Præsentation af klinisk uddannelsessted

Transkript

1 Præsentation af klinisk uddannelsessted Sundhedsplejerskeordningens navn, adresse, telefonnummer og e-postadresse: Odense Kommune Sundhed og Forebyggelse Børne- og ungeregion Vest Børn- og ungeforvaltningen Ørbækvej Odense SØ Sundheds- og forebyggelseslederen i børne- og ungeregion Vest er ledelsesmæssigt uddannelsesansvarlig på vegne af hele Odense, som også omfatter børne- og ungeregion Syd og børne- og ungeregion Nord. Se nedenstående kontaktoplysninger. Uddannelsesansvarlig sundhedsplejerske: Praktikkoordinator Vibeke Stage Mail: vst@odense.dk Mobilnummer: Uddannelsesansvarlig leder: Sundheds og Forebyggelsesleder børne- og ungeregion Vest, Trine Bülow Vadum Mail: tbs@odense.dk, Mobilnummer: Beskrivelse af den kommunale sundhedsordning 1. Ansatte (antal/timer) Ca. 45 fuldtidsnormeringer/ fordelt på 52 Sundhedsplejersker på tre matrikler tilhørende henholdsvis børne- og ungeregion Syd, Nord og Vest. Der er en del projektansættelser af varierende længde. Hvilket gør at det er svært, at give et konkret antal af fuldtidsnormeringer. 2. Den kommunale sundhedsordnings organisering Odense Kommune har 5 forvaltninger med hver sin politisk valgte rådmand i spidsen. Den ene af disse forvaltninger er Børn- og Ungeforvaltningen, som pr består af 5 sideordnede afdelinger: 1 Skoleafdeling, 1 Dagtilbudsafdeling, 1 Sundheds- og Forebyggelsesafdeling, 1 Familie- og velfærdsafdeling og 1 Stabsafdeling. Den kommunale Sundhedstjeneste vil høre ind under Sundheds- og Forebyggelsesafdelingen, sammen med de tværfaglige enheder de er forankret i dag. For nuværende, indtil er Sundhedsplejen forankret i tværfaglige sundheds og forebyggelse enhederne i tre børneog ungeregioner hhv. Børne- og ungeregion Nord, Syd og

2 Vest. I hver region findes et sundhedshus, hvor sundhedsplejerskerne har base sammen med Regionale Jordemødre. Børne- ungelægerne hører administrativt under Region Vest. Sundhed og Forebyggelse, i daglig tale SOF, omfatter foruden sundhedsplejen også ergo- og fysioterapi, pædagogisk psykologisk rådgivning, tale/hørerådgivning og børneterapi samt familierådgivning. I spidsen står Sundheds- og Forebyggelseslederen. Der er i de tre regioner forskel på ledelsesstrukturen, og derfor er sundhedsplejerskernes nærmeste leder forskellig, afhængig af hvilken Børne- og Ungeregion man er tilknyttet. I hver region findes en teamleder og/eller koordinator for sundhedsplejerskegruppen, som er den, der på gruppens vegne refererer til SOF-ledelsen, og som desuden har forskellige regionale og bydækkende faglige funktioner og ansvarsområder. Yderligere oplysninger om Børne- ungeforvaltningen kan findes på kommunens hjemmeside: 3. Sundhedsplejens tilbud til gravide, børn, unge og deres forældre med almene behov I Odense kommune tilbydes alle vordende 1. gangs forældre at deltage i forældreuddannelsen En Sund Start Sammen (SSS). Tilbuddet er planlagt i samarbejde med jordemødrene, og forløbet starter, mens moderen er gravid og fortsætter efter fødslen. Forældrene skal undervises i hold over 14 mødegange. På nuværende tidspunkt (2016) får almindelige førstegangsfamilier tilbudt 1-2 hjemmebesøg samt 3 konsultationer i sundhedshus, mens familier med flere børn får tilbudt 1-2 hjemmebesøg samt 2 konsultationer i sundhedshus. I øvrigt tilbydes telefonrådgivning, mødre- og fædregrupper samt mulighed for at familierne kan besøge sundhedsplejens Åbent Hus. Alle nybagte familier, som er udskrevet inden 72 timer efter fødslen, får tilbud om barselsbesøg på dagen. Dette betyder, at lørdage og visse helligdage inddrages som arbejdsdage. 1/ startede 3-års besøg/livsstilsbesøg i en tidsbegrænset periode som resultat af puljemidler, der er givet til en konkret forebyggende indsats. På skoleområdet så tilbuddet i skoleåret 2015/16 ud som beskrevet nedenfor. Det er endnu ikke fastlagt, hvordan tilbuddet i 2016/17 kommer til at forme sig, men muligvis udvides det med lidt flere ydelser.

3 Der tilbydes indskolingsundersøgelse til alle elever på 0. klassetrin. På 5. klassetrin foretages måling af højde, vægt og talje på hver enkelt elev. På 6. klassetrin foretages synsprøve af hver enkelt elev. På 8. klassetrin gives en udskolingsundersøgelse bestående af et sundhedspædagogisk oplæg på klasseniveau som udgangspunkt for en individuel kontakt med hver enkelt elev. Denne kontakt består af en sundhedssamtale samt måling af højde, vægt, taljemål, syn, hørelse og farvetest. I 0. klasse udfylder forældrene sundhedsprofiler på deres børn. Profilerne kan bruges individuelt i forbindelse med indskolingsundersøgelsen, og de kan samtidig bruges på klasse- skole eller kommunalt niveau i forbindelse med forebyggende og sundhedsfremmende tiltag. 4. Sundhedsplejens tilbud til gravide, børn, unge og deres forældre med særlige behov I 8 klasse udfylder eleverne sundhedsprofiler, som kan bruges på samme måde. Gravide med særlige behov tilbydes hjemmebesøg af sundhedsplejersken. Børnefamilier med særlige behov tilbydes ekstra kontakt med sundhedsplejen i det omfang, der er behov for i forhold til den konkrete familie. Sundhedsplejen er med i et tværgående team, som giver et særligt tilbud til gravide misbrugere. Desuden har sundhedsplejen gruppetilbud til forældre med fødselsdepression, adoptivforældre og forældre til præmature. På skoleområdet tilbydes alle elever med særligt behov ekstra kontakt til sundhedsplejersken. 5. Konsulentfunktionen i kommunen Sundhedsplejen har et særligt tilbud til overvægtige elever på 5. klassetrin: Camp Sund og Sjov. Konsulentfunktionen i forhold til daginstitutioner og dagpleje, som er omtalt i Forebyggende sundhedsordninger for børn og unge, er organiseret på den måde, at den generelle og overordnede del af funktionen, som omfatter alment sundhedsfremmende og sygdomsforebyggende vejledning, varetages af en konsulentgruppe på tre sundhedsplejersker.

4 Desuden er hver enkelt sundhedsplejerske i kommunen tilknyttet et x antal institutioner, hvor hun regelmæssigt aflægger besøg med henblik på at give rådgivning og vejledning til personalet i forhold til mere specifikke problemstillinger. Denne indsats kaldes samlet set Et sundt børneliv sammen. Konsulentfunktionen på skolerne, både den generelle og den specifikke del, varetages af skolens sundhedsplejerske. Desuden deltager sundhedsplejerskerne som konsulenter sammen med bl.a. psykologer i tværfaglige fora på småbørns- og skoleområdet, hvor institutions- dagpleje- og skolemedarbejdere har mulighed for at få belyst problemstillinger, som opleves svære i det daglige arbejde. 6. Andre tilbud BOB er et projekt under Region Syddanmark, hvor der er fokus på en indsats til børn med et BMI over 30 i alderen 3 år -12 år. Sundhedstjenestens indsats i dette projekt betjenes af to sundhedsplejersker som samarbejder med regionen og Børn- og Ungeoverlægen i kommunen. I boligområdet Vollsmose drives Team Freja ; et projekt under Sundhedsstyrelsen for særligt sårbare gravide. Sundhedsplejerskerne, som er tilknyttet, arbejder tæt sammen med jordemødrene fra regionen. Sundhedstjenesten driver i samarbejde med Odense Universitetshospital en astmaskole. Uddannelses- og læringsmuligheder 1. Særlige sundhedsplejefaglige kompetencer blandt sundhedsplejerskerne De enkelte sundhedsplejersker har hver især interesseområder, som de varetager og videreformidler til kollegaer, og deltager i arbejdsgrupper, hvor de er med til at udvikle metoder og materiale, som implementeres i sundhedsplejerskearbejdet. Det kan f.eks. være: Konsulentfunktionen, hygiejne, enurisis, amning, mad og bevægelse (Camp Sund og sjov), truede gravide, fødselsdepressioner, adoptivforældre og præmature, eller det kan være udvikling af skolesundhedsprofiler, sundhedsplejens hjemmeside eller drift af det elektroniske journalsystem NOVAX. Desuden har hver enkelt sundhedsplejerske qua det lokalområde hun arbejder i, særlige kompetencer i forhold til den befolkningsgruppe, der karakteriserer området.

5 2. Interne og eksterne samarbejdsparter af betydning for uddannelses- og læringsmuligheder 3. Undervisnings-, vejlednings- og supervisionstilbud til de ansatte I den kommunale sundhedsordning Eksempelvis kan nævnes socialt udsatte familier eller familier med anden etnisk baggrund. Administrativt personale Børn- og Ungelægerne Fys- og ergoterapeuter Psykologer Tale- hørekonsulenter Familierådgivere Dagplejere og dagplejepædagoger Daginstitutionspersonale Skolelærere og skolepædagoger Børn- Ungesocialrådgivere Familieterapeuter i familiehuse Praktiserende læger Jordemødre Personale på barselsgang Kompetenceudviklingsplanen for området fastlægges årligt ud fra organisationens målsætning, samt de behov der er specifikt for faggruppen. Dette understøtter retningen for den faglige kurs der sættes på eksempelvis fagudviklingsdage i løbet af året. I 2015 gennemgik alle sundhedsplejersker et kompetencegivende uddannelsesforløb i forhold til at kunne varetage forældreuddannelsen. Alle sundhedsplejersker har gennemgået et længerevarende kursusforløb i Den motiverende samtale. Det er desuden muligt for den enkelte medarbejder at søge temadage og kurser eller efter- og videreuddannelse. 4. Aktuelle projekter i kommunen Sundhedstjenesten i Odense Kommune blev i 2014 akkrediteret i forhold til Den Danske Kvalitetsmodel DDKM. Eftersom det ikke er et lovkrav, at være akkrediteret, arbejdes der nu med kvalitet, udfra principperne vedr. kvalitetscirklen, men ikke med ekstern audit. Forhold af betydning for ansættelse som sundhedsplejerskestuderende i kommunen (eks: ansøgere med bopæl i kommunen, transport (bil/cykel)) Der er i Odense i 2015 igangsat et projekt vedr. tidlig opsporing; Sundt Børneliv Sammen, for midler fra en kommunal økonomiaftale. Projektet består af en opsporingsog en indsatsdel. Her arbejder alle de faggrupper som er forankret ind i Sundheds- og forebyggelsesenhederne, ind i projektet; sundhedsplejerskerne både i opsporings- og indsatsdelen, og de resterende primært i indsatsdelen. Projektet løber indtil udgangen af Odense kommune modtager både studerende, som er bosat og som ikke er bosat i kommunen. Det er en fordel, at den studerende har mulighed for at medbringe en cykel. Det er evt. også muligt at få stillet en kommunal el-cykel til rådighed, som må anvendes i arbejdstiden.

6