EKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015
|
|
- Vibeke Andersen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 EKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER Kommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2015 Kommunomuddannelsen
2 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen Eksamensformer Tidspunkt for eksamen Beståelseskrav Mundtlig eksamen Mundtlig eksamen med udgangspunkt i en case Mundtlig eksamen med udgangspunkt i en stillet opgave og med et døgns forberedelsestid Mundtlig eksamen med udgangspunkt i en synopsis Mundtlig eksamen med udgangspunkt i en portfolio... 9
3 1. Eksamen Eksamen på de valgfrie moduler er interne prøver, der bedømmes efter 7-trinsskalaen. Formålet med eksaminerne er at dokumentere, i hvilken grad den studerende opfylder læringsmålene, der er fastsat for de enkelte moduler i henhold til studieordningen. 1.1 Eksamensformer På de valgfrie moduler anvendes flere forskellige eksamensformer: Mundtlig eksamen med udgangspunkt i en case og med forberedelsestid. Mundtlig eksamen med udgangspunkt i en stillet opgave og med et døgns forberedelsestid. Forberedelsen foregår i en gruppe med 2-3 personer. Mundtlig eksamen med udgangspunkt i en synopsis. Kan skrives i en gruppe. Mundtlig eksamen med udgangspunkt i en portfolio Eksamensformerne er nærmere beskrevet i kapitel 2. Se det enkelte moduls eksamensform i studieordningen/fagbeskrivelsen. Mundtlige eksamener med udgangspunkt i en stillet opgave eller synopsis kan være individuel eller gruppeeksamen. 1.2 Tidspunkt for eksamen Ordinær eksamen Skriftlig eksamen Skriftlig eksamen 24 timers opgave Efterårssemesteret: uge 49 Forårssemesteret: uge 21 Mundtlig eksamen Mundtlig eksamen med udgangspunkt i en case Efterårssemesteret: uge Forårssemesteret: uge Mundtlig eksamen med udgangspunkt i en stillet opgave Efterårssemesteret: uge Forårssemesteret: uge Mundtlig eksamen med udgangspunkt i en synopsis, en portfolio eller en projektopgave Aflevering af synopsen: Efterårssemesteret: senest uge 47 Forårssemesteret: senest uge 20 3
4 Mundtlig eksamen: Efterårssemesteret: uge Forårssemesteret: uge Syge-/reeksamen Skriftlig eksamen: uge 4-5 eller uge Mundtlig eksamen: uge 4-5 eller uge Specielt vedr. rekvirerede forløb og internatforløb: Tidspunktet for eksamen kan fastlægges i forhold til modulets afvikling. For rekvirerede forløb og internatforløb med mundtlig eksamen med udgangspunkt i en synopsis/portfolio kan tidspunktet for afleveringen af synopsen fastlægges i forhold til modulets afvikling, men med samme interval som ovenfor. Det vil sige, at synopsen skal afleveres senest 10 dage før eksamen. 1.3 Beståelseskrav For at bestå eksamen i et valgfrit modul på Kommunomuddannelsen kræves, at der som minimum opnås karakteren 02 ved hver enkelt eksamen. Beståede eksaminer kan ikke tages om. 2. Mundtlig eksamen 2.1 Mundtlig eksamen med udgangspunkt i en case Eksaminationen foregår med udgangspunkt i en case. Eksamen er individuel. Mundtlig eksamen er offentlig. Optagelse af lyd eller billeder under eksamen er ikke tilladt. Casene fordeles mellem eksaminanderne ved lodtrækning. Hver eksaminand skal kunne vælge mellem mindst 2 cases. Forberedelse Forberedelsestid Efter at eksaminanden har trukket sin case, har vedkommende 60 minutters forberedelsestid. Lokalet Forberedelsen skal foregå i et roligt lokale og under tilsyn. Hjælpemidler Til brug i forberedelsestiden må eksaminanden medbringe alle de skriftlige hjælpemidler, herunder IPad eller PC, som eksaminanden ønsker. Der er internetadgang i forberedelseslokalet. Eksaminationen Casen samt eksaminandens notater fra forberedelsen medbringes ved eksaminationen. Eksaminationen foregår som en samtale med eksaminanden. Eksaminator (underviseren) leder samtalen. 4
5 Det er eksaminators pligt at gennemføre eksaminationen, sådan at det tydeligt fremgår, i hvilken grad den studerende opfylder de faglige mål, der er fastsat for modulet. Censor kan stille enkelte spørgsmål til eksaminanden. Censor tilkendegiver, hvornår vedkommende mener, at eksaminationen kan afsluttes. Eksaminationstiden Eksaminationstid: 30 minutter inklusive tid til votering. Mødetidspunkt En eksaminand, der kommer for sent til en mundtlig eksamen, kan få tilbud om at blive eksamineret på et senere tidspunkt, hvis studievejlederen finder, at forsinkelsen er rimeligt begrundet. Efter eksaminationen Alle eksemplarer af de centralt udarbejdede cases (undervisers, censors, de studerendes) samt de studerendes notater fra forberedelsen indsamles umiddelbart efter eksamens afholdelse. 2.2 Mundtlig eksamen med udgangspunkt i en stillet opgave og med et døgns forberedelsestid Eksaminationen foregår med udgangspunkt i en stillet opgave. Forberedelsen foregår i en gruppe med 2-3 personer. Udarbejdelse af opgaverne Underviseren udarbejder opgaverne, der sendes til censor til godkendelse senest 14 dage før eksamen. Opgaverne skal omfatte centrale elementer i pensum og have relation til de studerendes arbejdsplads (bredt forstået - det kan være en case, et fagligt problemfelt eller lignende). Opgaverne fordeles mellem grupperne ved lodtrækning. Tilrettelæggelse af eksamen og forberedelsestiden med udarbejdelse af disposition Holdet deles op i grupper af 2-3. Eksaminationen er individuel eller i en gruppe Eksamen strækker sig over 2 dage: Dag 1: Eksamensopgaverne udleveres samtidig til de grupper, der skal eksamineres på dag 2. Hver gruppe udarbejder en disposition for besvarelsen af den stillede opgave. Dag 2: Grupperne afleverer deres disposition 24 timer efter, at eksamensopgaverne er udleveret. Grupperne eksamineres i den fastlagte rækkefølge. Hvis eksaminationen foregår over 2 dage, skal udleveringen af eksamensopgaverne også fordeles over 2 dage, således at alle får udleveret opgaven dagen før, de skal eksamineres. Dispositionen afleveres i et antal eksemplarer svarende til antal eksaminatorer + censor. Udlevering af opgave Opgaven skal sendes til en gruppe, hvis gruppen forbereder sig på en lokalitet, der ligger langt fra eksaminationsstedet. Tilsvarende kan gruppen sende dispositionen til eksaminationsstedet på eksamensdagen. Opgaven afsendes på samme tidspunkt, som de øvrige grupper får udleveret deres opgave. Opgaven kan sendes som pdf-fil i en . Hjælpemidler Alle hjælpemidler er tilladt. 5
6 Eksaminationen Eksaminationen er individuel eller i en gruppe Gruppen indstilles automatisk til gruppeeksamen, medmindre de studerende senest 4 uger før undervisningens ophør har meddelt studievejlederen, at de ønsker at gå til individuel eksamen. Mundtlig eksamen er offentlig. Optagelse af lyd eller billeder under eksamen er ikke tilladt. Eksaminationen skal foregå med udgangspunkt i den afleverede disposition. Alle i gruppen skal være forberedt på at blive eksamineret i hele opgaven. Ved eksamen på grundlag af en opgave, der er forberedt i en gruppe, og hvor eksaminanderne ønsker individuel eksamen, må de øvrige medlemmer af gruppen ikke være til stede i eksamenslokalet, før de selv er blevet eksamineret. Hver enkelt studerende vælger selv, hvilke dele af dispositionen fremlæggelsen skal tage udgangspunkt i. Fremlæggelsen skal være så fyldig, at centrale emner bliver behandlet, og besvarelsen af opgaven skal relateres til praksis. Eksaminationen foregår som en samtale med eksaminanden(erne). Eksaminator (underviseren) leder samtalen. Det er eksaminators pligt at gennemføre eksaminationen, sådan at det tydeligt fremgår, i hvilken grad den studerende opfylder de faglige mål, der er fastsat for modulet. Censor kan stille enkelte spørgsmål til eksaminanden. Censor tilkendegiver, hvornår han mener, at eksaminationen kan afsluttes. Eksaminationstiden Den mundtlige eksaminations varighed inkl. tid til votering er: 1 person: 30 minutter 2 personer i en gruppe: 50 minutter 3 personer i en gruppe: 70 minutter Der gives ikke forberedelsestid. Bedømmelsen I vurderingen skal indgå: Den studerendes viden og færdigheder Hvor klar og forståeligt fremstillingen er Hvordan teorien anvendes i praksis I hvor høj grad det lykkes den studerende at sætte opgavens emne ind i de øvrige sammenhænge, der indgår i faget. Ved en mundtlig eksamen i en gruppe skal den enkelte studerende eksamineres på en sådan måde, at det sikres, at der kan foretages en individuel bedømmelse af den studerendes præstation. Der gives én individuel karakter til hver eksaminand. Mødetidspunkt En eksaminand, der kommer for sent til en mundtlig eksamen, kan få tilbud om at blive eksamineret på et senere tidspunkt, hvis studievejlederen finder, at forsinkelsen er rimeligt begrundet. 6
7 2.3 Mundtlig eksamen med udgangspunkt i en synopsis Eksaminationen foregår med udgangspunkt i en synopsis, som den studerende har udarbejdet individuelt eller i en gruppe på 2-3 medlemmer. Synopsen Tema og problemformulering Den/de studerende skal vælge et tema og udarbejde en problemformulering, der viser, hvordan den/de studerende vil løse opgaven. Synopsens tema skal være så bredt, at det beskæftiger sig med væsentlige elementer fra pensum. Synopsens tema skal have relation til den/de studerendes praksis. Godkendelse Problemformuleringen skal godkendes af underviseren. Hvis der opstår behov for ændringer i problemformuleringen under udarbejdelsen af synopsen, skal ændringen godkendes af underviseren. Individuelt eller i en gruppe? Samtidig med godkendelse af tema og problemformulering skal den studerende oplyse, om synopsen ønskes udarbejdet individuelt eller i en gruppe. Gruppens størrelse må maks. være 3 personer. Vilkår ved udarbejdelse i en gruppe Gruppen skal vælge temaet og udarbejde problemformuleringen for synopsen i fællesskab. Synopsens tema og problemformulering skal vise en bredde, der står i et rimeligt forhold til antal deltagere i gruppen. Synopsen må ikke fremstå som en opgave, der er sammenstykket af enkelte studerendes solopræstationer. Det betyder, at den skal fremstå som en helhed, såvel indholdsmæssigt som sprogligt. Udarbejdelsen De studerende udarbejder synopsen delvist uden for undervisningstiden. Vejledning Der afsættes timer uden for undervisningstiden, hvor de studerende kan få råd og faglig vejledning. Forsiden Synopsens forside skal indeholde følgende: synopsens tema navn og fødselsdato på den/de studerende, der har udarbejdet den Kommunomuddannelsen holdnummer undervisningssted afleveringstidspunkt antallet af ord i opgaven den/de studerendes underskrift Synopsens indhold Se beskrivelsen i Synopsis på Kommunomuddannelsen. Evt. særlige krav til synopsen Særlige krav til synopsen på enkelte fag vil fremgå af fagbeskrivelsen for modulet. Litteraturliste/kildefortegnelse Synopsen skal indeholde en kildefortegnelse, der skal omfatte: Anvendte bøger, tidsskrifter, artikler, web-sites og andre trykte og elektroniske kilder. Kildens navn, forfatter, forlag, udgave og udgivelsesår. For artiklers vedkommende tilføjes navnet på det tidsskrift eller den avis, artiklen er hentet fra, samt udgivelsesdato. For web-sites angives stien til de anvendte kilder. 7
8 Omfang Synopsens omfang: ord alt inklusive, dog eksklusive forside, indholdsfortegnelse, litteraturliste/kildefortegnelse og eventuelle bilag. Antallet af ord skal angives på forsiden. Aflevering Synopsen afleveres på papir i 3-5 eksemplarer efter studievejlederens nærmere bestemmelse. Hvert eksemplar skal være hæftet sammen eller sat ind i en tilbudsmappe. Desuden afleveres synopsen elektronisk i én samlet pdf-fil, der sendes på en mail til studievejlederen. Eksaminationen Eksaminationen er individuel eller i en gruppe. Er synopsen udarbejdet i en gruppe, indstilles gruppen automatisk til gruppeeksamen, medmindre de studerende senest 4 uger før undervisningens ophør har meddelt studievejlederen, at de ønsker at gå til individuel eksamen. Mundtlig eksamen er offentlig. Optagelse af lyd eller billeder under eksamen er ikke tilladt. Der gives ikke forberedelsestid. Ved eksamen på grundlag af en synopsis, der er udarbejdet i en gruppe, og hvor gruppen ønsker individuel eksamen, må de øvrige medlemmer af gruppen ikke være til stede i eksamenslokalet, før de selv skal eksamineres. Eksaminationen foregår med udgangspunkt i den synopsis, som den studerende har udarbejdet. Eksaminanden skal medbringe synopsen til eksaminationen og kan evt. medbringe andet relevant materiale. Synopsen skal både fungere som eksaminandens egen forberedelse til eksamen og som et skriftligt oplæg til underviser og censor, så de ved, hvilken problemstilling eksaminanden har arbejdet med, og hvordan eksaminanden har gjort det. Synopsen skal være udgangspunkt for det mundtlige oplæg, eksaminanden selv kommer med til eksamen, og udgangspunkt for den efterfølgende samtale mellem eksaminanden, eksaminator (underviser) og censor. Eksaminator (underviser) leder samtalen. Det er eksaminators pligt at gennemføre eksaminationen, sådan at det tydeligt fremgår, både hvad eksaminanden kan og eventuelt ikke kan inden for hele fagets pensum. Den studerende skal kunne uddybe problemformuleringen og gøre rede for de emner, som dispositionen lægger op til. Desuden skal eksamen indeholde en diskussion af væsentlige problemer inden for temaet. I det omfang det findes relevant, kan eksaminator inddrage den supplerende litteratur og eventuelt andre bilag. Censor kan stille enkelte spørgsmål til eksaminanden. Censor tilkendegiver, hvornår han mener, at eksaminationen kan afsluttes. Eksaminationstiden Eksaminationstiden er inklusive tid til votering: 1 person: 30 minutter 2 personer: 50 minutter 3 personer: 70 minutter Bedømmelse og karaktergivning Bedømmelsen er individuel. Der gives én karakter. Karakteren gives for en samlet vurdering af synopsen og den studerendes mundtlige præstation. 8
9 Ved en mundtlig eksamen i en gruppe skal den enkelte studerende eksamineres på en sådan måde, at det sikres, at der kan foretages en individuel bedømmelse af den studerendes præstation. Mødetidspunkt En eksaminand, der kommer for sent til en mundtlig eksamen, kan få tilbud om at blive eksamineret på et senere tidspunkt, hvis studievejlederen finder, at forsinkelsen er rimeligt begrundet. 2.4 Mundtlig eksamen med udgangspunkt i en portfolio Eksaminationen foregår med udgangspunkt i en portfolio, som den studerende har udarbejdet individuelt Portfolien Tema Den studerende skal arbejde med konkrete problemstillinger fra egen organisation eller med problemstillinger, som den studerende kan forestille sig at skulle arbejde med, med afsæt i modulets temaer Portfoliens tema skal være så bredt, at det beskæftiger sig med væsentlige elementer fra pensum. Godkendelse Temaet skal godkendes af underviseren. Vilkår ved udarbejdelse af procesportfolien Den enkelte studerende udarbejder efter 3. og følgende undervisningsgange ca. ½ side, som skal indgå i procesportfolien. Udarbejdelsen sker i slutningen af og i forlængelse af undervisningstiden i et læringsteam på 3-4 studerende, som nedsættes senest 3. undervisningsgang. Udarbejdelsen De studerende udarbejder portfolien delvist uden for undervisningstiden. Vejledning Der afsættes tid i undervisningstiden, hvor de studerende kan få råd og faglig vejledning. Forsiden Portfoliens forside skal indeholde følgende: portfoliens tema navn og fødselsdato på den/de studerende, der har udarbejdet den Kommunomuddannelsen holdnummer undervisningssted afleveringstidspunkt antallet af ord i opgaven den studerendes underskrift Portfoliens indhold Se beskrivelsen i Portfolio på Kommunomuddannelsen. Evt. særlige krav til portfolien Særlige krav til portfolien på enkelte fag vil fremgå af fagbeskrivelsen for modulet. Litteraturliste/kildefortegnelse Portfolien skal indeholde en kildefortegnelse, der skal omfatte: Anvendte bøger, tidsskrifter, artikler, web-sites og andre trykte og elektroniske kilder. Kildens navn, forfatter, forlag, udgave og udgivelsesår. For artiklers vedkommende tilføjes navnet på det tidsskrift eller den avis, artiklen er hentet fra, samt udgivelsesdato. For web-sites angives stien til de anvendte kilder. Omfang Den samlede portfolio må maks. fylde ord og skal bestå af: 1 indledende side med præsentation af den studerende, den studerendes egen organisation og det tema, den studerende vil arbejde med ords procesportfolio fra undervisningsdagene 800 ords præsentationsportfolio, der udarbejdes efter afslutningen af undervisningen 9
10 Aflevering Portfolien afleveres på papir i 3-5 eksemplarer efter studievejlederens nærmere bestemmelse. Hvert eksemplar skal være hæftet sammen eller sat ind i en tilbudsmappe. Desuden afleveres portfolien elektronisk i én samlet pdf-fil, der sendes på en mail til studievejlederen. Eksaminationen Eksaminationen er individuel Mundtlig eksamen er offentlig. Optagelse af lyd eller billeder under eksamen er ikke tilladt. Der gives ikke forberedelsestid. Eksaminationen foregår med udgangspunkt i den portfolio, som den studerende har udarbejdet. Eksaminanden skal medbringe portfolien til eksaminationen og kan evt. medbringe andet relevant materiale. Portfolien skal både fungere som eksaminandens egen forberedelse til eksamen og som et skriftligt oplæg til underviser og censor, så de ved, hvilken problemstilling eksaminanden har arbejdet med, og hvordan eksaminanden har gjort det. Portfolien skal danne udgangspunkt for det mundtlige oplæg, eksaminanden selv kommer med til eksamen, og for den efterfølgende samtale mellem eksaminanden, eksaminator (underviser) og censor. Eksaminator (underviser) leder samtalen. Det er eksaminators pligt at gennemføre eksaminationen, sådan at det tydeligt fremgår, både hvad eksaminanden kan og eventuelt ikke kan inden for hele fagets pensum. Den studerende skal kunne uddybe og gøre rede for de emner, som portfolien lægger op til. I det omfang det findes relevant, kan eksaminator inddrage den supplerende litteratur og eventuelt andre bilag. Censor kan stille enkelte spørgsmål til eksaminanden. Censor tilkendegiver, hvornår han mener, at eksaminationen kan afsluttes. Eksaminationstiden 30 minutter inklusive tid til votering. Bedømmelse og karaktergivning Bedømmelsen er individuel. Der gives én karakter. Bedømmelsen sker efter en helhedsvurdering af portfolien og den mundtlige præstation. Mødetidspunkt En eksaminand, der kommer for sent til en mundtlig eksamen, kan få tilbud om at blive eksamineret på et senere tidspunkt, hvis studievejlederen finder, at forsinkelsen er rimeligt begrundet. 10
EKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2016
EKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER Kommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2016 Kommunomuddannelsen www.cok.dk 01-08-2016 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen... 3 1.1 Eksamensformer...
Læs mereEKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER. Sundhedskommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015
EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER Sundhedskommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2015 Kommunomuddannelsen www.cok.dk 11-06-2015 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på de obligatoriske
Læs mereEKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015
EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER Kommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2015 Kommunomuddannelsen www.cok.dk 04-06-2015 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på de obligatoriske
Læs mereEKSAMENSBESTEMMELSER FOR AFGANGSPROJEKTET. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra januar 2015
EKSAMENSBESTEMMELSER FOR AFGANGSPROJEKTET Kommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra januar 2015 Kommunomuddannelsen www.cok.dk/kommunom 12-01-2015 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på Afgangsprojektet...
Læs mereEksamensformer på EBUSS
Eksamensformer på EBUSS Godkendt af Studienævnet for E-business august 2007 Ikrafttræden: 1. september 2007 Dette dokument indeholder afklarende forhold vedrørende eksamensformer, der benyttes på EBUSS.
Læs mereKøbenhavns åbne Gymnasium
Københavns åbne Gymnasium Information om eksamen i Almen Studieforberedelse AT 2015 Redaktion Nina Jensen Vigtige datoer: 26. januar udmelder Undervisningsministeriet emnet og det såkaldte ressourcerum,
Læs mereBILAG 2 eksamenskatalog Eksamenskatalog Serviceøkonom Erhvervsakademi Lillebælt
BILAG 2 eksamenskatalog Eksamenskatalog Serviceøkonom Erhvervsakademi Lillebælt Gælder fra august 2016 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Generelt omkring eksaminer og prøver... 3 Generelt om skriftlige
Læs mere(inkl. optagelseskrav til diplomingeniørstudierne på Aarhus Universitet)
juni 2016/mrl Lokal studieordning for adgangskursus og suppleringskursus, Ingeniørhøjskolen Aarhus Universitet (inkl. optagelseskrav til diplomingeniørstudierne på Aarhus Universitet) Gældende fra august
Læs mereKommunom- uddannelsen
Kommunom- uddannelsen PÅ AKADEMINIVEAU EKSAMENSBESTEMMELSER Afgangsprojektet på Kommunomuddannelsen GÆLDENDE FRA August 2017 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på Afgangsprojektet... 3 1.1 Eksamensform...
Læs mereEKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2016
EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER Kommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2016 Kommunomuddannelsen www.cok.dk 01-08-2016 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på de obligatoriske
Læs mereEksamensreglement for
Eksamensreglement for HG 2016 Indholdsfortegnelse 1. Mundtlig eksamen 3 2. Caseeksamen 3 2.1 Casearbejdsdag 3 2.2 Caseeksamination 3 2.3 Censors ansvar og opgaver under eksaminationen 4 2.4 Eksaminators
Læs mereEKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER. Sundhedskommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2016
EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER Sundhedskommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2016 Kommunomuddannelsen www.cok.dk 01-08-2016 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på de obligatoriske
Læs mereElevbrochure 2015-16
Elevbrochure 2015-16 Lemvig Gymnasium Studieområdet 3. del Det Internationale Område Studieområdet 3. del Det Internationale Område Studieområdet 3. del afvikles på 3. år af hhx-uddannelsen, og omfatter
Læs mereForsøgslæreplan for international økonomi B hhx, marts 2014
[Bilag 17] Forsøgslæreplan for international økonomi B hhx, marts 2014 1. Identitet og formål 1.1. Identitet International økonomi er et samfundsvidenskabeligt fag, der omhandler den samfundsøkonomiske
Læs mereBEDØMMELSESPLAN AGRARØKONOM
BEDØMMELSESPLAN AGRARØKONOM NORDJYLLANDS LANDBRUGSSKOLE 2011 1 BEDØMMELSESPLAN OG EKSAMENSREGLEMENT AGRARØKONOM 2011 Uddannelsens mål I uddannelsen til Agrarøkonom har eleven i alt fire afsluttende eksamener
Læs merePrøvevejledning for prøver på Pædagogisk Assistentuddannelse 2014
Prøvevejledning redigeret april 2014 Prøvevejledning for prøver på Pædagogisk Assistentuddannelse 2014 Indhold Prøvevejledning - Den pædagogiske Assistentuddannelse... 2 Danskprøve... 4 Samfundsfagsprøve...
Læs mereEksamensreglement HG 2013-2014. Underviser og censor
Eksamensreglement HG 2013-2014 Underviser og censor Tradium Kirketoften 7 9500 Hobro Tlf. 96 57 02 64 Tradium Minervavej 57 8960 Randers SØ Tlf. 87 11 43 08 Denne folder er Tradium s regler til underviser
Læs mereEksamens- og årsprøveavis. hhx 1. år. maj 2014
Eksamens- og årsprøveavis hhx 1. år 2014 maj 2014 Denne eksamens- og årsprøveavis indeholder en orientering om de regler, der gælder for de kommende eksamener og årsprøver ved Handelsgymnasiet Århus Købmandsskole,
Læs mereOversigt Særlige forløb og skriftlige opga aver på Vesthimmerlands Gymnasium og HF - 2012/2013
Over sigt Særlige forløb og skriftlige opgaver på Vesthimmerlands Gymnasium og HF - 2012/2013 Oversigt over særlige forløb og skriftlige opgaver mv. på Vesthimmerlands Gymnasium og HF 2012/13 STX AT forløb
Læs mereKommunom- uddannelsen
Kommunom- uddannelsen PÅ AKADEMINIVEAU EKSAMENSBESTEMMELSER Obligatoriske moduler på Kommunomuddannelsen GÆLDENDE FRA August 2019 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på de obligatoriske moduler på Kommunomuddannelsen...
Læs mereBedømmelsesplan og prøvebestemmelser for social- og sundhedshjælpere
Bedømmelsesplan og prøvebestemmelser for social- og sundhedshjælpere Overgangsordning for elever, der færdiggør 3. skoleperiode via tidligere uddannelsesordning Opdateret maj 2014 1 Indholdsfortegnelse
Læs mere1. Må en eksaminand være andet end spiller fx lys- og lyd-designer, scenograf, instruktør i et eksamensprojekt?
Spørgsmål vedrørende eksamen i dr:amatik 1. Må en eksaminand være andet end spiller fx lys- og lyd-designer, scenograf, instruktør i et eksamensprojekt? Ja. Den pågældende eksaminand bedømmes i spillet
Læs mereLokal bedømmelsesplan for naturfag niveau F til C
Lokal bedømmelsesplan for naturfag niveau F til C Den lokale bedømmelsesplan for naturfag niveau F til C tager udgangspunkt i de bindende og vejledende tekster fra Undervisningsministeriet, skolens overordnede
Læs merePrøveform B Afgangsprøven i mundtlig dansk sommeren 2014
Prøveform B Afgangsprøven i mundtlig dansk sommeren 2014 Tidsplanen: D. 6/3 Intro til forløbet D. 10/4 Lodtrækning blandt fordybelsesområderne. Tina på biblioteket kl. 14-15. D. 11/4-21/4 Ferie, læse tekstopgivelserne
Læs mereKulturforståelse B valgfag, juni 2010
Bilag 25 Kulturforståelse B valgfag, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Kulturforståelse er et humanistisk fag, og faget har berøringsflader til den samfundsvidenskabelige faggruppe. Kulturforståelse
Læs mereVejledning til AT-eksamen 2016
Sorø Akademis Skole Vejledning til AT-eksamen 2016 Undervisningsministeriets læreplan og vejledning i Almen Studieforberedelse kan findes her: http://www.uvm.dk/uddannelser/gymnasiale-uddannelser/fag-og-laereplaner/fagpaa-stx/almen-studieforberedelse-stx
Læs mere2011 1år Studieordning. STUDIEORDNING for det etårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg
2011 1år Studieordning STUDIEORDNING for det etårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg Gældende fra februar 2011 1. Fællesbestemmelser. I henhold til bekendtgørelse nr. 1204 af
Læs mereKøge Gymnasium Eksamen i almen studieforberedelse
Køge Gymnasium Eksamen i almen studieforberedelse 2015 Praktiske oplysninger og gode råd 1 Eksamen i almen studieforberedelse Den mundtlige eksamen i almen studieforberedelse afholdes i maj/juni og tager
Læs mereEksamensprojektet Hf2 og Hfe Vejledning Januar 2009
Eksamensprojektet Hf2 og Hfe Vejledning Januar 2009 Vejledningen indeholder uddybende og forklarende kommentarer til læreplanens enkelte punkter samt et bilag om problemformulering og opgaveformulering.
Læs mereStudieordning for FAGLIG SUPPLERING I H I S T O R I E
AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for FAGLIG SUPPLERING I H I S T O R I E November 2002 Senest revideret november 2002 Kapitel 1: Formål og faglig beskrivelse Faglig supplering
Læs merePædagogisk psykologisk intervention
Vejledning for modulet Pædagogisk psykologisk intervention Et modul fra PD i Psykologi Februar 2011-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet Pædagogisk psykologisk intervention på PD i Psykologi, bygger
Læs mereEleverne skal kunne forholde sig reflekterende til den samfundsøkonomiske udvikling.
International økonomi B 1. Fagets rolle International økonomi omhandler den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv. Faget giver således viden om og forståelse
Læs mereEksamen står for døren, hvilket betyder at du i nogle få fag kan få afprøvet din viden og kunnen.
Eksamensavis HG2, HGV, GF1, GF2, EUX Til eksaminanderne på Tietgen HG Eksamen står for døren, hvilket betyder at du i nogle få fag kan få afprøvet din viden og kunnen. Det er dit eget ansvar at komme til
Læs mereForsøgslæreplan for international økonomi A hhx, marts 2014
[Bilag 16] 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Forsøgslæreplan for international økonomi A hhx, marts 2014 International økonomi er et samfundsvidenskabeligt fag, der omhandler den samfundsøkonomiske
Læs mereGenerel vejledning til prøver ved Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens
Indhold Skriftlige prøver ved Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens... 2 Mundtlige prøver ved Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens... 2 Tilhørere... 2 I øvrigt... 3 Bachelor... 3 Retningslinjer for individuel
Læs merePædagogisk udviklingsarbejde
PD studieordning, 1.8. 2014 Vejledning for modulet Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Pædagogisk udviklingsarbejde Et fælles valgfrit PD-modul Februar 2015-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet fra de
Læs mereSRO på MG, åpril-måj 2016 (redigeret april 2016/LV)
SRO på MG, åpril-måj 2016 (redigeret april 2016/LV) Kære 2.g er Du skal i april 2016 påbegynde arbejdet med din studieretningsopgave, den såkaldte SRO. Her kommer lidt information om opgaven og opgaveperioden.
Læs mereInterne retningslinjer for prøve på Pædagoguddannelsens 5. semester gældende fra 1. februar 2014
Afdeling/enhed Pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg Senest redigeret 20-02-2014 Udarbejdet af laud / eksamenskontoret Dokumentnavn Interne retningslinjer for prøver på grunduddannelsens 5. semester
Læs mere1. PRØVER I GRUNDFAG PÅ GRUNDFORLØB 1 OG
Eksamensreglement for erhvervsuddannelserne på Esnord Hovedbekendtgørelse (EUD) nr. 1010 af 22.09.2014 og bekendtgørelse om prøver og eksamen nr. 41 af 16.01.14 og bekendtgørelse om karakterskala nr. 262
Læs mereBestemmelser vedrørende prøver for pædagoguddannelsen
Bestemmelser vedrørende prøver for pædagoguddannelsen I henhold til Undervisningsministeriets bekendtgørelse nr. 1122 af 27. september 2010 20 og 21 om uddannelse til professionsbachelor som pædagog, bekendtgørelse
Læs mereInterne retningslinjer for prøve på Pædagoguddannelsen Gældende for 5. semester
Afdeling/enhed Pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg Senest redigeret 14-02-2013 Udarbejdet af LAUD Dokumentnavn Interne retningslinjer vedr. prøver på grunduddannelsen 5. semester Interne retningslinjer
Læs mereHistorie B. 3. Læringsmål og indhold 3.1 Læringsmål Eleverne skal kunne:
Historie B 1. Fagets rolle Historie beskæftiger sig med begivenheder, udviklingslinjer og sammenhænge fra oldtiden til i dag i såvel et globalt som et grønlandsk perspektiv. Fagets kerne er menneskers
Læs mereSkriftlige prøver. Alle eksaminer starter kl. 9.00. og årsprøver starter kl. 8.35. undtagen skr. musik: kl. 8.00. www.nordfyns-gym.
Skriftlige prøver Alle eksaminer starter kl. 9.00 undtagen skr. musik: kl. 8.00 og årsprøver starter kl. 8.35 Før prøven Mød i god tid sygdom og forsinkelse meldes til kontoret! Hjælpemidler er eget ansvar
Læs mereEksamensregler EUD, HTX OG KVU
Eksamensregler EUD, HTX OG KVU Skriftlig eksamen Mødetid Du skal møde mindst 15 minutter før, prøven/eksamen starter. Du må ikke gå ind i eksamensområdet/-lokalet, før den tilsynsførende giver lov. For
Læs mereInformation til beskikkede censorer
Information til beskikkede censorer ved de pædagogiske diplomuddannelser Eksamen efter bekendtgørelse om diplomuddannelser nr. 835 af 03/07/2015, eksamensbekendtgørelse nr. 1519 af 16/12/2013 og studieordning
Læs mereEKSAMENSGUIDE for Højere Handelseksamen på Grenaa Handelsskole H2. år
EKSAMENSGUIDE for Højere Handelseksamen på Grenaa Handelsskole H2. år 2010 Indholdsfortegnelse: Forord Diverse praktiske oplysninger Eksamensreglement Øvrige regler ved mundtlig eksamen Vilkår for anvendelse
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Receptionist
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 8. juni 2009 Receptionist Udstedt af Det faglige Udvalg for Receptionistuddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 329 af 28. april 2009 om uddannelserne
Læs mereEksamen ved MPH-uddannelsen i København
Januar 2015 8. udgave Eksamen ved MPH-uddannelsen i København (Vejledende eksamensnotat for studieordning af 2009) Dette notat er en vejledning til studerende og kursusledere i forbindelse med eksamenerne
Læs mereBedømmelsesplan for den afsluttende eksamen for receptionistuddannelsen.
Bedømmelsesplan for den afsluttende eksamen for receptionistuddannelsen. 1 Indholdsfortegnelse Side 3 Den afsluttende eksamen (Svendeprøven) Projektopgaven Skriftlig prøve Mundtlig prøve Side 4 Bedømmelsesplan
Læs mereOrientering om eksamen AVU 2016
AVU: Eksamen Orientering om eksamen AVU 2016 Framelding Du kan framelde dig prøverne ved faglærer. Modtager du SU eller deltager du efter aftale med kommunen, forventes det, at du deltager i prøverne.
Læs mereSemesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen
Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 7. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen
Læs mereEksamenskatalog. Bachelor i sygepleje Teoretisk undervisning 6. semester
Bachelor i sygepleje Hold 2013 Obligatoriske forhold, prøver og eksaminer... 2 Vurderingsformer... 2 Indstilling og afmelding til prøver... 3 Oversigt over prøver på... 4 Interne prøver... 4 Eksterne prøver...
Læs mereEvalueringsstrategi og eksamensplan
hhx-uddannelsen 2015-2016 Evalueringsstrategi og eksamensplan Indhold Intern evalueringsstrategi... 3 1. Evaluering af den enkelte elev... 3 Faglige kompetencer... 3 Almene og personlige kompetencer...
Læs mereVejledning med medier og it
Vejledning for modulet Et modul fra PD i Medier og kommunikation August 2010-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet på PD i Medier og kommunikation, bygger på følgende forudsætninger: At indholdet på
Læs mereEvalueringsplan for HHX
Evalueringsplan for HHX Evalueringsplanen beskriver, hvordan Handelsgymnasiet Ribe gennemfører både den løbende evaluering af den enkelte elev og en evaluering af planlægningen og gennemførslen af undervisningen
Læs mereStudieordning for SUPPLERINGSFAG I POLITISK TEORI OG FILOSOFI DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET
Studieordning for SUPPLERINGSFAG I POLITISK TEORI OG FILOSOFI DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET August 2005 Senest revideret august 2005 Indhold Kapitel 1 Kapitel 2 Kapitel 3 Kapitel 4 Kapitel
Læs mereVejledning til skriftlig prøve i biologi
Vejledning til skriftlig prøve i biologi Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Januar 2016 1 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Mål og krav... 4 Indhold... 5 Hjælpemidler... 5 Opgavetyper... 6 Vurdering
Læs merePrøvevejledning for prøver på Pædagogisk Assistentuddannelse (PAU) 2015
Prøvevejledning redigeret april 2015 Prøvevejledning for prøver på Pædagogisk Assistentuddannelse (PAU) 2015 Indhold Prøvevejledning - Den pædagogiske Assistentuddannelse... 2 Danskprøve... 4 Samfundsfagsprøve...
Læs mereEvaluering af Kandidatuddannelsen i generel pædagogik
Evaluering af Kandidatuddannelsen i generel pædagogik På Kandidatuddannelsen i generel pædagogik blev der i efteråret 2009 udbudt undervisning på fem moduler:,,, Daginstitutions- og skolestartspædagogik
Læs mereStudieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE (TYPE B) I T Y S K. September 1998
AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE (TYPE B) I T Y S K September 1998 Senest revideret september 2004 Kapitel 1: Formål 1. Suppleringsuddannelsen
Læs mereRamme for afsluttende prøve Trin 1 Social og sundhedshjælper
Ramme for afsluttende prøve Trin 1 Social og sundhedshjælper De bekendtgørelser der refereres til er: Bekendtgørelse nr. 834 af 27/06/2013 om erhvervsuddannelser - hovedbekendtgørelsen Bekendtgørelse nr.
Læs mereROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM
ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM REGLER FOR EKSAMEN OG INTERNE PRØVER Gældende for 2015-16 Ved evt. forsinkelse eller sygdom, ring straks til: Elisabeth: 51 39 75 66 eller Trine Enni: 61 94 85 22 RTG Side 1
Læs mereFaglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i fysik
Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i fysik Nærværende rammebeskrivelse er et fagbilag, knyttet til Studieordning for kandidatuddannelsen i fysik. Denne kan ses på Det Naturvidenskabelige Fakultets
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. Intern klinisk prøve Modul 12
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG Intern klinisk prøve Modul 12 Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse 07/2016 Intern klinisk prøve modul 12 Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje,
Læs mereBilag 4: Prøveallonge for Diplomuddannelsen i ledelse
Bilag 4: Prøveallonge for Diplomuddannelsen i ledelse Gældende fra 01.01.2016 for studieordningen for Diplomuddannelsen i ledelse vedrørende prøve- former, bedømmelsesformer og bedømmelsesgrundlag. I henhold
Læs mereeller været tilmeldt alle fagmoduler, som indgår i studiet på HD 1. del
Aarhus Universitet AU Herning School of Business and Social Sciences Birk Centerpark 15, 7400 Herning Fagmodulets navn Afsluttende projekt Udbydende udd.retning samt kursuskode Er fagmodulet obligatorisk?
Læs merePrøvebestemmelser Fagprøve. Social- og Sundhedshjælperuddannelsen
Prøvebestemmelser Fagprøve Social- og Sundhedshjælperuddannelsen Afdelingen for Social- og Sundhedsuddannelsen November 2014 1 Regler for fagprøve på social- sundhedsuddannelsen, trin 1, Social- og Sundhedshjælperuddannelsen
Læs mereEvaluering af Kandidatuddannelsen i pædagogisk filosofi
Evaluering af Kandidatuddannelsen i pædagogisk filosofi På Kandidatuddannelsen i pædagogisk filosofi blev der i efteråret 2009 udbudt undervisning på følgende fem moduler:,, Viden og dannelse i pædagogisk-filosofisk
Læs merePædagogfaglige teorier og begreber
Vejledning for modulet Et modul fra PD i Pædagogisk arbejde August 2010-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet på PD i Pædagogisk arbejde, bygger på følgende forudsætninger: At indholdet på modulet skal
Læs mereEksamensvejledning for Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik efterår 2015
Eksamensvejledning for Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik efterår 2015 INDHOLD Indhold...1 Indledning...2 Generelle eksamensbestemmelser...2 Framelding til eksamen... 2 Sygeeksamen... 2 Overblik over
Læs mereStudieordning for den erhvervsjuridiske bacheloruddannelse: HA-jur.
1 Studieordning for den erhvervsjuridiske bacheloruddannelse: HA-jur. Aalborg Universitet gældende fra september 2008 med ændringer af 10. marts 2009 til ikrafttrædelse september 2009 Bekendtgørelsesgrundlag
Læs mereTillæg til seminariets studieordning af 2005 gældende for årgangene med start 1. februar 2005 og 1. september 2005.
Tillæg til seminariets studieordning af 2005 gældende for årgangene med start 1. februar 2005 og 1. september 2005. Uddannelsens eksamensformer, interne og eksterne prøver Seminariets uddannelse og prøvebestemmelser
Læs merePrøvevejledning for grundforløbsprøven, rettet mod Socialog sundhedsuddannelsen
Prøvevejledning for grundforløbsprøven, rettet mod Socialog sundhedsuddannelsen Grundforløbets 2. del Grundforløbsprøven tager udgangspunkt i en helhedsorienteret tænkning, der afspejler den praksis som
Læs mereKollegial vejledning og supervision
Vejledning for modulet Et modul fra PD i Vejledning og supervision August 2010-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet på PD i Vejledning og supervision, bygger på følgende forudsætninger: At indholdet
Læs mereUdfyldende regler på matematik
Studienævnet for matematik 4. september 2008 Udfyldende regler på matematik Studienævnet udarbejder en række udfyldende regler der uddyber og supplerer studieordningens bestemmelser. De udfyldende regler
Læs mereNetbaseret Akademiuddannelse
Netbaseret Akademiuddannelse VEJLEDNING I PROJEKTARBEJDE Forord For at kunne indstille sig til eksamen i de enkelte fagmoduler på 1. del og det obligatoriske fagmodul på 2. del på Akademiuddannelsen skal
Læs mereLokal bedømmelsesplan for matematik niveau F til C
Lokal bedømmelsesplan for matematik niveau F til C Den lokale bedømmelsesplan for matematik niveau F til C tager udgangspunkt i de bindende og vejledende tekster fra Undervisningsministeriet, skolens overordnede
Læs mereBekendtgørelse om adgangskursus og adgangseksamen til ingeniøruddannelserne
BEK nr 364 af 17/04/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 16. juli 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Videregående Uddannelser,
Læs mereVejledning til ledelsestilsyn
Vejledning til ledelsestilsyn Ledelsestilsynet er et væsentligt element i den lokale opfølgning og kan, hvis det tilrettelægges med fokus derpå, være et redskab til at sikre og udvikle kvaliteten i sagsbehandlingen.
Læs mereEksamensreglement 2016
Eksamensreglement 2016 Erhvervsakademi- og professionsbacheloruddannelserne Skriftlige og mundtlige eksamener Fuldtidsuddannelserne 1 Mundtlig eksamen For specifik information i forhold til din uddannelse
Læs mereTidsplan for eksamensprojektet foråret 2010
Kursistvejledning til eksamensprojekt Side 1 af 5 Nakskov Gymnasium og HF Orientering om eksamensprojektet på hf Tidsplan for eksamensprojektet foråret 2010 3. februar, kl. 12.00 12.45 i auditoriet : Skolen
Læs mereEksamensvejledning Diplomuddannelsen i Design og Business. Forårssemester 2015
Eksamensvejledning Diplomuddannelsen i Design og Business Forårssemester 2015 Side 1 af 13 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Grundlaget for eksamen... 3 Overblik over eksamensformerne... 4 Design og
Læs mereTRANSFER - fra læring til handling i praksis
TRANSFER - fra læring til handling i praksis Det der sker før og efter undervisningen er mindst lige så vigtig som det der sker i undervisningen For at omsætte læring til praksis, transfer, er det vigtigt,
Læs mereFransk fortsættersprog B stx, juni 2010
Fransk fortsættersprog B stx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Fransk er et færdighedsfag, et vidensfag og et kulturfag. Fagets centrale arbejdsområde er det franske sprog, dels som alment
Læs mereEksamensreglement for EUD/EUX
Eksamensreglement for EUD/EUX 2016 Indholdsfortegnelse Indhold 1. Mundtlig eksamen... 3 2. Caseeksamen... 3 2.1 Case-arbejdsdag... 3 2.2 Case-eksamination... 4 2.3 Censors ansvar og opgaver under eksaminationen...
Læs merePrøvevejledning for grundforløbsprøven, rettet mod pædagogisk assistentuddannelsen
Prøvevejledning for grundforløbsprøven, rettet mod pædagogisk assistentuddannelsen Grundforløbets 2. del Grundforløbsprøven tager udgangspunkt i en helhedsorienteret tænkning, der afspejler den praksis
Læs merePrøvebestemmelser, gældende for elever, der har påbegyndt uddannelsen efter 1.1.2013. Trin 1. Revideret maj 2014
Trin 1. Revideret maj 2014 Prøvebestemmelser Trin 1, Social- og hjælperuddannelsen Gældende for elever, der er påbegyndt uddannelse efter 01. januar 2013 Indhold Generelt... 2 Prøver for elever på trin
Læs mereStudieplan Marketing studieretning Grenaa Handelsskole 2009-2012
Marketing studieretning Grenaa Handelsskole 2009-2012 1 Indledning Denne studieplan er den overordnede plan for undervisningen i 2. til 6. semester i din klasse (fra afslutningen af grundforløbet til og
Læs mereElevvejledning til projektbaserede prøver på SOPU
: Formål med prøven Formålet er, at du får mulighed for at dokumentere i hvilken grad, du opfylder målene for prøven. Prøvegrundlag Forud for den mundtlige prøve skal du aflevere en individuel skriftlig
Læs mereForsøgslæreplan for dansk A htx, marts 2014
[Bilag 9] Forsøgslæreplan for dansk A htx, marts 2014 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Dansk er et humanistisk fag. Fagets kerne er sproglig viden og bevidsthed, som udmønter sig i sproglig kunnen
Læs mereLærervejledning. For afvikling af prøver og censorvirksomhed
For afvikling af prøver og censorvirksomhed 1. Indholdsfortegnelse Indhold 1. Indholdsfortegnelse... 2 2. Afgivelse af standpunktsbedømmelse... 3 Ved ikke-bestået standpunktsbedømmelse i et grundfag eller
Læs mereEksamensbestemmelser
2015-2016 Eksamensbestemmelser Indholdsfortegnelse Afsætning A, skriftlig... 3 Afsætning A, mundtlig... 3 Afsætning B, mundtlig... 3 Dansk A, skriftlig... 4 Dansk A, mundtlig... 4 Engelsk A, skriftlig...
Læs mere1) Til en praktik prøve. 2) Aflevere Synopsis Som er starten på dit afsluttende eksamensprojekt.
Praktikindkald Praktikprøvetilmelding Praktikprøve d. 22-23.03 Udarb. af synopsis Påskeferie Multimedie Designer Uddannelsen Information om 4 semester, foråret 2012 Det overordnede tema for 4. semester
Læs mereStudieordning for Masteruddannelsen som fleksibelt forløb
Studieordning for Masteruddannelsen som fleksibelt forløb Danmarks Pædagogiske Universitetsskole Juli 2007, administrativt ændret december 2007 og marts 2008 Indhold Masteruddannelse...side 3 Indledende
Læs mereEUX-eksamensreglement for Den Jydske Haandværkerskole
EUX-eksamensreglement for Den Jydske Haandværkerskole Skriftlige prøver Generelt 1. Det er aldrig lovligt at kommunikere med andre end eksamensvagterne under en skriftlig prøve. Og denne kommunikation
Læs mereStudieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I S L A V I S K. September 1997
AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I S L A V I S K September 1997 Senest revideret maj 2007 Studieordning for suppleringsuddannelse i et af de slaviske
Læs mereStudieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I K I N E S I S K. September 1997
AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I K I N E S I S K September 1997 Senest revideret maj 2007 Kapitel 1: Formål og faglig beskrivelse 1. Suppleringsuddannelsen
Læs mereFaglig rammebeskrivelse for civilingeniøruddannelsen i teknisk it
Faglig rammebeskrivelse for civilingeniøruddannelsen i teknisk it Nærværende rammebeskrivelse er et fagbilag, knyttet til Studieordning for civilingeniøruddannelsen i teknisk it. Denne kan ses på Det Naturvidenskabelige
Læs mereVejledning til skriftlig prøve i fysik/kemi
Vejledning til skriftlig prøve i fysik/kemi Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Januar 2016 1 Indhold Indledning... 3 Mål og krav... 4 Indhold... 5 Hjælpemidler... 5 Opgavetyper... 6 Eksempler på opgaver...
Læs mereVejledning for klage over en prøve ved Det Sundhedsfaglige Hovedområde, UCN
Vejledning for klage over en prøve ved Det Sundhedsfaglige Hovedområde, UCN Indledning Reglerne om klager og anke over eksamen står i kapitel 10 og 11 i Undervisningsministeriets eksamensbekendtgørelse.
Læs mere