ikk

10 Q16_paavirk_barn2 I hvilkn grad oplvr du, at du slv har mulighd for at påvirk om dit barn? 0 Slt ikk I allrh øjst grad V d ikk...blivr udsat for vold...kommr til at udsætt andr for vold...får n kærst, du ikk brydr dig om...får n for tidlig sksul dbut...blivr udsat for krænknd sksull oplvlsr...kommr på kant md lovn Q16a_alkoholforbrug Vil du vurdr, at dit barn drikkr mr alkohol llr mindr alkohol nd andr ung på samm aldr? Drikkr slt ikk Lidt mindr alkohol Lig så mgt alkohol Lidt mr alkohol Q17_udsagn_tnag Er du nig llr unig i følgnd udsagn? Hlt nig Ovrvjnd nig Hvrkn nig llr unig Ovrvjnd unig Hlt unig Jg har mgt bgrænst indflydls på mit tnag-barns adfærd Som forældr kan man lig så godt lad vær md at prøv at styr tnag-børnns alkoholvanr Q16b_konskvnsr Har du llr din partnr talt md dit barn om konskvnsrn af: Ja, oft Ja, nogl gang Ja, n nklt gang Nj, aldrig Vd ikk/huskr

11 Rygning? Alkohol? Hash? Stoffr som cstasy o.l.? Ubskyttt sx? ikk Info_2 D næst spørgsmål handlr om, hvordan tingn var, du da slv var på aldr md dit barn sammnlignt md i dag. Vi mindr lig om, at spørgsmåln handlr om dt barn i husstandn mllm 2-15 år, dr snst har haft fødslsdag. Q17a_foraldr_alokohol Drikkr dit barn gnrlt mr llr mindr alkohol, nd du gjord, da du var på dit barns aldr? Mit barn drikkr lidt mr alkohol nd jg gjord Mit barn drikkr lig så mgt alkohol som jg gjord Mit barn drikkr lidt mindr alkohol nd jg gjord Q17b_stoffr Er stoffr som kokain, cstasy ol. i dag mr llr mindr udbrdt blandt ung, nd da du var på dit barns aldr? Stoffr som kokain, cstacy ol. r mr udbrdt i dag Stoffr som kokain, cstacy ol. r lig så udbrdt i dag Stoffr som kokain, cstacy ol. r mindr udbrdt i dag Q17c_vold Er dr i dag gnrlt mr llr mindr vold blandt ung, nd da du var på dit barns aldr? Dr r mr vold blandt ung i dag Dr r lig så mgt vold blandt ung idag Dr r mindr vold blandt ung i dag

12 Q18_vidn_typisk_dag Vd du mr llr mindr om, hvad dit barn lavr i løbt af n typisk dag, nd din forældr vidst om, hvad du lavd, da du var på dit barns aldr? Jg vd mr om, hvad mit barn lavr Jg vd dt samm Jg vd mindr om, hvad mit barn lavr Q19_udn_opsyn Tilbringr dit barn mr llr mindr tid udn voksnt opsyn nd du slv gjord, da du var på dit barns aldr? Mit barn tilbringr mr tid udn voksnt opsyn Mit barn tilbringr dn samm mængd tid udn voksnt opsyn Mit barn tilbringr mindr tid udn voksnt opsyn Q20_konfliktr Gribr du mr llr mindr ind i dit barns konfliktr md andr børn, nd din forældr grb ind i d konfliktr du havd md andr børn, da du var på dit barns aldr? Jg gribr mr ind i mit barns konfliktr md andr børn Jg gribr lig så mgt ind i mit barns konfliktr md andr børn Jg gribr mindr ind i mit barns konfliktr md andr børn Q21_pligtr Har dit barn flr llr færr pligtr i hjmmt, nd du slv havd, da du var på dit barns aldr? Mit barn har flr pligtr i hjmmt Mit barn har dn samm mængd pligtr i hjmmt Mit barn har færr pligtr i hjmmt Info_3 D næst spørgsmål handlr om dit barns dagligdag.

13 Vi mindr lig om, at spørgsmåln handlr om dt barn i husstandn mllm 2-15 år, dr snst har haft fødslsdag. Q22_hjalp1 Hvor oft hjælpr dit barn til md at? Hvr dag llr næstn hvr dag 3-4 gang om ugn 1-2 gang om ugn Et par gang om måndn Aldrig llr næstn aldrig Ikk rlvant Følg/hnt yngr søsknd i skol, SFO llr daginstitution Pass yngr søsknd om aftnn, hvis dn llr d voksn i husstandn ikk r hjmm Gå ærindr/køb ind Hjælp yngr søsknd md lktilæsningn Hjælp md at lægg vasktøj på plads Q22_hjalp2 Hvor oft hjælpr dit barn til md at? Hvr dag llr næstn hvr dag 3-4 gang om ugn 1-2 gang om ugn Et par gang om måndn Aldrig llr næstn aldrig Ikk rlvant Hold ordn på sit værls Gør rnt i hjmmt Dækk bord/tag af bordt Vask op llr tømm/fyld opvaskmaskinn Q22a_pligtr Tror du, at dit barn har flr llr færr pligtr i hjmmt nd andr børn på samm aldr? Mit barn har flr pligtr i hjmmt Mit barn har dn samm mængd pligtr i hjmmt Mit barn har færr pligtr i hjmmt

14 Q23_mr_mindr_tid1 Vil du grn hav, at dit barn brugt mr llr mindr tid nd i dag på følgnd? Jg så grn, at mit barn brugt mgt mr tid på dtt Jg så grn, at mit barn brugt mr tid på dtt Mit barn brugr passnd tid på dtt Jg så grn, at mit barn brugt mindr tid på dtt Jg så grn, at mit barn slt ikk brugt tid på dtt Vær sammn md jævnaldrnd Vær udndørs Dyrk sport Spill t musikinstrumnt Tal md sin forældr Kunn vær aln md sig slv Q23_mr_mindr_tid2 Vil du grn hav, at dit barn brugt mr llr mindr tid nd i dag på følgnd? Jg så grn, at mit barn brugt mgt mr tid på dtt Jg så grn, at mit barn brugt mr tid på dtt Mit barn brugr passnd tid på dtt Jg så grn, at mit barn brugt mindr tid Jg så grn, at mit barn slt ikk brugt tid på dtt Læs bøgr Hjælp til i hjmmt Følgr md i nyhdrn på TV Læs lktir Vær på Facbook llr lign. social mdir Spill computrspil, PlayStation ol. S film og srir på TV Q24_mnr_middag Hvilk af ndnstånd mnr talr I typisk om vd middagsbordt i din famili? (Angiv grn flr svar) Intrssr i familin, ksmplvis sport

15 Forældrns arbjd Politik Aktull samfundsbgivnhdr Bøgr, musik og tatr TV og film Natur og dyr Vidnskab, tknik o.lign. Barnts/børnns dag Børnns vnnr Lktir og skolarbjd Snak om oplvlsr, som familin har sammn Planlægning af d kommnd dag Snak om kommnd frir o.lign. Kndt prsonr Andt Vil ikk svar Q25_las_hojt Har du llr n andn voksn i husstandn indn for d sidst 24 timr Læst højt for dit barn Ja Nj Q25a_las_lktir Har du llr n andn voksn i husstandn indn for d sidst 24 timr Læst lktir md dit barn Ja Nj Q26_hyppighd_aktivittr Hvor oft gør du llr n andn voksn i husstandn følgnd? Hvr dag llr næstn hvr dag 3-5 gang om ugn 1-2 gang om ugn Sjældnr Næstn aldrig Læsr højt for mit barn

16 Q26a_hyppighd_aktivittr Hvor oft gør du llr n andn voksn i husstandn følgnd? Hvr dag llr næstn hvr dag 3-5 gang om ugn 1-2 gang om ugn Sjældnr Næstn aldrig Hjælpr mit barn md lktir Sr TV-nyhdr md mit barn Talr om politik og samfundsforhold md mit barn Info_4 D næst spørgsmål handlr om, d ting dit barn har. Vi mindr lig om, at spørgsmåln handlr om dt barn i husstandn mllm 2-15 år, dr snst har haft fødslsdag. Q27_barn_har Har dit barn følgnd? Egt værls Egt skrivbord Egn mobiltlfon Egt fjrnsyn Egn pc llr laptop Egn profil på Facbook Adgang til PlayStation, Wii llr andn spillkonsol Egn cykl Ja Nj Q28_png_maand Hvor mang png brugr din famili i gnnmsnit hvr månd på følgnd til dt barn i husstandn mllm 2-15 år, dr snst har haft fødslsdag? 0 kr kr kr kr kr kr kr. llr mr Vd ikk Vil ikk svar Tøj

17 Lgtøj, computrspil, spillkonsollr ol. Q29_udsagn Hvor nig llr unig r du i følgnd udsagn? Hlt nig Ovrvjnd nig Hvrkn nig llr unig Ovrvjnd unig Hlt unig Mit barn plagr oft om ting, gavr llr png, som jg ikk ønskr at giv ham/hnd Mit barn plagr oft om ting, gavr llr png, som jg ikk har råd til Jg har nogl gang svært vd at få råd til at giv mit barn d ting, som d andr børn i skoln/daginstitutionn har Jg har nogl gang svært vd at få råd til at lad mit barn gå til d fritidsaktivittr, som d andr børn i skoln/daginstitutionn går til Jg givr næstn altid mit barn d ting, han/hun bdr om Info_4a Nu kommr nogl spørgsmål, dr handlr om jrs bolig, og dt lokalområd, I bor I. Q29a_kvartr Vil du sig, at dit lokalområd givr god llr mindr god rammr for dit barns opvækst? God rammr Ovrvjnd god rammr Mindr god rammr Dårlig rammr Q29b_bolig Vil du sig, at din bolig givr god llr mindr god rammr for dit barns opvækst? God rammr Ovrvjnd god rammr

18 Mindr god rammr Dårlig rammr Q29c_nyt_kvartr Hvis dt var muligt, vill I så flytt væk fra dt lokalområd, I bor i nu? Ja, hlt sikkrt Ja, sandsynligvis Nj, sandsynligvis ikk Nj, hlt sikkrt ikk Q29d_ny_bolig Hvis dt var muligt, vill I så flytt til n andn bolig? Ja, hlt sikkrt Ja, sandsynligvis Nj, sandsynligvis ikk Nj, hlt sikkrt ikk Q29_lokalomraad I hvilkn grad r dit lokalområd kndtgnt af?, at dr bor mang andr børn på mit barns aldr, at mit barn har mang god vnnr i lokalområdt, at dr r attraktiv fritidstilbud til børn på mit barns aldr, at dr r god mulighdr for udndørs lg og ophold for børn i mit barns aldr, at dt r rimlig trygt at færds i trafikkn for børn i mit barns aldr, at dr r attraktiv sportsfacilittr indndørs llr 0 Slt ikk I allrh øjst grad V d ikk

19 udndørs Info_5 Nu kommr nogl spørgsmål, dr handlr om, hvad dit barn må og ikk må. Vi mindr lig om, at spørgsmåln handlr om dt barn i husstandn mllm 2-15 år, dr snst har haft fødslsdag. Q30a_rglr Forskllig familir har oft forskllig rglr for, hvad drs børn må og ikk må, f.ks. i forhold til sngtidr, TV-forbrug ol. Oplvr du gnrlt, at dit barn har lov til mr llr mindr nd sin vnnr? Mit barn har lov til mr nd sin vnnr Mit barn har lov til dt samm som sin vnnr Mit barn har lov til mindr nd sin vnnr Q30_accptabl_opforsl Hvis dit barn r på bsøg hos n jævnaldrnd vn llr lgkammrat, vil dt så ftr din mning vær accptablt llr uaccptablt, hvis børnn... Hlt accptablt Ovrvjnd accptablt Hvrkn accptablt llr uaccptab lt Ovrvjnd uaccptab lt Hlt uaccptab lt Klatrr i trær udn voksnopsyn Brugr værktøj som f.ks. n hammr llr sav udn voksnopsyn Surfr på intrnttt udn voksnopsyn Er aln hjmm udn voksnopsyn Lgr udndørs udn voksnopsyn Går llr cyklr langs n trafikrt vj udn voksnopsyn Sr nyhdr på TV udn voksnopsyn

20 Q31_barn_undgaa Hvilk af ndnstånd børn vill du grn undgå, at dit barn blv nær vnnr md? (Angiv grn flr svar) Et still og indadvndt barn Et larmnd og højrøstt barn Et barn, dr ikk r så fagligt dygtigt i skoln som mit gt Et hypraktivt barn Et dominrnd og bstmmnd barn Et hidsigt og aggrssivt barn Et barn, dr oft mobbr andr børn Et barn, dr oft lyvr og snydr Et fysisk handicappt barn Et mgt ovrvægtigt barn Et barn af andn tnisk hrkomst Et barn md n andn rligiøs baggrund Et barn fra n famili md økonomisk problmr Et barn fra n famili md alkoholproblmr Et barn fra n famili md psykisk problmr Et barn fra n famili md voldsproblmr Jg vill ikk hav problmr md, at mit barn blv vnnr md nogn af ovnnævnt. Q31a_vnnrs_foraldr Hvis du tænkr på forældrn til dit barns bdst vn llr lgkammrat. Hvor lang uddannls har dn af dit barns bdst vns forældr, dr har dn længst uddannls? Slv om du ikk r hlt sikkr, skal du bar svar så godt du kan. Grundskol llr folkskol, (f.ks. ral ksamn, 7., 8, 9. llr 10. klass.) Gymnasial uddannls, (f.ks. studntrksamn, HF, HHX llr HTX.) Erhvrvsfaglig uddannls, (f.ks. kontor- llr butiksassistnt, håndværkr, malr, murr, lktrikr, frisør, mkanikr, bagr, slagtr, social- og sundhdshjælpr mv.) Kort vidrgånd uddannls undr 3 år, (f.ks. markdsøkonom, akadmiøkonom, politi- og fængslsuddannls, laborant, maskintknikr, datamatikr, multimdidsignr, økonoma, farmakonom, tandpljr, mv.) Mllmlang vidrgånd uddannls 3-4 år, (f.ks. socialrådgivr, journalist, bygningskonstruktør, sygpljrsk, fysio-/rgotraput, folkskollærr, pædagog mv.)

21 Lang vidrgånd uddannls 5 år llr mr (f.ks., advokat, økonom, civilingniør, datalogi, musik, filmvidnskab, kunsthistori, histori, arkitkt, biologi, farmacut, læg, tandlæg, psykologi, pædagogik, landbrugsvidnskab, mv.) Andt Q32_falls_rglr Hvilk af følgnd r dr rglr om mllm nogl/all forældr i dit barns skolklass llr daginstitution? (Angiv grn flr svar) Fra hvilkn aldr børnn må få gn mobiltlfon Fra hvilkn aldr børnn må få gn profil på facbook Hvorvidt børnn må hav png md til at køb slik, kagr llr lignnd, mns d r i skol, SFO llr klub. Hvorvidt børnn må færds ud udn voksnopsyn, når d r på bsøg hos hinandn Hvm man skal kontakt, hvis ns barn har haft n konflikt md t andt barn i klassn llr daginstitutionn. Hvor stor gavr børnn må giv hinandn i fødslsdagsgav Hvm børnn må/skal invitr md til fødslsdagsfstr Om dr må srvrs alkohol vd fstr for d ung vd fstr og social arrangmntr Ingn af ovnnævnt Q33_udsagn Er du nig llr unig i følgnd udsagn? Hlt nig Ovrvjnd nig Hvrkn nig llr unig Ovrvjnd unig Hlt unig Forældrn i mit barns klass/daginstitution har lavt for mang rglr for, hvad børnn må og ikk må, når d r sammn udn for skoln llr daginstitutionn Forældrn i mit barns klass/daginstitution ngagrr sig gnrlt for lidt i, hvordan børnn fungrr sammn socialt Dr r for mang forældr i dt områd, hvor vi bor, som ikk har ordntlig styr på, hvad drs børn lavr

22 Q34_udsagn Hvor nig llr unig r du i følgnd udsagn? Hlt nig Ovrvjnd nig Hvrkn nig llr unig Ovrvjnd unig Hlt unig Børn skal indimllm hav lov til at slås, når d blivr vrd på hinandn Voksn bør altid involvr sig, hvis d blivr opmærksomm på n konflikt mllm to børn Jg r nok oftst lidt for hurtig til at grib ind og forsøg at løs mit barns konfliktr Børn har godt af at løs indbyrds konfliktr, udn at voksn gribr ind Mit barn må grn s krig, hungrsnød ol. i nyhdrn på TV Mit barn må grn surf uovrvågt på intrnttt Q35_udsagn1 Hvor nig llr unig r du i følgnd udsagn? Hlt nig Ovrvjnd nig Hvrkn nig llr unig Ovrvjnd unig Hlt unig Jg har nok lidt for stor ambitionr på mit barns vgn Jg fortællr tit mit barn at jg r stolt af ham/hnd Jg skældr nok lidt for mgt ud på mit barn Jg r nok ikk god nok til at ros mit barn Q35_udsagn2 Hvor nig llr unig r du i følgnd udsagn? Hlt nig Ovrvjnd nig Hvrkn nig llr unig Ovrvjnd unig Hlt unig Jg r nok lidt for ftrgivnd og givr mit barn lov til for mgt Jg r nok oft tilbøjlig til at bliv lidt for kontrollrnd ovrfor mit barn

23 Mit barns vnnr får gnrlt lov til alt for mgt Jg skænds oft md mit barn Info_6 Nu kommr nogl spørgsmål, dr handlr om dit barns skol. Vi mindr lig om, at spørgsmåln handlr om dt barn i husstandn mllm 2-15 år, dr snst har haft fødslsdag. Q36_typ_skol Hvilkn typ skol går barnt i? Folkskol i dt skoldistrikt, hvor familin bor Folkskol udn for skoldistriktt Folkskol md spcialundrvisningsklassr Privatskol Friskol Andt Q37_klasstrin Hvilkt klasstrin går dit barn på? 0. klass 1. klass 2. klass 3. klass 4. klass 5. klass 6. klass 7. klass 8. klass 9. klass 10. klass Q37a_spcialundrvisning

24 Modtagr barnt spcialundrvisning? Ja, går i spcialklass hl tidn Ja, modtagr viss timr som spcialundrvisning, rstn i almindlig skolklass Nj Q38_tilfrdshd_skol Hvor tilfrds llr utilfrds r du samlt st md dit barns skol? Du bds svar på n skala fra 0 til 10, hvor 0 svarr til, at du r Mgt utilfrds og 10 svarr til, at du r Mgt tilfrds 0 Mgt utilfrds Mgt tilfrds Q39_udsagn_barn I hvilkn grad vil du samlt sig, at dit barn I mgt høj grad I høj grad I nogn grad I mindr grad Slt ikk Klarr sig fagligt godt i skoln Trivs md d andr børn i klassn Trivs md sin lærr Q40_fagligt Hvordan oplvr du, at dit barn klarr sig fagligt i forhold til sin klasskammratr?

25 Han/hun liggr fagligt langt ovr gnnmsnittt i sin klass Han/hun liggr fagligt lidt ovr gnnmsnittt i sin klass Han/hun liggr fagligt i midtn af sin klass Han/hun liggr fagligt undr gnnmsnittt i sin klass Han/hun liggr fagligt langt undr gnnmsnittt i sin klass Vil ikk svar Q40a_barn_klarr_sig Er dt vigtigt for dig, at dit barn klarr sig fagligt godt? I mgt høj grad I høj grad I nogn grad I mindr grad Slt ikk Q41_andr_skolr Indn dit barn startd i sin nuværnd skol, i hvilkn grad ovrvjd du/i da at sætt barnt i n andn skol? I mgt høj grad I høj grad I nogn grad I mindr grad Slt ikk /Huskr ikk Q42_btydning_skolvalg Hvilkn af ndnstånd forhold havd størst btydning, da du/i valgt barnts skol? (Sæt højst 3 kryds) Skolns afstand til hjmmt Dt r dn skol, hvis skoldistrikt vi bor i Dt r dn skol d flst af kvartrts børn går på

26 Dt r dn skol d flst af barnts vnnr går på Dt r dn skol ældr søsknd går på/har gåt på Skolns pædagogisk tilgang Skolns faglig nivau Dt r n lill skol Dt r n stor skol Andln af lvr md indvandrrbaggrund på skoln Anbfalingr af vnnr og bkndt md børn på skoln Dialog md skoln forud for ndligt valg Skolns rsultatr i national valuringr Andt /Huskr ikk Q43_udvikling_skol1 I hvilkn grad oplvr du, at dit barn lærr og udviklr følgnd i sin grundskol? Du bds svar på n skala fra 0 til 10, hvor 0 svarr til Slt ikk og 10 svarr til I allrhøjst grad. Du kan også svar irrlvant til nogl af spørgsmåln, hvis dit barn f.ks. lig r startt i indskolingn. 0 Slt ikk I allr høj st grad Vd ikk Irrlvant At arbjd sammn md andr Grundlæggnd paratvidn, f.ks. kndskab til vrdns hovdstædr og vigtig historisk årstal God færdighdr indn for læsning og skrivning God færdighdr indn for matmatik At vær krativ Q43_udvikling_skol2 I hvilkn grad oplvr du, at dit barn lærr og udviklr følgnd i sin grundskol?

27 Du bds svar på n skala fra 0 til 10, hvor 0 svarr til Slt ikk og 10 svarr til I allrhøjst grad. Du kan også svar irrlvant til nogl af spørgsmåln, hvis dit barn f.ks. lig r startt i indskolingn. 0 Slt ikk I allr høj st grad Vd ikk Irrlvant Kndskab til samfundsforhold Rspkt for andr At vær i god form IT-kundskabr Kndskab til dansk histori Kndskab til natur og tknik Q43_udvikling_skol3 I hvilkn grad oplvr du, at dit barn lærr og udviklr følgnd i sin grundskol? Du bds svar på n skala fra 0 til 10, hvor 0 svarr til Slt ikk og 10 svarr til I allrhøjst grad. Du kan også svar irrlvant til nogl af spørgsmåln, hvis dit barn f.ks. lig r startt i indskolingn. 0 Slt ikk I allr høj st grad Vd ikk Irrlvant At gør sig umag md sin opgavr At arbjd slvstændigt At arbjd still og koncntrrt At aflvr opgavr til tidn Lyst til at lær Q45_udsagn_klass1 Er du nig llr unig i følgnd udsagn? Hlt nig Ovrvj nd Hvrkn nig Ovrvj nd Hlt unig Irrlvant

28 Jg vill fint kunn accptr, at dr kom 2-3 flr fagligt svag børn i mit barns klass Mit barn får mgt ud af at bliv undrvist sammn md børn, dr ikk r så fagligt dygtig som ham/hnd slv Mit barn får mgt ud af at bliv undrvist sammn md børn, dr r fagligt dygtigr nd ham/hnd slv Dr r i dag for mang børn md faglig problmr i mit barns klass Hvis dr blv tilknyttt n støttlærr, vill jg fint kunn accptr, at dr kom 2-3 flr fagligt svag børn i mit barns klass nig llr unig unig Q45_udsagn_klass2 Er du nig llr unig i følgnd udsagn? Hlt nig Ovrvj nd nig Hvrkn nig llr unig Ovrvj nd unig Hlt unig Irrlvant Jg vill fint kunn accptr, at dr kom 2-3 flr børn md adfærdsproblmr i mit barns klass Hvis dr blv tilknyttt n støttlærr llr støttpædagog, vill jg fint kunn accptr, at dr kom 2-3 flr børn md adfærdsproblmr i mit barns klass Dr r i dag for mang børn md adfærdsproblmr i mit barns klass Q44_vigtigt_udvikling1 I hvilkn grad r dt vigtigt for dig, at dit barn lærr og udviklr følgnd i løbt af sin grundskoluddannls? Du bds svar på n skala fra 0 til 10, hvor 0 svarr til Slt ikk vigtigt og 10 svarr til Hlt afgørnd. 0 Slt ikk vigti Hlt afgø Vd ikk Irrlvant

29 At arbjd sammn md andr Grundlæggnd paratvidn, f.ks. kndskab til vrdns hovdstædr og vigtig historisk årstal God færdighdr indn for læsning og skrivning God færdighdr indn for matmatik At vær krativ gt rnd Q44_vigtigt_udvikling2 I hvilkn grad r dt vigtigt for dig, at dit barn lærr og udviklr følgnd i løbt af sin grundskoluddannls? Du bds svar på n skala fra 0 til 10, hvor 0 svarr til Slt ikk vigtigt og 10 svarr til Hlt afgørnd. 0 Slt ikk vigti gt Hlt afgø rnd Vd ikk Irrlvant Kndskab til samfundsforhold Rspkt for andr At vær i god form IT-kundskabr Kndskab til dansk histori Kndskab til natur og tknik Q44_vigtigt_udvikling3 I hvilkn grad r dt vigtigt for dig, at dit barn lærr og udviklr følgnd i løbt af sin grundskoluddannls? Du bds svar på n skala fra 0 til 10, hvor 0 svarr til Slt ikk vigtigt og 10 svarr til Hlt afgørnd. 0 Slt ikk vigti gt Hlt afgø rnd Vd ikk Irrlvant At gør sig umag md sin opgavr At arbjd slvstændigt

30 At aflvr opgavr til tidn Lyst til at lær Q46_adfarsvansklighdr Hvor mang børn md adfærdsvansklighdr vil du vurdr, at dr r i dit barns skolklass? Ingn 1-2 børn 3-5 børn 6-8 børn 9-12 børn Flr nd 12 Q47_fagligt_svar_born Hvor mang fagligt svag børn vil du vurdr, at dr r i dit barns skolklass? Ingn 1-2 børn 3-5 børn 6-8 børn 9-12 børn Flr nd 12 Info_7 Nu kommr nogl spørgsmål, dr handlr om dit barns daginstitution llr dagplj. Vi mindr lig om, at spørgsmåln handlr om dt barn i husstandn mllm 2-15 år, dr snst har haft fødslsdag. Q48_typ_institution Går dit barn i? Børnhav Vuggstu

31 Dagplj Andt Q49_tilfrds_institution Hvor tilfrds llr utilfrds r du samlt st md dit barns daginstitution/dagplj? 0 Mgt utilfrds Mgt tilfrds Q50_oplvls_af_institution I hvilkn grad vil du samlt sig, at I mgt høj grad I høj grad I nogn grad I mindr grad Slt ikk dit barn udviklr sig positivt i daginstitutionn/dagpljn dit barn trivs md d andr børn i daginstitutionn/dagpljn dit barn trivs md d ansatt i daginstitutionn/dagpljn Q51_andn_daginstitution Indn dit barn startd i sin nuværnd daginstitution/dagplj, i hvilkn grad ovrvjd du/i da, at sætt dit barn i n andn daginstitution/dagplj? I mgt høj grad I høj grad I nogn grad I mindr grad

32 Slt ikk /huskr ikk Q52_btydning_institution Hvilk af ndnstånd havd størst btydning, da I valgt barnts daginstitution/dagplj? (Sæt op til 3 kryds) Institutionns afstand til hjmmt Dt var dn daginstitution/dagplj, vi fik anvist af kommunn Dt var dr, vi fik tilbudt plads først Dt r dn daginstitution/dagplj, d flst af kvartrts børn går i Dt r dn daginstitution/dagplj d flst af barnts vnnr går i Dt r dn daginstitution/dagplj ældr søsknd går i/har gåt i Dn pædagogisk tilgang i institutionn Anbfalingr af vnnr og bkndt md børn i institutionn Egt bsøg på institutionn forud for ndligt valg Andln af børn md indvandrrbaggrund Daginstitutionns udndørsfacilittr Daginstitutionns indndørsfacilittr Dt r n stor daginstitution Dt r n lill daginstitution Andt Q53_udvikling_daginstitution1 I hvilkn grad oplvr du, at dit barn lærr og udviklr følgnd i sin daginstitution/dagplj? Du bds svar på n skala fra 0 til 10, hvor 0 svarr til Slt ikk og 10 svarr til I allrhøjst grad. Kndskab til bogstavr og tal 0 Slt ikk I allrh øjst grad V d ikk At brug sin fantasi At udtrykk sig krativt

33 Q53_udvikling_daginstitution2 I hvilkn grad oplvr du, at dit barn lærr og udviklr følgnd i sin daginstitution/dagplj? Du bds svar på n skala fra 0 til 10, hvor 0 svarr til Slt ikk og 10 svarr til I allrhøjst grad. 0 Slt ikk I allrh øjst grad V d ikk At modtag og forstå n kollktiv bskd At hav slvtillid At hav t vludviklt sprog At kunn sidd still i længr tid At arbjd koncntrrt Q53_udvikling_daginstitution3 I hvilkn grad oplvr du, at dit barn lærr og udviklr følgnd i sin daginstitution/dagplj? Du bds svar på n skala fra 0 til 10, hvor 0 svarr til Slt ikk og 10 svarr til I allrhøjst grad. 0 Slt ikk I allrh øjst grad V d ikk At rydd op ftr sig At spis pænt At tag tøj på At sætt pris på bvægls og fysisk aktivitt At udvikl sig motorisk Q55_udsagn_institution1 Hvor nig llr unig r du i følgnd udsagn? Hlt nig Ovrvjnd nig Hvrkn nig llr unig Ovrvjnd unig Hlt unig

34 Pædagogrn/d voksn i mit barns daginstitution/dagplj r god til at stimulr mit barns udvikling For mgt af børnns tid i daginstitutionn/dagpljn går md, at børnn lgr, udn at d voksn r md Q55_udsagn_institution2 Hvor nig llr unig r du i følgnd udsagn? Hlt nig Ovrvjnd nig Hvrkn nig llr unig Ovrvjnd unig Hlt unig Tidn i daginstitutionn/dagpljn r rlt mst opbvaring af børnn Jg har dårlig samvittighd ovr, hvor mgt tid mit barn opholdr sig i daginstitutionn/dagpljn Hvis jg havd tid og mulighd, vill jg hllr slv pass mit barn frm for at snd dt i daginstitution/dagplj Daginstitutionn/dagpljn skal giv børnn bdr mulighdr for at lg frit udn, d voksn r md Q54_vigtigt_udvikling1 I hvilkn grad r dt vigtigt for dig, at dit barn lærr og udviklr følgnd i sin daginstitution/dagplj? Du bds svar på n skala fra 0 til 10, hvor 0 svarr til Slt ikk vigtigt og 10 svarr til Hlt afgørnd. 0 Slt ikk vigtigt Hlt afgør nd V d ikk Kndskab til bogstavr og tal At brug sin fantasi At udtrykk sig krativt At fungr sammn md mang forskllig børn Q54_vigtigt_udvikling2

Dette spørgeskema indeholder derudover tre åbne spørgsmål, hvor I har mulighed for at lægge billet ind på konkurrencens øvrige priser:

Dette spørgeskema indeholder derudover tre åbne spørgsmål, hvor I har mulighed for at lægge billet ind på konkurrencens øvrige priser: Årts sundst virksomhd 2009 Spørgskmat udgør ldlsns bsvarls til konkurrncn "Årts sundst virksomhd 2009" samt mulighd for at dltag i d tr kstra prisr. Prisn "Årts sundst virksomhd 2009" ovrrækks af ministr

Læs mere

Bilag 4: Spørgeskemaundersøgelse, politikere

Bilag 4: Spørgeskemaundersøgelse, politikere Bilag 4: Spørgskmaundrsøgls, politikr Er du mand llr kvind? Krydst md: Pa mokra Vnstr Dt Konsr par Mand 187 13 48 43 10 2 54 163 18 26 71,4% Kvind 77 12 11 20 4 0 24 58 9 11 28,6% 264 25 59 63 14 2 78

Læs mere

Alders-mix udfordrer os alle på den gode måde

Alders-mix udfordrer os alle på den gode måde -------------------------------------------------------------------------- Nyhdsbrv nr. 21 juni 2014 -------------------------------------------------------------------------- S, hvor små vi var! Dt r

Læs mere

Holdningsundersøgelse, Skifergas - 2015

Holdningsundersøgelse, Skifergas - 2015 t Holdningsundrsøgls, Skifrgas - 2015 19308 Grnpac 6. maj 2015 AARHUS COPENHAGEN MALMÖ OSLO SAIGON STAVANGER VIENNA 1 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Kort om Epinion... 3 2. Baggrund... 4 3. Frkvnsr... 5 4. Kryds

Læs mere

slagelse uddannelses- og karrierefestival

slagelse uddannelses- og karrierefestival 4 1 K U r på S l l i t s om ud s n? d m n m r o k ad v Vl h g o op r d a v H Vlkommn som udstillr på SUK-fstivaln Vlkommn i flokkn af ngagrd udstillr, dr år ftr år r md til at gør SUKfstivaln til Vstsjællands

Læs mere

FOLD BILLIE. Billie, se lige hvor langt mit papirfly kan flyve! 3 Fold de to hjørner indtil midten.

FOLD BILLIE. Billie, se lige hvor langt mit papirfly kan flyve! 3 Fold de to hjørner indtil midten. U D R E D L O SÅDAN F Y L F R I P A P ET SEJT FOLD BILLIE S BEDSTE PAP IRFLY! lv. mm at lav s n : l h t d st af st papirfly. n flyv og bd r Billis hurtig l m D r sjov, ka sa u d an hr hvord Billi visr

Læs mere

PRÆSENTATIONSBESKRIVELSE AF UDDANNELSESAFSNIT I PSYKIATRISKE CENTRE/ SYGEHUSPSYKIATRIEN

PRÆSENTATIONSBESKRIVELSE AF UDDANNELSESAFSNIT I PSYKIATRISKE CENTRE/ SYGEHUSPSYKIATRIEN Spcialuddannlsn for psykiatrisk sygpljrskr Uddannlssrgion Syd ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Læs mere

De fleste børn er klar til at sige farvel til bleen i to-treårsalderen. projek

De fleste børn er klar til at sige farvel til bleen i to-treårsalderen. projek D flst børn r klar til at sig farvl til bln i to-trårsaldrn d m s Få succ n l b d i m s t projk 68 VO R E S BØRN tma farvl, bl! 69 72 72 74 Er dit barn klar til at smid bln? Hygglig potttræning Potttræning

Læs mere

Vi starter nu med punkt 1 på dagsordenen: valg af dirigent. Bestyrelsen peger på Einar Hoff. Er der andre forslag?

Vi starter nu med punkt 1 på dagsordenen: valg af dirigent. Bestyrelsen peger på Einar Hoff. Er der andre forslag? Vdtægtrns 8 dagsordnspunktr viss. Vi startr nu md punkt 1 på dagsordnn: valg af dirignt. Bstyrlsn pgr på Einar Hoff. Er dr andr forslag? Formandstaln 2014 Bstyrlsn bstår dsværr i dag af kun 6 bstyrlssmdlmmr

Læs mere

1.000 kr. Kval. Lån 2014 2015 2016 2017

1.000 kr. Kval. Lån 2014 2015 2016 2017 Socialudvalgt Skrtariatt: 1.000 kr. Kval. Lån 2014 2015 2016 2017 1 Grønnmosværkstdrn nyt tag 2.100 - - 1.200 2 Ådaln ny tag mm 2.829 3 Fornyls og opgradring af brand- og kaldanlæg på pljcntrn 4.149 2.450

Læs mere

N Æ S T V E D U N G D O M S S K O L E F O R F R E M T I D E N S V O K S N E. !Hallen rykker igen!god jul, godt nytår, barsel!rådhusets nye naboer

N Æ S T V E D U N G D O M S S K O L E F O R F R E M T I D E N S V O K S N E. !Hallen rykker igen!god jul, godt nytår, barsel!rådhusets nye naboer TILMELDINGSBLANKETTEN skal aflvrs på ungdomsskolns kontor, Skllt 29, 4700 Næstvd NAVN: FØDSELSDATO: ADRESSE: POSTNUMMER: TELEFON: MOBIL: FORÆLDRES NAVNE: Særlig hnsyn/kommntarr: N Æ S T V E D U N G D O

Læs mere

Bilag 1. AIDA-modellen: Sepstrups kampagneplatform:

Bilag 1. AIDA-modellen: Sepstrups kampagneplatform: Bilag 1 AIDA-modlln: Spstrups kampagnplatform: Bilag 2: 1 Risikofaktor for usikkr sx i Danmark: Hvrt år dør 300 danskr på grund af usikkr sx. Dt svarr til 0,5 % af all dødsfald. Dt flst r kvindr dr dør

Læs mere

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER ØSTER UTTRUP SKOLE // 2015

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER ØSTER UTTRUP SKOLE // 2015 UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER ØSTER UTTRUP SKOLE // 2015 BESKRIVELSE ØSTER UTTRUP SKOLE FAKTA Adrss Østr Uttrup Skol Brinkn 6 9220 Aalborg Ø Tlf 99824590 E-mail Wb Skolldr

Læs mere

REFERAT/DAGSORDEN Ekstraordinært. Mikael F. Sørensen, Anja M. Jensen, Litha Skjolden, Jette Bjerg Brix, Jens Josephsen,

REFERAT/DAGSORDEN Ekstraordinært. Mikael F. Sørensen, Anja M. Jensen, Litha Skjolden, Jette Bjerg Brix, Jens Josephsen, REFERAT/DAGSORDEN Ekstraordinært SB-mød Skolvængt 12. novmbr 2015 kl. 18.15-20.15 Til std: Forældr Mdarbjdr Elvr Ldls Mikal F. Sørnsn, Anja M. Jnsn, Litha Skjoldn, Jtt Bjrg Brix, Jns Josphsn, Marik Wijbnga-Bijma

Læs mere

MU H. Musen siger. aktive remser og sproglege med de mindste. Lotte Salling. Lotte Salling har blandt andet udgivet bøgerne: Varenr.

MU H. Musen siger. aktive remser og sproglege med de mindste. Lotte Salling. Lotte Salling har blandt andet udgivet bøgerne: Varenr. Lott Salling Når vi gør børn nysgrrig på sprog, fortælling og læsning så tidligt som ovr hovdt muligt, øgs drs chancr for at tilgn sig t vludviklt sprog og dr md opnå lttr adgang til social kontaktr og

Læs mere

Arbejdsløsheden hastigt på vej mod 100.000 - en underfinansieret skattereform løser ikke krisen

Arbejdsløsheden hastigt på vej mod 100.000 - en underfinansieret skattereform løser ikke krisen 26. fbruar 29 af Spcialkonsulnt Erik Bjørstd Dirkt tlf. 33 55 77 15 og Chfanalytikr Frdrik I. Pdrsn Dirkt tlf. 33 55 77 12 llr 28 42 42 72 Rsumé: Arbjdsløshdn hastigt på vj mod 1. - n undrfinansirt skattrform

Læs mere

KURSUSCENTRETS UDBUD AKADEMI FAG

KURSUSCENTRETS UDBUD AKADEMI FAG KURSUSCENTRETS UDBUD -2. halvår 2013 AKADEMI FAG Organisation og arbjdspsykologi Ldls i praksis Erhvrvsøkonomi Coaching og konflikthåndtring Projktstyring i praksis Social mdir HRM Ta t slvstændigt uddannlssforløb

Læs mere

Praktiske oplysninger.

Praktiske oplysninger. Praktisk oplysningr. Lundrskov Boldklub vil grn byd all dltagr vlkommn til Lundrskov Frøs Cup 2015. Dt r i år 34. gang vi afviklr stævnt. Dr dltagr til stævnt 76 hold og dt btydr, at dr skal afvikls 199

Læs mere

Lokalplanområdets placering i Haderslev

Lokalplanområdets placering i Haderslev LOKALPLANOMRÅDET Lokalplanområdts placring Lokalplanområdts placring i Hadrslv LOKALPLANOMRÅDETS BELIGGENHED Lokalplanområdt omfattr t områd bliggnd på hjørnt af Grønningn og Aarøsundvj i dn sydlig dl

Læs mere

UDBUD. -1. halvår 2014 AKADEMI FAG

UDBUD. -1. halvår 2014 AKADEMI FAG UDBUD -1. halvår 2014 AKADEMI FAG Dt stratgisk ldrskab Ldls i praksis Erhvrvsøkonomi Coaching og konflikthåndtring Positiv psykologi i ldls Tag t slvstændigt uddannlssforløb - llr tag fagt som n dl af

Læs mere

- læsetræning på en sjov måde

- læsetræning på en sjov måde - læstræning på n sjov måd Supr ffktivt supr nklt supr sjovt for båd børn og drs voksn Et spil, dr på n nkl og sjov måd vil styrk båd forældr, lærr og pædagogr i at vartag dn fundamntal læstræning. Spillt

Læs mere

P RTFOLIO STEPHANIE JUUL-ANDERSEN

P RTFOLIO STEPHANIE JUUL-ANDERSEN STPHANI JUUL-ANDRSN. FØDT AUGUST 1989. BOR I HLSINGØR. TALR DANSK, NGLSK, TYSK. DKORATØR, LÆSR -DSIGN. STPHANI@JUUL-ANDRSN.NU 0045 2521 0300 LVATOR TAL JG HDDR STPHANI JUUL-ANDRSN R UDDANNT DKORATØR OG

Læs mere

Ungestrategi. Hedensted Kommune

Ungestrategi. Hedensted Kommune Ungstratgi Hdnstd Kommun Udarbjdt af Styrgruppn for Projkt 12@25 Skrtariat tlf. 7975 5545 Sptmbr 2012 2 Dt r n stor fornøjls at kunn præsntr dn først Ungstratgi for Hdnstd Kommun Md dnn stratgi sættr vi

Læs mere

JOMFRUEN. }omfjl"uen Virgo, 24. august - 23. september

JOMFRUEN. }omfjluen Virgo, 24. august - 23. september ,- ::-;, JOMFRUEN Js Nordby Chain-gam }omfjl"un Virgo, 24. august - 23. sptmbr Jomfrun holdr af Ol-dn, logik og systmatik. Bskdnhd og tilbagholdnhd r andr af Jomfruns pjlmærkr. Dn kan virk gnrt og anspændt,

Læs mere

Hvordan er trivslen blandt eleverne på skolen (fx i forhold til mobning)?

Hvordan er trivslen blandt eleverne på skolen (fx i forhold til mobning)? Skol og Forældr Kvægtorvsgad 1 1710 Købnhavn V Tlf. 3326 1721 Fax 3326 1722 post@skol-foraldr.dk www.skol-foraldr.dk Skolbstyrlsrns bdømmls af trivsl og samarbjd i skoln Skol og Forældr har stillt n rækk

Læs mere

Notat. Forslag til ekstraordinære tiltag som kan imødekomme udgiftspresset for hele Social- og Sundhedsudvalgets område i 2015.

Notat. Forslag til ekstraordinære tiltag som kan imødekomme udgiftspresset for hele Social- og Sundhedsudvalgets område i 2015. Til: CENTER FOR SOCIAL OG SUNDHED Økonomistyring Dato: 30. juni 2015 Notat Forslag til kstraordinær tiltag som kan imødkomm udgiftsprsst for hl Social- og Sundhdsudvalgts områd i 2015. Ndnstånd r forslag,

Læs mere

AKADEMI FAG KURSUSCENTRETS UDBUD. Organisation og arbejdspsykologi Ledelse i praksis Erhvervsøkonomi Coacing i organisationer Projektstyring i praksis

AKADEMI FAG KURSUSCENTRETS UDBUD. Organisation og arbejdspsykologi Ledelse i praksis Erhvervsøkonomi Coacing i organisationer Projektstyring i praksis KURSUSCENTRETS UDBUD -2. halvår 2012 AKADEMI FAG Organisation og arbjdspsykologi Ldls i praksis Erhvrvsøkonomi Coacing i organisationr Projktstyring i praksis Ta t slvstændigt uddannlssforløb - llr ta

Læs mere

Europaudvalget 2004 KOM (2004) 0360 Offentligt

Europaudvalget 2004 KOM (2004) 0360 Offentligt Europaudvalgt 2004 KOM (2004) 0360 Offntligt KOMMISSIONEN FOR DE EUROPÆISKE FÆLLESSKABER Bruxlls, dn 30.4.2004 KOM(2004) 360 ndlig BERETNING FRA KOMMISSIONEN om gnnmførlsn i 19992000 af forordning (EØF)

Læs mere

Jul i JULEMARKED I ÅRSLEV. 29. november 2014 OPLEV DUFTEN OG SMAGEN AF JUL

Jul i JULEMARKED I ÅRSLEV. 29. november 2014 OPLEV DUFTEN OG SMAGEN AF JUL Jul i n r m y l o P 29. novmbr 2014 JULEMARKED I ÅRSLEV OPLEV DUFTEN OG SMAGEN AF JUL d M i t n a r a g s n! Hl Årslv kommr til at duft og smag af jul, når snn dalr nd ovr JULEMARKED I ÅRSLEV, som for

Læs mere

N Æ S T V E D U N G D O M S S K O L E F O R F R E M T I D E N S V O K S N E. !StreetFestival!Den interne trafik!sæt kryds i kalenderen!

N Æ S T V E D U N G D O M S S K O L E F O R F R E M T I D E N S V O K S N E. !StreetFestival!Den interne trafik!sæt kryds i kalenderen! N Æ S T V E D U N G D O M S S K O L E F O R F R E M T I D E N S V O K S N E Cilia vd Strtfstival i Grønngad 17. oktobr!strtfstival!dn intrn trafik!sæt kryds i kalndrn!vlkommn Ungdomsrådts bsøg fra Holland

Læs mere

Kære elever og forældre

Kære elever og forældre r v l l t s d a P f a n å L n u m m o K d l k s o R Kær lvr og forældr V r glad for at kunn udlån Pads tl lvrn. Pad n blvr t vgtgt arbjdsrdskab skoln. Pad n tlhørr skoln, og lvn og I som forældr har ansvart

Læs mere

GOD SKOLE TIL ALLE VI TROR PÅ FREMTIDEN BAG OM ANTBOY 3 NUTTETHED BLÅJEANS LYKKETOFT: NU SKAL DER SKE NOGET! YUSUF OM KAMPENE I TYRKIET

GOD SKOLE TIL ALLE VI TROR PÅ FREMTIDEN BAG OM ANTBOY 3 NUTTETHED BLÅJEANS LYKKETOFT: NU SKAL DER SKE NOGET! YUSUF OM KAMPENE I TYRKIET STORT TEMA om klodns frmtid NYHEDER TIL BØRN DER VIL FORSTÅ VERDEN GOD SKOLE TIL ALLE 25. - 1. OKTOBER 2015 LYKKETOFT: NU SKAL DER SKE NOGET! VI TROR PÅ FREMTIDEN BAG OM ANTBOY 3 VI HAR TESTET FIFA 16

Læs mere

KRESTON DANMARK Et landsdækkende samarbejde mellem uafhængige statsautoriserede revisionsvirksomheder.

KRESTON DANMARK Et landsdækkende samarbejde mellem uafhængige statsautoriserede revisionsvirksomheder. S tat s a u t o r i s r d R v i s o r r 3 2010 Sid 2 Dyrt at sjusk md ansættlssforhold Sid 2 Virksomhdspant udgiftr til tinglysning m.v. Sid 3 Fastforrntd lån vrsus rnt til pas ningslån Fordl og ulmpr

Læs mere

De følgende spørgsmål omhandler den teoretiske undervisning på modul 7. 2) Hvordan har dit læringsudbytte været i undervisningen i følgende temaer:

De følgende spørgsmål omhandler den teoretiske undervisning på modul 7. 2) Hvordan har dit læringsudbytte været i undervisningen i følgende temaer: Evaluring modul 7 Hold; BosE2014 Forår 2016. D følgnd spørgsmål omhandlr dn tortisk undrvisning på modul 7. 1) Hvordan vurdrr du din studiaktivitt i modult? 6 var mgt tilfrds llr tilfrds 2 var utilfrds

Læs mere

ANSØGNING. Ansøgning til Cyklistforbundets og Nordea Fondens pulje til anlæg af en cykellegebane

ANSØGNING. Ansøgning til Cyklistforbundets og Nordea Fondens pulje til anlæg af en cykellegebane ANSØGNING Ansøgning til Cyklistforbundts og Norda Fondns pulj til anlæg af n cykllgban Høj Taastrup Kommun søgr Cyklistforbundts og Norda Fondns pulj til anlæg af n cykllgban i Gadhavkvartrt. Cykllgbann

Læs mere

Lyver du også om mor-livet?

Lyver du også om mor-livet? intrviw Lyvr du også om mor-livt? I sin ny bog Sandhdr fra n løgnr løftr Julia Lahm slørt for nogl af d størst løgn om at vær mor. Læs uddrag fra bogn, og få sandhdr fra forfattrns gt mor-liv. tkst ULLA

Læs mere

Mød læs på alle. metroxpr. Metroxpress-universet. M tre stærke platforme

Mød læs på alle. metroxpr. Metroxpress-universet. M tre stærke platforme t s i l Pris S I V A n d n r M tr stærk platform Mtroxprss-univrst Dt startd i 2001, hvor n rblsk mtro-avis tillod sig at vær gratis hvor flabt sagd nogn, hvor djligt sagd mang hvor andrlds mnt d flst.

Læs mere

GRAFISK DESIGN SKABELON TIL PRINT-SELV OPSKRIFTSBOG

GRAFISK DESIGN SKABELON TIL PRINT-SELV OPSKRIFTSBOG GRAFISK DESIGN SKABELON TIL PRINT-SELV OPSKRIFTSBOG DOKUMENTATION OPGAVEBESKRIVELSE Dtt r n opgav som r lavt privat, da jg havd t ønsk om at lav min gn opskriftsbog. Idn bag dnn opskriftsbog r at, man

Læs mere

Tillykke - du har fået en ekstra affaldsbeholder

Tillykke - du har fået en ekstra affaldsbeholder Gnbrugsguidn Tillykk md din gnbrugsbholdr! Hvad MÅ komm i gnbrugsbholdrn? Hvad må IKKE komm i gnbrugsbholdrn? Tillykk - du har fåt n kstra affaldsbholdr Fra nu af hntr vi din avisr, rklamr, dåsr, glas

Læs mere

Projekt nr. CP12K-071 vedrørende: Cykling gennem leg og læring. et lærings- og innovationsprojekt i folkeskolen

Projekt nr. CP12K-071 vedrørende: Cykling gennem leg og læring. et lærings- og innovationsprojekt i folkeskolen Projkt nr. CP12K-071 vdrørnd: Cykling gnnm lg og læring t lærings- og innovationsprojkt i folkskoln 0 Indholdsfortgnls 1. Intro og formål Cykling gnnm lg og læring t innovations- og læringsprojkt i folkskoln

Læs mere

COPENHAGEN FUTURE WORKSHOP

COPENHAGEN FUTURE WORKSHOP OPSAMLING + TIMES TIMES Kort om Copnhagn Futur Workshop Et utraditionlt borgrmød Copnhagn Futur Workshop var t utraditionlt borgrmød, dr blv afholdt d. 25. sptmbr 2014 på Aalborg Univrsitt, Købnhavn. Ambitionn

Læs mere

KRESTON DANMARK Et landsdækkende samarbejde mellem uafhængige statsautoriserede revisionsvirksomheder.

KRESTON DANMARK Et landsdækkende samarbejde mellem uafhængige statsautoriserede revisionsvirksomheder. S t a t s a u t o r i s r d R v i s o r r 4 2010 Sid 2 Ny indbrtningr for prsonalgodr Sid 3 Årts julgav til mdarbjdrn Sid 4 Pnsion: Hold øj md 100.000 kronrs græn sn! Sid 5 Fældn i gavafgift og bundfradrag

Læs mere

Halvårsrapport 30.06.2005

Halvårsrapport 30.06.2005 Halvårsrapport 30.06.2005 Indhold Hovd- og nøgltal...3 Priodns rsultat...4 Forrtningsområd...5 Forvntningr til frmtidn...6 Rgnskabspraksis...7 Rsultatopgørls...8 Balanc...9 Notr...10 Pn-Sam Bank A/S CVR-nr.

Læs mere

ET VARMT OG VENLIGT SAMFUND

ET VARMT OG VENLIGT SAMFUND ET VARMT OG VENLIGT SAMFUND Danskrn r vrdnsstr til vlfærd og osorg Mn vi r også vrdnsstr til rglr, kontrol og straffsystr... Vi kunn åsk brug lidt r tillid Tillid skabr var og vnlighd www..altomnnskr.dk

Læs mere

STARTREDEGØRELSE. Tylstrup. Sulsted. Vadum. NØRRESUNDBY Rørdal. Egholm. Hasseris AALBORG. Sønder Tranders. Gug. Skalborg. Frejlev. Visse.

STARTREDEGØRELSE. Tylstrup. Sulsted. Vadum. NØRRESUNDBY Rørdal. Egholm. Hasseris AALBORG. Sønder Tranders. Gug. Skalborg. Frejlev. Visse. Novmbr 2012 STARTREDEGØRELSE Ovrdækning af Jomfru An Gad Aalborg Midtby Jammrbugtn Pandrup Dronninglund Storskov Tylstrup Aabybro Sulstd Grindstd Hammr Bakkr Uggrhaln Vstbjrg Hjallrup Dronninglund Vadum

Læs mere

Vil du ikke rejse alene?

Vil du ikke rejse alene? www.clublaanta.dk & r ikk r n Tur r singl fo å for kun s g o - mn r rjsr dig d artnr! p udn Evnt & Evnt.dk & sing l t u r Evnt & Evnt & Evnt & Evnt & Evnt & Rjsr for singlr og all andr, dr rjsr udn partnr

Læs mere

Ballerup Ny Skole. Ballerup Ny Skole. Skoleåret 2016/17. Digitale og sociale medier på Ballerup Ny Skole

Ballerup Ny Skole. Ballerup Ny Skole. Skoleåret 2016/17. Digitale og sociale medier på Ballerup Ny Skole Skolårt 2016/17 Digital og social mdir på Danmark har gnnmgåt n udvikling i rtning af t vidns- og ntværkssamfund, hvor it og mdir nu indgår som n intgrrt dl af vors dagligdag. Intrnttt, social mdir og

Læs mere

Arbejdsskadestatistik for perioden 1. januar 2015 til 19. marts 2015 - Hovedudvalget

Arbejdsskadestatistik for perioden 1. januar 2015 til 19. marts 2015 - Hovedudvalget Arbjdsskadstatistik for priodn 1. januar 2015 til 19. marts 2015 - Hovdudvalgt 09-01-2015 Rødby (1019695774) Ejndomsinspktøra rbjd Ovrfladisk skadr hovdt Børn og Kultur 19-01-2015 09:10 Kl. ca. 09.10 onsdag

Læs mere

Har du husket at tilmelde dig. Så ved du blandt andet, hvornår der ligger et nyt SKOLEN på nettet. www.aalf.dk (se menubjælken) Af Martin Lauritzen

Har du husket at tilmelde dig. Så ved du blandt andet, hvornår der ligger et nyt SKOLEN på nettet. www.aalf.dk (se menubjælken) Af Martin Lauritzen 2 2013 Har du huskt at tilmld dig Så vd du blandt andt, hvornår dr liggr t nyt SKOLEN på nttt. www.aalf.dk (s mnubjælkn) Af Martin Lauritzn ÅLF Af Lott Svan Strang Ptrsn & Martin Lauritzn nyhdsbrv fra

Læs mere

Vedtægter for Oure Vandværk A.M.B.A.

Vedtægter for Oure Vandværk A.M.B.A. Vdtægtr for Our Vandværk A.M.B.A. VEDTÆGTER OR ANDELSSELSKABET OURE VANDVÆRK Navn og hjmstd 1 Slskabt dr r stiftt i 1948, r t andlsslskab md bgrænst ansvar (a.m.b.a.), hvis navn r OURE VANDVÆRK. Slskabt

Læs mere

Kære tillidsrepræsentant, 10. maj 2008

Kære tillidsrepræsentant, 10. maj 2008 Kær tillidsrpræsntant, 10. maj 2008 Ndnfor vil vi rdør for brninn af konfliktundrstøttls o dn ændrin hraf, som vi i hovdbstyrlsn har bsluttt. Dr r samtidi md dnn rdørls frmsndt t brv til jordmødrn, som

Læs mere

Kompetencecenter. Aktiviteter i skoleåret 2010-11. særligt på området IT-rygsæk

Kompetencecenter. Aktiviteter i skoleåret 2010-11. særligt på området IT-rygsæk Komptnccntr på Skansskoln Aktivittr i skolårt 2010-11 særligt på områdt IT-rygsæk Formålt md IT-rygsækskursrn Undrstøtt læshandlplann Opgavn for skolvæsnt: At flr børn inkludrs og tilgodss i dt almn miljø

Læs mere

StudieOrdning August 2011 Produktions Teknolog Uddannelsen

StudieOrdning August 2011 Produktions Teknolog Uddannelsen StudiOrdning August 2011 Produktions Tknolog Uddannlsn Dnn studiordning r n orintring til nuværnd og kommnd studrnd på produktionstknolog uddannlsn om, hvad studit indholdr og hvad dr forvnts af d studrnd.

Læs mere

Om læsning af tabellerne: <*> indikerer, at kun nogle respondenter har besvaret spørgsmålet på grund af forgreninger i spørgeskemaet

Om læsning af tabellerne: <*> indikerer, at kun nogle respondenter har besvaret spørgsmålet på grund af forgreninger i spørgeskemaet Hvm i alvrdn r J, Rina og Christina? Mortn Mssrschmidt (DF) r dn kandidat til valg til Euroa-arlamntt, som flst 77 rocnt vælgr kndr. Hrftr følgr Margrth Aukn (SF), Ulla Tørnæs (V) og Bndt Bndtsn (K). Mindst

Læs mere

Politik for god trivsel på Efterskolen Helle

Politik for god trivsel på Efterskolen Helle Politik for god trivsl på Eftrskoln Hll Mål: Mobning skal forbyggs og stopps, fordi dt kan skad båd offr og mobbr hl livt og skabr t dårligt socialt og indlæringsmæssigt klima i klassn. Vi arbjdr aktivt

Læs mere

Analyse af de 3-åriges sprogvurderingsresultater. Møde i Børne- og Uddannelsesudvalget, december 2018

Analyse af de 3-åriges sprogvurderingsresultater. Møde i Børne- og Uddannelsesudvalget, december 2018 Analys af d 3-årigs sprogvurdringsrsultatr Mød i Børn- og Uddannlssudvalgt, dcmbr 2018 Sprogvurdringr i Horsns Kommun Hvornår blivr børn sprogvurdrt? Ifølg lovgivningn 3 år: Dr skal gnnmførs n sprogvurdring

Læs mere

AKKC Booking. Kendskabskampagne. Kampagnetryk Lokalt Regionalt Nationalt

AKKC Booking. Kendskabskampagne. Kampagnetryk Lokalt Regionalt Nationalt 1 Kndskabskampagn Kampagntryk Lokalt Rgionalt Nationalt 2 MØDER kurser SEMINaRER FoREDRag FESTER præsentationer Få n virtul rundvisning i AKKC s mødfacilittr Hvis AKKC v n frugt akkc r vrdnsbrømt i Nordjylland

Læs mere

Kommentarer til. Faglige mål. RELATEREDE FORLØB TIL PROCENT i 7.-9. KLASSE. Matematrix og dette kapitel

Kommentarer til. Faglige mål. RELATEREDE FORLØB TIL PROCENT i 7.-9. KLASSE. Matematrix og dette kapitel Kommntarr til procnt Faglig mål Kapitlt læggr op til, at lvrn konsolidrr og vidrudviklr drs forståls af sammnhængn mllm n værdi angivt som procnt, brøk og dcimaltal. lærr forskllig formr for procntbrgning

Læs mere

Vil du ikke rejse alene?

Vil du ikke rejse alene? www.clublaanta.dk & r ikk n Tur glr n i s r o kun f også for - mn r rjsr dig d artnr! p udn Evnt & Evnt.dk & sing l t u r Evnt & Evnt & Evnt & Evnt & Evnt & Rjsr for singlr og all andr, dr rjsr udn partnr

Læs mere

S15 - RAMMER FOR ET CIVILT LUFTHAVNSOMRADE INDENFOR FLYVESTATION TIRSTRUPS OM&E

S15 - RAMMER FOR ET CIVILT LUFTHAVNSOMRADE INDENFOR FLYVESTATION TIRSTRUPS OM&E S15 - RAMMER FOR ET CIVILT LUFTHAVNSOMRADE INDENFOR FLYVESTATION TIRSTRUPS OM&E SAh.IT L O K A L P L A M N62 7 WILCKEN & WULFF RADG CIVILINGENI@RER, FRI JUNI W79 Matr. nr. 45 Stmplfri, jfr. Skatt- Anmldr

Læs mere

Velkommen til DANMARKS SJOVESTE KLASSELOKALE

Velkommen til DANMARKS SJOVESTE KLASSELOKALE Vlkommn til DANMARKS SJOVESTE KLASSELOKALE Indskoling Opgavsamling 1 Indskoling opgavsamling intro TIL LÆRERNE Vd udarbjdls af opgavr til indskolingsbørnn r dr lagt vægt på, at d r tværfaglig også hvr

Læs mere

Jais Nielsen streger og buer (elevark) to billedkunstlektioner

Jais Nielsen streger og buer (elevark) to billedkunstlektioner Jais Nilsn strgr og bur (lvark) to billdkunstlktionr Strgr og bur - øvlsr på papir Jais var rigtig god til at tgn. Når han skull lav kramik, tgnd han altid n skits på papir. På dn måd kunn han prøv sin

Læs mere

Vurdering af ansøgninger om medfinansiering af

Vurdering af ansøgninger om medfinansiering af 17. dcmbr 2008 Vurdring af ansøgningr om mdfinansiring af intrnational oplvlssfyrtårn i Rgion Midtjylland 1. Introduktion I januar 2008 bsluttd Vækstforum Midtjylland at giv 11 konsortir n indldnd udviklingsfinansiring

Læs mere

Serie 600RB OPDATERING. Hvad står navnet Ruko for og hvad står vi for i dag? af Serie 600

Serie 600RB OPDATERING. Hvad står navnet Ruko for og hvad står vi for i dag? af Serie 600 OPDATERING Hvad står navnt Ruko for og hvad står vi for i dag? af Sri 600 Ruko blv stiftt i 1930 af Rudolf Korska n visionær låssmd, dr allrd fra firmats start lagd vægt på tknisk vidn, udvikling, uddannls

Læs mere

Sofia de Fries Seidler. Mediegrafikerelev på Stevnsbladet

Sofia de Fries Seidler. Mediegrafikerelev på Stevnsbladet Sofia d Fris Sidlr Mdigrafikrlv på Stvnsbladt GRAFISK DESIGN Sofia Sidlr Hovdforløb 2 Mdigrafikrlv Stvnsbladt 2015 M b d oo d r oa FÆRDIG SKETCH SKETCH BLYANT Stadtlr pigmnt lin pn FRA SKETCH TIL FIL I

Læs mere

Betinget hæftelse. Et regneeksempel 01-04-2014

Betinget hæftelse. Et regneeksempel 01-04-2014 Btingt hæftls Et rgnsmpl 01-04-2014 1 Indldning Notatt sr lidt nærmr på sammnhængn mllm btingt hæftls og dt forvntd afast for ationærr og rditorr i n (finansil) virsomhd, hvor gnapitalandln r lav. Notatt

Læs mere

AARHUS MIDTBY. Vikingetiden 5+6 9. Tema 1:5.000. Lille Torv. Store Torv. Domkirke. Magasin Bibliotek. Bispetorv. ARos. Musikhus. Rådhus.

AARHUS MIDTBY. Vikingetiden 5+6 9. Tema 1:5.000. Lille Torv. Store Torv. Domkirke. Magasin Bibliotek. Bispetorv. ARos. Musikhus. Rådhus. Tma Nø rr g Vikingtidn AARHUS MIDTBY 0 100 200 300 m 1:5.000 ÅRHUS r Nø é 12 2 3 11 Lill Torv 17 8 Magasin Bibliotk Stor Torv 15 10 Domkirk 1 Bisptorv 14 7 18 16 4 Sø nd rg V s t r A l l é 5+6 9 V Øst

Læs mere

Hvidbog PFH sidst opdateret den, 12.september 2012

Hvidbog PFH sidst opdateret den, 12.september 2012 Hvidbog PFH sidst opdatrt dn, 12.sptmbr 2012 Pall Flbo-Hansn Vdr. Strandparkn Korsør 1 Hvidbog PFH sidst opdatrt dn, 12.sptmbr 2012 Korsør dn, 9.sptmbr 2012 Formålt md dnn hvidborg r- at dnn gnnmgang vil

Læs mere

SPEJDER. Nyt. Nr. 4 september/oktober 2006. Spejder for fuld skrue. Blad for spejdere, forældre og førere i Danske Baptisters Spejderkorps

SPEJDER. Nyt. Nr. 4 september/oktober 2006. Spejder for fuld skrue. Blad for spejdere, forældre og førere i Danske Baptisters Spejderkorps SPEJDER Nyt Nr. 4 sptmbr/oktobr 2006 Spjdr for fuld skru Blad for spjdr, forældr og førr i Dansk Baptistrs Spjdrkorps Foto: Maria Christnsn Spot på Spjdrnyt Sid 8-11: Hr findr du brtningr fra årts sommrljr

Læs mere

Arkitekten fik foden indenfor på arbejdsmarkedet via studiejobbet. Se side 20. FREDAG DEN 10. FEBRUAR 2012 TEMA-MAGASIN

Arkitekten fik foden indenfor på arbejdsmarkedet via studiejobbet. Se side 20. FREDAG DEN 10. FEBRUAR 2012 TEMA-MAGASIN Arkitktn fik fodn indnfor på arbjdsmarkdt via studijobbt. S sid 20. FREDAG DEN 10. FEBRUAR 2012 TEMA-MAGASIN STUDIEGUIDE Valgt r dit Kok, sociolog llr landmand? Vjn til drømmstudit kan vær kringlt. Find

Læs mere

Den rigtige guideskole

Den rigtige guideskole Dn rigtig guidskol Bsøg os også på: 5 ugrs guidskol i spanin få din guidskol tilbagbtalt NYHED! ny livsstil og karrir jobgaranti i hl vrdn Prsonlig udvikling vnnr for livt Bliv rundrjsldr Danmarks først

Læs mere

De fem friheder for dyr

De fem friheder for dyr 31-10-2015 Dyrvlfærdskontrol i fårbsætningr Hvad skal I hør? Hvad r dyrvlfærd? Hvordan gnnmførs t kontrolbsøg? Hvad skal du hav styr? Vi arbjdr md mnnskr, dyrvlfærdn flytts ignnm landmandn og mdarbjdrn!

Læs mere

Halvårsrapport 30.06.2005

Halvårsrapport 30.06.2005 Halvårsrapport 30.06.2005 Indhold Hovdtal...3 Priodns rsultat...4 Forvntningr til frmtidn...5 Invstringsstratgi og finansil risikostyring...6 Rsultatopgørls...7 Balanc...8 Notr...10 Pn-Sam Skad forsikringsaktislskab

Læs mere

Å R S S K R I F T 2 0 1 5

Å R S S K R I F T 2 0 1 5 ÅRSSKRIFT 2015 2 Rdaktion: Erik Højrslv og Erik Ernø-Kjølhd. Layout: ThomasKristnsn.com. Foto: VUC Aarhus. Oplag: 800 ks. INDHOLD Vlkommn til Dalgas Avnu 2 4 Dt ny Studicntr 8 Kursistråd, mærksagr og ny

Læs mere

Nakskov. Kultur: Portrætbog om Villy: 2. halvleg: Versus: Tema: Portræt: Det handler om at turde! Aura Dione: Om at gøre en forskel

Nakskov. Kultur: Portrætbog om Villy: 2. halvleg: Versus: Tema: Portræt: Det handler om at turde! Aura Dione: Om at gøre en forskel Magasin 2 april 08 Portræt: Dt handlr om at turd! Tma: Nakskov Kultur: Aura Dion: Om at gør n forskl Portrætbog om Villy: Dn politisk rohakkr 2. halvlg: Danmarks afhængighd af udlænding Vrsus: Børn på

Læs mere

KRESTON DANMARK Et landsdækkende samarbejde mellem uafhængige statsautoriserede revisionsvirksomheder.

KRESTON DANMARK Et landsdækkende samarbejde mellem uafhængige statsautoriserede revisionsvirksomheder. S tat s a u t o r i s r d R v i s o r r 1 2010 Sid 2 Ny rglr for pnsion i 2010 Sid 3 Øgt mulighd for at finansir vækst og ksport Sid 4 Digital tinglysning n vrdnsnyhd i Danmark Sid 5 Ldlssmodllr i slskabr

Læs mere

PROJEKTHOLD: Stevns Kommune, Bjørn Søeborg Niras v. Gertrud Øllgaard PlanTXT v. Niels Ditlev Planværkstedet v. Dorthe Brogård

PROJEKTHOLD: Stevns Kommune, Bjørn Søeborg Niras v. Gertrud Øllgaard PlanTXT v. Niels Ditlev Planværkstedet v. Dorthe Brogård PROJEKTHOLD: Stvns Kommun, Bjørn Søborg Niras v. Grtrud Øllgaard PlanTXT v. Nils Ditlv Planværkstdt v. Dorth Brogård BAGGRUNDEN ARKITEKTURPOLITIK FOR STEVNS KOMMUNE Købstad WAUW Stationsby Havnby Strøby

Læs mere

KRESTON DANMARK Et landsdækkende samarbejde mellem uafhængige danske statsautoriserede revisionsvirksomheder.

KRESTON DANMARK Et landsdækkende samarbejde mellem uafhængige danske statsautoriserede revisionsvirksomheder. S tat s a u t o r i s r d R v i s o r r 1 2011 Sid 2 VIES ikk kun n kirklig handling Sid 3 Lmpls af rvisionspligtn i hnhold til årsrgnskabslovn Sid 3 Ulovlig aktionærlån nu r dt alvor Sid 4 Slskabrs skattog

Læs mere

Kvalitetsrapport 2012-13

Kvalitetsrapport 2012-13 Vjl Kommunal Skolvæsn Kvalittsrapport 2012-13 Skolrapport fra Ungomsskoln Kær skollr Hrm præsntrs kvalittsrapportn for 2012-13. Dn byggr som tiligr år på forrig års skablon, såls at talfaktaarkn r uvit

Læs mere

\0169.00 8/1-1953 7/1-1953 8/1-1953 7/1-1953 8/1-1953 7/1-1953 8/1-1953 7/1-1953 8/1-1953 7/1-1953. Bal slev kirke. Ejby Balslev

\0169.00 8/1-1953 7/1-1953 8/1-1953 7/1-1953 8/1-1953 7/1-1953 8/1-1953 7/1-1953 8/1-1953 7/1-1953. Bal slev kirke. Ejby Balslev ~) 01989.00 Afgørlsr - Rg. nr.: 01989.00 Frdningn vdrørr: Balslv Kirk Domm Taksatio ns komm iss ionn Naturklagnævnt Ovrfrdningsnævnt Frdningsnævnt 07-01-1953 Kndlsr Dklarationr FREDNNGSNÆVNET> Navn: Bal

Læs mere

Aarhus Midtby. Lydglimt om besættelsen. Kend Aarhus. Læs mere på internettet

Aarhus Midtby. Lydglimt om besættelsen. Kend Aarhus. Læs mere på internettet Aarhus Midtby Knd Aarhus Læs mr på intrnttt Dr r t væld af oplysningr på intrnttt om d stdr, du bsøgr. Blandt andt på www.knd-aarhus.dk, hvor oplysningrn i dnn foldr finds. Hr findr du også andr tmatur

Læs mere

Sundheds- og Forebyggelsesudvalget 2013-14 SUU Alm.del Bilag 241 Offentligt NYT HOVEDKONTOR

Sundheds- og Forebyggelsesudvalget 2013-14 SUU Alm.del Bilag 241 Offentligt NYT HOVEDKONTOR OR Sundhds- og Forbygglssudvalgt 2013-14 SUU Alm.dl Bilag 241 Offntligt N r. 1 0 9 U d g i v s a f D a n s k F o l k h j æ l p NYT HOVEDKONTOR Eftr flr års ovrvjlsr omkring bliggnhdn for Dansk Folkhjælps

Læs mere

07745.00. Afgørelser - Reg. nr.: 07745.00. Fredningen vedrører: Vrøgum Kær. Domme. Taksations komm iss ionen. Natu rklagenævnet

07745.00. Afgørelser - Reg. nr.: 07745.00. Fredningen vedrører: Vrøgum Kær. Domme. Taksations komm iss ionen. Natu rklagenævnet 07745.00 Afgørlsr - Rg. nr.: 07745.00 Frdningn vdrørr: Vrøgum Kær Domm Taksations komm iss ionn Natu rklagnævnt Ovrfrdningsnævnt 18-12-1987 Frdningsnævnt 16-15-1986 Kndlsr Dklarationr OVER FREDNINGSNÆVNET>

Læs mere

. k er en konstant. Endvidere antages det i d), at gx ( 0) 0. I e) antages det, at f er differentiabel i x 0 og g er differentiabel i y 0

. k er en konstant. Endvidere antages det i d), at gx ( 0) 0. I e) antages det, at f er differentiabel i x 0 og g er differentiabel i y 0 0BRgnrglr for ubstmt intgralr I dtt lill tillæg skal vi s på n sætning, som angivr d rgnrglr, dr gældr for ubstmt intgralr (intgralr udn grænsr), samt giv t bvis for sætningn. Da vi i bvist skal gør brug

Læs mere

Tænketank og glade wabi sabi dage

Tænketank og glade wabi sabi dage Tænktank og glad wabi sabi dag Nogt dr lignr 14 dag r gåt sidn min først bog kom på markdt. Jg har på sidlinj fulgt md på folks raktionr, og findr dt supr intrssant hvordan bogn oplvs. Da jg startd på

Læs mere

KOMPETENCE i bagagen. Har du de RIGTIGE redskaber til at løfte opgaven? med. Nr. juni 2013

KOMPETENCE i bagagen. Har du de RIGTIGE redskaber til at løfte opgaven? med. Nr. juni 2013 md KOMPETENCE i bagagn 5 Nr. juni 2013 Har du d RIGTIGE rdskabr til at løft opgavn? n p p u r G m o K r t p t D a h c n Sid 2 Doktor Hansn kan bliv din coach md KOMPETENCE i bagagn KomptncGruppn tilbydr

Læs mere

Tilbage til arbejde eller studie

Tilbage til arbejde eller studie Tilbag til arbjd llr studi DETTE NUMMERS TEMA Hvornår og hvordan blivr jg klar til at vnd tilbag til arbjd llr studir ftr at hav istt? Hvordan fortællr jg in kollgar o dt, dr r skt? Hvordan kan jg gør

Læs mere

KÆLEDYR. Heste giver unge livslysten tilbage HUNDE PROBLEM. Hesteterapi skaber glæde hos unge med selvmordstanker. TEMA-MAGASIN

KÆLEDYR. Heste giver unge livslysten tilbage HUNDE PROBLEM. Hesteterapi skaber glæde hos unge med selvmordstanker. TEMA-MAGASIN FREDAG DEN 1. JUNI 2012 TEMA-MAGASIN KÆLEDYR Hst givr ung livslystn tilbag Hsttrapi skabr glæd hos ung md slvmordstankr. Så mgt kostr dt at hav hund Mød dyrhviskrn Antt Røpk BRUG FOR EN HUNDELYTTER? ADFÆRDSBEHANDLING

Læs mere

GRAFFITITALK* FROM THE TRACKS TO THE GALLERY. Næstved Ungdomsskole For Fremtidens Voksne.

GRAFFITITALK* FROM THE TRACKS TO THE GALLERY. Næstved Ungdomsskole For Fremtidens Voksne. TEMA: GETDOWN INTEGRATION F r d r i c k S s r w a n g a, v d G t D o w n p a r t 2 1, G r ø n n g a d s K a s r n, F O T O : C l a u s M. P d r s n N Æ S T V E D U N G D O M S S K O L E F O R F R E M T

Læs mere

Nr. 22 februar 2010. Vejledning. - Kønspolitisk konference på ruc. - Khalid: Jordans første homo. - Studerende får for lidt feedback på opgaver

Nr. 22 februar 2010. Vejledning. - Kønspolitisk konference på ruc. - Khalid: Jordans første homo. - Studerende får for lidt feedback på opgaver Nr. 22 fbruar 2010 - Kønspolitisk konfrnc på ruc - Khalid: Jordans først homo Vjldning - Studrnd får for lidt fdback på opgavr Indhold RUC indfra Dbattn rasr på tksam...04 dn moralsk træklippr?...05 Til

Læs mere

Institutions navn Hovedadresse H. By Udbudsby Kommentar. Absalonsvej 20 Holbæk Kalundborg. Selandia - CEU Bredahlsgade 1 Slagelse Slagelse

Institutions navn Hovedadresse H. By Udbudsby Kommentar. Absalonsvej 20 Holbæk Kalundborg. Selandia - CEU Bredahlsgade 1 Slagelse Slagelse Udbud Hovdområd/ uddannls Institutions navn Hovdadrss H. By Udbudsby Kommntar EUC Nordvstsjælland Absalonsvj 20 Holbæk Kalundborg Slandia - CEU Brdahlsgad 1 Slagls Slagls EUC Sjælland Jagtvj 2 Næstvd Næstvd

Læs mere

Hvidovre Lokalhistorie

Hvidovre Lokalhistorie Hvidovr Lokalhistori Hvidovr Lokalhistorisk Slskab Historins Hus Hvidovr 24. årgang Nr. 1 fbruar 2006 Indhold Fra Formandn s 3 Barndommn på Spurvhøj af Poul Eriksn s 4 Hvidovr kulturarvskommun? af Poul

Læs mere

MINI KULTUREL RYGSÆK 2012

MINI KULTUREL RYGSÆK 2012 MINI KULTUREL RYGSÆK 2012 Giv din lvr n hlt særlig kulturoplvls dltag i dn Mini Kulturll Rygsæk! Børnkulturlt Ntværk Svndborg Koun (BKN Svb.) har n vision: at rust all børn d n kulturl bagag i løbt af

Læs mere

Befolkningsprognose pr. 31.12 2015 excl.flygtninge for perioden 2016 2026 Dato 03.06.2015

Befolkningsprognose pr. 31.12 2015 excl.flygtninge for perioden 2016 2026 Dato 03.06.2015 Bfolkningsprognos pr. 3. cl.flygtning for prion 6 6 Dato 3.6. Bfolkningsprognosr r bhæftt m n vis usikkrh, it prognosns forusætningr om føslshyppigh, øligh, boligmassn samt in og uvanring kan ænr sig i

Læs mere

LIVSPARAT. styrker, robusthed og fremtidsplaner. Unikt kursus og undervisningsmateriale til lærere og pædagoger i udskolingen. et samarbejde mellem

LIVSPARAT. styrker, robusthed og fremtidsplaner. Unikt kursus og undervisningsmateriale til lærere og pædagoger i udskolingen. et samarbejde mellem LIVSPARAT styrkr, robusthd og frtidsplanr Unikt kursus og undrvisningsatrial til lærr og pædagogr i udskolingn t saarbjd ll Sid 2 Indholdsovrsigt Livsparat prograt... s. 4 Hvorfor LIVSPARAT lig nu?...

Læs mere

Landbohøjskolens Have og Botanisk Have. Samarbejde med frivillige Venneforeninger og frivillige i parker og haver!

Landbohøjskolens Have og Botanisk Have. Samarbejde med frivillige Venneforeninger og frivillige i parker og haver! h d U- r n g l æ d nhdns Landbohøjskolns Hav Botanisk Hav Samarbjd md frivillig Vnnforn frivillig i park hav! Landbohøjskolns Hav Botanisk Hav Købnhavns Univsitt Botanisk Hav - Rasmus N Klost Landbohøjskolns

Læs mere

Elektronens specifikke ladning

Elektronens specifikke ladning Elktronns spcifikk ladning Martin Gislr 25. aj 2001 Indhold 1 Forål 1 2 Udførls 1 3 Toriafsnit 2 3.1 Sprdning............................. 3 4 Forsøgsrsultatr 4 5 Bhandling af forsøgsrsultatr 4 6 Diskussion

Læs mere

Hvidovre Lokalhistorie

Hvidovre Lokalhistorie Hvidovr Lokalhistori Hvidovr Lokalhistorisk Slskab Historins Hus Hvidovr 23. årgang Nr. 3 oktobr 2005 Indhold Nyt fra Formandn s 3 Lidt om 60-årt for Danmarks Bfrils s 4 En lill brtning fra sptmbr 1944

Læs mere

Kendingstal: 12030. ReDane 1/6

Kendingstal: 12030. ReDane 1/6 RDAN Kndingstal: 12030 RDan 1/6 rdan MANIFST AT TGN T NYT LAND Nylig studir af madkultur visr, at dt r n af d mst håndgriblig markørr for social ulighd i Danmark. Lavindkomstgruppr r langt mr udsat for

Læs mere