Logbog for hoveduddannelse i psykiatri i Region Syd Kolding og Vejle Sygehuse
|
|
- Svend Krog
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Logbog for hoveduddannelse i psykiatri i Kolding og Vejle Sygehuse Udd. program h-stilling i psykiatri 1
2 Bilag 2. Logbog for psykiatri hoved-uddannelsesstilling i Januar 2013 Bemærk: 1. Denne logbog (checkliste) skal anvendes som dokumentation for opnåelse af kompetencer i hoveduddannelsen i psykiatri i. 2. Attestering af en kompetence er komplet, når underskriften/alle underskrifter i den pågældende kompetence foreligger. Opnåelse 3. Kolonnen med navn, sygehus, stilling og periode for ansættelse skal udfyldes på hver side. 4. BEMÆRK: at logbogen for psykiatrisk hoved-uddannelse som er nedenfor er DELT OP I 4 SEKTION/DELE svarende til de 4 forskellige ansættelser som indgår i psykiatrisk h-stilling i Regions Syd. Heraf fremgår så også hvilke af de 42 overordnede kompetencer der skal GODKENDES HVORNÅR. 5. Der henvises til Målbeskrivelsen for Psykiatri, december Målbeskrivelsen findes på Sundhedsstyrelsens hjemmeside på Udd. program h-stilling i psykiatri 2
3 Hoveduddannelse 1 -logbog del 1 af 4 Udd. program h-stilling i psykiatri 3
4 Hoveduddannelse 1 Audit på anamnestiske oplysninger i 10 journaler 2 B. Optage en psykiatrisk anamnese 3 B. Udføre objektiv somatisk undersøgelse, som er nødvendig og tilstrækkelig til at danne grundlag for psykiatrisk diagnostik og behandling. Vejledersamtale har fundet sted og kompetencen er opnået Udd. program h-stilling i psykiatri 4
5 Hoveduddannelse 1 4 B. Udføre klinisk psykiatrisk undersøgelse, som sikrer en nuanceret og udtømmende beskrivelse af tilstandsbilledet som grundlag for psykiatrisk diagnostik, rådgivning og behandling. a. Journalføre et dækkende resumé af klinisk psykiatrisk interview: Audit på klinisk psykiatrisk undersøgelse i 10 journaler omfattende min. 4 diagnostiske hovedgrupper. Udd. program h-stilling i psykiatri 5
6 Hovedveduddannelse 1 Kompetence 4 B - fortsat b. Udføre klinisk psykiatrisk interview: Struktureret kollegial bedømmelse af klinisk psykiatriske undersøgelser fra min. 4 diagnostiske hovedgrupper. 5 bedømmelser: 1. Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted 2. Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted 3. Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted 4. Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted 5. Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted 5 B. Anvende nødvendige og tilstrækkelige supplerende undersøgelser Audit på behandlingsplan i 10 journaler, med hovedvægt på supplerende undersøgelser. Udd. program h-stilling i psykiatri 6
7 Hoveduddannelse 1 a. Udfærdige henvisningsrekvisitioner til somatisk vurdering. Audit på 10 henvisninger: 6. Henvise til somatisk vurdering b. Journalisere oplæg til somatisk vurdering Audit på 10 journaler Udd. program h-stilling i psykiatri 7
8 Hoveduddannelse 1 Audit på 5 journaler. 7 B. Vurdere de under pkt. 2-6 opnåede data til brug for psykiatrisk diagnostik 8 B. Kombinere de under pkt. 2-6 opnåede data i planlægning og udførelse af behandling a. Audit på 10 behandlingsplaner Udd. program h-stilling i psykiatri 8
9 Hoveduddannelse 1 Kompetence 8 B - fortsat b. Audit på 2 ambulante forløb 9 B. Udføre biologisk behandling a. Udføre ECT behandling Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted b. Udføre psykofarmakologisk behandling Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen iht. bilag 9.2. i målbeskrivelsen har fundet sted 13 B. Udføre misbrugsbehandling Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted Udd. program h-stilling i psykiatri 9
10 Hoveduddannelse Udføre gerontopsykiatrisk behandling Audit på behandlingsplan i 5 journaler eller tilsynsrapporter 18 B. Udføre behandling i overensstemmelse med lov om frihedsberøvelse og anden tvang i psykiatrien Audit på 10 tvangsprotokoller. Minimum 3 af hver type Udd. program h-stilling i psykiatri 10
11 Hoveduddannelse Disponere og styre en patientsamtale i forhold til tid og formål Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted 21. Indhente, diskutere og videregive oplysninger til brug for patientbehandling Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted 23 B. Samarbejde med patient og pårørende Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted 24 B. Indgå i samarbejdsrelationer med forståelse og respekt a. Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted b. Bekræftelse i af godkendt obligatorisk kursus i ledelse og samarbejde Udd. program h-stilling i psykiatri 11
12 Hoveduddannelse Anvende menneskelige ressourcer i tværfaglige teams Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted Bemærk: Bedømmelsen foretages på baggrund af behandlingsopgaver 32 B. Prioritere egne ressourcer Vejledersamtale har fundet sted og kompetencen er opnået 38. Undervise a. Formidle faglig information til kolleger og andre samarbejdspartnere Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted b. Anvende situationer i hverdagen til mesterlære, dialog og refleksion for at optimere læring hos sig selv Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted (Bemærk: Obligatorisk kursus i læring er afviklet i turnusuddannelsen) Udd. program h-stilling i psykiatri 12
13 Hoveduddannelse Redegøre for og handle i overensstemmelse med lovgivning, faglige og etiske regler. a. Handle i overensstemmelse med lægeloven Struktureret kollegial bedømmelse har fundet sted b. Redegøre for praktisk anvendelse af kollegiale vedtægter og deklarationer Godkendelse af specialespecifikt kursus 41. Skelne mellem og anvende personlige og faglige kompetencer a. Demonstrere indsigt i egne faglige begrænsninger Vejledersamtale har fundet sted og kompetencen er opnået b. Kende og anvende metoder til at opnå indsigt i egne reaktionsmønstre Vejledersamtale har fundet sted og kompetencen er opnået Udd. program h-stilling i psykiatri 13
14 Hoveduddannelse 2 -logbog del 2 af 4 Udd. program h-stilling i psykiatri 14
15 Hoveduddannelse 2 Audit på 5 journaler. 7 B. Vurdere de under pkt. 2-6 opnåede data til brug for psykiatrisk diagnostik 8 B. Kombinere de under pkt. 2-6 opnåede data i planlægning og udførelse af behandling 1. Audit på 10 behandlingsplaner 2. Audit på 2 tilsynsrapporter Udd. program h-stilling i psykiatri 15
16 Hoveduddannelse 2 9B. Udføre biologisk behandling Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted Audit på 2 tilsynsrapporter 22. Formidle vurderinger, udrednings- og behandlingsforslag, både mundtligt og skriftligt til andre i forståelig form 25. Anvende menneskelige ressourcer i tværfaglige teams (ved videnskabelige problemstillinger) Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted 27. Udføre lægelige ledelsesfunktioner i vagten a. Forestå visitation af patienter i vagten Struktureret kollegial bedømmelse har fundet sted b. Prioritere arbejdsopgaver i vagten Struktureret kollegial bedømmelse har fundet sted Udd. program h-stilling i psykiatri 16
17 Hoveduddannelse Undervise Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted 40. Identificere etiske problemstillinger og medinddrage etiske hensyn i klinisk praksis a. Redegøre for balancen mellem respekt for patientautonomi og paternalisme Vejledersamtale har fundet sted og kompetencen er opnået b. Redegøre for personlig holdning vedr. ressourceanvendelse Godkendelse af specialespecifikt kursus c. Anvende etisk begrundet analyse, valg og handling i klinisk praksis Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted Udd. program h-stilling i psykiatri 17
18 Hoveduddannelse 2 a. Anvende uddannelsesmuligheder inden for faget 41. Skelne mellem og anvende personlige og faglige kompetencer Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted b. Beskrive muligheder for etablering af supplerende uddannelse Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted Udd. program h-stilling i psykiatri 18
19 Hoveduddannelse 3 (tredje ansættelse i psykiatri) -logbog del 3 af 4 Udd. program h-stilling i psykiatri 19
20 Hoveduddannelse 3 7 B. Vurdere de under pkt. 2-6 opnåede data til brug for psykiatrisk diagnostik Audit på 10 journaler. 8 B. Kombinere de under pkt. 2-6 opnåede data i planlægning og udførelse af behandling 1. Audit på 5 behandlingsplaner i distriktspsykiatrisk regi 2. Audit på 3 tilsynsrapporter Udd. program h-stilling i psykiatri 20
21 Hoveduddannelse 3 9 B. Udføre biologisk behandling Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted 10 B. Udføre psykoterapeutisk behandling Godkendelse af grunduddannelse jf. DPS's betænkning om uddannelse i psykoterapi 11. Udføre socialpsykiatrisk behandling a. Udføre og supervisere psykoedukation i forhold til patienter og pårørende Struktureret kollegial bedømmelse af psykoedukativt indhold i patientsamtaler b. Udføre og supervisere opsøgende arbejde Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted c. Foretage en socialpsykiatrisk behovsvurdering Audit på 5 statusbedømmelser Udd. program h-stilling i psykiatri 21
22 Hoveduddannelse Udføre retspsykiatrisk behandling Audit på 2 forløb 22. Formidle vurderinger, udrednings- og behandlingsforslag, både mundtligt og skriftligt til andre i forståelig form a. Til patienter, pårørende, møder internt, møder eksternt Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted b. Deltagelse i 2 møder i patientklagenævnet: 1. møde 2. møde c. Ved tilsyn i andre afdelinger Audit på 3 tilsynsrapporter - Udd. program h-stilling i psykiatri 22
23 Hoveduddannelse 3 Kompetence 22 - fortsat d. I form af erklæringer til eksterne samarbejdspartnere 2 erklæringer vedr. frihedsberøvelse 2 erklæringer vedr. tvangsmedicinering 2 koordinationsplaner 2 besvarelser til Statsadvokaten på forespørgsel vedr. foranstaltningsændring/ opretholdelse 1 mentalobservationserklæring 25. Anvende menneskelige ressourcer i tværfaglige teams a. Ved uddannelsesmæssig opgave Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted b. Ved administrativ opgave Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted Udd. program h-stilling i psykiatri 23
24 Hoveduddannelse 3 26 B. Bidrage til løsningen af samarbejdsproblemer a. Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted b. Bekræftelse af godkendelse af kursus i ledelse og administration 28. Udføre lægelige ledelsesopgaver i sengeafdeling a. Sikre undersøgelse og behandlingsplan for den enkelte patient Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted b. Strukturere stuegang Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted c. Redegøre for praksis vedr. anvendelse af hospitalspsykiatriens ressourcer Bekræftelse af godkendelse af generelt kursus i ledelse og samarbejde d. Forestå ledelsen af et tværfagligt samarbejde vedr. en patient eller en problemstilling, hvor eksterne samarbejdsrelationer inddrages i nødvendigt og tilstrækkeligt omfang Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted e. Sikre papirgang vedr. tvangsforanstaltninger Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted Udd. program h-stilling i psykiatri 24
25 Hoveduddannelse Udføre lægelige ledelsesopgaver i distriktspsykiatri a. Sikre undersøgelse og behandlingsplan for den enkelte patient Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted b. Redegøre for praksis vedr. anvendelse af ressourcer i distriktspsykiatri Bekræftelse af godkendelse af generelt kursus i ledelse og samarbejde c. Forestå ledelsen af et tværfagligt samarbejde vedr. en patient eller en problemstilling, hvor eksterne samarbejdsrelationer inddrages i nødvendigt og tilstrækkeligt omfang Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted d. Forestå visitation af patienter Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted 30. Udføre arbejdstilrettelæggelse a. Redegøre for principper for vagtplanlægning + Varetage fordeling af dagarbejdsfunktioner Bekræftelse af godkendelse af generelt kursus i ledelse og samarbejde b. Varetage fordeling af dagarbejdsfunktioner (stuegangsplanlægning) Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted Udd. program h-stilling i psykiatri 25
26 Hoveduddannelse Bidrage konstruktivt i udvalgsarbejde a. Redegøre for rammer for udvalgsarbejde (LSU, behandlings-, undervisnings- eller ad hoc udvalg) + Motivere til samarbejde, såvel mono- som tværfagligt Bekræftelse af godkendelse af generelt kursus i ledelse og samarbejde b. Anvende forskningsbaseret viden til udarbejdelsen af kliniske vejledninger, retningslinier, instrukser, procedurevejledninger m.v. Godkendelse af opgave 32 B. Prioritere egne ressourcer a. Bekræftelse af godkendelse af generelt kursus i ledelse og samarbejde b. Vejledersamtale har fundet sted 33. Udnytte og prioritere ressourcer i samarbejdet mel. primær og sekundære sektor a. Bekræftelse af godkendelse af generelt kursus i ledelse og samarbejde b. Afgrænse hvilke pt., der skal behandles i sekundærsektoren. Vejledersamtale har fundet sted Udd. program h-stilling i psykiatri 26
27 Hoveduddannelse Erkende og anvende viden om risikofaktorer for udvikling af psykisk lidelse og adfærdsmæssige forstyrrelser a. Redegøre for risikofaktorer for udvikling af psykisk lidelse og adfærdsmæssige forstyrrelser Godkendt specialespecifikt kursus b. Formidle viden om intervention i forbindelse med risikofaktorer Struktureret kollegial bedømmelse i forbindelse med undervisning 35. Henvise til og samarbejde med sociale myndigheder og institutioner ud fra gældende sociallovgivning Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted 37. Skabe ny viden Bekræftelse af deltagelse i obligatorisk forskningstræningsmodul 38. Undervise Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted Udd. program h-stilling i psykiatri 27
28 Hoveduddannelse 3 a. Demonstrere kendskab til lokale og centrale myndigheders forordninger 42. Identificere og diskutere uprofessionel adfærd i klinisk praksis Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted a. Handle i overensstemmelse med lokale og centrale myndigheders forordninger Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted Udd. program h-stilling i psykiatri 28
29 Hoveduddannelse 4 (ansættelse i neurologi) -logbog del 4 af 4 Udd. program h-stilling i psykiatri 29
30 Neurologiske kompetencer i hoveduddannelsen i psykiatri 3 B: Varetage lægeligt arbejde på basalt niveau indenfor almindeligt forekommende neurologiske lidelser. NAVN: SYGEHUS: STILLING: ANSAT FRA (md/år) TIL (md/år): Optage neurologisk anamnese Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted Udføre objektiv neurologisk undersøgelse, som er nødvendig og tilstrækkelig til at danne grundlag for initial diagnostik og behandling af neurologiske tilstande Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted OG Godkendelse af færdighedskursus Skrive neurologisk journal Audit på 10 journaler har fundet sted og fødselsdata Udd. program h-stilling i psykiatri 30
31 Neurologiske kompetencer i hoveduddannelsen i psykiatri 3 B: Varetage lægeligt arbejde på basalt niveau indenfor almindeligt forekommende neurologiske lidelser. NAVN: SYGEHUS: STILLING: ANSAT FRA (md/år) TIL (md/år): Udfra sygehistorie og objektiv undersøgelse kunne angive sandsynlige sygdomsprocesser og lokaliserede læsioner Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted Udføre ortostatisk blodtryksmåling Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted Varetage initial diagnostik af patienter med Parkinsons syge Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted Underskrift Varetage initial diagnostik og behandling af samt videregive behandlingsansvaret for patienter med transitorisk cerebral iskæmi og apoplexia cerebri Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted Underskrift Få mistanke om dissemineret sclerose ud fra anamnese og klinisk undersøgelse Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted Underskrift Kunne identificere patienter der må mistænkes for epilepsi, iværksætte EEG og andre parakliniske undersøgelser Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted Underskrift Udd. program h-stilling i psykiatri 31
32 Neurologiske kompetencer i hoveduddannelsen i psykiatri 3 B: Varetage lægeligt arbejde på basalt niveau indenfor almindeligt forekommende neurologiske lidelser. NAVN: SYGEHUS: STILLING: ANSAT FRA (md/år) TIL (md/år): Vurdere patienter med hovedpine Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted Underskrift Varetage initial diagnostik af patienter med neuromuskulære lidelser Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted Varetage diagnostik og behandling af den bevidstløse patient Struktureret kollegial bedømmelse af kompetencen har fundet sted Underskrift Udd. program h-stilling i psykiatri 32
Bilag 1. Chekliste H-uddannelse, psykiatri
DPS, VUU, marts 2008. Bilag 1. Chekliste H-uddannelse, psykiatri Læringsmetode og evalueringsstrategi er forslag. Der skal kun underskrift på hovedkompetence, men i nogle tilfælde kan det pga blokkens
Læs mereKompetencer i hoveduddannelsen. Bilag 1
Kompetencer i hoveduddannelsen Bilag 1 Medicinsk ekspert Afsnit nr. 2: Diagnostiske færdigheder i behandling af personer med psykiske og adfærdsmæssige forstyrrelser Kompetencekrav Eksempler på relevante
Læs mereDe kompetencer der indlæres på kurser er ikke medtaget på checklisten, da godkendelse sker via underskrift i kursushæftet.
Bilag 3 Checkliste for hoveduddannelsen i psykiatri DPS s videreuddannelsesudvalg har den 5. januar 2004 gennemgået målbeskrivelsen for hoveduddannelsen og skal hermed foreslå følgende til de nye uddannelsesprogrammer.
Læs mereUddannelsesprogram Region Syd Hoved-uddannelses stilling i Psykiatri Psykiatrisk afdeling Esbjerg-Ribe Januar 2013
Uddannelsesprogram Hoved-uddannelses stilling i Psykiatri Psykiatrisk afdeling Esbjerg-Ribe Januar 2013 Udd. program h-stilling i psykiatri 1 INDHOLDSFORTEGNELSE 1.1 Indledning 2.1 Uddannelsens opbygning
Læs mereCheckliste. Uddannelsesgivende læge Signatur / Dato
Checkliste HUSK: o AT UDFYLDE NAVN OG CPR NUMMER o CHECKLISTEN FRA SUNDHEDSSTYRELSENS MÅBESKRIVELSE ER DELT I TO DELE, SÅDAN AT DU HAR ÉN TIL HVER ANSÆTTELSE SVARENDE TIL DE LÆRINGSMÅL, DER GÆLDER FOR
Læs mereBilag 1a: Kompetenceskema på introduktionsuddannelsen Specialpsykologuddannelse i psykiatri BLOK 1: ÅBENT SENGEAFSNIT
Psykologisk ekspert BLOK 1: ÅBENT SENGEAFSNIT 1.1.1 Kunne anvende viden om diagnostiske systemer, state/trait akse I/II mm. Kunne anvende viden om ICD og DSM Kunne redegøre for interview-metoder, der anvendes
Læs mereBilag 1b: Kompetenceskema for hoveduddannelsen Specialpsykologuddannelse i psykiatri
BLOK 2: Lukket/intensivt afsnit/akutmodtagelse/psykiatrisk skadestue BLOK 3: Ambulatorium/distriktspsykiatrisk center og/eller dagenhed for ikke-psykotiske lidelser BLOK 4: Fokuseret ophold i BUP samt
Læs mereUddannelsesprogram. Region Syd. Hoved-uddannelses stilling i Psykiatri
Uddannelsesprogram Hoved-uddannelses stilling i Psykiatri Psykiatrisk afdeling P, Odense Universitetshospital og psykiatrisk afdeling Augustenborg Udd. program h-stilling i psykiatri 1 INDHOLDSFORTEGNELSE
Læs mereUddannelsesprogram. Region Syd. Hoved-uddannelses stilling i Psykiatri
Uddannelsesprogram Hoved-uddannelses stilling i Psykiatri Psykiatrisk afdeling P, Odense Universitetshospital og psykiatrisk afdeling P, Haderslev Januar 2013 Udd. program h-stilling i psykiatri 1 INDHOLDSFORTEGNELSE
Læs mereUddannelsesprogram Region Syd Hoved-uddannelses stilling i Psykiatri Psykiatrisk afdeling Svendborg Januar 2013
Uddannelsesprogram Hoved-uddannelses stilling i Psykiatri Psykiatrisk afdeling Svendborg Januar 2013 Udd. program h-stilling i psykiatri 1 INDHOLDSFORTEGNELSE 1.1 Indledning 2.1 Uddannelsens opbygning
Læs merePsykologisk ekspert Kompetence Konkretisering Læringsmetode Vurderingsstrategi P Q A. Introduktionskursus i psykopatologi I.
Målbeskrivelse for uddannelse af specialpsykologer i psykiatri Affektiv søjle I nedenstående skema er anført i hvilken søjle de enkelte mål i målbeskrivelsen kan indfries. P = Psykose søjle Q = Affektiv
Læs mereLogbog for Specialpsykologuddannelsen i Psykiatri
1 Logbog for Specialpsykologuddannelsen i Psykiatri Juli 2011 2 Indhold: 1. Vejledning til logbogen s. 3 2. Logbog for introduktionsuddannelsen s. 5 3. Logbog for hoveduddannelsen s. 12 3 1. Vejledning
Læs mereUddannelsesprogram. For hoveduddannelsesstilling i. Psykiatri
Uddannelsesprogram For hoveduddannelsesstilling i Psykiatri Klinik Hoved Orto, Neurologisk Afdeling, Aalborg Universitetshospital Klinik Syd, Aalborg Universitetshospital Psykiatrien Klinik Syd, Retspsykiatrien,
Læs mereINTRODUKTION TIL I-STILLING
Holstebro, d. 9. januar 2004 INTRODUKTION TIL I-STILLING Psykiatrisk afd., P, ved Holstebro Sygehus, dækket et befolkningsgrundlag på ca. 120.000 indbyggere svarende til Ringkøbing Amts 9 nordlige kommuner.
Læs mere! " " " # # " "$% & "" "' ($ # " "$% & "" "'
Målbeskrivelse for uddannelse af specialpsykologer i psykiatri - baseret på de 7 psykologroller Ifølge Bekendtgørelse om specialuddannelse af psykologer i børne- og ungdomspsykiatri og psykiatri 1 er specialpsykologen
Læs merePsykologisk ekspert Kompetence Konkretisering Læringsmetode Vurderingsstrategi
Bilag 1 Kompetenceskema for introduktionsuddannelsen Tilføjelser skrevet med kursiv i vurderingsstrategi er supplerende uddybninger Specialpsykologuddannelsen i psykiatri BLOK 1: INTRODUKTIONSUDDANNELSEN
Læs mereUddannelsesprogram. For hoveduddannelsesstilling i. Psykiatri
Uddannelsesprogram For hoveduddannelsesstilling i Psykiatri Klinik Hoved Orto, Neurologisk Afdeling, Aalborg Universitetshospital Regionspsykiatrien Randers Klinik Syd, Retspsykiatrien, Aalborg Universitetshospital
Læs mereLOGBOG for kandidatuddannelsen i medicins 4. semester Forårssemesteret 2014
DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET KØBENHAVNS UNIVERSITET 1 LOGBOG for kandidatuddannelsen i medicins 4. semester Forårssemesteret 2014 Navn: Telefon: Hospital/Sygehus/ center: Afdelinger: Perioder: 1.
Læs merePRAKTISK TJEKLISTE INTRODUKTIONSUDDANNELSEN, KLINISK ONKOLOGI
PRAKTISK TJEKLISTE INTRODUKTIONSUDDANNELSEN, KLINISK ONKOLOGI Kompetencemål STUEGANG 1. Danne sig overblik over stuegangen og prioritere opgaverne i samarbejde med stuegangsteamet (forstuegang) 3. Lave
Læs mereIntroduktionsuddannelsen Børne- og ungdomspsykiatrisk center Bispebjerg
Introduktionsuddannelsen Børne- og ungdomspsykiatrisk center Bispebjerg Blok 1: Børnepsykiatrisk ambulatorium Psykologisk ekspert 1.1.1 Kunne anvende viden om den normale og afvigende psykiske udvikling
Læs mereUddannelsesprogram Logbog for hoveduddannelsen i Psykiatri H-bogen
Uddannelsesprogram Logbog for hoveduddannelsen i Psykiatri H-bogen Uddannelsesansvarlige overlæger i Region Nord Ulla Bartels 11-02-04 af H-forløb uddannelsesprogrammer\hoveduddannelse psyk H-bogen.doc
Læs mereUddannelsesplan for 9. semester medicinstuderende ved Ortopædkirurgisk Afdeling - Kolding Sygehus
1 Uddannelsesplan for 9. semester medicinstuderende ved Ortopædkirurgisk Afdeling - Kolding Sygehus Ortopædkirurgisk afdeling ved Kolding Sygehus varetager diagnostik og behandling af lidelser og skader
Læs mereUddannelsesprogram for specialpsykologuddannelsen i Psykiatri i Region Syddanmark. 1) Præsentation af uddannelsessted
Uddannelsesprogram for specialpsykologuddannelsen i Psykiatri i Region Syddanmark 1) Præsentation af uddannelsessted Psykiatrisk Afdeling Odense Universitetsfunktion er en fagligt bredt funderet afdeling,
Læs mereUddannelsesprogram for specialpsykologuddannelsen i Psykiatri i Region Syddanmark
Uddannelsesprogram for specialpsykologuddannelsen i Psykiatri i Region Syddanmark 1) Præsentation af uddannelsessted Psykiatrien i Haderslev og Augustenborg arbejder frem mod sammenlægning af afdelingerne
Læs mereIntroduktionsuddannelsen Børne- og ungdomspsykiatrisk center Glostrup
Introduktionsuddannelsen Børne- og ungdomspsykiatrisk center Glostrup Blok 1: Dag-/døgnafsnit for større børn Psykologisk ekspert 1.1.1 Kunne anvende viden om den normale og afvigende psykiske udvikling
Læs mereUddannelsesprogram. Region Syd. Hoveduddannelses stilling i Psykiatri
Uddannelsesprogram Hoveduddannelses stilling i Psykiatri Psykiatrisk afdeling P, Odense Universitetshospital og psykiatrisk afdeling P, Middelfart Januar 2013 Udd. program h-stilling i psykiatri 1 INDHOLDSFORTEGNELSE
Læs mereUddannelsesprogram. for. Introduktionsstilling i. Børne- og Ungdomspsykiatri Region Syd. Børne- og Ungdomspsykiatrisk Afdeling, Kolding Sygehus
Uddannelsesprogram for Introduktionsstilling i Børne- og Ungdomspsykiatri Region Syd Børne- og Ungdomspsykiatrisk Afdeling, Kolding Sygehus Juni 2004 Indholdsfortegnelse 1. Indledning 1 a. Specialet Børne-
Læs mereUddannelsesprogram for klinisk basisuddannelse i psykiatri i Region Sjælland
Uddannelsesprogram for klinisk basisuddannelse i psykiatri i Region Sjælland Rammer Uddannelsens varighed er 6 måneder. Psykiatrien sammenkobles med enten 6 måneders medicin eller 6 måneders kirurgi eller
Læs mereModul 12. Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.
Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.2012 Modulbeskrivelse modul 12, justeret 29.5.13 Side 1 Modulets tema. Modulet
Læs mereUddannelsesprogram. Specialpsykolog i psykiatri. Psykiatrien Øst Psykiatrien Region Sjælland
Uddannelsesprogram Specialpsykolog i psykiatri Psykiatrien Øst Psykiatrien Region Sjælland Psykiatrien Region Sjælland Psykiatrihuset Nørregade 54 F 4100 Ringsted Kontaktperson HR Specialkonsulent Irene
Læs mere$'( "" ) * "" +,% ""!! -+ - .""/ 0 - 2!- 0 3 4 ."&"5 6""3 -! 6""7- 6""8! 9": ;"8! -! 1 <":, 4 > ( % / 4 "3 &
"$$% & $' "" ) * "") "" +,% "" -+ -."'.""/ 0 -.""1.""2 2-0 3 4."".""0 +."&"5 ""3 - ""7- "" 9": ;" - 1
Læs mere1. Hospitalsenheden Vest
1. Hospitalsenheden Vest 1.1. Geriatrisk Team 1.2. Palliativt Team 1.3. KOL- team og iltsygeplejerske 1.4. Mobil Bioanalytiker 1.5. Peritonal dialyse 1.6. Hjemmehæmodialyse 1.7. Gerontopsykiatrisk Team
Læs mereModul 12. Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.
Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.2012 Modulbeskrivelse modul 12 Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig
Læs merePsykiatrisk Afdeling Kolding-Vejle Praktikstedsbeskrivelse Gerontopsykiatrisk Team Lillebælt
Psykiatrisk Afdeling Kolding-Vejle Praktikstedsbeskrivelse Gerontopsykiatrisk Team Lillebælt kontaktperson Susanne Vakker Maass, uddannelseskoordinator Voksenpsykiatrisk afd. Kolding-Vejle Januar 2013
Læs mereBilag 1b til kontrakt vedrørende ambulant behandling i voksenpsykiatrien
Økonomi- og Planlægningsafdelingen BILAG 1B Kristineberg 3 2100 København Ø. Telefon 38 64 00 01 Direkte 38 64 00 72 Fax 38 64 00 07 Mail psykiatri@regionh.dk Web www.psykiatri-regionh.dk Ref.: Micalla
Læs mereGenerel uddannelsesplan og logbog
Med udgangspunkt i Uddannelsesprogram for Introduktionsuddannelse i de Intern Medicinske Specialer, Medicinsk Afdeling, Regionshospitalet Holstebro 2009, er udarbejdet denne generelle uddannelsesplan som
Læs mereHoveduddannelsen Børne- og ungdomspsykiatrisk center Bispebjerg
Hoveduddannelsen Børne- og ungdomspsykiatrisk center Bispebjerg Blok 2: Dag-/døgnafsnit for børn Blok 3: Dag-/døgnafsnit for unge Blok 4: Ungdomspsykiatriskambulatorium samt fokuseret ophold i psykiatri
Læs merePsykologer i Psykiatrien i Region Syddanmark
Område: Psykiatri- og Socialstaben Udarbejdet af: Ulla Wernberg-Møller Afdeling: Psykiatri- og Socialstaben E-mail: Ulla.Wernberg-Moeller@rsyd.dk Journal nr.: Telefon: 7663 1483 Dato: foråret 2014 Temanotat
Læs mereBørne- og ungdomspsykiatri.
Børne- og ungdomspsykiatri. Børne- og ungdomspsykiatri er det lægelige speciale, der varetager undersøgelse og behandling af psykiske sygdomme og udviklingsforstyrrelser hos børn og unge. I udn af denne
Læs mereUddannelsesprogram. For hoveduddannelsesstilling i. Psykiatri
Uddannelsesprogram For hoveduddannelsesstilling i Psykiatri Klinik Hoved Orto, Neurologisk Afdeling, Aalborg Universitetshospital Klinik Nord, Brønderslev, Psykiatrien i Region Nordjylland Klinik Syd,
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Modulplan MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Modulplan MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper... 5 2.1
Læs mereUddannelsesprogram for specialpsykologuddannelsen i Psykiatri i Region Syddanmark. 1) Præsentation af uddannelsessted:
Uddannelsesprogram for specialpsykologuddannelsen i Psykiatri i Region Syddanmark 1) Præsentation af uddannelsessted: Psykiatrisk Afdeling Kolding Vejle samt Psykiatrisk Afdeling i Middelfart. Psykiatrisk
Læs mereRegionsfunktion for Affektive lidelser, Autismepektumforstyrrelser
Journal nr.: 12/13856 Dato: 28. juni 2012 Børne- og ungdomspsykiatrien Regionsfunktion for Affektive lidelser, Autismepektumforstyrrelser Definition Undersøgelser og procedure indeholdt i forløbet Aldersgruppe:
Læs mere! # $ "!! #! #! $ ' ( )! #!!! * $ * *!!!!* $$ $ $ ) $ $ +##!,! - $
" % &'(% " % & " ' ( ) * * * * ) * ) +, - % ' & % -. / "'% 0 1 & 1 2 ). 3 445 " 0 6 % (( ) +, 7444 444. ' *. 8 7 ( 0 0 * ( +0, 9 * 0 ) 0 3 ) " 3 ) 6 ) 0 3 3 ' 1 : 00 * 3 ) ) 3 +( ; * 0 1
Læs mereFaglig profil Arbejdsmedicin
Faglig profil Arbejdsmedicin Generelt om specialet Specialet arbejdsmedicin er orienteret mod sygdommes årsager og forebyggelse Hovedvægten ligger på det arbejdsmedicinske område, men omfatter tillige
Læs mereHvad ved vi i dag om palliation og demens? Jorit Tellervo, projektleder PAVI November 2014
Hvad ved vi i dag om palliation og demens? Jorit Tellervo, projektleder PAVI November 2014 PAVI, Videncenter for Rehabilitering og Palliation - et nationalt center under SIF/SDU, Målet er at styrke den
Læs mereUddannelsesprogram. Specialpsykolog i psykiatri. Psykiatrien Øst Psykiatrien Region Sjælland
Uddannelsesprogram Specialpsykolog i psykiatri Psykiatrien Øst Psykiatrien Region Sjælland Psykiatrien Region Sjælland Psykiatrihuset Nørregade 54 F 4100 Ringsted Kontaktperson HR Specialkonsulent Irene
Læs mereKursusbeskrivelse for ALMEN MEDICIN
Almen medicin er en akademisk og videnskabelig disciplin, som udøves af praktiserende læger i almen praksis. Arbejdet i almen praksis har følgende karakteristika: Er almindeligvis borgerens første, frie
Læs mereRevideret specialevejledning for børne- og ungdomspsykiatri (version til ansøgning)
24-11-2015 Revideret specialevejledning for børne- og ungdomspsykiatri (version til ansøgning) Specialevejledningen er udarbejdet som led i Sundhedsstyrelsens specialeplanlægning, jf. sundhedslovens 208,
Læs mereVejledning til indberetning af ambulante behandlingsforløb i børne- og ungdomspsykiatrien.
Vejledning til indberetning af ambulante behandlingsforløb i børne- og ungdomspsykiatrien. Indhold: 1. Indberetning af ambulant forløb 2. Vejledning i de i standardkontraktens bilag 3 definerede undersøgelses-forløbskoder.
Læs mereBegrebskort: Rollen som leder, administrator og samarbejder
36 Begrebskort: Rollen som leder, administrator samarbejder Begrebskortet viser, at det centrale element så i denne rolle er læge-patientmødet. ligner på store områder de øvrige dele af sundhedsvæsenet,
Læs mereUddannelsesprogram. Hoveduddannelsesforløb i. Børne og Ungdomspsykiatri. BUC Viborg og AUH, BUC Risskov. Målbeskrivelse 2008
Uddannelsesprogram Hoveduddannelsesforløb i Børne og Ungdomspsykiatri BUC Viborg og AUH, BUC Risskov Målbeskrivelse 2008 Godkendt den 5. februar 2014 DRRLV 1 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning...3 2. Uddannelsens
Læs mereaf speciale og det aktuelle
!!"# "#$!% "%# Psykiatri omfatter forebyggelse, diagnostik, behandling, opfølgning og rehabilitering af patienter med psykotiske og ikke-psykotiske lidelser samt psykiske lidelser kombineret med misbrug
Læs mereKvalifikationskort # 2 for hoveduddannelse i almen medicin
Intern medicin Kvalifikationskort # 2 for hoveduddannelse i almen medicin Feedback og kompetencevurdering For at sikre, at lægen selvstændigt kan varetage ambulant udredning og behandling af diverse intern
Læs mereVejleder for læger i hoveduddannelse
Gode råd og anbefalinger Vejleder for læger i hoveduddannelse i almen medicin www.videreuddannelsen-syd.dk Den Lægelige Videreuddannelse Region Syd Region Syddanmark og Grønland Kort om uddannelsen Uddannelsen
Læs mereEr du brainy? Oplysninger til yngre læger og studerende om uddannelsen til speciallæge i neurologi i Region Syddanmark
Speciallæge i neurologi Er du brainy? Oplysninger til yngre læger og studerende om uddannelsen til speciallæge i neurologi i Region Syddanmark www.regionsyddanmark.dk 2 Speciallæge i neurologi Er det noget
Læs mereSåledes inddeles gruppeundersøgelser i:
Gruppeundersøgelser Indledning En gruppeundersøgelse kan iværksættes med udgangspunkt i en patient, undersøgt på Arbejdsmedicinsk klinik, hvor man erfarer, at der er et generelt arbejdsmiljøproblem på
Læs mereUddannelsesprogram. For Hoveduddannelsesstilling i. Psykiatri
Uddannelsesprogram For Hoveduddannelsesstilling i Psykiatri Neurologisk afdeling, Viborg Regionshospitalet Midt Psykiatrisk afdeling Q, P og M; Aarhus universitetshospital Risskov Regionspsykiatrien Viborg
Læs mereMålepunkter vedr. alkoholbehandling for Sundhedsstyrelsens tilsyn med private behandlingssteder
Målepunkter vedr. alkoholbehandling for Sundhedsstyrelsens tilsyn med private behandlingssteder Forberedelse forud for tilsynsbesøget Forud for besøg: Når besøget varsles, skal embedsinstitutionen kontakte
Læs mereUddannelsesprogram. Specialpsykologuddannelsen i Psykiatri. Psykiatrien Syd Psykiatrien Region Sjælland
Uddannelsesprogram Specialpsykologuddannelsen i Psykiatri Psykiatrien Syd Psykiatrien Region Sjælland Psykiatrien Region Sjælland Psykiatrihuset Nørregade 54 F 4100 Ringsted Kontaktperson HR Specialkonsulent
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. Intern klinisk prøve Modul 12
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG Intern klinisk prøve Modul 12 Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse 07/2016 Intern klinisk prøve modul 12 Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje,
Læs mereBørneterapien Odense Team A. Klinisk undervisning foregår på Specialbørnehaven Platanhaven
Børneterapien Odense Team A Klinisk undervisning foregår på Specialbørnehaven Platanhaven Platanvej 15 6375 4100 platanhaven@odense.dk www.platanvej.dk Kontakt oplysninger Leder af Børneterapien: Malene
Læs mereFor modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder
Modulbeskrivelse For modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder Modulbetegnelse, tema og kompetencer Modulet retter sig mod viden om sygepleje, systematiserede overvejelser, metoder
Læs mereUddannelsesplan, vejledersamtale, karrierevejledning
Uddannelsesplan, vejledersamtale, karrierevejledning Bente Sørensen Temadag for uddannelse OUH 2014 Hvorfor skal der laves uddannelsesplan? Den pregraduate uddannelse er afkortet Turnus (18 måneder) er
Læs mereKompetencemodel for socialpsykiatriske sygeplejersker i Specialsektoren, Region Nordjylland. Kærvang
Kompetencemodel for socialpsykiatriske sygeplejersker i Specialsektoren, Region Nordjylland Kærvang Kompetenceprofilens formål Medarbejderne er den vigtigste ressource i Specialsektoren. Det er afgørende
Læs mereForskningstræning i speciallægeuddannelsen i Neurologi i Region Syd
Forskningstræning i speciallægeuddannelsen i Neurologi i Region Syd Formål: Forskningstræningen skal bidrage til at opbygge og styrke kompetencer til, at speciallægen selvstændigt kan opsøge, vurdere og
Læs mereEt værdigt liv med demens
Handleplan for Tønder Kommunes demenspolitik i Psykiatri og handicap Gældende for 2016 og 2017 Et værdigt liv med demens Udarbejdet efterår 2015 Indsats Handlinger Ansvarlig Tidlig opsporing og koordineret
Læs mereUddannelsesprogram for specialpsykologuddannelsen i Psykiatrisk Afdeling Odense - Universitetsfunktion
Uddannelsesprogram for specialpsykologuddannelsen i Psykiatrisk Afdeling Odense - Universitetsfunktion Præsentation af uddannelsessted: Psykiatrisk Afdeling Odense - Universitetsfunktion består af døgnbehandling
Læs merePsykiatrisk Afdeling Kolding-Vejle Praktikstedsbeskrivelse Team for Selvmordsforebyggelse
Psykiatrisk Afdeling Kolding-Vejle Praktikstedsbeskrivelse Team for Selvmordsforebyggelse kontaktperson Susanne Vakker Maass, uddannelseskoordinator Voksenpsykiatrisk afd. Kolding-Vejle Maj 2014 1 Præsentation
Læs mereFredensborg Kommune Ældre og Handicap. Kvalitetsstandard for forebyggende hjemmebesøg
Fredensborg Kommune Ældre og Handicap 15 Kvalitetsstandard for forebyggende hjemmebesøg 2016 Indledning Kvalitetsstandarden skal sikre, at der er sammenhæng mellem det politiske besluttede serviceniveau
Læs mereHukommelses- klinikken
Hukommelsesklinikken Velkommen til Psykiatrien Region Sjælland Psykiatrien Region Sjælland arbejder ud fra visionen»mennesker og muligheder psykiatri med relationer«. Vi lægger vægt på, at behandling og
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE. Intern teoretisk prøve Modul 5. Tværprofessionel virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE Intern teoretisk prøve Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Titel: Intern teoretisk prøve. Fag: Sygepleje, Folkesundhed, Jura, Organisation og ledelse, Sociologi/sundhedsantropologi,
Læs mereUddannelsesprogram for specialpsykologuddannelsen i Psykiatri i Region Syddanmark
Uddannelsesprogram for specialpsykologuddannelsen i Psykiatri i Region Syddanmark 1) Præsentation af uddannelsessted : Psykiatrien i Ribe-Esbjerg er under udvikling og der arbejdes på en sammenlægning
Læs mereMålbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Psykiatri
Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Psykiatri Sundhedsstyrelsen Dansk Psykiatrisk Selskab August 2011 Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i psykiatri Redaktion Sundhedsstyrelsen Islands Brygge
Læs mereUlighed i sundhed. Overdødelighed blandt psykisk syge sammenlignet med normal befolkningen
Ulighed i sundhed Overdødelighed blandt psykisk syge sammenlignet med normal befolkningen Kortere middellevetid blandt psykisk syge sammenlignet med normal befolkningen Gennemsnitligt 20 år tidligere for
Læs mereDet fagdidaktiske valgs rødder. Lærerens fagsyn FAGDIDAKTIK. Videnskabsfagets diskurs. Skolefagets diskurs. Politisk diskurs
Biologi FAGDIDAKTIK Det fagdidaktiske valgs rødder Lærerens fagsyn Videnskabsfagets diskurs Skolefagets diskurs Politisk diskurs Formålet med biologi c (stx) Er, at eleverne opnår biologisk indsigt og
Læs mereFaglig profil for ansøgere til hoveduddannelsesforløb i dermato-venerologi
DANSK DERMATOLOGISK SELSKAB September 2008 Faglig profil for ansøgere til hoveduddannelsesforløb i dermato-venerologi Det dermato-venerologiske speciale varetager forebyggelse, diagnostik, behandling og
Læs mereKl. 16.00 til 19.00 på Psykiatrisk Center Ballerup, Ballerup Boulevard 2, 2750 Ballerup
D A G S O R D E N REGION HOVEDSTADEN PSYKIATRI OG HANDICAPUDVALG Onsdag den 30. marts 2011 Kl. 16.00 til 19.00 på Psykiatrisk Center Ballerup, Ballerup Boulevard 2, 2750 Ballerup Møde nr. 4 Medlemmer:
Læs mereForløbsbeskrivelse Retspsykiatri
Danske Regioner november 2015 Forløbsbeskrivelse Retspsykiatri Varighed og samlet tidsforbrug er afhængig af sanktionens længde Indledning Formålet med forløbsbeskrivelser og pakkeforløb i psykiatrien
Læs mereUddannelsesprogram. Den Kliniske Basisuddannelse. Afdeling, hospital / Afdeling, hospital el. Almen praksis. Målbeskrivelse årstal
Uddannelsesprogram Den Kliniske Basisuddannelse Afdeling, hospital / Afdeling, hospital el. Almen praksis Målbeskrivelse årstal Godkendt xx.xx.xxxx af DRRLV (udfyldes af VUS) INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning...3
Læs mereBESKRIVELSE AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSSTED OG AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSFORLØB
BESKRIVELSE AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSSTED OG AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSFORLØB Region Sjælland Psykiatrien Vest Psykiatrisk Akut Modtagelse (PAM) Fælledvej indgang 42 4200 Slagelse Tlf. 58 55 93
Læs mereÅrsrapport 2013: SECOND OPINION ORDNINGEN OG EKSPERIMENTEL KRÆFT- BEHANDLING
Årsrapport 2013: SECOND OPINION ORDNINGEN OG EKSPERIMENTEL KRÆFT- BEHANDLING 2014 Årsrapport 2013: Second opinion ordningen og eksperimentel kræftbehandling Sundhedsstyrelsen Axel Heides Gade 1 2300 København
Læs mereLÆRINGS-AFTALER NAVN: HOLD: SKOLEPERIODE:
LÆRINGS-AFTALER NAVN: HOLD: SKOLEPERIODE: TRIN 1 1 Formål For at træne dig i at sætte fokus på din måde at lære på, at blive mere bevidst om hvad, og hvordan, du lærer noget nyt, og hvad dette så betyder
Læs mereKBU Kompetencevurderingsskemaer
KBU Kompetencevurderingsskemaer Kort brugsvejledning: Kompetencevurderingsskemaerne på de følgende sider relaterer sig til de 16 kompetencer som skal opnås i KBU uddannelsen jf. målbeskrivelsen fra 2016.
Læs mereUddannelsesprogram. for uddannelsessøgende læger på Neurologisk Afdeling, Sygehus Lillebælt, Vejle Sygehus
Uddannelsesprogram for uddannelsessøgende læger på Neurologisk Afdeling, Sygehus Lillebælt, Vejle Sygehus a. Hoveduddannelsesstilling i neurologi b. Introduktionsstilling i neurologi c. Sideuddannelse
Læs mereBegrebskort: Rollen som professionel
Begrebskort: Rollen som professionel Begrebskortet viser lægen som person opdelt i privatpersonen (øverst) rollen som professionel (nederst). Grænsen mellem de to roller er flydende. Refleksion selvudvikling
Læs merePsykologisk ekspert Kompetence Konkretisering Læringsmetode Vurderingsstrategi. Casebaseret undervisning. Supervision ved vejleder.
Hoveduddannelsen Børne- og ungdomspsykiatrisk center Glostrup Blok 2: Børnepsykiatriskambulatorium Blok 3: Ungdomspsykiatrisk ambulatorium Blok 4: Dag-/døgnafsnit for unge, herunder fokuseret ophold i
Læs mere01.09.2015. A. Generelle forhold for flere specialer.
N O T A T 01.09.2015 Specialeaftale og tro & loveerklæring for specialet gynækologi og obstetrik under det udvidede frie sygehusvalg og reglerne om ret til hurtig udredning A. Generelle forhold for flere
Læs mereVelkommen til Rygcentret - Medicinsk Rygambulatorium
Rygcenter Syddanmark, Sygehus Lillebælt og Syddansk Universitet Velkommen til Rygcentret - Medicinsk Rygambulatorium Rygcenter Syddanmark www.sygehuslillebaelt.dk Rygcenter Syddanmark Rygcenter Syddanmark
Læs mereInformation til patienter, der indlægges på et psykiatrisk sengeafsnit
Information til patienter, der indlægges på et psykiatrisk sengeafsnit Kære læser Denne pjece henvender sig til patienter, der indlægges på et psykiatrisk sengeafsnit i Psykiatrien i Region Nordjylland.
Læs mereKvalitetsstandard for genoptræning 2015
Kvalitetsstandard for genoptræning 2015 Udarbejdet af: Elsebeth Elsted Dato: Godkendt på Sundhedsudvalgsmødet 13.04 2015 Sagsid.: Elel Version nr.: Kvalitetsstandard for genoptræning 2015 Område Sundhed
Læs mereEksempel på planlægning af et uddannelsesforløb i turnus, kirurgidelen.
Sundhedsstyrelsen 5. kontor, Knut Aspegren 2004-02-24 Eksempel på planlægning af et uddannelsesforløb i turnus, kirurgidelen. Forløbsplanen definerer rækkefølgen af evaluering af opnåede kompetencer. Dersom
Læs mereDen Tværsektorielle Grundaftale
Den Tværsektorielle Grundaftale 2015-2018 Sundhedsaftale om indsatsen for voksne med sindslidelse Indsatsområde: Behandling og Pleje Proces: Opdateret august 2014 Indsatsen vedrørende voksne med sindslidelse
Læs mere!!" #"$ # '# %' ( '# %% ++,#- -$ +# -$ " "".' "# # '( #.. #/##/" 0!!'.
1 2 !!" #"$ # %#"&!' '# %' %' ##" &( ) *"#'' ( '# %% ++,#- -$ +# -$ " "".' "# # '( #.. #/##/" 0!!'. #('# " &-$."1.!"#!" 3 ! (..".'" #2.! "#$ % &# ' " ("(#% #$ " ("(#$ % #$ 4 %" " & " $#'## " #'" #.! "
Læs mereSundhedsstyrelsen 21. december 2004
Sundhedsstyrelsen 21. december 2004 Vejledning om udfyldelse af tvangsprotokoller (registrering af anvendelse af tvang i psykiatrien) samt registrering af anvendelse af udskrivningsaftaler/koordinationsplaner
Læs mereTema om forebyggelse af vold og trusler mellem brugerne indbyrdes. Dok.nr. 14/01741-2/ RI
Tema om forebyggelse af vold og trusler mellem brugerne indbyrdes Dok.nr. 14/01741-2/ RI 2/7 Hvad har temaet ført til? Forebyggelse af vold og trusler mellem brugerne indbyrdes var tema for de tilsynsbesøg,
Læs mere25.11.2010. Henrik Appel Esbensen MB Rådhuset 1599 København V. Sagsnr. 2010-86079. Dokumentnr. 2010-805610. Kære Henrik Appel Esbensen
Henrik Appel Esbensen MB Rådhuset 1599 København V. Kære Henrik Appel Esbensen 25.11.2010 Sagsnr. 2010-86079 Dokumentnr. 2010-805610 Tak for din henvendelse af 18. november 2010, hvor du stiller følgende
Læs mereVIRKSOMHEDSGRUNDLAG Sygehusledelsen, januar 2016
VIRKSOMHEDSGRUNDLAG Sygehusledelsen, januar 2016 INDHOLD Mission, vision og værdier 8 Strategi 16 Fokusområder 18 3 Psykiatrien i Region Syddanmark ER TIL FOR PATIENTER & PÅRØRENDE 4 I ARBEJDET MED AT
Læs mereUddannelsesplan for de 3 praktikperioder Nørholm Kollegiet, Allingevej 6, 7400 Herning Afdeling A2
Uddannelsesplan for de 3 praktikperioder Nørholm Kollegiet, Allingevej 6, 7400 Herning Afdeling A2 Praktikstedet skal jf. bekendtgørelsen 14.stk. 2 formulerer en uddannelsesplan for de 3 praktikperioder
Læs mereEnhed for Selvmordsforebyggelse. Information til pårørende
Enhed for Selvmordsforebyggelse Information til pårørende 2 Kort om denne pjece Denne pjece er til dig, der er pårørende til en person, der skal i gang med et behandlingsforløb hos Enhed for Selvmordsforebyggelse.
Læs mere