Undervisere: Tine Bieber Lunn (TBL), Tanja Lundholm Jensen (TLJ), Stinne Bruhn (SBO), Stine Lindsten (kliniskunderviser)

Transkript

1 Modul 5 Monofaglige uger i Ergoterapeutuddannelsen E1V Undervisere: Tine Bieber Lunn (), Tanja Lundholm Jensen (), Stinne Bruhn (SBO), Stine Lindsten (kliniskunderviser) Uge Dato Timetal Indhold Litteratur Underviser 6 1 Introduktion til monofaglige og tværfaglige uger og sundhedsfremme Modubeskrivelser (mono og tværfaglig) Whiteford (2010). Occupational Deprivation: Understanding Limited Participation, kap. 12 i: Introduktion to Occupation, The Art and Science of Living. 2. Udgave. New Jersey: Pearson. SBO Stadnyk, Townsend & Wilcock (2010). Occupational Justice, kap. 1 i: Introduktion to Occupation, The Art and Science of Living. 2. Udgave. New Jersey: Pearson. Wilcock, A.A. (2005). Relationship of occupations to heath and well-being. In Christansen, C. M. Braum, and J. Bass- Haugen. Occupational therapy: Performance, participation, and weelbeing (.rd.ed). Thorofare, NJ: SLACK Incorporated. Udleveres i PDF på IT s learing 1(uv) Gruppedannelse : Livshistorier.Artikel, Historier fra kanten af livet. Nordjyske Stifts- tidende 2. Okt 2005 Eide T og Eide H. Kommunikation i praksis. Klim Kap. 5 University College Nordjylland 1/5

2 Ann Wilcock Obligatorisk litteratur: Wilcock (1999). Reflections on doing, being and becoming. Australian Occupational Therapy Journal, Volume 46, Number 1, pp Townsend,E., Wilcock, A (2004).Occupational justice and client-centred practice: A dialogue in progress. Canadian journal of occupational therapy. Vol 71. nr Supplerende litteratur: : Narrativitet Kap. -5 (om doing, being og becomming). Pjece: Livshistorier om fattigdom og social udstødel- se. (Kopi uddeles på klassen) Rasch, Allan og Østervig Jensen, Susanne (2006). Kommunikation på spil. Erhvervsskolernes Forlag. Kap. 4.(Hvis ikke den er på biblioteket, kan den lånes hos mig) Hovland, Beate Indrebø (2011). Narrativ etikk og profesjonelt hjelpearbeid. Gyldendal Akademisk. Kap. 1. (Hvis ikke den er på biblioteket, kan den lånes hos mig) University College Nordjylland 2/5

3 1 Introduktion til monofaglig modulopgave, case materiale udleveres : Kommunikation Eide T og Eide H (2007): Kommunikation i praksis. Klim. Kap. 9 Røkenes, Odd Harald, Hanssen, Per-Halvard (2011): Bære eller briste. Kommunikation og relasjon i arbeid 7 6 uuv 6 vejl. 4 uuv Arbejde i grupper med monofaglig modulopgave Vejledning en lektion pr. gruppe Arbejde i grupper med monofaglig modulopgave med mennesker. Kap.5 (kopi på It s learning) Renolen, Åse (2008): for sundhedsprofessionelle. Gads forlag. Kap. 7 Larsen, Ole Schultz ((2012). ens veje.1. udgave. 6. oplag. Systime. Kap. 4. (Kopi på It s learning) 2 : Forsvarsmekanismer 2 Vejl. Åben vejledning 6 uuv Arbejde i grupper med monofaglig modulopgave Wilcock (1999). Reflections on doing, being and becoming. Australian Occupational Therapy Journal, Volume 46, Number 1, March 1999, pp Kap. -5 (om doing, being og becomming). Opsamling på monofaglig modulopgave Kap.6 og 10 (om beloning). Whiteford (2010). Occupational Deprivation: Under- University College Nordjylland /5

4 standing Limited Participation, kap. 12 i: Introduktion to Occupation, The Art and Science of Living. 2. Udgave. New Jersey: Pearson. Stadnyk, Townsend & Wilcock (2010). Occupational Justice, kap. 1 i: Introduktion to Occupation, The Art and Science of Living. 2. Udgave. New Jersey: Pearson. 1 uuv HS Introduktion til det tværfaglige studieafsnit Ortopædkirurgi (Bengt Lund, Uffe Jørgensen): side (udleveres til kopiering) TI- KEL_ID_= &contextfolderids= %2C %2C Fredag 4 1( gerne torsdag) (uden underviser) (efter den ovenstående lektion) forberedelse af monofaglige aktiviteter på den tværfaglige del. Forberedelse af monofaglige aktiviteter på den tværfaglige del Monofaglig delprøve TI- KEL_ID_= &contextfolderids= Professionsgrundlag for ergoterapi. Kan downloades fra: Stine Lindsten Klinisk underviser SBO University College Nordjylland 4/5

5 University College Nordjylland 5/5