Forældremøde i Gimsing Dagtilbud onsdag d Sammenlægning af Baunegården og Bangsbo

Transkript

1 Forældremøde i Gimsing Dagtilbud onsdag d Sammenlægning af Baunegården og Bangsbo

2 Gruppestruktur En Lillegruppe : indslusningsgruppe for de mindste børnehavebørn m. ca. 15 børn og 2 voksne. Børnene sluses videre efterhånden som de er klar til det og i forhold til hvornår der kommer nye børn ind i børnehaven. 3 aldersblandede grupper m. 4-5 årige Før-skole-gruppe med målrettede aktiviteter 3-4 formiddage om ugen fra start september p.g.a. øget fokus på børns læring og skoleparathed.

3 Vuggestuen Gruppe 1 (3-årige) 2 ansatte Gruppe 2 2 ansatte (aldersblandet) 1 PAU-elev Gruppe 3 3 ansatte (aldersblandet) Gruppe 4 (aldersblandet) De nye grupper 5 6 ansatte (afhængig af børnetallet) 2 ansatte Evt. 1 flex-job Ledelsen Grete 37 t. (ca. 10 børnetimer) Anne-Marie J. 37 t. Ressourcepæd. Anette Knold Koch 28 t. Køkken Anne-Marie B. 30 t.

4 Personaleoversigt pr : Pædagoger: Hanne (37 t.), Camilla (37 t.). Lisa (34t.), Lise (37 t.), Lillian (37 t.), Karen (37 t.), Helle (37 t.), Christina Lynggaard (24 t.), Anette (28 t.) - ressourcepædagog Pædagogmedhjælpere: Jytte Mikkelsen (37 t.), Pia Borup (37 t.), Thomas Frøsig (37 t.), Christina Damgaard (vikar 37 t. indtil 10.7.), Lone Mejdal (vikar 20 t. indtil 10.7.) Pædagogisk assistent (PGU): Marianne (37 t.) Studerende: PAU-elev (33 t.), pædagogstuderende (32 t.) Ledelse: Grete, Anne-Marie Køkken: Anne-Marie Back Birknes

5 Børnetal 2015 Pr. 1.5.: 74 børn i børnehaven 23 børn i vuggestuen 13 børn i dagplejen Vuggestue hel: 18,83 Vuggestue del: 3,17 Dagplejen: 12 Børnehaven: 84 Venteliste 1/5 31/12: 8 børn Aldersfordeling børn pr. 1/5 2015: 3-årige: 12; 4-årige: 28; 5-årige: 34

6 Børnetal 2016: Ventelisten 2016: 14 børn til bhv. Kommende skolebørn: ) 34 (i skole

7 Værdigrundlag Kerneområde: Vi skaber udviklingsmiljøer for børnene Mission/hvorfor: Vi skaber udviklingsmiljøer som understøtter det bedste i hvert enkelt barn og arbejder for at alle er medspillere i fællesskabet. Vores overbevisning er, at dette skaber det bedst mulige fodfæste til at mestre livet. Værdier: Vi er nærværende og giver omsorg Vi er nysgerrige Vi skaber den gode stemning Vi skaber fællesskaber

8 Den daglige struktur Gruppeopdeling/fælles Den daglige rytme Der er fælles morgenmad indtil kl i fællesrummet. Så snart der er personale nok, kan man begynde at gå ud i grupperne. Der er gruppeopdeling frem til kl. ca afhængig af vagtplanen (på legepladsen er vi sammen på tværs af grupperne). Grupperne i bhv. er sammen parvis morgen/eftermiddag. Der lukkes i fællesskab (vuggestue/bhv.) i fællesrummet.

9 Middagssøvn Fælles middagssøvn for børnehavebørnene. En voksen putter børnene (ca. 15 minutter) i Lillegruppen. Stille musik. Formiddagsfrugt Ingen formiddagsfrugt (det tager meget tid fra pædagogiske aktiviteter, og vi oplever at behovet ikke er der) men der er altid mulighed for at få skrællede gulerødder og frisk vand.

10 Samling Holdes samtidig i alle 4 bhv. grupper kl. ca lige inden frokost (af hensyn til planlægning af aktiviteter på tværs af grupperne). Kan evt. holdes i mindre grupper bestemmes gruppevis. På denne måde bliver tiden mellem 9 og udelukkende til at skabe udviklingsmiljøer (lave aktiviteter) for børnene.

11 Udeleg/ture ud af huset (det 4. rum) Give mere luft, både for de børn der er inde og de der går ud. Kan give plads til at en går fra med en mindre gruppe børn f.eks. sproggruppe. Også vigtigt at alle nogle gange er ude (også både formiddag og eftermiddag). Der igangsættes pædagogiske aktiviteter i ude-tiden (pæd.læreplaner)

12 Månedsplan Skabe rum for forskellige aktiviteter (give rum til at arbejde med sin faglighed) Mailes til forældrene og hænges op på tavlerne. Udarbejdes på stuemøderne Vigtigt at personalet får mulighed for at arbejde med specielle kompetencer/noget de har speciel interesse for - til glæde for børnene. Udnytte vores forskellighed, tænke på tværs i huset så alle kan trække på den specielle viden, der er i huset. Måden at gøre det på er at: Prioritere det i grupperne Gribe boldene når idéerne opstår. Give plads og rum til det spontane; opfange børnenes interesser. Temauger/temagrupper (årsplan) som planlægges for hele huset, aktivitetsplanlægning på tværs.

13 Eftermiddagsmad Består af frugt og rugbrød. Sikrer at børnene får noget at spise og drikke hvis de har behov for det om eftermiddagen. Formålet kan også være at skabe en stille og rolig stund samt sikre at alle børn er kommet ind fra legepladsen og afhentede børn er tjekket ud. Grupperne kan gå sammen parvis om eftermiddagsfrugt.

14 Traditioner Vi fastholder de årligt tilbagevendende traditioner: bl.a. fastelavn, påske, halloween, jul Bedste/gæstedag Sommerfest: evt. kombineret med arb.dag på legepladsen Arbejdsdag på legepladsen Forældrekaffe

15 Traditioner Børnehavens fødselsdag Farvel til skolebørnene: alle førskoleforældrene inviteres til forældrekaffe en af de sidste dag inden skolebørnene slutter Koloni: vi afholder ikke koloni (p.g.a. økonomien). Der kan evt. arrangeres en overnatning i børnehaven, hvis personalet er indstillet på dette.

16 Fødselsdage Der er mulighed for at invitere børnegruppen hjem til fødselsdag, dog hver gang efter en konkret aftale med personalet, da det vil være under hensyntagen til den aktuelle personalesituation (f.eks. ferie, kurser, transport m.m.) Evalueres efter ½ - 1 år. Personalet snakker hver gang med forældrene om at tænke i sunde alternativer, så børnene ikke får meget slik og andet usundt. (Børnehavens kostpolitik efterleves)

17 De børn der fejrer deres fødselsdag i børnehaven, holder fælles fødselsdag i de måneder, hvor der er flere børn, der skal fejres; dette vil fremgå af månedsplanen. Vi laver en seddel hvor forældrene kan skrive på hvad de medbringer til fælles fødselsdag, her er kun mulighed for at et af børnene medbringer usundt, resten medbringer sundere alternativer. På selve fødselsdagen fejres barnet m. fødselsdagssang, flag og lys samt en lille gave fra institutionen.

18 Forældresamtaler Nye børn i vuggestuen tilbydes en samtale indenfor de første 3 måneder. Børn fra vuggestuen, der skal starte i børnehaven tilbydes en samtale ca. 2 måneder før bhv.start. I samtalen deltager en pædagog fra børnehavens lillegruppe sammen med pædagogen fra vuggestuen. Børn der starter i børnehaven fra dagpleje eller anden vuggestue tilbydes en samtale indenfor de første 3 måneder.

19 Forældre tilbydes derudover en trivselssamtale ved barnets 4 1/2-5 års-alder. Desuden vil der altid være mulighed for at afholde samtaler efter behov, d.v.s. at såvel forældre som personale til enhver tid kan tage initiativ til afholdelse af en samtale. Samtaler vedr. børns skoleparathed tilbydes ligeledes efter behov. Ved bekymringssamtaler vurderes i hvert enkelt tilfælde, hvorvidt ressourcepædagogen eller ledelsen skal deltage.

20 Sammensætning af børnegrupper Alle børn kommer i gruppe med voksne og børn, de kender. Vi er lydhøre overfor forældrene: hvilke hensyn er der brug for at tage til de enkelte børn (relation til andre børn, relation til voksne, børn der evt. vil have godt af at blive skilt ad) Personalet sammensætter grupperne på p-mødet d. 25. marts, herefter gives besked til alle forældre.

21 Diverse Bangsbo går på besøg i Baunegården med børnene i marts og april Åbent-hus arrangement for forældre d. 24. marts kl med rundvisning i Baunegården Nye gruppenavne til alle grupperne, forslag er meget velkomne Mandag d. 4. maj åbner det nye Gimsing Dagtilbud :o) Nærmere info herom følger.