Tilbud på konsulentbistand ved implementering af ledelsesprojektet: Offentlig Leadership Pipeline i Skoleforvaltningen UDKAST.
|
|
- Bertha Søgaard
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Til Kopi til Fra Sagsnr. Forvaltningsledelsen Indtast Kopi til Sekretariat, HR og Udvikling Indtast sagsnr. Sekretariat, HR og Udvikling Skoleforvaltningen Godthåbsgade Nørresundby Init.: LBS/KD 18. januar 2015 Tilbud på konsulentbistand ved implementering af ledelsesprojektet: Offentlig Leadership Pipeline i Skoleforvaltningen UDKAST. 1. Baggrund I Skoleforvaltningen i Aalborg Kommune er vi ambitiøse i forhold til udviklingen af vores organisation og vores kerneydelse, som er børns læring og trivsel. Derfor har forvaltningen i øjeblikket igangsat en omfattende visionsproces, som afsluttes i foråret 2015 og som kommer til at sætte retningen for forvaltningens arbejde i de kommende år. Skolereformen har ændret rammerne for og kravene til ledelse af skoler i såvel forvaltningen som på skolerne. Reformen har skærpet den pædagogiske ledelsesopgave, og den ændrede organisering af arbejdstiden på skolerne ændrer skolens grundlæggende opgave- og organisationskultur. Ledelsesopgaven på skoleområdet er derfor under markant forandring. Det er centralt, at ledelsessystemet er gearet til at implementere visionen og lede skolerne i retning af målene i skolereformen og at lederne er tydelige på deres egen ledelsesrolle i det samlede ledelseshieraki. Vi har derfor brug for at opbygge en sammenhængende styrings- og værdikæde for god ledelse på skoleområdet og det gør vi ved at igangsætte et projekt med arbejdstitlen; Offentlig Leadership Pipeline i Skoleforvaltningen. Projektet skal dels sikre at alle ledere gives de bedste muligheder for at lykkes i deres ledelsesopgave og dels sikre effektivitet i implementeringen af mål og strategier i forvaltningen. Ledere, der arbejder i et godt arbejdsmiljø med tydelige mål leverer god ledelse til de medarbejdere, der arbejder med forvaltningens kerneydelse, nemlig børnenes læring. Forvaltningen har i dag et velfungerende ledelsessystem med et højt uddannelsesniveau indenfor ledelse. Hver skole har i en årrække været organiseret omkring veletablerede ledelsesteams og i 2014 er der etableret nye tværgående mødefora med fokus på blandt andet pædagogik og læringslaboratorier med udgangspunkt i ledelsesopgaven. I 2014 er Udvidet forvaltningsledelse også etableret som nyt mødeforum, hvor forvaltningsledelsen og skolelederne sammen drøfter kommende strategiske satsninger. I trivselsmålinger og ledervurderinger ligger forvaltningen på et højt niveau. Nærværende projekt er derfor båret af et ønske om at løfte forvaltningens ledere til et endnu højere niveau i deres ledelse og støtte det yderligere i at lykkes som ledere. Som nævnt ønsker vi, at projektet tager udgangspunkt i tankesættet bag Offentlig Leadership Pipeline. Vi tilfører det dog en ekstra dimension i forhold til den politiske ledelse. Dette er udbygget nedenfor.
2 Vi har brug for ekstern konsulentbistand til udviklingsarbejdet og har derfor formuleret en udbudsrunde på arbejdet. Nedenstående beskriver Skoleforvaltningens krav og forventninger til konsulentbistanden i forbindelse med processen. 2. Projektbeskrivelse Strategiske målsætninger Sammenfattende skal ledelsesprojektet indfri følgende strategiske målsætninger: At give politikere og ledere optimale muligheder for at lykkes i deres ledelsesarbejde At skabe tydelighed om ledelsesrollerne i forvaltningen At sikre effektivitet i implementeringen af mål og strategier i forvaltningen Forventninger til konsulenter Det er et krav at konsulentfirmaet udtænker og rammesætter processen og at konsulentfirmaet faciliterer, udfører og styrer aktiviteterne heri. Konsulentfirmaet udarbejder de skriftlige materialer, der er nødvendige som led i processen. Forvaltningen kan stille konsulenter til rådighed inden for kommunikation, projektledelse og konsulentstøtte inden for HR-området. Disse kan aktivt tænkes ind i projektet som ressource. Inddragelsen vil sikre sammenhæng med nuværende aktiviteter og behov samt skabe grundlag for videreudvikling og ejerskab efter projektets afslutning. Det er et ønske at konsulenterne indtænker kompetenceudvikling af deltagerne i projektet og at konsulenternes arbejde er baseret på forskningsmæssig viden. Politisk ledelse 1 i ledelseskæden Vi ønsker som nævnt at udvide arbejdet med Offentlig Leadership Pipeline til også at fokusere på politikernes rolle i ledelsessystemet. I Skoleforvaltningen arbejder vi på at give politikerne den bedst mulige betjening og dermed også optimale betingelser for at levere god politisk ledelse. Det er derfor et krav i projektet, at der skal gennemføres en proces med det politiske udvalg. Processen skal indholdsmæssigt have fokus på følgende: Hvad er god politisk ledelse i Skoleforvaltningen? Hvilke færdigheder, prioriteter og arbejdsværdier skal man have som politiker og som Skoleudvalg? Med ovenstående ønsker vi at fokusere politikernes arbejde endnu mere end det er i dag og derudover ønsker vi at understøtte politikernes mulighed for at bedrive et godt politisk bestyrelsesarbejde for Skoleforvaltningen. Vi vil gerne udfordres i den klassiske tænkning omkring relationen mellem politikere og embedsmænd og hinandens roller i den forbindelse. Udviklingsarbejdet må derfor gerne involvere politikere og ledere i de samme processer. Processen med politikerne skal være involverende og munde ud i et konkret skriftligt materiale, der rammesætter det politiske udvalgs færdigheder, prioriteter og arbejdsværdier. Processen skal være eksemplarisk, så hele eller dele af processen fremover kan danne ramme for opstart af kommende politiske udvalg. 1 I Aalborg Kommune er der mellemformstyre. Det indebærer, at der i hver forvaltning er en politisk valgt rådmand, der fungerer som øverste administrative leder. Til hver forvaltning er der tilknyttet et politisk udvalg, her Skoleudvalget, der har beslutningskompetence indenfor forvaltningens budget. 2/6
3 Forventninger til produkter Ved projektets afslutning forestiller vi os, at vi har klare og tydelige forventninger og beskrivelser af, hvad der er god ledelse på hvert ledelsesniveau, herunder det politiske niveau Profilerne skal endeligt beskrives og gøres tilgængelige i en APP. APP en må gerne tænkes som et dynamisk værktøj, der kan bruges i forbindelse med fremtidige udviklingsprocesser for lederne og/eller som en del af processen med at udarbejde profilerne. Som led i processen ønskes endvidere en mindre oplægsrække med afsæt i Offentlig Leadership Pipeline. Oplæggene fungerer som et åbent tilbud for interesserede. Forventninger til proces På processiden skal forløbet: Klæde politikere og ledere på i forhold til hovedtænkning og principper indenfor Leadership Pipeline Motivere lederne til at arbejde med ledelsesprofilen for egen stillingstype Motivere og kvalificere lederne i eget ledelsesarbejde og i ledelsesteamet At skabe billeder på ledelsessynergier/ledelseskæder og på hvordan man gør hinanden gode at give lederne konkrete opgaver og udfordringer, der støtter dem i en ny ledelsesadfærd Arbejdet med skolereform, visionsproces, nye IT-systemer og læringssamtaler har betydet at lederne har deltaget i mange aktiviteter væk fra skolerne. I dette projekt skal der derfor være et markant fokus på at tænke i involverende processer, der giver størst mulig tilstedeværelsestid for lederne på skolerne. I overordnede træk ønskes der aktiviteter i såvel den samlede ledergruppe som i de decentrale ledergrupper. Det er afgørende, at processerne tilrettelægges sådan, at de i sig selv giver værdi for den enkelte leder og det enkelte ledelsesteam, samtidig med at de tjener et overordnet formål i processen. Der vil blive lagt vægt på kreativitet i tilrettelæggelsen af processerne i projektet. Målgruppe Den primære målgruppe for projektet er politikerne, ledere i administrationen og på skolerne og det forventes derfor, at alle oplever at de er involveret i udarbejdelsen af profilerne. Medarbejderne er medskabere af og modtagere af ledelse i administrationen og på skolerne og de skal derfor også indtænkes i processen. Det vil være naturligt, at arbejdet tager afsæt i eksisterende beskrivelser af ledelsesprofiler med afsæt i Leadership Pipeline, såfremt de positivt understøtter fremdriften i processen. Profilniveauer i Skoleforvaltningen I Leadership Pipeline arbejdes der med begreberne: topchef, den funktionelle chef, leder af ledere, leder af medarbejdere, og medarbejdere, ligesom der arbejdes med begreberbe færdigheder, prioriteter og arbejdsværdier. I forbindelse med projektet skal der ske en oversættelse af begreberne til de faktiske stillingstyper i forvaltningen. Det er ikke afgørende, at begreberne omkring færdigheder, prioriteter og arbejdsværdier kan genfindes konkret i projektet. Forvaltningen er åben overfor en udvikling af begreberne, så de sprogligt er mere tilgængelige, ligesom betegnelsen Leadership Pipeline gerne må nytænkes. 3/6
4 Skoleforvaltningen har pt. følgende ledelsesprofiler: Ledelsesteam Skoleudvalget Forvaltningsledelse (FL) Ledelsesteam i Skoler Sekretariat, HR og Udvikling Økonomi, IT og Administration Ledere af enheder i skoletilbud Udvidet Forvaltningsledelse (UFL) Ledelsesteam på Skoler Ledelsesniveau Rådmanden De politiske repræsentanter i Skoleudvalget Direktør Skolechef Læringschef Økonomichef Sekretariatschef Skolechef Sektorledere Sekretariatschef Leder af Personalekontoret Økonomichef IT-chef Leder af Aalborg Kulturskole Leder af Pædagogisk Psykologisk Rådgivning Leder af UU-Aalborg (Ungdommens Uddannelsesvejledning) Leder af Aalborg Ungdomsskole FL Ledere i forvaltningen Ledere af Aalborg Kulturskole, Pædagogisk Psykologisk Rådgivning, Ungdommens Uddannelsesvejledning og Aalborg Ungdomsskole Skoleleder Viceskoleleder DUS-leder Afdelingsleder Teknisk serviceleder Der skal i projektet tages højde for at skolerne har meget forskellig størrelse og at ledelsesopgaven derfor varierer mellem skolerne. Alle ledere indgår i et ledelsesteam. Der skal i projektet være opmærksomhed på, at dette er en præmis for det ledelsesarbejde, der udføres. 3. Kommunikation Undervejs i projektet og som en del af processen skal der være særskilt fokus på kommunikation. Ledere og medarbejdere skal kunne følge processen og dens fremdrift og der skal i tilbudsmaterialet være forslag til, hvordan arbejdet kan synliggøres og præsenteres for omverdenen. Sidstnævnte skal ske med det mål at brande Skoleforvaltningen som en dynamisk udviklingsorienteret arbejdsplads. Der er mulighed for at trække på forvaltningens kommunikationskonsulenter i forhold til ovenstående. 4. Sammenhængskraft med øvrige projekter Projektet skal tænkes sammen med forvaltningens omfattende arbejde med visionsproces- 4/6
5 sen, der forventes afsluttet i foråret Det er på nuværende tidspunkt ikke muligt at skitsere det konkrete output af processen, men der er udarbejdet et høringsmateriale, der er vedlagt dette notat. Visionsprocessen kan følges på en særligt oprettet hjemmeside og på forvaltningens facebookside. Sideløbende med visionsprocessen arbejder forvaltningen med et omfattende projekt omkring læringssamtaler. Læringssamtalerne er et redskab til at skabe struktureret dialog om børnenes læring og fremdriften i denne. Læringssamtalerne foregår på alle niveauer i organisationen og der gennemføres i øjeblikket kompetenceudvikling af ledere, lærere og pædagoger. På det tværorganisatoriske niveau skal projektet gå i forlængelse af kommunens ledelsesgrundlag og de senere års arbejde med Social Kapital. 5. Offentlig Leadership Pipeline i Skoleforvaltningen rammesætter kommende udviklingsprojekter Offentlig Leadership Pipeline i Skoleforvaltningen er en del af en større indsats på strategisk HR. Nærværende projekt skal danne grundlaget for et videre arbejde med at målrette og professionalisere forvaltningens arbejde med organisations-, ledelses- og organisationsudvikling. Det skal konkret være i forhold til: Udvikling af nyt elektronisk redskab til LUS (og MUS) - med afsæt i ledelsesprofilerne Ledervurdering med afsæt i ledelsesprofilerne o Ledervurderingen skal koordineres med Klimamålingen, som er kommunens fælles lovpligtige trivselsmåling og som allerede nu indeholder en mindre ledervurdering. Rekrutteringsstrategi o Hvordan sikrer vi mange og kompetente ansøgere til vores lederstillinger? Fokus i fremtidig lederuddannelse o Hvor er den fremtidige vægtning mellem formel kompetenceudvikling og ledelsesudvikling i jobbet? Hvordan udvikler vi vores egen talentmasse til leder- og specialistjobs? Vi ønsker derfor, at der i Offentlig Leadership Pipeline i Skoleforvaltningen indtænkes aktiviteter eller processer, der sætter retning for dette efterfølgende arbejde og at disse fremgår af konsulenternes fremlæggelse ved tilbudsgivningen. De kommende udviklingsprojekter vil blive udført med ekstern konsulentbistand. 5/6
6 Den samlede indsats er sammenfattet i modellen nedenfor: LUS/MUS OLP I SKOLE- FORVALTNINGEN Rekruttering Lederevaluering Talentudvikling Lederuddannelse 6/6
Udbud på opgave vedrørende konsulentbistand til implementering af ledelsesprojektet: Offentlig Leadership Pipeline i Skoleforvaltningen
Sekretariat, HR og Udvikling Sagsnr. 2014-47598 / 2014-47598-14 Skoleforvaltningen Godthåbsgade 8 9400 Nørresundby Init.: LBS/KD 3. marts 2015 Udbud på opgave vedrørende konsulentbistand til implementering
Læs mereJob- og kravprofil. HR- og kommunikationschef Børn og Unge, Aarhus Kommune
Job- og kravprofil HR- og kommunikationschef Børn og Unge, Aarhus Kommune Børn og Unge søger en forvaltningschef til at stå i spidsen for det strategiske arbejde med mennesker, kultur og samarbejde i hele
Læs mereSamarbejdet i Skoleudvalget 20. maj 2014
Samarbejdet i 2014 Skoleudvalget 20. maj 2014 Samarbejdet i 2014 Fælles skoleområde med unikke skoler Strategi-arbejde Samarbejde Involvering Vision og mål Ambitioner for 2014 Kommunikation Ledelsesopbakning
Læs mereJob- og personprofil for ny skoleleder, Karensmindeskolen
Job- og personprofil for ny skoleleder, Karensmindeskolen Baggrund Karensmindeskolen søger ny skoleleder/kontraktholder med tiltrædelse senest den 1. januar 2015. Job- og personprofilen angiver retning
Læs mereNOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Højgårdskolen
NOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Højgårdskolen 1. Indledning Højgårdskolen søger ny viceskoleleder med tiltrædelse 1. maj 2016. Stillingen annonceres i Job Midt/Vest og på www.herning.dk med
Læs mereJob og personprofil for skolechef
Job og personprofil for skolechef 1. Stillingen Skolechefen refererer til Direktøren for Børn og Unge. Skoleområdet består af 27 skoler, 14 klubber, 10 SFO-klubber og 3 samdrevne institutioner, Naturskolen
Læs mereRanders Kommune Job- og personprofil for skolelederne-
Randers Kommune Job- og personprofil for skolelederne- niveau 1 1. april 2015 1. Baggrund Udgangspunktet for Randers Kommunes arbejde med at ændre skolestrukturen er et ønske om at sikre fagligt og økonomisk
Læs mereSkoleleder på Låsby Skole
JOB- OG KRAVPROFIL Skoleleder på Låsby Skole Børn og Unge, Skanderborg Kommune 1. Introduktion 1.1 Baggrund Låsby Skoles nuværende skoleleder har søgt nye udfordringer, og derfor er stillingen som skoleleder
Læs mereSkolechef. Frederikssund Kommune
Skolechef Frederikssund Kommune 1. Indledning Frederikssund Kommune ønsker at ansætte en ny skolechef. Stillingen er vakant og ønskes besat snarest muligt, gerne pr. 1. august 2016 eller snarest derefter.
Læs mereStillings- og personprofil Skoleleder
Stillings- og personprofil Skoleleder Maglegårdsskolen Marts 2015 Generelle oplysninger Adresse Maglegårdsskolen Maglegård Skolevej 1 2900 Hellerup Telefon: 39 98 56 00 Stilling Skoleleder Reference Ansættelsesvilkår
Læs mereHR strategi 2014 Udarbejdet efterår 2012
HR strategi 2014 Udarbejdet efterår 2012 Side 1 Indholdsfortegnelse 1. BAGGRUND 3 2. HR STRATEGI ANNO 2014 4 3. HR LEVERANCER 5 4. STRATEGISKE HR INDSATSOMRÅDER INDTIL 2014 6 5. BESLUTNINGSPROCES FOR HR
Læs mereOrganisationsstruktur i Skoleforvaltning
Click here to enter text. Organisationsstruktur - Skoleforvaltning Til Kopi til Fra HovedMED Indtast Kopi til Direktør, Erik Ravn 20. marts 2013 Init.: ER Sagsnr./Dok.nr. 2012-54806 / 2013-95160 Organisationsstruktur
Læs mereReferat fra mødet i Direktion. (Indeholder åbne dagsordenspunkter) Michael Holst Mogens Bak Hansen
Referat fra mødet i Direktion (Indeholder åbne dagsordenspunkter) Mødedato: Torsdag den 6. august 2015 Mødested: Mødelokale 505 Mødetidspunkt: Kl. 8:30-11:30 Medlemmer: Louise Thule Michael Holst Mogens
Læs mereJobbeskrivelse for kultur- og fritidschef i Billund Kommune
Jobbeskrivelse for kultur- og fritidschef i Billund Kommune 10. juli 2014 Indledning Billund Kommune søger en kultur- og fritidschef. Der er tale om en nyoprettet stilling, som følge af en organisationsændring.
Læs mereJob- og personprofil. Uddannelseschef til Campus
Job- og personprofil Uddannelseschef til Campus Food College Aalborg Style & Wellness College Aalborg Dental College Aalborg Skolehjem December 2013 Udarbejdet af HR-afdelingen, Tech College Aalborg, i
Læs mereNOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Brændgårdskolen
NOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Brændgårdskolen 1. Indledning Da vores nuværende viceskoleleder har søgt nye udfordringer, er stillingen som viceskoleleder ledig til besættelse snarest muligt.
Læs mereJOB- OG KRAVPROFIL REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE. Byrådet forventes endeligt at godkende stillingens oprettelse den 27. august 2014 JOB- OG KRAVPROFIL
REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE Byrådet forventes endeligt at godkende stillingens oprettelse den 27. august 2014 1 JOB OG FRITIDS- OG UNGDOMSSKOLECHEF Børn og Unge, Aarhus Kommune, søger en fritids- og ungdomsskolechef
Læs merestrategi for Hvidovre Kommune 2015-2017
DIALOG 1 ÅBENHED strategi for Hvidovre Kommune 2015-2017 ENGAGEMENT INDHOLD Forord 3 Indledning 4 Strategisk kompetenceudvikling 6 HR-fokusområder 2015 17 8 Ledelse af velfærd og borgerinddragelse 8 Innovation
Læs mereOm Videncenter for velfærdsledelse
23/11/11 Om Videncenter for velfærdsledelse Videncenter for Velfærdsledelse I Finansloven for 2010 blev der afsat 20 mio. kr. til et nyt Videncenter for Velfærdsledelse. Videncentret er et samarbejde mellem
Læs mereUdviklingskontrakt 2016 for Hørning Dagtilbud
Udviklingskontrakt 2016 for Hørning Dagtilbud 1. Virkeliggørelse og koordinering af politisk besluttede forandringer Kommunens samlede ledelse arbejder målrettet på, at Byrådets visioner, politikker og
Læs mereLearning Pipeline sammen om læring og ledelse
MEDARBEJDER Skaber et ambitiøst læringsmiljø, hvor alle elever trives og ser, at de bliver bedre fagligt og socialt Learning Pipeline sammen om læring og ledelse + Fremmer børn og unges læring, trivsel
Læs mereAnsøgning A. P. Møller Fonden.
Punkt 8. Ansøgning A. P. Møller Fonden. 2014-20298. Skoleforvaltningen fremsender til Skoleudvalgtes orientering og bekræftelse ansøgning til A. P. Møller Fonden. Jan Nymark Thaysen (V) og Per Clausen
Læs mereÆldre- og Handicapforvaltningen, Aalborg Kommune Aalborg på Forkant Innovativ udvikling i sundhed og velfærd. Forundersøgelse. Aalborg på Forkant
Forundersøgelse - bedre sundhed og mere omsorg og pleje for færre ressourcer Udvikling af innovative sundheds- og velfærdsløsninger i Ældre- og Handicapforvaltningen i Aalborg Kommune 1 Indholdsfortegnelse
Læs mereJob- og personprofil. Uddannelseschef til områderne
Job- og personprofil Uddannelseschef til områderne Food College Style & Wellness College Dental College samt Skolehjem December 2015 Udarbejdet af HR-afdelingen, Tech College INDHOLDSFORTEGNELSE 1 Indledning...
Læs mereNOTAT vedr. ansættelse af afdelingsleder for Heldagsskolen Munkgård en afdeling af Snejbjerg Skole
NOTAT vedr. ansættelse af afdelingsleder for Heldagsskolen Munkgård en afdeling af Snejbjerg Skole 1. Indledning Da vores tidligere afdelingsleder har fået nyt job, er stillingen som afdelingsleder ledig
Læs mereJobbeskrivelse for skoleleder i Billund Kommune
Jobbeskrivelse for skoleleder i Billund Kommune Billund Kommune Billund Kommune har ca. 26.400 indbyggere, og der er ca. 2500 ansatte i den samlede kommunale organisation ca. 1000 af dem arbejder under
Læs mereKristian Dahl Ledelsesforsker Ålborg Universitet & Thorkil Molly-Søholm Studielektor i ledelse, Ålborg Universitet &
Kristian Dahl Ledelsesforsker Ålborg Universitet & Medstifter LEAD enter next level A/S. Cand.psych Thorkil Molly-Søholm Studielektor i ledelse, Ålborg Universitet & Medstifter LEAD enter next level A/S.
Læs mereFMKs fire ledelseværdier
Ledelsesgrundlag for Horne og Svanninge skoler 2015 Ledelsesgrundlaget på Horne og Svanninge skole tager afsæt i Faaborg-Midtfyn Kommunes ledelsesværdier. FMKs fire ledelseværdier Vi tager lederskabet
Læs mereJOB- OG PERSONPROFIL TIL UDVIKLINGSCHEF
JOB- OG PERSONPROFIL TIL UDVIKLINGSCHEF DYNAMISK UDVIKLINGSCHEF TIL GREVE KOMMUNE Er du god til strategisk udvikling af medarbejdere og organisation? Og er du stærkt processuelt forankret og har talent
Læs mereIkast-Brande Kommune søger
Ikast-Brande Kommune søger afdelingsleder til UU Ikast-Brande Job- og personprofil 1. Indholdsfortegnelse 1. Indholdsfortegnelse... 2 2. Indledning... 3 3. Værdigrundlag i Ikast-Brande Kommune... 3 4.
Læs mereRoller og ansvar Grundlaget for ledelse i en ny organisationsstruktur
Roller og ansvar Grundlaget for ledelse i en ny organisationsstruktur NOTAT HR-stab Arbejdet med en mere klar og tydelig ledelse er med dette oplæg påbegyndt. Oplægget definerer de generelle rammer i relation
Læs mereSkoleleder Store Heddinge Skole Stevns Kommune
JOBPROFIL Skoleleder Store Heddinge Skole Stevns Kommune 1. Indledning Stevns Kommune ønsker at ansætte en skoleleder på Store Heddinge Skole. Stillingen ønskes besat per 1. februar 2016. Dette notat er
Læs mereKOMMUNEANSØGNING Ansøgningsskema til vejledningsforløb med Undervisningsministeriets læringskonsulenter
KOMMUNEANSØGNING Ansøgningsskema til vejledningsforløb med Undervisningsministeriets læringskonsulenter Udfyldes af kommunen Sendes elektronisk til laeringskonsulenterne@uvm.dk Ansøgningsfristen er fredag
Læs mereFolkeskolernes ramme for implementering af ny skolereform i Fredericia Kommune
Børn og Unge 20. november 2013 Folkeskolernes ramme for implementering af ny skolereform i Fredericia Kommune Det er vigtigt, at der er en klar defineret lokalpolitisk ramme for implementering af den nye
Læs mereNotat vedrørende Leadership Pipeline i Børne- og Undervisningsforvaltningen, december 2017
Hjørring Kommune Internt notat Børne- og Undervisningsforvaltningen Sag nr. 81.04.04-A00-1-17 17-11-2017 Side 1. Notat vedrørende Leadership Pipeline i Børne- og Undervisningsforvaltningen, december 2017
Læs mereFamilie- og velfærdsafdelingen. Organisering, samspil og opgaver
Familie- og velfærdsafdelingen Organisering, samspil og opgaver 1 Familie- og velfærdsafdelingen Organisation, samspil og opgaver Én samlet forvaltning Fra den 1. april 2014 begiver vi os ud i en transformation
Læs mereREKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL PÆDAGOGISK LEDER AF UDSKOLINGEN PÅ TRANBJERGSKOLEN BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE
REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL PÆDAGOGISK LEDER AF UDSKOLINGEN PÅ TRANBJERGSKOLEN BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE PÆDAGOGISK LEDER AF UDSKOLINGEN PÅ TRANBJERGSKOLEN Er du
Læs mereJob- og personprofil til stillingen som sekretariatschef for Børn og Skole i Favrskov Kommune
Job- og personprofil til stillingen som sekretariatschef for Børn og Skole i Favrskov Kommune 1 1. Baggrund Den tidligere sekretariatschef i Børn og Skole er blevet Centerchef for Byråd, Personale og Strategi
Læs mereJOB- OG KRAVPROFIL STILLINGSPROFILBESKRIVELSE
REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE STILLINGSPROFILBESKRIVELSE FRITIDS- OG UNGDOMSSKOLELEDER FRITIDS- OG UNGDOMSSKOLELEDER () Byrådet har den 27. august 2014 vedtaget en ny organisering af fritids- og ungdomsskoleområdet
Læs mereEnkelthed er godt. - Om at gribe en strategisk bold i praksis
Enkelthed er godt - Om at gribe en strategisk bold i praksis Kirsten Bundgaard Chef for HR og Arbejdsmiljø (2010) HR chef - etablering af HRorganisation (2007) HR chefkonsulent i KMD A/S fra 1997 2006
Læs mereDistriktsskoleleder for Grønnevang Skole i Hillerød Kommune
Person- og jobprofil Distriktsskoleleder for Grønnevang Skole i Hillerød Kommune Denne person- og jobprofil for distriktsskoleleder for Grønnevang Skole indeholder: Introduktion Personen Grønnevang Skole
Læs mereRedskaber Omdrejningspunktet for planlægning af den enkelte medarbejders kompetenceudvikling er MUS-samtalen.
Projektbeskrivelse Baggrund og formål Odder Kommunes første HR strategi udløb i 2013, og som led i en generel gennemgang af kommunens strategier og styringskoncept besluttede direktionen i august 2013,
Læs mereHR- masterplan. Fra starten af sep. vil Byrådet stå i spidsen for en proces for at konkretisere reformen i Middelfart
Løn og Økonomi - Team Løn Middelfart Kommune Østergade 11 5500 Middelfart www.middelfart.dk Telefon +45 8888 5500 Direkte +45 8888 5048 Fax +45 8888 5501 Dato 4. sep. 2013 Sagsnr.: 2013-009940-1 Mette.Jakobsen@middelfart.dk
Læs mereGENOPSLAG. Job- og personprofil til stillingen som leder af Borgerservice i Favrskov Kommune
GENOPSLAG Job- og personprofil til stillingen som leder af Borgerservice i Favrskov Kommune Job- og personprofil leder af Borgerservice i Favrskov Kommune april 2016 1. Baggrund Stillingen som leder af
Læs merePersonalepolitik for Holstebro Kommune
Tiltrækning, rekruttering og fastholdelse Personalepolitik for Holstebro Kommune Politikken omfatter Tiltrækning, rekruttering og fastholdelse Seniorer Socialt ansvar Ligestilling Integration Fratrædelse
Læs mereJob- og personprofil til stillingerne som afdelingsledere ved. Kultur- og Sundhedscenter InSide og Hinnerup Bibliotek & Kulturhus
Job- og personprofil til stillingerne som afdelingsledere ved Kultur- og Sundhedscenter InSide og Hinnerup Bibliotek & Kulturhus 1 1. Baggrund To afdelingsledere har valgt at gå på pension, og derfor søger
Læs merePolitik for udviklende fællesskaber
Politik for udviklende fællesskaber - Inklusionspolitik for området 0-18 år i Billund kommune Hvilke værdier er inklusionspolitikken baseret på? Inddragelse Ejerskab Kvalitet Sammenhæng Dialog Værdisæt:
Læs mereVejen frem mod Skolestrategi 2021
Forslag til ny skolestruktur Sendt i høring pr. 29. sept. 2015 Silkeborg Byråd Vejen frem mod Skolestrategi 2021 Børne- og Ungeudvalget har over en længere periode drøftet en strategi for folkeskolen på
Læs mereRoller og ansvar Grundlaget for god ledelse i Ringsted Kommune (juni 2016)
Roller og ansvar Grundlaget for god ledelse i Ringsted Kommune (juni 2016) Dette dokument definerer de generelle rammer i relation til roller og ansvar for de forskellige ledelsesniveauer og ledelsesfora.
Læs meretrivsels politik - for ansatte i guldborgsund kommune
trivsels politik - for ansatte i guldborgsund kommune 1 2 Indhold trivsel er velvære og balance i hverdagen Indledning... 4 Hvad er trivsel?... 6 Grundlag for trivselspolitikken... 7 Ledelses- og administrative
Læs mereJob- og personprofil for den nye skolechef til Holstebro Kommune
Job- og personprofil for den nye skolechef til Holstebro Kommune Indledning: Vores afholdte skolechef gennem 12 år har valgt at gå på pension. Vi søger derfor hans afløser til tiltrædelse 1. april 2015
Læs mereRolle og ansvarsbeskrivelse i Ældre og Handicapforvaltningen Juni Ledelse af rehabilitering. Ledelse af relationer
Rolle og ansvarsbeskrivelse i Ældre og Handicapforvaltningen Juni 2017 forretningen en politisk styret organisation relationer rehabilitering Indledning Du sidder nu med en revideret udgave af Ældre- og
Læs mereSlagelse Kommune. Job- og personprofil for Centerchef for Innovation og Karriere
Slagelse Kommune Job- og personprofil for Centerchef for Innovation og Karriere Februar 2016 1. Baggrund I juni 2015 godkendte Økonomiudvalget direktionens oplæg om en ændret administrativ organisering.
Læs mereden kommunale indsats
den kommunale indsats det NATioNAlE CENTER FoR undervisning i NATuR, TEkNik og SuNdHEd Dette er en kort præsentation af NTS-centerets strategi for indsatsen på det kommunale område. Den er tænkt som en
Læs mereInvitation til konference. Ledelse af fremtidens
Invitation til konference Ledelse af Er du med til at lede n? Så ved du, at du netop nu er i centrum for mange danskeres opmærksomhed. Der bliver i særlig grad bidt mærke i, hvad du gør, og hvordan du
Læs mereMål, ramme- og effektstyringsmodel
Mål, ramme- og effektstyringsmodel Formål Organiseringen af Middelfart Kommune giver anledning til at sætte fokus på, hvordan de politiske visioner og mål fremover skal gennemføres i kommunen. Hvordan
Læs mereHANDLEPLAN I RELATION TIL RESULTATERNE FRA ORGANISATIONS EVALUE- RINGEN OG TRIVSELSUNDERSØGELSEN I SUNDHED OG OMSORG OKTOBER NOVEMBER 2012
Side 1 HANDLEPLAN I RELATION TIL RESULTATERNE FRA ORGANISATIONS EVALUE- RINGEN OG TRIVSELSUNDERSØGELSEN I SUNDHED OG OMSORG OKTOBER NOVEMBER 2012 Baggrund: Handleplanen tager sit afsæt i resultaterne fra
Læs mereGuide til arbejdet med strategier til ledelsesudvikling
Guide til arbejdet med strategier til ledelsesudvikling Ledelsesudviklingsstrategier skal medvirke til at gøre kommunernes ledere endnu bedre. Ved at have en strategi for ledelsesudvikling sikres det,
Læs mereKompetenceprofiler for
Kompetenceprofiler for medarbejder, teams, afdelingsleder og direktør Vi spiller hinanden gode på vores forskellige niveauer 13. januar 2015 1 MEDARBEJDER PRIORITET Som medarbejder skal jeg levere løsninger
Læs mereStrategi for Folkeskole 2014Folkeskolestrategi 20142014
Strategi for Folkeskole 2014Folkeskolestrategi 20142014 Sagsnummer: 480-2014-97805 Dokumentnummer: 480-2015-1021 Afdeling: Skole og Dagtilbud Udarbejdet af: Hanne Vogelius Indhold Forord... 2 Indledning...
Læs mereKANAL- OG DIGITALISERINGSSTRATEGI 2011 2015. Januar 2011
KANAL- OG DIGITALISERINGSSTRATEGI 2011 2015 Januar 2011 Indhold 1 INDLEDNING 2 STRATEGIGRUNDLAGET 2.1 DET STRATEGISKE GRUNDLAG FOR KANAL- OG DIGITALISERINGSSTRATEGIEN 3 VISION - 2015 4 KANAL- OG DIGITALISERINGSSTRATEGIEN
Læs mereImplementeringstema 1: Målstyret undervisning og klasseledelse
Implementeringstema 1: Målstyret undervisning og klasseledelse Implementeringen af målstyret undervisning og god klasseledelse er prioriteret som A og er det første og største indsatsområde i den fælleskommunale
Læs mereFolkeskolernes ramme for implementering af ny skolereform i Fredericia Kommune
Børn og Unge Januar 2014 Folkeskolernes ramme for implementering af ny skolereform i Fredericia Kommune Det er vigtigt, at der er en klar defineret lokalpolitisk ramme for implementering af den nye skolereform.
Læs mereJOB- OG PERSONPROFIL TIL STILLINGEN SOM Daglig pædagogisk leder v. Institution Abildgård/Børnehuset Planteskolen.
JOB- OG PERSONPROFIL TIL STILLINGEN SOM Daglig pædagogisk leder v. Institution Abildgård/Børnehuset Planteskolen. Odense Kommune Odenses vision er At lege er at leve. Den handler om at tænke nyt, når det
Læs mereBørn og Unges Leadership Pipeline de 5 ledelsesniveauer
Børn og Unges Leadership Pipeline de 5 ledelsesniveauer Niveau 1: Direktør - Det vi skal kunne Arbejde proaktivt og konstruktivt i et politisk system og samtidig være direktør for Børn og Unge, og sikre
Læs mereJob- og personprofil. Afdelingschef Natur & Miljø i Holstebro Kommune
Job- og personprofil Afdelingschef Natur & Miljø i Holstebro Kommune 1 1. Indledning Vores nuværende afdelingschef i Natur og Miljø gennem de sidste godt otte år er blevet ansat som forvaltningsdirektør
Læs meretænketank danmark - den fælles skole
NYHEDSBREV NR. 20 SOMMER 16 tænketank danmark - den fælles skole INDHOLD Nyt fra bestyrelsen Nyt fra bestyrelsen Indlæg fra Elisa Bergmann, BUPL Indlæg fra Mette Witt-Hagensen, Skole og Forældre Indlæg
Læs mereDelpolitik om Arbejdsmiljø i Gentofte Kommune
Delpolitik om Arbejdsmiljø i Gentofte Kommune 1. Indledning 2. Formål Det er Gentofte Kommunes ambition, at vi i fællesskab fastholder og udvikler et godt fysisk og psykisk arbejdsmiljø, hvor trivsel og
Læs mereDecentralisering i Slagelse Komme Rolle- og ansvarsbeskrivelse
Decentralisering i Slagelse Komme Rolle- og ansvarsbeskrivelse Strategi og Udvikling Anders Bjældager anbja@slagelse.dk 11. februar 2011 Baggrund Overordnet er der politisk enighed om, at Slagelse Kommune
Læs mere2 Den lokale udviklingsplan hvad og hvorfor?... 3. 2.1 Politiske beslutninger retningen for hele Børn og Unge... 3
Lokal udviklingsplan 2015-2016 1 1 Indhold 2 Den lokale udviklingsplan hvad og hvorfor?... 3 2.1 Politiske beslutninger retningen for hele Børn og Unge... 3 2.2 Fælles indsatser i Område Grenåvej Øst...
Læs mereKompetenceudvikling for ledere og medarbejdere i Skoleforvaltningen
Click here to enter text. Kkompetencedækning i forbindelse med folkeskolereformen Til Kopi til Fra Skoleudvalget Indtast Kopi til Temagruppen vedrørende kompetenceudvikling 28. april 2014 Init.: kd Sagsnr./Dok.nr.
Læs mereGOD LEDELSE. TILLID, DIALOG OG ARBEJDSGLÆDE skal være de bærende elementer
GOD LEDELSE LEADERSHIP PIPELINE I SUNDHEDS-, ÆLDRE- OG HANDICAPFORVALTNINGEN SAMT BORGERSERVICE TILLID, DIALOG OG ARBEJDSGLÆDE skal være de bærende elementer for samarbejdet i Hjørring Kommune Dette er
Læs mereOrganisationsstruktur i Aalborg Skolevæsen
Skoleforvaltningen Oktober 2006 Organisationsstruktur i Aalborg Skolevæsen Aalborg Skolevæsen bliver efter kommunesammenlægningen landets 3. største. Det er stadig intentionen, at skolevæsenet skal være
Læs mereJob- og kravprofil vedrørende stillingen som viceskoleleder på Langagerskolen
Jesper Lund Aarhus, den 2. maj 2013 Job- og kravprofil vedrørende stillingen som viceskoleleder på Langagerskolen AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY
Læs mereKompetenceprofil for civil chef- og lederstilling på mellemste ledelsesniveau HOVEDFUNKTIONSDATA HOVEDOPGAVER
Kompetenceprofil for civil chef- og lederstilling på mellemste ledelsesniveau HOVEDFUNKTIONSDATA Funktionsbetegnelse Civil chef- og lederstilling på mellemste 1 ledelsesniveau. Funktionsniveau C400, C300
Læs mereFunktions- og stillingsbeskrivelse af skolelederstillingen på Ørebroskolen
Funktions- og stillingsbeskrivelse af skolelederstillingen på Ørebroskolen I forbindelse med ansættelse af skoleleder ved Ørebroskolen er der udarbejdet et forventningsgrundlag og en funktions- og stillingsbeskrivelse
Læs mereJob- og personprofil. Skoleleder. Jyllinge Skole. Roskilde Kommune. Den 6. august 2014
Job- og personprofil Skoleleder Jyllinge Skole Roskilde Kommune Den 6. august 2014 Denne job- og personprofil for skoleleder, Jyllinge Skole, Roskilde Kommune, indeholder: Ø Introduktion Ø Jobbet o Rammer
Læs mereJobbeskrivelse for ledelsesfunktioner i dagtilbud
BØRN OG UNGEFORVALTNINGEN Oktober 2008 Jobbeskrivelse for ledelsesfunktioner i dagtilbud Områdeleder overordnet leder i områdeinstitutionen Områdelederen har det samlede, overordnede ledelsesansvar for
Læs mereRolle- og ansvarsbeskrivelse
2016 Rolle- og ansvarsbeskrivelse Uddannelsesleder Læreruddannelsen og Pædagoguddannelsen i Jelling 1. Ledelsesniveauer Beskrivelserne tager afsæt i LEADs 1 tydeliggørelse af, at ledelsesopgaven er forskellig
Læs mereRolle- og ansvarsbeskrivelse
2016 Rolle- og ansvarsbeskrivelse Uddannelsesleder Administrationsbacheloruddannelsen og Socialrådgiveruddannelserne i Odense og Vejle 1. Ledelsesniveauer Beskrivelserne tager afsæt i LEADs 1 tydeliggørelse
Læs mereSkoleleder til Glostrup Skole
Job- og personprofil Center for Dagtilbud og Skole Skoleleder til Glostrup Skole 22. december 2015 1. Omgivelserne du skal navigere i Glostrup Kommune fik ny skolestruktur den 1. august 2012. De fire gamle
Læs mereOrientering til skolebestyrelserne
06. maj 2015 Orientering til skolebestyrelserne Tak til alle, der har taget aktivt del i at udvikle idéer til en strategi for Folkeskolen i Silkeborg frem mod år 2021. Børne- og Ungeudvalget har nu kigget
Læs mereHOLBÆK KOMMUNE JOB- OG PERSONPROFIL FOR AFDELINGSLEDER TIL HR OG ARBEJDSMILJØ JANUAR 2016
HOLBÆK KOMMUNE JOB- OG PERSONPROFIL FOR AFDELINGSLEDER TIL HR OG ARBEJDSMILJØ JANUAR 2016 1. BAGGRUND Denne job- og personprofil er udarbejdet på baggrund af interview med ansættelsesudvalget med henblik
Læs merehttps://www.survey-xact.dk/servlet/com.pls.morpheus.web.pages.core...
1 af 6 30-09-2015 15:58 JJRX-C6ZM-8WK6 KOMMUNERNES INDBERETNING AF LIGESTILLINGSREDEGØRELSER 2015 Indberetning af ligestillingsredegørelse 2015 Alle kommuner skal efter ligestillingslovens 5a indberette
Læs mereAftalen bygger videre på den positive udvikling, som har kendetegnet relationen mellem de faglige organisationer, lederforeningen og forvaltningen.
Aarhusaftalen 1. Rammeaftale Med henblik på at nå de fælles ambitioner for børnene og de unge i Aarhus Kommune indgår Århus Lærerforening, BUPL Århus, FOA Århus, Aarhus Skolelederforening samt Børn og
Læs mereØKONOMI OG ADMINISTRATION 2015-2016 SUBSTRATEGI
ØKONOMI OG ADMINISTRATION 2015-2016 SUBSTRATEGI MOTIVEREDE O G E FFEKT IV E MEDARBEJDERE, GO D ØK ONOMI STYRI NG O G INTRO EN EFFEKTIV OG ATTRAKTIV ARBEJDSPLADS MISSION ˮEnkle og effektive administrative
Læs mereTrivselspolitik...5. 1. Organisationen...5. 2. Gruppeniveau...5. Bilag...8. A. Tiltag...8. Tiltag:...8 1A...8 1B...8 1C...8 1D...9 1E...9 1F...
Trivselspolitik Indholdsfortegnelse Trivselspolitik...5 Vision og formål...5 1. Organisationen...5 2. Gruppeniveau...5 3. Den enkelte medarbejder...7 4. Lederen...7 Bilag...8 A. Tiltag...8 Tiltag:...8
Læs mereJob- og personprofil, leder til Alle kan Bidrage
Holbæk Kommune Job- og personprofil, leder til Alle kan Bidrage Afdelingsleder for: Borger Kontakt 1. Indledning og baggrund for stillingen Den 1. januar 2015 satte Byrådet i Holbæk Kommune en ny ramme
Læs mereI Assens Kommune lykkes alle børn
I Assens Kommune lykkes alle børn Dagtilbud & Skole - Vision 0-18 år frem til 2018 I Assens Kommune har vi en vision for Dagtilbud & Skole. Den hedder I Assens Kommune lykkes alle børn og gælder for børn
Læs mereDepartementschef Michael Dithmer. Økonomi- og Erhvervsministeriet
DIREKTØRKONTRAKT Mellem direktør Lone Møller Sørensen Statens Byggeforskningsinstitut og departementschef Michael Dithmer, Økonomi- og Erhvervsministeriet indgås følgende direktørkontrakt. Resultatmålene
Læs mereCenter for Social og sundhed justeret organisering 2016
Center for Social og sundhed justeret organisering 2016 Baggrund Direktionen arbejder løbende med at sikre, at der i Gribskov Kommunes centerkonstruktion er tydelige roller og klare ansvarsbeskrivelser
Læs mereAarhus, august Job- og personprofil CHEF FOR FOREBYGGELSE & FÆLLESSKABER AALBORG KOMMUNE, SKOLEFORVALTNINGEN
Aarhus, august 2019 Job- og personprofil CHEF FOR FOREBYGGELSE & FÆLLESSKABER AALBORG KOMMUNE, SKOLEFORVALTNINGEN INDHOLDSFORTEGNELSE INDLEDNING 3 KORT OM AALBORG KOMMUNE 3 AALBORG KOMMUNES SKOLEVÆSEN
Læs mereVI ARBEJDER FOR RETFÆRDIGHED
VI ARBEJDER FOR RETFÆRDIGHED Objektivitet, kvalitet og effektivitet Anklagemyndighedens virksomhedsstrategi 2016 SYV FOKUSPUNKTER FOR ANKLAGEMYNDIGHEDEN I de seneste år har vi i anklagemyndigheden gennemført
Læs mereFUNKTIONS- BESKRIVELSE. Pædagogisk LæringsCenter
FUNKTIONS- BESKRIVELSE Pædagogisk LæringsCenter FORORD Læringscenteret har altid formidlet viden om læremidler, kulturtilbud, konkurrencer og kampagner til elever og lærere. Men med den nye bekendtgørelse
Læs mere2. behandling kompetenceudvikling som følge af skolereformen.
Punkt 4. 2. behandling kompetenceudvikling som følge af skolereformen. 2013-38013. Skoleforvaltningen indstiller, Skoleudvalget godkender dansk og memik prioriteres særligt i kompetencedækningen, da de
Læs mereJob- og personprofil for stillingen som centerchef for Dagtilbud og Skole i Furesø Kommune
Job- og personprofil for stillingen som centerchef for Dagtilbud og Skole i Furesø Kommune 1 Indledning Stillingen som Centerchef for det nyoprettede Center for Dagtilbud og Skole er ledig til besættelse
Læs mereMasterplan for implementering af folkeskolereformen
1 Masterplan for implementering af folkeskolereformen 08-12-2014 Masterplan for implementering af folkeskolereformen Indhold Masterplan for implementering af folkeskolereformen... 1 1. Baggrund... 1 2.
Læs mereVision for pædagogisk læringscentre i Vejle kommune
Vision for pædagogisk læringscentre i Vejle kommune Baggrund I 2009 udarbejdede Vejle Kommune materialet Fra skolebibliotek til læringscenter, der angav retningen for skolebibliotekernes udvikling frem
Læs mereRolle- og ansvarsbeskrivelse
2016 Rolle- og ansvarsbeskrivelse Uddannelsesleder til ressourcer, praktik og processer Læreruddannelsen i Odense og Pædagoguddannelserne i Odense og Svendborg 1. Ledelsesniveauer Beskrivelserne tager
Læs mereFUNKTIONS- BESKRIVELSE. Pædagogisk LæringsCenter
FUNKTIONS- BESKRIVELSE Pædagogisk LæringsCenter FORORD Læringscenteret har altid formidlet viden om læremidler, kulturtilbud, konkurrencer og kampagner til elever og lærere. Men med den nye bekendtgørelse
Læs mere