Den helhedsorienterede indsats - med udgangspunkt i boligen

Transkript

1 Den helhedsorienterede indsats - med udgangspunkt i boligen Årskonference for skoler og uddannelsessteder Vingstedcentret, den 10. november 2011

2 Koordineret samarbejde en nødvendighed, da mange unge har brug for indsatser udover den beskæftigelsesrettede, sagde Hanne i sit oplæg. ALLE vore unge har brug for en koordineret indsats for at få dem godt i mål. Hvordan står det så til med den helhedsorienterede tankegang i boligformidlingen til borgere med særlige behov? Boligen er vigtig, men ikke uden at medtænke uddannelse, arbejde og fritid. Undersøgelse af udslusningen af 500 unge fra skoler - og uddannelsessteder tilknyttet Ligeværd. Senere opfølgning på 10 uddannelsessteder. Undersøgelsen viste kæmpe forskel på hvordan man fra kommunalt hold planlægger at få vore unge tilbage til kommunen efter endt ophold.

3 Mettes historie: Boligen og det andet var på plads. Mette skulle afslutte et ophold på et af uddannelsesstederne i Jylland. I god tid, inden afslutningen af opholdet, var der møde med relevante ressourcepersoner fra kommunen med kendskab til bolig og støttemuligheder i forhold til bolig og arbejdsmarkedet. Der blev arrangeret fremvisning af bomuligheder, og de fik alt på plads i god tid inden afslutningen af opholdet. Det betød, at Mette - og hendes forældre- kunne slappe af og koncentrere sig om at få sluttet opholdet godt af, vel vidende, at der var styr på overgangen til næste fase af livet.

4 Sørens historie: Boligen og det andet var ikke på plads. Søren fra et af vore andre uddannelsessteder skulle hjem efter et 3 årigt ophold. Til trods for en start på udslusningen 3/4 år før afslutningen, og til trods for indkaldelse til flere udslusningsmøder, lykkedes det ikke at få en bo - og arbejdsplan på plads inden opholdet sluttede. Det betød, at Søren flyttede hjem til forældrene på passiv hjælp, med det resultat, at både Søren og forældrene efterfølgende fik brug for massiv hjælp fra kommunens side. I Sørens tilfælde blev det således et meget dårligt afkast af de samfundsmæssige investerede midler. Undersøgelser fra Arbejdsmarkedskommissionen i 2009 viser, at der er et sted mellem og ca kr. i øget bidrag pr. år til det offentlige i form af sparede udgifter og øget skat ved at gå fra intet job til job med eller uden støtte. Og så har vi slet ikke medtaget de menneskelige gevinster i form af inklusion i samfundet og øget livskvalitet.

5 Og så er der mange historier midt imellem! Har vi råd til at miste til de erhvervede kompetencer? Er det et dårligt output af de investerede midler? Nej JA En intensiv botræning kan eksempelvis betyde forskellen fra at kunne bo i døgn tilbud til at bo for sig selv med dagstøtte. Det viser Peters historie. Det kræver naturligvis en koordineret overgang tingene skal være på plads. Ifølge den tidligere socialminister er der årligt kr. at spare ved dette.

6 Udslusning: Hvor er vi selv henne i forhold til udslusning? Har vi gjort hvad vi kan for at få vore unge godt videre med bolig og alt det andet? Har vi styr på tjeklisten? Eksempelvis: Skal udslusningen være en del af kontrakten med kommunen? Skal vi være skarpere i skriftligheden, nu da det det er sværere at få folk ud og beslutningskompetencen rykker længere ind i kommunen? Skal vi være mere selvfede omkring vore resultater på vores hjemmeside? Skal man kunne læse om de seneste 5 års udslusnings resultater?

7 Drejebøger: BUS arbejder med 3 drejebøger, der kommer til at indeholde anbefalinger til, hvordan man kan tænke helhedsorienteret i boligformidlingen Til skoler og uddannelsessteder Til de unge og deres forældre Til kommuner Kommer primo 2012

8 BUS Bo og Udviklingsfonden for borgere med særlige behov Vejlbjergvej 8A 8240 Risskov Tlf.: Projektleder: Lars Pedersen Mobil: Projektassistent: Lilian Nielsen Tlf. dir.: