INDHOLDSFORTEGNELSE BILAG 1 STIGNING I ANTALLET AF ÆLDRE. 3 BILAG 2 STIGNING I ÆLDRE ETNISKE MINORITETER. 8 BILAG 6 BREV TIL ERGOTERAPEUT.

Transkript

1 BILAGSMAPPE

2 INDHOLDSFORTEGNELSE BILAG 1 STIGNING I ANTALLET AF ÆLDRE... 3 BILAG 2 STIGNING I ÆLDRE ETNISKE MINORITETER... 4 BILAG 3 FREMSKRIVNING AF ÆLDRE ETNISKE MINORITETER... 5 BILAG 4 ANTAL TYRKISKE UDLÆNDINGE I DANMARK... 7 BILAG 5 ÆLDRE TYRKISKE UDLÆNDINGE I DANMARK... 8 BILAG 6 BREV TIL ERGOTERAPEUT BILAG 7 BREV TIL TOLK BILAG 8 SAMTYKKEERKLÆRING BILAG 9 INTERVIEWGUIDE TIL PILOTINTERVIEW BILAG 10 REVIDERET INTERVIEWGUIDE BILAG 11 FORMIDLING AF BACHELORPROJEKT... 22

3 BILAG 1 STIGNING I ANTALLET AF ÆLDRE Tal før 2004 fundet på [Lokaliseret ] Søgekriterier: Område: Hele Landet Køn: Begge Civilstand: Alle Alder: 67år År: 1980, 1985, 1990, 1995, 2000, 2004 Tal efter 2010 fundet på [Lokaliseret ] Søgekriterier: Alternativ: hovedforløb Herkomst: Alle Køn: Begge Alder: 67år År: 2010 Ændrig i antal af ældre (67år +) i DK Antal Series År Side 3

4 BILAG 2 STIGNING I ÆLDRE ETNISKE MINORITETER Tal fundet på [Lokaliseret ] Søgekriterier: Alternativ: Herkomst: Køn: Alder: hovedforløb Vestlige og ikke-vestlige lande Begge 50år År: 2005, 2010, 2015, 2020, 2025, 2030 Etniske minoriteter (50år +) Antal År Series1 Side 4

5 BILAG 3 FREMSKRIVNING AF ÆLDRE ETNISKE MINORITETER Tal fundet på [Lokaliseret ] Søgekriterier: Alternativ: hovedforløb Herkomst: vestlige lande + ikke vestlige lande Køn: Begge Alder: 50år År: Samlet år 4899 Samlet år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år 1758 Side 5

6 83 år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år 7 99 år år år 95 Sum Sum Side 6

7 BILAG 4 ANTAL TYRKISKE UDLÆNDINGE I DANMARK Tal fundet på [Lokaliseret ] Søgekriterier: Område: Hele landet Alder: Alle Køn: Begge Herkomst: Alle Statsborgerskab: Alle Oprindelsesland: Tyrkiet År: Tyrkiet Hele landet Tal fundet på [Lokaliseret ] Søgekriterier: Alternativ: hovedforløb Herkomst: Vestlige og ikke-vestlige lande Køn: Begge Alder: Alle År: Ikke-vestlige lande og vestlige lande hovedforløb Tyrkere udgør dermed 17,33% Side 7

8 BILAG 5 ÆLDRE TYRKISKE UDLÆNDINGE I DANMARK Tal fundet på d. 29/04-05 Søgekriterier: Område: Hele landet Alder: Køn: Herkomst: Statsborgerskab: Oprindelsesland: Begge Alle Alle Tyrkiet År: 2004 Aldersfordeling af tyrkere i DK Antal Series år 8 år 16 år 24 år 32 år 40 år 48 år 56 år År 64 år 72 år 80 år 88 år 96 år 2004 Tyrkiet Hele landet 0 år år år år år år 1083 Side 8

9 6 år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år 1016 Side 9

10 39 år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år år 116 Side 10

11 72 år år år år år år år år år år 8 82 år 9 83 år 5 84 år 4 85 år 3 86 år 3 87 år 0 88 år 0 89 år 1 90 år 1 91 år 2 92 år 0 93 år 1 94 år 0 95 år 0 96 år 0 97 år 0 98 år 0 99 år år 0 Samlet Side 11

12 BILAG 6 BREV TIL ERGOTERAPEUT Kære d. Som aftalt fremsender vi hermed et brev om vores projekt. Lidt om vores projekt: Vi ønsker at opnå viden om ældre tyrkiske kvinders hverdagsaktiviteter - hvilke aktiviteter de deltager i, i løbet af dagen, og deres oplevet kontrol over deres valg af aktiviteter. Desuden ønsker vi at vide noget om deres oplevet sundhed. Derfor vil kvinderne blive bedt om at vurdere deres sundhed indenfor kategorierne fysisk, mentalt og socialt velbefindende. På baggrund af dette ønsker vi at finde en sammenhæng mellem deres oplevet kontrol over meningsfulde aktivitetsvalg og deres oplevede sundhed. Vi vil desuden komme ind på andre emner som f.eks. civilstand, arbejdsliv, fritid. Vi håber, at dette kan give dig et klart billede af vores projekt og gøre det nemmere at forklare det for tolken. Vi har nogle kriterier for udvælgelse af informanter og de er som følgende: Alder: 50 år og opefter Nationalitet: Tyrkere Køn: Kvinder Andet: De skal kunne tale dansk på et rimeligt niveau. Desuden skal de definere sig selv som værende ældre. Vi er meget glade for, at du er interesseret i at hjælpe os og vi ser frem til et godt samarbejde. Vi ser frem til at høre fra dig. Med venlig hilsen Anna Gleerup, Anne Houen, Katrine Nielsen og Britt Jensen Side 12

13 BILAG 7 BREV TIL TOLK Kære d. Efter aftale med ergoterapeut fremsender vi hermed et brev, som forklarer lidt om vores projekt. Vi er 4 ergoterapeutstuderende, der skriver bachelorprojekt. Vi har valgt at skrive om ældre tyrkiske kvinders oplevet kontrol over valg af aktiviteter og deres oplevede sundhed. Vi finder emnet meget spændende og relevant, da tyrkere er den største gruppe af indvandrere i Danmark. Denne gruppe vil i fremtiden blive en stor del af sundhedssektoren og vi vil derfor også møde dem mere i vores arbejde. Vi vil fortage 3 eller flere interviews - alt efter hvor mange der ønsker at deltage. Hvert interview vil vare ca min. og vil blive optaget på digital diktafon. Alle oplysninger, der gives i interviewene vil blive anonymiseret og filerne vil blive destrueret efter brug. Interviewet vil primært dreje sig om de ældre tyrkiske kvinders hverdag, hvilke aktiviteter de deltager i oplevet kontrol over aktivitetsvalg, og hvordan de vurderer deres sundhedstilstand. Vi vil selvfølgelig bruge hverdagssprog, når vi interviewer, så vi sikrer os, at kvinderne forstår, hvad vi mener. Under interviewet vil din rolle være at tolke, hvis der skulle opstå kommunikationsproblemer. Grunden til, at vi har valgt, at der skal være tolk tilstede, er desuden for at skabe trygge rammer for informanterne. Vi mener, at det kan have en positiv virkning, at de kender dig, og at du er til stede under interviewene. Kriterier for udvælgelse af informanter: 1) Kvinder af tyrkisk oprindelse. 2) 50 år eller ældre. 3) De skal definere sig selv som ældre. 4) De skal kunne tale og forstå dansk på et rimeligt niveau. Side 13

14 Derudover tilstræber vi, at kvinderne har forskellig baggrund i forhold til ægteskabelig status, hvor lang tid de har været i landet, alder, tilknytning til arbejdsmarkedet osv. Formålet med dette er, at vi får så bredt og nuanceret et billede som muligt. Vi har forstået, at du kan holde dig indenfor vores økonomiske ramme. Vi har fra skolens side fået tildelt 1000 kr. som skal dække alle vores udgifter i forhold til vores projekt. Vi håber, at du vil give besked, når du ved præcis, hvor meget du skal have for at tolke, så vi kan ordne de praktiske foranstaltninger omkring det. Inden interviewene vil vi fremsende samtykkeerklæringer, hvori forhold omkring tavshedspligt og anonymisering vil fremgå. Disse erklæringer vil blive underskrevet af alle parter, dvs. både af de tyrkiske kvinder og af os. Vi har overvejet, om vi skal lave erklæringen på tyrkisk - mener du, at det er relevant? Vi kan evt. aftale senere, hvornår interviewene skal finde sted. Uge passer os bedst - lige meget hvornår på dagen det bliver. Vi håber, at du vil melde tilbage enten pr. mail eller telefonisk, når du har haft kontakt til kvinderne og ved hvem og hvor mange, der vil deltage. Vi er meget glade for din interesse i at deltage i vores projekt. Vi ser frem til et godt og positivt samarbejde. Hvis du har yderligere spørgsmål, er du velkommen til at henvende dig enten telefonisk eller pr. mail. Hvis du gerne vil have, at vi fremsender et lignende brev til de tyrkiske kvinder ang. vores projekt, må du endelig fremsende deres adresser. Med venlig hilsen Anna Gleerup, Anne Houen, Katrine Nielsen og Britt Jensen Side 14

15 BILAG 8 SAMTYKKEERKLÆRING d. Denne samtykkeerklæring er gældende ved udarbejdelse af interview d. Undertegnede bekræfter hermed at være mundtlig informeret om projektet, der skal undersøge sammenhængen mellem ældre tyrkiske kvinders oplevet kontrol over meningsfulde aktivitetsvalg og deres oplevede sundhed. Undertegnede giver hermed tilladelse til, at nedenstående personer må anvende de oplysninger, der bliver givet under interviewet på nedenstående vilkår. Deltagelsen er frivillig, og jeg har ret til at sige fra, hvis der er forhold, jeg ikke ønsker at udtale dig om. Interviewet optages på digital diktafon, og efter brug vil alle informationer blive slettet. De ergoterapeutstuderende har tavshedspligt, og de oplysninger, der bruges i projektet, vil blive anonymiseret. Hvis jeg ønsker det, kan der tilsendes en kopi af interviewet, når det er renskrevet. Jeg giver hermed mit samtykke til at deltage i et interview på ovenstående betingelser. Underskrift Nedenstående ergoterapeutstuderende sikrer, at ovenstående betingelser overholdes Britt M. Jensen Anne Houen Anna G.Gleerup Katrine B. Nielsen Side 15

16 BILAG 9 INTERVIEWGUIDE TIL PILOTINTERVIEW Præsentation - Præsentation af os selv, hvorfor vi er der og hvad vores projekt omhandler. - Afklare tiltaleform - Informere om interviewets varighed - Forklare at vi har tavshedspligt dvs. at alle personlige oplysninger, der kommer frem under interviewet på ingen måde gives videre. Desuden anonymiseres personlig oplysninger i projektet, så det på ingen måde kan vise tilbage til informanten. Interviewet bliver optaget på bånd og vil blive slettet efter brug. - Fortælle om interviewguiden og om hvordan intervieweren vil styre samtalen. Der vil til sidst blive samlet op, hvis der er noget, der mangler at blive sagt eller hvis der er noget intervieweren skal være opmærksom på til det næste interview. - Fortælle at de ikke behøver at svare på spørgsmål, der kommer for tæt på deres person eller overskrider deres grænser. Interviewguide: Oplevet kontrol over meningsfulde aktivitetsvalg 1. Fortæl hvordan din hverdag forløber. a. Hvilke aktiviteter laver du? Arbejde: Lønnet, arbejde i hjemmet, foreningsarbejde. Fritid: Fornøjelse, socialt, kreativt, sport, udflugter. 2. Hvad får dig til at vælge netop de aktiviteter, du lige har beskrevet? a. Praktiske årsager?, Pga. lyst?, økonomiske grunde? 3. Hvordan finder du ud af, hvad du vil lave i løbet af dagen? a. Rutiner?, vaner?, forudbestemt plan? 4. Hvem beslutter, hvad du skal lave i løbet af dagen? a. Dig selv?, familie?, offentlige instanser?, arbejdsgiver? 5. Hvad bestemmer du selv i forhold til aktiviteterne? a. Hvornår, hvor, hvor længe og om hun vil lave dem? 6. Hvilke aktiviteter har du selv indflydelse på? a. Arbejde og fritid? Side 16

17 7. Er der noget i omgivelserne, der forhindrer dig i at udføre dine aktiviteter, som du gerne vil? a. Eksempelvis: økonomi, familie, kultur. Oplevet sundhed 8. Hvordan vil du vurdere din fysiske formåen? Hvordan klarer du de aktiviteter i hverdagen du har lyst til eller behov for at udføre rent fysisk? a. Gangfunktion, udholdenhed, styrke, bevægelighed og smerter i forhold til eks. huslige pligter: rengøring, tøjvask osv. Fritidsaktiviteter: familiebesøg, aktivitetscenter osv. 9. Fortæl om de personer, der er i din omgangskreds. a. Familie og venner. 10. Føler du at du har en tilstrækkelig stor omgangskreds. a. Tilpas, for stor, for lille, danskere, tyrkere? 11. Hvordan mener du, at dit sociale netværk har indvirkning på din sundhed? a. Positiv- negativ indvirkning. 12. Føler du at dine behov for socialt samvær med andre mennesker bliver dækket. a. Uddyb. 13. Engagerer du dig i aktiviteter i lokalsamfundet? a. Foredrag, udflugter, foreningsliv. b. Hvad er grunden til at du deltager/ikke deltager? c. Hvad betyder det for dig at du deltager/ikke deltager? 14. Hvordan vil du vurdere din overordnede følelsesmæssige tilstand? Hvordan er dit humør i hverdagen? a. Er du glad, ked af det? Hvordan vurderer du, at det påvirker dit helbred? 15. Hvordan vil du beskrive din evne til at huske ting i hverdagen? Hvordan vil du beskrive din evne til at koncentrere dig. Hvordan vil du beskrive din evne til at planlægge og organisere aktiviteter? 16. Hvordan vil du beskrive din hverdag i forhold til temaer som overskud og stress? a. Tid og energi til dig selv, familien og de aktiviteter du udfører. 17. Hvordan vil du alt i alt vurdere din helbredstilstand? Afrunding 18. Har du nogle tilføjelser til interviewet eller noget du gerne vil uddybe? Side 17

18 19. Afslutningsvis vil vi gerne have lidt praktiske oplysninger om dig. a. Civilstand ene eller samboende?, børn?, børnebørn? b. Alder c. Antal år i Danmark d. Arbejde Side 18

19 BILAG 10 REVIDERET INTERVIEWGUIDE Præsentation - Præsentation af os selv, hvorfor vi er der og hvad vores projekt omhandler. - Afklare tiltaleform. - Informere om interviewets varighed. - Forklare at vi har tavshedspligt dvs. at alle personlige oplysninger, der kommer frem under interviewet på ingen måde gives videre. Desuden anonymiseres personlig oplysninger i projektet, så det på ingen måde kan vise tilbage til informanten. Interviewet bliver optaget på bånd og vil blive slettet efter brug. - Fortælle om interviewguiden og om hvordan intervieweren vil styre samtalen. Der vil til sidst blive samlet op, hvis der er noget, der mangler at blive sagt eller hvis der er noget intervieweren skal være opmærksom på til det næste interview. - Fortælle at de ikke behøver at svare på spørgsmål, der kommer for tæt på deres person eller overskrider deres grænser. Interviewguide Oplevet kontrol over meningsfulde aktivitetsvalg 1. Hvad får du din hverdag til at gå med? a. Hvad laver du i løbet af dagen? b. Hvilke aktiviteter laver du om morgenen, eftermiddagen og om aftenen? Eks. Husligt arbejde, sport og møder med venner familie- socialt samvær. 2. Har du arbejde? a. Hvis ja: hvilket arbejde? Hvad ligger til grund for, at du har valgt netop det arbejde? b. Hvis nej: Er det dit eget ønske, at du ikke har arbejde? c. Hvad er dit højeste ønske at arbejde med? 3. Hvad laver du i din fritid? a. Hvad ligger til grund for, at du har valgt netop disse aktiviteter? b. Er der ting, du kunne tænke dig at lave, men som du ikke har mulighed for? 4. Hvilke opgaver har du i hjemmet? 5. Deltager din mand i det huslige arbejde? 6. Hvordan fordeler I de daglige opgaver imellem jer? Side 19

20 a. Rengøring, tøjvask, madlavning, havearbejde, vedligeholdelse af hus. 7. Vælger du selv hvilke opgaver, du vil lave i løbet af dagen? 8. Hvordan planlægger du din hverdag? a. Bestemmer du selv, hvornår du vil lave aktiviteterne? 9. Hvad laver du i løbet af dagen, som gør dig glad? Er der noget du laver, som gør dig mindre glad? 10. Synes du, at du har nok indflydelse på - selvbestemmelse over din hverdag? a. Hvis nej: Kunne du tænke dig mere indflydelse/ selvbestemmelse? i. Hvis ja: Hvad kunne du tænke dig mere indflydelse på? Oplevet sundhed 11. Er du på grund af dit helbred begrænset i dine aktiviteter? a. Har du problemer med f.eks. at løfte og bære dagligvarer, at gå på trapper, at bøje dig ned eller gå ned i knæ, gå over 1 kilometer? b. Hvis ja: fortæl om, hvordan det begrænser dig? 12. Fortæl mig om du har smerter? a. Hvis ja: hvornår mærker du denne smerte? Fortæl om, hvordan det påvirker din dagligdag? 13. Er der nogle ting du bruger mere tid på nu end tidligere? a. Eks. Rengøring, indkøb, madlavning. b. Kan du fortælle mig lidt om det? c. Er det noget i dit helbred, der gør, at du bruger mere tid? 14. Fortæl om de personer, du omgiver dig med i din hverdag? a. Hvem bruger du tid sammen med i dagligdagen? b. Familie og venner? c. Hvad betyder det for dig at være sammen med andre mennesker? d. Føler du at du har nok tid sammen med andre mennesker? 15. Er du på grund af dit helbred begrænset i at se venner og familie? 16. Hvordan vil du beskrive dit humør i hverdagen? a. Er du glad, ked af det? b. Har du følt dig veloplagt og fuld af energi? c. Har du følt dig nedslidt, træt og stresset? d. Hvordan påvirker det din dagligdag? Side 20

21 e. Begrænser dit humør dig i din hverdag? 17. Hvordan vil du alt i alt vurdere din helbredstilstand? Afrunding 18. Har du nogle tilføjelser til interviewet eller noget du gerne vil uddybe? 19. Afslutningsvis vil vi gerne have lidt praktiske oplysninger om dig. f. Civilstand ene eller samboende?, børn?, børnebørn? g. Alder h. Antal år i Danmark i. Arbejde Side 21

22 BILAG 11 FORMIDLING AF BACHELORPROJEKT Vi har valgt at formidle vores bachelorprojekt via ergoterapeutforeningens hjemmeside. Vi finder det relevant, at andre ergoterapeuter med interesse for det område vi har valgt at skrive om, kan læse vores projekt. Vi har valgt at publicere hele vores projekt, da vi mener, at andre kan drage nytte af vores metodiske erfaringer. Endvidere har vi valgt at publicere vores projekt gennem Mellemfolkeligt Samvirkes bibliotek. Her vil vores projekt indgå i en database med litteratur om etniske minoriteter. Dette vil give andre med interesse for emnet mulighed for at få belyst området ud fra en ergoterapeutisk vinkel. Også i dette tilfælde har vi valgt at publicere hele opgaven, da vi mener at andre kan drage nytte af vores metodiske erfaringer. Side 22