Oplandsworkshop, Thy-Mors: Udfordring 2

Transkript

1 FremKom 3 Oplandsworkshop, Thy-Mors: Udfordring 2 1

2 Vejledning Dette slideshow indeholder idéark udfyldt for udfordring 2 til workshoppen om Fremtidens Kompetencer i Thy-Mors. 2

3 Udfordring 2: FremKom analysen viser, at virksomhederne i Thy-Mors prioriterer at medarbejdernes personlige kompetencer er i orden og efteruddanner i høj grad selv på grund af den store udfordring med rekruttering i området. Hvordan kan vi i højere grad styrke samarbejdet mellem erhvervsliv og uddannelsessystemet, så vi sikrer virksomhederne kan få de rette kompetencer? 3

4 1. Idéark 4

5 Viksomhedspipeline i uddannelsesinstitutioner Pipeline til fast arbejde Indhold: En masse virksomheder har interne pipelines (til sikring af rette kompetencer og kompetencematch) som i stedet skal flyttes til uddannelsessystemet. Virksomhederne skal ikke bruge tiden på det selv, og samtidig for uddannelsesinstitutionerne gode kontakter så de studerende senere kan få jobs. Der skabes 1 pipeline pr. sektor. Hver pipeline tager højde for nøjagtigt de kompetencer, der er behov for i den specifikke sektor, og indeholder således alle de kompetencer og kurser, der er behov for i sektoren. Det fungerer som en slags grundpakke for at kunne arbejde i erhvervet. Derved skabes en platform for fremtidige medarbejdere med de rette kompetencer (også selvom deres uddannelsesbetegnelse måske ikke er, hvad virksomheden troede den skulle være). De matches efter de konkrete kompetencer, de har. Deltagere kan være studerende, nyuddannede, ledig eller allerede ansatte medarbejder, der har brug for opkvalificering. Derved skabes en pulje, der kan trækkes på (de har kompetencepakken), når virksomhederne har brug for nye medarbejdere. 5

6 Viksomhedspipeline i uddannelsesinstitutioner Pipeline til fast arbejde Indhold, fortsat: Pipelinen skal kommunikeres ud og promoveres. Derfor kan ansvaret/opgaven ligge ved virksomhedernes talerør erhvervsrådene. Tiltaget kan også bruges til ekstern promovering af området. Det kræver tillid mellem virksomhederne og mellem kommunerne/erhvervsrådene/uddannelsesinstitutionerne osv. De skal ikke konkurrere men arbejde fælles om at skabe væksten. Det kræver at virksomhederne synes det er en god idé, og har råd til at være med. Det kræver samarbejde mellem kommunalbestyrelserne + erhvervsrådene. 6

7 Synliggørelse og markedsføring af virksomhederne og deres job og uddannelse i Thy-Mors Hvem skal involveres? Ansvaret/opgaven ligger ved erhvervsrådene på tværs af Thy og Mors. Der skal skabes en platform, hvor alle sektorer og uddannelsesbaggrunde kan være med/deltage. Finansieringen kommer fra det offentlige kommuner. Virksomhederne skal gøre deres behov op. Jobcentre (matching) Uddannelsesinstitutioner (oprettelse af kurserne til kompetenceudviklingen kursuspakkerne) Idéen imødekommer fremtidens kompetenceudfordringer: Vi kommer på forkant: der bygges en pipeline op før manglen opstår (såfremt det er forudset). Derfor kan det være smart at have en sektor med i et pilotprojekt, hvor der ikke er mangel på kvalificeret arbejdskraft. 7

8 Fra uddannelse til sikker lokal beskæftigelse Tidsperspektiv: Idéen er med mellemlangt sigte Hurtigt realisérbar 2016 Mellemlangt sigte 2017 Langsigtet 2018 De næste skridt for at få idéen realiseret: 1. Etablere et samarbejde mellem kommuner og mellem erhvervsråd 2. Behovsafdækning (hvilke kompetencer er der brug for?) 3. Forprojekt/pilotprojekt (hvordan skal en pipeline sættes op for at komme (fx metal) sektoren til gode? 8

9 Fra uddannelse til sikker lokal beskæftigelse Udarbejdet af: Carsten Hougaard, Thy Erhvervsforum Jens Nystrup Hammer, Jobcenter Thisted Lone Heise, Jobcenter Mors Erik Dose Hvid, Thy-Mors HF & VUC Kurt Sonne Thomsen, Morsø Gymnasium Conny Koldtoft, Jobcenter Thisted Lars Steffensen, Thisted Kommune 9

10 2. Idéark 10

11 Mere fokus på dine personlige kompetencer Indhold: Der skal mere dannelse i de unge mennesker og det skal ændres helt ned på folkeskoleniveau. I mange år har der været alt for meget jeg-alene-vide og jeg skal først, frem for andre og det resulterer i egoistiske og uempatiske medarbejdere. Hvis der skal være fokus på relationelle kompetencer, skal vi opdrages til at være positive, kreative og sociale. 11

12 Fra uddannelse til sikker lokal beskæftigelse Hvem skal involveres? Holdningsændring politisk, først og fremmest. Styrke samarbejdet med grundskolen om at lære sociale kompetencer. Fortælle gode historier brande om successer omkring ansættelser på personlige og ikke de faglige kompetencer. Det skal ud og synliggøres, at der er gevinst i at tænke på ikke-faglige vinkler. Der skal fokuseres på fællesskab a la Aalborg Universitet. Derudover skal der fokus på det relationelle ift. kompetenceudvikling ex kurser og efteruddannelse. Der skal laves virksomhedsfora, hvor virksomhederne kan sparre og gi og ta ved behov. Idéen imødekommer fremtidens kompetenceudfordringer: Hvis vi går sammen om at brande Thy-Mors på, at vi har fokus på sociale kompetencer og helheden i det hele taget. Vi er nødt til at tiltrække de fag-faglige kompetencer, men skal fastholde dem på fællesskabet. Alle parter skal løfte i flok. Vi skal se en positiv historie og blære os med den. 12

13 Fra uddannelse til sikker lokal beskæftigelse Tidsperspektiv: Idéens perspektiv er mellemlangt til langsigtet. Hurtigt realisérbar Mellemlangt sigte Langsigtet De næste skridt for at få idéen realiseret: 1. Indføre helt almindelige opdragelsesfag/livskundskabslærdom helt ned i folkeskolen. Ex. Filosofi eller et helt nyt fag. 2. Vi skal ud over kanten og fortælle de gode historier. Vi skal brande området og ikke kun Klitmøller. Vi skal gøre det nemt at flytte. 13

14 Fra uddannelse til sikker lokal beskæftigelse Udarbejdet af: Rikke Scheele-Simonsen, EUC Nordvest Kirsten Ranneries, Jobcenter Thisted Lisbet Dyrhav Jensen, Jobcenter Thisted Karin Korsgaard Kristensen, Thy-Mors HF & VUC Britta Munk Overgaard, BACH Composite Industry Henriette Bunch Jensen, 3F Thy-Mors 14

15 3. Idéark 15

16 Attraktive netværk Indhold: Styrke samarbejdet i Thy og øge kendskabet til interessenternes kunnen (hvad kan hver enkelt byde ind med) Bredt netværk (alle typer aktører) Uforpligtende Deltag ved behov eller hvis du har input 16

17 Attraktive netværk Hvem skal involveres? Et formaliseret samarbejdet mellem alle små og store virksomheder, jobcentret, uddannelsesinstitutioner, Thy Erhvervsforum, erhvervsafdelingen. Idéen imødekommer fremtidens kompetenceudfordringer: Ved øget samarbejde er der større mulighed for kendskab til hinandens behov. Idéen skal være medvirkende til at give de rette kompetencer til arbejdstagere, sikre virksomhederne kompetent arbejdskraft, få de ledige i arbejde. 17

18 Attraktive netværk Tidsperspektiv: Idéen har et mellemlangt sigte Hurtigt realisérbar 2016 Mellemlangt sigte 2017 Langsigtet 2018 De næste skridt for at få idéen realiseret: 1. Initiativ til at gøre forum attraktiv for virksomhederne. 2. Undersøge hvad virksomhederne kunne tænke sig at deltage i. 18

19 Attraktive netværk Udarbejdet af: Rikke Scheele-Simonsen, EUC Nordvest Kirsten Ranneries, Jobcenter Thisted Lisbet Dyrhav Jensen, Jobcenter Thisted Karin Korsgaard Kristensen, Thy-Mors HF & VUC Britta Munk Overgaard, BACH Composite Industry Henriette Bunch Jensen, 3F Thy-Mors 19

20 Rå-idéer til udfordring 2 20

21 Idéer til udfordring 2 Øget kendskab til erhvervsliv i folkeskolen Udvidet samarbejde på integrationsområdet. Kompetenceafklaring og arbejdsmarkedsspilleregler. Flere længere praktikophold fra ungdomsuddannelser. Fx med løn i feriejobs. (prioritet 2) Kulturændringer helt tilbage til forældre Mindre faglighed mere fællesskab. Mere dannelse helt ned i folkeskolen. Kreativitet, positive historier udadtil. Målrettet uddannelse på baggrund af virksomhedernes behov. Netværk via Jobvækst Thy 21