Til eleverne på Formatskolen

Transkript

1 Til eleverne på Formatskolen Nr. 94 Formatskolen har til næste skoleår fået kroner ekstra af kommunen. I Skolebestyrelsen har vi udarbejdet 4 forslag til, hvordan pengene kan bruges. Da de fire forslag tilsammen er dyrere end de ekstra penge, vi får, vil skolebestyrelsen gerne tage jer elever med på råd. I bedes derfor diskutere og argumentere for, hvordan I synes, skolen skal bruge pengene. Herunder ses en oversigt over de fire forslag. En grundigere beskrivelse af forslagene samt en række supplerende tabeller, diagrammer og artikler findes på fire vedlagte bilag. 1. Lektiecafé: kr. 2. Ekstra idrætsstimer: kr. 3. Anti-mobbe-kampagne: kr. 4. Fritidsklub: kr. Bevilliget beløb: kr. Vi anbefaler, at klassen deles i fire grupper, som hver skal undersøge og fremlægge et af forslagene og forsøge at overbevise de andre grupper om, at deres forslag er det bedste. I den forbindelse skal de tre andre forslag undersøges, så kritiske spørgsmål kan stilles og ulemper fremhæves. Som et led i det arbejde skal grupperne benytte oplysningerne på de fire bilag og fremstille diagrammer, som fremhæver deres synspunkter. Grupperne er også velkomne til selv at lave undersøgelser, som underbygger deres forslag. Det anbefales, at grupperne på et afsat tidspunkt mødes til en paneldebat, hvor hver gruppe fremlægger deres forslag og kommenterer de andres. Efter debatten skal grupperne blive enige om et fælles forslag til, hvordan pengene skal bruges/fordeles. Med venlig hilsen Skolebestyrelsen H Format skolen

2 Lektiecafé Nr. 95 Da mange forældre kommer sent hjem fra arbejde, og mange børn går til fritidsaktiviteter om eftermiddagen, kan det være svært at finde tid og ro inden sengetid til at lave lektier. En del forældre og børn har derfor ønsket, at der efter skoletid bliver et sted på skolen, hvor eleverne kan sidde og lave lektier og få hjælp fra en voksen. Vi har arbejdet med en model, hvor en del af skolens bibliotek om eftermiddagen indrettes til lektiecafé, og en voksen to timer om dagen fra står til rådighed. Ordningen vil årligt beløbe sig til kr. Tabel 1.1 Hyppighed af lektier blandt 11-årige. Hvor tit har du lektier for Hver dag gange om uge 44 1 gang om ugen 4 Sjældnere end en gang om ugen 0 Næsten aldrig 1 Ved ikke 7 I alt 100 Kilde: Barn i Danmark (SFI s web-undersøgelse 2005) Brug for hjælp til lektier blandt 11-årige opdelt efter egen vurdering af fagligt niveau. () Meget godt Godt Nogenlunde/ikke så godt Ja Nej OBS! Eleverne er blevet spurgt, hvor godt de selv synes, de klarer sig i skolen (x-aksen), og på den baggrund viser søjlerne, hvor stort behovet er for lektiehjælp. Kilde: Barn i Danmark (SFI s web-undersøgelse 2005)

3 Ekstra idrætstimer Nr. 96 Da de nyeste tal fra skolens sundhedsplejerske viser, at børnene på skolen bliver tykkere og tykkere, og idrætslærerne oplever, at børnenes kondital er faldende, er der et stort ønske om mere bevægelse i skolen. Dette kunne gøres ved at give eleverne en ekstra idrætstime om ugen. Det vil årligt koste kr. Tabel åriges vurdering af eget helbred. Virkelig godt 47 Godt 38 Nogenlunde 13 Dårligt 2 Meget dårligt 0 I alt 100 Kilde: SFI s Børneundersøgelse af børn født i Hvorfor bliver danske børn overvægtige, og hvor stort er problemet? Udviklingen af overvægt hos børn Der sker for øjeblikket en stigning i antallet af overvægtige børn. Selvom vi i Danmark stadigvæk er ca. 20 år efter USA på dette område, så er tallene alarmerende. For drengenes vedkommende er der siden 80 erne sket en fordobling af overvægtige børn, mens der for pigernes vedkommende er sket en stigning med 20. Overvægt i børne- eller teenageårene har stor betydning for sundheden i voksenalderen. Drenge, der har været overvægtige som teenagere, har langt større sandsynlighed for at dø af en blodprop i hjertet eller hjernen, ligesom de også har en betydelig større risiko for at udvikle dødelig kræft i tyktarmen, end hvis de ikke var overvægtige som teenagere Blandt voksne danskere er antallet af svært overvægtige (BMI* over 30) også steget jævnt. I 1987 var dette tal 5, mens det i 2005 var steget til 11. Årsager til overvægt Ifølge Bente Klarlund Pedersens bog: Børn og motion, så har børns kondital verden over ligget stabilt fra 1930 erne og indtil 1990 erne. I 1990 erne begyndte det gennemsnitlige kondital at falde, men samtidig skete der en polarisering, sådan at flere børn fik et ekstremt dårligt kondital. Der er tilsyneladende ikke sket et fald i børns fritidsaktiviteter i de sidste 10 år. Der, hvor der er sket en stor omvæltning er i den periode, hvor børn ikke dyrker sport. Børn har siden 1990 erne tilbragt flere og flere timer foran fjernsynet og computeren. Stillesiddende aktiviteter har taget over, og årsagerne er mange. Travlhed i hverdagen, færre børn pr. husholdning, mediernes stigende popularitet osv. Kilde

4 Anti-mobbe-kampagne Nr. 97 Da vi på skolen har oplevet, at flere elever har valgt at skifte skole pga. vedvarende mobning, har vi bestemt at sætte fokus på problemet. En stor del af det arbejde vil naturligvis komme til at foregå i klasserne i et samarbejde mellem lærere og elever, men for at sparke projektet hurtigere i gang forslår vi at købe en konsulent, som kan holde et fælles oplæg for hele skolen og efterfølgende hentes ind i de klasser, hvor behovet er størst. Prisen for en konsulent til at løse de beskrevne opgaver vil beløbe sig til kr. Hyppigheden af mobning af børn i de foregående 6 måneder Er ikke blevet mobbet. Er blevet mobbet nogle få gange. Er blevet mobbet Drenge Piger Tabel 3.1 Andelen af børn, der har været med til at mobbe andre børn i de sidste 6 måneder. Har været med til at mobbe Dreng 17 Pige 11 Alle 14 Kilde: Spørgeskema til mødre og spørgeskema til barnet selv. BFU 2007

5 Fritidsklub Nr. 98 Der er et stor ønske blandt elever og forældre om et pasningstilbud på skolen for de elever, der går i klasse. Den nærmeste fritidsklub ligger på naboskolen og vælges af ganske få elever, da vejen dertil både er lang og trafikeret. Vi overvejer derfor at oprette vores egen klub på skolen fra starten af næste skoleår. Indretning af lokaler og lønning af klubmedarbejder vil det første år koste kr. Hvor 11-årige går hen efter skole? Alle Piger Drenge Går stort set lige meget i klub eller hjem. Går for det meste hjem til sig selv eller hjem til en kammerat. Går for det meste i fritidsklub Tabel 4.1 Hvor tit børn er alene hjemme mere end 1 time om eftermiddagen. Højest en gang om ugen 2-4 dage om ugen Mindst 5 dage om ugen Drenge Piger Alle