2.1. Opgavesæt A. 1. januar juni Prøvetiden er 45 minutter til opgavesæt 1 15 minutters pause og 1 time og 15 minutter til opgavesæt 2

Transkript

1 2.1 Opgavesæt A FVU-Læsning Trin 2 Forberedende voksenundervisning 1. januar juni 2011 Prøvetiden er 45 minutter til opgavesæt 1 15 minutters pause og 1 time og 15 minutter til opgavesæt 2 Eksaminandens navn Eksaminandnummer Jeg bekræfter herved med min underskrift, at opgavebesvarelsen er udarbejdet af mig. Jeg har ikke anvendt tidligere bedømt arbejde uden henvisning hertil, og opgavebesvarelsen er udfærdiget uden anvendelse af uretmæssig hjælp og uden brug af hjælpemidler, der ikke har været tilladt under prøven. Prøveafholdende institution Underskrift Prøvested Antal opgaver i alt Tilsynsførendes underskrift Dato for prøven

2 Opgave i stavning Vejledning Skriv det dikterede ord på linjen. 1. Danmark sendte til Haiti. 2. Den gamle kvinde er og rask. 3. Ved du, du snakker med i mobilen? 4. Lise vil ned efter en kage hos bageren. 5. Pia, ikke din taske i bussen! 6. De kan værktøj fra gamle dage. 7. Dommeren kvinden skyldig. 8. De bjerge ligger i Norge. 9. Pigen kommer på morgenmaden. 10. Hun hjælper sin med lektierne. FVU-læsning trin 2.1 opgavesæt A, 2011 Side 1 af 10

3 11. Hun sagde, at ikke ville betale prisen. 12. Den fulde mand på bænken. 13. Medarbejderne en personaleforening. 14. Villy drikker direkte fra. 15. Martha gør rent i sin. 16. Sælgeren tæller op sidst på dagen. 17. Ved du, banken åbner? 18. Landmanden fodrer sine. 19. Barnet leger med en lang, rund. 20. Børnene legede i på stranden. FVU-læsning trin 2.1 opgavesæt A, 2011 Side 2 af 10

4 Opgave i læseteknik Vejledning Del ordet i morfemer ved at skrive den enkelte betydningsenhed på hver sin linje. Eksempler hentede hent ede bogreolerne bog reol er ne mellemting klarest bibliotekerne computerblad regnjakken grænserne hyttetur overvejede varmeste indse FVU-læsning trin 2.1 opgavesæt A, 2011 Side 3 af 10

5 levende højere huskede udviste gummistøvlens følelse sommerferieplanen aftenskolerne sendt storbylarmen FVU-læsning trin 2.1 opgavesæt A, 2011 Side 4 af 10

6 Vejledning til opgaver i læseforståelse På de følgende sider er der nogle tekster. Til hver tekst er der nogle opgaver. Bemærk: I opgaver med flere svarmuligheder skal du kun sætte ét kryds. Opgaver til Gode vaner i køkkenet 1. Hvorfor er det vigtigt at have en god hygiejne i køkkenet? For at sørge for, at køkkenet altid er rent og pænt. For at undgå, at man bliver syg. For at have styr på, hvad man har i køleskabet. For at undgå, at køkkenet lugter grimt. 2. Hvad skal man huske, når man har rørt ved æg og råt kød? Tørre hele køkkenbordet af Skifte forklæde Vaske hænderne grundigt Tørre hænderne af i et stykke køkkenrulle. 3. Hvor ofte skal man skifte viskestykke og karklud? En gang om dagen To gange om dagen En gang om ugen En gang om måneden. 4. Hvorfor skal man køle maden hurtigt ned? Maden kommer til at smage bedre. Man bevarer vitaminer og mineraler i maden. Det er noget, man altid har gjort. For at undgå, at bakterier udvikler sig. FVU-læsning trin 2.1 opgavesæt A, 2011 Side 5 af 10

7 Gode vaner i køkkenet Det er slet ikke så svært at få styr på hygiejnen i dit køkken. I virkeligheden skal du bare huske på 6 gode råd så sparer du dig selv og dine venner for en dag på tønden. Vask hænderne grundigt Både før og mens du laver mad. Efter toiletbesøg og når du har hostet, nyst eller pillet næse. Når du har rørt ved æg, råt kød, fisk og grønsager med jord på. Lav ikke mad til andre, når du selv er syg med roskildesyge (opkast eller diarré). Brug ikke samme skærebræt til kød og grønt Hold råt kød adskilt fra mad som salat og brød, der er klar til at spise. Skift eller vask skærebræt og kniv straks efter, at det er brugt til råt kød. Læg kødbakker på en tallerken i køleskabet, så der ikke drypper kødsaft ned på grønsagerne. Varm mad helt igennem Gennemvarm hakket kød, kød i tern og strimler, fjerkræ og retter med æg (til mindst 75 grader). Køl mad hurtigt ned Varm mad skal kun lige dampe af, før du sætter den i køleskabet. 1 bakterie kan blive til 1 million bakterier på 6 timer, hvis maden ikke kommer i køleskabet. Tjek, at køleskabstemperaturen højst er 5 grader. Fjern gammel mad fra køleskabet Tjek holdbarhedsdato på indpakning. Smid muggen og sur mad ud. Åbnet emballage giver maden kortere holdbarhed. Skift viskestykke og karklud mindst en gang om dagen Brug køkkenrulle, når du tørrer kødsaft op. Kilde: (Bearbejdet) FVU-læsning trin 2.1 opgavesæt A, 2011 Side 6 af 10

8 Opgaver til Mariannes drøm 1. Hvad lægger Marianne vægt på i sin café? Lange åbningstider fra morgen til aften God dansk mad Billig morgenmad og frokost Rene råvarer og god service. 2. Hvorfor overtog Marianne og hendes mand Café Stiften? Det var en drøm, som de havde haft længe. De har altid godt kunnet lide at lave mad. De fik et godt tilbud. De gik arbejdsløse og savnede noget at lave. 3. Hvilken baggrund har Marianne i branchen? Hun har arbejdet som tjener i en restaurant. Hun har ingen erfaring i branchen. Hun har tidligere ejet en café. Hun har arbejdet som opvasker i en kantine. FVU-læsning trin 2.1 opgavesæt A, 2011 Side 7 af 10

9 Marianne Andersen overtog Café Stiften 1. februar. Hun lægger stor vægt på rene råvarer og god service. Foto: Kim Haugaard Mariannes drøm Café Stiften har fået ny forpagter - en forpagter, der længe har drømt om netop den café. Marianne Andersen, ny forpagter af Café Stiften på Banegårdspladsen, lægger stor vægt på rene, friske råvarer og en udsøgt service til kunderne. Det gik hurtigt, da hun overtog kaffemaskinerne på den centralt beliggende café 1. februar.»fra jeg hørte, den var til salg, og til jeg overtog, gik der 14 dage, så jeg blev kastet ud i det,«siger hun med et stort smil. Lever drømmen ud Det var nemlig en længe næret drøm, der gik i opfyldelse, da hun overtog caféen. Hendes mand tager sig af alt det regnskabsmæssige, og hvad der ellers er af udenomsting ved at drive café, mens Marianne Andersen selv er at finde bag disken.»vi er kommet meget herinde og har været glade for det. Vi har altid snakket om, at det kunne vi godt tænke os. Da de første ejere gik konkurs, undersøgte vi, om vi kunne overtage, men det kunne ikke lade sig gøre på det tidspunkt. Da vi hørte, caféen var til salg igen, slog vi til med det samme. Det har været en hård omgang at komme i gang, men det har altid været en drøm, så det er helt perfekt.«tumult i starten Den 30-årige café-indehaver har ikke tidligere beskæftiget sig i branchen.»jeg har gået hjemme i nogle år med min søn, som nu er 12 år. Tidligere har jeg hjulpet til i min fars murerfirma,«fortæller hun. Tiden fra februar til nu har stået på gloende pæle, og lidt ændringer er der sket siden den foregående ejers tid. Men i store træk fortsætter Marianne Andersen den sunde linje i udvalget af både spise- og drikkevarer.»hele personalet er skiftet ud, det tager tid og giver lidt tumult i caféen. Vi fortsætter med at tænke på livsstil, sundhed og kvalitet. Folk skal vide, at her bruger vi rene råvarer, og vores salater er altid friske.«bold på skærmen Og så er der blevet installeret skærm, så alle fodboldkampe kan ses i caféen, ligesom der også vil komme livemusik og standupcomedy.»jeg vil gerne tiltrække det lidt ældre publikum også, der er ikke så mange steder i byen, hvor der ikke er høj musik. Her skal man have en god oplevelse og føle sig hjemme. Jeg lægger vægt på en super betjening og går meget op i at give så god service som muligt. Lige nu er vi ved at bygge det hele op til det, vi ønsker og til den fulde service, vi mener, her skal være,«understreger Marianne Andersen. Kilde: Århus Onsdag. 23. juni (Bearbejdet) FVU-læsning trin 2.1 opgavesæt A, 2011 Side 8 af 10

10 Opgaver til Sådan holder Chris formen 1. Hvad laver Chris MacDonald? Han fortæller danskerne om cykelsport. Han holder foredrag om bjergbestigning. Han guider danskerne til en bedre og sundere krop. Han er læge og undersøger danskernes helbred. 2. Hvordan holder Chris formen? Han kombinerer roning, svømning og cykling. Han kombinerer løb, cykling og vandring. Han kombinerer bowling, bueskydning og kapgang. Han kombinerer stavgang, løb og klatring. 3. Hvor har Chris især trænet? I et træningslokale Hjemme hos sig selv I en sportshal I naturen. FVU-læsning trin 2.1 opgavesæt A, 2011 Side 9 af 10

11 Løb Nu s sundhedsekspert Chris MacDonald elsker at træne i naturen. Foto: Jonas Vandall Hartvig Sådan holder Chris formen Ferietid: Her er Chris MacDonalds egen træningsplan Hvordan holder han selv formen, ham der Chris MacDonald, der både på tv og Løb Nu guider danskerne til en bedre og sundere krop? Det er et spørgsmål, som mange nok har stillet sig selv, når man har set ham få andre folk i gang med at løbe og motionere. Til Løb Nu løfter han lidt af sløret for, hvordan han de sidste par uger har holdt formen, mens han har været på besøg hos sine forældre i USA. - Jeg har forsøgt at kombinere flere ting, og det har vist sig at have en rigtig god effekt. Jeg kan ikke løbe tre dage i træk. I stedet løber jeg en dag, den næste dag cykler jeg, og den tredje dag fylder jeg en rygsæk med en masse sand og vandrer ud, siger Chris MacDonald. Træner i naturen Undervejs finder han et sted i naturen, hvor han kan styrke musklerne med armstræk, mavebøjninger, lunges og squat, der styrker benene. Træning behøver nemlig ikke altid kræve professionelt udstyr. - Mens jeg har været her i USA, har jeg bare brugt min fars citybike og naturen. Man behøver ikke mere, og det giver en virkelig god effekt, siger Chris MacDonald. Kombinationen af de tre træningsformer har vist sig at være enormt effektivt. - Jeg kan virkelig mærke, at når jeg på fjerdedagen løber igen, er jeg blevet meget stærkere, og det giver mig meget mere energi, så jeg kan yde mere. Det giver en progression i mit løb, siger Chris MacDonald. - Kombinationen af de tre workouts er helt fantastisk. Og det er vigtigt også at få trænet resten af kroppen med bl.a. armstræk. Kilde: FVU-læsning trin 2.1 opgavesæt A, 2011 Side 10 af 10

12 Undervisningsministeriet

13 2.2 Opgavesæt A FVU-Læsning Trin 2 Forberedende voksenundervisning 1. januar juni 2011 Prøvetiden er 45 minutter til opgavesæt 1 15 minutters pause og 1 time og 15 minutter til opgavesæt 2 Eksaminandens navn Eksaminandnummer Jeg bekræfter herved med min underskrift, at opgavebesvarelsen er udarbejdet af mig. Jeg har ikke anvendt tidligere bedømt arbejde uden henvisning hertil, og opgavebesvarelsen er udfærdiget uden anvendelse af uretmæssig hjælp og uden brug af hjælpemidler, der ikke har været tilladt under prøven. Prøveafholdende institution Underskrift Prøvested Antal opgaver i alt Tilsynsførendes underskrift Dato for prøven

14 Opgave 1 En dag i dit liv Fortæl i punktform, hvad du foretager dig en helt almindelig dag i dit liv. Start med det, du laver om morgenen, og slut med det, du laver om aftenen. Skriv mindst fem punkter. Du må gerne bruge billederne som inspiration. Kilde: FVU-læsning trin 2.2 opgavesæt A, 2011 Side 1 af 5

15 En dag i dit liv FVU-læsning trin 2.2 opgavesæt A, 2011 Side 2 af 5

16 Opgave 2 En særlig dag Fortæl om en dag i dit liv, hvor der skete noget, der gjorde et særligt indtryk på dig. Du må gerne bruge billederne som inspiration. Kilde: FVU-læsning trin 2.2 opgavesæt A, 2011 Side 3 af 5

17 FVU-læsning trin 2.2 opgavesæt A, 2011 Side 4 af 5

18 FVU-læsning trin 2.2 opgavesæt A, 2011 Side 5 af 5

19 Undervisningsministeriet

20 Opgave i stavning af enkeltord, trin 2 Vejledning, der læses for deltagerne Jeg læser sætningen én gang. Derefter gentager jeg det ord, der skal skrives på den tomme linje. 1. Danmark sendte tæpper til Haiti. 2. Den gamle kvinde er sund og rask. 3. Ved du, hvem du snakker med i mobilen? 4. Lise vil smutte ned efter en kage hos bageren. 5. Pia, glem ikke din taske i bussen! 6. De kan bruge værktøj fra gamle dage. 7. Dommeren dømmer kvinden skyldig. 8. De høje bjerge ligger i Norge. 9. Pigen kommer sukker på morgenmaden. 10. Hun hjælper sin datter med lektierne. 11. Hun sagde, at kunden ikke ville betale prisen. 12. Den fulde mand sidder på bænken. 13. Medarbejderne dannede en personaleforening. 14. Villy drikker direkte fra vandhanen. 15. Martha gør rent i sin udestue. 16. Sælgeren tæller kassen op sidst på dagen. 17. Ved du, hvornår banken åbner? 18. Landmanden fodrer sine grise. 19. Barnet leger med en lang, rund pind. 20. Børnene legede i sandet på stranden. Dette var opgaven i stavning. I skal nu løse resten af opgaverne. I må gerne understrege og gøre notater i teksterne. FVU-læsning trin 2.1 opgavesæt A, 2011 Side 1 af 1