Kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde

Transkript

1 Kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde Referat studienævnsmøde Torsdag, den 3. april 2014 kl (Videokonference) Sted: Aalborg: Kroghstræde 7, lokale 72 København: A. C. Meyers Vænge 15, lokale C Deltagere: Afbud: Mia Arp Fallov, Morten Ejrnæs, Lærke Rose Kamp Eriksen, Sajda Khan, Maria Annemone Kongstad, Annemarie Rasmussen, Pi H. Schønemann, Susanne Byrresen og Inge Andersen Maja Lundemark Andersen Ad 1 Godkendelse af dagsorden Godkendt; dog med tilføjelse af nyt punkt 7 Forslag om ændring af modul 1 i Kbh. v/ Morten Ejrnæs samt et nyt fast punkt under Orienteringspunkter. Her tilføjes fremover: Nyt fra studerende. Ad 2 Valg af næstformand i Studienævnet Maria Annemone Kongstad, studerende i København, blev valgt. Ad 3 Opfølgning fra sidste møde den 22. januar 2014 bilag 1 (referat) Pjece: Studienævnet bedes drøfte, hvordan studiet bedst videreformidler pjecen til samarbejdspartnere. Der blev foreslået at gøre brug af de sociale medier (Twitter, LinkedIn, Facebook) og at udsende pjecen til aftagerpanelet. Pjecen findes allerede på uddannelsens hjemmeside. Beslutning: Mia og sekretariatet aftaler nærmere. Ad 4 Forslag til valgfag bilag 2 Der er fremsendt forslag om oprettelse af valgfag med en foreløbig titel Etnografiske metoder i teori og anvendelse.

2 Studienævnet drøftede ansøgningen, og ønsker at benytte os af ph.d. studerendes kompetencer i deres ansættelsesperiode. Valgfaget ønskes oprettet i efteråret Da der allerede oprettet et valgfag med titlen Institutionel etnografi og betalt 40 udviklingstimer herfor, undersøges det, om noget af det eksisterende kan bruges. Nævnet kunne ikke umiddelbart se forskellen på de to valgfag. Studienævnet har tidligere besluttet at udbyde følgende valgfag i efteråret 2014: København: valgfagene Evidens og Vignetmetoden, men der i Aalborg udbydes Diskurs og Kvantitativ metode. Da Merete Monrad er på barselsorlov og Kresta M. Sørensen, der er ph.d. studerende, ikke har flere timer til rådighed, vil det være nødvendigt at finde undervisere, herunder evt. med kendskab til SPSS, til et af de allerede udbudte valgfag Vignetmetoden eller Kvantitativ metode. Beslutning: Studienævnet er positivt indstillet over for det fremsendte forslag. Mia tager kontakt til de 3 ph.d. studerende, der har indsendt ansøgning mhp., om valgfaget skal udbydes i samarbejde med valgfaget Institutionel etnografi og Kjeld Høgsbro. Det er en forudsætning, at der ikke ansættes gæsteforelæsere til gennemførelse af valgfaget. Der tages kontakt til Sociologi, om der kan skaffes undervisere til allerede udbudt valgfag. Ikke mindst, så Morten kan planlægge, hvilken del af undervisningen han skal tage og hvem der tager resten; herunder SPSS-kendskabet. Der udsendes mail til studerende nu om forhåndstilkendegivelse om valgfag i efteråret Endelig mail om oprettelse eller ej udsendes midt i juni måned Ad 5 Økonomi bilag 3 AAU har haft ansættelsesstop siden august Uddannelsens budget er fra 1. januar 2014 ændret, således at vi nu selv af vores kronebevilling skal betale for ekstern censur og for gæsteforelæsere. I forhold til tidligere har vi fået tildelt budget til ekstern censur på baggrund af forbrug i Med det øgede studenteroptag de senere år, kan vi risikere, at der skal finansieres flere eksamener med ekstern censur. Såfremt dette er tilfældet, skal vi selv dække merudgift. Tidligere har vi lønnet gæsteforelæsere og eksterne vejledere via uddannelsens lærerfordeling (timebudget på baggrund af forventet STÅ produktion. STÅ produktionen udregnes på baggrund af beståede eksamener og 1 STÅ = 60 ECTS). Der kan kun trækkes timer fra lærerfordelingen til fastansat VIP-personale. Fra 2014 skal vi betale for gæsteforelæsere; også selv om vi har timer i overskud i lærerfordelingen. Ikke forbrugte timer i lærerfordelingen, vil således forsvinde ud af uddannelsens budget. 3

3 Foranstående betyder, at det kan være et problem for uddannelsen, når VIP-personale f.eks. får frikøb, da der så vil være færre timer til rådighed for uddannelsen. Der er beregnet et forventet forbrug til gæsteforelæsere for hele 2014, som er afleveret til skolen og instituttet. Vi vil søge om at få ansat undervisningsassistenter og eksterne lektorer, så timerne kan dækkes af lærerfordelingen. Studienævnet bakker op om denne ansøgning. Beslutning: Der henstilles til fastlærergruppen at det skal melde hurtigst muligt ind, hvor mange timer, de forventer at have til rådighed til undervisning. Der må ikke ansættes gæsteforelæsere evt. ansøgning herom skal sendes til uddannelseslederen. Mia skriver til lærergruppen om ovenstående. Ad 6 Akkreditering Statusmøde er aftalt med fakultetet den 15. maj Det er aftalt, at Lars Uggerhøj laver akkrediteringen færdig. Da der var problemer med VBN ved sidste akkreditering, er det besluttet, at det, der er indberettet til VBN, udsendes til VIP erne til gennemgang for at sikre, at alt er med. Ad 7 Forslag om ændring af modul 1 i København v/ Morten Ejrnæs Med baggrund i det store antal studerende i København, er der fremsendt forslag om, at der laves opdeling i to hold af max 75 studerende hvert hold undervises af to lærere i teorier og to andre lærere i perspektiver de to lærerteams varetager undervisning; dvs. både forelæsningsaktivitet og gruppearbejde, hvor de også fungerer som konsulenter for grupperne Undervisningen placeres fra kl og timer for den ekstra underviser dækkes ind af de sparede timer til undervisningsassistenter. Vi har undervejs med baggrund i det store antal studerende, ændret undervisning ved hjælp af undervisningsassistenter. Det har desværre vist sig ikke været optimalt med undervisningsassistenterne, da vi de seneste to år har benyttet os af ph.d. studerende, der skulle sætte sig ind i det store pensum i både teorier og perspektiver. Vedr. teorier: Morten har talt med Ane om at dække noget af undervisningen; det afhænger dog af, hvor mange timer hun har til rådighed. Søren Kristiansen spørges, om han kan tage timer i Aalborg. Herudover skal der findes endnu en underviser. 4

4 Beslutning: For at mindske lokaleproblemet i København, foreslog Morten, at det ene hold undervises i det store lokale om formiddagen og herefter opdeles i 3 grupper, der fordeles i de tre studios. Og modsat med det andet hold. Morten laver beregning på, hvor mange timer, det ændringen koster og hvilke undervisere, der kan dække timerne. Drøftelse fortsætter på studienævnets møde i maj Ad 8 Orienteringspunkter Nyt fra Studievejledningen i Aalborg: Intet Nyt fra Studievejledningen i København: I forbindelse med åbent-hus-arrangement var flere eventuelle ansøgere; herunder pædagoger utilfredse med, at de ikke synes, at det fremgår tydeligt af uddannelsens hjemmeside, at deres uddannelse ikke er direkte adgangsgivende. På hjemmesiden står der: Alle ansøgere skal dog i den adgangsgivende uddannelse opfylde nedenstående kriterier: Det er en forudsætning, at der i den relevante adgangsgivende uddannelse er bestået 30 ECTS-point i sociale fag og samfundsfag samt 30 ECTS-point i videnskabsteori og samfundsvidenskabelig metode. Mange ansøgere efterspørger, hvad der vægtes i en motiveret ansøgning Der er modtaget henvendelse fra Københavns Kommune (jobcentret), der gerne vil hjælpe kommende kandidater videre efter endt uddannelse. Der er rettet henvendelse til studievejleder, der har videresendt til Dorte Caswell. Hvordan vi videreformidler Københavns Kommunes henvendelse, arbejdes der videre på; evt. i form af en faglig café Nyt fra Sydhavnen - Oversigt over koordinatorer efterspørges. Oversigt udsendes sammen med referatet. - Personalesituationen er klemt, det samme gælder lokalesituationen. Nyt fra Sekretariatet: Intet Nyt fra studielederen - Der er pt. modtaget 155 ansøgninger om optagelse på uddannelsen fordelt med 94 i København og 61 i Aalborg. Vi forventer samme niveau i antal ansøgninger som sidste år. 5

5 - Adgangsbegrænsning: Der indskrives kun gæstestuderende i København, hvis antallet af studerende er under Der afholdes lærermøde i Aalborg den 6. maj Arbejdsgruppen der er nedsat til ændring af studiet og studieordningen er i gang. Nyt fra studerende - Kompendier er for dyre og en dårlig kvalitet. Der er ofte tale om, at det er svært at læse pga. overstregninger og ind i mellem med så lille margen, at der mangler tekst. Herudover er indbinding så dårlig, at kompendierne går fra hinanden. Det blev foreslået, at der ansættes studentermedhjælper til at kopiere tekster til kompendierne. Det undersøges, om der er økonomisk mulighed herfor. - Vedr. praktik i udlandet: Vil det være muligt med modul 4 undervisning 2 x ugl., da det vil give bedre mulighed for 3 måneders praktikophold i udlandet i efterårssemestret? - Sydhavnen: Vejledertildeling modul 3 i København blev udsendt senere end i Aalborg. Dette er uheldigt og uddannelsen må sikre at det fremover sker samtidigt. - Sydhavnen: Savner et bibliotek, hvor der fysisk er bøger - Sydhavnen: Dør til undervisningslokale er låst. Vi med Noreens hjælp undersøge om der kan gøres noget ved dette. - Sydhavnen: Der mangler sekretær i København. Studienævnet håber, at Noreen vil blive mere synlig, når der sker en omflytning i Sydhavnen. Noreen, der har kontor på Frederikskaj 10B, 3. sal, kan kontaktes. Studierelaterede spørgsmål skal dog rettes til Susanne eller Inge i sekretariatet i Aalborg - Sydhavnen: Der ønskes askebæger opstillet udendørs ved undervisningslokalet Frederikskaj 10A, lokale Der tages kontakt til campus om opstilling af askebæger. - Aalborg: Til styrkelse af studiemiljø ønsker de studerende, at der indkøbes møbler til det lokale, der er stillet til rådighed i Kroghstræde 7. Lokalet er tidligere delt med socialrådgiveruddannelsen, der har taget deres møbler med ved flytning til Fibigerstræde 13. Det undersøges, om studentersamfundet kan hjælpe med indretning, da studiets økonomi ikke kan finansiere indretning. - Aalborg: Der ønskes et fælles spiselokale. Et stort problem er vask af gulv i gangarealer i frokostpausen. 6

6 Ad 9 Eventuelt Der aftales datoer for studienævnets møder for hele 2014 Husk kalenderen Mødeplan for studienævnsmøder i 2014: maj (videokonference) juni kl (videokonference) september i København med uddannelsens aftagerpanel. Aftagerpanelet deltager kl , herefter studienævnsmøde kl november kl (videokonference) december (videokonference) Øvrige datoer til orientering for studienævnet, der dog ikke skal deltage: - 6. maj: Lærermøde i Aalborg november: Lærermøde i København - 1. september: Studiestart for nye studerende i København - 3. september: Studiestart for nye studerende i Aalborg september: Kandidatdag i København september: Kandidatdag i Aalborg 7

7 Ref. Inge Andersen 8