Årsplan for billedkunst 1. kl Årsplan for faget billedkunst i 1. klasse

Transkript

1 Årsplan for faget billedkunst i 1. klasse Formål for faget billedkunst Formålet med undervisningen i billedkunst er, at eleverne ved at producere, opleve og analysere billeder bliver i stand til at iagttage, reflektere, bruge og forstå billedsprog som et kommunikations- og udtryksmiddel. Stk. 2. Eleverne skal i arbejdet med plane, rumlige og digitale billeder tilegne sig færdigheder i og viden om kunst, medier og andre visuelle udtryks- og kommunikationsformer som grundlag for at udtrykke sig gennem billeder og andre visuelle former. Stk. 3. Som deltagere i og medskabere af kultur og som del af deres kreative udvikling og æstetiske dannelse udvikler eleverne deres kundskaber om kunstens og mediekulturens billedformer, som de fremstår i lokale og globale kulturer. Læs mere på:

2 Emne Personlig mappe til faget Farvelære grundfarverne + farvecirklen DYR: Løver med mønsterramme Aktiviteter samt arbejdsformer - Forskellige opgaver omkring grundfarverne, sekundære farver og kolde/varme farver. - Farvecirklen. - Der tegnes skitser af løver. - Der tegnes på akvarelpapir. - Overførsel med tusch. - Mønster arbejde Faglige mål anvende forskellige teknikker,metoder og materialer hensigtsmæssigt i plant, rumligt og digitalt billedarbejde. anvende praktiske erfaringer og teoretisk viden om formsproglige elementer som form, farve og komposition i billedarbejde Fremstille skitser og billeder på baggrund af iagttagelser, følelser og fantasier. Tegne og male med vægt på fortælling. Anvende tørre og våde farver i plant billedarbejde med enkle teknikker. Anvende enkle farveblandinger. Eksperimentere med form, farve, komposition med vægt på billedfortælling. Eksperimentere med enkle teknikker, materialer og værktøjer.

3 Løver med konturtegning - Forskellige iagttagelsestegninger - Løve- og tigeransigt - Kendskab til dyransigtets proportioner. - Billedanalyse og samtale. - Brug af forskellige tegneredskaber. - Jeg bliver glad når - Sætningen fuldendes af eleven. - Akrylmaling - Forskellige maleteknikker. - Påføring af tekst. - Præsentation af værket. - Billedsamtaler. Uge 42 EFTERÅRSFERIE EFTERÅRSFERIE Mennesker - Silhuetter - Tegne stor og lille størrelse. - Akrylmaling. - Billedsamtale. udtrykke sig i plant billedarbejde. anvende forskellige teknikker,metoder udtrykker sig i plant billedarbejde. anvende forskellige teknikker, metoder

4 Mennesker fra hele verden - Kunstens billeder af mennesker fra andre lande. - Billeder af forskellige tiders klædedragter fremlægges. Påklædningsdukke af mig selv! - Foto af mig selv ansigtet. - Tegn kroppen efter skabelon. (pige/dreng) - Tegn tøj på skabeloner. - Farvelæg med tusch. Julebilleder Engle - Se på kunstens og kulturens billeder. - Lave enkelte blyantstegninger. - Tegne med tus. - Sammensætte til kort og billeder med ramme. Udtrykker sig i plant billedarbejde. anvende forskellige teknikker, metoder Udtrykke sig i plant, rummeligt og digitalt billedarbejde. anvende forskellige teknikker, metoder - kende til forskellige billedmedier, herunder tegneserier, plakater, postkort og frimærker - fremstille billeder på baggrund af fantasier og iagttagelser Uge 52 JULEFERIE JULEFERIE

5 Sære væsner og fugle Lerforløb Mit kæledyr og leræsker Vinter akvarel Med udgangspunkt i kunstneren: Carl Henning Pedersen Fremstille dyr i ler med udgangspunkt i tegninger samt beskrivelser. Laver små æsker i ler. Der arbejdes med forskellige ler teknikker. (modellering, sammenføjning og udhugling). Med udgangspunkt i bogen: Vinterbilleder - Kunne lade sig inspirer og undersøge andres billeder med fordybelse i en fremmedartet motivverden. - Selv kunne fremstille fantasivæsner og dyr fra den virkelige verden. - Kunne anvende forskellige teknikker i forbindelse med lerarbejde. - Kunne anvende forskellige redskaber til fremstilling af struktur i leret. - Udtrykke sig rummeligt. - Lære forskellige maleteknikker i forbindelse med akvarelmaling. - Farvelære. Efterbehandling af ler - - Uge 7 VINTERFERIE VINTERFERIE Sjove mennesker Med udgangspunkt i kunstneren: Poul Pava - Kunne lade sig inspirer og undersøge andres billeder med fordybelse i en fremmedartet motivverden. - Selv kunne fremstille fantasipersoner.

6 Portrætarbejde Jørgen Nash og Asger Jorn Portrætarbejde på computer - Billedsamtale om kunstens billeder - Skabe eget værk i samme genre. - Farvelære - Akrylmaling - Hvad er et portræt foto? - Se eksempler på portrætfotos gennem tiden. - Arbejdes med portrætbilleder i billedbehandlingsprogram mer. - Simple samplingsteknikker. - Kunne lade sig inspirer og undersøge andres billeder med fordybelse i en fremmedartet motivverden. - Selv kunne fremstille fantasipersoner. - Kendskab til forskellige billedbehandlingsprogrammer. - At kunne redigere billeder i et billedbehandlingsprogram, med enkelte teknikker. Uge 14 PÅSKEFERIE PÅSKEFERIE F - for får papmache - Anvende papmache - Forskellige teknikker til at - Kendskab til rummelige figurer. sammenføje forskellige materialer. - Akrylmaling - Karton - TV/ film figuren Shaun the seep og andre tegnefilms/dukkefilms figure. Tegning Bl.a. blomster og forskellige opstillinger Akvarel - arbejde med iagttagelsestegning. Tegner genstande ( indføring i at tegne det man ser og ikke det man tror man - Fremstille skitser og billeder på baggrund af iagttagelser. - Eksperimentere med streg, flade, form, valør og bevægelse. - Eksperimentere med lys og skygge ved brug af akvarel.

7 Krible-krable kunst - Collagearbejde ser. ) - Blindtegning - Iagttagelsestegning - lys/skygge m.m. - Hurtig tegning - arbejde med opstillinger forskellige redskaber og materialer ( tusch kul blyant) - Omsætte en blyantstegning til akvareltegning - Iagttagelses tegning af insekter. - Forstørrelser af tegninger. - Collagearbejde med forskellige baggrunde for motivet. Mit eget mindesmærke - Skulptur forløb i papmache/gips Uge 26 Oprydning! - Arbejde med collage som udtryksmetode. - Arbejde med rummelige figurer. - Arbejde med udstilling. OBS: Ovennævnte undervisningsskema må tages med forbehold for eventuelle ændringer.