Kom og deltag i tre raske dage i Svendborg med mange spændende faglige emner og få udvidet dit faglige og sociale netværk.

Transkript

1 TEMAKURSUS Kom og deltag i tre raske dage i Svendborg med mange spændende faglige emner og få udvidet dit faglige og sociale netværk. Det er med stor fornøjelse, at Uddannelsesforbundet udbyder: TEMAKURSUS april 2010 på Hotel Svendborg De udbudte valgfrie faglige emner er en blanding af nyt og gammelt, hvor nogle af de faglige emner retter sig bredt mod alle Uddannelsesforbundets grupper, mens andre sigter mere snævert. Temakurserne er en del af Uddannelsesforbundets tillidsrepræsentantuddannelse for foreningsformænd og tillidsrepræsentanter. Derudover er bestyrelsesmedlemmer i foreninger og sektioner, som ikke i forvejen er tillidsrepræsentanter, også velkomne på temakurserne. Nyvalgte tillidsrepræsentanter skal desuden være opmærksomme på, at der også afholdes grunduddannelse modul 1A d marts og modul 1B d maj grunduddannelsens moduler er obligatoriske for nyvalgte tillidsrepræsentanter. Når I læser afsnittet om praktiske oplysninger, skal I være opmærksomme på, at der gælder forskellige vilkår for deltagelse i temakurset for deltagere fra Uddannelsesforbundets sektioner og deltagerne fra Uddannelsesforbundets lokale fagforeninger. Som I kan se i programmet er der valgfrie faglige emner af 2 og 4 timers varighed. Der er udbudt 8 valgfrie faglige emner af 2 timer s varighed: Her skal du vælge 4 forskellige emner. Undervisning v. konsulenter i Uddannelsesforbundet: A. Sygdom og fastholdelse B. Det sociale kapitel, herunder fleksjob C. Lønteknik i områdeopdelte grupper D. Den lokale løndannelse i områdeopdelte grupper E. Find 5 fejl gennemgang af lønsedler i områdeopdelte grupper F. Tjenestemandspension og svagelighedspension G. Tillidsrepræsentanten og det psykisk arbejdsmiljø H. Tjenstlige samtaler

2 Der er udbudt 6 valgfrie faglige emner af 4 timer s varighed Her skal du vælge 1 emne. Undervisning v. konsulenter fra Uddannelsesforbundet: I. TR mellem jura og forhandling J. Den vanskelige samtale K. Bestyrelsesarbejde i lokalforeningerne Undervisning v. eksterne oplægsholdere: L. Den indre sammenhængskraft i faglige organisationer v. lektor Finn Sommer, RUC M. Konflikter i teamsamarbejdet v. psykolog Kim Kabat, N. Nye lærerroller v. Susanne Gottlieb, NCE De valgfrie faglige emner af 2 timers varighed afvikles indenfor følgende tidsrum: d. 21. april kl kl d. 22. april kl d. 23. april kl Beskrivelse af emnerne: Sygdom og fastholdelse Der er kommet nye regler i sygedagpengeloven, blandt andet om mulighedserklæring, friattest, sygefraværssamtale og fastholdelsesplaner. Med udgangspunkt i ændringerne vil vi se på hvilke muligheder tillidsrepræsentanten og Uddannelsesforbundet har for at fastholde sygemeldte på arbejdspladsen? Oplæg om mulighederne i forhold til personalepolitik, overenskomster og sygedagpengelovgivningen og diskussion om tillidsrepræsentantens rolle og samarbejdet med Uddannelsesforbundet. v. konsulent Anne Marie Boelt ( genopslag fra Flere fluer / Overbygning april 2009 ) Det sociale kapitel, herunder fleksjob Ifølge det sociale kapitel forventes det, at tillidsrepræsentanten aktivt går ind i arbejdet med at fastholde kolleger, som har begrænsninger i arbejdsevnen, herunder at indgå aftaler om ansættelse på særlige vilkår og ansættelse i fleksjob.

3 Du får: Oplæg om værktøjerne til at fastholde kolleger på arbejdspladsen Hvordan TR indgår aftaler om fleksjob Diskussion om TR s rolle og hvordan Uddannelsesforbundet kan støtte tillidsrepræsentanterne. v. konsulent Erling Kure ( genopslag fra Flere fluer / Overbygning april 2009) Lønteknik i områdeopdelte grupper Lokale lønforhandlinger er en væsentlig del af de fleste tillidsrepræsentanters hverdag. I dette faglige emne vil vi se på tallene i de lokale lønforhandlinger. Lønteknikken Hvad er der at forhandle om? Herunder om: lønsum, økonomisk råderum, tilbageløbsmidler, evt. forlodsfinansiering mv. Hvordan og hvorfor bør man anvende grundbeløb i sine aftaler? Hvad med pension og særlig feriegodtgørelse? Andet som deltagerne ønsker at drøfte. Der er forskellige regler for forhandling af lokale tillæg på de forskellige arbejdsgiverområder, og derfor vil dette faglige emne blive opdelt i 4 grupper: private institutioner, kommunale institutioner, produktionshøjskoler og institutioner, der følger de statslige regler om ny løn. v. konsulenter Flemming Jørgensen og Torben Thilsted Den lokale løndannelse i områdeopdelte grupper Den lokale løndannelse udfolder sig på mange måder. I dette faglige emne vil vi belyse rammerne for den lokale løndannelse og drøfte hvilke overvejelser, man kan gøre sig i forhold den lokale forhandlingsproces. Vi vil blandt andet se på: Hvilke spilleregler er der for den lokale løndannelse? Hvilke rammer er der fastlagt i de centrale aftaler? Hvilke overvejelser er det væsentligt at gøre sig i foreninger og klubber? Hvilke elementer bør indgå i en lønpolitik? Hvorledes spiller lønpolitikken sammen med personalepolitikkerne og arbejdspladsens mål og strategier? Lønforhandlinger på kort og lang sigt v. konsulenter Torben Thilsted og Flemming Jørgensen

4 Find fem fejl gennemgang af lønsedler i områdeopdelte grupper Erfaringsvis er der på mange arbejdspladser en del fejl på lønsedlerne. Nogle tillidsrepræsentanter har svært ved at knække koden hvordan skal en lønseddel forstås. Derfor udbyder vi dette minikursus i hvordan en lønseddel skal forstås og hvor kan de typiske fejl findes? Medbring gerne en lønseddel og et ansættelsesbrev, som kan bruges som eksempel i undervisningen. Emnet udbydes inden for områderne stat, privat og kommunal? v. konsulent Erling Kure Tjenestemandspension og svagelighedspension Som de fremgik af året første nummer af Uddannelsesbladet, så bliver medlemmerne i Uddannelsesforbundet ældre, det betyder, at pensionsalderen nærmer sig for flere og flere. Det skaber grundlag for en række spørgsmål til, hvordan tjenestemandspensionssystemet fungerer for de af vores medlemmer, der har en tjenestemandspension. Samtidig er der også hele spørgsmålet omkring egenpension, førtidspension, svagelighedspension og kvalificeret svagelighedspension ved sygdom. Formålet med dette tema er at gennemgå reglerne omkring tjenestemandspension og specielt om svagelighedspension herunder helbredsnævnet. Emnet er målrettet tillidsrepræsentanter for medlemmer, der har en tjenestemandspension. v. konsulent Amalie Ferdinand Tillidsrepræsentanten og Psykisk Arbejdsmiljø Spørgsmålet om godt psykisk arbejdsmiljø bliver i højere og højere grad et spørgsmål, hvor også tillidsrepræsentanten skal på banen, fordi det psykiske arbejdsmiljø i høj grad er en konsekvens af, hvordan de daglige arbejdsopgaver bliver varetaget. I den forbindelse vil vi kigge på, sammenhængen mellem varetagelsen af de daglige arbejdsopgaver og det psykiske arbejdsmiljø og hvilken rolle tillidsrepræsentanten spiller i den forbindelse. Endvidere vil vi komme ind på de centrale aftaler omkring trivsel på arbejdspladsen, som tillidsrepræsentanten skal være med til at sikre bliver implementeret. Emnet er primært målrettet tillidsrepræsentanter, der ikke tidligere har beskæftiget sig med arbejdsmiljø. v. konsulent Amalie Ferdinand og Torben Thilsted

5 Tjenstlige samtaler Når der opstår et problem med en medarbejders varetagelse af arbejdet eller opførsel på arbejdspladsen, har ledelsen forskellige muligheder for at håndtere problemet. En af dem er at indkalde vedkommende til en tjenstlig samtale. Vi skal se på, hvad en tjenstlig samtale er, hvilke sanktionsmuligheder ledelsen har og evt. konsekvenser af samtalen. Desuden ser vi på, hvilke krav medarbejderen kan stille til en tjenstlig samtale, og hvad forvaltningsloven siger. Derudover kommer vi ind på tillidsrepræsentantens rolle i forløbet. v. konsulent Susse Grønberg De valgfrie faglige emner af 4 timers varighed afvikles: d. 22. april 2010 kl Beskrivelse af emnerne: TR mellem jura og forhandling Det ville være så enkelt, hvis bare der var faste regler for alting, men sådan ser det desværre ikke ud i tillidsrepræsentantens verden. Når der opstår en konkret faglig sag på en arbejdsplads, sker det meget tit at sagen har nogle juridiske og arbejdsretlige aspekter, men samtidig opleves det som en meget lokal sag, der bør løses på arbejdspladsen. Som tillidsrepræsentant er det ofte vanskeligt at overskue de forskellige aspekter i en sag. Det er formålet med dette faglige emne, at deltagerne bliver bedre klædt på til at arbejde med de forskellige sager på arbejdspladsen som interessevaretager, regelvogter og lokal forhandler. Vi fremlægger et forslag til en model for hvordan, tillidsrepræsentanten kan arbejde med de konkrete sager. Emnet vil beskæftige sig med den arbejdsretlige ramme for TR- arbejdet (lovgivningens og overenskomsternes betydning) og forskellige måder at løse konflikter på. Der vil blive vekslet mellem oplæg og arbejde med cases. v. konsulenter Erling Kure og Torben Thilsted ( genopslag fra Flere fluer / Overbygning april 2009.)

6 Den vanskelige samtale Deltagerne skal tilegne sig redskaber til at tage Den vanskelige samtale i samspillet med kolleger og samarbejdspartnere, når der opstår problemer. TR skal kunne stille de rigtige spørgsmål og få kollegerne til selv at være aktive i problemløsningen. Den løsningsorienterede metode gennemgås og afprøves i forhold til deltagernes case fra arbejdspladserne. v. konsulenter Susse Grønberg og Birgit Burchardi Bestyrelsesarbejde i lokalforeningerne I dette emne vil vi beskæftige os med hvorledes man kan tilrettelægge lokalforeningernes bestyrelsesarbejde, så det giver lokal indflydelse. Vi beskæftiger os bl.a. med lokalforeningens strategiske afklaring prioritering af indsatsområder tilrettelæggelsen af arbejdet effektiv mødeledelse indflydelsesveje i SU/MIO og institutionens bestyrelse medlemsopbakning og medlemshvervning v. konsulenter Ingolf Andreassen og Flemming Jørgensen Eksterne oplæg: Den indre sammenhængskraft i faglige organisationer Sammenhængen mellem dagligdagens problemer på arbejdspladsen og fagbevægelsens politiske interessevaretagelse Hvordan bringes svar på store politiske udfordringer i sammenhæng med hverdagens udfordringer Den professionelle fagbevægelse versus politikudvikling fra neden v. lektor Finn Sommer, RUC (genopslag fra Flere fluer/overbygning april 2009 ) Team konflikt og trivsel Inden for den pædagogiske sektor bliver team i stadig stigende grad organiseringsformen, men hvilke rammer skal der til for at teamet kan lykkedes og for at teammedlemmerne trives i teamet? På emnet vil vi særligt have fokus på hvad der skaber konflikt og trivsel i teamet. Spørgsmål som vi kommer omkring i oplægget: Teamets trivsel og trivsel i teamet; hvilke faktorer er vigtige på henholdsvis team og individniveau? Forskellighed kilde til udvikling og konflikt; hvordan kan vi undgå, at forskellighed fører til negative konflikter?

7 Konflikt som drivkraft og som trivselsnedbrydende; hvordan håndterer vi konflikter i teamet? Hvorfor er mening og rammesætning for teamarbejdet afgørende for teamtrivsel? På hvilken måde spiller det irrationelle og underbeviste ind på teamets evne til at fungere? Hvordan kan vi kommunikere om konflikt uden at gå i konflikt? Hvilke typer konflikter findes der? Mobning og ledelse; hvordan udvikles det og hvem kan gøre noget? Roller og trivsel i teamet rollens betydning for min trivsel i teamet Hvad sker der når teamet går i selvsving? v. psykolog Kim Kabat (genopslag fra Abejdsmiljøkurset Konflikthåndtering på arbejdspladsen d maj 2009) Den nye lærerrolle Lærerroller Der stilles mange krav til dagens lærer. Dels den slags krav, der udspringer af det politiske mål om, at 95% af en ungdomsårgang i 2015 skal have en ungdomsuddannelse, samtidig med, at man i Globaliseringsrådet taler om Verdens bedste uddannelser. Læreren skal være i stand til at støtte de elever, der har svært ved at klare en erhvervs- eller ungdomsuddannelse og udfordre de stærke elever, så de kommer helt op og ringe. En anden slags krav udspringer af, at eleverne bliver mere og mere forskellige med hensyn til alder og baggrund. Læreren skal kunne håndtere de forskellige elevgrupper og lede de læreprocesser og relationer, der opstår på holdet mellem læreren og eleverne og mellem eleverne indbyrdes. Endelig betyder det nye læringssyn noget for lærerrollen. Når der er fokus på elevens læring, indebærer det, at læreren - og lærerteamet må arbejde på at etablere rammer for læring, herunder evaluerings- og selvevalueringsmetoder, der understøtter elevens læring. Ligeledes må lærerne udvikle observations- og coaching-teknikker, der fremmer de enkelte elevers læring Disse krav har betydning for lærerens dagligdag. I dette faglige emne vil tillidsrepræsentanten få lejlighed til at komme bag om de ovennævnte begreber og diskutere de pædagogiske konsekvenser heraf. Der vil være oplæg, eksempler fra cases og rig lejlighed til at drøfte perspektiverne heraf fra tillidsrepræsentantens vinkel. v. Susanne Gottlieb, NCE Fælles oplæg d. 23. april kl Gå gladere hjem fra arbejde - end da du kom - et inspirationsoplæg v. Freddy Meyer, Supplement AS

8 Praktiske oplysninger: Adresse: Hotel Svendborg Centrumpladsen Svendborg Telefon Forplejning: Fuldpension, 1 vand/øl til frokost og middag. Formiddags- og eftermiddagskaffe. Til festmiddagen torsdag aften vil der blive serveret ½ flaske vin per person. Afgang /Ankomst: Onsdag d. 21. april vil der være fælles bustransport fra Nyborg Station, kl til Hotel Svendborg Afrejse: Fredag d. 23. april vil der være fælles bustransport fra Hotel Svendborg, kl til Nyborg Station Transportudgifter: For tillidsrepræsentanter i sektioner: Uddannelsesforbundet betaler deltagernes ophold og transport. Udgangspunkt for transportgodtgørelse er billigste offentlige transportmiddel. Kørsel i privat bil er tilladt, hvis det er billigere end billigste offentlige transportmiddel. Der kan i konkrete tilfælde dispenseres, således at f. eks. nordjyder og bornholmere kan flyve billigst muligt til København. Tabt arbejdsfortjeneste: Tillidsrepræsentanter på det kommunale og private område får dækket tabt arbejdsfortjeneste. Tabt arbejdsfortjenesteskema udleveres på stedet. Dead-line for tilmelding: 5. marts 2010