Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2014 Institution Marie Kruses Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold stx Fysik A Jørgen Ebbesen 3.t FY Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Titel 12 Titel 13 Energi Bevægelsesbeskrivelse Elektricitet Lys og atomer Kræfter og bevægelse Tryk og opdrift Gassers fysik Det naturvidenskabelige gennembrud i renæssancen Radioaktivitet Bølgelære Fysik på Island Den nære astronomi Fysikkens bidrag til det naturvidenskabelige verdensbillede 3t FY Undervisningsbeskrivelser maj-juni 2014 JE Marie Kruses Skole, side 1 af 20

2 Titel 14 Titel 15 Titel 16 Titel 17 Kinematik, kraft og bevægelse for viderekommende Bevægelsesmængde Partikelfysik Elektriske og magnetiske felter Anvendte lærebøger Knud Erik Nielsen, Esper Fogh: Vejen til Fysik AB1, Forlaget HAX 2006 Knud Erik Nielsen, Esper Fogh: Vejen til Fysik B2, Forlaget HAX 2006 Knud Erik Nielsen, Esper Fogh: Vejen til Fysik A2, 2. udg. Forlaget HAX 2011 Per Holck, Jens Kraaer, Birgitte Merci Lund: Orbit B htx, 1. e-bogsudgave, Systime 2009 Brydensholt et al: Orbit C, Systime 2005 Cramer Andersen et al: Universets byggesten, Fysikforlaget t FY Undervisningsbeskrivelser maj-juni 2014 JE Marie Kruses Skole, side 2 af 20

3 Titel 1 Energi Kernestof: Effekt, nyttevirkning, varmeenergi, specifik varmekapacitet, kinetisk energi, potentiel energi, nyttevirkning ved omsætning mellem elektrisk og termisk energi. Energikvalitet. Vejen til fysik AB , Supplerende stof Bæredygtig energi eksperimentelt arbejde på dtu. 13 x 95 minutter Faglige kompetencer og mål, der er forsøgt fremmet i overensstemmelse med læreplanen: Løsning af simple numeriske problemer Klasseundervisning Gruppearbejde Udførelse af eksperimenter Test Isens smeltevarme Granits varmfylde Bestemmelse af nyttevirkning af en elkoger Tyngdeacceleration bestemt ved videoanalyse Forsøg med vindmøller (halvdelen af klassen) og solpaneler (den anden halvdel) på dtu 3t FY Undervisningsbeskrivelser maj-juni 2014 JE Marie Kruses Skole, side 3 af 20

4 Titel 2 Bevægelsesbeskrivelse (introduktion i 1.g) Kernestof Hastighed, acceleration, bevægelse med konstant hastighed, bevægelse med konstant acceleration. Orbit B htx side x 95 minutter Faglige kompetencer, der er forsøgt fremmet i overensstemmelse med læreplanen: Fysik belyst gennem samspillet med matematik Klasseundervisning. Opgaveregning. 3t FY Undervisningsbeskrivelser maj-juni 2014 JE Marie Kruses Skole, side 4 af 20

5 Titel 3 Elektricitet Kernestof: Strømstyrke, spændingsforskel, resistans, elektrisk kredsløb, serie- og parallelkobling, Ohms lov, Joules lov, resistivitet, resistansens temperaturafhængighed, spændingskilder. Orbit B htx side , x 95 minutter Faglige kompetencer, der er forsøgt fremmet i overensstemmelse med læreplanen: Udførelse af eksperimenter Opgaveregning Skriftlig fremstilling i fysik Klasseundervisning. Opgaveregning. Karakteristikker Indre modstand 3t FY Undervisningsbeskrivelser maj-juni 2014 JE Marie Kruses Skole, side 5 af 20

6 Titel 4 Lys og atomer Kernestof Bohrs atommodel, lyskilder, ledere, halvledere og isolatorer. Orbit B htx side , opgave om brintatomet. 6 x 95 minutter Faglige kompetencer, der er forsøgt fremmet i overensstemmelse med læreplanen: Fysik i tilknytning til et paradigmeskift i den menneskelige erkendelse. Klasseundervisning Gruppearbejde Opgaveregning Spektret fra et lysstofrør og solens spektrum undersøgt vha. håndspektrometer. Brintspektret som klasseforsøg 3t FY Undervisningsbeskrivelser maj-juni 2014 JE Marie Kruses Skole, side 6 af 20

7 Titel 5 Kræfter og bevægelse Kernestof Kinematik Orbit B htx side (mestendels repetition fra 1.g). Dynamik Orbit B htx side x 95 minutter Faglige kompetencer og mål, der er forsøgt fremmet i overensstemmelse med læreplanen: At opleve fysikken på egen krop Projektarbejde Opgaveregning Tyngdekraften Hookes lov Skråt kast med video Hoppende bold med ultralydssensor Luftmodstand med kageforme Tivoli! 3t FY Undervisningsbeskrivelser maj-juni 2014 JE Marie Kruses Skole, side 7 af 20

8 Titel 6 Tryk og opdrift Kernestof Orbit B htx side x 95 minutter Faglige kompetencer og mål, der er forsøgt fremmet i overensstemmelse med læreplanen: Opgaveregning Trykket af en væskesøjle 3t FY Undervisningsbeskrivelser maj-juni 2014 JE Marie Kruses Skole, side 8 af 20

9 Titel 7 Gassers fysik Supplerende stof Idealgasligning ( dansk Wikipediaopslag) 5 x 95 minutter Faglige kompetencer, der er forsøgt fremmet i overensstemmelse med læreplanen: Eksperimentel tilgang til idealgasligningen Opgaveregning Boyle-Mariottes lov Lufttermometret Bestemmelse af gaskonstanten vha. lightergas 3t FY Undervisningsbeskrivelser maj-juni 2014 JE Marie Kruses Skole, side 9 af 20

10 Titel 8 Det naturvidenskabelige gennembrud i renæssancen Supplerende stof Skoletjenesten ved Nationalmuseet 2010: Fortællingen om Universet Videnskabelige revolutioner, Aktuel Naturvidenskab 2,2003. AT-forløb i samarbejde med faget historie. 5 x 95 minutter Faglige kompetencer og mål, der er forsøgt fremmet i overensstemmelse med læreplanen: Fysik i tilknytning til et paradigmeskift i den menneskelige erkendelse. Klasseundervisning Gruppearbejde Elevoplæg om udvalgte naturvidenskabsmænd Galileis faldrende 3t FY Undervisningsbeskrivelser maj-juni 2014 JE Marie Kruses Skole, side 10 af 20

11 Titel 9 Radioaktivitet Kernestof Radioaktivitet, herunder henfaldstyper, aktivitet og henfaldsloven. Vejen til Fysik B2 side Supplerende stof Helsefysik. Vejen til Fysik B2 side C-14 metoden Orbit 2 side x 95 minutter Faglige kompetencer, der er forsøgt fremmet i overensstemmelse med læreplanen: Klasseundervisning Gruppearbejde Opgaveregning Henfaldsloven Absorptionsloven Simulering af radioaktivt henfald med terningekast 3t FY Undervisningsbeskrivelser maj-juni 2014 JE Marie Kruses Skole, side 11 af 20

12 Titel 10 Bølgelære Kernestof Vejen til Fysik AB1 side , , x 95 minutter Faglige kompetencer og mål, der er forsøgt fremmet i overensstemmelse med læreplanen: Klasseundervisning Arbejde med appletter Bestemmelse af lydens hastighed med kvartbølgeresonator Laserlysets bølgelængde Svingende streng som klasseforsøg Toneskalaen som klasseforsøg 3t FY Undervisningsbeskrivelser maj-juni 2014 JE Marie Kruses Skole, side 12 af 20

13 Titel 11 Fysik på Island Supplerende stof Den Dynamiske Jord, hæfte fra Danmarks Rumcenter GEUS side Jordskælv og pladetektonik Island rystes og spredes. Artikel fra GeologiskNyt 1, Pladespredning på Island geodætiske målinger i 1900-tallet. Artikel fra GeologiskNyt 5, Vand som brændstof. Artikel fra tidsskriftet Aktuel Naturvidenskab 5, onik.html html 12 x 95 minutter Fysik i virkeligheden real life pladetektonik, vulkaner og geotermik. Væsentligste arbejdsformer Selvstudium Kvalitative feltstudier Gruppearbejde Opgaveregning 3t FY Undervisningsbeskrivelser maj-juni 2014 JE Marie Kruses Skole, side 13 af 20

14 Titel 12 Den nære astronomi Kernestof Dag og nat, årstiderne, månens faser, sol- og måneformørkelser. Vejen til Fysik AB1 side 7-9, Eclipses_Nav.swf::Eclipse%20Interactive 5 x 95 minutter Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning Arbejde med appletter Solens diameter og døgnets længde bestemt vha. paprør 3t FY Undervisningsbeskrivelser maj-juni 2014 JE Marie Kruses Skole, side 14 af 20

15 Titel 13 Fysikkens bidrag til det naturvidenskabelige verdensbillede Kernestof Naturens mindste byggesten. Det kosmologiske princip, universets udvidelse, rødforskydning, størrelsesklasser og supernovaer type Ia. Vejen til Fysik B2 side , Orbit C side x 95 minutter Faglige kompetencer og mål, der er forsøgt fremmet i overensstemmelse med læreplanen: Klasseundervisning Opgaveregning 3t FY Undervisningsbeskrivelser maj-juni 2014 JE Marie Kruses Skole, side 15 af 20

16 Titel 14 Kernestof: Stikord. Vejen til fysik A2. Supplerende stof 4 x 95 minutter Faglige kompetencer og mål, der er forsøgt fremmet i overensstemmelse med læreplanen: Klasseundervisning Opgaveregning 3t FY Undervisningsbeskrivelser maj-juni 2014 JE Marie Kruses Skole, side 16 af 20

17 Titel 14 Kinematik, kraft og bevægelse for viderekommende Kernestof: Strækning, hastighed og acceleration - nu med differentialregning, kræfter, Newtons love I-III, graviationsloven, gnidningskræfter, jævn cirkelbevægelse, centripetalkraft, skråt kast, harmonisk svingning, arbejde energi, effekt. Vejen til fysik A , , , , , øverst. 18 x 95 minutter Faglige kompetencer og mål, der er forsøgt fremmet i overensstemmelse med læreplanen: Løsning af simple numeriske problemer Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning Opgaveregning Udførelse af eksperimenter Harmonisk bevægelse Jævn cirkelbevægelse 3t FY Undervisningsbeskrivelser maj-juni 2014 JE Marie Kruses Skole, side 17 af 20

18 Titel 15 Bevægelsesmængde Kernestof: Bevægelsesmængde og stød, bevægelsesmængdebevarelse, stød i to dimensioner, bremsespor, bevægelsesmængde og Newtons 2. lov, kraftens impuls. Vejen til fysik A x 95 minutter Faglige kompetencer og mål, der er forsøgt fremmet i overensstemmelse med læreplanen: Løsning af simple numeriske problemer Klasseundervisning Opgaveregning 3t FY Undervisningsbeskrivelser maj-juni 2014 JE Marie Kruses Skole, side 18 af 20

19 Titel 16 Partikelfysik Kernestof: Standardmodellens partikler og vekselvirkninger, ATLAS, detektorer, fundamentale vekselvirkninger, kvantetal, gammafaktor, relativistisk masse, relativistisk bevægelsesmængde, relativistisk energi, tærskelværdi. Kvantiserede felter. Universets byggesten 7-17øverst, 21-25, 27, (minus boks ), (minus boks 5.1, 5.3 og 5.4), 77-87, x 95 minutter Faglige kompetencer og mål, der er forsøgt fremmet i overensstemmelse med læreplanen: Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning Opgaveregning Find en Higgspartikel (Masterclass i partikelfysik). 3t FY Undervisningsbeskrivelser maj-juni 2014 JE Marie Kruses Skole, side 19 af 20

20 Titel 17 Elektriske og magnetiske felter Kernestof: Elektriske og magnetiske felter, ladet partikels bevægelse i homogent elektrisk felt, ladet partikels bevægelse i homogent magnetfelt, Laplaces lov, induktionsloven. Vejen til fysik A x 95 minutter Faglige kompetencer og mål, der er forsøgt fremmet i overensstemmelse med læreplanen: Klasseundervisning Udførelse af eksperimenter Opgaveregning Laplaces lov 3t FY Undervisningsbeskrivelser maj-juni 2014 JE Marie Kruses Skole, side 20 af 20