Børneundersøgelse Grafrapport August 2014
|
|
|
- Pernille Bech
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Børneundersøgelse Grafrapport August 2014
2 Har du børn mellem 7 og 14 år? Base: Før screening (n=2084) 7 4 8% Ja Nej 2
3 Må vi stille dit barn nogle spørgsmål sammen med dig? Base: Før screening (n=1921) % Ja, mit barn må gerne deltage 1 Nej, mit barn må ikke deltage 3
4 10 Sp.1 Er du dreng eller pige? % 5 48% % % Total (n=1661) 7 år (n=203) 8 år (n=206) 9 år (n=209) 10 år (n=207) 11 år (n=205) 12 år (n=216) 13 år (n=207) 14 år (n=208) Pige Dreng 4
5 10 Sp.2 Hvor gammel er du? Base: (n=1661) år 8 år 9 år 10 år 11 år 12 år 13 år 14 år 5
6 10 Sp.3 Hvilket klassetrin går du på? Base: (n=1661) klasse 1. klasse 2. klasse 3. klasse 4. klasse 5. klasse 6. klasse 7. klasse 8. klasse Andet (fx special skole mv) 6
7 Sp.5 I hvilket land er din mor født? Total (n=1661) 7 år (n=203) 8 år (n=206) 9 år (n=209) år (n=207) 9 11 år (n=205) 12 år (n=216) 13 år (n=207) 14 år (n=208) Danmark Vestligt land Østeuropæisk land Andet Husker ikke 7
8 Sp.6 I hvilket land er din far født? Total (n=1661) 9 7 år (n=203) 9 8 år (n=206) 9 år (n=209) år (n=207) 9 11 år (n=205) 12 år (n=216) 13 år (n=207) år (n=208) Danmark Vestligt land Østeuropæisk land Andet Husker ikke 8
9 Sp.7 Hvor langt har du til nærmeste svømmehal? Total (n=1661) år (n=203) 59% 2 8 år (n=206) år (n=209) 6 2 8% 10 år (n=207) 7 1 9% 11 år (n=205) år (n=216) 2 13 år (n=207) år (n=208) Under 5 kilometer Mellem 5 til 10 kilometer Mellem 10 til 20 kilometer Over 20 kilometer Ved ikke 9
10 Sp.8 Hvor ofte er du i svømmehal? Total (n=1661) 2 8% år (n=203) 3 9% 1 8 år (n=206) 29% år (n=209) 8% 1 10 år (n=207) 8% 3 11 år (n=205) % 1 12 år (n=216) % 13 år (n=207) 8% år (n=208) Mere end 2 gange om ugen 1-2 gange om ugen 1 gang hver anden ugen 1 gang om måneden Sjældnere end 1 gang om måneden Jeg svømmer næsten aldrig i svømmehallen Jeg er aldrig i svømmehallen Ved ikke 10
11 Sp.9 Kan du holde hovedet under vand et lille stykke tid, uden at blive bange? % % Total (n=1661) 7 år (n=203) 8 år (n=206) 9 år (n=209) 10 år (n=207) 11 år (n=205) 12 år (n=216) 13 år (n=207) 14 år (n=208) Ja Nej Ved ikke 11
12 10 Sp.10 Kan du flyde? % % 4 28% 2 18% 19% % Total (n=1661) 7 år (n=203) 8 år (n=206) 9 år (n=209) 10 år (n=207) 11 år (n=205) 12 år (n=216) 13 år (n=207) 14 år (n=208) Ja Nej Ved ikke 12
13 % 79% % % Sp.11 Kan du slå en kolbøtte i vand? Total (n=1661) 7 år (n=203) 8 år (n=206) 9 år (n=209) 10 år (n=207) 11 år (n=205) 12 år (n=216) 13 år (n=207) 14 år (n=208) Ja Nej Ved ikke 13
14 Sp.12 Kan du svømme uden hjælpemidler som fx svømmebælte, svømmefødder og andre hjælpemidler? % 39% 2 18% 1 Total (n=1661) 7 år (n=203) 8 år (n=206) 9 år (n=209) 10 år (n=207) 11 år (n=205) 12 år (n=216) 13 år (n=207) 14 år (n=208) Ja Nej Ved ikke 14
15 Sp.13 Hvor gammel var du cirka da du lærte at svømme? Base: Kan svømme uden hjælpemidler Total (n=1343) % 7 år (n=102) 18% år (n=117) % 3 9 år (n=152) % 10 år (n=175) 1 19% år (n=191) % 9% 12 år (n=207) år (n=199) år (n=200) Under 5 år 5 år 6 år 7 år 8 år 9 år 10 år 11 år 12 år 13 år 14 år Husker ikke 15
16 Sp.14 Hvor langt kan du svømme? Base: Kan svømme uden hjælpemidler Total (n=1343) år (n=102) år (n=117) 38% 9% 1 9 år (n=152) år (n=175) 18% % år (n=191) 1 29% 1 18% 9% 12 år (n=207) 9% % 18% 1 13 år (n=199) 8% 19% 1 29% 14 år (n=200) Under 50 meter Mellem meter Mellem meter Mellem meter Over 1000 meter Ved ikke 16
17 Sp.15 Hvilken stilart lærte du først at svømme? Base: Kan svømme uden hjælpemidler Total (n=1343) år (n=102) 48% år (n=117) år (n=152) år (n=175) år (n=191) 59% 3 12 år (n=207) år (n=199) 7 19% 14 år (n=200) Brystsvømning Crawl Rygsvømning Butterfly Andet 17
18 Total (n=296) Sp.15a Hvilken stilart indenfor svømning tror du er lettest at lære? 4 Base: Kan ikke svømme uden hjælpemidler 3 7 år (n=99) år (n=81) år (n=52) 4 2 8% 2 10 år (n=30) 4 11 år (n=13)* 3 8% 2 38% 12 år (n=8)* 1 38% 13 år (n=6)* år (n=7)* 5 29% *Bemærk lille base Brystsvømning Crawl Rygsvømning Butterfly Ved ikke 18
19 Sp.16 I hvilke stilarter kan du svømme mere end 50 meter? Base: Kan svømme uden hjælpemidler og min. 50 meter Total (n=967) % 9% 7 år (n=42) 29% 1 8 år (n=56) 7 48% 3 9 år (n=99) år (n=124) år (n=151) % 12 år (n=165) 88% 6 5 9% 13 år (n=165) år (n=165) Brystsvømning Crawl Rygsvømning Butterfly Andet 19
20 10 Sp.17 Kan du træde vande? % 9 49% 49% % % 1 1 Total (n=1661) 7 år (n=203) 8 år (n=206) 9 år (n=209) 10 år (n=207) 11 år (n=205) 12 år (n=216) 13 år (n=207) 14 år (n=208) Ja Nej Ved ikke 20
21 Sp.18 Kan du dykke ned på bunden af bassinet i den dybe ende (cirka 3 meter)? % % 29% 2 9% 8% % Total (n=1661) 7 år (n=203) 8 år (n=206) 9 år (n=209) 10 år (n=207) 11 år (n=205) 12 år (n=216) 13 år (n=207) 14 år (n=208) Ja Nej Ved ikke 21
22 10 9 Sp.19 Kan du svømme under vandet fra den ene bassinkant til den anden (cirka 12 meter)? Base: Kan svømme uden hjælpemidler % % % Total (n=1343) 7 år (n=102) 8 år (n=117) 9 år (n=152) 10 år (n=175) 11 år (n=191) 12 år (n=207) 13 år (n=199) 14 år (n=200) Ja Nej Ved ikke 22
23 10 9 Sp.20 Kan du bjærge en dukke eller en kammerat, fra den ene ende af bassinet til den anden ende (cirka 25 meter)? Base: Kan svømme uden hjælpemidler % 3 38% Total (n=1343) 7 år (n=102) 8 år (n=117) 9 år (n=152) 10 år (n=175) 11 år (n=191) 12 år (n=207) 13 år (n=199) 14 år (n=200) Ja Nej Ved ikke 23
24 Sp.21 Går du eller har du gået til svømning i en svømmeklub? Total (n=1661) 18% 38% 4 7 år (n=203) 3 19% 4 8 år (n=206) 18% 5 9 år (n=209) år (n=207) år (n=205) år (n=216) år (n=207) 48% 4 14 år (n=208) 48% 48% Ja, jeg går til svømning i en svømmeklub Ja, jeg har gået til svømning i en svømmeklub, men gør det ikke længere Nej, jeg har ikke gået til svømning i en svømmeklub 24
25 10 9 Sp.21a Kunne du tænker dig (igen) at gå til svømning i en svømmeklub? Base: Har aldrig eller tidligere været medlem af en svømmeklub % 28% % % Total (n=1357) 7 år (n=132) 8 år (n=145) 9 år (n=153) 10 år (n=163) 11 år (n=178) 12 år (n=194) 13 år (n=192) 14 år (n=200) Ja Nej Ved ikke 25
26 Sp.22 Har du svømmeundervisning på din skole? Total (n=1661) % 7 år (n=203) år (n=206) 4 38% 1 9 år (n=209) 1 10 år (n=207) 2 18% 2 11 år (n=205) år (n=216) år (n=207) år (n=208) Ja, jeg er i gang med svømmeundervisning Ja, men jeg er ikke begyndt på svømmeundervisning endnu Ved ikke Ja, jeg er allerede færdig med at have svømmeundervisning Nej, min skole tilbyder ikke svømmeundervisning 26
27 *Bemærk lille base Sp.23 På hvilket klassetrin har eller havde du svømmeundervisning i skolen? Base: Modtager/har modtaget svømmeundervisning i skolen Total (n=766) 1 39% 2 7 år (n=9)* år (n=19)* år (n=29) år (n=86) år (n=140) 5 18% 12 år (n=161) år (n=157) 38% 38% 14 år (n=165) 18% 28% klasse 1. klasse 2. klasse 3. klasse 4. klasse 5. klasse 6. klasse 7. klasse Andet (fx specialskole mv.) Husker ikke 27
28 * Bemærk lille base Total (n=766) Sp.23a Hvor tilfreds er du med svømmeundervisningen du modtager/har modtaget på din skole? Base: Modtager/har modtaget svømmeundervisning i skolen 19% 49% 2 7 år (n=9)* år (n=19)* år (n=29) år (n=86) 3 11 år (n=140) 1 59% 12 år (n=161) år (n=157) år (n=165) Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds Ved ikke 28
29 * Bemærk lille base Sp.24 På hvilket klassetrin vil du blive tilbudt svømmeundervisning skolen? Base: Har ikke modtaget svømmeundervisning i skolen endnu Total (n=365) 1 38% 2 7 år (n=91) % 8 år (n=85) år (n=105) år (n=63) år (n=15)* 12 år (n=4)* år (n=1)* 14 år (n=1)* klasse 1. klasse 2. klasse 3. klasse 4. klasse 5. klasse 6. klasse 7. klasse Andet (fx specialskole mv.) Ved ikke 29
30 * Bemærk lille base % 79% Sp.24a Hvordan forgår/foregik svømmeundervisningen i skolen? Base: Modtager/har modtaget svømmeundervisning i skolen % 98% 2 Total (n=766) 7 år (n=9)* 8 år (n=19)* 9 år (n=29) 10 år (n=86) 11 år (n=140) 12 år (n=161) 13 år (n=157) 14 år (n=165) Én undervisningsgang hver uge over et halvt til et helt år Én undervisningsgang hver dag over én til to uger Ved ikke 30
31 Sp.25 Er du på noget tidspunkt blevet undervist i svømning, fx i en almindelig gymnastiktime, hvor I ikke var i vandet (såkaldt tørsvømning)? % % % 8% 9% 8% 9% Total (n=1661) 7 år (n=203) 8 år (n=206) 9 år (n=209) 10 år (n=207) 11 år (n=205) 12 år (n=216) 13 år (n=207) 14 år (n=208) Ja Nej Ved ikke 31
32 Sp.26 Hvor lærte du at svømme? Base: Kan svømme uden hjælpemidler Total (n=1343) år (n=102) 58% 8% 2 8 år (n=117) 29% 9 år (n=152) 9% år (n=175) år (n=191) år (n=207) 2 29% år (n=199) år (n=200) % I skolen I fritidsklubben / SFO / fritidshjem I svømmeklubben I fritiden uden om skole, fritidsklub, svømmeklub På en ferie Andet sted Ved ikke 32
33 Total (n=581) Sp.27 Hvem lærte dig primært at svømme? Base: Lærte ikke at svømme i skolen/fritidsordning/svømmeklub 79% 9% 7 år (n=39) 9 8% 8 år (n=51) 8 8% 9 år (n=66) år (n=69) 7 9% 11 år (n=82) 8 9% 12 år (n=95) 8 8% 13 år (n=91) 8 9% 8% 14 år (n=88) 7 9% Forældre Større søskende Andre i min familie Andre børn Andre voksne Husker ikke 33
34 Sp.28 Hvor henne lærte du primært at svømme? Base: Kan svømme uden hjælpemidler Total (n=1343) 7 18% 7 år (n=102) 7 8 år (n=117) år (n=152) år (n=175) år (n=191) 7 12 år (n=207) 7 18% 13 år (n=199) år (n=200) 7 8% I en svømmehal / indendørs pool I et friluftsbad / udendørs pool I en udendørs badeanstalt/havnebad I åben vand som fx strand, sø, osv. Husker ikke 34
35 % 9 Sp.29 Kan du lide at svømme? Base: Kan svømme uden hjælpemidler 98% % Total (n=1343) 7 år (n=102) 8 år (n=117) 9 år (n=152) 10 år (n=175) 11 år (n=191) 12 år (n=207) 13 år (n=199) 14 år (n=200) Ja Nej Ved ikke 35
36 Sp.30 Vil du gerne være bedre til at svømme, end du er nu? Base: Kan svømme uden hjælpemidler % % Total (n=1343) 7 år (n=102) 8 år (n=117) 9 år (n=152) 10 år (n=175) 11 år (n=191) 12 år (n=207) 13 år (n=199) 14 år (n=200) Ja Nej Ved ikke 36
37 Sp.32 Når du er ved badestranden om sommeren, går du så i vandet? Total (n=1661) år (n=203) % 8 år (n=206) 69% år (n=209) 69% 2 29% 10 år (n=207) 69% år (n=205) år (n=216) år (n=207) år (n=208) 4 4 Ja, jeg svømmer, men kun hvor jeg kan bunde Ja, jeg svømmer også på steder hvor jeg ikke kan bunde 1 1 Ja, jeg sopper Nej, jeg går slet ikke i vandet Andet Ved ikke 37
38 10 Sp.33 Kender du nogle baderåd? % % 8% 8% 8% Total (n=1661) 7 år (n=203) 8 år (n=206) 9 år (n=209) 10 år (n=207) 11 år (n=205) 12 år (n=216) 13 år (n=207) 14 år (n=208) Ja Nej Ved ikke 38
39 Bad aldrig alene Bad aldrig længere ud end navlen Bad aldrig lige efter spisning Gå aldrig længere ud end du kan bunde Bad i selskab med en voksen Svøm langs stranden Bad aldrig uden opsyn Bad kun ved blåt flag/tilladt Pas på strøm Hold øje med forholdene (vind og vejr) Lær at svømme Kend stranden Spring kun på hovedet hvor der er dybt nok Pas på fralandsvind Bad aldrig påvirket Kun en tåbe frygter ikke havet Andet Ved ikke/intet svar Sp.34 Nævn de baderåd du kender: Base: Kender nogle baderåd (n=1267) 19% 4 48%
40 10 Sp.35 Kan din far svømme 200 meter uden hjælpemidler? % 79% 7 4 8% 9% 8% 1 1 9% 9% 9% Total (n=1661) 7 år (n=203) 8 år (n=206) 9 år (n=209) 10 år (n=207) 11 år (n=205) 12 år (n=216) 13 år (n=207) 14 år (n=208) Ja Nej Ved ikke 40
41 10 Sp.36 Kan din mor svømme 200 meter uden hjælpemidler? % % 8% 8% Total (n=1661) 7 år (n=203) 8 år (n=206) 9 år (n=209) 10 år (n=207) 11 år (n=205) 12 år (n=216) 13 år (n=207) 14 år (n=208) Ja Nej Ved ikke 41
Forældreundersøgelse
Forældreundersøgelse Grafrapport August 2014 Sp.1 I hvilket land er du født? 10 9 9 9 9 8 7 6 5 4 3 2 1 2% 2% 2% Danmark Vestligt land Østeuropæisk land Andet Forældre (n=1007) Kvinde (n=477) Mand (n=530)
Befolkningsundersøgelse
Befolkningsundersøgelse Grafrapport August 2014 Sp.1 I hvilket land er du født? 10 96% 96% 96% 9 8 7 6 5 4 3 2 1 2% 2% 2% 1% 1% 1% 1% 1% Danmark Vestligt land Østeuropæisk land Andet Befolkning (n=3208)
Rapport. Danskernes svømmeduelighed, livredningsmæssige færdigheder og holdninger til svømning September 2014
Rapport Danskernes svømmeduelighed, livredningsmæssige færdigheder og holdninger til svømning September 2014 Svømmeduelighedsundersøgelse OVERORDNET RAMME: Undersøgelsen er gennemført blandt tre målgrupper:
Gjellerup Svømmeklub Sommer Svømning 2009
Gjellerup Svømmeklub Sommer Svømning 2009 www.gjellerupsvommeklub.dk Sæsonkalender Indskrivning på Hammerum Friluftsbad 5. Maj (tirsdag) kl 17:30 18:30 Første svømmeaften tirsdage 12. maj Første svømmeaften
Jeg er glad for at gå i skole. Jeg føler mig tryg i klassen
Jeg er glad for at gå i skole 1% 0% 14% 52% 33% Jeg føler mig tryg i klassen 3% 0% 46% 10% 41% Jeg kan lide mine kammerater i klassen 0% 0% 9% 40% 51% Mine venner kan lide mig, som den jeg er 1% 45% 46%
Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3
Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Undervisningsmiljøvurdering på Glamsbjerg Efterskole i skoleåret 2010/2011. Elevbesvarelser
Undervisningsmiljøvurdering på Glamsbjerg Efterskole i skoleåret 2010/2011. Spørgsmålene er inspireret af Termometeret fra Dansk Center for Undervisningsmiljø, og der er valgt flg. områder ud: Generel
http://www.analyzethis.no/v3/lpdanmark/bestilling/summary.aspx
Side 1 af 5 Data er sidst opdateret 26.06.2008 02:02:22 Antal besvarelser: 98 af 98 for udvalg: Nordenskov Skole Elev - Kortlægningsundersøgelse LP-modellen Baggrundsoplysninger Dreng Pige Kryds af, om
RCADS Dansk. Sæt venligst en cirkel omkring det ord, som passer bedst til hvor ofte disse ting sker for dig. Der er ingen rigtige eller forkerte svar.
Navn: Alder: RCADS Dansk Sæt venligst en cirkel omkring det ord, som passer bedst til hvor ofte disse ting sker for dig. Der er ingen rigtige eller forkerte svar. 1. Jeg bekymrer mig om ting Slet ikke
Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 15. oktober 2010 Følgende emner indgår i resultatvisn: Generel tilfredshed, Dig og de andre i SFO'en, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning andre hjælper,
Spørgeskema til dig, som vil tabe dig
Spørgeskema til dig, som vil tabe dig Opstart: Del 1 Sundhedsstyrelsen Og NIRAS Konsulenterne 2 Spørgeskema til dig, som vil tabe dig Når du skal i gang med at tabe dig, er der mange ting, du skal tænke
Bilag 6. Transskription af interview med Emil
Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad
Side 1 af 11. 1. Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012
Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i fritidshjemmet, Drilleri og mobning, Uddybende om drilleri/mobning, Uddybende
Bilag 2: Spørgeskema ved kursets afslutning Dansk
Bilag 2: Spørgeskema ved kursets afslutning Dansk SPØRGESKEMA OM DIT UDBYTTE AF MINDSPRING Spørgsmålene i dette spørgeskema skal tilsammen belyse, hvad du har fået ud af at være med på MindSpringkurset.
Holdbeskrivelser. Eventuelle spørgsmål kan rettes til den enkelte instruktør, eller på info- mailen.
Nedenstående holdbeskrivelser (mål og forudsætninger) er vejledende, og den endelige afgørende er op til den enkelte instruktør på det enkelte hold. Eventuelle spørgsmål kan rettes til den enkelte instruktør,
Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45
Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 LO: Det er egentlig bare en udbygning af de spørgsmål, der var på spørgeskemaet. Det er bare
RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Udskoling. UNDERSØGELSE 7. og 9.-10. klasse
RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Grundskole MÅLGRUPPE Udskoling UNDERSØGELSE 7. og 9.-10. klasse GRUNDLAG Henriette Hørlucks Skole - Klassetrin ( Alle ) RESPONDENT Børn/unge ANTAL BESVARELSER
Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller. Forældre med handicap i DHF
Forældre med handicap i DHF Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller Rasmus Møller er lærerstuderende, benamputeret og far til August på 3 år. Og Rasmus og hans kone venter en
Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 6. april 2011 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i SFO'en, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning andre
Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 12. december 2011 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i SFO'en, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning andre
Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 18. september 2012 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i SFO'en, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning andre
Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 20. december 2012 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i SFO'en, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning andre
Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse
Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Resultat Spørgeskemaundersøgelse -Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen -en undersøgelse blandt elever på. 1.-10. klassetrin 1 Min
Gjellerup Svømmeklub Sommer 2011
Gjellerup Svømmeklub Sommer 2011 Åbent Hus tirsdag den 3. maj kl. 18.00 19.30 Tilmeld online fra onsdag d. 4. maj kl. 18 på: www.gjellerupsvommeklub.dk Sæsonkalender Åbent hus på Hammerum Friluftsbad Tirsdag
Undervisningsmiljøvurdering, marts 2010.
Undervisningsmiljøvurdering, marts 2010. Udarbejdet af: Christine 9c, Emil 9c, Morten 6.b, Caroline 6.a, Lilian Svart, Elna Jørgensen 1. Kortlægning jf. skema 2. Beskrivelse og vurdering af evt. undervisningsmiljøproblemer
Side 1 af 11. 1. Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012
Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i fritidshjemmet, Drilleri og mobning, Uddybende om drilleri/mobning, Uddybende
Svømmeskolen Børnesvømmehold
Svømmeskolen Børnesvømmehold Andre foldere udgivet af Triton: Kontaktoplysninger Samværspolitik Svømmeskolen: Forældre / Børn hold 0-6 år Svømmeskolen: Børnesvømmehold K-afdelingen: Generelt om konkurrenceafdelingen
REBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3
REBECCA HANSSON BABYTEGN Forlaget BabySigning 3 FORORD Da jeg i 2009 blev mor for første gang, blev jeg introduceret til babytegn. Vi brugte det flittigt med vores datter, og da hun var et 1 år, brugte
Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 11. januar 2012 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i SFO'en, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning andre
RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen. MÅLGRUPPE Udskoling (7. - 9.
RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen MÅLGRUPPE Udskoling (7. - 9. klasse) UNDERSØGELSE Ungeprofilundersøgelse GRUNDLAG Glostrup - Klassetrin (7,8,9)
Det svære liv i en sportstaske
Det svære liv i en sportstaske Konference: "Når man skal dele ansvaret for et barn Christiansborg, den 31. marts 2011 Formand Peter Albæk, Børns Vilkår Hvordan deler man et barn? Svært at bo to steder
Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.
Side 1 De tre tønder historien om Sankt Nicolaus Side 2 Personer: Nicolaus Side 3 De tre tønder historien om Sankt Nicolaus 1 Nicolaus 4 2 Naboen 6 3 Tre poser guld 8 4 Mere guld 10 5 Gaden er tom 12 6
Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen
Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen D a n s k C e n t er for Undervisningsmiljø Køn Glad og tilfreds Midt imellem Sur og ked Ved ikke Der er i alt indkommet 140 besvarelser,
Under 1 år 0 0,0% 1 år 0 0,0% 2 år 1 11,1% 3 år 3 33,3% 4 år 2 22,2% 5 år 3 33,3% 6 år 0 0,0% 7 år 0 0,0% I alt 9 100,0%
Wiemosen Hvad er dit barns alder? Under 1 år 0 0,0% 1 år 0 0,0% 2 år 1 11,1% 3 år 3 33,3% 4 år 2 22,2% 5 år 3 33,3% 6 år 0 0,0% 7 år 0 0,0% Hvad er dit barns køn? Dreng 6 66,7% Pige 3 33,3% Hvor længe
Sammenligningsniveau 1: Landsplan - Klassetrin ( Alle ) - Antal besvarelser: 30603
RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen inkl. SSP-del SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen MÅLGRUPPE Udskoling (7. - 9. klasse) UNDERSØGELSE Ungeprofilundersøgelsen 2015 - Fredericia GRUNDLAG
Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 4. november 2013
Resultatudtrækket er foretaget 4. november 2013 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i børnehaven, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning
Er du... Procent Antal Dreng 45% 129 Pige 55% 159 Total 100% 288
1 Er du... Dreng 45% 129 Pige 55% 159 100% 288 2 Hvilken skole går du på? Amager Fælled Skole 0% 0 Bavnehøj Skole 0% 0 Bellahøj Skole 0% 0 Blågård Skole 0% 0 Brønshøj Skole 0% 0 Christianshavn Skole 0%
Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 31. marts 2011
Resultatudtrækket er foretaget 31. marts 2011 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i børnehaven, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning andre
Side 1 af 10. 1. Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 13. oktober 2011
Resultatudtrækket er foretaget 13. oktober 2011 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i børnehaven, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning
Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 15. november 2013
Resultatudtrækket er foretaget 15. november 2013 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i børnehaven, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning
Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Bilag J Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 Kursiv:
Side 1 af 10. 1. Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 3. februar 2012
Resultatudtrækket er foretaget 3. februar 2012 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i børnehaven, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning
Som der blev orienteret om ved forældremødet, begynder vi nu på det nye undervisningsprogram, som hedder Trin for Trin.
Breve til kopiering Trin for Trin Som der blev orienteret om ved forældremødet, begynder vi nu på det nye undervisningsprogram, som hedder Trin for Trin. Trin for Trin lærer børnene færdigheder, som de
Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 29. juni 2010 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Klassen og kammeraterne, Underspørgsmål til klassen og kammeraterne om regler, Mobning, Klasselæreren,
Bilag 6: Transskription af interview med Laura
Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,
BILAGSRAPPORT. Kildemarkskolen Næstved Kommune. Termometeret
BILAGSRAPPORT Kildemarkskolen Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige fordeling
Vejen til Noah og overdragelsen af ham!
Charlotte S. Sistrup, eneadoptant og mor til Noah Truong fra Vietnam fortæller sin historie Vejen til Noah og overdragelsen af ham! Den 29. august 2004 sendte jeg ansøgningspapirerne af sted til adoptionsafsnittet,
Målsætning for holdet Det er en målsætning for holdet, at følgende færdigheder indlæres:
Småbørn (Sb1, Sb2) Sb1 og Sb2 er et tilbud til børn i alderen 2-4 år, hvor det primært er tilvænning og tryghed i vandet, der er formålet med undervisningen, samt udvikling af barnets sanser. Forældrene
Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3
Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Side 1. Jack og lygten. historien om græskarlygten.
Side 1 Jack og lygten historien om græskarlygten Side 2 Personer: Jack Fanden Side 3 Jack og lygten historien om græskarlygten 1 En tom pung 4 2 Fanden 6 3 En mønt 8 4 Et år mere 10 5 Fanden kommer igen
BLIV EKSPERT I DIN TEMPERAMENTSBOMBE
GRY BASTIANSEN BLIV EKSPERT I DIN TEMPERAMENTSBOMBE ARBEJDSBOG FOR UNGE BLIV EKSPERT I DIN TEMPERAMENTSBOMBE Akademisk Forlag og Gry Bastiansen 1 INDHOLD VELKOMMEN TIL KURSET, DER GØR DIG TIL EKSPERT PÅ
Og vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før.
Kald 3 - The Power of why. I dag skal vi tale om HVORFOR du ønsker det, du ønsker. Og vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før. Derfor er det super vigtigt, at du har god
Diktat 1. . Og så er den med at gå tur. Vi går lange ture langs. Navn: Klasse: Dato:
Diktat 1 Hjemme hos mig har vi fået en u e va. Min søster og jeg jæ e med at passe den. Den er stærk som en lille b ø. Og så har den helt hvide n r. D er skarpe som et s æ. Når den er sulten, ab den med
Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.
Bamse hjælper Nogle gange, når jeg sidder ved mit skrivebord og kigger på gamle billeder, dukker der en masse historier frem. Historier fra dengang jeg var en lille dreng og boede på et mejeri sammen med
Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin.
![Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin.](/thumbs/29/13235970.jpg "Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin.")
August 2006 - helt ind i hovedet på Karin Der er gået to måneder, siden Karin fik at vide, at hun er donorbarn. Det er august 2006, og hun sender denne mail til en veninde. Indhold i [ klammer ] er udeladt
Tekniske specifikationer: De oprindelige spørgsmålsnumre skal med i rapporteringen (SPSS inkl. Vægte)
Danskernes tryghed Endeligt skema DK2004-283 X:\Kunder og Job\Kunder\Advice Analyse\Ordrer\DK2004-283\Dk2004-283\Endeligt skema.doc Last printed: 06-12-2004 10:44 Tekniske specifikationer: De oprindelige
Hvordan håndterer du dine følelser... i forbindelse med Type 1-diabetes
Hvordan håndterer du dine følelser... i forbindelse med Type 1-diabetes Når du får det at vide Når man får konstateret diabetes bliver man chokeret, ked af det, trist, vred, bekymret eller en hel masse
Resultatskema kommunen: Hvordan har du det? 2011 I procent, antal i parentes
=0 Er du dreng eller pige? Dreng 51% (1.232) Pige 49% (1.198) Manglende svar 0% (8) Sådan er jeg for det meste: Meget glad 74% (1.808) Glad 22% (544) Ikke glad 3% (75) Hvad synes du om klassen? Meget glad
Beboerportræt: "Når jeg skriver, er det som terapi for mig. Så kommer mine tanker ud gennem fingrene"
Beboerportræt: "Når jeg skriver, er det som terapi for mig. Så kommer mine tanker ud gennem fingrene" Af Sarah Z. Ehrenreich, Greve Nord Projektet Når Fatma skriver, lever hun sig ind i en helt anden verden.
REBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3
REBECCA HANSSON BABYTEGN Forlaget BabySigning 3 FORORD Da jeg i 2009 blev mor for første gang, blev jeg introduceret til babytegn. Vi brugte det flittigt med vores datter, og da hun var et 1 år, brugte
Puste til æg. Vaske sig selv i hovedet. Flyde på ryggen og maven med og uden redskab. Raketstarter på maven og ryg. Balanceøvelser med søslanger
General sæsonplan for Leg og Plask i Vordingborg Svømmeklub. Formål: Er at svømmerne efter endt sæson har fået skabt tryghed omkring det at komme i vandet samt tilvænning til at færdes i vandet. Der vil
Dagbog fra Ramadan 2005
Dagbog fra Ramadan 2005 Af Astrid Fribo Så er det Ramadan, muslimernes fastemåned. Den måned, hvor muslimer over hele verden faster for at vise solidaritet med fattige og for at vise deres respekt for
Forløbsundersøgelse af danske og etniske børn født i 1995. CAPI-Skema til barnet selv
Socialforskningsinstituttet 22-10-07 Forløbsundersøgelsen for børn født i1995 Us 1910-B: Børneinterview i 2006 Dines Andersen Forløbsundersøgelse af danske og etniske børn født i 1995 CAPI-Skema til barnet
BØRNEINDBLIK 6/14 STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER
BØRNEINDBLIK 6/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 6/2014 1. ÅRGANG 15. SEPTEMBER 2014 ANALYSE: 13-ÅRIGES SYN PÅ FORÆLDRE STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER Mange 13-årige oplever stressede forældre,
Personlige utopier. Af Annemarie Telling
Personlige utopier Hvorfor beskæftige sig med utopi? Hvorfor i alverden bruge tid på noget som alle fra starten ved er urealistisk? Hvorfor sætte sig og tage skyklapper på? Og lukke den konkrete tilværelse
Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5.
Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1: Hvad er arbejdsetik for dig? Interviewsvar 5.1: Jamen altså.. Etik så tænker jeg jo gerne i forhold til, ikke i forhold til personlig pleje, men i forhold
Børn og unges deltagelse i idræt i Fredericia Kommune Dokumentationsrapport
Børn og unges deltagelse i idræt i Fredericia Kommune Dokumentationsrapport Bjarne Ibsen og Jan Toftegaard Støckel Center for forskning i Idræt, Sundhed og Civilsamfund Institut for Idræt og Biomekanik
Spørgsmålene du skal svare på handler især om, hvordan du har det i og udenfor skolen.
Velkommen til Live'N'Learn For at vi voksne kan være sikre på, at du har det godt og får noget ud af at gå i skole, er det vigtigt at vi en gang i mellem stiller dig nogle spørgsmål om, hvordan du har
FAMILIEFORMULERING. Mor Situation: Far. Barnets navn. Beskriver det familiemiljø, barnet lever i, herunder vedligeholdende og beskyttende faktorer.
FAMILIEFORMULERING Beskriver det familiemiljø, barnet lever i, herunder vedligeholdende og beskyttende faktorer. Mor Situation: Far Tanker Vigtige livsomstændigheder Vigtige livsomstændigheder Tanker Følelser
Det bekymrer os økonomisk set i 2009 - sådan vil vi gøre - fokus på lejere og boligejere
Sida 1 Det bekymrer os økonomisk set i 2009 - sådan vil vi gøre - fokus på lejere og boligejere Baseret på en undersøgelse fra Synovate for Nordea Ann Lehmann Erichsen Forbrugerøkonom 12. januar 2009 1
PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT
PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT Et manuskript af 7.3, Helsinge Realskole 5. gennemskrivning, februar 2010 1 SC 1.ext. kvarterspladsen forår dag. THOMAS(13)kommer gående med armen rundt om foran vandrehjemmet.
Med Jesus i båden -3
Med Jesus i båden -3 Jesus udfordrer Mål: Forklar børnene, at Jesus udfordrer dem, der vil leve med ham, så de kan lære at stole på ham. På denne måde kan Jesus gøre det umulige igennem os. Tekst: Matt.
BULT [BØRN OG UNGE LIDT FOR TUNGE]
![BULT [BØRN OG UNGE LIDT FOR TUNGE]](/thumbs/38/17859466.jpg "BULT [BØRN OG UNGE LIDT FOR TUNGE]")
Sundhedsprofil BULT [BØRN OG UNGE LIDT FOR TUNGE] Personlig sundhedsprofil Barnets navn Alder Adresse Mors mobil-nr. Mors navn Mors adresse Fars mobil-nr. Fars navn Fars adresse Antal søskende alder Skemaet
JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER
JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER Anne Rosenvold er uddannet Cand. Scient. Soc. fra RUC. Hun er uddannet coach, har boet nogle år i Australien, arbejdet med ind- og udstationerede familier, hun er foredragsholder,
Resultater i antal og procent
Undersøgelse: Undersøgelse af undervisningsmiljø FLE 08/09 Hold: 8. kl, 9.a, 9.b, 10.a, 10.b Køn: M, K Resultater i antal og procent Rammer 2 Synes du, at følgende forhold i klassen er i orden eller ikke
Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår.
Bilag H - Søren 00.06 Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. 00.11 Søren: En ganske almindelig hverdag? 0014
Resultatskema kommunen: Hvordan har du det? 2010 I procent, antal i parentes
=0 Er du dreng eller pige? Dreng 50% (1.288) Pige 50% (1.275) Manglende svar 0% (2) Sådan er jeg for det meste: Meget glad 73% (1.873) Glad 24% (605) Ikke glad 3% (81) Hvad synes du om klassen? Meget glad
11.s.e.trin. I 2015, Bejsnap 9.00, Ølgod 10.30 305 22/448 31 577-208
Når man får et barn, bliver man tilbudt at komme i mødregruppe. En mødregruppe er en forsamling på 4-5-6 nybagte mødre, der sammen med deres babyer mødes med jævne mellemrum i private hjem. Der er meget
Gæste-dagplejen D a g p lejen Odder Ko Brugerundersøgelse 2006
Gæste-dagplejen Dagplejen Odder Kommune Brugerundersøgelse 2006 Undersøgelsen af gæstedagplejeordningen er sat i gang på initiativ af bestyrelsen Odder Kommunale Dagpleje og er udarbejdet i samarbejde
Evaluering af sløjd i 6. klasse
Evaluering af sløjd i 6. klasse Elever på fredagssløjdholdet blev stillet nedenstående evaluerings- spørgsmål Hvad har jeg lært af nye teknikker i 6. klasse? Hvilke teknikker er jeg blevet bedre til i
Jeg siger det der står på næste side. (Sideskift er angivet ved større linjeafstand og opgaveskift er angivet ved at de første ord er understreget)
Kære underviser Når børnene har gået i skole i mellem en og to uger, laver jeg denne test, for at se hvor gode hvert barn er er til at omsætte det de får at vide til en tegning. Den er inspireret af den
Resultatskema 7.-10 klasse: Hvordan har du det? 2016 Skole: Center-10, Aarhus High School, Klasse: 8FO I procent, antal i parentes
Skole: Center-10, Aarhus High School, Klasse: 8FO (8FO) Køn Dreng 64% (7) 64% (7) 52% (3.711) Pige 36% (4) 36% (4) 48% (3.403) Er du glad for din skole? Meget tit 18% (2) 18% (2) 22% (1.571) Tit 18% (2)
Kursusmappe. HippHopp. Uge 27. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 27 Emne: Sund og stærk side 1
Uge 27 Emne: Sund og stærk Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 27 Emne: Sund og stærk side 1 HIPPY HippHopp Uge27_sund_stærk.indd 1 06/07/10 11.43 Uge 27 l Sund og stærk Hipp har lige
Mit barn skal i dagtilbud! Hvordan foregår det i Randers Kommune
Mit barn skal i dagtilbud! Hvordan foregår det i Randers Kommune Hvor henvender jeg mig? I pladsanvisningen, Odinsgade 12, 8900 Randers C. Tlf.: 8915 1420 Mail: pladsanvisningen@randers.dk Pladsanvisningens
Tænk hvis jeg havde FRIHEDEN TIL AT SMUTTE FORBI
Tænk hvis jeg havde FRIHEDEN TIL AT SMUTTE FORBI Det er ikke legende let Jeg kan godt mærke, at det sidder i mig endnu. Chokket altså. Fra de gange jeg er faldet ned på togskinnerne. Det kommer jeg mig
Resultater i antal og procent
Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 4. årgang M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 24 Er du glad for din skole? Ja, altid Ja, for det meste
Skema: Præ Version: 1.0.1 Ansvarlig læge: Kaare Meier, AUH
Label Dato Kære patient Du er blevet henvist til vurdering for behandling med rygmarvsstimulation (SCS) eller perifer nervestimulation (PNS) for dine smerter. Som led i undersøgelsen og den senere opfølgning
Spørgeskema. Unge 12-15 år. (Dansk)
Spørgeskema Unge 12-15 år (Dansk) Kære 12-15- årige din opfattelse, Godt at vide: Hvordan gør du? Eksempel: 15. Hvor stor en del af året bor du i dit boligområde? Hvad får du ud af det? 1 Først et par
Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 7. februar 2013 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Klassen og kammeraterne, Underspørgsmål til klassen og kammeraterne - om regler, Mobning,
KIDSCREEN-52 Health Questionnaire for Children and Young People. Parent Version Danish (DK)
KIDSCREEN-52 Health Questionnaire for Children and Young People Parent Version Danish (DK) Dato.... Kære forælder Har dit barn det godt? Hvordan har han/hun det? Det er spørgsmål, som vi gerne vil have
Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) Fællesskabets betydning for barnet
Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) Fællesskabets betydning for barnet Når et barn møder i skolen den første dag, er det også mødet med et tvunget fællesskab, som barnet sandsynligvis, skal være en
2 årigt projekt for at sætte fokus på forebyggelse af vold mod børn
2 årigt projekt for at sætte fokus på forebyggelse af vold mod børn Københavns kommune har fået udarbejdet rapporten: Børns oplevelser af vold i hjemmet i Københavns kommune. Rapporten viser nogle skræmmende
Kill Your Darling. Manuskript af Michael Valentin og Lin Alluna. Gennemskrivning: 7. Dato: 31/3-2008
Kill Your Darling Manuskript af Michael Valentin og Lin Alluna Gennemskrivning: 7. Dato: 31/3-2008 1 Scene 1 INT. FORHAL På SGI (STATENS GENINSTITUT) - DAY Lægen (30) går gennem forhallen og hilser på
Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 9. september 2010 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Klassen og kammeraterne, Underspørgsmål til klassen og kammeraterne om regler, Mobning,
Hvem bestemmer over mit liv?
Hvem bestemmer over mit liv? Et hæfte med spørgsmål der kan undersøge din oplevelse af selvbestemmelsen, medbestemmelsen og indflydelsen i dit liv regionsyddanmark.dk Svar på spørgsmålene og undersøg hvem
Hele landet 0-3 klasse
q1a. Er du glad for din skole? Ja, meget 71% 65% 63% 61% 70% 46% q1a. Er du glad for din skole? Ja, lidt 26% 32% 34% 36% 28% 38% q1a. Er du glad for din skole? Nej 3% 3% 2% 3% 2% 15% q1a. Er du glad for
Resultater i antal og procent
Undersøgelse: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2008 Hold: Køn: Ikke viste hold: 4A, 4B, 4C, 5A, 5B, 5C, 6B, 6C, 7A, 7C, 8A, 8B, 8C M, K 6A Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Er
Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 12. marts 2010 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Klassen og kammeraterne, Underspørgsmål til klassen og kammeraterne om regler, Mobning, Underspørgsmål
Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 9. juni 2010 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Klassen og kammeraterne, Underspørgsmål til klassen og kammeraterne om regler, Mobning, Underspørgsmål
Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.
Resultatudtrækket er foretaget 4. februar 2013 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Klassen og kammeraterne, Underspørgsmål til klassen og kammeraterne om regler, Mobning, Underspørgsmål