Bilag C: Interview med Camilla

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Bilag C: Interview med Camilla"

Transkript

1 Bilag C: Interview med Camilla I: Det her ikke lige et øjeblik det her det vil måske ikke nej godt så starter vi her C: Så skal I sidde og prøve at transskribere bagefter Co- C: Ej I: Har du valgt en anonym eller en åben sæddonation? C: En anonym (I: En anonym) altså jeg valgte først det er mange år siden ( det er klart) der kunne man godt vælge både anonyme og kendte donorer men hvis man valgte en kendt donor så skulle man bestille selv bestille øh sæd fra USA () så man skulle faxe det ind og overføre penge og så ville de shippe materiale herover () og det prøvede jeg og det kiksede der gik et eller andet galt og så - på altså så tænkte jeg så er det ikke meningen det skal være sådan () så så det blev - en anonym donor og det var igennem samme hvad hedder sådan noget klinik eller hvad at det foregår både at man så får det shippet igennem dem fordi jeg tænker der første gang (afbrudt) C: Nej nej det gjorde det ikke dengang altså der fandtes kun den ene klinik dengang fordi det var forbudt for læger at inseminere kvinder det det var tilladt for alle andre ik så det var en hvad hedder det en jordmoder der havde der var blevet selvstændig og inseminerede øh lesbiske og enlige C: Jeg ved ikke hvordan det er med par om de kunne blive insemineret det kunne de vel godt allerede dengang men ikke enlige og og og lesbiske () kunne insemineres dengang ik og hun sørgede så kun for insemineringen ikke for at skaffe eller eller hun havde også sæd anonym donorsæd fra Danmark ik (I: Mm) men hun skaffede ikke fra andre lande

2 C: Så det skulle man selv sørge for I: Og på daværende tidspunkt hvordan fungerede det så altså man kunne stadig læse noget om den anonyme donor ikke man får en kort beskrivelse ikke? det ja det ja det fik man () Altså de de spørger jo ind hvordan skal vedkommende være () og det det vidste jeg jo altså han skal bare være pæn eller sådan noget sagde jeg [I og C griner] C: Men det det kan de jo ikke se de har jo ikke noget billeder så de valgte en som som de mente ville passe øh med højde og bredde og sådan noget så du havde ikke nogle specifikke krav til din donor på den måde? C: Nej det havde jeg ikke nej hvad skulle det være om det skulle være blå eller brune øjne nej det var så underordnet ik I: Jo jo hvis det var muligt nu så ville du gerne have haft lyst til at kende dit barns far? men jeg ved ikke om det stadig er sådan at dengang - var det sådan at selvom du er kendt donor så kan du trække din tilladelse til at barnet kan kontakte dig tilbage øh på et eller andet tidspunkt ik og det øh det er der noget der gør () og jeg ved ikke hvor øh smart det vil være at fortælle sit barn at når det fylder atten så kan det måske kontakte sin far og så barnet måske oplever at øh det vil øh det vil donoren så ikke vel C: Så egentlig tænker jeg det var det var den bedste løsning at have en anonym donor så øh så er der ikke noget (afbrudt) der bliver ikke noget problematik ud af det i virkeligheden

3 C: Nej nej okay (afbrudt) C: Kan vi ikke lige slukke så kan jeg lige smide katten ud [ ] [Lydoptagelsen pauses, for at repræsentanten kan lukke katten ud af stuen] C: Og så tror jeg også så tænkte jeg også man ved jo ikke sådan hvor udviklingen går hen hvilken vej det går og sådan noget måske om tyve år er det muligt at kontakte øh donoren uanset hvad ikke altså fordi der er så meget fremskridt i det der genetisk forskning og og man ved ikke hvordan holdningen til det til det vil forandre sig () ik eller om om de der donorer vil være enormt interesserede i at få få kontakt til deres afkom - eller det var sådan lidt det var sådan lidt åben () ik altså hvad det ville ske ik C: Man kunne dengang heller ikke rigtig finde nogle søskende det kan man nu på grund af de sociale medier (afbrudt) lige præcis ja har du så altså nu når du han er anonym men har du gjort dig nogen sådan tanker om faderen i det hele taget? Altså sådan nu du ikke kender ham men ved han er derude et sted har du dig sådan nogle tanker omkring ham eller er det bare noget du sådan C: Nej ikke sådan rigtig altså jeg min datter ligner enormt meget - mig som som barn og og de andre i min familie ik der er ikke noget hvor jeg tænker det kommer et andet sted fra ik C: Øhm I: Man ser vel også kun de genkendelige træk ik? C: Det gør man sikkert ja

4 C: Så hvis man så faren så eller donoren så ville man måske kunne se der var mange ligheder ja hvis du for ti år siden sådan skulle forestille dig dit liv hvordan det så ud nu hvordan havde du så tænkt dig at det skulle udforme sig? Det er et svært spørgsmål det er det [I, Co-I og C griner] C: Altså (I: På familiefronten) altså jeg havde nok forestillet mig at det ville øh være nemmere øh at være enlig med barn det tror jeg at (afbrudt) I: Du føler der er mange udfordringer? - ja det har der været () sådan over tid og det øh det skyldes altså det skyldes at jeg på den ene side ikke har nogen mand eller nogen øh far andre enlige mødre jeg kender de har fri hver anden uge eller - hver tredje weekend eller du ved C: Det har jeg jo ikke I: Altså skilsmissefamilier tænker du? altså altså min familie bor jo i Tyskland altså det eller ikke det jo ikke optimalt og og det vidste jeg jo godt men men jeg havde et rimelig stort netværk og stolede egentlig på at at jeg kunne hente noget hjælp derfra så helt konkret gjorde jeg mig jo ikke nogen tanker fordi jeg tænkte det klarer jeg jo nok det er ikke noget problem ikke men øh [rømmer sig] når der så øh når barnet så er kommet i børnehave og er tre eller fire år gammel eller sådan noget øh og du har barn syg for eksempel øh når ens barn er syg ik og du skal du ved tage fri fra arbejde og eller finde noget pasning eller sådan noget det det har været sådan ret turbulent altså det var ikke så let jeg kunne ikke bare ringe til svigermor eller til min egen mor for den sags skyld ik jeg kunne heller ikke trække på mit netværk vel for de var jo alle sammen i

5 arbejde også ( det er klart) og havde små børn der var jeg sådan lidt naiv den havde jeg ikke set komme (afbrudt) I: Hvordan har du så løst de problemer? (uf) altså for det første fandt jeg de første tre år var jeg dagplejer for mit eget barn ik (I: Mm) det valgte jeg så fordi før det arbejdede jeg på en sprogskole og underviste i tysk [rømmer sig] og det droppede jeg så og så valgte jeg ligesom at være hjemme med mit barn fordi det ville være nemmere hvis hun blev syg eller jeg blev syg eller at det ved jeg ikke også fordi jeg så endelig havde fået hende og så vil jeg også være sammen med hende ik (I: Ja det er klart) og så valgte jeg bagefter at tage en ny uddannelse til kontormus [der grines] fordi fordi når man så er ansat i det offentlige så har man ret til det der to første sygedage og man er sådan man kan ikke så let fyres og det er sådan lidt forholdene er sådan lidt mere large end i det private ik C: Så jeg var nødt til at indrette mit liv efter efter vores familieform I: Det er klart ja C: Mm I: Øhm C: Og så det der med at jeg så tænkte jeg på det tidspunkt hvor jeg så blev gravid tænkte jeg der kommer nok en eller anden mand på et tidspunkt og det kan sgu ikke være så svært og sådan noget ik men det er det faktisk C: Ik fordi jeg kom ikke meget ud vel og altså I: Det gør man vel heller ikke når man har et lille barn C: Nej () Nej heller ikke senere altså det nu kan hun godt være alene hjemme ik

6 C: Men øh det ved jeg ikke altså man kan ikke sådan dyrke et forhold uden om hende vel C: Øhm og i en periode var der så ja så nogle pasningsproblemer det løste jeg så ved en barnepige som vi havde fast [rømmer sig] I: Så I ansatte en barnepige eller hvordan? C: Nej ja på en måde ikke fordi så skulle jeg arbejde længere om torsdagen C: Så der fik jeg en hver torsdag til at hente Karoline i børnehaven og tage hende med hjem og mad og bad og C: Eller når jeg skulle på noget efteruddannelse og så når hun var syg så havde Københavns Kommune sådan en bedstemor reservebedstemorsordning C: Så det var smart ik () Altså det tog lang tid før man endelig kom som nummer et i køen der var lang venteliste det kunne jeg godt forestille mig det det virkede så i nogle år I: Hvordan fungerer den ordning? men jeg der er en koordinator og så er der nogle ældre damer eller mænd som som tilbyder at arbejde for tyve kroner i timen eller sådan noget () et eller andet symbolsk beløb hvor man så kan ringe til dem når ens barn er syg (afbrudt) I: Og hvor meget brugte du det eller anvendte det?

7 jeg var nødt til at det ved jeg ikke fire fem gange om året måske både til øh når der var helligdage når børnehaven var lukket eller når hun var syg og sådan noget og så når der var længerevarende sygdom så øh ja sådan noget skoldkopper ik () det kan godt vare en uge så måtte min mor komme I: Nu sagde du det der med at du ikke havde gjort dig så mange overvejelser på den måde på forhånd eller det der med at du tænkte nå men det skal nok gå ( ja) når når barnet kommer men var det så et nemt valg for dig at træffe? Altså selve det at vælge ja I: Det var det? I: Der var (afbrudt) C: Altså det var jeg har jo altid vidst jeg skulle have børn ik ogs () siden jeg var femten seksten eller sådan noget øhm og så lykkedes det ikke rigtig jeg ved ikke om det var af fysiologiske grunde ik eller jeg blev i hvert fald ikke gravid jeg fik det aldrig undersøgt årene gik og så havde jeg nogle kærester som synes de var for unge til at få børn ikke - så lige pludselig havde jeg en kæreste to kærester som var et stykke ældre end mig som som havde fået børn ik () og jeg var seksogtredive øh - og min kæreste på det tidspunkt han havde en datter som var femten eller sådan noget altså han ville sgu ikke starte forfra ik men altså jeg vidste godt jeg skulle have barn ik C: Og det var jo så fedt i det her land ik altså nu kommer jeg jo fra Tyskland og altså - at man at man kan kunne det altså det var ikke helt nemt fordi man skulle gennem nogle ting også for at blive godkendt til sådan noget inseminering ik () men øh jeg var da ikke i

8 tvivl og der var ikke jeg spurgte ikke nogen om råd eller det det meddelte jeg bare at jeg skulle have et barn [C griner] nu skulle det være nu (afbrudt) men det var ikke en længerevarende proces altså jeg ved godt at det selvfølgelig er en længerevarende proces at blive godkendt som du siger og alt det der ( ja ja) men altså dine overvejelser omkring det der gik ikke så lang tid fra du begyndte at tænke de tanker til du ligesom gjorde noget ved det eller hvad? C: Nej det nej det gjorde der ikke C: Jeg tror jeg var gået rundt i sådan lidt lidt frustration over ikke at have nået at få et barn og jeg var seksogtredive og øh og så hørte jeg om den der Roseklinikken ikke C: Og og så der gik ikke særlig lang tid () altså tre fire uger eller sådan noget I: Hvad ville du sige er det bedste ved at være mor? C: Altså enlig mor nej bare mor i det hele taget C: Ej den er [C griner] det det er at have sådan en personlig enorm tæt altså være så tæt på et andet menneske ik C: Tættere end man ville komme på en kæreste for eksempel

9 I: Og hvad så hvad er så det bedste ved at være enlig mor? Hvis der er [I og C griner] det må der jo være det det tror jeg også det er I: At der er fordele ved at være enlig mor ja altså jeg går jo jeg har jo ikke de udfordringer som fraskilte øh forældre har ik omkring øh alt muligt hvem barnet skal tilbringe ferie med og statsamtet og om faren nu husker at lægge kontaktbogen i skoletasken [I griner] C: Og hvem der betaler flyverdragt nummer to og øh hvordan der ellers kan være enormt mange gnidninger i sådan familier hvor forældrene er skilt og (afbrudt) I: Men jeg tænker også kan du måske se nogle fordele ved at være enlig mor frem for at være i et parforhold med et barn? Altså det med at du har valgt nemlig at tage den her beslutning men så er alene med barnet er der nogle fordele ved også at selvom det selvfølgelig også du har snakket om de negative sider [Tavshed] I: Du må gerne sige nej hvis du ikke (afbrudt) det ved jeg ikke lige om øh der fordele altså som udgangspunkt tænker jeg jo at det er optimalt med to forældre C: Det har jeg altså det øh det altså både for barnets skyld og for forældrenes skyld så så jeg ved ikke jeg kan jo ikke rigtig sammenligne det med øh altså bortset fra med mine forældre altså nej det er klart

10 du har ikke noget sammenligningsgrundlag I: Hvordan har du fortalt sådan dine omgivelser omkring dine beslutninger om insemination? C: Jeg tror jeg øh talte med to veninder inden jeg gik i gang og og de var meget forstående der var ikke noget øhm og så fortalte jeg jo først noget efter jeg vidste jeg var blevet gravid og det ville hænge på barnet I: Til resten altså af din familie og sådan noget? C: Nej og så fortalte jeg det til mine forældre øh [ ] til min arbejdsplads men jeg undlod de første måneder at sige hvordan det der barn var blevet til ik C: Øh af en eller anden ja altså ja altså hver gang de spurgte mig nå hvem er så faren så så prøvede jeg ligesom at sådan vige udenom C: [rømmer sig] Og så holdt folk op med at øh spørge [C griner] I: Men da du fortalte dine forældre at du var gravid fortalte du dem så om hvordan du var blevet gravid til dem? ja ja præcis C: Det kunne de ikke rigtig forstå altså hvordan det kunne lade sig gøre ik men de var simpelthen så glade for at have fået et barnebarn at de var så de var ikke skeptiske? C: Nej

11 C: Nej det var de ikke C: Nej I: Nå og hvordan havde du det med at fortælle det? Altså jeg kan næsten høre der har været sådan lidt du har tøvet lidt i forhold til at fortælle det som du siger du fortalte det kun på forhånd til to venner og så tøvede du med at fortælle det til de andre ( ja) hvordan var det så at fortælle da du sådan endelig åbnede op? C: Jeg tror jeg var rimelig nervøs for deres reaktioner men jeg jeg der der var ikke nogen negative reaktioner øh her i Danmark i hvert fald og i Tyskland da heller ikke altså jeg tror længere ude i min familie var der et eller andet men det var mine forældre der ligesom gav det videre () så det kom aldrig sådan tæt på mig C: Men det det var jo sådan lidt grænseoverskridende ja ja det det var øh ikke helt rart at fortælle det ik I: Men kendskabet har måske heller ikke været lige så udbredt på det tidspunkt nej C: Nej det tror jeg heller ikke nej det var det jo ikke () vel det nej der var heller ikke så mange men jeg kan huske at jeg var i mødregruppe med en øh en pige som gik ud øh i - i P1 eller sådan noget med et eller andet interview ik og øh der hendes barn som er på samme alder som mit var måske en måned eller to eller sådan noget ik og hun fik simpelthen så mange øh had s og øh - ikke opringninger fordi det var sådan lidt anonymt ik - øh men hun fik simpelthen så meget skidt smidt i hovedet ik (I: Nå) at øh at jeg tænkte det er nok alligevel på sin plads og og være sådan lidt påpasselig (afbrudt) I: Fra (afbrudt) C: (fortsat) Med hvem man siger hvad til I: (fortsat) Fra sine omgivelser eller var det hvordan altså (afbrudt)

12 C: Nej det var jo i radioen I: Nå det var det nå ja C: Så folk øh (I: Nå) og så kunne man skrive ind så kunne man skrive mails ind eller sådan noget og så var det eller det var chatforum eller et eller andet jeg ved ikke om det fandtes dengang ik øh men der var rigtig mange øh sådan der sablede hende ned og øh virkelig skældte hende ud og (uf) midaldrende mænd i fyrrerne og halvtredserne (afbrudt) I: Men men [C griner] altså med hvilke begrundelser altså (afbrudt) men der var ikke noget (afbrudt) I: (fortsat) Gik de på? C: (fortsat) de blev bare svinet til (I: Nå) altså der var ikke noget rationale (I: Nå) i det overhovedet nej Co-I: Ej hvor vildt I: Øhm så hvordan i dag er det noget du sådan fortæller () til folk hvordan du har (afbrudt) det gør jeg () I: Så du er blevet mere åben omkring det eller hvad? C: [...] Ja - ja jeg ved slet ikke hvornår det vendte [...] jo det jo - jo jeg fortæller hvordan det er ik () der er jo ikke nogen der spørger mere fordi de tror bare at øh faren er en eller anden tysker der er rejst hjem igen et eller eller andet [I og C griner] C: Men altså jeg har da ikke noget problem med øh med at fortælle det

13 C: Øhm men der har - der har jo været altså både overfor for min for min datter altså der skulle jeg jo ligesom også komme med en eller anden forklaring på et eller andet tidspunkt ik - senest da hun kom hjem fra øh fra børnehave og fortæller at øh Brian som er leder af børnehaven er hendes far ik sådan nu skal du høre lille skat ik (I: Nårh) sådan er det jo ikke vel [I griner] [C rømmer sig] Så så kunne vi jo ligesom snakke ( det er klart) om det ik og og hun har jo også krav men jeg tror der er mange som ikke fortæller deres børn hvordan tingene hænger sammen eller måske først på et ret sent tidspunkt [...] men det var vi ligesom nødt til fordi der kom sådan nogle situationer som som det der med Brian ik C: (uf) børnene nede i gården ik foran Karoline - jeg havde ligesom sagt til hende at hun skulle melde ud at hun ikke havde nogen far ik hun havde en donor hun havde ikke nogen far øh og når andre børn så hører sådan noget så øh - kan de ikke forstå hvad fanden () det er hun snakker om ik så stod de alle sammen under vores køkkenvindue der ik [I griner] otte drenge hun siger hun ikke har nogen far [I og C griner] ikke og så skulle man ligesom (I: Mh) forklare det og og så var den potte ligesom ud tænker jeg ik der var hun måske fem [...] ja og derefter det ikke noget problem mere (I: (uf)) I: Så du var åben omkring hvordan hun havde var kommet til verden fra til hende til fra start af eller hvad? til hende (afbrudt) I: Altså overfor hende? synes jeg nu ja ja ja ja I: Så lige snart at hun kunne spørge ind til det så fortalte du hvordan det var gået til?

14 det gjorde jeg det synes jeg man skylder sit barn ik () og så kom der også senere - udsendelse i fjernsyn kan jeg huske hvor hvor der var nogle voksne donorbørn ik som øh - som fortalte om deres øhm i fjernsynet om deres oplevelse af ikke at at der var en eller anden familiehemmelighed eller sådan noget sådan noget kan børnene mærke det kan man mærke (, Co-I: Mm) at hvis der er () et eller andet ik - øhm - og så øh ja blev man jo opfordret til at sige det til sine til sit barn ik I: Jo C: Og når man er enlig så er du er jo nødt til at sige et eller andet altså når når du er?(flere)? sammen mand og kvinde ik så så øh [...] altså så så er det sådan lidt mere en selvfølgelighed at der at det nok er deres eget barn ik I: Jo C: Men men når du er alene som kvinde og der aldrig har været nogen - en far i spil altså du er nødt til at (afbrudt) I: At skulle forklare på en eller anden måde (afbrudt) C: Og hvad skal man sige ik () jeg har været på ferie og [I og C griner] Co- præcis ja I: Tror du det har er det Karoline du siger hun hedder? tror du det har påvirket hende i hendes opvækst at hun ikke har haft en faderfigur? - ja det tror jeg I: Hvordan?

15 altså det er jo forskel om du vil om du skal holde forholde dig som barn til til en forælder eller til to ik altså du får jo dobbelt op når du har to C: Ik ja ik du får så meget du får ligeså meget som - af en anden person som hun får af mig ik C: [Rømmer sig] så øh hun er da - gået glip af mange ting helt sikkert øh kærlighed familie at den øh farens familie ik C: Omgangskreds sociale ja sociale kontakter - kærlighed eller eller sådan sammenspil i en familie - der er forskel om du om du er fem personer tre eller eller bare to ik det er klart C: Altså det er kun os to det kan godt være lidt øh det kan det er ret intenst ik C: På godt og ondt altså også rigtig godt ik altså - vi er knyttet meget til hinanden [rømmer sig] men øh men [...] hun hun kan godt have det sådan lidt svært måske også med mænd altså de skal ikke øhm [...] det ved jeg ikke de skal ikke komme for tæt på () os to vel altså C: Jeg skal helst ikke have en kæreste ik altså og hvis jeg skal så skal han være på en bestemt måde som hun kan håndtere ik det det ved jeg ikke om det hænger sammen med at hun ikke har nogen far ik men men hun - hun har så altså vi vi er jo en del i Tyskland hvor jeg så har en bror og og min far ik så hun ser jo nogle mænd og hun - er sammen med dem og hun kender også sine veninders fædre og der er ikke noget men men men - selvfølgelig går hun glip af noget

16 I: Men for at følge op på det der du sagde før med at der ikke rigtig var så mange fordele ved at at være enlig mor men en af fordelene må jo så netop være som du siger i har har fået det her tættere ( ja ja) forhold at at i at der sådan i snakker i om næsten alting altså fordi jeg har nemlig nogen veninder hvor de sådan de siger at deres mor næsten er ligesom en veninde altså er det på samme måde sådan? ikke lige nu () [I griner] hun er teenager ik ogs (?(så mærker man det)?) så det er ret begrænset hvad hun snakker om ik ja C: Men altså hun hun hun får jo mere altså - på en måde også mere øh opmærksomhed øh end måske sådan en kernefamilies børn ik altså C: Når der er mor og far og de spiser og to børn ik og de spiser middag sammen eller eller morgenmad eller et eller andet eller er på udflugt sammen så er det jo typisk at mor og far snakker sammen ik og og børnene de kører sådan lidt ved siden af ik C: Når vi spiser sammen så er det så er det os to ik () og det har det altid været vi () vi dyrker det også ik altså vi - men der - eller for fra dengang jeg var lille altså så der gik børnene ligesom sådan lidt ved siden af altså de de fyldte ikke særlig meget ik de skulle bare være der og det det var de voksne det drejede sig om ik () og så sådan er det jo ikke her (I: Mh) det er hende det drejer sig om (I: Mh) ik I: Er der nogen overvejelser du sådan har gjort dig efterfølgende som du kunne tænke dig at fortælle videre til kvinder før de lod sig inseminere og tog beslutningen omkring det altså nogen overvejelser nogen bekymringer eller et eller andet du har gjort dig efterfølgende? C: Hm - nej altså jeg tror jeg tror hvis man virkelig vil have det der barn så er man totalt døv overfor øh () gode råd og vejledning og husk nu og det bliver sådan og sådan og - du vil

17 resten af dit liv være bange for øh at der sker noget med dit barn ikke eller det bliver enormt hårdt eller sådan noget alle de ting jeg øh jeg også hørte ik C: Men det man hører det ikke vel så () så det [...] det er [griner] men men det er det men det er måske også hårdt for for familier ik altså ( lige præcis)?(det kan man ikke øh)? C: Og jeg tror lige øh lige meget hvor meget man planlægger tingene i forvejen ik altså rent praktisk med øh pasning og familie og barsel og [...] det - det kan lynhurtigt falde til jorden (, Co-I: Mh) ik altså I: Det bliver noget andet når man står i det ja C: Så du kan jo ikke og sådan er livet jo ik altså du må jo se og tilpasse dig ( ja præcis) være fleksibel ja I: Havde du overvejet andre sådan alternative måder at få børn på? I: Nu jeg tænker jeg adoption jeg tænkte at hvis det ikke lykkedes og jeg havde ikke en gang altså sat mig nogen - nogen har sådan et forsøg de har penge til ti gange inseminering () eller sådan noget ik - det havde jeg ikke jeg gik bare en gang øh og håbede men jeg tænkte da et eller andet sted hvis det ikke lykkes så øh - så vil jeg adoptere et barn ik C: Men det var jeg ved ikke hvordan lovgivningen er nu eller hvordan forholdene er nu men det var øh det var også enormt svært - dengang som enlig (Co-i: Mh)

18 C: Ik for det første var det dyrt og du skulle have meget du du man bliver testet på kryds og tværs ik af psykologer og de kigger på din økonomi og [rømmer sig] øhm - plus at at - det er - jeg ved ikke om om de lande hvor hvor adopterede børn kommer fra har medindflydelse på hvilke børn der kommer hvorhen (I: Det har det) eller sådan noget C: Så den øh som kom til en enlig forælder det det var tit børn som var øh som var handicappet () på en eller anden måde ik C: Øhm og det altså det er jo en ekstra udfordring - på en måde C: Ik I: Men du gjorde dig de overvejelser () inden at du () at du lod dig inseminere eller hvad eller var det () førsteprioritet ( ja) altså C: Førsteprioritet var jo inseminering - ja I: Men hvorfor var det altså var det på grund af besværet at du ikke ville adoptere eller hvad var årsagen til du netop synes at øh inseminering skulle være førsteprioritet? fordi det var nemmere C: Tror jeg

19 [rømmer sig] I: Så det spillede ikke nogen rolle i forhold til det her med sådan din egen biologi og det der med at at sådan når man adopterer så har de jo ikke ens gener og sådan C: Hm - nej det tror jeg ikke C: Nej I: Voksede du selv op i en kernefamilie? C: Mm I: Far mor og børn [C griner] hvor mange søskende har du? C: Jeg har en bror C: Hm altså tror det har haft sådan en eller anden sådan påvirkning altså har det påvirket dig i forhold til det der med at man måske ser det som idealet at du har set det som det du først har overvejet og få en en barn i en familie og så bagefter så forstår du hvad jeg mener? [ ] ja den er jo øh I: Altså ens baggrund hvor man kommer fra C: Jo ja [...] altså det jo det øh [...] ja det er jo sådan et kulturelt fænomen ik at at at det er det man forventer af folk () øhm - om de så er lykkelige eller ej den det ægteskab man man

20 er i ik () altså min familie mine forældre gik da fra hinanden og - var separeret i i tretten år eller sådan noget flyttede så sammen igen C: Men det det var jo ikke det - det var ikke - idealet af en familie () det behøvede ikke være [...] øh mand kone og - og børn - der var bare ikke øh der var jo ikke så mange muligheder måske heller C: Det [...] altså nu lyder det som om det er hundrede år siden ik ogs [griner] (, Co-I: Der er sket meget) men men altså det der med at selvfølgelig kunne man gå ud i byen og få sig et barn ik ogs men det var simpelthen så taberagtigt ik og så kunne man få alle mulige sygdomme ik altså () det var øh hvad tyve efter AIDS kom frem ik altså () det gjorde man ikke bare () ikke når man var femogtredive eller seksogtredive eller sådan noget der havde man lidt mere - omtanke () for sit eget for sit eget helbred ik [der grines] Co- C: Jeg siger til jeg tænker ikke der er noget i vejen for øh [...] altså jeg ved ikke om øh mor og far og børn kan være ligeså lykkelige som mor mor eller far far og børn og øh eller mor og tre børn eller - jeg tror ikke det ene er - bedre end det andet () altså det øh [...] rollefordelingen for mænd og kvinder er jo heller ikke sådan mere som det var i gamle dage ik () hvor man ligesom var øh afhængig af at der var en der gik ud og arbejdede og en der passede hjemme C: Så øhm [...] Ja mener du man sådan bør være nået en bestemt alder før man vælger at få et barn alene? det synes jeg

21 C: Mm I: Hvorfor? C: Fordi jeg tror øh - når man er - nitten tyve femogtyve eller deromkring så er der ingen grund til at [...] gå ud og blive insemineret eller adoptere et barn så har man ligesom ti år mere at løbe på og prøve at finde en man bonder med og har det godt med og og og kan få en familie med C: Hvis man er det er jo noget andet hvis man er lesbisk ik og øh øh øh ikke [...] [rømmer sig] så tror jeg da det - så er man to om det ik og så beslutter man det og så øh er det vel [griner] ligesom alle andre unge par der får () får børn ik ja I: Hvad forestiller du dig at de ideelle opgaver for et eller omgivelser for et barns opvækst især i forhold til det her familieforhold tror du at det er mor og far og børn eller kan man opsætte C: Det ved jeg simpelthen ikke C: Nej [...] Nej jeg som sagt tror jeg ikke at det behøver være på den konstellation ik altså jeg tror det er en rigtig god idé at der er - ikke en stor familie men men at der er ligesom - nogen det kan også være et bofællesskab ik at at man er sammen nogen mennesker og har et eller andet fællesskab om det nu er med ens [...] venner eller eller dem man bor sammen med i et bofællesskab eller om det er to mødre eller to fædre eller eller ens bedstemor og ens bedstefar - jeg jeg tror ikke det kommer an på [...] på de der [I og C griner] stillingsbetegnelser ik () mor og far eller det er hvor meget øh - kærlighed der er eller hvor meget øh omsorg der er for for hinanden ja om kan sparre med hinanden også i forhold til at være et fællesskab og ja C: Mm ja I: Det tror jeg faktisk var det

Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin.

Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin. August 2006 - helt ind i hovedet på Karin Der er gået to måneder, siden Karin fik at vide, at hun er donorbarn. Det er august 2006, og hun sender denne mail til en veninde. Indhold i [ klammer ] er udeladt

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn.

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn. Bilag 3 Interview med Mia. Mia er kærester med Martin og sammen har de datteren Mette. Kata: Jeg stiller spørgsmålene, og hedder Katariina Sofie: Jeg hedder Sofie, og jeg vil supplere Katariina. Kata:

Læs mere

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER Anne Rosenvold er uddannet Cand. Scient. Soc. fra RUC. Hun er uddannet coach, har boet nogle år i Australien, arbejdet med ind- og udstationerede familier, hun er foredragsholder,

Læs mere

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Bilag A: Interview med Annette

Bilag A: Interview med Annette Bilag A: Interview med Annette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 I: Da du valgte at du skulle igennem det her forløb valgte du så at benytte dig af en anonym eller en

Læs mere

Gemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt

Gemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt Følgende er en transskription af filmen,, som er produceret af DIIS, 2013. I filmen fortæller Tove Udsholt om sine oplevelser som gemt barn under Besættelsen. Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt Mit navn

Læs mere

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5.

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5. Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1: Hvad er arbejdsetik for dig? Interviewsvar 5.1: Jamen altså.. Etik så tænker jeg jo gerne i forhold til, ikke i forhold til personlig pleje, men i forhold

Læs mere

En lille familiesolstrålehistorie

En lille familiesolstrålehistorie Fra WWW.behinderte-eltern.de En lille familiesolstrålehistorie Også i Tyskland er det at være forælder med handicap både en uendelig glæde og et pokkers besvær. Katrin, der er spastiker, fortæller her

Læs mere

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt? Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,

Læs mere

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Bilag I Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 Kursiv: Indikerer, der er lagt ekstra

Læs mere

Red Barnets Venskabsfamilier - Dokumentation og evaluering 2008 Bilag 2.3: Interview med xxx Foretaget 26. november 2008 af Mille Buch-Andersen

Red Barnets Venskabsfamilier - Dokumentation og evaluering 2008 Bilag 2.3: Interview med xxx Foretaget 26. november 2008 af Mille Buch-Andersen xxx er 22 år og bor i Ringsted. Han er bror til yyy, som blev interviewet umiddelbart før xxx. De bor 5 minutters gang fra hinanden. xxx bor alene, hans kæreste er flyttet en måneds tid før. Jeg kontaktede

Læs mere

Interview med Nanna: Simone: Så er den klar Øhm Jamen først så kunne vi egentlig godt tænke os at vide lidt om din uddannelsesmæssige baggrund?

Interview med Nanna: Simone: Så er den klar Øhm Jamen først så kunne vi egentlig godt tænke os at vide lidt om din uddannelsesmæssige baggrund? Interview med Nanna: Simone: Så er den klar Øhm Jamen først så kunne vi egentlig godt tænke os at vide lidt om din uddannelsesmæssige baggrund? Nanna: Ja, jeg har jo gået på RUC ét semester. Simone: Mhm

Læs mere

Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller. Forældre med handicap i DHF

Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller. Forældre med handicap i DHF Forældre med handicap i DHF Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller Rasmus Møller er lærerstuderende, benamputeret og far til August på 3 år. Og Rasmus og hans kone venter en

Læs mere

Det svære liv i en sportstaske

Det svære liv i en sportstaske Det svære liv i en sportstaske Konference: "Når man skal dele ansvaret for et barn Christiansborg, den 31. marts 2011 Formand Peter Albæk, Børns Vilkår Hvordan deler man et barn? Svært at bo to steder

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Bilag J Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 Kursiv:

Læs mere

Dukketeater til juleprogram.

Dukketeater til juleprogram. Dukketeater til juleprogram. Dukketeater 1: (Der er brug for to dukker, en frisk og glad drengedukke (dukke 1), der er spændt på at det er jul og en lidt fornuftig pigedukke (dukke 2), der ikke kommet

Læs mere

Den gode dialog - det er slet ikke så svært - hvis du bare spørger og lytter til svaret. Lisa Duus duuslisa@gmail.com

Den gode dialog - det er slet ikke så svært - hvis du bare spørger og lytter til svaret. Lisa Duus duuslisa@gmail.com Den gode dialog - det er slet ikke så svært - hvis du bare spørger og lytter til svaret Lisa Duus duuslisa@gmail.com Baggrund og erfaringer Mødet mellem sundhedsprofessionelle og etniske minoritetspatienter/borgere

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL 2015 2.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL 2015 2.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL 2015 2.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2 Hvordan lød mon verdens første spørgsmål? Det kan I jo tænke lidt over

Læs mere

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Bilag 6. Transskription af interview med Emil Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Bilag D: Interview med Dorthe

Bilag D: Interview med Dorthe Bilag D: Interview med Dorthe 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 I: Vi vil egentlig gerne starte med at høre fordi nu er du sådan undervejs i forløbet starte med

Læs mere

DILEMMAKORT FORÆLDRE

DILEMMAKORT FORÆLDRE DILEMMAKORT FORÆLDRE Dilemma #1 Din søns hold er ude at spille kamp. Du står på sidelinjen og kigger på sammen med flere af de andre forældre. Caspers far står der også. Du bemærker, at han råber meget

Læs mere

sport.dk Ung handicapidræt

sport.dk Ung handicapidræt sport.dk x- Ung handicapidræt Caroline kan det hele 18-årige Caroline Cecilie Nielsen har været til De Paralymp selv, hendes holdkammerater og hendes familie vandt hun e TEKST: KRISTIAN BANG LARSEN FOTO:

Læs mere

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 LO: Det er egentlig bare en udbygning af de spørgsmål, der var på spørgeskemaet. Det er bare

Læs mere

Indblik: Stinnes fremtid blev frosset ned

Indblik: Stinnes fremtid blev frosset ned Indblik: Stinnes fremtid blev frosset ned Stinne Bergholdts historie indgyder håb. Hendes æggestokke blev frosset ned, da hun fik konstateret kræft som 27-årig. I dag har hun tre børn. Af Susanne Johansson,

Læs mere

Hvis man for eksempel får ALS

Hvis man for eksempel får ALS Artikel fra Muskelkraft nr. 2, 1993 Hvis man for eksempel får ALS Ser man bort fra det fysiske, tror jeg faktisk, at jeg i dag har det bedre, end hvis jeg ikke havde sygdommen. Det lyder mærkeligt, men

Læs mere

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 Tilstede: Faglærer og Kristine Lodberg Madsen Kristine: Hvad er din baggrund, uddannelse og hvad

Læs mere

Rejsebrev fra Færøerne

Rejsebrev fra Færøerne Rejsebrev fra Færøerne Hygge under aftensmaden. Side 1 af 6 Studerendes navn: Studienummer: E-mail.: Cathrine Dohn Jensen PS12414 1022065@ucn.dk Praktikperiode: 2. el. 3. Praktikperiode nr. 2. Praktik

Læs mere

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara. Bilag 1. Transskription af interview. Interview gennemført d. 5. maj 2014, via Skype. Beskrivelse af interview med Clara Interviewet med Clara blev udført den 5. maj 2014, som et Skype-interview. Vi blev

Læs mere

Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår.

Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. Bilag H - Søren 00.06 Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. 00.11 Søren: En ganske almindelig hverdag? 0014

Læs mere

ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university

ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university I: Interviewer ST: Respondent

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Personlige utopier. Af Annemarie Telling

Personlige utopier. Af Annemarie Telling Personlige utopier Hvorfor beskæftige sig med utopi? Hvorfor i alverden bruge tid på noget som alle fra starten ved er urealistisk? Hvorfor sætte sig og tage skyklapper på? Og lukke den konkrete tilværelse

Læs mere

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Naturlig enhed Vi hører altid radio og så tjekker jeg også min mobil, men vi ses ikke tv om morgenen. Men så sidder jeg også

Læs mere

Når børnefamilier sættes ud. Forsker Helene Oldrup Afd. for børn og familie, SFI

Når børnefamilier sættes ud. Forsker Helene Oldrup Afd. for børn og familie, SFI Når børnefamilier sættes ud Forsker Helene Oldrup Afd. for børn og familie, SFI SFI Gå-hjem-møde 21. marts 2013 Forfattere: Helene Oldrup Anders Kamp Høst Alva Albæk Nielsen Bence Boje-Kovacs Undersøgelsen

Læs mere

Det er jo ikke sikkert, at han kan huske mit nummer, sagde Charlotte og trak plaiden op over sine ben. Han var lidt fuld. Lidt? Han væltede da rundt

Det er jo ikke sikkert, at han kan huske mit nummer, sagde Charlotte og trak plaiden op over sine ben. Han var lidt fuld. Lidt? Han væltede da rundt 6. december Den store 8-værelses lejlighed lå lige ved Strøget. Meget centralt og meget støjende i weekender, hvor fulde mennesker bar deres brandert hjem. De 230 kvadratmeter lå øverst i bygningen på

Læs mere

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015

Læs mere

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN Samtaleguiden 36 Samtaleguiden er lavet primært til unge, der ryger hash. Som vejleder, mentor m.fl. kan du bruge Samtaleguiden som et fælles udgangspunkt i samtalen med den unge. Du kan dog også blot

Læs mere

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Bilag E Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november

Læs mere

Interview med Thomas B

Interview med Thomas B Interview med Thomas B 5 10 15 20 25 30 Thomas B: Det er Thomas. Cecilia: Hej, det er Cecilia. Thomas B: Hej. Cecilia: Tak fordi du lige havde tid til at snakke med mig. Thomas B: Haha, det var da så lidt.

Læs mere

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university.

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. Interviewer: I Respondent: MJ

Læs mere

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Facebook Instagram Snapchat Bruger en lille smule YouTube, hvis

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

Interview af Niclas R. Larsen Længde: 32 minutter

Interview af Niclas R. Larsen Længde: 32 minutter M: Så begynder vi så småt, det er egentligt bare nogle spørgsmål hvor du skal tage en stillingtagen, måske en kort refleksion vil nogle af dem kræve selvfølgelig og det gør ikke noget du tænker lidt ud

Læs mere

»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på

»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på 1. Søde Sally Bølle-Bob og Lasse kommer gående i byen. De ser Smukke Sally på den anden side af gaden.»hende gider vi ikke snakke med,«siger Lasse.»Nej.«Bølle-Bob kigger den anden vej.»hun gider heller

Læs mere

Bilag 10. Side 1 af 8

Bilag 10. Side 1 af 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 Transskribering af interview m. medarbejder 6, 17.april

Læs mere

Julens evangelium fortalt af ærkeenglen Gabriel og Kejser Augustus

Julens evangelium fortalt af ærkeenglen Gabriel og Kejser Augustus Julens evangelium fortalt af ærkeenglen Gabriel og Kejser Augustus ved skoleafslutninger i Skorup kirke skrevet af Brian Iversen Kejser Augustus (A) er i våbenhuset. Ærkeenglen Gabriel (G) står i koret

Læs mere

1. Steen: Og det her, det er mest for formalianerne til at starte med, men du skal vide, at du bliver optaget på bånd, og så skal jeg vide, hvad dit

1. Steen: Og det her, det er mest for formalianerne til at starte med, men du skal vide, at du bliver optaget på bånd, og så skal jeg vide, hvad dit 1. Steen: Og det her, det er mest for formalianerne til at starte med, men du skal vide, at du bliver optaget på bånd, og så skal jeg vide, hvad dit navn er hvad dit kunstner navn er, som det kaldes? 2.

Læs mere

SFI Konference Det delte barn Forældreskab og Familieliv

SFI Konference Det delte barn Forældreskab og Familieliv SFI Konference Det delte barn Forældreskab og Familieliv At kunne være sig selv Katja 13 år : altså jeg bliver lidt ked af det, fordi det er sådan lidt jeg synes at det er lidt frustrerende at skifte hele

Læs mere

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Bilag nr. 9: Interview med Zara Bilag nr. 9: Interview med Zara Man kan høre raslen af papir. Randi og Katja fortæller Zara lidt om hvordan interviewet kommer til at foregå. I: Kan du huske, at vi lavede nogle tegninger i går? 5 Papirerne

Læs mere

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen For hendes fødder af Emma Elisabeth Nielsen Hun hedder Mia. Hun smækker med døren. Det er, som om verden er sky. Sådan er det altid. Det er, som om græsset bøjer sig for hende, når hun tramper gennem haven

Læs mere

Michael Svennevig: TEATER I TRÆSTUBBEN. 119 s. 98,- kr. Forlaget Epigraf.

Michael Svennevig: TEATER I TRÆSTUBBEN. 119 s. 98,- kr. Forlaget Epigraf. Michael Svennevig: TEATER I TRÆSTUBBEN. 119 s. 98,- kr. Forlaget Epigraf. Udkommer den 31.8.2014 i forbindelse med Teater i Træstubben, Teaterdage på Vesterbro og i Charlottenlund 1 Et kammerspil og tre

Læs mere

Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet

Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet Klaveret Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet Skrevet af Louis Jensen For lang tid siden faldt et klaver i havnen. Dengang var min bedstemor en lille pige med en stor, rød sløjfe

Læs mere

Vejen til Noah og overdragelsen af ham!

Vejen til Noah og overdragelsen af ham! Charlotte S. Sistrup, eneadoptant og mor til Noah Truong fra Vietnam fortæller sin historie Vejen til Noah og overdragelsen af ham! Den 29. august 2004 sendte jeg ansøgningspapirerne af sted til adoptionsafsnittet,

Læs mere

liv&sjæl SARA-MARIE TEMA Styrk dit åndedræt Lær at elske dig selv fantastisk familieliv lev grønt Bliv vægtvogter med hang til grøn mad

liv&sjæl SARA-MARIE TEMA Styrk dit åndedræt Lær at elske dig selv fantastisk familieliv lev grønt Bliv vægtvogter med hang til grøn mad liv&sjæl Magasinet for bevidst livskvalitet Nr. 5 - oktober/november 2013 Kr. 48,00 TEMA Styrk dit åndedræt Coach dig selv til et fantastisk familieliv Derfor bør du give dig selv alenetid Lev let lev

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

HVORFOR BEGYNDER MAN AT RYGE?

HVORFOR BEGYNDER MAN AT RYGE? 8 www.op-i-røg.dk GÅ OP I RØG Kræftens Bekæmpelse KAPITEL 1: HVORFOR BEGYNDER MAN AT RYGE hvorfor er der nogen, der begynder at ryge, hvor mange gør det, og hvad gør rygning ved kroppen www.op-i-røg.dk

Læs mere

Kære 9. klasse kære dimittender.

Kære 9. klasse kære dimittender. 1 Kære 9. klasse kære dimittender. Vores dimissionsfest i eftermiddag blev indledt med den LIP DUP, som I fornylig har en stor del af æren for, og som jeg tror på en eller anden måde vil minde jer om Th.

Læs mere

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet.

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet. EXT. VED DØR PÅ GADE. NAT MORDET Tre unge mænd ude foran en trappeopgang til en lejlighed i et mørkt København efter en bytur. Berusede folk og andre skøre skæbner råber og griner på gaden. Den ene af

Læs mere

endegyldige billede af, hvad kristen tro er, er siger nogen svindende. Det skal jeg ikke gøre mig til dommer over.

endegyldige billede af, hvad kristen tro er, er siger nogen svindende. Det skal jeg ikke gøre mig til dommer over. Mariæ Bebudelsesdag, den 25. marts 2007. Frederiksborg slotskirke kl. 10. Tekster: Es. 7,10-14: Lukas 1,26-38. Salmer: 71 434-201-450-385/108-441 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Læs mere

Diktat 1 Lørdag morgen

Diktat 1 Lørdag morgen Diktat 1 Lørdag morgen Det begyndte som en helt n l e. Til morgenmad fik vi o u med k f. Og som altid drak vi u. T e var at vi skulle se en film måske den der handler om en k r e. Eller også en s. Men

Læs mere

15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste.

15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste. 15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste. Salmer: Hinge kl.9: 736-48/ 165-52 Vinderslev kl.10.30: 729-51- 450/ 165-477- 730 Dette hellige evangelium skriver

Læs mere

Hvad ønsker mænd af sundhedsvæsenet. Mens Health Week 2016

Hvad ønsker mænd af sundhedsvæsenet. Mens Health Week 2016 Hvad ønsker mænd af sundhedsvæsenet Mens Health Week 2016 Det empiriske fundament Feltbesøg på fire virksomheder City Renovation, Alfa Laval, Arla og Stiholt Enkeltinterviews 22 informanter Ovenstående

Læs mere

DONORBARN I KLASSEN. Viden og inspiration til lærere og pædagoger. Storkklinik og European Sperm Bank

DONORBARN I KLASSEN. Viden og inspiration til lærere og pædagoger. Storkklinik og European Sperm Bank DONORBARN I KLASSEN Viden og inspiration til lærere og pædagoger 1 KÆRE LÆRER OG PÆDAGOG I 0. - 3. KLASSE VÆR NYSGERRIG OG AFSTEM FORVENTNINGER I disse år nærmer flere og flere donorbørn sig skolealderen,

Læs mere

BILAG 4. Transskription af interview med Lars produktionsmedarbejder, d. 02.04.2014. L: Lars.. = mindre pause

BILAG 4. Transskription af interview med Lars produktionsmedarbejder, d. 02.04.2014. L: Lars.. = mindre pause BILAG 4 Transskription af interview med Lars produktionsmedarbejder, d. 02.04.2014 L: Lars.. = mindre pause I = Ida (Interviewer 1)... = lang pause J = Jakob (Interviewer 2) [] = markerer lyde og andet

Læs mere

Nej sagde Kaj. Forløb

Nej sagde Kaj. Forløb Nej sagde Kaj Kaj siger nej til alle mors gode tilbud om rejser ud i verden. Han vil hellere have en rutsjebanetur - og det får han, både forlæns og baglæns gennem mærkelige og uhyggelige steder som Gruel

Læs mere

11.s.e.trin. I 2015, Bejsnap 9.00, Ølgod 10.30 305 22/448 31 577-208

11.s.e.trin. I 2015, Bejsnap 9.00, Ølgod 10.30 305 22/448 31 577-208 Når man får et barn, bliver man tilbudt at komme i mødregruppe. En mødregruppe er en forsamling på 4-5-6 nybagte mødre, der sammen med deres babyer mødes med jævne mellemrum i private hjem. Der er meget

Læs mere

Bilag 6. - Interview med Mikkel 28 år, d. 28 april 2016

Bilag 6. - Interview med Mikkel 28 år, d. 28 april 2016 Bilag 6. - Interview med Mikkel 28 år, d. 28 april 16 5 Interviewperson (Mikkel): M Interviewer (Sofie): I Korte pauser: Fysiske handlinger: () Relevante fysiske træk: [] I: Hvad vægter du højt for, at

Læs mere

747 Lysets engel 678 Guds fred er glæden (mel. Görlitz) 164 Øjne I var lykkelige (mel. Egmose til 675) 522 Nåden er din dagligdag (mel.

747 Lysets engel 678 Guds fred er glæden (mel. Görlitz) 164 Øjne I var lykkelige (mel. Egmose til 675) 522 Nåden er din dagligdag (mel. Tekster: Gal 2,16-21, Luk 10,23-37 Salmer: 8 kl 9.00 i Lihme 747 Lysets engel 678 Guds fred er glæden (mel. Görlitz) 164 Øjne I var lykkelige (mel. Egmose til 675) 522 Nåden er din dagligdag (mel. Elmquist)

Læs mere

Søskendeproblematikken

Søskendeproblematikken Børneneuropsykolog Pia Stendevad Søskendeproblematikken - søskende til børn med epilepsi 1 Emner Tal med søskende Information til søskende Opmærksomhed til søskende Følelser hos søskende 2 Søskende positive

Læs mere

Jens Christian Nielsen og Maren Kirstine Lumbye, mormors forældre.

Jens Christian Nielsen og Maren Kirstine Lumbye, mormors forældre. Jens Christian Nielsen og Maren Kirstine Lumbye, mormors forældre. Jens Christian Nielsen 1869-1943 Maren Kirstine Lumbye 1873-1903 Jens Chr. Nielsen blev født d. 16. august 1869, som søn af husmand Gabriel

Læs mere

Vaniljegud af Nikolaj Højberg

Vaniljegud af Nikolaj Højberg Vaniljegud af Nikolaj Højberg Morten fik sin diagnose på en mandag. Ikke, at der var noget i vejen med det, det var faktisk mere end rart, for sammen med diagnosen fulgte et arsenal piller, som fik stemmerne

Læs mere

For at hjælpe dialogen på vej, har vi udarbejdet en række cases, der illustrerer de dilemmaer, der kan opstår i den pædagogiske dagligdag.

For at hjælpe dialogen på vej, har vi udarbejdet en række cases, der illustrerer de dilemmaer, der kan opstår i den pædagogiske dagligdag. Dilemma Formålet med nedenstående dilemma cases, er at skabe dialog om den fagprofessionelles relation og samvær med børn, i personalegrupperne i alle børnehuse. For at hjælpe dialogen på vej, har vi udarbejdet

Læs mere

Opgaver til:»tak for turen!«

Opgaver til:»tak for turen!« Opgaver til:»tak for turen!«1. Hvad kan du se på bogens forside? 2. Hvad kan du læse på bogens bagside? 3. Hvad tror du bogen handler om? En invitation 1. Hvad hedder Lindas veninde? 2. Hvorfor ringer

Læs mere

Prædiken til 18. søndag efter trinitatis, Matt. 22,34-46. 1. tekstrække

Prædiken til 18. søndag efter trinitatis, Matt. 22,34-46. 1. tekstrække 1 Urup Kirke. Søndag d. 29. september 2013 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 18. søndag efter trinitatis, Matt. 22,34-46. 1. tekstrække Salmer DDS 2: Lover den Herre, den mægtige konge med ære

Læs mere

Interview med Gunnar Eide

Interview med Gunnar Eide Interview med Gunnar Eide Gunnar Eide er Familieterapeut fra Kristianssand i Norge. Han har i mange år beskæftiget sig med børn som pårørende og gennemført gruppeforløb for børn. Hvordan taler jeg med

Læs mere

Tænk hvis jeg havde FRIHEDEN TIL AT SMUTTE FORBI

Tænk hvis jeg havde FRIHEDEN TIL AT SMUTTE FORBI Tænk hvis jeg havde FRIHEDEN TIL AT SMUTTE FORBI Det er ikke legende let Jeg kan godt mærke, at det sidder i mig endnu. Chokket altså. Fra de gange jeg er faldet ned på togskinnerne. Det kommer jeg mig

Læs mere

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25 7 Vi er i en skov Her bor mange dyr Og her bor Trampe Trold 14 Hver dag går Trampe Trold en tur Han går gennem skoven 25 Jorden ryster, når han går Så bliver dyrene bange Musen løber ned 37 i sit hul Ræven

Læs mere

Forældreperspektiv på Folkeskolereformen

Forældreperspektiv på Folkeskolereformen Forældreperspektiv på Folkeskolereformen Oplæg v/ personalemøde på Hareskov Skole d. 23. januar 2014 Tak fordi jeg måtte komme jeg har glædet mig rigtig meget til at få mulighed for at stå her i dag. Det

Læs mere

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Hvordan underviser man børn i Salme 23 Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det

Læs mere

Bofællesskab giver tryghed i den tredje alder

Bofællesskab giver tryghed i den tredje alder Bofællesskab giver tryghed i den tredje alder Rune Gleerup og Angete Birch Smith 16. april 2010 Tusindvis af danskere over 65 år har valgt at flytte i bofællesskab. Erling Nielsen er en af dem Den lille

Læs mere

15. søndag efter trinitatis 13. september 2015

15. søndag efter trinitatis 13. september 2015 Kl. 9.00 Kl. 14.00 Burkal Kirke Tinglev Kirke Tema: Ubekymrethed Salmer: 750, 42; 41, 31 15, 369; 41, 31 Evangelium: Matt. 6,24-34 "End ikke Salomo i al sin pragt var klædt som en af dem" Der var engang

Læs mere

RARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust

RARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust AT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust Når det handler om at lykkes i livet, peger mange undersøgelser i samme retning: obuste børn, der har selvkontrol, er vedholdende og fokuserede, klarer

Læs mere

Bilag 2 Statsministerens nytårstale den 1. januar 2013 DET TALTE ORD GÆLDER

Bilag 2 Statsministerens nytårstale den 1. januar 2013 DET TALTE ORD GÆLDER Bilag 2 Statsministerens nytårstale den 1. januar 2013 DET TALTE ORD GÆLDER Godaften. Vi danskere er grundlæggende optimister. Vi tror på, at hårdt arbejde betaler sig. Vi tror på, at vi kan komme videre

Læs mere

Tik Tak, Tik Tak, Tik Tak. Jeg synes tiden går alt for hurtigt herovre i Dublin. Dette rejsebrev er bare endnu en påmindelse om at jeg nærmer mig

Tik Tak, Tik Tak, Tik Tak. Jeg synes tiden går alt for hurtigt herovre i Dublin. Dette rejsebrev er bare endnu en påmindelse om at jeg nærmer mig Tik Tak, Tik Tak, Tik Tak. Jeg synes tiden går alt for hurtigt herovre i Dublin. Dette rejsebrev er bare endnu en påmindelse om at jeg nærmer mig slutningen på dette eventyr. Det har været så fantastisk,

Læs mere

Prædiken til skærtorsdag 17. april kl. 17.00 i Engesvang

Prædiken til skærtorsdag 17. april kl. 17.00 i Engesvang Prædiken til skærtorsdag 17. april kl. 17.00 i Engesvang 178 Han står på randen af sin grav 448 Fyldt af glæde 457 Du som gik foran os 470 Lad os bryde brødet sammen ved hans bord 473 Dit minde skal 366

Læs mere

Retningslinjer for den uerfarne spøgelsesjæger

Retningslinjer for den uerfarne spøgelsesjæger Retningslinjer for den uerfarne spøgelsesjæger Flere gange om året bliver jeg ringet op af nogen som er bekymrede over en spøgelsesagtig tilstedeværelse, sædvanligvis i deres hjem. Nogle af dem er ligesom

Læs mere

Prædiken til Mariæ bebudelse 22. marts. kl. 10.00 i Engesvang

Prædiken til Mariæ bebudelse 22. marts. kl. 10.00 i Engesvang Prædiken til Mariæ bebudelse 22. marts. kl. 10.00 i Engesvang 108 - Lovet være du Jesus Krist 448 - Fyldt af glæde 71 Nu kom der bud fra englekor 115 - lad det klinge sødt i sky Nadververs 101 v. 3 af

Læs mere

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010 Knuser dit hjerte SC 1. SKOLEGANG DAG Signe og Michelle er på vej til time. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. MICHELLE Ej,

Læs mere

Vi besøger farmor og farfar

Vi besøger farmor og farfar Vi besøger farmor og farfar Vi sidder alle omkring bordet og spiser aftensmad. Far, mor, Ulrik, mig og mejeristeleven, som bor oppe på det lille værelse oppe under taget på mejeriet. - Hvad med at køre

Læs mere

PERSONLIGE HISTORIER OM AT VÆRE SIG SELV - FOR 6.-7. KLASSETRIN

PERSONLIGE HISTORIER OM AT VÆRE SIG SELV - FOR 6.-7. KLASSETRIN PERSONLIGE HISTORIER OM AT VÆRE SIG SELV - FOR 6.-7. KLASSETRIN Uge Sex, Temamateriale 6. - 7. klasse 16 AT VÆRE DEN FØRSTE I PUBERTETEN Navn: Anne Beskæftigelse: Studerende på Business College Horsens

Læs mere

Transskription af interview med Rasmus:

Transskription af interview med Rasmus: Bilag 3 Transskription af interview med Rasmus: I1: Interviewer 1 I2: Interviewer 2 R: Rasmus I1: Sådan. I2: Så er den i gang? I2: Perfekt. I1: Det skulle den være. Yes. I2: Ja. Øhm, ja, og vi fortalte

Læs mere

Pilgrimsvandring (inspireret af En vandring om liv og død fra CON DIOS 92 Praktiske øvelser)

Pilgrimsvandring (inspireret af En vandring om liv og død fra CON DIOS 92 Praktiske øvelser) Pilgrimsvandring (inspireret af En vandring om liv og død fra CON DIOS 92 Praktiske øvelser) Start: Vi synger: Må din vej gå dig i møde Historien om tvillingerne: Der var en gang to tvillinger. De lå i

Læs mere

BILAG 1: Interview med Karina Nielsen, 24/4-15

BILAG 1: Interview med Karina Nielsen, 24/4-15 Antal i husholdningen: 2 Alder: Karina 41, Kaj 46 Aalborg, Nordjylland BILAG 1: Interview med Karina Nielsen, 24/4-15 Har I et madbudget? Nej Har du et skøn på hvor meget I bruger om måneden? Jeg tror

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Gæste-dagplejen D a g p lejen Odder Ko Brugerundersøgelse 2006

Gæste-dagplejen D a g p lejen Odder Ko Brugerundersøgelse 2006 Gæste-dagplejen Dagplejen Odder Kommune Brugerundersøgelse 2006 Undersøgelsen af gæstedagplejeordningen er sat i gang på initiativ af bestyrelsen Odder Kommunale Dagpleje og er udarbejdet i samarbejde

Læs mere

Arbejdsark i Du bestemmer

Arbejdsark i Du bestemmer Arbejdsark i Du bestemmer Arbejdsark 1 Inspiration til gruppens møderegler Arbejdsark 2 Jeg er en, der... Arbejdsark 3 Protokol for gruppesamtale Arbejdsark 4 Det rosa ark: Godt og dårligt Arbejdsark 5

Læs mere