Bevægelsesdagplejer Dorthea Marie Rønnov Hansen kaldenavn: Dorthe Højvang Nord Vamdrup Tlf:

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Bevægelsesdagplejer Dorthea Marie Rønnov Hansen kaldenavn: Dorthe Højvang Nord 63 6580 Vamdrup Tlf: 21600192 + 75583409"

Anton Eskildsen
8 år siden
Visninger:

1 Bevægelsesdagplejer Dorthea Marie Rønnov Hansen kaldenavn: Dorthe Højvang Nord Vamdrup Tlf: Kontakt mig gerne for uforpligtende besøg. Velkommen til min dagpleje. Mine åbningstider: Mandag-torsdag: og fredag: Jeg hedder Dorthe (f. 1957) og har været dagplejer siden Min mand Kurt og jeg bor i eget hus med en dejlig lukket have, på en rolig villavej omgivet af dejlig natur og gode stisystemer. Vi har 2 voksne børn, som begge er flyttet hjemmefra. Vi ryger ikke og hele vores hus er røgfrit og uden husdyr. I min fritid dyrker jeg konditions- og styrketræning og nyder friluftslivet på camping, cykelture og skiferie. Jeg brænder for mit job som dagplejer og det gør jeg fordi der, siden jeg startede i 1986, har været en stor udvikling indenfor dagplejen. Det er for mig af stor vigtighed, at jeg i mit arbejdsliv løbende videre uddanner mig. Da jeg i nov fik mulighed for at blive Bevægelsesdagplejer og undersøgte, hvad det indebar tænkte jeg: Det er jo lige mig - sådan er min hverdag og min indgangsvinkel til udvikling og læring for børnene. Hvad kendetegner mig. Jeg er glad, udadvendt, omsorgsfuld, åben, ærlig og servicemindet. Jeg ser børnene og følger deres initiativer. Jeg har fokus på det enkelte barns trivsel herunder søvn, kost og hygiejne. Jeg ser udfordringer som drivkraft og inspiration. Jeg har som mål at børnene udvikler sig, bliver selvhjulpne og klar til børnehaven. Jeg taler med jer forældre om jeres barns udvikling og hvordan vi sammen kan støtte barnet til videreudvikling. Jeg ser brug af baby-tegn som støtte for barnets sproglige udvikling. Jeg inddrager de pædagogiske læreplaner i mit daglige arbejde og dokumentere via dag / uge-skema på tavlen, logbog og billeder i barnets bog. Læs evt. mere om de pædagogiske læreplaner på dagplejens hjemmeside. Kropsforståelse og bevægelse ser jeg som det vigtigste redskab for barnet, for at kunne udvikle sig kropsmotorisk, sprogligt, personligt og socialt. Jeg kan lide at lege, synge, læse, udforske naturen og bruge kroppen med børnene. Børnene og jeg er ude hver dag (med undtagelse af enkelte dage) i haven, på legepladsen eller på ture i nærområdet evt. med scootere og løbecykler. Jeg følger årstidernes gang og tilpasser aktiviteterne dertil.

Min mand Kurt og jeg bor i eget hus med en dejlig lukket have, på en rolig villavej omgivet af dejlig natur og gode stisystemer. Vi har 2 voksne børn, som begge er flyttet hjemmefra.

2 Jeg er meget kostbevidst, bager ofte brød og boller og følger selvfølgelig kommunens kostpolitik, som du kan læse mere om på dagplejens hjemmeside. Min og børnenes hverdag. Børnene møder ind fra kl og vi leger, samler puslespil, læser, synger fagte / bevægelsessange, hopper mm. som det nu passer ind i børnegruppen. Små børn får en morgenlur. Formiddagsmad, hygge og snak ca. kl Resten af formiddagen tilbringer vi ude og får brugt kroppen både fysisk og sanseligt. Frokost, hygge og snak ca. kl Middagssøvn ca. kl til børnene vågner (eller nødvendigvis skal op). Eftermiddagsmad, hygge og snak. Leg inde eller ude. Måltiderne spises inde eller ude, alt efter årstiden. Vi spiser rugbrød, groft brød / boller og dertil får vi pålæg, fisk, ost, frugt / grøntsager, mælk og vand. Indimellem får vi varm / lun ret til frokost. Børnene hjælper med borddækning og indimellem med at lave mad. Jeg spiser sammen med børnene, så jeg er et forbillede for dem og de får lyst til at smage ukendt mad. Legestue: Vi har en dejlig legestue i forbindelse med gæstehuset og vi er i legestuen én dag om ugen sammen med de 5-6 andre dagplejere fra gr.76 som jeg tilhører. I legestuen ser jeg børnenes sociale og personlige kompetenceudvikling som det vigtigste, men der er også gode muligheder for at få brugt kroppen både inde og ude på legepladsen. Vi holder også fastelavnsfest, påske / julefrokost og andre arrangementer i legestuen. Vi laver efterårsdekorationer i legestuen Musik og bevægelse i legestuen

00 Resten af formiddagen tilbringer vi ude og får brugt kroppen både fysisk og sanseligt. Frokost, hygge og snak ca. kl. 11.30-12.00 Middagssøvn ca. kl. 12.

3 Vores samarbejde om dit barn: Det er vigtigt for mig og børnegruppen, at jeg løbende bliver informeret om hvornår dit barn møder ind og hvornår det bliver hentet. For at vi kan udfolde os på alle de måder vi har lyst til i hverdagen, er det vigtigt at dit barn har overtøj, fodtøj og skiftetøj med, der passer til årstiden. Vi tager løbende en snak om, hvad dit barn har brug for i forhold til alder og udvikling. Jeg forventer, at I fortæller mig, hvis der er specielle forhold, jeg skal vide om jeres barn som f.eks. allergi, sovevaner, madkultur mm. Hvis der er ting jeg gør eller siger, som I forundres over, så forventer jeg, at I stiller spørgsmål til mig, så vi kan få en snak om det. Se evt. dagplejens informationsfolder her Små børn og bevægelse hvorfor? Fordi krop, aktivitet og bevægelse har betydning for børns trivsel, læring og udvikling. Udnyt kroppens muligheder og undgå kropumulige unger Alle børn er født nysgerrige og det er de voksne omkring barnet, der skal sørge for at nysgerrigheden stimuleres og derved bevares. Gennem leg, bevægelse og motion er vi (dagplejer og forældre) med til at udvikle barnets forståelse for egen krop udvikle og styrke barnets kropsmotoriske kompetencer og derigennem også udvikling af personlige, sociale og sproglige kompetencer. Barnets evne til at koncentrere sig styrkes også når kroppen bruges, hvilket giver barnet en bedre indlæringsevne. Så der er flere gode grunde til at det lille barn skal lære, at det er sjovt at bruge kroppen. Sunde børn er glade børn 2½ år gamle Drengene kan ikke gå endnu. Muskler og balance styrkes. Børn i god trivsel er nysgerrige, glade og fyldt med energi

Vi tager løbende en snak om, hvad dit barn har brug for i forhold til alder og udvikling. Jeg forventer, at I fortæller mig, hvis der er specielle forhold, jeg skal vide om jeres barn som f.eks.

4 Når børnene bestiger bjerge, rutsjer, gynger og kravler / leger i sneen styrkes deres muskler, led og balance. Børnenes personlige, sociale og sproglige kompetencer udvikles også når de leger, danser og synger sammen.

5 Nysgerrighed skaber bevægelse bevægelse skaber læring - læring kræver bevægelse Tid til fordybelse Puslespil med 60 brikker - Socialt samvær og skabende leg 2½ år og dybt koncentreret pebernødder skæres

6 Øje / hånd koordination styrkes. Rollelege styrker personlige og sociale kompetencer Pigerne laver mad i sandkassen Formiddagsmad i haven Uddannelse og erfaring. Jeg er oprindelig butiksuddannet og har arbejdet mest i slagter og delikatesse søgte jeg nye udfordringer som dagplejer og det har jeg aldrig fortrudt. 2003/2004 tog jeg orlov og læste PGU på pædagogseminariet - i dag hedder uddannelsen PAU (pædagogisk assistent uddannelse) Derudover har jeg deltaget i flg. Kurser for dagplejere. 1987: Grundkursus for dagplejere 1989: Førstehjælpskursus løbende genopfrisket hver 2-3 år. 1990: Stimulering og beskæftigelse af børn 0-2 år 1991: Samtalen og Barnets følelsesmæssige udvikling 1993: Stimulering og beskæftigelse af børn o-2 år 1994: Kursus om indblik i Rudolf Steiner pædagogik 1999: Kommunikation 2001: Børns sansemotoriske udvikling 2001: Legestue det er lige mig! 16 timer 2002: Psykisk arbejdsmiljø samarbejde, kommunikation og kropssprog 2003: musik, bevægelse, drama 2005: Planlægning af pædagogiske aktiviteter 2005: Pædagogiske læreplaner i dagtilbud 2005: dokumentation og evaluering af pædagogisk arbejde 2006: Naturkursus- hvordan kan vi bruge naturen sammen med børnene 2009: Kommunikation i Teams 2010: Kost og ernæring. 2011: Børns kompetenceudvikling 0-5 år 2011: Samspil og relationer i pædagogisk arbejde

2003/2004 tog jeg orlov og læste PGU på pædagogseminariet - i dag hedder uddannelsen PAU (pædagogisk assistent uddannelse) Derudover har jeg deltaget i flg. Kurser for dagplejere.

Relaterede dokumenter

ÅRSTIDS-DAGPLEJER NINNA SCHMIDT

ÅRSTIDS-DAGPLEJER NINNA SCHMIDT Som årstidsdagplejer skal man introducere dagplejebørnene for årstidens skiften højtider og traditioner, der er forbundet hermed ud fra børnenes præmisser. Gennem arbejdet