Uddannelsesbog. For sygeplejestuderende i 6. modul Medicinsk ambulatorium SVS Grindsted Lunge/kardiologi
|
|
- Gudrun Hansen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Uddannelsesbog For sygeplejestuderende i 6. modul Medicinsk ambulatorium SVS Grindsted Lunge/kardiologi Udarbejdet af afdelingens sygeplejersker Klinisk vejleder Lene Brodersen Marts 2010 Rev. Nov.2011
2 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...3 Velkommen til medicinsk ambulatorium SVS Grindsted...3 Velkommen til medicinsk ambulatorium SVS Grindsted...4 Introduktion til medicinsk ambulatorium...4 Medicinsk ambulatoriums forventninger til den studerende i modul Afdelingens personlige og kollegiale forventninger...5 Afdelingens faglige forventninger...5 Afdelingens forventninger til dit ansvar for egen læring...5 Sundheds-og sygeplejeaktiviteter i medicinsk ambulatorium...6 Lungemedicin...6 KOL...6 Astma...7 Kardiologi...8 Kardiale rytmeforstyrrelser...8 Iskæmisk hjertesygdom...9 Forhøjet blodtryk...9 Pædagogiske/kommunikative overvejelser...10 Plan for din tid i medicinsk ambulatorium, med fokus på lungesygdomme og kardiologiske sygdomme...11 Litteraturhenvisning...13 Bilag Værdigrundlag for medicinsk ambulatorium
3 Velkommen til medicinsk ambulatorium SVS Grindsted Med denne uddannelsesbog vil vi gerne byde dig velkommen til medicinsk ambulatorium SVS Grindsted. Vi glæder os til at samarbejde med dig, og håber du får et lærerigt og spændende forløb i afdelingen. Bogen her er et supplement til den individuelle studieplan, som du kender fra tidligere moduler i uddannelsen, og du skal benytte både denne bog og den individuelle studieplan i din kliniske uddannelse hos os i medicinsk ambulatorium. Introduktion til medicinsk ambulatorium Medicinsk ambulatorium har patienter indenfor følgende specialer: Diabetes Kardiologi Lungemedicin Gastromedicin Almen medicin Der er ansat: 6 sygeplejersker 1 social og sundhedsassistent 2 kliniske diætister Der er desuden dagligt en medicinsk sekretær i afdelingen. Speciallægerne betjener deres respektive specialer og er fra såvel Grindsted som Esbjerg Sygehus Se endvidere se under medicinsk område Grindsted - ambulatorium. Dine arbejdstider vil være fra kl Fri i weekend og på helligdage. Dine studiedage planlægges løbende afhængig af patienterne. 4
4 Medicinsk ambulatoriums forventninger til den studerende i modul 6. Afdelingens personlige og kollegiale forventninger Afdelingen forventer at du følger uniformsetiketten i afd. Det vil sige ren kittel hver dag, ingen smykker på fingre og arme, se endvidere Du skal også bære et synligt navneskilt. Det forventes at du indgår i et tværfagligt samarbejde med læger, sekretærer, diætister, sengeafdelingen og primær sundhedstjeneste. Derfor skal du følge afd. værdigrundlag (bilag 1) i alle de situationer som er aktuelle for dig. Du vil blive tildelt opgaver i vores teamfunktion og det forventes derfor, at fravær pga. sygdom eller andet meldes rettidigt til afd. dvs. sygemelding inden kl og raskmelding senest kl. 13, dagen før arbejdet atter kan genoptages på tlf eller Afdelingens faglige forventninger Du skal opnå dit læringsudbytte for modul 6, i forhold til en eller to patientgrupper i afdelingen. Afdelingens forventninger til dit ansvar for egen læring At du: Viser interesse, er engageret og medansvarlig for eget studie. Sætter dig ind i, benytter, og udviser ansvarlighed for den individuelle studieplan og de studieredskaber der findes i afdelingen. Er opsøgende, nysgerrig, undrende, handlende og velforberedt, til såvel det daglige arbejde som planlagte samtaler. Er åben og ærlig omkring dine forudsætninger og forventninger, så din vejleder kan hjælpe dig mest optimalt, mens du er i afdelingen. Kender dit kompetenceniveau. Deltager i undervisning og refleksion sammen med andre studerende og den kliniske sygeplejelærer. 5
5 Sundheds-og sygeplejeaktiviteter i medicinsk ambulatorium På Sydvestjysk sygehus har vi en fælles teoretisk referenceramme, glig%20referenceramme Referencerammen giver fælles baggrund for sygeplejen, med afsæt i anerkendte forfatters synspunkter. Dertil kommer afdelingens Værdigrundlag (bilag 1). Konkrete retningslinier for sygeplejen i afdelingen kan findes på Infonettet ( m Lungemedicin I lungeambulatoriet modtages bl.a. patienter med KOL og astma til samtale med lungespecialister, og der laves forskellige undersøgelser, som du kan deltage i sammen med din vejleder. Du vil ikke få mulighed for, at være med til alle de sygepleje og behandlende opgaver der er. Sammen med din vejleder udvælger I de mest relevante i forhold til dit læringsudbytte og de patienter der kommer i ambulatoriet de pågældende dage. Nedenstående punkter er tænkt som inspiration for dig og din vejleder i udvælgelsen af relevante sygeplejeopgaver i lungeambulatoriet. KOL Sygdommens natur Undersøgelser Basal lungefunktionsundersøgelse (LFU) Lungefunktionsundersøgelse med reversibilitet (LFU m. reversibilitet) SAT-måling Ilttitrering Ekspectorat prøve Medicinsk behandling af KOL Iltbehandling til KOL patienter Komplikationer til KOL Rygning og KOL KOL og livskvalitet KOL Rehab Undervise KOL patienter i: Ernæring Motion Inhalationsteknik Vejrtrækningsøvelser Ekspectorat 6
6 Studiespørgsmål vedrørende KOL patienter: Hvilke overvejelser/forberedelser gør du dig inden du skal lave LFU med en patient? Hvilke symptomer er der på forværring af KOL? Hvad skal patienten have viden omkring i forhold til sin KOL? Hvordan afklarer du patientens inhalationsteknik? Hvornår skal en KOL patient tilbydes ilt behandling i hjemmet? Hvornår skal en KOL patient tilbydes KOL rehabilitering? Astma Sygdommens natur Undersøgelser Basal lungefunktionsundersøgelse (LFU) Lungefunktionsundersøgelse med reversibilitet Peakflow-måling Priktest Blodprøver Medicinsk behandling af Astma Astma og motion Undervise astma patienter i: Hjemme peakflow-måling og reaktion på udsving Inhalationsteknik/brug af lungemedicin Sanering af luftvejsirritanter i pt s eget hjem Studiespørgsmål vedrørende astma patienter: Hvilke faktorer/irritanter kan forværre en astma? Hvordan kan en astma patient selv holde øje med sin Astma? Hvad er forskellen i symptomer på astma og KOL Hvilke sammenhænge er der mellem astma og høfeber (allergi)? 7
7 Kardiologi I kardiologisk ambulatorium modtages bl.a patienter til udredning for besvimmelser, patienter med uregelmæssig hjerterytme og iskæmiske hjertesygdomme, hvor ilt forsyningen til hjertet er nedsat. Ligeledes modtages patienter med mistanke om forhøjet blodtryk og patienter med hjertesvigt som evt. har behov for justering af den medicinske behandling. Du vil ikke få mulighed for, at være med til alle de sygepleje og behandlende opgaver der er i ambulatoriet. Sammen med din vejleder udvælger i de mest relevante i forhold til dit læringsudbytte og de patienter der kommer i ambulatoriet de pågældende dage. Nedenstående punkter er tænkt som inspiration for dig og din vejleder i udvælgelsen af relevante sygeplejeopgaver i kardiologisk ambulatorium. Kardiale rytmeforstyrrelser De forskellige rytmeforstyrrelser Undersøgelser Lifecard (hjertebåndoptager) R-test (hjertebåndoptager) Ekkokardiografi EKG Carotismassage Medicinsk behandling af kardiale rytmeforstyrrelser DC-konvertering Marevanbehandling og kontrol af denne Ablation og pacemakerbehandling Studiespørgsmål vedrørende patienter med kardiale rytmeforstyrrelser: Hvilke symptomer kan patienten opleve på kardiale rytmeforstyrrelser? Hvilke overvejelser gør du dig inden du skal påsætte lifecard eller R-test på en patient? Hvilke forholdsregler er der mellem kost og marevanbehandling? Hvilke sammenhænge er der mellem kardiale rytmeforstyrrelser, kosten, rygning og motion? 8
8 Hvad er KFTT/ INR og i hvilken sammenhæng bruges resultatet? Hvordan kan en kardial rytmeforstyrrelse influere på patientens hverdag? Iskæmisk hjertesygdom De forskellige iskæmiske hjertesygdomme Undersøgelser Ekko Arbejdstest EKG Røntgen af thorax Hjerteenzymer Undersøgelser udenfor huset (Hjerte-CT, Myokardieskintigrafi, KAG) Medicinsk behandling af iskæmisk hjertesygdomme Symptomer på iskæmisk hjertesygdom Rehabilitering/genoptræning til iskæmisk hjertesyge patienter Forebyggelse af hjertekarsygdomme Livskvalitet og iskæmisk hjertesygdom Studiespørgsmål vedrørende patienter med kardiale rytmeforstyrrelser: Hvilke risikofaktorer har en afgørende rolle for iskæmisk hjertesygdom? Hvad gør rygning ved kroppen i forhold til iskæmisk hjertesygdom? Hvad er din rolle i forhold til patientens medicinske behandling? Hvilke psykiske reaktioner/signaler kan der vise sig i forbindelse med iskæmisk hjertesygdom? Forhøjet blodtryk Blodtrykkets fysiologi BT grænseområde Risikofaktorer Undersøgelser Døgnblodtryksmåling Ekko EKG Medicinsk behandling Undervise patienten i sammenhænge mellem livsstil og BT Konsekvenser ved forhøjet BT Studiespørgsmål vedrørende patienter med forhøjet BT: Hvilke symptomer kan der være på forhøjet BT? Hvordan kan et forhøjet BT behandles uden medicin? Hvilke årsager kan der være til for højt BT? 9
9 Hvilke overvejelser gør du dig i forhold til diabetes og BT? Pædagogiske/kommunikative overvejelser Uanset hvilken af de ovenstående sundheds og- sygeplejeaktiviteter du skal arbejde med, får du brug for pædagogiske og kommunikative redskaber. Mødet med patienten, din dataindsamling og valg af pædagogiske redskaber har betydning for om sygeplejen og vejledningen bliver individuel og nærværende for patienten. Vi skal huske at lunge/kardiologiske sygdomme kan være kroniske sygdomme. Det betyder at patienten løbende har brug for hjælp, til at udbygge hans/hendes viden og handlekompetencer, i forhold til varetagelsen af den daglige behandling og det at skulle leve livet med en kronisk sygdom. Udfordringen som professionel består i at tage udgangspunkt i patienten og dennes behov, så den planlagte pleje/vejledning hurtigt kan justeres, hvis patienten har andre behov end dem du havde forudset i din planlægning. Overvej nedenstående emner i planlægningen af din vejledning og sygeplejefaglige opgaver: Dine mål/delmål for vejledningen/sygeplejehandlingen Dine mål/delmål for patientens viden og handlekompetencer. Inddrag dit kendskab til patienten samt patientens syn på sygdom. Inddrag patientens viden og handlekompetencer. De relationelle forhold til patienten (d.v.s. hvordan er dit forhold til patienten og hvordan skal i samarbejde) Undervisningsform (deduktiv/induktiv) Hvordan lære patienten bedst? ( se, høre, føle ) Kommunikationsfærdigheder o Aktiv lytning o Formidling af information og viden o Kropssprog o Åbne og afslutte samtalen (se Eide og Eide 2008; s ) De fysiske rammers betydning. Hvorledes vil du sikre dig, at patienten har forstået din vejledning/undervisning? 10
10 Plan for din tid i medicinsk ambulatorium, med fokus på lungesygdomme og kardiologiske sygdomme Periode Deltagelse Emne Uge 1 Introduktion Uge 2 4 Professionsudøvelsesfasen Uge 5 6 Professionsudøvelsesfasen Observerende Den studerende oplever de forskellige former for ambulatorievirksomhed. 1.studiesamtale afvikles. Den individuelle studieplan anvendes i hele den kliniske periode Perifert deltagende Den studerende opøver fortløbende handlekompetencer i forhold til enkelte arbejdsprocedure, afhængig af patient klientellet. 2. studiesamtale afvikles Refleksion over skriftlig praksisbeskrivelse. Deltagende sammen med sygeplejerske Arbejder målrettet efter studieaftale. Den studerende er nu aktiv i forbindelse med identificering af sygeplejefaglige problemstillinger, planlægning, udførelse og evaluering af sygeplejen. 3. studiesamtale afvikles Refleksion over skriftlig praksisbeskrivelse. Organisatorisk struktur Kulturen/værdigrundlaget i afdelingen. Sygeplejerskens funktion, arbejdsområde og samarbejdsrelationer. Måling af BT, puls, vægt og højde. Lungefunktions undersøgelser. Påsætning og aftagning af hjertebåndoptager (Lifecard, R-test) Videreudvikling af emnerne fra uge 2-4 Evt. Arbejds EKG og døgnblodtryksmålinger. Vejledning og undervisning i forhold til KRAM faktorerne. 11
11 Uge 7 10 Professionsudøvelsesfasen Arbejder selvstændigt/deltagende med sygeplejerske Arbejder målrettet efter studieaftale. Deltager og opøver gradvist sine sygeplejefaglige kompetencer. Arbejder selvstændigt i forhold til aftalte specifikke sygeplejeopgaver. Refleksion over skriftlig praksisbeskrivelse. Intern klinisk prøve afvikles. 4. studiesamtale afvikles hvis den studerende ønsker det Sygeplejefaglige aktiviteter afhængige af patientklientel og hvad der har været arbejdet med i de foregående uger. Vejledning og undervisning i medicin compliance. Mulighed for observerende praktik i andre specialer i afdelingen. 12
12 Litteraturhenvisning Afdelingens patient informationsmateriale. Arborelius Elisabeth; Hvorfor gør de ikke som vi si r. Ringkøbings amts sundhedsfremme afdeling (er i afdelingen) Eide Hilde, Eide Tom; Kommunikasjon i relasjoner Samhandling, konfliktløsning, etikk. Gyldendal Norsk Forlag Oslo 2.udgave 2008 Holen Mari, Winther Bodil; Akut, Kritisk og Kompleks Sygepleje. Munksgaard 2009 (er i afdelingen) Kamp Nielsen Birthe; Sygeplejebogen 2 Klinisk sygepleje Gads Forlag Moll Lill, Lange Peter. Dahl Hellquist Birthe: KOL, sygdom, behandling og organisation. Munksgaard 1. udgave 2011 (er i afdelingen). Region syddanmarks infonet: m Schulze Svend, Schroeder Torben V. ; Bassisbog i Sygdomslære Munksgaard (Er i afdelingen) Spirometri. En praktisk vejledning, med fokus på KOL og astma. Udgivet i samarbejde med GlaxoSmithKline maj 2008 (er i afdelingen) Undervisningsmateriale til KOL rehabilitering. Udgivet af Pfizer og Boehringer Ingelheim; Lær at leve godt med KOL modul 1: Vejrtrækning, energiforbrug og afslapning, marts 2011 Lær at leve godt med KOL modul 2 : Forebyggelse og kontrol af symptomer, nov Lær at leve godt med KOL modul 3: Dine symptomer og behandlingsplan, marts Lær at leve godt med KOL modul 4: Sådan opnår du et godt heldbred, marts Lær at leve godt med KOL modul 5: Tag dig tid til at opleve de gode sider af livet, marts Lær at leve godt med KOL modul 6: Dit træningsprogram, marts Udleveres ved studiestart i afdelingen Bilag Bilag 1: Værdigrundlag for medicinsk ambulatorium 13
13 Bilag 1 Værdigrundlag for medicinsk ambulatorium Værdigrundlaget for medicinsk ambulatorium er udarbejdet med det formål at skabe et fælles udgangspunkt for sygeplejen og sikre en kontinuerlig faglig udvikling og refleksion i afdelingen. Med værdigrundlaget kan vi sætte ord på, hvor vi vil hen, og hvad der er vigtigt for os for at nå ønskede mål for en god kvalitet for patient, personale og organisation. Hensigten med værdiggrundlaget er dermed også, at det understøtter Mål og Værdier for SVS, anbefalingerne fra Patientens møde med sundhedsvæsnet, sygeplejefaglig referenceramme for SVS samt afdelingens kompetenceprofil. Afdelingens værdigrundlag er udarbejdet i forlængelse af SVS overordnede mål og værdier og er derfor opdelt i samme fire kvalitetsområder: Patientoplevet kvalitet, sundhedsfaglig kvalitet, organisatorisk kvalitet og personale oplevet kvalitet. Derudover refererer værdigrundlaget til de overordnede værdier for organisationen. Åbenhed, ansvarlighed, professionalisme, udvikling, respekt. PATIENTOPLEVET KVALITET Overordnet mål: At patienterne møder en omsorgsfuld kompentence, hvor de mellemmenneskelige relationer kommer til udtryk i behandlingen og plejen. For at opnå dette overordnede mål, er det i vores afdeling en værdi at jeg: Er medvirkende til at patienten møder venligt og imødekommende personale straks ved ankomsten og vises til rette med information om forløb og evt. ventetid. præsenterer mig med fulde navn og titel ved første møde med patienten. tiltaler patienten med for -eller efternavn efter patientens ønske. Går patienten fordomsfrit i møde og søger at anerkende patientens livssituation, så vi finder et fælles udgangspunkt for det videre forløb. lytter til og spørger til patientens opfattelse af egen sygdomssituation med det formål at kende patienten og forstå betydningen af sygdommen for patientens liv. husker at alle spørgsmål har mening, for den der spørger. viser forståelse for den enkelte patients livskvalitet og værdighed. Medvirker til at patienten får en oplevelse af kontinuitet under forløbet. Dette indebærer at informationer fra patienten føres i Harmoni og/eller journal, så patienten ikke skal svare på de samme spørgsmål igen og igen. at patienten møder så få fagpersoner som muligt under forløbet, idet vi tilstræber at fastholde en kontaktsygeplejerske-ordning. kontinuitet mellem sektorerne (hjemmeplejen, egen læge og sygehus) at de aftaler, der er indgået med patienten overholdes. at jeg sikrer mig, at patienten ved udskrivelse eller afslutning er orienteret om det videre forløb, kommende behandling, kontrol, opfølgning, rehabilitering osv. og har forstået dette. 14
14 at jeg i relevante situationer udreder hvem der er patientens pårørende og hvorvidt de må inddrages i forløbet. Til stadighed inddrager og informerer patienten om planlægning, undersøgelser, resultater, behandling og pleje. Dette indebærer at patienten forud for besøget har fået at vide hvor lang tid besøget forventes at tage. patienten orienteres ved et hvert møde, om hvad der skal ske. jeg er ærlig overfor patienten omkring afvigelser fra det planlagte forløb. patientforløbene planlægges med minimal uforudset ventetid både eksternt og på tværs af afdelingen. ambulante tider aflyses kun undtagelsesvis og bookes ikke før den endelige lægeplan foreligger. Indhenter en grundig anamnese og giver en information som tager udgangspunkt i patientens virkelighed og relaterer til dennes dagligdag, så han/hun kan se en mening og sammenhæng i egen livs- og sygdomssituation og kan tage medansvar herfor. taler et sprog patienten forstår. er opmærksom på at bruge patientens ressourcer og tilpasser sygeplejen til den enkelte. udleverer relevant skriftligt materiale som supplement og følger mundtligt op på dette. Omtaler patienten med respekt såvel i personalets interne dialog som i dialogen, hvor patienten er tilstedeværende. overholder tavshedspligten og behandler fortrolige oplysninger med diskretion. tilstræber at samtalen foregår uden den kan overhøres af andre. respekterer patientens blufærdighed. er opmærksom på at patientens ønske om medinddragelse kan ændre sig gennem forløbet. sætter grænser overfor chikanerende og truende adfærd. Yder støtte til pårørende under ambulant besøg, samt ved dødsfald. SUNDHEDSFAGLIG KVALITET Overordnet mål: Vore kerneydelser og information skal være baseret på den nyeste evidens baserede viden eller best practise. For at opnå dette overordnede mål, er det i vores afdeling en værdi at jeg Er medvirkende til at udvikle og diskutere sygepleje opsøger og medvirker til at implementere den nyeste dokumenterede viden. forpligter mig til at deltage i afdelingens udvikling. er faglig opdateret og bruger denne faglighed i dagligdagen. sætter min viden i spil og igangsætter refleksion og læring i afdelingen. observerer og dokumenterer fagligt velbegrundet. 15
15 I min løsning af opgaver er kvaliteten i centrum. tager initiativ til egen kompetenceudvikling. prioriterer en høj faglig standard i afdelingen. anvender den Sygeplejefaglige Referenceramme. ORGANISATORISK KVALITET Overordnet mål: At vi som en del af Sydvestjysk Sygehus, står for en effektiv sygehusdrift og kender og repræsenterer organisationen loyalt. For at opnå dette overordnede mål, er det i vores afdeling en værdi at jeg: Påtager mig et medansvar for en effektiv sygehusdrift. er velorienteret om hvad der foregår i afdelingen og i organisationen, samt ved hvem jeg refererer til. repræsenterer organisationen loyalt og respektfuldt. medvirker til at udvikle strukturer af arbejdsgange både internt i afdelingen samt tværfagligt. anvender sygehusets og afdelingens ressourcepersoner. er med til at sikre at vi har de nødvendige og tilstrækkelige redskaber til at løse de stillede opgaver indenfor de rammer vi får stukket ud. anvender informationsystemerne på SVS (intranet, inotes) i min dagligdag. overholder sikkerhedsreglerne i afdelingen. anvender ressourcer og materialer ud fra en faglig og økonomisk synsvinkel. overholder drifts-, overenskomst- og lokalaftaler. PERSONALEOPLEVET KVALITET Overordnet mål: At vores afdeling er en attraktiv arbejdsplads, hvor alle tager medansvar for trivsel og udvikling. For at opnå dette overordnede mål, er det i vores afdelingen en værdi at jeg Tager medansvar for at alle trives godt i afdelingen. er opmærksom på at rose mine kolleger. husker på at godt humør smitter - det gør dårligt også. giver plads til individualisme og til humor. hilser på både kollegaer og samarbejdspartnere. er opmærksom på kollegaers kropssprog og signaler. ikke bagtaler min kollega. møder til tiden. tænker mig om, før jeg afbryder en kollega i en samtale eller handling. lytter til min kollega, når han/hun taler. er loyal over for kollegaers beslutninger, når de er fagligt velbegrundede. respekterer den enkeltes grænser. i særlige situationer kan sige fra overfor arbejdsopgaver. 16
16 Møder med en positiv indstilling til at løse arbejdsopgaver. rydder op efter mig selv og medvirker til at afdelingen fremstår imødekommende og ryddelig. deltager i de forskellige sjove såvel som sure pligter i afdelingen. Er med til at forme en kultur, hvor konstruktiv kritik er en del af hverdagen. kan give og modtage konkret og konstruktiv kritik. er åben for at lære af egne og andres fejl. reflekterer over egne og kollegaers handlinger. er lydhør og åben overfor nye ideer og tanker. både hjælper og beder kollegaer/samarbejdspartnere om hjælp, hvis der er brug for dette. deler min viden med andre og medvirker til erfaringsudveksling. Er åben overfor forandringer samt bidrager til opfølgning heraf. fokuserer på muligheder fremfor begrænsninger og opsøger nødvendig information om disse forandringer. 17
Uddannelsesbog. For sygeplejestuderende i Medicinsk ambulatorium SVS Grindsted Lunge/kardiologi
Uddannelsesbog For sygeplejestuderende i Medicinsk ambulatorium SVS Grindsted Lunge/kardiologi Udarbejdet af afdelingens sygeplejersker Klinisk vejleder Lene Brodersen Juni 2015 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...
Læs mereBESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED
BILAG 1 BESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED Klinisk undervisningssted Adresse Medicinsk Ambulatorium SVS Grindsted Engparken 1, 7200 Grindsted Telefon Ellen Nielsen 79 18 35 37 eller Mobil: 51 18
Læs mereUddannelsesbog. For sygeplejestuderende i Medicinsk ambulatorium SVS Grindsted Diabetes
Uddannelsesbog For sygeplejestuderende i Medicinsk ambulatorium SVS Grindsted Diabetes Udarbejdet af afdelingens sygeplejersker Klinisk vejleder Lene Brodersen Juni 2015 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...
Læs mereBeskrivelse af klinisk uddannelses sted: Medicinsk Ambulatorium Næstved Sygehus. 1.0. Organisatoriske og ledelsesmæssige forhold:
Beskrivelse af klinisk uddannelses sted: Medicinsk Ambulatorium Næstved Sygehus. 1.0. Organisatoriske og ledelsesmæssige forhold: 1.1 Afdelingstype: Medicinsk Ambulatorium på Næstved Sygehus dækker grenspecialerne
Læs merePraktikstedsbeskrivelse. for. Social-og sundhedsassistentelever
Praktikstedsbeskrivelse for Social-og sundhedsassistentelever Neurorehabiliteringen Engparken 1 7200 Grindsted Tlf.nr: 7918 9400 Indholdsfortegnelse 1. Præsentation af Neurorehabiliteringen 2. 2. Ledelse
Læs mereBESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED
BILAG 1 BESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED Klinisk undervisningssted Adresse Telefon 79 18 31 23 Endokrinologisk Ambulatorium 552 Haraldsgade 7A, Sydvestjysk Sygehus, 6700 Esbjerg E-mail Uddannelseskonsulent
Læs mereBESKRIVELSE AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSSTED OG AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSFORLØB
BESKRIVELSE AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSSTED OG AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSFORLØB Region Sjælland Psykiatrien Vest Psykiatrisk Akut Modtagelse (PAM) Fælledvej indgang 42 4200 Slagelse Tlf. 58 55 93
Læs mereBESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED
BILAG 1 BESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED Klinisk undervisningssted Adresse Telefon til afdeling : 7918 2671 Telefon til uddannelseskonsulent: 7818 3575 Uddannelseskonsulent Lunge medicinsk Ambulatorium
Læs merePraktiksteds- beskrivelse
Praktiksteds- beskrivelse for social- og sundhedsassistentelever på Fælleskirurgisk afdeling 100 Sydvestjysk Sygehus Grindsted Engparken 1 7200 Grindsted Tlf.nr: 7918 9100 Indholdsfortegnelse: 1. Præsentation
Læs merePsykiatrisk Afdeling Kolding-Vejle Praktikstedsbeskrivelse Gerontopsykiatrisk Team Lillebælt
Psykiatrisk Afdeling Kolding-Vejle Praktikstedsbeskrivelse Gerontopsykiatrisk Team Lillebælt kontaktperson Susanne Vakker Maass, uddannelseskoordinator Voksenpsykiatrisk afd. Kolding-Vejle Januar 2013
Læs mereMODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem
Sygeplejerskeuddannelsen MODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem 4. semester Hold September 2013 Modul 6 Teoretisk del d. 16.januar 2015 Udarbejdet i henhold til
Læs mereKlinik beskrivelse Hjertemedicinsk sengeafsnit 43-3 HOS
Klinik beskrivelse Hjertemedicinsk sengeafsnit 43-3 HOS 1.0 Organisatoriske forhold på det kliniske undervisningssted 1.1 Præsentation af det kliniske undervisningssted Hjertemedicinsk afsnit er specialiseret
Læs mereBESKRIVELSE AF KLINISK UDDANNELSESSTED Medicinsk afdeling 13 Næstved Sygehus Region Sjælland
BESKRIVELSE AF KLINISK UDDANNELSESSTED Region Sjælland Udarbejdet af: Ansvarlig klinisk underviser Dorthe Tange Medicinsk afd. 13 25/5 2011 Indholdsfortegnelse: 1. Organisatoriske og ledelsesmæssige forhold.
Læs mereBESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED
BILAG 1 BESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED Klinisk undervisningssted Adresse Telefon til ortopædkirurgisk amb: 7918 2320 Telefon til Uddannelses og udviklingssygeplejerske: 7818 3537 Uddannelses
Læs merePraktiksteds- beskrivelse
Praktiksteds- beskrivelse for social- og sundhedsassistentelever på Medicinsk Sengeafsnit Sydvestjysk Sygehus Grindsted Engparken 1 7200 Grindsted Tlf.nr: 7918 9202 1 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. PRÆSENTATION
Læs mereBESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED
BILAG 1 BESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED Klinisk undervisningssted Adresse Nefrologisk Ambulatorium 244 Finsensgade 35, 6700 Esbjerg Telefon 79 18 22 58 E-mail Udannelseskonsulent Klinisk vejleder
Læs merePraktiksteds- beskrivelse
Praktiksteds- beskrivelse for social- og sundhedsassistentelever på Ortopædkirurgisk, Øre-næse-hals og reumatologisk afdeling 262 Sydvestjysk Sygehus Esbjerg Finsensgade 35 6700 Esbjerg Afd. 262: 7918
Læs mereBeskrivelse af introstillinger nyuddannede sygeplejersker Sygehus Sønderjylland, Haderslev
Beskrivelse af introstillinger nyuddannede sygeplejersker Sygehus Sønderjylland, Haderslev Plads til faglig og personlig udvikling Et positivt og lærende arbejdsmiljø Udarbejdet oktober 2007/rev. december
Læs mere6. Social- og sundhedsassistent
6. Social- og sundhedsassistent 6.1. Social og sundhedsassistents arbejdsområder En social- og sundhedsassistent er en person, der udfører sygeplejeopgaver, planlægger aktiviteter og vejleder social- og
Læs mereAfsnitsprofil Hæmatologisk sengeafsnit A130H Vejle Sygehus
Afsnitsprofil Hæmatologisk sengeafsnit A130H Vejle Sygehus Oktober 2014 Indholdsfortegnelse Organisation S. 4 Afdelingsledelsen S. 4 Afsnitsledelsen S. 4 Organisationsplan for Hæmatologisk afsnit S. 4
Læs mereTværsektoriel læring - Sygeplejestuderende på tværs af sektorer i modul 11
Tværsektoriel læring - Sygeplejestuderende på tværs af sektorer i modul 11 Udarbejdet af Annette Fuhlendorff Ottzen, Medicinsk afdeling Vejle Sygehus Baggrund: Der er tale om et tværsektorielt udviklingsprojekt
Læs mereInspirationsmateriale til undervisning
Inspirationsmateriale til undervisning Medvirken til pleje af borger med KOL 40121 Udviklet af: Anne Rasmussen Ole Hatting SOSU-skolen - Nykøbing Falster SOSU-skolen - Nykøbing Falster Fejøgade 1, 3. sal
Læs mereBESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED
BILAG 1 BESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED Klinisk undervisningssted Ortopædkirurgisk Ambulatorium og Skadeklinik, SVS Grindsted. Adresse Telefon til afdelingen: 79188285 / 79189565 Engparken 1,
Læs mereKlinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 6
Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 6 - Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Hold S12S Februar 2014 Februar 2014 Indholdsfortegnelse 1 Tema
Læs mereBeskrivelse af det kliniske undervisningssted og undervisningsforløb. Gastromedicinsk afsnit 03-5
Beskrivelse af det kliniske undervisningssted og undervisningsforløb Gastromedicinsk afsnit 03-5 1.0 Organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Præsentation af det kliniske undervisningssted: Gastromedicinsk
Læs mereOrganisation Gynækologisk ambulatorium 638 er en del af kirurgisk område på SVS, hvor afdelingsledelsen
BESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED Klinisk undervisningssted Gynækologisk ambulatorium, 638 Adresse Finsensgade 35 Telefon 79 18 20 00 lok. 2715 Klinisk vejleder Ulla Havshøj Dato Juli 2013 1. Organisatoriske
Læs merePraktikstedsbeskrivelse for Social- og sundhedsassistentelever Medicinsk Afdeling 242
Praktikstedsbeskrivelse for Social- og sundhedsassistentelever Medicinsk Afdeling 242 Kardiologisk og nefrologisk afdeling Sydvestjysk Sygehus, Finsensgade 35, 6700 Esbjerg Kontakt: Uddannelseskonsulent
Læs merePraktikstedsbeskrivelse
Praktikstedsbeskrivelse for social- og sundhedsassistentelever på øre - næse - hals afdeling 263 Sydvestjysk Sygehus Esbjerg Finsensgade 35 6700 Esbjerg Afd. 263: 7918 2781 Indholdsfortegnelse 1. Præsentation
Læs mereBESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED
BESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED Klinisk undervisningssted Hjertemedicinsk ambulatorium 250 Adresse Hjertemedicinsk ambulatorium(kag - gruppen) Finsensgade 35, 6700 Esbjerg 79 18 31 13 Hr - uddannelseskonsulent
Læs mere1.0 Organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
1.0 Organisatoriske og ledelsesmæssige forhold 1.1 Afdelingens type, organisation og struktur Afdeling 43-4 er et medicinsk sengeafsnit med kardiologi som speciale, men vi har ogsa patienter indlagt med
Læs merePædagogisk faglighed. Pædagogiske og professionelle kompetencer for de pædagogiske medarbejdere i Dagtilbud
Pædagogisk faglighed Pædagogiske og professionelle kompetencer for de pædagogiske medarbejdere i Dagtilbud Hovedopgaven for de pædagogiske medarbejdere i Dagtilbud er, at fremme trivsel, sundhed, udvikling
Læs mereFAM OUH, Odense Universitetshospital. Indholdsfortegnelse
Studieplan Sygeplejerskeuddannelsen Modul 11 Medicinsk forløb i CAP Udarbejdet af Tenna Kjær Klinisk vejleder i. 1 Indholdsfortegnelse 1. Modul 11...3 1.1 Læringsudbytte...3 2. Individuel studieplan...4
Læs mereBESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED
BILAG 1 BESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED Klinisk undervisningssted Adresse Telefon til afdeling 263: 79 18 27 84 Telefon til uddannelses og udviklingssygeplejerske 78 18 35 37 Øre Næse Hals ambulatorium
Læs mereVelkommen til afdeling 242
Information til patienter og pårørende Velkommen til afdeling 242 Kardiologi, Endokrinologi og Nefrologi Marts 2010 Medicinsk afd. 242 Ris eller ros modtager vi gerne: VELKOMMEN Med denne pjece vil vi
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Århus Universitetshospital, Risskov hører under Psykiatri og Social Midtjylland. Yderligere oplysning om psykiatrien i
Læs mereAnsvars og kompetenceområde. for. social- og sundhedsassistenter
Ansvars og kompetenceområde for social- og sundhedsassistenter Ældreområdet Guldborgsund Kommune Januar 2013 1 Faglig kompetenceprofil: Social- og sundhedsassistenter Social- og sundhedsassistenter arbejder
Læs mereBESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED
BILAG 1 BESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED Klinisk undervisningssted Adresse Telefon til afdeling : 7918 2671 Telefon til uddannelseskonsulent: 7818 3537 Uddannelseskonsulent Klinisk vejleder Lunge
Læs mereOrtopædkirurgisk Ambulatorium Slagelse Sygehus.
Beskrivelse af det kliniske undervisningssted Ortopædkirurgisk Ambulatorium Slagelse Sygehus. Ortopæd Kirurgisk ambulatorium indg.51, stuen Slagelse Sygehus Ortopædkirurgisk Ambulatorium Ingemannsvej 18
Læs mereSTUDIEMATERIALE FOR MODUL 2 for Sygeplejerskestuderende i klinisk studieperiode Ortopæd Kirurgisk ambulatorium, Grindsted.
STUDIEMATERIALE FOR MODUL 2 for Sygeplejerskestuderende i klinisk studieperiode Ortopæd Kirurgisk ambulatorium, Grindsted. 1 1. studieperiode: Program Studieperioden er på 32 timers tilstedeværelse og
Læs mereBESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED
BILAG 1 BESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED Klinisk undervisningssted Adresse Telefon til afdelingen: 79 18 95 65 Ortopædkirurgisk Ambulatorium og Skadeklinik, SVS Grindsted. Engparken 1, 7200 Grindsted
Læs mereJob- og personprofil for sygeplejerske i akutteam i Assens Kommune
Job- og personprofil for sygeplejerske i akutteam i Assens Kommune Assens Kommune som arbejdsplads Assens Kommunes personalepolitik hviler på værdierne respekt, åbenhed, udvikling, arbejdsglæde og ordentlighed.
Læs mereLæringsudbytte for modul 11 inklusiv beskrivelse af middel & rammer i den kliniske undervisning FAM
Sydvestjysk Sygehus Læringsudbytte for modul 11 inklusiv beskrivelse af middel & rammer i den kliniske undervisning FAM Nedenfor kan du se hvorledes vi tænker læringsudbytterne opnået og hvilke ressourcer,
Læs mereHjemmesygepleje Kvalitetsstandard 2016
Hjemmesygepleje Kvalitetsstandard 2016 Hvad er målet? Hvad er hjemmesygepleje? Målet er, at fremme sundhed, forebygge sygdom, og bidrage til at du får en sammenhængende pleje, og det bedst mulige sygdomsforløb.
Læs mereOpbygning af klinisk periode for modul 12 Kirurgisk ambulatorium 636
Opbygning af klinisk periode for modul 12 Kirurgisk ambulatorium 636 Perioderne er individuelle og skal ses som en vejledende rettesnor for, og til strukturering af den fremadskridende læringsproces i
Læs merePraktikmappe. For Pæd. Stud. Socialrådgiver stud. SSA elever
Praktikmappe For Pæd. Stud. Socialrådgiver stud. SSA elever Indledning Kraftcentrets vision, mission og formål Denne praktikmappe er et redskab for studerende, elever og de daglige praktikvejledere I Kraftcentret.
Læs mereGenerel klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens
Modul 6 Uddannelsessted: Bofællesskabet Malteriet Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Horsens Kommune har ca. 80.000 indbyggere. Af de 80.000 bliver ca. 5.000
Læs mereÆldreområdet. Beskrivelse af klinisk undervisningssted Modul 1, 6, 11 og 12
Ældreområdet Beskrivelse af klinisk undervisningssted Modul 1, 6, 11 og 12 Klinisk undervisningssted Ældreområdet Hjemme Sygeplejen Billund Kommune Adresse Nygade 29 7200 Grindsted Telefon Teamleder Ann
Læs mereSorø Kommune fremsender hermed ansøgning bilagt projektbeskrivelse til puljen vedr. forløbsprogrammer.
Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse Kontoret for Regional Sundhed Att. Lone Vicki Petersen Sorø Kommune Fagcenter Sundhed Rådhusvej 8 4180 Sorø T 5787 6000 F 5787 7100 soroekom@soroe.dk www.soroe.dk
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje Hold September 2014 Forår 2015 Revideret marts 2015. 1 Indhold Modul 4 - Grundlæggende klinisk virksomhed... 3 Klinisk
Læs mereGeriatrisk Team er et sundhedsfagligt team med læger, sygeplejersker og terapeuter tilknyttet. Målgruppen er ældre mennesker med flere sygdomme.
4. Hospitalsenheden Horsens-Brædstrup 4.1. Geriatrisk Team 4.2. Palliativt Team 4.3. Iltsygeplejerske 4.4. KOL Case manager 4.5. Gerontopsykiatrisk Team 18. januar 2013 GERIATISK TEAM Teamets funktion/
Læs mere2. praktik. Tema: Social- og sundhedsassistenten og det professionelle samarbejde. Kompetenceområde: Omsorg, pleje og sygepleje
2. praktik Tema: Social- og sundhedsassistenten og det professionelle samarbejde Kompetenceområde: Omsorg, pleje og sygepleje Præstationsstandard: Rutineret niveau Eleven kan planlægge og gennemføre en
Læs mereFuresø Kommune Sundheds- og Ældreafdelingen Kvalitetsstandard for Sygepleje. Kvalitetsstandard for sygepleje i Furesø Kommune
Kvalitetsstandard for sygepleje i Furesø Kommune 1 20-01-2014 Indhold Hvad er hjemmesygepleje?... 3 Hvad er formålet?... 3 Servicemål for Hjemmesygeplejen i Furesø Kommune?... 3 Hvordan henvises borgere
Læs mereGodkendt i sundheds- og forebyggelsesudvalget den 7. maj 2009
Strategi for kronisk syge i Godkendt i sundheds- og forebyggelsesudvalget den 7. maj 2009 1 Indholdsfortegnelse 1 BAGGRUND 3 STRUKTURER, OPGAVER OG SAMARBEJDE 3 SVENDBORG KOMMUNES VÆRDIER 4 2 FORMÅLET
Læs mereKliniske studier Modul 2
Kliniske studier Modul 2 1. periode Sengeafdelinger i Kirurgisk Område, Esbjerg og Medicinsk Område, Grindsted 1 Indhold i klinisk undervisning/læringssituationer kan være: Læringsstiuationerne skal ses
Læs mereBESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED
BILAG 1 BESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED Klinisk undervisningssted Adresse Telefon Ellen Nielsen 79 18 35 37 eller Mobil: 51 18 24 86 Afdelingen 79 18 92 02 Uddannelseskonsulent Klinisk vejleder
Læs meretrivsels politik - for ansatte i guldborgsund kommune
trivsels politik - for ansatte i guldborgsund kommune 1 2 Indhold trivsel er velvære og balance i hverdagen Indledning... 4 Hvad er trivsel?... 6 Grundlag for trivselspolitikken... 7 Ledelses- og administrative
Læs mereSygeplejefaglig referenceramme
Professionalisme, holdninger & værdier i sygeplejen Sygeplejefaglig referenceramme sygehuslillebaelt.dk Sygeplejefaglig referenceramme 1. INDLEDNING De ledende sygeplejersker og kliniske sygeplejespecialister
Læs mereKompetenceprofil. Social- og sundhedsassistenter. for Hospitalsenheden Horsens
Kompetenceprofil Social- og sundhedsassistenter for Hospitalsenheden Horsens Forord Som sundhedsprofessionel har man et konstant ansvar for at udvikle sine kompetencer rettet mod at løse fremtidens kerneopgaver.
Læs mereGenerel kompetenceprofil for sygeplejerske, niveau 2 Onkologisk Afdeling
Generel kompetenceprofil for sygeplejerske, niveau 2 Onkologisk Afdeling Sygeplejefaglige grundholdninger i Onkologisk Afdeling Møder patienten som hædersgæst. Ser udførelse, udvikling og formidling af
Læs mereIntroduktionsprogram for modul sygeplejestuderende på Hjertemedicinsk ambulatorium 250
Introduktionsprogram for 11-12 modul sygeplejestuderende på Hjertemedicinsk ambulatorium 250 Modtagelse 1. dag Modtages i forhallen, SVS af uddannelseskonsulent kl: 8:30 Der gennemgås: Den studerende får
Læs mereVærdigrundlag Afdeling Q
Information til personale Værdigrundlag Afdeling Q - udarbejdet af afdelingens ledere og medarbejdere Infektionsmedicinsk Afdeling Q Den bærende værdi i Infektionsmedicinsk Afdeling Q er: Professionalisme
Læs mereSYGEPLEJESTUDERENDE MODUL 8
SYGEPLEJESTUDERENDE MODUL 8 PSYKISK SYGE PATIENTER/BORGERE OG UDSATTE GRUPPER Indhold 1. PRÆSENTATION AF ÆLDRE OG HANDICAPFORVALTNINGEN (ÆHF) 2 1.1 REHABILITERINGSFORLØB I ÆHF 3 1.2 FORLØB SINDSLIDELSE
Læs mereBeskrivelse af klinisk undervisningssted
Beskrivelse af klinisk undervisningssted Klinisk undervisningssted Gastroenterologisk ambulatorium Adresse Finsensgade 35 Telefon 79 18 31 41 Klinisk vejleder Kirsten Sandholt Hjortlund E-mail: kirsten.sandholt.hjortlund@rsyd.dk
Læs mereSTUDIEPLAN Specifik del
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I RANDERS STUDIEPLAN Specifik del Hjerteklinikken Regionshospitalet Randers 6. semester Hold September 07 Gældende for perioden 08.02.10 23.04.10 og 26.04.10 30.06.10 1.0 Beskrivelse
Læs mereMulige læresituationer på modul 2.1
Sydvestjysk Sygehus Mulige læresituationer på modul 2.1 FAM Observation, refleksion og deltagelse i 32 timer Der skal under forløbet udarbejdes en praksisbeskrivelse (praksisbeskrivelsen skal anvendes
Læs mereNeurologisk afdeling 652 Sydvestjysk Sygehus
Neurologisk afdeling 652 Sydvestjysk Sygehus Sygeplejestuderende på Modul 2 1.kliniske periode. Sygepleje, Anatomi & fysiologi Sundheds- og sygdomsbegreber : Hygiejne: Forskellige sundheds- og sygdomsopfattelser.
Læs mereHjertemedicinsk Ambulatorium 250. Eksempler i klinisk undervisning for opnåelse af læringsudbytte for modul 11 sygeplejestuderende
Hjertemedicinsk Ambulatorium 250 Eksempler i klinisk undervisning for opnåelse af læringsudbytte for modul 11 sygeplejestuderende Læringsudbytte 1. Selvstændigt identificere sygeplejebehov, opstille mål,
Læs mereVelkommen til bostedet Welschsvej
Velkommen til bostedet Welschsvej Hus 13-15 Hus 17 Sportsvej 1 Indholdsfortegnelse S.3 Velkommen S.4 Praktikstedet S.5 Værdigrundlag S.6 Din arbejdsplan for de første fire uger S.7 Vores forventninger
Læs mereIndholdsfortegnelse. Medicinsk afdeling M, OUH Svendborg Sygehus 1
Indholdsfortegnelse Forord... 2 Formål med funktionsbeskrivelsen relateret til kompetencer... 2 Social- og sundhedsassistent - Novice - niveau 1... 4 Social- og sundhedsassistent - Avanceret nybegynder
Læs mereVejledning til arbejdet med de personlige kompetencer.
Vejledning til arbejdet med de personlige kompetencer. Målgruppe: Primært elever, men også undervisere og vejledere. Baggrund: Vejledningen er tænkt som et brugbart materiale for eleverne på SOSU- og PA-
Læs mereStudiebog. for. sygeplejestuderende. Ortopædkirurgisk Ambulatorium og. Skadeklinik. SVS, Grindsted
Studiebog for sygeplejestuderende på Ortopædkirurgisk Ambulatorium og Skadeklinik SVS, Grindsted Velkommen som 6. semester studerende på Ortopædkirurgisk Ambulatorium og Skadeklinik. I denne studiebog
Læs mereIntroduktionsprogram
Specialuddannelsen for sygeplejersker i intensiv sygepleje Andet intensivt afsnit Opvågningsafsnittet Introduktionsprogram Pædagogisk arbejdsgruppe/januar 2011 Side 1 af 7 1 INDLEDNING Dette introduktionsprogram
Læs mereModul 12. Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.
Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.2012 Modulbeskrivelse modul 12, justeret 29.5.13 Side 1 Modulets tema. Modulet
Læs mereKompetencemodel for socialpsykiatriske sygeplejersker i Specialsektoren, Region Nordjylland. Kærvang
Kompetencemodel for socialpsykiatriske sygeplejersker i Specialsektoren, Region Nordjylland Kærvang Kompetenceprofilens formål Medarbejderne er den vigtigste ressource i Specialsektoren. Det er afgørende
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed... 5 2.2 Særlige forhold...
Læs mere1. februar 2016 Praktikvejledning af SOSU-elever 4. januar 2016 10 dage e16sa01022
Kursuskalender Forår 2016 Ældrepleje, sygepleje og sundhed i kommunerne Se mange flere kurser på www.sosuaarhus.dk - eller kontakt skolen for at rekvirere et kursus. se mere på sosuaarhus.dk Startdato
Læs mereBESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED
BILAG 1 BESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED Klinisk undervisningssted Adresse Fælleskirurgisk afd. 100, SVS, Grindsted Engparken 1, 7200 Grindsted Telefon: 7918 9100/ 7918 9101 Telefon til Uddanneses-
Læs mereKirurgisk afdeling 251
BILAG 1 PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE AF KIRURGISK AFDELING 251 Praktiksted Adresse Telefon 79 18 23 41 (urologi) 7918 2741 (gynækologi / mammae) Praktikvejleder Dato 1. Organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Læs mereEksempler i klinisk undervisning for opnåelse af læringsudbytte for modul 12 sygeplejestuderende Hæmodialysen 550. Kliniske læresituationer
Sydvestjysk Sygehus Eksempler i klinisk undervisning for opnåelse af læringsudbytte for modul 12 sygeplejestuderende Hæmodialysen 550 Kliniske læresituationer Læringsudbytte 1. At søge, sortere, tilegne
Læs mereBESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED
BILAG 1 BESKRIVELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED Klinisk undervisningssted Adresse Telefon til afdeling 261: 79 18 21 57 Telefon til uddannelses og udviklingssygeplejerske 78 18 35 37 Uddannelses og udviklingssygeplejerske
Læs mereGenerel klinisk studieplan Aarhus Kommune Socialpsykiatri og Udsatte Voksne Center for Akut- og Opsøgende Indsatser Det Opsøgende Team.
Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering hører under driftsområdet for. Teamet er organiseret i Socialforvaltningen, som er en del af Social- og Beskæftigelsesforvaltningen
Læs merePraktiksteds- beskrivelse. for social- og sundhedsassistentelever på. Afdeling 261 Medicinsk og Kirurgisk Sydvestjysk Sygehus Esbjerg
Praktiksteds- beskrivelse for social- og sundhedsassistentelever på Afdeling 261 Medicinsk og Kirurgisk Sydvestjysk Sygehus Esbjerg Indholdsfortegnelse: Præsentation af afdelingen Typisk patientforløb
Læs mereLungemedicinsk ambulatorium. Kardiologisk ambulatorium. Endokrinologisk ambulatorium. Gastromedicinsk ambulatorium
Lungemedicinsk ambulatorium Kardiologisk ambulatorium Endokrinologisk ambulatorium Gastromedicinsk ambulatorium 1 Kære Vi vil gerne byde dig velkommen til Medicinsk ambulatorium i Grindsted, tlf 7918 9301.
Læs mereLærings - og praktikstedsbeskrivelse for øre, næse og halskirurgisk afsnit
Lærings - og praktikstedsbeskrivelse for øre, næse og halskirurgisk afsnit på Slagelse Sygehus. Indholdsfortegnelse: 1.1 Præsentation af praktikstedet 3 1.2 Fysiske rammer 3 1.3 Værdigrundlag for sygeplejen
Læs mereVelkommen til sygeplejestuderende og social- og sundhedsassistentelever
Velkommen til sygeplejestuderende og social- og sundhedsassistentelever www.koldingsygehus.dk Indledning Med denne pjece vil vi gerne byde dig velkommen til Kolding Sygehus. Formålet med pjecen er at forberede
Læs mereKlinisk periode Modul 6
Klinisk periode Modul 6 4. Semester Ortopædkirurgisk ambulatorium SVS, Grindsted 1 Velkommen som 6. modul studerende Vi vil gerne byde dig velkommen som sygeplejestuderende. De næste sider skal ses som
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Den generelle studieplan del 2 Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Klinik Medicin
Sygeplejerskeuddannelsen Den generelle studieplan del 2 Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Klinik Medicin Maj 2015 Indholdsfortegnelse 1. Syn på læring og overordnet tilrettelæggelse...
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...
Læs mereKlinisk periode Refleksionsmateriale Sydvestjysk Sygehus
Klinisk periode Refleksionsmateriale Sydvestjysk Sygehus 1 Refleksion som et læringsredskab Refleksion betyder egentlig tilbagekastning! Det vil sige, at du tankemæssigt vender tilbage til noget, der er
Læs mereKompetenceprofil. Forord Skrives af relevant ledelsesperson.
1 Kompetenceprofiler Sundhed og omsorg og Socialområdet handicap og psykiatri Kompetenceprofil Forord Skrives af relevant ledelsesperson. - Den færdige introducerede medarbejder - Opdelt i generel profil
Læs mereGodskrivning af 1. og 2. praktikperiode i uddannelsen til Social og sundhedshjælper.
Inspiration til metoder til afklaring af kompetencer med henblik på godskrivning, som kan benyttes af den uddannelsesansvarlige/praktikansvarlige på ansøgerens nuværende eller tidligere arbejdsplads. Gennemgang,
Læs mereHjertemedicinsk Ambulatorium 250. Eksempler i klinisk undervisning for opnåelse af læringsudbytte for modul 12 sygeplejestuderende
Hjertemedicinsk Ambulatorium 250 Eksempler i klinisk undervisning for opnåelse af læringsudbytte for modul 12 sygeplejestuderende Læringsudbytte Eksempler i klinisk praksis/ klinisk metode 1. At søge,
Læs mereKlinisk periode Modul 4
Klinisk periode Modul 4 2. Semester Sydvestjysk Sygehus 1 Velkommen som 4. modul studerende På de næste sider kan du finde lidt om periodens opbygning, et skema hvor du kan skrive hvornår dine samtaler
Læs mereEleven arbejder med at udvikle nedenstående kompetencer og mål:
Side: Side 1 af 18 6.0 LÆSEPLAN FOR SOCIAL- OG SUNDHEDSHJÆL- PERUDDANNELSEN TEORI 1 TEMA 1: Uddannelse og læring (1 uge) Der gives en introduktion til: Skolen Arbejdsområdet/ faget som social- og sundhedshjælper
Læs mereSSA elevens fokusområder i ambulatoriet ( Pkt. 1)
Eleven skal medtænke de relevante læringsmål for praktikperioden, og selv relatere disse til aktuelle patientsituationer. Personalet; herunder daglig vejleder og eleven kan anvende 3 trinsmodellen, som
Læs mereUDDANNELSE PÅ ORTOPÆDKIRURGISK AFDELING H
UDDANNELSE PÅ ORTOPÆDKIRURGISK AFDELING H Køge Sygehus Lykkebækvej 1 4600 Køge INDHOLD: Præsentation af Ortopædkirurgisk Afdeling side 3 Ortopædkirurgisk afdelings organisation side 3 Målsætning og værdigrundlag
Læs mere- 1. Der var ved modulets start klare og anvendelige mål for læringsudbytter i den kliniske undervisning
F12S EVALUERING AF KLINISK UNDERVISNING MODUL 9 SVARPROCENT 30,4 Praktiksted A. Spørgsmål til læringsmiljøet (12 spørgsmål) I hvilken grad vurderer du følgende: - 1. Der var ved modulets start klare og
Læs mereKlinikmappe modul 6. Klinikperiode:
Klinikmappe modul 6 Klinikperiode: 1 INDHOLDSFORTEGNELSE Forord....side 1 Modul 6 i Gentofte Kommune..side 2 Studieplan... side 3 Læringsudbytte.....side 4 Undervisningsplan...side 5 Forord Materialet
Læs mereGastroenterologisk afdeling 252. Dorit Jensen, Lisbeth Laustsen og Karen Jørgensen.
BILAG 1 PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE AF GASTROENTEROLOGISK AFDELING 252 Praktiksted Adresse Telefon 79 18 23 32 (Parenkymkirurgi) og 79 18 3216 (Gastromedcin) Gastroenterologisk afdeling 252 Finsensgade 35,
Læs mereStrategi for Hjemmesygeplejen
Velfærd og Sundhed Sundhed og Omsorg Sagsnr.29.18.00-P05-1-14 Sagsbehandlere: TC/ MSJ Dato: 3. maj 2016 Strategi for Hjemmesygeplejen Sundhed og Omsorg 2016-2020 1 Indledning Sygeplejeområdet i Horsens
Læs mere