Spørgsmålene du skal svare på handler især om, hvordan du har det i og udenfor skolen.

Transkript

1 Velkommen til Live'N'Learn For at vi voksne kan være sikre på, at du har det godt og får noget ud af at gå i skole, er det vigtigt at vi en gang i mellem stiller dig nogle spørgsmål om, hvordan du har det. Det giver os også mulighed for at hjælpe, hvis du ikke har det så godt. Spørgsmålene du skal svare på handler især om, hvordan du har det i og udenfor skolen. Når du svarer på spørgsmålene, skal du tænke på den sidste uges tid. Svar altid det, du hurtigst kommer i tanke om, uden at tænke på hvad de andre ville svare. Hvis du er i tvivl om noget undervejs, kan du altid spørge de voksne om hjælp. Er du Dreng Pige LÆRING Positive emotioner (L) De første spørgsmål handler om, hvordan du har det, når du er i skole. Er undervisningen normalt spændende? Ved du, hvad du er god til? NLNS

2 Bliver du hurtigt glad igen, hvis noget er gået galt? Engagement De næste spørgsmål handler om, hvordan du har det i timerne og frikvartererne. Har du lyst til at lære i skolen? Har du mulighed for at vælge i undervisningen? Fx om du vil arbejde alene eller sammen med andre eller hvordan en opgave kan løses? Hjælper du med til at gøre undervisningen spændende? Fx ved at spørge eller fortælle noget, du ved om emnet. Engagement Hvad gør du så for at undervisningen bliver spændende (Giv gerne eksempler) Ved ikke Sætter lærerne gode mål for, hvad du skal lære i undervisningen? Har I regler for undervisningen? Fx regler for hvem, der har ordet, eller hvordan I hjælper hinanden. V ed ikke Engagement OLNS

3 Virker jeres regler for undervisningen godt? Hvis du keder dig i timerne, kan du så gøre noget godt? Fx finde på en anden måde at arbejde på, eller se hvordan din kammerat arbejder. Hvis noget er for svært i timerne, kan du så gøre noget godt? Fx tænke på en anden gang, hvor du fandt ud af det eller spurgte en kammerat eller spurgte læreren. Oplever du, at du bliver bedre i timerne? Fx til dansk og matematik eller noget andet. Kan du godt koncentrere dig i timerne? Mening Glæder du dig til timerne? Glæder du dig til frikvartererne? Tror du på, at du kan det, du skal i timerne? Indsats og udbytte PLNS

4 Nu skal du svare på spørgsmål om, hvornår du lærer rigtig godt i skolen. Er du tilfreds med det, du har lært i timerne? Er du tilfreds med din arbejdsindsats i timerne? TRIVSEL Positive emotioner De første spørgsmål handler om, hvordan du har det, når du er i skole. Har du det trygt og godt i timerne? Har du det trygt og godt i frikvartererne? Laver du normalt spændende ting i fritiden? Hvor ofte føler du dig ensom? A ldrig Et par gange om måneden En gang om ugen Et par gange om ugen Hv er dag V ed ikke Hvor ofte er du meget ked af det? A ldrig Et par gange om måneden En gang om ugen Et par gange om ugen Hv er dag V ed ikke Oplever du at blive mobbet i skolen? A ldrig Sjældent En gang om ugen Et par gange om ugen Hv er dag Oplever du at blive mobbet, når du har fri fra skolen? A ldrig Sjældent En gang om ugen Et par gange om ugen Hv er dag Sociale relationer QLNS

5 Nu skal du svare på nogle spørgsmål om, hvordan du har det med dine klassekammerater, andre venner og familie. Har du venner i skolen, der vil hjælpe dig, hvis du har brug for det? Mere end 2 false 1-2 false Ingen Har du venner at være sammen med i fritiden? Det kan være de samme venner, som du har i skolen. Mere end 2 false 1-2 false Ingen Hvor let er det for dig at tale fortroligt med andre (kan de fx holde på en hemmelighed?) Meget let Let Hv erken sv ært eller let Sv ært Meget sv ært Hvor let synes du, det er at snakke med din mor? Meget let Let Hv erken sv ært eller let Sv ært Meget sv ært Hvor let synes du, det er at snakke med din far? Meget let Let Hv erken sv ært eller let Sv ært Meget sv ært Hvor let synes du, det er at snakke med andre voksne? Meget let Let Hv erken sv ært eller let Sv ært Meget sv ært Hvor let synes du, det er at snakke med en ven? Meget let Let Hv erken sv ært eller let Sv ært Meget sv ært Er du god til at holde aftaler? Fx hvis du har aftalt at følges hjem fra skole, overholder du så aftalen? I meget høj grad I høj grad I nogen grad I ringe grad Slet ikke V ed ikke Metoder Nu skal du svare på spørgsmål om, hvornår du lærer rigtig godt i skolen. RLNS

6 Lærer du godt, når lærerne underviser hele klassen samtidigt? Fx i dansk og matematik. Lærer du godt, når du arbejder med 3 4 andre? Fx i dansk og matematik. Lærer du godt, når I arbejder 2 og 2? Fx i dansk og matematik. Lærer du godt, når du arbejder alene? Fx i dansk og matematik. SUNDHED Fysisk sundhed De spørgsmål, du nu skal svare på, handler om din sundhed. Din sundhed har betydning, når du skal lære noget. Husk din besvarelse er fortrolig. Det betyder, at kun du og din sundhedsplejerske kan se, hvad du har svaret. Hvor meget vejer du? (i kg) kg Hvor høj er du? (i cm) cm SLNS

7 Er du tilfreds med din vægt? Meget tilfreds Tilfreds Hv erken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds V ed ikke Har du fået målt dit kondital? V ed ikke Hvad er dit kondital? Er du frisk, når du kommer i skole? Alment helbred Hvor mange dage om ugen børster du tænder Om morgenen? Hv er dag 6 dage 5 dage 4 dage 3 dage 2 dage 1 dag A ldrig Om aftenen? Hv er dag 6 dage 5 dage 4 dage 3 dage 2 dage 1 dag A ldrig Specifikt helbred De næste spørgsmål handler om at have ondt i kroppen. Du skal tænke på den sidste uge. På tegningen kan du se de forskellige steder på kroppen. TLNS

8 Har du inden for den sidste uge haft ondt nogen steder? Ondt i arme, skulder eller nakke, lidt, meget Ondt i ryg eller lænd, lidt, meget Ondt i hofte, ben eller knæ, lidt, meget Hovedpine, lidt, meget Mavesmerter, ondt i maven, lidt, meget Mad De næste spørgsmål handler om, hvad du plejer at spise. I det følgende bedes du angive hvor mange dage om ugen, du normalt Får morgenmad ULNS

9 Hv er dag 6 dage 5 dage 4 dage 3 dage 2 dage 1 dag A ldrig Får frokost Hv er dag 6 dage 5 dage 4 dage 3 dage 2 dage 1 dag A ldrig Spiser frugt og grøntsager Hv er dag 6 dage 5 dage 4 dage 3 dage 2 dage 1 dag A ldrig Spiser slik Hv er dag 6 dage 5 dage 4 dage 3 dage 2 dage 1 dag A ldrig Drikker saft/cola/sodavand Hv er dag 6 dage 5 dage 4 dage 3 dage 2 dage 1 dag A ldrig Spiser aftensmad sammen med familien Hv er dag 6 dage 5 dage 4 dage 3 dage 2 dage 1 dag A ldrig Har du spist morgenmad i dag? Hvis ja, har du spist: Hav regry n Guldkorn, chokopops, sukkercornflakes el. lignende Toast, kry dderbolle Rugbrød eller andet groft brød Nødder, tørret frugt Frugty oghurt eller andet mælkeprodukt med sukker/smag Yoghurt eller andet mælkeprodukt uden sukker/smag A ndet, f.eks. müsli Bevægelse Nu får du nogle spørgsmål om, hvordan du har det med at bevæge dig. Hvor meget bevæger du dig normalt i løbet af en dag? Mere end 1½ time om dagen 1-1½ time om dagen ½-1 time om dagen Under ½ time om dagen Slet ikke V ed ikke Hvor langt har du til skole? (i km) km VLNS

10 Hvordan kommer du normalt til og fra skole? Sæt gerne flere kryds C y kler Går Rulleskøjter, skateboard o.l. Bliv er kørt (bil, bus, tog) A ndet Hvad synes du om idræt/sport/motion? Sæt gerne flere kryds Det er sjov t A ktiv iteterne passer lige til mig Det giv er mig energi Det er en god måde at v ære sammen på Jeg kan ikke lide det Det tænker jeg ikke ov er Hvordan har du det med at blive forpustet? Det tænker jeg ikke ov er Det er godt at mærke Det giv er en god fornemmelse i kroppen Beky mret for om min krop kan holde til det V ed ikke Hvor mange timer om dagen sidder du almindeligvis og ser TV/DVD/Video eller spiller computer eller computerspil? Dette gælder ikke spil, hvor du bevæger dig som f.eks. Nintendo Wii. På hverdage? Mindre end 2 timer Mellem 2 og 4 timer Mere end 4 timer I weekender/ferier? Mindre end 4 timer Mellem 4 og 8 timer Mere end 8 timer Rygning I dette afsnit, bliver du spurgt om rygning hjemme hos dig selv. Er der nogen som ryger inde, hjemme hos dig? V ed ikke Har du prøvet at ryge? I Danmark har alle elever ret til at have et godt undervisningsmiljø. Alle elever skal derfor hjælpe lærere (og ledelse) med, at skolen har et godt undervisningsmiljø. Du kan hjælpe med den opgave ved at svare på spørgsmålene herunder. Psykisk miljø NMLNS

11 Det første spørgsmål handler om konflikter. At være i konflikt med andre betyder at være uenig om noget i længere tid. Får du hjælp af dine lærere til at løse konflikter, hvis du har brug for det? Undervisningslokaler Nu kommer du til spørgsmål om dine undervisningslokaler. Du skal tænke på det lokale, hvor du er mest. Oplever du undervisningslokalet som et rart sted at være? Passer dit bord og din stol til dig? Har du mulighed for at arbejde forskellige steder i undervisningslokalet? V ed ikke Er der orden i undervisningslokalet? Er der frisk luft i undervisningslokalet? Er der rent i undervisningslokalet? Skolens fælleslokaler og arealer De næste spørgsmål handler om forskellige steder indenfor på skolen Er der forskellige rum på skolen, som du kan benytte i undervisningen? NNLNS

12 Kan du selv vælge, om du vil arbejde i undervisningslokalet, grupperum eller fællesarealer? Er der områder på skolen, hvor du kan være i ro? Virker internetopkoblingen i dine undervisningslokaler? Bruger du computer, tablets eller mobiltelefon i undervisningen? Har du gode idéer til, hvordan du i højere grad kan anvende computer, tablets og mobiltelefoner i undervisningen? Har du mulighed for at lege indenfor i frikvartererne? Har du mulighed for at være fysisk aktiv på skolens indearealer? Er der steder på skolen, hvor du befinder dig særlig godt? V ed ikke Skolens fælleslokaler og arealer Hvor? Er toiletterne rene? NOLNS

13 Er der sæbe og håndklæder? Virker låsene på toiletdørene? Er der steder på skolen, hvor du oplever, det lugter ubehageligt? V ed ikke Skolens fælleslokaler og arealer Hvor? Hvor ofte? Skolens udearealer De næste spørgsmål handler om forskellige steder udendørs på skolen. Er skolens udearealer spændende? Er der legeredskaber udenfor, der passer til din alder? Er der god plads udenfor til at lege de lege, I selv finder på? NPLNS

14 Er der hyggekroge udenfor? V ed ikke Skolens udearealer Er hyggekrogene indrettet, så de passer til din alder? Har du mulighed for at være fysisk aktiv på skolens udearealer? Arbejdsformer Du er nu kommet til spørgsmål om forskellige måder at arbejde på. Har du mulighed for at være fysisk aktiv i timerne (i de timer I ikke har idræt og svømning)? (tænk på den sidste uges tid, når du svarer) Arbejdsformer Har du været fysisk aktiv? Er der mulighed for udendørs undervisning? (i de timer, du ikke har idræt) Arbejdsformer NQLNS

15 Har du haft udendørs undervisning? Sikkerhed på skolen De sidste spørgsmål handler om sikkerheden på skolen, og hvordan I behandler tingene og skolen. Ved du, hvad du skal gøre i tilfælde af brand? Passer eleverne godt på skolens materialer og legeredskaber? Bliver ting på skolen udskiftet eller repareret, hvis de går i stykker? Kan du få opbevaret dine personlige ejendele sikkert? F.eks. mobil, computer og lignende?, jeg har mit eget aflåste skab, min lærer låser tingene inde V ed ikke Hjælp og ideer Herunder kan du skrive, hvis der er noget, du gerne vil have hjælp til og hvis du har gode idéer til undervisningen. Vil du gerne snakke med en sundhedsplejerske? Vil du gerne snakke med en lærer? Har du forslag til emner om sundhed og trivsel, som du mener, I kunne tage op på holdet/i klassen? NRLNS

16 Hjælp Hvilke emner kunne I tage op på klassen? Blankt modul Har du madpakke med i dag? Har din sommerferie været god? Meget god God Hv erken god eller dårlig Dårlig Meget dårlig Du er nu færdig med din evaluering. Godt gået! NSLNS