Partnerskabsaftale mellem Odense Kommune, Syddansk Universitet, University College Lillebælt og Erhvervsakademiet Lillebælt

Transkript

1 Partnerskabsaftale mellem Odense Kommune, Syddansk Universitet, University College Lillebælt og Erhvervsakademiet Lillebælt 1. Aftalens parter Denne aftale er den første af sin art i Odense. Aftalens parter er: - Syddansk Universitet (SDU) - University College Lillebælt (UCL) - Erhvervsakademiet Lillebælt (EAL) - Odense Kommune I det følgende omtales de tre videregående uddannelsesinstitutioner som videninstitutioner. I aftalen sondres desuden mellem Odense Kommune som institution og Odense som by. 2. Aftalens hovedpunkter Partnerskabsaftalen er en strategisk aftale, der prioriterer nogle udvalgte samarbejdsfelter, der samlet set skal styrke viden og vækst i Odense og lokalområdet generelt. Aftalen har følgende hovedpunkter: - Et fokus på tiltrækning af flere studerende. - Et øget og forpligtende samarbejde om fremme af innovation og iværksætteri på tværs af uddannelser og institutioner med sigte på at skabe nye virksomheder og tiltrække unge med talent for innovation og iværksætteri. - En fælles indsats for at skabe flere videnjob i Odenses virksomheder og fastholde flere med en videregående uddannelse i Odense. - Et stærkere samarbejde mellem kommunen og videninstitutionerne, der kan fremme videreudviklingen af områder med særlige udfordringer og muligheder, bl.a. velfærdsområdet, herunder også uddannelsesaktiviteter. - En bevidst inddragelse af studerende i udviklingen af Odense som en attraktiv uddannelsesby De efterfølgende konkrete samarbejdsprojekter mellem videninstitutionerne og Odense Kommune skal som udgangspunkt understøtte en eller flere hovedlinjer i partnerskabsaftalen. 3. Aftalens tre dele Den samlede aftale mellem videninstitutionerne og Odense Kommune består af tre hoveddele: 1. En fællesdel (denne del) 2. En institutionsspecifik del mellem hver institution og Odense Kommune 1

2 3. En dynamisk oversigt over alle større samarbejdsrelationer og projekter mellem Odense Kommune og de tre videninstitutioner. Aftalen fungerer som et fælles datagrundlag og som afsæt for evaluering af aftalen og samarbejdet i øvrigt. 4. Formål med partnerskabsaftalen Formålet med partnerskabsaftalen er, at den gennem et forpligtende samarbejde styrker parternes udvikling, konkurrenceevne og attraktivitet i forhold til studerende, færdiguddannede samt erhvervsliv, og dermed på sigt kan bidrage til at skabe vækst, ny viden og nye kompetencer til gavn for institutionerne, byen og lokalområdet generelt. Videninstitutionerne har kompetencer og viden, der kan spille en aktiv rolle i udviklingen af lokalområdet, og som kan styrkes og udvikles via samarbejde og dialog med kommunen og andre lokale aktører. Kommunen har som byens største arbejdsplads centrale samfundsopgaver og afspejler herudover de skiftende, samfundsmæssige udfordringer lokalt. Dette giver videninstitutionerne unikke muligheder for at koble teori og praksis gennem forskning, uddannelse og udviklingsopgaver. Ud over aftaleparternes fælles ambition om at skabe viden og vækst i lokalområdet, vil partnerskabsaftalen ligeledes tjene som løftestang for et tættere samspil med erhvervslivet. Dette gælder ikke alene i forbindelse med den forstærkede indsats inden for innovation og iværksætteri, men også i forhold til andre initiativer. Videninstitutionerne har forskellige styrker og kompetencer, der betyder, at de supplerer hinanden i forhold til det samarbejde, der lægges op til i denne partnerskabsaftale. Dette samspil vil give nogle gode muligheder for at skabe synergi i forhold til institutionerne selv, de lokale virksomheder samt lokalområdet generelt. Herudover forventes de institutionsspecifikke partnerskabsaftaler, og de konkrete samarbejdsprojekter, der ligger under aftalerne, at understøtte samarbejdet på tværs af videninstitutionerne, på tværs af den kommunale organisation og i forhold til samskabelse med både virksomheder og andre organisationer i Odense Lokalt har aftaleparterne nogle fælles udfordringer i relation til deres kerneopgaver, nemlig: - At der er for få arbejdspladser til højtuddannede. Én af konsekvenserne er, at mange færdiguddannede flytter fra Odense efter endt studie. - At en del studerende i løbet af studiet ønsker at flytte til en større by. - At byen traditionelt er præget af mange små virksomheder uden tradition for at ansætte medarbejdere med en videregående uddannelse. For at imødegå disse udfordringer skal der etableres flere videnarbejdspladser lokalt, de studerende skal så vidt muligt fastholdes i byen og samarbejdet mellem videninstitutionerne og 2

3 det lokale erhvervsliv skal styrkes. Odense Kommune har i den sammenhæng i sin Vækstpolitik 2020 Vækst sammen som målsætning, at man i 2020 har 2 % årlig vækst i såvel produktion som i realindkomst, samt at man etablerer flere private arbejdspladser. Med partnerskabsaftalen ønsker parterne at fastholde ambitionen om fortsat at have en solid studenterbestand, der kan bidrage til øge væksten og styrke produktiviteten i byen og i forhold til det lokale erhvervsliv. Herudover ønsker parterne at biddrage til, at de studerendes kompetencer matcher den efterspørgsel der findes i lokale og regionale virksomheder, så man dermed bidrage til at løse virksomheders rekrutteringsbehov. Partnerskabet vil understøtte de satsningsområder og styrkepositioner, der indgår som et stærkt og nødvendigt erhvervsstrategisk fundament lokalt. Partnerskabet vil i sammenhæng understøtte væksten og skabelsen af arbejdspladser, bl.a. inden for de seks forretningsområder, som udgør særlige styrkepositioner- eller potentialer for Odense og Fyn: Food og Foodtech, Maritime erhverv, Oplevelsesøkonomi, Bygge og anlæg, Cleantech og IT, Robot og Automation. Der er tale om forretningsområder, der skaber en kobling mellem videninstitutionernes kompetencer og viden samt Odense Kommunes vækstpolitik. 5. De fælles strategiske prioriteringer Partnerskabsaftalen prioriterer for de kommende år ligeværdigt følgende hovedindsatser: Studiebyen Odense Aftaleparterne prioriterer øget tiltrækning af nye studerende og fastholdelse af eksisterende gennem fælles markedsføring af såvel byen som de enkelte institutioner. Markedsføringen er primært orienteret mod Region Syddanmark, Midtjylland og Vestsjælland. Parterne har etableret et konkret samarbejde om udmøntning af en række initiativer for øget markedsføring. Det er en ambition for aftaleparterne, at Odense er en attraktiv studieby med levende studieog ungemiljøer. Innovation og Entreprenørskab En styrkelse af innovations- og iværksættermiljøer og indsatser gennem øget samarbejde mellem institutioner, kommune og erhvervslivet. Der skal i den sammenhæng sættes særligt fokus på tværgående indsatser i forhold til de forskellige fagligheder og kompetencer, der er hos de tre videninstitutioner. En styrkelse af denne type indsatser skal desuden få flere med en videregående uddannelse ind i de fynske virksomheder således, at antallet af videnintensive jobs i byen øges. Slutmålet er øget vækst af nye virksomheder i lokalområdet og regionen generelt. Parterne har i den sammenhæng allerede taget skridt til i fællesskab at implementere DEMOLA-modellen til studieprojekter inden for iværksætteri og innovation. Flere videnjob i odenseanske virksomheder Parterne er enige om kontinuerligt at afprøve nye muligheder for at skabe flere videnjobs i de eksisterende virksomheder. Det er dokumenteret, at veluddannet arbejdskraft bidrager til øget værdiskabelse i virksomhederne. Parterne understøtter derfor bestræbelserne på at 3

4 skabe flere studiejobs gennem, bl.a. besøg i virksomhederne af virksomhedskonsulenter fra både Odense Kommune og videninstitutionerne, afholdelse af særlige virksomhedsarrangementer, m.m. Indsatsen sigter dels på at holde på de studerende og dels bryde isen for, at flere færdiguddannede kan finde beskæftigelse i private virksomheder. Udvikling af velfærd Vurderingen er, at der fremadrettet vil være begrænsede økonomiske ressourcer til stede til at imødekomme dels stigende og dels langt mere individuelle behov for velfærdsydelser. Videninstitutionerne kan i samarbejde med kommunen udvikle løsninger, der understøtter platforme, hvor borgerne i højere grad kan mestre egen velfærd. Dette stemmer ligeledes godt overens med videninstitutionernes bestræbelser på løbende at udvikle uddannelser og forskning således, at både de færdiguddannede og den viden, der udgår fra videninstitutionerne, kan bidrage til at imødekomme samfundsmæssige udfordringer og bidrage til nye løsninger på velfærdssamfundets problemer. Bylokalisering En aktiv inddragelse af studerende i udviklingen af fysiske byrum og steder, der kan understøtte Odense som en spændende videnby, er central for aftaleparterne. I Odenses transformation til en moderne storby skal alle muligheder udnyttes for at skabe spændende rammer og steder for studerende, og hvor studerende i højere grad end i dag kan blive involveret i byens øvrige liv. Denne indsats er også funderet ud fra det perspektiv, at fremtidens virksomheder er på vej til at bryde ud af vante fysiske rammer og bruge de urbane rum til at komme i kontakt med både potentielle kunder og spændende samarbejdspartnere med efterspurgte kompetencer, hvor studerende kan udgøre en værdifuld ressource. 7. Tidsramme Den fælles partnerskabsaftale og de bilaterale aftaler og evalueres hvert andet år, mens enkeltprojekter og andre enkeltindsatser vil følge egen afrapporteringsrytme. Det samlede aftalekompleks løber frem til udgangen af 2017, hvorefter der sigtes mod en samlet evaluering. 8. Partnerskabernes samarbejdsfora og relationer Det primære forum for koordinering af samarbejde på et overordnet niveau sker via Uddannelseskontaktforum (UKF), som består af repræsentanter for ledelserne fra SDU, UCL, EAL og Borgmesterforvaltningen i Odense Kommune. Stadsdirektøren varetager formandsposten i Uddannelseskontaktforum. Borgmesterforvaltningen har ansvar for den nødvendige sekretariatsbetjening. Derudover er der primært i tilknytning til særlige indsatser en række andre samarbejdsrelationer, dels mellem kommunens forvaltninger og de enkelte vidensinstitutioner, dels mellem videninstitutionerne indbyrdes. 4

5 Det anses for at være et fælles ansvar at skabe et så dækkende overblik over disse, at man løbende kan monitorere den samlede indsats og efter nærmere aftale også kan gennemføre en kvalificeret evaluering af effekterne. 9. Ressourcer Der er enighed om, at der skal tilvejebringes de nødvendige ressourcer til at facilitere og understøtte de prioriterede indsatser. Hver part udpeger derfor en partnerskabskoordinator, som er ansvarlig for understøtning og koordinering af indsatsen på disse områder. I forlængelse af underskrivelsen af partnerskabsaftalerne aftales rammen for disse partnerskabskoordinatorer mere præcist. Derudover fastlægges ressourceindsatsen på hver af de prioriterede indsatser. Der er enighed om, at en konkret fastsættelse af opgaver og ressourceindsats og tilvejebringelse af de nødvendige ressourcer er en afgørende grundlag for at nå de ønskede mål. 5