Vejledningsopgaven for uddannelse til ambulanceassistent, ambulancebehandler og paramediciner ved Hospitalsenheden Vest

Transkript

1 Vejledningsopgaven for uddannelse til ambulanceassistent, ambulancebehandler og paramediciner ved Beskrivelsen omhandler vejledningsopgaven i (HEV) i forhold til erhvervsuddannelsen Redder med speciale ambulanceassistent, ambulancebehandleruddannelsen og paramedicineruddannelsen. Beskrivelsen omhandler følgende punkter: 1) Uddannelsernes opbygning, hospitalspraktikforløb og praktiksteder ved HEV side 1-3 2) Samarbejdende skoler og antal praktikelever pr. år side 3 3) Mål for hospitalspraktik i uddannelserne, evaluering og vurdering side 3-6 4) Vejledningsopgaver, pædagogiske, koordinerende og administrative side 6-8 5) Praktikvejlederkvalifikationer side 8 6) Rammer og vilkår for vejledningsopgaven side 8-9 7) Uddannelseskonsulentens opgaver side 9 8) Referencer side 9-10 Ad 1) Uddannelsernes opbygning, hospitalspraktikforløb og praktiksteder ved HEV Uddannelsernes opbygning Hospitalspraktikforløb Praktiksteder ved HEV Ambulanceassistentuddannelsen Uddannelsen hører under den erhvervsfaglige fællesindgang transport og logistik. 1. hospitalspraktik på 7 uger, 3 uger i kirurgisk og 4 uger i medicinsk sengeafsnit. Ortopædkirurgisk afsnit O Urinvejskirurgisk afsnit U Medicinsk afsnit M3 Neurologisk afsnit N2 1

2 Uddannelsen varer 2 år og 7 måneder incl. grundforløb. Skoleundervisningen i hovedforløbet varer 41 uger og foregår dels på en teknisk skole, dels på en social- og sundhedsskole. Praktikuddannelsen foregår dels på den station, hvor eleven er ansat, dels på hospitalsafdelinger. Akut sengeafsnit ASA 2. hospitalspraktik på 7 uger, HO: 4 uger Akutmodtagelse, 1 uge anæstesi, 1 uge børne/føde, 1 uge psykiatri. HE: 4 uger Akutmodtagelse, 1 uge anæstesi, 1 uge børne/føde, 1 uge psykiatri. Akutmodtagelse HO og HE Anæstesiafdeling HO og HE Børneafdeling C2 Fødeafdeling HO Psykiatri P1 HO og E4 HE Ambulancebehandleruddannelsen Er en overbygning på ambulanceassistentuddannelsen, jf. Uddannelsesordningen for ambulancebehandleruddannelsen af 11.januar Uddannelsen varer 26 dage, heraf 15 dages teoretisk og praktisk uddannelse på en 3 dages hospitalspraktik HO/HE: Anæstesiafdelingen 1 dag Hjertemedicinsk HSA 1 dag Akutmodtagelsen 1 dag Akutmodtagelse HO og HE Anæstesi HO og HE Hjertemedicinsk afsnit HSA HE 2

3 uddannelsesinstitution (social- og sundhedsskole, p.t. SOSU Nord), 3 dages hospitalspraktik og 2 dage i færdigheds- og simulationstræning i regi af uddannelsesinstitutionen, 5 dages kørselspraktik samt 1 eksamensdag. For at påbegynde uddannelsen til ambulancebehandler, skal pågældende have virket som ambulanceassistent i mindst 1½ år. Paramedicineruddannelsen Uddannelsen er en overbygning på ambulancebehandleruddannelsen, jf. BEK nr og Uddannelsesordningen for uddannelsen til ambulancebehandler med særlig kompetence (paramediciner). Uddannelsen varer 5 uger, heraf 12 dages uddannelse på uddannelsesinstitutionen (VIA UC Ålborg), 6 dages hospitalspraktik og 6 dages kørselspraktik samt 1 eksamensdag. For at påbegynde uddannelsen til paramediciner skal pågældende have virket som ambulancebehandler i mindst 1 1/2 år. 2 X 3 dages hospitalspraktik 1.praktikdel: HE/HO: 1 dag Akutmodtagelsen 2 dage Anæstesiafdelingen 2. praktikdel: HE/HO: 1 dag Hjertemedicinsk afdeling 2 dage Intensiv afdeling Akutmodtagelsen HE og HO Anæstesiafdelingen HE og HO Intensivafdelingen HE og HO Hjertemedicinsk afdeling HE 3

4 Ad 2) Samarbejdende skoler og antal praktikelever pr. år. Uddannelse Samarbejdende skole Antal elever pr. år Ambulanceassistentuddannelsen Social- og sundhedsskolen i Esbjerg 8 elever pr. år, fordelt med 2 elever af gangen, 4 gange årligt. Eleverne fordeles fra Falcks efteruddannelsesafdeling. Ambulancebehandleruddannelsen Social- og sundhedsskolen i Nordjylland, SOSU Nord Ikke et fastlagt antal, men typisk mellem 6-8 elever pr. år. Eleverne ønsker praktiksted. Paramedicineruddannelsen VIA University College Nordjylland Ikke et fast antal, eleverne ønsker/tildeles praktiksted relateret til deres ansættelsessted Ad 3) Mål for hospitalspraktik i uddannelserne. Uddannelse Praktikmål Evaluering og vurdering Ambulanceassistent, Målene for begge praktikperioder Ved afslutning af praktikperioden 4

5 1. hospitalspraktik: 4 uger i medicinsk og 3 uger i kirurgisk sengeafsnit Praktikmålene er de samme på de to praktiksteder. ses i bilag 1. giver praktikstedet en vurdering af elevens standpunkt. Vurderingen gives i forhold til hvert praktikmål og med afkrydsning i forhold til de fire taksonomier: meget godt, godt, mindre godt og orienteret om. Samtidig er der mulighed for at skrive en samlet evaluering af elevens praktikforløb. Ambulanceassistent, 2. hospitalspraktik: Der er fokus på det akutte område med 1 uges praktik i anæstesiafsnit og 4 uger i akutmodtagelse/akut sengeafsnit. Desuden 1 uge med fokus på den normale fødsel og det syge barn og en uge med fokus på psykiatri. Målene for det akutte område, mål for perioden med fokus på den normale fødsel og det syge barn og for perioden med fokus på psykiatri ses i bilag 1. Ved afslutning af praktikperioden på hvert praktiksted, giver praktikstedet en vurdering af elevens standpunkt. Vurderingen gives i forhold til hvert praktikmål og med afkrydsning i forhold til de fire taksonomier: meget godt, godt, mindre godt og orienteret om. Samtidig er der mulighed for at skrive en samlet evaluering af elevens praktikforløb. Ambulancebehandleruddannelsen Målene for ambulancebehandleruddannelsen se i bilag 1. Praktikvejlederen på hvert praktiksted vurderer praktikforløbet godkendt / ikke 5

6 godkendt. Såfremt forløbet ikke godkendes, kontaktes skolen med henblik på en helhedsvurdering af elevens mulighed for at gennemføre praktikforløbet som godkendt. I hospitalspraktikken anvendes følgende kompetenceniveauer: Viden, er den begrebsmæssige forståelse af den teoretiske problemstilling, hvilket kan udmøntes på følgende niveauer: - eleven skal kunne beherske faktaviden i nye og komplekse sammenhænge - eleven skal kunne anvende og forstå viden i kendte sammenhænge - eleven skal kunne genkende, beskrive og identificere Færdigheder, er de praktiske færdigheder, hvilket kan udmøntes på følgende niveauer: - eleven skal selvstændigt kunne mestre en praktisk udfordring - eleven skal kunne anvende 6

7 sine færdigheder og tilpasse sig en given situation - eleven skal kunne assistere, iagttage, registrere og deltage i en given situation Holdninger, er holdninger til faget, som kan afspejles igennem: - eleven engagerer sig, tager ansvar og udviser evne til samarbejde - eleven udviser interesse - eleven udviser forståelse for og er opmærksom Ad 4) Vejledningsopgaver, pædagogiske, koordinerende og administrative Der er på hvert praktiksted en udpeget praktikvejleder for eleverne. Kolleger deltager i daglig vejledningsopgaver. Vejleder Pædagogiske opgaver, herunder evaluering og vurdering Administrative og koordinerende opgaver Praktikvejleder Introducere, undervise og vejlede eleven med udgangspunkt i praktikmålene. Planlægge og tilrettelægge praktikforløbet. Koordinere besøg på samarbejdende 7

8 Mål- og forventningssamtale med udgangspunkt i elevens forudsætninger, gensidige forventninger og læringsmulighederne på praktikstedet. Evaluere dagligt eller ugentligt afhængig af praktikperiodens længde. Slutevaluering med eleven. Orientere kolleger og leder om ændringer i uddannelsen. afdelinger, fx OP og røntgen. Sende intromateriale og velkomstbrev til eleven. Planlægge og afholde mål- og forventningssamtale samt øvrige samtaler gennem forløbet og slutevalueringssamtale. Sikre daglig vejledning ved eget fravær. Samarbejde med vejlederkolleger fra andre afdelinger med henblik på at etablere fleksible praktikforløb. Sikre ajourføring af introduktions- og undervisningsmateriale. Kolleger, der varetager daglig vejledningsopgaver Vejleder og underviser eleven med udgangspunkt i konkrete praktikmål. Evaluerer med eleven efter følgeskab. Giver tilbagemelding til praktikvejleder om elevens 8

9 standpunkt. Ad 5) Praktikvejlederkvalifikationer. Praktikvejlederen er uddannet social- og sundhedsassistent, sygeplejerske eller jordemoder og har mindst 2 års erfaring i specialet. Praktikvejlederen skal have interesse og motivation for at uddanne ambulancepersonale. Praktikvejlederen har indgående kendskab til uddannelsen og er god til at formidle, herunder beherske metoder i vejledning, der fremmer elevens læreprocesser. Ad 6) Rammer og vilkår for vejledningsopgaven. Vedrørende ambulanceassistentuddannelsen: Der gives fra Hospitalsledelsen 3 timer pr. uge pr. elev, i alt 450 kr. pr. uge Vedrørende ambulancebehandleruddannelsen: Der honoreres fra med 650 kr. pr. praktikdag, i alt kr. pr. uge. Praktikvejlederne deltager i et årligt praktikvejledermøde af tre timers varighed. Mødets formål er erfaringsudveksling, præsentation og drøftelse af nyt indenfor uddannelserne samt udvikling af hospitalspraktikkerne. Praktikvejlederne deltager i relevante temadage og kurser udbudt af Falck og de samarbejdende social- og sundhedsskoler. 9

10 Ad 7) Uddannelseskonsulentens opgave. Uddannelseskonsulentens opgaver: - Er hospitalets kontaktperson til, Falcks uddannelsescenter, de samarbejdende socialog sundhedsskoler samt de stationer, eleverne er ansat ved. - Er således bindeled mellem praktiksteder og samarbejdspartnere. - Modtager besked om elever til HEV. Fordeler eleverne og orienterer praktiksteder. Sender velkomstbrev og materiale fra praktiksteder til elever. - Afholder årligt møde med praktikvejledere samt ved behov. Ad 8) Referencer. BEK af lov om erhvervsuddannelser, nr. 171 af 02/03/2011: BEK om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang transport og logistik nr. 202 af 09/03/2011, bilag 5 om uddannelsen til redder: 10

11 Uddannelsesordning for redderuddannelsen 01/05/08: Uddannelsesordning - REDDER GÆLDENDE.pdf BEK om planlægning af sundhedsberedskabet og det præhospitale beredskab samt uddannelse af ambulancepersonale m.v. nr. 977 af 26/09/06: bekendtgørelse nr. 977 af 26.september 2006.pdf Uddannelsesordning for ambulancebehandleruddannelsen 01/05/09 uddannelsesordning ambulancebehandleruddannelsen pdf.pdf 11