Målgruppe: Effekter: Barnet De voksne Netværket Uddannelses og kompetenceprofil hos udøveren:... 4

Transkript

1 1

2 Indhld Målgruppe:... 3 Effekter:... 3 Barnet... 3 De vksne... 3 Netværket... 3 Uddannelses g kmpetenceprfil hs udøveren:... 4 Teretisk grundlag:... 4 Empirisk grundlag:... 4 Pædaggisk Psyklgisk Metde:... 4 Knsultativ bistand... 5 Særlige udfrdringer ift familie g netværk... 5 Behandlingsskabeln... 6 Metder/Aktiviteter... 7 Udskrivningsmøde... 7 Priser på ydelsen fremgår af CIBUs hjemmeside: Fejl! Bgmærke er ikke defineret. 2

3 Behandlingsmdel Seksuelle Krænkelser Målgruppe: Børn g unge i alderen 4-18 år, sm har plevet seksuelle vergreb, eller har udvist seksuelt krænkende adfærd ver fr andre. Effekter: Frmålet med behandlingen er at få bearbejdet de knkrete hændelser, så negativ indvirkning på barnets/ den unges psykiske g sciale trivsel g udvikling mindskes. Frmålet kan gså være at få brudt med eventuelle dysfunktinelle adfærdsmønstre, sm kan have betydning fr, at krænkelsen har fundet sted. Hensigten er bl.a. at skabe grbund fr, at der kan dannes nye psitive erfaringer mkring grænser, nærhed i relatiner, g samspil i familien, på en måde, sm styrker barnet, den unge g familien. Barnet At barnet kan mærke g udtrykke egne behv At barnet udvikler en mere psitiv selvfrståelse g identitet At reparere brud til den ikke krænkende frælder g skabe en ny nærhed i relatinen At genvinde tillid til frældrene At styrke barnets evne til tryg tilknytning De vksne At styrke frældrenes frståelse af barnets signaler g adfærd At skabe en klarere adskillelse af barnets g den vksnes behv At øge frældrenes evne til at rumme g møde barnet At styrke frældrene til at kunne beskytte barnet fremver Netværket At skabe en udvidet beskyttelse af barnet At mdvirke retraumatisering af barnet Styrke netværkets evne til at rumme g støtte barnet 3

4 Uddannelses g kmpetenceprfil hs udøveren: Medarbejderne er autriserede psyklger samt familiebehandler/scialrådgiver. Alle med mangeårig erfaring ift arbejdet med seksuelle krænkelser, samt adskillige kursus- g efteruddannelsesfrløb inden fr mrådet. Teretisk grundlag: Udviklings- g tilknytningsteri Traume g kriseteri Neuraffektiv teri Systemisk/Narrativ teri Mentaliseringsteri Theraplay Specifik teri ift seksuelle krænkelser, herunder sikkerhed, beskyttelse, mægling mm. Empirisk grundlag: Årelang erfaring i at arbejde med krænkede g krænkende børn g unge, samt deres familier, i frskellige kntekster. Herunder individuel terapi, familieterapi, legeterapi, samt erfaringer med netværksarbejde. VISO leverandør dvs. bred erfaring fra sager i andre kmmuner. Erfaringer med psyklgisk udredning/undersøgelse af børn g unge, der har været udsat fr krænkelser, eller har udvist krænkende adfærd. Pædaggisk Psyklgisk Metde: Der arbejdes altid ud fra et helhedsrienteret perspektiv, hvr den knkrete hændelse frstås g bearbejdes i en bred sammenhæng. Der kan i disse sager være behv fr en akut indsats enten i frhld til barnet/den unge, familien eller det prfessinelle netværk. Frmålet vil her være, at skabe sig et verblik ver den seksuelle krænkelses karakter g betydning fr barnets/den unges samlede situatin g sikkerhed, samt familiens g netværkets ressurcer i frhld til at støtte barnet/den unge. Behandlingen tilrettelægges ud fra en knkret vurdering af behvet. 4

5 Knsultativ bistand Faglig afklaring af barnet/den unges adfærd g støttebehv samt bistand til det prfessinelle samarbejde mkring barnetg dets familie. Krisesamtale Samtaler til barnet, den unge g/eller sm ftest familien i den akutte fase, hvr der kan være brug fr hjælp til at rumme umiddelbare reaktiner, samt til at skabe r g struktur i det, der kan virke meget katisk fr familiens medlemmer. Frældrerådgivning Frældre vil fte have behv fr et eget samtalerum til at frstå det skete, sætte det i perspektiv, samt have fkus på den særlige emtinelle g sciale støtte deres barn har behv fr. Individuel behandling Samtale: At tilbyde barnet, g især den unge, mulighed fr at få et eget samtalerum: Til bearbejdning af det skete, til identitetsstyrkende samtaler g til relatinsarbejde. Legeterapi: Familie g ungehuset har i frhld til yngre børn bl.a. mulighed fr at etablere en særlig legeterapeutisk indsats. Legeterapi er et tilbud m individuel behandling til børn i alderen 5-12 år, hvr samtaler alene fte kmmer til krt. I legeterapi støttes barnet gennem leg g andre aktiviteter i at udtrykke sig verbalt g nnverbalt m egne behv, knflikter, relatiner g vanskelige livserfaringer. Legeterapien med barnet står aldrig alene, men kmbineres med frældrerådgivning g familiesamtaler. Familiebehandling Bearbejdning af de knkrete hændelser, danne nye erfaringer sammen g styrke barnets udvikling i en relatinel sammenhæng. Der arbejdes frem imd at danne nye psitive relatinserfaringer i det brudte. Netværksarbejde/møder Skabe grbund fr fælles frståelse g udviklingsfremmende støtte til barnet/den unge. Særlige udfrdringer ift familie g netværk Lyalitetsknflikter Tab af relatin Når vergrebene sker i familier med få ressurcer 5

6 Hensyn til plitiets efterfrskning Berøringsangst blandt de prfessinelle Når mistanken er stærk, men ikke kan bekræftes Når krænkeren frikendes Knkurrerende ideer m behandlingen Behandlingsskabeln Visitatin: En sag visiteres via CBU, enten på baggrund af en 50 eller en freløbig vurdering. Indstilling sendes til: tilbudgudvikling-cibu@dense.dk Opstart Opstart kan ske på en eller flere af tre følgende måder: Indskrivningsmøde Knsultativ bistand if. sagsfrløb g netværk Akut krisehjælp Indskrivningsmødet skal selvfølgelig afhldes under alle mstændigheder, men første skridt kan være knsultativ bistand eller akut krisehjælp. Behandlingsfrløbet Et behandlingsfrløb kunne se ud sm følger: Der afhldes indskrivningsmøde med den tilknyttede behandler. Herefter afhldes en familiesamtale, hvr der lægges en plan fr behandlingen: Individuelle samtaler med mr, 1 gang ugentlig Familiesamtaler med mr g børn, 1 gang ugentlig Et legebservatinsfrløb 3-4 gange på hvert barn. Legebservatinerne erstatter familiesamtalerne i den peride, hvr de fregår. 6

7 Frmålet med legebservatinsfrløbet er dels, at behandler får en større viden m barnet, sm kan bruges til at klæde netværket mkring dem bedre på til at frstå dem, g dels, til at vurdere sammensætningen af den fremtidige behandlingsindsats. Behandlingsfkus er på relatiner g rammer i familien, g på at styrke disse mkring barnet, ikke på den specifikke hændelse - den seksuelle krænkelse, sm barnet har plevet. Dette vil ftest være valget i et behandlingsfrløb, frdi den specifikke hændelse sm regel er pstået sm et led i et frstyrret tilknytningsmønster i familien et mønster, sm hæmmer barnets almene udviklingsbetingelser. Disse udviklingsbetingelser er samtidig frudsætningen fr, at barnet kan etablere en sikker base, hvrfra det kan tale m den specifikke hændelse, g dermed ikke pleve en retraumatisering i frbindelse med at åbne sig mkring denne hændelse. Det bemærkes yderligere, at det fte er virkelig svært fr både ffer g krænker at mærke egne følelser/behv, g at det at åbne sig, kræver et meget nænsmt rum. Metder/Aktiviteter Legeterapi Individuelle samtaler Familiesamtaler Krdinatin i frhld til frvaltning, familie g netværks samarbejde Status/pfølgningsmøde efter 3 mdr. Familien, myndighedsscialrådgiver, evt. Børnehusscialrådgiver samt medarbejder fra Familie g ungehuset mødes g drøfter, m der skal justeres i frløbet. Der laves samarbejdsaftale. Udskrivningsmøde Frløbet evalueres, der laves evt. aftale m udslusningsfrløb. 7