Beskrevet med input fra pædagog Anja Bech Andersen, Børnehuset Grønnebakken, Næstved Kommune og leder Jonna Pfeil Nielsen, Piletræet, Ishøj Kommune

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Beskrevet med input fra pædagog Anja Bech Andersen, Børnehuset Grønnebakken, Næstved Kommune og leder Jonna Pfeil Nielsen, Piletræet, Ishøj Kommune"

Harald Bagge
7 år siden
Visninger:

1 182

2 Overgangsritual Beskrevet med input fra pædagog Anja Bech Andersen, Børnehuset Grønnebakken, Næstved Kommune og leder Jonna Pfeil Nielsen, Piletræet, Ishøj Kommune Overgange Overgangsritual BAGGRUND Kort om metoden En god tradition kan markere og fejre børns overgange fra dagpleje/vuggestue til børnehave eller mellem forskellige grupper i børnehaven. Der kan være mange forskellige måder at lave overgangsritualer på. Fælles for dem alle er, at barnet får sagt farvel til venner og voksne i den velkendte hverdag og får sagt goddag og bliver modtaget i de nye rammer. Pædagogiske overvejelser Overgangsritual er en metode, der bidrager til at skabe tryghed og kontinuitet i barnets hverdag og overgange. Metoden er med til at gøre fremmede forhold til en positiv oplevelse i form af at sikre, at barnet får en god afsked med sin tidligere barndomsgruppe og en god velkomst og inklusion i den nye børnegruppe. Overgangsritual er en proces, der markerer slutningen på noget gammelt og starten på noget nyt. Overgangsritualer lærer barnet at tage afsked og blive modtaget på en anerkendende og respektfuld måde. Formål Overgangsritual har til formål at: sikre tryghed og kontinuitet i barnets overgang fra en børnegruppe til en anden eller fra et dagtilbud til et andet give barnet en god afslutning på sin tid i et dagtilbud eller en børnegruppe give barnet en god start i sit nye dagtilbud eller sin nye børnegruppe. METODEBESKRIVELSE Hvad er konteksten? Markering af overgange er et fælles tiltag, som gælder for alle i dagtilbuddet, men naturligvis mest den eller de grupper, der den pågældende dag skal sige farvel eller goddag til et eller flere børn. Konkrete elementer i metoden Personalet bliver enige om, hvilke overgange der skal markeres med ritual, og hvordan markeringen skal ske. 183

Der kan være mange forskellige måder at lave overgangsritualer på.

3 Fremgangsmåden trin for trin Der er mange forskellige måder at markere en overgang på. Herunder giver vi tre forskellige eksempler på et overgangsritual, der kan fungere som inspiration. Hulahop og sang: Markerer en overgang fra vuggestue til børnehave i integreret institution. Vuggestuebørnene tager hulahopringe med hen til børnehavestuen, og med ringene danner de en tunnel foran døren til den nye stue/gruppe, så sidste ring er ved døren. Vuggestuebørnene holder enten alene eller to og to en hulahopring og danner en tunnel af hulahopringe. Barnet, der skal rykke i børnehave, kravler igennem hulahopringe tunnelen, mens vuggestuebørn og personale synger afskedssang se nedenfor. Hvis barnet er meget nervøst eller genert anbefales det, at en voksen kravler med barnet gennem hulahopringene. Sange til hulahop Afskedssang vuggestuen Jeg er en (navn på stue/gruppe, som barnet flytter fra) Jeg er en (navn på stue/gruppe, som barnet flytter fra) Og nu flytter jeg Jeg skal i børnehave Hvad mon jeg skal lave Jeg skal være Jeg skal være Jeg skal være (navn på stue/gruppe, som barnet flytter fra) Velkomstsang børnehaven Nu er du en (navn på barnets nye stue/gruppe) Vi skal synge, bygge, Klippe, klistre, hygge. Nu er du en, nu er du en Nu er du en (navn på barnets nye stue/gruppe) Inde på børnehavestuen står alle børnehavebørnene og laver bro to og to. Når vuggestuebarnet har kravlet igennem hulahoptunnelen, rejser barnet sig op og går igennem broen, mens børnehavebørnene synger velkomstsang for barnet. Børnehavepersonalet tager imod barnet, når det kommer igennem broen, støtter det i at komme i gang med at lege med sine nye kammerater og hjælper det med at falde til ro og finde tryghed. 184

Vuggestuebørnene tager hulahopringe med hen til børnehavestuen, og med ringene danner de en tunnel foran døren til den nye stue/gruppe, så sidste ring er ved døren.

4 Når overgangsritualet er gennemført henter personalet barnets ting (barnets bog, tøj og lignende).» De fleste børn synes bare, at åh hvor er det stort det her. De vokser virkelig med det, selvom det godt kan være svært. Men hvis de har brug for det, så slipper vi dem ikke lige der, så kravler vi med igennem og går med ind i børnehavegruppen. Overgange Overgangsritual Anja Bech Andersen, vuggestuepædagog Afskedsfest og trækvogn: Markerer en overgang fra vuggestue eller dagpleje til børnehave. Pynt en trækvogn med balloner, flag, glimmer mv. Pak en kuffert sammen med barnet med barnets ting fra garderoben samt informationer i form af fx barnets bog, portefølje eller lignende fra tidligere børnegruppe/dagtilbud. Personalet forbereder og afholder en afslutningsfest i den gamle børnegruppe. Efter festen sætter barnet, der skal rykke, sig i den pyntede trækvogn sammen med alle sine ting. Personalet og børnegruppen trækker i fællesskab barnet fra sin gamle stue til den nye stue. På den nye stue modtager personale og de nye kammerater barnet. De nye kammerater viser barnet rundt på stuen. Barnet tager afsked med de gamle børn og voksne. Fest og trampolinspring fra børnehave til storbørnsgruppe: Ca. en måned før børnene skal rykke ind i storbørnsgruppen, inviterer børnehavepersonalet til fest for de børn, som skal rykke ind i storbørnsgruppen. Med til festen er: Børnene, som skal rykke i storebørnsgruppen Børnenes forældre Børnehavepersonalet Personalet tilknyttet storebørnsgruppen. På selve festdagen gør personalet og børnene på stuen festklar ved at pynte op på stuerne. Til festen medbringer hver familie en ret til aftensmad. Forældre, børn og personale spiser sammen og i løbet af aftenen holder børnehavepersonalet tale for børnene, hvor de fortæller lidt om hvert barn. Børnene modtager et diplom, deres mappe og barnets bog. Personalet fra storbørnsgruppen bliver præsenteret for forældrene og børn. De fortæller kort, hvad børnene kan se frem til i storbørnsgruppen. Ca. en måned efter festen rykker børnene fra børnehavegruppen til storbørnsgruppen. Børnene på børnehavestuen synger afskedssang til de børn, der skal rykke op, og børnene i storbørnsgruppen synger velkomstsang. Herefter hopper børnene på trampolin fra børnehavestuen til den nye stue. 185

Overgange Overgangsritual Anja Bech Andersen, vuggestuepædagog Afskedsfest og trækvogn: Markerer en overgang fra vuggestue eller dagpleje til børnehave.

5 Sange til trampolin Afskedssang børnehaven Jeg har været, jeg har været Jeg har været (navn på stue/gruppe, som barnet flytter fra) Nu jeg rejser vid re Ud i rummet glider Jeg skal være jeg skal være Jeg skal være (navn på storebørnsgruppen) Velkomstsang storebørnsgruppen Du skal være (navn på storebørnsgruppen) Danse, lege, hoppe, Skrive navn og soppe Troldehans og koloni Er det vi godt kan li. (Børnene hopper på skift på trampolin) AFSLUTTENDE VURDERING Fordele ved metoden Overgangsritual skaber en tryg stemning, i forbindelse med at et barn skal rykke fra et fællesskab til et andet, og giver de yngre børn noget at se frem til. Børnene får en god afsked med den gamle børnegruppe og føler sig velkommen og som en del af børnefælleskabet i den nye børnegruppe. Børnene føler sig store og vokser 10 cm. fra et ene øjeblik til det andet, og personalet kan se, at deres selvtillid og selvfølelse får et løft.» Nogle af de stærke børn kan faktisk sagtens sådan lige træde et skridt tilbage og tænke, åh skal jeg det her, og så når de er færdige, så tænker de YES. Hvor der er nogle børn, de kravler bare igennem. Nogle, som man slet ikke havde regnet med, ville gøre det, de kravler bare igennem. Der tænker man yes, hold da op. Anja Bech Andersen, pædagog 186

(Børnene hopper på skift på trampolin) AFSLUTTENDE VURDERING Fordele ved metoden Overgangsritual skaber en tryg stemning, i forbindelse med at et barn skal rykke fra et fællesskab til et andet, og

Relaterede dokumenter

DEN GODE OVERGANG. Inspireret af foredrag med psykolog Inge Schoug Larsen. Forældremøde 03. maj 2016

DEN GODE OVERGANG. Inspireret af foredrag med psykolog Inge Schoug Larsen. Forældremøde 03. maj 2016 DEN GODE OVERGANG Inspireret af foredrag med psykolog Inge Schoug Larsen Forældremøde 03. maj 2016 FORMÅL - At skabe forståelse for vigtigheden af gode overgange - At skabe fælles overensstemmelse omkring