Opsamling på konferencen den 4. april
|
|
- Max Jespersen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Kære alle Oven på den gode dag i Vejle den 4. april med både konference og repræsentantskabsmøde vil jeg her i nyhedsbrevet forsøge at samle op på de overordnede aktiviteter i Uddannelsesbenchmark, hvor vi jo i dette skoleår har formuleret vores overordnede indsatsområder sådan: at gøre evaluering endnu mere meningsfuld på skolerne at bidrage til at gøre pædagogisk forskning, forsøgs- og udviklingsarbejde mere evidensbaseret til gavn for vores skoler Som det fremgår nedenfor, har de to indsatsområder været omdrejningspunkt for både den netop afholdte konference, samarbejdet med ESB-netværket, indholdet på repræsentantskabsmødet, det generelle kvalitetsarbejde i de lokale netværk, og øvrige aktiviteter i Uddannelsesbenchmark. Opsamling på konferencen den 4. april Ved sidste uges konference på Rosborg Gymnasium, som vi gennemførte i samarbejde med ESBnetværket, gav Vibe Aarkrog fra Ministeriet fra Børn og Undervisning og Christian Moldt fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) deres bud på, hvordan vi kan arbejde med de to indsatsområder. Vibe Aarkrog kom i sit oplæg omkring de øgede forventninger til, at politiske beslutninger på uddannelsesområdet baseres på evidens, og at man i den sammenhæng skal være opmærksom på, at de lokale udfordringer på skolerne kan variere meget. Evalueringer i forbindelse med fx elevtrivselsundersøgelser skal derfor både have blik for gennemsnit, men også for variationen mellem udfordringer på de enkelte afdelinger og i de enkelte klasser. Der stilles dermed øgede forventninger til, hvordan de lokale ledelser og lærere kan bruge blandt andet elevtrivselsundersøgelserne som et redskab til at arbejde systematisk med pædagogisk ledelse på skolerne. Ministeriets forventninger til kvalitetsarbejdet på erhvervsuddannelsesområdet afspejles fx i initiativerne i finansloven og i handlingsplan for øget gennemførelse 2013, hvor der lægges op til, at elevtrivselsundersøgelserne kan bruges som redskab til skolernes arbejde med at styrke især det fælles pædagogiske og didaktiske grundlag, styrket differentiering og kompetenceløft at lærere og ledere. I relation hertil er vi i samarbejde med ESB-netværket i gang med at planlægge en særlig temadag den 28. august 2013 om skolernes arbejde med at styrke det fælles pædagogiske og didaktiske grundlag. Christian Moldt fra EVA viste i sit efterfølgende oplæg på konferencen blandt andet nogle eksempler på potentialet ved brug af elevtrivselsundersøgelserne, der især kan bruges til at styrke udvikling i klassen, lærernes teamwork, ledelsesudøvelse og benchmarking. Side 1 af 5
2 I forlængelse heraf kunne Christian Moldt afsløre, hvilke forventninger vi bør have til det velfungerende kvalitetsarbejde: Kvalitetsarbejdet bør tilpasses lokale behov, det bør indeholde både et sikrings- og et udviklingselement, det bør indgå i en samlet kvalitetscirkel, det bør sikre ledelsesforankring, og det bør understøtte en inkluderende kvalitetskultur med meningsfulde dialoger. Christian Moldt gjorde i sit oplæg særlig opmærksom på muligheden for at gennemføre auditering på tværs af skoler som et særligt effektivt redskab i kvalitetsarbejdet. Dette medførte kommentarer fra flere af deltagerne på konferencen, og potentialet for auditeringsprocesser mellem skolerne i de enkelte netværk blev diskuteret, og blev blandt andet fremført som en mulig afløsning for den årlige uddeling af kvalitetspriser i netværket. Auditeringsprocesser kræver dog som udgangspunkt, at netværkene proaktivt byder ind på deltagelse. De lokale netværk opfordres hermed til at drøfte de lokale ønsker og behov i denne forbindelse. Synergi på tværs af netværk Til at forbedre arbejdet med vores overordnede indsatsområder har vi som bekendt styrket relationen til ESB-netværket. På mange områder har vi fælles interesser, mens vi på andre er præget af forskellige kulturer og traditioner. Vi prioriterer arbejdet på de områder vi har tilfælles, og forsøger at skabe synergi på tværs af de to store kvalitetsnetværk på ungdomsuddannelsesområdet i Danmark. Vi er startet med at invitere hinandens skoler med til de arrangementer, vi oprindeligt havde planlagt hver for sig i de to netværk. I den forbindelse har jeg deltaget som oplægsholder på ESBnetværkets temadag om undervisningsevaluering den 30. oktober, medlemsskolerne i Uddannelsesbenchmark blev inviteret til at deltage i ESB-netværkets årlige temakonference den 21. november og ESB-skolerne blev inviteret til Uddannelsesbenchmarks benchlearningdag den 10. januar. På tværs af netværkene har vi nedsat en gruppe, der som arbejdsopgave har haft at vedligeholde ETU-spørgerammerne. Uddannelsesbenchmark har i gruppen været repræsenteret af Jacob Lund (Campus Vejle), Else Behnk (Rosborg Gymnasium), Svend-Erik Klein (Business College Syd), Rikke Herold (Skanderborg-Odder Center for Uddannelse) og undertegnede til at dække de relevante uddannelsesområder i denne sammenhæng. De reviderede spørgerammer, der kun kommer til at indeholde få/små ændringer i forhold til sidst er klar i løbet af foråret. De vil selvfølgelig blive lagt ud på hjemmesiden og sendt til vores leverandører, så de er klar i god tid til efterårets undersøgelser. Desuden har vi nedsat et lille samarbejdsforum med ESB-netværket med fokus på: Tværgående arrangementer for 2013 (temadag, konferencer m.m.) Side 2 af 5
3 Afstikke yderligere samarbejdsflader for de to netværk (herunder udveksling af gensidige erfaringer med organisation netværk i netværk m.m., samarbejde med MBU, leverandører, lederorganisationer, internationale kvalitetskontakter, øvrige netværk m.m.). I denne gruppe har Britta Veje (Haderslev Handelsskole) og jeg deltaget med to personer fra ESBnetværket, og vi har foreløbig aftalt en fælles temadag den 28. august om pædagogisk ledelse og arbejdet med at skabe et fælles pædagogisk og didaktisk grundlag på skolerne. Invitationen bliver sendt ud inden sommerferien. Nyt fra forretningsudvalget Det er en stor tilfredsstillelse for forretningsudvalget, at vi nu er nået i mål med næsten alle indsatsområder i skoleåret Ud over den netop overståede konference og det igangsatte samarbejdet med ESB-netværket, har vi som konkrete indsatsområder gennemført kurser i kvalitetsarbejde, en benchlearningdag og vi er desuden godt i gang med et FoU-projekt. Kurset Fra tal til tale, vi arrangerede i samarbejde med Aspekt R&D, blev afholdt i forlængelse af efterårets trivselsundersøgelse, så vi havde friske data at arbejde ud fra den 3. december i Vejle og den 5. december i København. I forbindelse med kurset fik vi justeret et par væsentlige elementer i Trivselsradar, så forskellen mellem de enheder man sammenligner tydeliggøres, og desuden har vi fået forbedret PowerPoint-funktionen i radaren. FoU-projektet med overskriften Udfordring 2013 er forankret i Netværk A. Projektet skal identificere og udbrede god praksis i forhold til skolernes evne til at få eleverne til at føle sig udfordret. De involverede skolers kvalitetsmedarbejdere, der har adgang til datagrundlaget fra elevtrivselsundersøgelsen på deres respektive skoler har i forbindelse med projektet identificeret god praksis på klasse- og/eller team-niveau, som udbredes både lokalt og på tværs af skoler. Benchlearningdagen den 10. januar var et eksempel på det sidste. Se inspiration og materialer fra dagen her: En del af de områder, forretningsudvalget i øvrigt har arbejdet med i indeværende skoleår, blev også behandlet på repræsentantskabsmødet den 4. april. Det gælder fx manualen med det koordinerede årshjul for kvalitetsarbejdet, revision af værdigrundlaget og uddeling af kvalitetspriser. Opsamling på repræsentantskabsmødet den 4. april Claus Junge (Svendborg Erhvervsskole) og Rikke Herold (Skanderborg-Odder Center for Uddannelse) er stoppet i forretningsudvalget. På valg var Else Holme Behnk (Rosborg Gymnasium) og Jacob Lund (Campus Vejle) og de modtog begge genvalg. Udvalget indstillede endvidere Maj Britt Rosenmeyer Olsen (Svendborg Erhvervsskole) og Ida Konggaard (Handelsskolen Silkeborg Business College), og de blev begge valgt ind i forretningsudvalget af deltagerne på mødet. På repræsentantskabsmødet kunne Peter Schroeder (EUC Nordvestsjælland) præsentere den nye manual med det koordinerede årshjul for kvalitetsarbejdet, han havde udarbejdet i samarbejde Side 3 af 5
4 med Ida Konggaard, Handelsskolen Silkeborg Business College og Britta Veje, Haderslev Handelsskole. Manualen ligger nu på hjemmesiden: En revision af værdigrundlaget for Uddannelsesbenchmark har i løbet af året været under udarbejdelse, da forretningsudvalget har ønsket at gøre det mere fleksibelt og muligt at deltage aktivt i netværket uden nødvendigvis at have bearbejdet data hos samme leverandør. En gruppe med Torben Friis Lassen (Campus Bornholm) Maj Britt Rosenmeyer Olsen (Svendborg Erhvervsskole) og undertegnede kunne præsentere resultatet, der blev godkendt af deltagerne på mødet. Værdigrundlaget, der også indeholder et sæt etiske retningslinjer for, hvad den enkelte skole må/ikke må fremhæve og sammenligne offentligt, er præget af, at medlemskab af Uddannelsesbenchmark bygger på åbenhed og tillid skolerne imellem og en vilje og mod til eksternt at delagtiggøre andre i sine resultater, hvor og når det er hensigtsmæssigt. En uhensigtsmæssig brug af data fra trivselsundersøgelserne har vi heldigvis i det store hele været forskånet for, men de lokale mediers fremstilling af kvalitet i forbindelse med uddeling af seneste års kvalitetspriser har været under al kritik, og har på gymnasieområdet i Vejle skabt mere splid end inspiration og synergi. I forlængelse heraf besluttede deltagerne ved repræsentantskabsmødet at stille uddeling af kvalitetspriser i bero, indtil der er fundet en mere hensigtsmæssig form for vi vil jo meget gerne forsøge at finde alternative former i det generelle arbejde med at anderkende det gode kvalitetsarbejde, der bliver gjort på skolerne. Auditering kunne være en mulighed, men det afhænger som nævnt ovenfor blandt andet af, at skoler, ledelser og netværk byder proaktivt ind. I forbindelse med invitationen til repræsentantskabsmødet sendte vi Regnskab 2012 og Budget 2013 ud til medlemsskolerne og det blev godkendt af deltagerne som afslutning på en god dag i Vejle. Nyt fra de lokale netværk Kvalitetsarbejdet i Netværk A har i indeværende skoleår naturligvis været præget af FoU-projektet på hg Udfordring 2013, og erfaringerne herfra er godt i gang med at blive udbredt og integreret i lokale handleplaner på de involverede skoler. Der afholdes i den forbindelse typisk møder med lærerne, hvor blandt andet de producerede videoer fra projektet vises. Netværket har traditionen tro gennemført årets elevrådskonference med særligt fokus på elevernes oplevelse af at blive udfordret. Jeg havde sammen med Carsten Nielsen fra Roskilde Handelsskole i forlængelse heraf fornøjelsen af at kunne præsentere netværkets gode erfaringer med elevrådskonferencer på Kvalitetspatruljens temakonference om elevrådsarbejde den 6. marts i Køge. Netværk B har besluttet at afholde ElevrådsCamps hver 1½ år (maj og september): de to kommende er således planlagt til september På Handelsskolen Silkeborg Business College er man i gang med at lave et årshjul for evaluering henvendt til eleverne. I netværket forsøger skolerne desuden at inspirere hinanden i forhold til systematisk arbejde med medarbejdertrivselsundersøgelser. På Svendborg Erhvervsskole er man i den forbindelse gået i Side 4 af 5
5 gang med at anvende Branchearbejdsmiljørådets redskab Social Kapital og i Silkeborg arbejdes med Pulsmeter. Netværk C har afholdt elevrådstræf i efteråret 2012, og de gode erfaringer og historier herfra blev præsenteret på Kvalitetspatruljens temakonference om elevrådsarbejde den 6. marts i Køge. I Netværk D blev det oprindeligt planlagte møde på Ørestadens Gymnasium den 31. januar 2013 aflyst. Efter sommerferien forsøges det at afholde et møde igen, hvor blandt andre Rybners har tilkendegivet, at de vil gå mere aktivt ind i netværkssamarbejdet. I Netværk E er der blevet koordineret input til den nye spørgeramme på baggrund af gruppen, der er dannet på tværs af Uddannelsesbenchmark og ESB-netværket med den såkaldte styregruppe i Netværk E. Desuden har man i samarbejde udarbejdet et mere læsevenligt koncept for netværksrapporterne, hvor data især bliver præsenteret gennem søjlediagrammer. Lederne på EUD i Netværk F har afholdt fælles arbejdsdag om fælles pædagogisk og didaktisk grundlag på Århus Købmandsskole den 4. marts. Invitation til deltagelse i årets FU-seminar Forretningsudvalget vil meget gerne invitere medlemmer af repræsentantskabet med til det årlige FU-seminar, der næste gang afholdes den juni Formålet med seminaret er at videreudvikle ideer til at styrke netværkssamarbejdet. Det foreløbige oplæg til indsatsområder i : Planlægning og gennemførelse af fælles arrangementer med ESB-netværket Temadag den 28. august 2013 om arbejdet med Fælles didaktisk og pædagogisk grundlag Temadag om undervisningsevaluering Deltagelse i Leonardo-projekt Præsentation på FoU-konferencen 2014 Vi ser meget gerne at andre interesserede personer i repræsentantskabet melder sig på banen med lokale erfaringer, nye idéer og til kvalitetsarbejdet. Hvis du er interesseret i at deltage på seminaret skal du senest den 18. april 2013 sende en mail om det til Jacob Lund jlu@campusvejle.dk Det var i denne omgang alt herfra. Mange hilsner Jan Christensen Formand for Uddannelsesbenchmark Side 5 af 5
Systematisk arbejde med trivselsundersøgelser. - en vejledning
Systematisk arbejde med trivselsundersøgelser - en vejledning Marts 2013 Indhold Indledning... 3 Tidsmæssig ramme... 4 Trin i evalueringsprocessen... 5 Trin 1: Dataindsamling... 5 Trin 2: Analyse... 5
Læs mereReferat af ESB-styregruppemøde den 13. december 2010 kl. 10.00 15.00 på Syddansk Erhvervsskoles Kursuscenter, Munkerisvej 161, 5220 Odense SØ
Deltagere: ESB-netværkets styregruppe o Karin Rosenmejer o Kirsten Habekost o Mia Rasmussen o Mogens Schlüter o Yvonne Andersen o Anne Birthe Mortensen (suppleant) ESB-sekretariatet: o Anette Halvgaard
Læs mereTid til at give kvalitetsarbejdet et eftersyn?
Tid til at give kvalitetsarbejdet et eftersyn? Auditering som metode som middel til at undersøge om kvalitetsarbejdet møder eksterne forventninger og interne udfordringer i praksis. 4. april 2013 Chefkonsulent
Læs mereTæt kobling mellem skole og praktik Inspiration til skolernes arbejde
Tæt kobling mellem skole og praktik Inspiration til skolernes arbejde Indhold FoU-program om betydning af tæt kobling mellem skole og praktik 3 Dialog med praktiksteder 5 Redskaber til dialog 7 Opgaver
Læs mereESB-sekretariatet. Nyt fra
De fleste af jer - kontaktpersoner, styregruppemedlemmer, samarbejdspartnere samt alle jer aktive arbejdsgruppedeltagere er formentlig i fuld gang med sommerhushyggen, kampen med teltet på campingpladserne,
Læs mere3. Klare adgangskrav skal øge gennemførelsen for vores elever og forbedre kvaliteten af undervisningen.
Velkommen Som I vil kunne se på udgivelsesdatoen signalerer vi, at Nyt fra for fremtiden udkommer hvert kvartal. Beslutningen er en følge af ESB-netværkets strategiudvikling, der fremover vil få netværket
Læs merePartnerskaber hvad er det? Etablering af partnerskaber med University College Lillebælt
Partnerskaber hvad er det? Etablering af partnerskaber med University College Lillebælt Partnerskaber hvad er det? Indhold UCL og partnerskaber................................side 3 Etablering og vedligeholdelse..........................side
Læs mereVores børn og unge har brug for sammenhæng i tilværelsen
Vores børn og unge har brug for sammenhæng i tilværelsen Nyt fra Projektet Samdrift af institutionerne på Ørbækvej 47-53 OTOBER 2009 Fem arbejdsgrupper skal i gang Alle forældre, medarbejdere og ledere
Læs mereIt på ungdomsuddannelserne
It på ungdomsuddannelserne En kortlægning af it som pædagogisk redskab på gymnasier og erhvervsuddannelser Relevans og målgruppe Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) kortlægger i denne rapport brugen af
Læs mereProjektplan. FoUprojekt. Situationsbestemt Pædagogisk Ledelse
Projektplan FoUprojekt Situationsbestemt Pædagogisk Ledelse Dette er projektplanen for Situationsbestemt Pædagogisk Ledelse, der ligger til grund for Niels Brocks ansøgning om FoU-midler i 2013. Formål
Læs meretænketank danmark - den fælles skole
NYHEDSBREV NR. 20 SOMMER 16 tænketank danmark - den fælles skole INDHOLD Nyt fra bestyrelsen Nyt fra bestyrelsen Indlæg fra Elisa Bergmann, BUPL Indlæg fra Mette Witt-Hagensen, Skole og Forældre Indlæg
Læs mereNYT FRA FAGKONSULENTEN I SAMTIDSHISTORIE
NYT FRA FAGKONSULENTEN I SAMTIDSHISTORIE Netbrev nr. 20 Marts 2014 NYT FRA UVM UDVIKLINGSPLANEN FASE 3 Undervisningsministeriet har for nylig udmeldt 3. fase af Udviklingsplanen, der fortsat har fokus
Læs mereʺIKT i de klassiske fagʺ
Lille afsluttende rapport om udviklingsprojektet ʺIKT i de klassiske fagʺ 1. januar 2008 31. marts 1009 Arbejdsgruppe: Anne Bisgaard Vase, Odder Gymnasium Rikke Forsberg, Marselisborg Gymnasium Chresteria
Læs mereSamlet Funktion Køn Anciennitet Alder
Samlet Funktion Køn Anciennitet Alder Løn - hvor enig er du i følgende synspunkter: Lokalt aftalte løntillæg skal udgøre en større del af den samlede løn? ikke- TR % over Antal 44 TR 5 K 14 U 10 ÅR 16
Læs mereSystematisk arbejde med trivselsundersøgelser. - en vejledning
Systematisk arbejde med trivselsundersøgelser - en vejledning August 2010 Indhold Indledning... 3 Tidsmæssig ramme... 4 Trin i evalueringsprocessen... 5 Trin 1: Dataindsamling... 5 Trin 2: Analyse... 5
Læs mereGuide til v-team og klasselærer
Guide til v-team og klasselærer 2014-15 - et moderne gymnasium med stolte traditioner 13 Vision for v-team V-team sikrer fortsat udvikling af studieretninger. V-team skaber tættere relation mellem medarbejdere
Læs mereSkolebestyrelsens erfaringer med at anvende kvalitetsrapporten, trivselsundersøgelsen og andre data aktivt i skolebestyrelsesarbejdet
Skolebestyrelsens erfaringer med at anvende kvalitetsrapporten, trivselsundersøgelsen og andre data aktivt i skolebestyrelsesarbejdet Gerbrandskolen, Birgit Jordansen Præmisser for arbejdet hos os Ingen
Læs mereStrategiplan for undervisning af dygtige elever
Strategiplan for undervisning af dygtige elever Udviklingsprojekt over tre år 2007-2010 Formål: At udvikle retningslinjer for identifikation af elever med særlige forudsætninger At få større viden om og
Læs mereGod Løsladelse. Infopakke september 2011 3. udgave
God Løsladelse Infopakke september 2011 3. udgave www.kriminalforsorgen.dk Læs i infopakken: Velkommen til infopakke og nyheder om God Løsladelse Samarbejdsaftaler mellem Kriminalforsorgen og kommunerne
Læs mereETU 2015 Elevtrivselsundersøgelse Januar 2016
ETU 2015 Elevtrivselsundersøgelse Januar 2016 Benchmarkingrapport for EUD Ekskl. SOSU Rapporten er baseret på 251 svar Indhold Indhold Del I Datagrundlag Del II Resultater for Elevtrivsel på institutionsniveau
Læs mereGeneralforsamling 2014 Formandens beretning
Hvem er I? Hvad vil I? Generalforsamling 2014 Formandens beretning Sådan spurgte Henrik Vinther bestyrelsen, på et møde vi havde inviteret ham til i november. DTLAa har nu eksisteret i 6 år, og vi har
Læs mereKvalitetsvinde. Vibe Aarkrog MBU 4. april, 2013. 05-04-2013 Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 1
Kvalitetsvinde Vibe Aarkrog MBU 4. april, 2013 Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 1 Hvad er kvalitet? Bestanddel, egenskab, bestemmelse af bestanddele i et stof Modsætning til kvantitet
Læs mereHR-strategi 2012. En fælles indsats for effektiv arbejdstilrettelæggelse, god ledelse, godt arbejdsmiljø og strategisk kompetenceudvikling
HR-strategi 2012 En fælles indsats for effektiv arbejdstilrettelæggelse, god ledelse, godt arbejdsmiljø og strategisk kompetenceudvikling HR-strategi 2012 1 Indholdsfortegnelse HR-strategi 2012 s.3 Systematisk
Læs merevirum skole bestyrelsens årsberetning 2007/2008
1 virum skole bestyrelsens årsberetning 2007/2008 2 Virum Skoles vision udarbejdet 2006 Virum Skole er skolen, som tør, vil og kan udvikle egen praksis, så eleverne er i stand til at leve i en verden i
Læs mereKompetencebevis og forløbsplan
Kompetencebevis og forløbsplan En af intentionerne med kompetencebevisloven er, at kompetencebeviset skal skærpe forløbsplanarbejdet og derigennem styrke hele skoleforløbet. Således fremgår det af loven,
Læs mereSKOLEUDVIKLINGSPROJEKT OM KLASSERUMSLEDELSE PA A RHUS STATSGYMNASIUM
SKOLEUDVIKLINGSPROJEKT OM KLASSERUMSLEDELSE PA A RHUS STATSGYMNASIUM Slutrapport 1/11-2014 GYMNASIELÆRER Er det bare noget man er? 1 Skoleudviklingsprojekt om klasserumsledelse på Århus Statsgymnasium
Læs mereAnlægsstruktør. Flisemontør. Murer
pr. 31/3. 2016 CELF 11 22 40 Den jydske Haandværkerskole 22 22 Erhvervsskolen Nordsjælland 12 20 32 EUC Nord 18 27 45 EUC Nordvest 10 11 21 EUC Nordvestsjælland 14 29 44 EUC Sjælland 10 5 39 55 EUC Syd
Læs mereLæringsmå l i pråksis
Læringsmå l i pråksis Lektor, ph.d. Bodil Nielsen Danmarks Evalueringsinstitut har undersøgt læreres brug af Undervisningsministeriets faghæfter Fælles Mål. Undersøgelsen viser, at lærernes planlægning
Læs mereDet gode og aktive hverdagsliv Aabenraa Kommunes politik for voksne med handicap og ældre
Det gode og aktive hverdagsliv Aabenraa Kommunes politik for voksne med handicap og ældre Forord Kære læser! I Aabenraa Kommune har vi en vision om, at alle kommunens voksne borgere uanset alder og eventuelle
Læs mereBedre evaluering af undervisning
Bedre evaluering af undervisning Inspirationsoplæg med spørgeramme og koncept til skolernes arbejde med undervisningsevaluering Som en del af Uddannelsesbenchmark og ESB-netværket s samarbejde etablerede
Læs merePartnerskabsaftale mellem Vindrosen De Frivilliges Hus i Esbjerg og Social Esbjerg Kommune
Partnerskabsaftale mellem Vindrosen De Frivilliges Hus i Esbjerg og Social Esbjerg Kommune Partnerskabets ramme: Med denne aftale indgår Social, Esbjerg Kommune og Vindrosen De Frivilliges Hus i Esbjerg
Læs mereDe nationale test - status for udviklingen og forslag til plan for ibrugtagning af testene
Styrelsen for Evaluering og Kvalitetsudvikling af Grundskolen Snaregade 10A 1205 København K. Tlf. 3392 6200 Fax 3392 6182 E-mail skolestyrelsen@skolestyrelsen.dk De nationale test - status for udviklingen
Læs mereFÆLLES OM ODENSE. Civilsamfundsstrategi
FÆLLES OM ODENSE Civilsamfundsstrategi 1 FORENINGSFRIVILLIG Corperate Volunteer ADD-ON MODEL MEDLEM SERIEL ENKELTSTÅENDE DEN STRATEGISK INTEGREREDE MODEL UORGANISEREDE ELLER VIRTUEL FRIVILLIG OFFENTLIG
Læs mereProfessionel ledelse - Lederen som medarbejderudvikler. August 2011
Professionel ledelse - Lederen som medarbejderudvikler August 2011 Indhold Kan dine medarbejdere matche udfordringerne nu og i fremtiden? MUS et redskab til systematisk og strategisk kompetenceudvikling
Læs merestrategi for Hvidovre Kommune 2015-2017
DIALOG 1 ÅBENHED strategi for Hvidovre Kommune 2015-2017 ENGAGEMENT INDHOLD Forord 3 Indledning 4 Strategisk kompetenceudvikling 6 HR-fokusområder 2015 17 8 Ledelse af velfærd og borgerinddragelse 8 Innovation
Læs mereFeedback er næste trin i kvalitetsarbejdet
Feedback er næste trin i kvalitetsarbejdet kl. 09.30 Morgenmad Kl. 10.00 Velkomst v./jan Christensen og Ebbe Hargbøl Hvad siger data fra elevtrivselsundersøgelserne om vores evne til at give feedback til
Læs mereProcesplan for seniorpolitikken 2014-2017
Procesplan for seniorpolitikken 2014-2017 Baggrund for seniorpolitikken 2014-2017 Ishøj kommunes nuværende seniorpolitik løber frem til 2013. Der skal derfor udarbejdes en ny politik gældende for 2014-2017,
Læs mereEn kompetencestrategi er fastlæggelse af den vej, Uddannelsescenter Holstebro vil gå, for at visionen for området kan indfries vejen fra mission til
En kompetencestrategi er fastlæggelse af den vej, Uddannelsescenter Holstebro vil gå, for at visionen for området kan indfries vejen fra mission til vision. Indholdsfortegnelse INDHOLDSFORTEGNELSE... 2
Læs mereESH bød velkommen til mødet efter sommerferien. ESH gennemgik dagens program, og de få tilføjelser/ændringer, der er kommet til.
Deltagere: ESB-styregruppen ESB-sekretariatet August 2014 Opsamling fra ESB-styregruppens strategi- og visionsdag den 19. august 2014 kl. 10.00 14.00/15.00 på Syddansk Erhvervsskoles skolehjem og kursuscenter,
Læs mereAnsøgning om puljemidler fra Det Lokale Beskæftigelsesråd for Svendborg, Langeland og Ærø
Ansøgning om puljemidler fra Det Lokale Beskæftigelsesråd for Svendborg, Langeland og Ærø Overordnede informationer Projektets titel: Dynamisk Virksomhedsmentornetværk Projektperiode: 12 måneder startende
Læs mereGUIDE TIL NETVÆRKSLEDERE
GUIDE TIL NETVÆRKSLEDERE Til dig som er netværksleder - eller overvejer at blive det Dit navn: KOMMUNAL Kære netværksleder Denne guide er til dig, der er netværksleder i et af HK Kommunals faglige netværk
Læs mereCampus Bornholm. Referat fra bestyrelsesmøde den 31. januar 2011
Referat fra bestyrelsesmøde den 31. januar 2011 Deltagere: Fraværende med afbud: Fraværende uden afbud: Observatør.: Referent: Jeppe Kofod Lars Goldschmidt (Deltog fra kl. 17.40) Ingolf Lind-Holm Roar
Læs mereForslag til visioner og strategier for fremtidens overbygning i Norddjurs Kommune
Forslag til visioner og strategier for fremtidens overbygning i Norddjurs Kommune Indledning Norddjurs Kommune har i de senere år sat fokus på mulighederne for at udvikle en folkeskole, hvor de unge i
Læs mereNiels Carsten Bluhme, Svend Svendsen, Jørn Jensen, Lars Gullev, Signe Kongebro og Jacob Lundgaard
1 Albertslund den 18. oktober 2010 Forum: Styregruppen for Plan C Tid: Onsdag den 13. oktober 2010 kl. 15:00 17:00 Sted: Deltagere: Afbud: Projektledelsen: Gate 21, Vognporten 2, 2620 Albertslund Niels
Læs mereVelkommen til afslutningskonference om rammeforsøgene: Studietid, Timepuljer og Studiefællesskaber. 13. september
Velkommen til afslutningskonference om rammeforsøgene: Studietid, Timepuljer og Studiefællesskaber 13. september 1 Program 9.30-10.00 Ankomst og kaffe/the 10.00-10.30 Velkomst og erfaringer fra rammeforsøgene
Læs mereBestyrelsesmøde SSP-Samrådet
Referat fra bestyrelsesmødet Torsdag den 21. november 2013 Nr. Punkt Kommentar og opsamling Deltagere: Fraværende: Afbud fra Michael Melbye, Mads Hardahl-Haugaard DAGSORDEN Årsmøde 2014 Fagudvalg Økonomi
Læs mereDen gode inklusion. DATO 3. december 2012 SAGSNR. Kontakt. Sagsansvarlig: Fagcenter Småbørn og Undervisning
Den gode inklusion DATO 3. december 2012 SAGSNR. Kontakt Sagsansvarlig: Fagcenter Småbørn og Undervisning Kalundborg Kommune 4400 Kalundborg www.kalundborg.dk Telefon, omstilling: 59 53 44 00 1/12 Indholdsfortegnelse
Læs mereGeodatastyrelsens strategi 2013 2016
Geodatastyrelsens strategi 2013 2016 Geodatastyrelsen er en del af Miljøministeriet og har som myndighed ansvaret for infrastruktur for geografisk information, opmåling, land- og søkortlægning samt matrikel-
Læs mereBilag 1. Evaluering af det interne afklaringsforløb på AspIT-uddannelserne
Bilag 1 Evaluering af det interne afklaringsforløb på AspIT-uddannelserne Styregruppen for AspIT har bedt Danmarks Evalueringsinstitut, EVA om at gennemføre en evaluering af afklaringsforløbene til AspIT-uddannelsen.
Læs mereInvitation til konference. Ledelse af fremtidens
Invitation til konference Ledelse af Er du med til at lede n? Så ved du, at du netop nu er i centrum for mange danskeres opmærksomhed. Der bliver i særlig grad bidt mærke i, hvad du gør, og hvordan du
Læs merePolitik for kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af VIAs uddannelser
VIA University College Dato: 1. juni 2015 Journalnummer: U0027-4-5-15 Politik for kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af VIAs uddannelser Politikken for kvalitetssikring og kvalitetsudvikling 1 har
Læs mereSynlig Læring i Gentofte Kommune
Synlig Læring i Gentofte Kommune - også et 4-kommune projekt Hvor skal vi hen? Hvor er vi lige nu? Hvad er vores næste skridt? 1 Synlig Læring i følge John Hattie Synlig undervisning og læring forekommer,
Læs mereBørn og Unge. Børnemiljø i dagtilbud
Børn og Unge Børnemiljø i dagtilbud 1 Indledning Folketinget vedtog i maj 2006 loven om vurderinger af børnemiljø i dagtilbud. Lover trådte i kraft d. 1. juli 2006 for dagtilbud og pr. 1. januar 2007 for
Læs mereEvalueringsrapport. for. Projektet: Cykling For Alle-TIB
Resedavej 34, 2820 Gentofte Evalueringsrapport for Projektet: Cykling For Alle-TIB Formål Projektets formål har været at inspirere voksne borgere med let til moderat fysisk funktionsnedsættelse til at
Læs mereB A R N E T S K U F F E R T
BARNETS kuffert BARNETS KUFFERT Kom godt i gang Før I går i gang med at arbejde med dokumentationsmetoderne, er det vigtigt, at I læser folderen Kom godt i gang med værktøjskassen. I folderen gives en
Læs mereBygningsstruktør Kloakrørlægger Tagdækker. Brolægger
pr. 31/3. 2016 AMU Nordjylland 56 28 85 AMU-Fyn 10 13 Campus Bornholm 29 29 CELF 24 25 12 76 138 Den jydske Haandværkerskole 5 183 188 Erhvervsskolen Nordsjælland 64 204 270 Erhvervsskolerne Aars 5 5 EUC
Læs mereHandleplanen for HG/EUD/EUX Business Ballerup for skoleåret 2015 2016 er udarbejdet på baggrund af EUD-afdelingens handleplan.
Handleplanen for HG/EUD/EUX Business Ballerup for skoleåret 2015 2016 er udarbejdet på baggrund af EUD-afdelingens handleplan. Indsatsområder og handlingsplaner for erhvervsuddannelserne, 2015 2016. Dette
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Varde Vest 2015
Aftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Varde Vest 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed,
Læs mereTillæg til retningslinjer for Projektpuljen
Tillæg til retningslinjer for Projektpuljen Juli 2009 Indhold Indledning... 2 Forhøjede beløbsgrænser og hvem kan søge hvad, hvor meget og hvornår?... 3 Forundersøgelser... 4 Partneridentifikation... 6
Læs mereVurderingskriterier i forbindelse med valg af læremidler til distributionssamlingerne på Centre for undervisningsmidler
Vurderingskriterier i forbindelse med valg af læremidler til distributionssamlingerne på Centre for undervisningsmidler AF: ELSEBETH SØRENSEN, UNIVERSITY COLLEGE SJÆLLAND, CENTER FOR UNDERVISNINGSMIDLER
Læs mereManual til national. benchmarkingundersøgelse. Udarbejdet af: Louise Broe Sørensen, Rambøll & Sara Svenstrup, Herning Bibliotekerne
Manual til national 2011 benchmarkingundersøgelse Udarbejdet af: Louise Broe Sørensen, Rambøll & Sara Svenstrup, Herning Bibliotekerne Indholdsfortegnelse Kort om benchmarking Praktisk om undersøgelsen
Læs mereStatus på projekt Mening og Sundhed for 1. projektår maj 2013-maj 2014
Status på projekt Mening og Sundhed for 1. projektår maj 2013-maj 2014 Mening og Sundhed har netop afsluttet sit første projektår. Fra Kick-Off d. 21/5 2013 har projektet oplevet en stigende interesse;
Læs mereEr du klædt på til et bedre miljø?
Er du klædt på til et bedre miljø? MiljøForum Fyn - ellers er det om at komme ud af fjerene! 2 MiljøForum Fyn Miljø og klima står højt på den globale dagsorden, fordi det er blevet tydeligt, at måden,
Læs mereSkoleafdelingens ramme og procesplan for udviklingen af pædagogiske lærings- og udviklingscentre (PLUC) på de fire nye skoler samt 10 ende
Ny skolestruktur Udviklingsspor: Fredericia PLUC 17.aug. 2012 Ny skolestruktur Udviklingsspor: PLUC Skoleafdelingens ramme og procesplan for udviklingen af pædagogiske lærings- og udviklingscentre (PLUC)
Læs mereStatus på landsforbundets udvalg og projekter [Marts 2010]
Emne: Status på udvalg og projekter Skrevet af: RAP Dato: 04.03.2010 Side: 1 af 5 Status på landsforbundets udvalg og projekter [Marts 2010] Indholdsfortegnelse 1. Generelle bemærkninger...1 2. Status
Læs mereLedelse, undervisning og læring - Folkeskolens ledere og lærere i dialog
5. oktober 2010 Ledelse, undervisning og læring - Folkeskolens ledere og lærere i dialog Forord Tillid, dialog og ansvar er omdrejningspunkterne, når vi taler relationer mellem medarbejdere og ledere på
Læs mereKollegavejledning er en sparrings- og læringsproces Af Ole Christensen, lektor og Bjarne Thostrup, projektleder
Kollegavejledning er en sparrings- og læringsproces Af Ole Christensen, lektor og Bjarne Thostrup, projektleder I det følgende er fokus rettet mod et udviklingsprojekt i Frederiksberg kommune, hvor der
Læs mereAftale. af 21. marts 2005. mellem. Falck A/S København, Danmark. UNI (Union Network International) om etablering af en social dialog
Aftale af 21. marts 2005 mellem Falck A/S København, Danmark og UNI (Union Network International) om etablering af en social dialog gennem et globalt samarbejdsudvalg INDHOLD Side Del 2 Præambel 3 I Definitioner
Læs mereDriftsaftale 2013. Socialområdet
Driftsaftale 2013 Socialområdet 1 Indhold 1. Indledning... 2 2. Beskrivelse af organisationen på Socialområdet... 3 2.1. Socialafdelingen... 3 3. Økonomi... 3 4. Socialområdets mål og specifikke indsatser...
Læs mereKopi: Rådet for de Grundlæggende Erhvervsrettede Uddannelser Kopi: De faglige udvalg Kopi: Regionsrådene
Udbydere af erhvervsuddannelser Praktikcentre Kopi: Rådet for de Grundlæggende Erhvervsrettede Uddannelser Kopi: De faglige udvalg Kopi: Regionsrådene Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Frederiksholms
Læs mereBygningsstruktør Kloakrørlægger Gulvlægger Tømrer. Anlægsstruktør
Indgåede uddannelsesaftaler i perioden 1/2. - 29/2. 2016 Den jydske Haandværkerskole 5 5 Erhvervsskolen Nordsjælland 15 18 EUC Nord 5 6 EUC Nordvestsjælland 5 15 EUC Sjælland 5 15 EUC Syd 6 6 HANSENBERG
Læs merePædagogisk differentiering flere veje til samme mål
Pædagogisk differentiering flere veje til samme mål Den Flerfaglige Professionshøjskole i Region Hovedstaden v/ DEL ansøger i samarbejde med Gråsten Landbrugsskole, Silkeborg Handelsskole, Horsens Handelsskole
Læs mereSKOLEÅRSPROGRAM 2013 2014 Afdeling: hg/virum (Se om skoleårsprogrammet nederst i dokumentet)
SKOLEÅRSPROGRAM 2014 Afdeling: hg/virum (Se om sprogramm nederst i dokument) PÆDAGOGIK Fastholdelse af FPUstruktur Opdyrkning af møde struktur og kultur for at anvende disse som forum for pædagogisk videndeling
Læs mereResultatlønskontrakt for Mercantecs direktør 2013
Resultatlønskontrakt for Mercantecs direktør 2013 Resultatlønskontrakten har til formål at fungere som styringsredskab for bestyrelsen, og skal medvirke til at skabe synlighed og gennemskuelighed om opgavevaretagelsen
Læs mereStrategi for elevernes læring - Læring i folkeskolerne i Esbjerg Kommune
Tilrettet september 2015 Strategi for elevernes læring - Læring i folkeskolerne i Esbjerg Kommune Når læringsmiljøerne i folkeskolen skal udvikles, og elevernes faglige niveau skal hæves, kræver det blandt
Læs mereSkovsgård Tranum Skole
Skoleudviklingsplan for Skovsgård Tranum Skole 2015 1 Indhold Følgende indhold i kvalitetsrapporten giver anledning til særlig opmærksomhed:... 3 Svarende skal findes i følgende SMTTE-modeller:... 4 Teamarbejdet...
Læs mereMøde i temagruppen Mad og måltider D. 19. november 2015 i Vejle.
Emne Referat Beslutninger og ansvar Præsentationsrunde Nyt siden sidst Formand: Winnie Holm Lorenzen, Haderslev Kommune Fødevarestyrelsen Sara Månsson Center for forebyggelse i praksis Karen Eriksen Kræftens
Læs mereBilag 2: Til orientering konkret tilrettelæggelse pa Glostrup Skole
Bilag 2: Til orientering konkret tilrettelæggelse pa Glostrup Skole Denne del af dokumentet beskriver, hvordan folkeskolereformen udmøntes på Glostrup Skole i skoleåret 2014/15. Folkeskolereformen er en
Læs mereDelpolitik om Arbejdsmiljø i Gentofte Kommune
Delpolitik om Arbejdsmiljø i Gentofte Kommune 1. Indledning 2. Formål Det er Gentofte Kommunes ambition, at vi i fællesskab fastholder og udvikler et godt fysisk og psykisk arbejdsmiljø, hvor trivsel og
Læs mereBilag 1 - Projektbeskrivelse
Bilag 1 - Projektbeskrivelse Undervisningsevaluering og virkningsevaluering af MED-grunduddannelsen Parternes Uddannelsesfællesskab (PUF), som består af KL, Danske Regioner og Forhandlingsfællesskabet,
Læs mereBørne og Ungeforvaltningen 2014-15. På vej mod en inkluderende praksis i dagtilbud
Børne og Ungeforvaltningen 2014-15 På vej mod en inkluderende praksis i dagtilbud 1 En strategi for inklusion i dagtilbud Dette hæfte beskriver en strategi for inklusion i dagtilbud i Køge Kommune. Strategien
Læs mereMedborgerskabsudvalget anbefaler, at byrådet beslutter at videreføre medborgerskabsudvalgets arbejde, som det er beskrevet i denne indstilling.
Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Borgmesterens Afdeling Dato 4. januar 2016 Medborgerskab Medborgerskabsudvalget anbefaler, at byrådet beslutter at videreføre medborgerskabsudvalgets arbejde,
Læs mereTeamsamarbejde om målstyret læring
Teamsamarbejde om målstyret læring Dagens program Introduktion Dagens mål Sociale mål Gennemgang Øvelse Teamsamarbejde Gennemgang Værdispil Planlægningsredskab til årsplanlægning Introduktion Arbejde med
Læs mereSvendborg Kommune Ramsherred 5 5700 Svendborg. (følgende benævnt Kommunen )
PARTNERSKABSAFTALE Indgået mellem Danmarks Idrætsforbund Idrættens Hus Brøndby Stadion 20 2605 Brøndby (følgende benævnt DIF ) og Svendborg Kommune Ramsherred 5 5700 Svendborg (følgende benævnt Kommunen
Læs mereSammen om at lede folkeskolen
Sammen om at lede folkeskolen Dialog- og udviklingsmøder om at lede folkeskolen Dorthe Møller, chef for dagtilbud og folkeskole, KL Erling Pedersen, skoleleder, skolerne i Nord, Odense Kommune 10-11-2015
Læs merePolitik for nærdemokrati i Esbjerg Kommune
Politik for nærdemokrati i Esbjerg Kommune Godkendt i Sammenlægningsudvalget den 6. december 2006 Indholdsfortegnelse 1 Indledning... 3 1.1 Baggrund... 3 1.1.1 Beslutning om sammenlægning af Bramming,
Læs mereAktuelt omkring den kommende elevtrivselsundersøgelse på gymnasieområdet
At arbejde med kvalitetsudvikling på ungdomsuddannelsesområdet er en kompleks affære, med mange interessenter. Alle involverede skal orientere sig på kryds og tværs, og kompleksiteten øges af, at alle
Læs mereAlbertslund Kommunes Digitaliseringsstrategi 2013-2015
Albertslund Kommunes Digitaliseringsstrategi 2013-2015 Indledning Dette er strategien for Albertslund Kommunes digitale udvikling frem mod 2015. I Den Fællesoffentlige Digitaliseringsstrategi gør regeringen
Læs mereJeg vil ikke skrive for voksne. Jeg vil skrive for en læserkreds, som kan skabe mirakler. Kun børn skaber mirakler, når de læser.
Jeg vil ikke skrive for voksne. Jeg vil skrive for en læserkreds, som kan skabe mirakler. Kun børn skaber mirakler, når de læser. Astrid Lindgren 1 1. Indledning Dette er Ringsted Kommunes sprog- og læsestrategi
Læs mereNedslag 2 Hvad skal vi lære, hvad skal vi lave? Værktøj: Den dynamiske årsplan
Nedslag 2 Hvad skal vi lære, hvad skal vi lave? Værktøj: Den dynamiske årsplan Introduktion I nedslag 1 har I arbejdet med målpilen, som et værktøj til læringsmålstyret undervisning. Målpilen er bygget
Læs mereUdvikling af evalueringskultur - tilgange og metoder
Udvikling af evalueringskultur - tilgange og metoder ESB-netværket og UddannelsesBenchmark Temadag den 2. april 2014 V/ Rikke Sørup, Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) rs@eva.dk Slagplan Refleksioner over
Læs mereLautrupgårdskolens handleplan for inklusion.
Lautrupgårdskolens handleplan for inklusion. 1. Lautrupgårdskolen udarbejder handleplan for inklusion. Mål: Inklusionsstrategien skal implementeres som en naturlig del af hverdagen. Succeskriteriet: At
Læs mereGrundelementerne i forløbene under MUS med værdi 2
11.11.2015 Grundelementerne i forløbene under MUS med værdi 2 Moderniseringsstyrelsen og Centralorganisationernes Fællesudvalg har ved OK13 og OK15 aftalt at iværksætte en særlig indsats for at styrke
Læs mereDet gode elevforløb. En dialogpjece til elev- og oplæringsansvarlige i staten. Oktober 2013
En dialogpjece til elev- og oplæringsansvarlige i staten Oktober 2013 En dialogpjece til elev- og oplæringsansvarlige i staten Udgivet oktober 2013 Udgivet af Moderniseringsstyrelsen og HK/Stat Publikationen
Læs mereVelkommen til: Breddesektionens områdemøde Lørdag, den 24. april 2010 kl. 10.00
Velkommen til: Breddesektionens områdemøde Lørdag, den 24. april 2010 kl. 10.00-1 - Dagsorden 1. Valg af dirigent 2. Breddesektionens beretning Den skriftlige beretning fremgår af bilag 1 på siderne 3-5
Læs mereOverordnet betragter vi undervisningsdifferentiering som et pædagogisk princip der skal understøtte den enkelte elevs faglige og personlige udbytte.
Afrapportering af FoU-projektet "Implementering af et fælles didaktisk og pædagogisk grundlag" Titel: Udvikling og implementering af differentieret undervisning på Pædagogisk Assistent Uddannelsen Forsøgets
Læs mereTil censorer ved de skriftlige prøver i de gymnasiale uddannelser. Kære censor
Til censorer ved de skriftlige prøver i de gymnasiale uddannelser Kære censor Censorkorpset spiller en helt central rolle i det danske eksamenssystem. Derfor vil jeg indledningsvis benytte lejligheden
Læs mereHandlingsplan 2004 DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT
Handlingsplan 2004 DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Handlingsplan 2004 2003 DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Indhold Handlingsplan 2004 2003 Danmarks Evalueringsinstitut Trykt hos Vester Kopi Eftertryk med kildeangivelse
Læs mereAnerkendende ledelse i staten. December 2008
Anerkendende ledelse i staten December 2008 Anerkendende ledelse i staten December 2008 Anerkendende ledelse i staten Udgivet december 2008 Udgivet af Personalestyrelsen Publikationen er udelukkende udsendt
Læs mere