Opmærksomhed på kropssprog og stemmeføring med særligt henblik på formidling

Transkript

1 S i l kar ppådi kr op pr og AfDi Mar i as nmor Mål gr upp: k l a

2 Undrviningforløb 5.-9.årgang Sil karp på di kropprog Opmærkomhd på kropprog og mmføring md ærlig hnblik på formidling Tidforbrug: 4-6 lkionr Af Di Maria Sn Mor Dannlmål D kan vær vær a fokur på båd indhold af n frmlæggl, kropprog, mmføring og andr virkmidlr på én gang, båd for lærrn og lvrn. D forløb læggr op il a ill karp på kropprog og mmføring, åld a lvrn blivr i and il bvid a brug krop og mm ilpa dn konkr formidling-iuaion. Indhold kan frfølgnd anvnd i andr ammnhæng. Færdighd- og vidnmål Fæll Mål (Kommunikaion) kla Krop og drama (Fa 1) - Færdighdmål: Elvn kan brug kropprog og mm i oplæning og mundlig frmlæggl - Vidnmål: Elvn har vidn om alrn virkmidlr kla Krop og drama (Fa 2) - Færdighdmål: Elvn kan brug kropprog og mm ilpa kommunikaioniuaionn - Vidnmål: Elvn har vidn om kroplig (og rorik) virkmidlr Krop og drama (Fa 3) - Færdighdmål: Elvn kan analyr g og andr kropprog - Vidnmål: Elvn har vidn om ammnhæng mllm iuaion, kulur og kropprog

3 Hvad og hvordan? Når dr arbjd md kropprog, kal lvrn naurligvi hav mulighd for a lv a lægg krop il. Drfor r n dl af oparøvlrn lav om QR-kodr, dr kan klipp ud og hæng op. Gnnm hl forløb r dr foku på kropprog og mmføring. Drfor r d vigig a lærrn anporr lvrn il d. D r kropprog og mmføringn dr øv, og d dr valur på. Målformulring il lvrn: Når du har arbjd md d forløb kan du Bkriv forkllig ypr kropprog Vælg mr bvid, hvordan du brugr di g kropprog i n frmlæggliuaion Føl dig mr ikkr på di kropprog og din mmføring, når du frmlæggr Hvr modul bår af n fæll opar, grupparbjd og n fæll opamling. Gruppr: Elvrn inddl i gruppr af 3 pronr. D r n god id a inddl lvrn fr hvor alnd/udadvnd d r. Hrvd giv dr plad il all og d ypik faglig hirarki udvik. Forløb dl Foku Dankfaglig akivir Marialr Modul 1 Inrodukion 2 lkionr 2x45 minur Opar Tal i klan om, hvad kropprog r, og hvilkn bydning d har for vor kommunikaion. 1 marphon pr. grupp md QR-cannr-app Ark md QR-kodr (bilag 1) Opamlnd pørgmål Grupparbjd Elvrn kal gruppvi rund il QR-kodrn o gang. 1. omgang: foku på kropprog 2. omgang: foku på mmføring

4 Opamling Mllm hvr omgang mød grupprn i klan il fæll opamling. Elvrn vælgr n iuaion, d vil vi for rn af klan. Klan kal gæ, hvilkn iuaion dr vi. Ordn og iuaionrn udfold af lærrn i fællkab md klan. Modul 2 Rollarbjd 2-4 lkionr 2-4 x 45 minur (D afhængr iær af lvrn aldr og rfaring md a anvnd forkllig prænaion-programmr.) Opar Tal i klan om forkllig rfaringr md frmlægglr og lignnd: Hvad virkr, hvad virkr ikk? Tal dudn om, hvad dr karakrirr d forkllig rollr. Grupparbjd Elvrn får forkllig rollr, d kal påag ig i n frmlæggliuaion. Emn r undrordn, mn for nmhd kyld vælg nog, klan i forvjn har arbjd md. Fx. n forfar. Dr lav dia pr. gruppmdlm. Elvrn kal brug dr vidn fra før modul om kropprog og mmføring Foku r ikk på indhold af frmlæggln, mn udlukknd på lv formidlingn. 1 compur llr Ipad pr. grupp Rollkor Dn lvikr Dn uikr Dn uforbrd Dn ligglad (bilag 2) Opamling

5 Evaluring Elvrn frmlæggr for rn af klan, dr ikk vd ikk, hvm dr har hvilkn frmlægglroll. D r nu op il rn af klan a gæ, hvm dr har hvilkn roll og ikk mind argumnr for d. Elvrn kal forhold ig il hvad d har lær i forløb og d opilld mål Klan alr om hvilk rfaringr d har gjor i forløb. Evaluringark Bilag 3 Elvrn varr individul på valuringkma. Svarrn må grn vær inpirrd af klaamaln