FLAUENSKJOLD LANDSBYORDNING

Transkript

1 VELKOMMEN TIL FLAUENSKJOLD LANDSBYORDNING

2 Indhold Til Barnet... 3 Til Forældrene... 3 Adresse... 3 Åbningstid... 3 Faste lukkedage... 4 Fælles værdier... 4 Hverdag i børnehaven... 5 Landsbyordningens fysiske rammer... 6 Den daglige kontakt... 6 Opslagstavlen... 6 Samarbejdet med jer Forældresamtaler... 6 Mad og bevægelsespolitik Sund mad og gode måltider Morgenmad:... 7 Kostpolitik... 7 Frugtpenge... 8 Leg og fysisk aktivitet Personale i Landsbyordningen... 8 Hygiejne... 8 Lus og lusebehandling... 8 Slik penge legetøj m.m Fødselsdage... 9 Traditioner og arrangementer... 9 Kaffedag... 9 Høstfest... 9 Julefest... 9 Fastelavn... 9 Bedsteforældredag... 9 Tøj Sovebørn Sygdom Specielle hensyn Kørsel Adresseændring Indmeldelse og Udmeldelse Forsikring Adresseliste Samarbejde med dagplejen og skolen Al begyndelse er svær SkoleFritidsOrdning

3 Til Barnet Hej Vi glæder os til, at du skal starte hos os i børnehaven den Din stue hedder, og her skal du være sammen med mange andre børn. Måske kender du allerede nogle af børnene, som går i børnehaven. I børnehaven er der også nogle voksne, og én af dem du vil møde, når du starter vil være. Vi vil gerne, at du kommer på besøg sammen med din mor og far, inden du skal begynde. Så kan du se, hvordan børnehaven ser ud, og hilse på de voksne. Det er en god ide, hvis mor eller far ringer først, så vi er hjemme til at tage imod jer. Masser af børnehavehilsner fra Til Forældrene Velkommen til Flauenskjold Landsbyordning. Denne folder indeholder praktiske oplysninger om børnehaven og lidt om, hvad vi lægger vægt på i vores pædagogiske arbejde. Adresse Flauenskjold Landsbyordning Ingeborg Skeels Vej 31, Flauenskjold 9330 Dronninglund Telefon: flauenskjold.ai@ dk Åbningstid Børnehaven er åben på hverdage i tidsrummet: Mandag fredag: Hvis forældrenes arbejdstid gør det nødvendigt at udvide åbningstiden fra kl. 6, kan der søges dispensation til det på pladsanvisningen ved Brønderslev Kommune. 3

4 Faste lukkedage Børnehaven er lukket Grundlovsdag og fredagen efter Kr. Himmelfartsdag, samt 24. og 31. december. Derudover kan ledelsen efter skolebestyrelsens godkendelse, fastsætte lukkedage på dage med lavt fremmøde, dog med anvisning af alternative pasningsmuligheder. Fælles værdier Fundamentet for hverdagen i Landsbyordningen er vores fem værdiord. Samspillet mellem børn, personale og forældre samt hverdagen i børnehaven bygger altså på disse begreber. Derfor er det vigtigt, at vi alle har en fælles opfattelse af, hvad værdierne betyder: Ansvarlighed: forstår vi, som den forpligtelse alle har overfor fællesskabet. Derfor vil vi arbejde for, at alle lærer og udviser medansvar. I relation til børnene betyder det, at vi: Giver børnene opgaver, som de kan klare f.eks. rydde op, dække bord m.m. Lærer børnene at tage ansvar for egne handlinger Er tydelige rollemodeller, der er troværdige i ord og handling. Inddrager børnene i beslutningsprocesserne i forhold til alder og udvikling f.eks. regler, praktiske gøremål, indkøb Er bevidste om vores faglighed for at sikr børns udvikling og trivsel. I relation til forældrene betyder det, at vi: Informerer forældrene om, at de har et ansvar i forhold til de praktiske ting Støtter forældrene i deres ansvar for deres børns trivsel og udvikling Har et åbent og ærligt samarbejde med gensidig information. Anerkendelse: forstår vi som at forholde sig positivt og respekterende. Derfor vil vi arbejde for, at udvikle og støtte børnenes selvværd, selvtillid og evne til at respektere andres forskelligheder/behov. I relation til børnene betyder det, at vi: Er nærværende og engagerede voksne. Skaber positive relationer med udgangspunkt i børnenes styrkesider. Bruger en positiv omgangstone. Reagerer på handlingen og ikke på personligheden Er bevidste om, at der er en positiv intention bag enhver adfærd. Roser og opmuntrer børnene. I relation til forældrene betyder det, at vi: Er imødekommende, lyttende og forstående. Giver forældrene konstruktiv feedback. Er beviste om, der er en positiv intention bag enhver adfærd. Tryghed: forstår vi som følelsen af at være anerkendt og accepteret. Derfor arbejder vi for, at alle bliver mødt med omsorg og empati fra ansvarlige og kvalificerede voksne. I relation til børnene betyder det, at vi: Er lyttende, forstående og omsorgsfulde. Anerkender barnet som det individ, det er. Er bevidste om betydningen af venskaber. Skaber tillidsfulde og troværdige relationer. 4

5 I relation til forældrene betyder det, at vi: Er lyttende og forstående Har en åben og ærlig dialog Tillægger hinanden positive motiver. Fællesskab: forstår vi følelsen af at vær en del af en gruppe. Derfor vil vi arbejde for, at alle yder til go nyder af fællesskabet. I relation til børnene betyder det, at vi: Lærer børnene at samarbejde. Lærer børnene at være omsorgsfulde. Giver børnene ansvar og medbestemmelse. Inddrager børnene i praktiske dagligdags gøremål. Prioriterer fælles oplevelser/aktiviteter. Er rummelige for forskelligheder. Tilstræber, at alle efterlever husets normer og værdier. I relation til forældre betyder det, at vi: Har et åbent og ærligt samarbejde. Tilstræber at have et højt informationsniveau. Arrangerer fælles arrangementer. Læring: forstår vi som tilegnelse af viden, færdigheder og sociale kompetencer. Derfor vil vi arbejde for at skabe et trygt, inspirerende og udfordrende miljø. I relation til børnene betyder det, at vi: Tager udgangspunkt i børnenes ideer. Er inspirerende, opfordrende, udfordrende og igangsættende voksne. Skaber fysiske rammer med mulighed for fordybelse og udfordring både inde og ude. Lærer børnene selvstændighed ved at lade dem gøre tingene selv. Er bevidste om struktureret indlæring f.eks. emner, sang, eventyr. Prioriterer tid og plads til fri leg. Er vejledende og tydelige rollemodeller. I relation til forældrene betyder det, at vi: Vejleder og støtter forældrene i forhold til børnenes læring. Samarbejder for at skabe et godt læringsmiljø. Hverdag i børnehaven Vi lægger vægt på, at børnehaven skal være et trygt sted, hvor der drages omsorg for det enkelte barn. Vi bestræber os på at være voksne, der viser hjertelig omsorg og interesse for jeres barn. Voksne der involverer og engagerer sig, og som giver sig tid til at lytte. Vi prioriterer legen og udelivet særdeles højt og inddrager årets gang i vore aktiviteter såvel i som udenfor børnehaven. Vi laver aktivitetstilbud, der er så spændende og varierede som muligt og passende til børnenes alder. Vi vil gerne give alle børn nogle succesoplevelser. Der er altid noget man er god til, man skal bare lige finde ud af, hvad det er. Vi hjælper børnene med at få venskaber med andre børn og voksne, og vi viser dem gode måder at omgås hinanden på. Sidst men ikke mindst viser vi børnene tillid og ansvar, blandt andet ved at inddrage dem i dagligdagens gøremål for herigennem at styrke deres selvværd og selvtillid. 5

6 Landsbyordningens fysiske rammer Børnehaven er en del af Landsbyordningen, der også rummer Skole Fritidsordning (SFO). Vore udefaciliteter består af en dejlig stor legeplads med mange klatretræer og buske til at gemme sig bag. Vi har også gynger, sandkasse, bålpladser, hyggekroge, rutsjebane og forskellige hytter. Vi prioriterer udelivet højt, så vi bruger dagligt legepladsen, de grønne områder i nærheden. Indendørs er der foruden barnets garderobe og stue forskellige aktivitetsrum med spil, legetøj af mange slags og til lidt vildere leg har vi puderum / boldrum. Der er også mulighed for i skoletiden at benytte værkstederne i SFO-fløjen. Den daglige kontakt Når I kommer med jeres barn i børnehaven, er det vigtigt I får sagt goddag til personalet, så vi ved, jeres barn er kommet. Ligeledes når I henter barnet, skal I sige farvel til personalet. Vi vil gerne vide, når barnet holder ferie, fridage, bliver hentet tidligere end vanligt eller bliver hentet af andre end jer selv. I fællesrummet har vi en tavle med billede og navn på hvert barn og voksen. Det er forældrenes ansvar at placere billedet indenfor det tidspunkt, som barnet skal hentes. Børnehaven betragtes som et hjem, hvor megen leg foregår på gulvet, så vi opfordrer forældre til at tage evt. snavsede sko af i garderoben eller benytte overtrækssko, som forefindes samme sted. Opslagstavlen Dagens informationer til jer findes på den hvide tavle i barnets garderobe. Det er vigtigt i vænner jer til at kikke på den. Det kan f.eks. være information om hvad vi har lavet i dag, turdage, temauger, menuen hvis vi har en maddag og vikarer i børnehaven. Samarbejdet med jer. Vi lægger vægt på et godt samarbejde med jer. Vi håber i vil fortælle os, hvis I synes der er noget omkring jeres barn eller børnehaven i øvrigt, der ikke fungerer, så vi kan forsøge at gøre det bedre eller anderledes. Forældresamtaler I tilbydes en forældresamtale, når barnet har været i børnehaven omkring 2-3 måneder. Her snakker vi om barnets trivsel efter at være startet i børnehaven. Derefter tilbydes en samtale ca. en gang om året, som regel omkring barnets fødselsdag. Skulle i få behov for yderligere samtaler, kan det naturligvis aftales når som helst. Efter anbefaling fra pædagogisk psykologisk rådgivning (PPR), udarbejder vi en skoleparathedstest på hvert enkelt barn året forinden barnet skal begynde i børnehaveklassen. Testen kan være med til at afdække barnets stærke og eventuelle svage sider i forhold til skoleparathed. Vi vil informere jer om testen til en forældresamtale. Dette sker i oktober / november måned. 6

7 Mad og bevægelsespolitik. Brønderslev Kommunes mad- og bevægelsespolitik er, at børn i kommunens institutioner får dækket deres behov for: Sund og varieret mad Leg og fysisk aktivitet. Således skabes det bedst mulige grundlag for børnenes sundhed, udvikling, udfoldelse og trivsel. Sund mad og gode måltider. Når vi laver mad i børnehaven, ser vi det som en pædagogisk aktivitet, hvor børnene inddrages i arbejdet med indkøb, madlavning og borddækning. I den forbindelse lærer vi børnene om god hygiejne i forhold til madlavning og spisning. Det er de voksnes ansvar, at tilbyde børnene sund og varieret mad så at børnene dermed får mulighed for at udvikle sunde spisevaner. Vi vil i den forbindelse tilgodese kulturelle og religiøse traditioner samt tage hensyn til lægeligt begrundede special- og diætkoster. Morgenmad: Børnehaven tilbyder morgenmad som består af havregryn/grød eller cornflakes, indtil kl Kan barnet ikke lide noget af dette, skal barnet have spist hjemmefra, eller man kan indgå aftale med personalet om, at barnet evt. medbringer en skive rugbrød eller lignende, som spises ved morgenbordet. Formiddagsmad ca. kl. 9: Børnehaven sørger for, at børnene får forskellig frugt og grønt samt vand. Madpakken ca. kl : Madpakken medbringes hjemmefra. Vi ser gerne, at madpakken består af rugbrød, frugt, grønt og evt. en bolle/franskbrød. Børnehaven serverer mælk og vand til. Der må ikke være slik i madpakken. Eftermiddagsmad ca. kl. 14: Børnehaven serverer en bolle eller et stykke brød. Er børnene mere sultne, må de spise resten af madpakken. Der er vand på bordet. Kostpolitik Da måltider ikke kun handler om at spise mad, men også om hvordan vi spiser maden, sidder der altid en voksen ved bordet og spiser sammen med børnene. Den voksne er model og skal lære børnene at nærvær og en hyggelig atmosfære også hører med til et måltid. Der skal være god tid til at spise. Børnene skal sidde ved bordet, mens de spiser men må gerne gå fra bordet, når de er færdige. De skal selv sætte deres glas ud i køkkenet og madkassen i garderoben eller i kassen til køleskabet. Alle vasker hænder, inden de spiser! 7

8 Frugtpenge En forældrebetaling på 50 kr. pr. måned dækker formiddags- og eftermiddagsmåltiderne. Leg og fysisk aktivitet. I børnehaven ønsker vi, at børnenes naturlige glæde ved at bevæge sig og lyst til fysisk udfoldelse understøttes og fremmes, da børn med alsidige motoriske færdigheder har større selvværd, lettere indgår i sociale sammenhænge og deres evne til at lære forbedres. Det er med andre ord både sundt og sjovt. Vi er bevidste om, at de fysiske rammer, som skal være sikkerhedsmæssige forsvarlige, skal stimulere børnenes lyst til at eksperimentere, gentage og udfordre sig selv bevægelsesmæssigt. Vi som voksne vil være gode rollemodeller ved at være engagerede og igangsættende. Da de mere stille lege og de mere fysiske aktiviteter kolliderer med hinanden har vi rum til LEGO, dukker, byggesæt, tegne, sang og musik. Andre rum til at tilgodese de fysisk krævende aktiviteter, hvortil vi også benytter hallen i perioden fra september til april. Vi har indrettet legepladsen, så der er mulighed for både de stille, vilde og fysisk krævende lege. Vi tager på ture i nærmiljøet. Personale i Landsbyordningen Se informationstavlen i børnehavens storrum. Hygiejne Når så mange børn og voksne er sammen og deler om legetøj osv. er det vigtig med en god hygiejne. Vi lærer børnene at være omhyggelig med bl.a. at vaske hænder efter hvert toiletbesøg, når man kommer ind fra legepladen, og før man skal spise. Lus og lusebehandling Som alle andre institutioner angribes vi også her i Flauenskjold af lus en gang i mellem. Lus er ikke en sygdom, men en irriterende gene. Har vi tilfælde af lus, orienterer vi om det på opslagstavlerne i børnenes garderoberum. Derfor vil vi gerne have besked, hvis du har konstateret lus hos dit barn. Børn med lus skal være i behandling, inden de møder i børnehaven. Møder børnene alligevel op, ser vi os nødsaget til at bede forældrene om at holde barnet væk fra institutionen, indtil luseangrebet er blevet behandlet. Ved fælles hjælp kan vi holde antallet af angreb på et minimum. Hvis du har brug for råd omkring behandling af lus, er du velkommen til at spørge personalet. 8

9 Slik penge legetøj m.m. Slik og penge medbringes kun efter aftale. Børnene må hver dag medbringe legetøj, da dette kan være en tryghed. Det er en god idé at sætte navn på. Vi henstiller til, at det medbragte indendørs legetøj ikke er larmende legetøj af hensyn til støjniveauet, og at barnet max medbringer 2 stykker legetøj. Det kan ske, at legetøjet bliver væk eller ødelagt. Det kan børnehaven ikke påtage sig ansvaret for. Fødselsdage Vi vil gerne være med til at festliggøre børnenes fødselsdag. Hvis I ønsker at jeres barn skal holde sin fødselsdag i børnehaven, bedes I aftale det praktiske med en fra personalet. Hvis barnet ønsker at fejre fødselsdagen sammen med børnegruppen hjemme, kan dette måske også arrangeres alt afhængig af afstand og transport. Børnene i børnehaven laver en fællesgave til fødselsdagsbarnet. Hvis I ønsker at invitere nogle af børnene (f.eks. kun pigerne eller kun drengene) til fødselsdag (privat fødselsdag), bør invitationer IKKE afleveres i børnehaven men sendes direkte hjem til børnene. Traditioner og arrangementer Kaffedag Kaffedage vil blive annonceret på opslagstavlen. Når vi har kaffedag, har du mulighed for at tale med barnets kammerater, andre voksne og personalet over en kop kaffe, når du henter dit barn. Høstfest I efteråret afholder vi sammen med børnene en høstfest i børnehaven, hvor vi sylter og tilbereder den medbragte høst. Julefest I december har vi en julehygge dag, hvor forældre og søskende inviteres til et eftermiddagsarrangement. Nogle gange er vi heldige at få besøg af julemanden. Fastelavn I februar holder vi en fastelavnsfest. Bedsteforældredag En dag om året inviterer børnene deres bedsteforældre på besøg i børnehaven. Det er sidst i november måned, hvor der skal pyntes juletræ. 9

10 Tøj På barnets garderobe er der en klodskasse, som I bedes fylde med skiftetøj. Vores anbefaling er, at der er 2 hele sæt tøj, som passer til årstiden, samt nogle ekstra par strømper og underbukser. Der skal også være 1 rulle affaldsposer til snavset/vådt tøj. For at forebygge kvælningsulykker, må der ikke være løsthængende snore i børnenes tøj. Af hensyn til rengøring, bedes garderoben tømt hver fredag. I må meget gerne tage klodskassen med hjem. Det er en god ide, og en stor hjælp i vores dagligdag, at børnenes tøj, madkasser og andre ejendele er mærket med navn. Sovebørn De børn, der stadig har behov for en lille lur midt på dagen, har mulighed for at sove i børnehaven. Vi har madrasser men I skal selv medbringe sengetøj, som kan opbevares i børnehaven. Sygdom Vi modtager ikke syge børn i børnehaven. Bliver barnet syg i løbet af dagen, bliver I kontaktet, så barnet kan blive hentet. Vi vil gerne vide, om barnet bliver hjemme pga. sygdom, derved har vi mulighed for at orientere de øvrige forældre om eventuelle smittebærende sygdomme. Specielle hensyn Hvis der er specielle hensyn at tage til barnet f.eks. at barnet bruger ble, har allergi eller har brug for læge-ordineret medicin, bedes du snakke med personalet om det. I skal selv medbringe bleer og vådservietter/engangsvaskeklude. Til røde numser anbefaler vi Inotyol-creme. Kørsel Når vi tager på ture ud af byen, benytter vi offentlige eller private busser. Adresseændring Adresseændring og evt. nyt telefonnummer eller lægeskift skal meddeles børnehaven. Ligeledes skal det meddeles, hvis man skifter arbejdsplads. Det er vigtigt, at vi har de korrekte oplysninger for at kunne komme i kontakt med jer, hvis der opstår et akut behov for det. Indmeldelse og Udmeldelse Al indmeldelse og udmeldelse foregår via den elektroniske pladsanvisning på kommunens hjemmeside. Udmeldelse sker med en måneds varsel til den 1. eller den 15. i en måned. 10

11 Forsikring Brønderslev kommune har ingen kollektiv ulykkesforsikring for børn i kommunens daginstitutioner. Det betyder, at forældrene selv har ansvar for at tegne en heltidsulykkesforsikring for deres barn/børn. I forbindelse med ulykker i børnehaven, der skyldes uagtsomhed fra personalet, dækkes skaden dog af kommunens ansvarsforsikring. Adresseliste En adresseliste med børnenes telefonnumre vil være at finde i garderoben. Samarbejde med dagplejen og skolen. Børnehaven samarbejder med dagplejen, for at gøre overgangene lettere for børnene. Dagplejerne i Flauenskjold skiftes til at være på besøg i Børnehaven. På den måde vil nye børn have set de fysiske rammer og mødt nogle af børnene og personalet, inden de starter. Ligeledes tager personalet fra børnehaven på besøg i dagplejen eller i legestuen. Børnehaven samarbejder ligeledes med skolen i forbindelse med skolestart. Al begyndelse er svær Det er en stor omvæltning at komme i børnehave, hvis barnet har været vant til at være hjemme eller i dagpleje. Huset og legepladsen er store arealer, og der er mange børn og voksne, barnet skal lære at kende. Det giver mange nye indtryk, og det trætter barnet. I er meget velkomne til at være sammen med barnet i børnehaven de første dage. Det kan også være en god idé at give barnet nogle korte dage i starten. Børn reagerer forskelligt på at starte i børnehave. Nogle syntes det er svært helt fra den første dag, andre finder det spændende og kan slet ikke få nok. Vi har erfaring med, at for mange børns vedkommende, kommer der en reaktion efter 1-3 uger, når det nye og spændende er overstået. Reaktionen kan være, at de enten ikke vil i børnehave eller bliver kede af det, når forældrene går. Det er et sundt tegn fra barnets side, mens det kan være sværere for de voksne. Forældre og personale må i fællesskab finde ud af, hvordan vi kan gøre det bedst for det enkelte barn. Brug personalet i børnehaven, hvis I føler jer rådvilde, har spørgsmål eller bekymringer. 11

12 SkoleFritidsOrdning. I det år barnet fylder 6 år er det også tiden hvor barnet skal starte i 0. klasse. Indmeldelse i skolen sker allerede i efteråret inden. I oktober / november måned har børnehaven lavet en skoleparathedstest, som kan være med til at danne grundlag for vurdering af skoleparathed og eventuelt skoleudsættelse. Selv om barnet går i Landsbyordningen, skal man som forældre indmelde barnet i fritidsordningen, hvis man ønsker at benytte SFO før og efter skoletid. Indmeldelse / udmeldelse sker via den digitale pladsanvisning. Åbningstider i SFO: Morgen: klokken 6:30* skolestart. Eftermiddag: klokken Ferier og skolefridage: 6: (kun for børn med fuld tids plads). *Hvis man på grund af arbejde har brug for tidligere åbningstid mellem 6 6:30 skal der søges dispensation. Arbejdsgiver skal underskrive en erklæring om behovet. (Spørg personalet). Dagen i SFO. Om morgenen kan børn, der ikke har spist hjemmefra få morgenmad i form af havregryn/grød eller cornflakes. Morgenmad koster et kryds på madkortet (3 kroner). Alternativt kan barnet have morgenmad med hjemmefra i form af rugbrød eller lignende. Barnet sendes i skole ca. 10 minutter før ringetid i skolen. Fremmødekontrol: Når barnet har fri fra skole og går i SFO er der fremmødekontrol. Vi skal derfor have besked hvis barnet holder fri. Korte beskeder må meget gerne sendes via SMS til tlf: inden 13:30. Aftaleskema: Ved starten i SFO udfylder forældrene et aftaleskema med tilladelser til de ting barnet selv må tage beslutning om. Desuden skal personalet vide, om barnet skal sendes til bus eller fritidsaktiviteter på bestemte klokkeslæt. Aftaleskemaet opdateres i takt med barnet bliver ældre, og får mere selvstændigt ansvar. Aktiviteter. Eftermiddagen i SFO starter efter skoletid (kl. 14). Vi bestræber os på at lave forskellige rum ude og inde, hvor børnene selv organiserer deres lege. Det kan være f.eks. rulleskøjter, skateboard, bordfodbold, sjippetov, stylter eller lignende. Det kan være på boldbanen eller spil og byggesystemer indendørs. De voksne tilbyder forskellige aktiviteter i værksteder, på boldbanen eller legepladsen. Er vejret godt bliver bålet måske tændt, og der kan på en god dag være supersuppe eller pandekager. Madpakker og frugt. 12

13 Efter skoletid er der mulighed for at spise resten af madpakken, og som supplement til dette har fritidsordningen madkort, så barnet kan købe rugbrødsmadder i tidsrummet Prisen for en skive smurt rugbrød er kr. 1,50. Der kan købes madkort til 100 eller 200 kroner. Personalet fører regnskab med barnets forbrug ved afkrydsning. Når madkortet er ved at være brugt kommer der en mail på skole intra for at gøre opmærksom på, at der skal købes et nyt kort. Hvis man benytter morgenfritter, kan man købe morgenmad på sit madkort. Goddag og Farvel. Når barnet kommer til fritidshjemmet, skal hun / han flytte sin billedbrik på tavlen i storrummet til feltet der viser, at man er kommet. Samtidig fører den voksne i storrummet en afkrydsningsliste. Barnet skal sige goddag til den voksne og huske at sige farvel og atter flytte sin brik, når fritidshjemmet forlades. 13