Dr. Maike Vollstedt (IPN Kiel) Thomas Albrechtsen, Ph.D. (SDU Odense)

Transkript

1 Dr. Maike Vollstedt (IPN Kiel) Thomas Albrechtsen, Ph.D. (SDU Odense)

2 Einleitung Ausgangslage Ansatz & Ziele Struktur und Arbeitspakete Öffentlichkeitsarbeit

3 MaP hat zum Ziel, das mathematische Bildungsniveau in der Bevölkerung nachhaltig zu steigern... hat eine Projektlaufzeit von drei Jahren (2011 bis 2014)... ist ein einzigartiger Zusammenschluss der zentralen wissenschaftlichen Bildungsinstitutionen aus der Region Syddanmark/ Schleswig-K.E.R.N.

4 Wer ist MaP? Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, IPN Kiel (Leadpartner) Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig- Holstein, IQSH Kiel University College Lillebælt, UCL Vejle Syddansk Universitet, SDU Odense Universität Flensburg Christian-Albrechts- Universität, CAU Kiel + 12 Netzwerkpartner (Fachhochschule Kiel, University College Syddanmark, Schulen und Kommunen)

5 Ausgangslage Mathematische Kompetenz von Schülerinnen und Schülern in Schleswig-Holstein und Syddanmark eher schwach ausgeprägt ( PISA-Studien) Mathematische Kompetenz ist die zentrale Voraussetzung für MINT-Ausbildungsberufe bzw. MINT-Studiengänge Drohender Fachkräftemangel im MINT-Bereich

6 Ausgangslage Mathematikunterricht ist landestypisch kulturell geprägt ( TIMSS Videostudie) Weiterentwicklung oft nur innerhalb kultureller Traditionen Blick über die Grenze zur Wahrnehmung neuer Ideen, eigener Einschränkungen und einer Außenperspektive auf den eigenen Mathematikunterricht

7 Fremgangsmåde og mål i MaP Fremgangsmåde 1: Støtte den matematiske læring i alle aldersgrupper Langsigtet og kumulativt Kompetencer og motivation/interesse I undervisningen og uden for undervisningen

8 Fremgangsmåde og mål i MaP Fremgangsmåde 2: Binationalt samarbejde Udveksling og ydre perspektiver på egen matematikundervisning Fælles (videre-)udvikling af nye idéer Praksisrelateret og videnskabelig funderet

9 Fremgangsmåde og mål i MaP Fremgangsmåde 3: Bred implementering og bæredygtighed Lærere som målgruppe (som multiplikatorer) Uddannelses- og efter-/videreuddannelsesområdet Deltagelse af alle vigtige uddannelsesinstitutioner

10 Fremgangsmåde og mål i MaP Udvikling af innovative koncepter til kvalitetsforbedring af uddannelses- og efter-/ videreuddannelsestilbud for lærere ideer og tiltag med henblik på en videre professionalisering af uddannelse og efter-/ videreuddannelse indholdsmæssig suppleringer til uddannelses- og efter-/ videreuddannelsestilbud

11 Struktur og arbejdspakker 7 arbejdspakker Til hver arbejdspakke er der tilknyttet særligt ansvarlige projekt- og netværkspartnere fra Syddanmark og Schleswig-K.E.R.N. Styregruppe med regelmæssige møder Specielle møder mellem de enkelte arbejdspakker Internetplatform til præsentation og udvekslinger (

12

13 Ap 3: Forbedring af efter- og videreuddannelse af lærere Analyse af eksisterende tilbud Dannelse af netværk for matematiklærere på tværs af grænsen Oversættelse af dokumenter og inspirationsmateriale (fx SINUS) Workshops, seminarer og konferencer Udvikling af nye koncepter for efter- og videreuddannelse af lærere; dannelse af professionelle læringsfællesskaber i matematik

14 Eksempel på MaP-arrangement Matematikdag på A.P. Møller Skolen i Schleswig Omkring 250 elever fra 10. og 11. årgang og deres matematiklærere fra 3 forskellige skoler Matematikkens anvendelse i samspil med andre fag Titler på de syv workshops Byg en robot Medicinsk matematik Betyder størrelsen noget? Skeletter sladrer Problemløsning for computere Er drengene klogere end pigerne? Hvor hurtigt udvikles miljøproblemerne? Forelæsning om det virtuelle hjerte af matematikprofessor Achim Schroll

15

16 AP 7: Projektmanagement Projektadministration Evaluation der durchgeführten Maßnahmen Öffentlichkeitsarbeit Corporate Design (Projektlogo, Blöcke, Stifte, Taschen, Briefkopf) Projektflyer Newsletter (vierteljährlich) Homepage Auftaktveranstaltung Presse

17 Corporate Design

18 Projektflyer

19 Newsletter

20 Homepage

21 MaP-Auftaktveranstaltung Am im Landtag Schleswig-Holstein Zielgruppe: Bildungspolitik und -administration, Wissenschaft, Wirtschaft, wichtige Verbände und Gewerkschaften, Landesinstitute, Schulen Ziel: das Projekt der Öffentlichkeit vorstellen, über geplante Aktivitäten informieren, Netzwerke schaffen

22 Presse Schleswiger Nachrichten online, Flensborg Avis, Flensborg Avis online,

23 Vielen Dank! Mange tak!