Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning"

Transkript

1 Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning Sygeplejerskeuddannelsen Gældende fra efterår 2020 Version 8, August 2020 Senest revideret af: Lektor, Louise Solholt Pedersen Adjunkt, Christian Ildrup Gadgaard 1 / 21

2 Indhold Formålet med tekniske retningslinjer... 3 Generelle formkrav... 4 Opgaveaflevering 4 Opsætning 4 Omfang 4 Opgavens indhold 5 Omslag for opgaver der afleveres i Wiseflow 5 Forside for opgaver der ikke afleveres i Wiseflow 5 Resumé 6 Forkortelser 6 Kilder og referering... 7 Referencer 7 Referenceliste 7 Referenceliste ud fra Harvard format/referencesystem 8 Eksempler på referencer i referencelisten i Harvard-format 8 Eksempler på kildehenvisninger i den løbende opgavetekst i Harvard-format 11 Referenceliste ud fra Vancouver-format/referencesystem 12 Eksempler på referencer i referencelisten i Vancouver-format 13 Eksempler på kildehenvisninger i den løbende opgavetekst i Vancouver-format 16 Citater, noter, bilag og bilagsfortegnelse Citater 17 Noter 18 Bilag og bilagsfortegnelse 18 Referenceværktøjer Referenceliste / 21

3 Formålet med tekniske retningslinjer Formålet med de tekniske retningslinjer for opgaveskrivning ved sygeplejerskeuddannelsen ved Professionshøjskolen Absalon er at sikre ensartethed i skriftlige opgaver i kliniske og teoretiske uddannelsesperioder. 3 / 21

4 Generelle formkrav Alle opgaver skal være udformet i overensstemmelse med Dansk Sprognævns officielle retskrivningsregler (Dansk Sprognævn, 2020). Studerende med svensk eller norsk som deres fortrukne skriftsprog kan dog anvende dette i opgaver, såfremt det anvendes konsekvent gennem hele opgaven. Er opgaven skrevet på svensk eller norsk, skal dette fremgå på forsiden. Opgaveaflevering Opgaver afleveres altid i pdf-format. Opgaver relateret til teoretisk undervisning afleveres/uploades elektronisk i én samlet pdffil. Det vil fremgå af kriterierne for den specifikke opgave, hvorvidt den skal afleveres/uploades i Wiseflow, Itslearning, e-portfolio eller andre steder. Opgaver som udarbejdes i kliniske forløb uploades i Praktikportalen. Opsætning Sideformat: Venstre margin: 3 cm, højre margin: 2 cm, topmargin: 3 cm, bundmargin: 2 cm og linjeafstand: 1,5 cm. Linjeafstand i referenceliste: Enkelt. Opgaven skal skrives med en læsevenlig skrifttype, eksempelvis: Times New Roman i skriftstørrelse 12 eller Verdana i skriftstørrelse 9. En normalside indeholder ca tegn uden mellemrum. Sidetal nummereres fortløbende nederst på siden, men skal ikke fremgå på forsiden og på sider med resumé. Resumé placeres før indholdsfortegnelsen. Ved anvendelse af bilag udarbejdes en bilagsfortegnelse og efterfølgende bilag nummereres fortløbende. Omfang Opgaven må ikke overskride det antal tegn, der er angivet som maksimum for den specifikke opgave. Ved beregning af opgavens omfang/antal tegn medregnes tekstsider, fodnoter og supplerende billedtekster uden mellemrum. Forside, resumé, indholdsfortegnelse, illustrationer, referenceliste, billagsfortegnelse, bilag og lignende tæller ikke med i opgavens omfang/antal tegn. 4 / 21

5 Opgavens omfang angivet i antal tegn uden mellemrum skal for opgaver, der uploades i Wiseflow stå skrevet på omslaget og for opgaver der ikke afleveres i Wiseflow, stå skrevet på opgavens forside. Opgavens indhold Opgaver skal, med mindre andet er beskrevet i rammerne for den specifikke opgave, indeholde forside, resumé, indholdsfortegnelse, tekstsider og referenceliste. Samtlige hovedafsnit og underafsnit og referenceliste skal fremgå af indholdsfortegnelsen. Læs om bilagsfortegnelser og deres placering under afsnittet: Bilag og bilagsfortegnelse. Omslag for opgaver der afleveres i Wiseflow For opgaver der afleveres i Wiseflow genereres automatisk et omslag ved aflevering. Denne udfyldes i trin 2 i forbindelse med aflevering. Der skal angives følgende oplysninger: Opgavens antal tegn uden mellemrum. Evt. titel på opgaven, hvis opgaven har egen titel. F.eks. Bachelorprojekt. Acceptere gældende tro og love erklæring. Evt. andre relevante punkter, som kan være nærmere defineret i Wiseflow. Bemærk, at alle punkter under trin 2 skal være udfyldt for, at man kan komme til trin 3 i Wiseflow, som er endelig aflevering. Forside for opgaver der ikke afleveres i Wiseflow For opgaver der ikke afleveres i Wiseflow, såsom studieaktivitetsopgaver relateret til teoretisk undervisning eller kliniske forløb udarbejdes forsiden ud fra følgende kriterier: Evt. titel på opgaven, hvis opgaven har egen titel. F.eks. Bachelorprojekt. Opgavetype f.eks. studieaktivitet 2. semester. Opgaveløser(e)s fulde navn(e), studienummer(e) og holdbetegnelse. Opgavens antal tegn uden mellemrum. Dato for aflevering. Uddannelsens navn: Professionshøjskolen Absalon, Sygeplejerskeuddannelsen. 5 / 21

6 Ovenstående oplysninger skal kun fremgå af forsiden og ikke placeres i sidehoved eller sidefod fortløbende i dokumentet. Resumé I opgaver, hvor kravet er, at der udarbejdes et resumé, placeres dette lige før indholdsfortegnelsen. Kravene til resuméet fremgår af kriterierne for den specifikke opgave. Resuméet indgår ikke i det samlede antal tegn og står ikke angivet i indholdsfortegnelsen. Forkortelser Forkortelser benyttes jvf. Retskrivningsordbogen fra Dansk Sprognævn. Andre forkortelser præsenteres første gang de anvendes, ex. kateter à demeure (KAD) og efterfølgende kan skrives KAD. 6 / 21

7 Kilder og referering Referencer Referering betyder at gengive en andens udtalelse, udsagn, påstand mv. En andens udtalelse kan gengives med ens egne ord eller som citat. Gengives udtalelsen med ens egne ord, skrives teksten i samme format, som den øvrige opgavetekst med efterfølgende kildeangivelse. Ved ordret gengivelse af udtalelsen angives teksten som et citat. Der skal altid henvises til de kilder, der anvendes i opgaven. Dette gælder også for bilag, citater, billeder og illustrationer. Der gælder forskellige regler for henvisninger og de afhænger af typen af kilde (bog, antologi, artikel, dvd, hjemmeside mm.). I forbindelse med henvisning til kilder i teksten og opstilling af referenceliste for opgaven anvendes enten Harvard eller Vancouver referencesystem. Der findes flere forskellige versioner af de to referencesystemer. De tekniske retningslinjer følger hhv. Anglia Ruskin University version af Harvard-formatet og Monash University version af Vancouver. Vejledningerne til anvendelse af hhv. Harvard- og Vancouver-referencesystemerne kan tilgås via bibliotekets hjemmeside og nedenstående link: Harvard: Full guide: Harvard: Quick guide: Vancouver Full guide: Vancouver Quick guide: Referenceliste Hensigten med referencelisten er, at læseren tydeligt kan identificere de anvendte kilder. Referencelisten angiver alle de kilder (bøger, artikler, digitale medier, internetkilder, udtalelser mv.), der er anvendt i forbindelse med udarbejdelsen af opgaven. Kilder der ikke refereres til i opgaveteksten, skal ikke angives på referencelisten. Referencelisten skal ikke deles op i afsnit med forskellige typer af kilder. Referencelisten skal placeres bagerst i opgaven, men før evt. bilagsfortegnelse og bilag. Uanset om det er Harvard eller Vancouver der anvendes, er det vigtigste, at systemet anvendes stringent mht. alle former for tegnsætninger, mellemrum, rækkefølger, store og små bogstaver, skrifttyper mv. 7 / 21

8 Referenceliste ud fra Harvard format/referencesystem Ifølge Harvard-referencesystemet opstilles referencelisten i alfabetisk orden efter forfatterens efternavn, dernæst efter publikationsår. Eksempler på referencer i referencelisten i Harvard-format Bøger med én forfatter Forfatterens efternavn, forbogstav i fornavn., forbogstav(er) i mellemnavn(e)., udgivelsesår. Bogens titel i kursiv. Udgave. Udgivelsessted/by: Udgiver/bogforlagets navn. Jensen, I., Grundbog i kulturforståelse. 3. udgave. København: Samfundslitteratur. *Bogens udgave angives kun, hvis det ikke er første udgave. Bøger med to, tre eller flere forfattere Forfatter(nes) efternavn(e), forbogstaver i fornavn(e). Forbogstav(er) i mellemnavn(e)., udgivelsesår. Bogens titel i kursiv. Udgave. Udgivelsessted/by: Udgiver/bogforlagets navn. Martinsen, K. og Kjær, T.A., Bevegelig berørt. Bergen: Fagbokforlaget. Bek, S., Bjeld, B. og Olsen, I., Lægemiddelregning. 2. udgave. København: Munksgaard. Kapitel(er) og sider i en bog med én eller flere forfattere Forfatter(nes) efternavn(e), forbogstaver i fornavn(e). Forbogstav(er) i mellemnavn(e)., udgivelsesår. Bogens titel i kursiv. Udgave. Udgivelsessted/by: Udgiver/bogforlagets navn. Sidetal eller kapitel. Jensen, I., Grundbog i kulturforståelse. 3. udgave. København: Samfundslitteratur. s Jensen, I., Grundbog i kulturforståelse. 3. udgave. København: Samfundslitteratur. Kap. 3. Ved anvendelse af mere end ét kapitel eller flere sider fra forskellige steder i en bog, angives dette på følgende måde i slutningen af referencen: 8 / 21

9 Jensen, I., Grundbog i kulturforståelse. 3. udgave. København: Samfundslitteratur. s og s Jensen, I., Grundbog i kulturforståelse. 3. udgave. København: Samfundslitteratur. Kap. 3,4 og 7. *Hvorvidt der bør refereres til kapitler og sider frem for hele bogen, beror på en vurdering af den kvalitative og kvantitative anvendelse af bogen. *Denne Harvard-referencetype er tilføjet en tegnsætning og referenceangivelse, der er tilpasset lokale krav til opgaveskrivning på Absalon/Sygeplejerskeuddannelsen. Redigeret bog Forfatter(nes) efternavn(e), forbogstav i fornavn(e). Forbogstav(er) i mellemnavn(e). red., udgivelsesår. Titel i kursiv. Udgave. Udgivelsessted/by: Udgiver/bogforlagets navn. Frederiksen, J. og Larsen, L. S. red., Undersøgelsesmetoder i sundhedsfagligt arbejde. København: Samfundslitteratur. Jensen, A.R., Jaillet, I.M. og Munksgaard, M.E. red., Perspektiver på organisering og ledelse af sygepleje. 2. udgave. København: Nyt Nordisk Forlag. Kapitel i redigeret bog Kapitlets forfatter-efternavn(e), forbogstav(er) i fornavn(e). Forbogstav(er) i mellemnavn(e)., kapitlets udgivelsesår. Kapitlets titel (ikke i kursiv) efterfulgt af [I:] Forbogstav på redaktørens (redaktørernes) fornavn(e). Forbogstav på redaktørens (redaktørernes) mellemnavn(e)., redaktørens (redaktørernes) efternavn(e), efterfulgt af [red]. Bogens udgivelsesår. Bogens titel i kursiv. Udgave. Udgivelsessted/by: Udgiver/bogforlagets navn. Kapitelforkortelse (ex. Kap.3.) eller kapitlets første og sidste sidetal (ex. s.34-47). Berg, C., Socialt udsatte patienter I: N., Brünés, B.S., Elholm og N., Kappel, red Mennesker med Alkoholproblemer baggrund, belastning og behandling. København: Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck. Kap. 16. Mathar, H. og Odgaard, E., Klinisk beslutningstagen i sygepleje I: C., Malling og M., Hjortsø, red Sygeplejebogen 2 Grundlæggende behov. 5. udgave, 1. oplag. København: Gads Forlag. s * [red.] skrives efter sidste efternavn. * I navnet [B.S., Elholm] er [S et] forbogstavet i forfatterens mellemnavn. 9 / 21

10 * Bogens titel skrives i kursiv, men ikke kapitlets titel. Artikler fra tidsskrifter Forfatter(nes) efternavn(e), forbogstav(er) i fornavn(e)., udgivelsesår. Artiklens titel. Tidskriftets navn i kursiv, Vol. nr./bind/årgang (udgavenummer), sidetal. Jensen, C.J., Poetiske repræsentationer af nyuddannede sygeplejerskers første møde med virkeligheden på medicinsk afdeling. Nordic Journal of Nursing Research, 9(3), s *(Vol. nr.) betyder bind. Et bind vil i mange tilfælde være lig med årgangsnummeret. I løbet af et år udkommer et antal numre (på engelsk issue ) i dette bind. Men der vil også være tilfælde, hvor volumenummeret indikerer antal af gange, tidskriftet er udkommet siden første udgivelse. Udgavenummeret eller issue indikerer dermed nummeret på udgivelsen for det indeværende år. Bekendtgørelser eller love Forfatterskab, udgivelsesår. Dokumentets titel i kursiv. (Officielt nummer på loven eller bekendtgørelsen sættes i parentes). Udgivelsessted/by: Udgiver. Sundheds- og Ældreministeriet, Bekendtgørelse af sundhedsloven. (LBK nr af 02/11/2018). København: Sundheds-og Ældreministeriet. PDF-dokumenter PDF-format/dokumenter anvendes eksempelvis til rapporter udgivet af offentlige myndigheder, organisationer mv. som eksempelvis kan være tilgængelige på internettet. Såfremt der er angivet navn på hovedforfattere i pdf-dokumentet, anvendes disse som forfatterskab på opgavens referenceliste. Såfremt der ikke er angivet navne på hovedforfatter i pdf-dokumentet, anvendes navnet på den organisation, der af afsender på rapporten. Se nedenstående: Organisation eller hovedforfatter(nes) efternavn(e), forbogstav(er) i fornavn. Forbogstav i mellemnavn(e)., udgivelsesår. Dokumentets titel i kursiv. [pdf] Udgivelsessted/by (hvis det forelægger): Udgiver. Efterfulgt af [Tilgængelig på]: Webadresse eller URL for det aktuelle pdf-dokument [Åbnet dag/mdr./år]. Jensen, H.A.R., Davidsen, M., Ekholm, O. og Christensen, A. I., Danskernes sundhed Den Nationale Sundhedsprofil [pdf] København: Sundhedsstyrelsen. Tilgængelig 10 / 21

11 på: < [Åbnet 18. april 2020]. Statens Serum Institut, Nationale Infektionshygiejniske Retningslinjer om håndhygiejne. [pdf] Statens Serum Institut. Tilgængelig på: < [Åbnet 18. april 2020]. Internetkilder/hjemmesider Organisation eller forfatter(nes) efternavn(e), forbogstav(er) i fornavn. Forbogstav i mellemnavn(e)., År. Titel på hjemmesidedokumentet eller hjemmeside i kursiv. [Medietype] (dato for opdatering, hvis denne er tilgængelige) Tilgængelig på: webadresse/url [Åbnet dag/mdr./år]. Ludvigsen, M.B., Efter kritik: Sundhedsansatte skal ikke bevise at smitte er sket på arbejdet. [online] Tilgængelige på: < [Åbnet 18. april 2020]. Kræftens Bekæmpelse, Genåbning af samfundet skaber også bekymring blandt kræftpatienter. [online] (sidst ændret ) Tilgængelig på: < [Åbnet 18. april 2020]. Generelt for referencer, hvor der er mere end én forfatter * Når der er to forfattere skrives der et [og] imellem deres navne. Når der er tre eller flere forfattere, sættes der et [komma] og et [mellemrum] mellem de første forfatternavne og et [og] mellem næstsidste og sidste forfatternavn. Alle forfatternavne skal angives i referencen og være skrevet i en rækkefølge, der svarer til kilden. Variationer og andet materiale Der findes mange forskellige variationer af de kilder og angivelser, der er eksemplificeret i ovenstående og mange helt andre typer af kilder, såsom avisartikler, YouTube klip, s, blogs, CD er mv. For korrekt referering i Harvard-formatet til alle typer af kilder og materialer, henviser de tekniske retningslinjer til Ruskin University version af Harvard-referencesystem. Eksempler på kildehenvisninger i den løbende opgavetekst i Harvard-format For at henvise til en kilde inde i opgaveteksten anvendes markøren (forfatter-efternavn, udgivelsesår). Henvisningen placeres i parentes i den løbende tekst. Placeres henvisningen i slutningen af 11 / 21

12 en sætning, sættes punktummet efter henvisningen, lige efter sidste parentes uden mellemrum [(Jastrup, 2016).]. Bogens, kapitlets, artiklens, publikationens eller internethenvisningens forfatter(e) og udgivelsesår skal altid fremgå af henvisningen. Én forfatter: (Jastrup, 2016). To forfattere: (Nielsen og Bojesen-Møller, 2019). Tre forfattere: (Beck, Steenfeldt og Lind, 2019). Fire eller flere forfattere: (Povlsen et al., 2014). Flere publikationer af samme forfatter, men i forskellige år: (Vallgårda, 2019; 2018). Flere publikationer af samme forfatter, men i samme år: (Vallgårda, 2019a; 2019b). Forskellige kilder i samme henvisning: (Jastrup, 2016; Vallgårda, 2018). Bekendtgørelser eller love: (Sundheds- og Ældreministeriet, 2019). Henvisninger til internetsider eksempelvis: (Sundhedsstyrelsen, 2018). Henvises der til litteratur i den løbende tekst, kan det også gøres på følgende måde: Som beskrevet af Steenfeldt og Elrond (2019) indebærer den palliative indsats altid Ifølge Henderson (2012) defineres sygepleje som Sundhedsstyrelsen (2017) beskriver. *Forkortelsen [et al.] betyder [og andre]. Bemærk, at selvom der kun angives ét forfatternavn i den løbende tekst, så skal alle forfatternavne til samme kilde angives på referencelisten. *Bemærk, at der for referencer til webkilder i den løbende tekst enten angives forfatter(ne) eller afsenderen - organisationen eller myndigheden ex. Sundhedsstyrelsen eller DSR. Der angives aldrig URL-koder. Referenceliste ud fra Vancouver-format/referencesystem Ifølge Vancouver-referencesystemet opstilles de anvendte referencer numerisk i referencelisten i den rækkefølge, som de er brugt i opgaven. Ex: (1) Jensen I. Grundbog i kulturforståelse. 3. udg. København: Samfundslitteratur; s. (2) Martinsen K, Kjær TA. Bevegelig berørt. Bergen: Fagbokforlaget; s. (3) Bek S, Bjeld B, Olsen I. Lægemiddelregning. 2. udg. København: Munksgaard; s. (4) 12 / 21

13 Eksempler på referencer i referencelisten i Vancouver-format Bøger med én forfatter Forfatterens efternavn forbogstav(er) i fornavn(e) forbogstav i mellemnavn(e). Titel på bogen. Udgave. Udgivelsessted/by: Udgiver; udgivelsesår. Sideantal. Jensen I. Grundbog i kulturforståelse. 3. udg. København: Samfundslitteratur; s. Bøger med to, tre eller flere forfattere Forfatter(nes) efternavn(e) forbogstav(er) i fornavn(e) forbogstav(er) i mellemnavn(e). Titel på bogen. Udgave. Udgivelsessted/by: Udgiver; udgivelsesår. Sideantal. Martinsen K, Kjær TA. Bevegelig berørt. Bergen: Fagbokforlaget; s. Bek S, Bjeld B, Olsen I. Lægemiddelregning. 2. udg. København: Munksgaard; s. Redigeret bog Redaktør (redaktørernes) efternavn(e) forbogstav(er) i redaktørens (redaktørernes) fornavn(e) forbogstav(er) i redaktørens (redaktørernes) mellemnavn(e), efterfulgt af [red]. Titel på bogen. Udgave. Udgivelsessted: Udgiver; udgivelsesår. Sideantal. Tejmers JW, Lind J, red. Pædagogik - for sundhedsprofessionelle. 3. udgave. København: Gads Forlag; s. Kapitel i redigeret bog Forfatter(nes) efternavn(e) forbogstav(er) i fornavn(e) forbogstav(er) i mellemnavn(e). Titel på kapitlet. Efterfulgt af [I:] Redaktørens (redaktørernes) efternavn(e) forbogstav(er) i redaktørens (redaktørernes) fornavn(e) forbogstav(er) i redaktørens (redaktørernes) mellemnavn(e), efterfulgt af redaktør(er). Titel på bogen. Udgave. Udgivelsessted: Udgiver; udgivelsesår. Kapitlets første og sidste sidetal, med bindestreg imellem. Mathar H, Odgaard E. Klinisk beslutningstagen i sygepleje I: Malling C, Hjortsø M, red. Sygeplejebogen 2 Grundlæggende behov. 5. udgave, 1. oplag. København: Gads Forlag; s / 21

14 Kapitel i bog Forfatter(nes) efternavn(e) forbogstav(er) i fornavn(e) forbogstav(er) i mellemnavn(e). Titel på bogen. Udgave. Udgivelsessted/by: Udgiver; udgivelsesår. Kapitelnummer, titel på kapitel; kapitlets sidetal. Juul S, Bech BH, Dahm CC, Rytter D. Epidemiologi og evidens. 3. udg. København: Munksgaard; Kap. 9, Vurdering af behandlingseffekt; s Artikler fra tidsskrifter med 1 til 6 forfattere Forfatter(nes) efternavn(e) forbogstav(er) i fornavn(e) forbogstav(er) i mellemnavn(e). Titel på artiklen. Forkortelse af titlen på tidsskriftet. Dato for publiceringen år/mdr./ d.d.;vol. nr./bind/årgang (udgavenummer):sidetal. Jensen CJ. Poetiske repræsentationer af nyuddannede sygeplejerskers første møde med virkeligheden på medicinsk afdeling. NJNR 2019;9(3): *(Vol. nr.) betyder bind. Et bind vil i mange tilfælde være lig med årgangsnummeret. I løbet af et år udkommer et antal numre (på engelsk issue ) i dette bind. Men der vil også være tilfælde, hvor volumenummeret indikerer antal af gange, tidskriftet er udkommet siden første udgivelse. Udgavenummeret eller issue indikerer dermed nummeret på udgivelsen for det indeværende år. Artikler fra tidskrifter med mere end 6 forfattere Forfatter(nes) efternavn(e) forbogstav(er) i fornavn(e) forbogstav(er) i mellemnavn(e), [De første 6 forfatternavne angives, herefter skrives et al. ]. Titel på artiklen. Forkortelse af titlen på tidsskriftet. Dato for publiceringen år/mdr./d.d.;vol.nr./bind/årgang(udgavenummer):sidetal. Davis SM, Jones A, Jaynes ME, Woodrum KN, Canaday M, Allen L, et al. Designing a multifaceted telehealth intervention for a rural population using a model for developing complex interventions in nursing. BCM Nursing Apr. 2;19(1):1-9. *Forkortelsen [et al.] betyder og andre. PDF-dokumenter PDF-format/dokumenter anvendes eksempelvis til rapporter udgivet af offentlige myndigheder, organisationer mv. som eksempelvis kan være tilgængelige på internettet. Såfremt der er angivet navn på hovedforfattere i pdf-dokumentet, anvendes disse som forfatterskab på opgavens referenceliste. 14 / 21

15 Såfremt der ikke er angivet navne på hovedforfatter i pdf-dokumentet, anvendes navnet på den organisation, der af afsender på rapporten. Se nedenstående: Organisation eller forfatter(nes) efternavne forbogstav(er) i fornavn(e) forbogstav(er) i mellemnavn(e). Titel på rapporten. Udgivelsessted/by: Udgiver; udgivelsesår. Rapportens samlede antal sider. Rapport nr.: (hvis det forefindes). Jensen, HAR, Davidsen M, Ekholm O, Christensen AI. Danskernes sundhed Den Nationale Sundhedsprofil København: Sundhedsstyrelsen; s. Statens Serum Institut. Nationale Infektionshygiejniske Retningslinjer om håndhygiejne. København: Statens Serum Institut; s. Internetkilder/hjemmesider Organisation eller forfatter(nes) efternavne forbogstav(er) i fornavn(e) forbogstav(er) i mellemnavn(e). Titlen på siden efterfulgt af [internet]. Udgivelsessted: Udgiver; dato eller udgivelsesår for udgivelsen [opdateret år/mdr./d.d.; citeret år/ mdr./ d.d.] Tilgængelige på: URL. Ludvigsen, MB. Efter kritik: Sundhedsansatte skal ikke bevise at smitte er sket på arbejdet [Internet]. København: Dansk Sygeplejeråd; 2020 [citeret 2020 apr. 18]. Tilgængelig på: Kræftens Bekæmpelse. Genåbning af samfundet skaber også bekymring blandt kræftpatienter [Internet]. København: Kæftens Bekæmpelse; 2020 [opdateret 2020 apr. 17; citeret 2020 apr. 19]. Tilgængelig på: *Den første af ovenstående referencer er ikke opdateret og derfor er referencen ikke angivet med dette. Variationer og andet materiale Der findes mange forskellige variationer af de kilder og angivelser, der er eksemplificeret i ovenstående og mange helt andre typer af kilder, såsom avisartikler, YouTube klip, s, blogs, CD er mv. For korrekt referering i Vancouver-formatet til alle typer af kilder og materialer henviser de tekniske retningslinjer til Monash University version af Vancouver-referencesystem. 15 / 21

16 Eksempler på kildehenvisninger i den løbende opgavetekst i Vancouver-format For at henvise til en kilde i opgaveteksten nummereres kilderne der er brugt fortløbende og placeres i en parentes efter sætningen (1). Placeres referencen i slutningen af en sætning, placeres den før punktummet. Hver reference har hver sit nummer, svarende til nummeret på referencelisen, som genbruges gennem hele opgaven. Altså i modsætning til Harvard angives der kun et tal og intet andet uanset referencetype. Se nedenstående eksempler: Ved henvisning til én reference: (7). Ved henvisningen til mere end en reference sættes et komma imellem tallene: (7,8,9). Ved henvisning til mange referencer kan der anvendes en bindestreg: (3,6-9). Henvises der til en reference i den løbende tekst, kan det også gøres på følgende måde: Som beskrevet af Steenfeldt og Elrond (1) indebærer den palliative indsats altid Ifølge Henderson (7) defineres sygepleje som Sundhedsstyrelsen (14) beskriver. 16 / 21

17 Citater, noter, bilag og bilagsfortegnelse Citater Citering betyder at gengive noget ordret, som det står skrevet i den tekst eller udtalt på den lydfil eller videofil, der citeres fra. Oversættelser af andre sprog skal markeres som: (Egen oversættelse). Citater på en eller to linjer indrammes med citationstegn og placeres i den løbende tekst. Citater på tre eller flere linjer indrammes med citationstegn og indrykkes på siden, med enkelt linjeafstand og et ekstra linjeskrift med enkelt linjeafstand til teksten før og teksten efter citatet. Hvis dele af citatet udelades markeres dette med ( ). Denne markering anvendes kun, hvis teksten der udelades er kendt for forfatteren. Ved citering/transskribering af lydfiler, hvor dele af udtalelsen ikke har været muligt at genkende eksempelvis på grund af støj eller andet markeres dette med: [ ] og gerne suppleret med en uddybning eksempelvis [taler i munden på hinanden]. Efter hvert citat skrives referencen. Ved anvendelse af Harvard skrives referencen på følgende måde: (Forfatter(nes) efternavn(e), udgivelsesår, sidetal). Ved fire eller flere forfattere angives førsteforfatterens efternavn efterfulgt af [et al.], efternavn, sidetal). Ex. på citat på fire linjer: ( ) på trods af at rygeforekomsten er faldet betragteligt de sidste 40 år fra 60 % af befolkningen til nu 18 % af befolkningen, er der stadig mindre grupper i andelen af storrygere blandt yngre kvinder med lavt uddannelsesniveau. Derfor må der gøres en særlig forebyggelsesindsats over for denne gruppe (Jensen, Grøntbæk og Reventlow, 2016, s. 49). Ved anvendelse af Vancouver skrives referencen på følgende måde: (Kildens tal-nummer i referencelisten efterfulgt af sidetal). Ex. på citat på fire linjer: Ser man på socialt meget udsatte grupper ( ) består deres oversygelighed ikke kun af rygerlunger, depression og alkoholmisbrug, men også af skizofreni, stofmisbrug og selvmord. Den måde, hvorpå vi vælger at definere og måle sundhed og ulighed i sundhed samt de målgrupper, vi fokuserer på, har derfor stor betydning for, hvilke årsager der kommer i centrum (1 s.97). *Bemærk, der er ikke punktum efter tal-nummer og der er ikke mellemrum mellem [s.] og [97]. 17 / 21

18 Noter Noter betragtes som uddybende kommentarer til opgaveteksten. Noter kan stå i opgaven som fodnoter nederst på siden eller som slutnoter i et særligt noteafsnit før referencelisten. De tekniske retningslinjer anbefaler, så vidt det er muligt, ikke brugen af noter. Noter må ikke bruges som referencesystem. Bilag og bilagsfortegnelse Bilag er materiale, der ikke er nødvendig for forståelse af opgaveteksten. Det kan være dokumenter af forskellig art. Studerende og vejledere vurderer, hvilke dokumenter der er relevante at medregne som bilag i den specifikke opgave. Alle bilag med GDPR-følsomme oplysninger anonymiseres. Transskriptioner af enhver art vedlægges ikke som bilag. Bilag skal forsynes med: Overskrift, kildeangivelse, evt. kort forklarende tekst, samt bilagsnummer. Bilagsnummeret skal figurere øverst i højre hjørne og tilføjes sidetal, hvis det specifikke bilag er på flere sider. Bilagene placeres i numerisk rækkefølge sidst i opgaven efter referencelisten. Den numeriske rækkefølge for bilagene er særskilt i forhold til opgavens øvrige sidenummerering. Bilagsfortegnelsen placeres enten lige før bilagene eller i indholdsfortegnelsen. Selvom bilagsfortegnelsen ikke skrives i indholdsfortegnelsen, skal der i indholdsfortegnelsen stå ordet Bilagsfortegnelse som overskrift og være en del af opgavens sidenummerering. *I den løbende tekst i opgaven skal der være præcise henvisninger til bilagene og der må ikke være bilag, som ikke er nævnt i opgaveteksten. En henvisning til et bilag i den løbende opgavetekst kan ex. skrives således:... se bilag 5 eller (bilag 5). 18 / 21

19 Referenceværktøjer Et referenceværktøj kan være et meget nyttigt redskab til at opbevare, holde styr på og udforme sine referencer. Et referenceværktøj kan sikre, at formatet i opgavens referencer overholdes. Der findes mange forskellige referencehåndteringsprogrammer: Mendeley, Refworks, Zotero m.fl. Mendeley understøttes af Professionshøjskolen Absalons bibliotek. Mendeley kan indstilles til mange forskellige formater og referencesystemer. Til udformning af løbende referencer og referencelister i opgaver indstilles Mendeley til Harvard eller Vancouver format. 19 / 21

20 Referenceliste Anglia Ruskin University Library, Guide to Harvard style of Referencing. [pdf] Chelmsford: Anglia Ruskin University Library. Tilgængelig på: < [Åbnet 19 april 2020]. Anglia Ruskin University Library, Quick Guide to Harvard Referencing. [pdf] Chelmsford: Anglia Ruskin University Library. Tilgængelig på: < [Åbnet 19. april 2020]. Dansk Sprognævn, Retningsskrivningsregler. [online] Tilgængelig på: < [Åbnet 19. april 2020]. Monash University, Citing and referencing: Vancouver. [online] (Sidst opdateret marts 31., 2020) Tilgængelige på: < [Åbnet 19. april 2020]. Monash University Library, Quick reference guide Vancouver Citing & referencing style. [pdf] Monash University Library. Tilgængelig på: < [Åbnet 19. april 2020]. 20 / 21

21 21 / 21

Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne. UCN act2learn

Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne. UCN act2learn Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne UCN act2learn Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Layout... 3 3. Kildehenvisning / referering... 4 3.1 Harvard systemet...

Læs mere

Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne, UCN act2learn

Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne, UCN act2learn Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne, UCN act2learn INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning... 3 2. Layout... 3 3. Kildehenvisning / referering... 4 3.1 Harvard systemet...

Læs mere

Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning

Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning Maj 2013 Social- og sundhedsuddannelsen Randers Indledning Hensigten med Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning ved Randers Social- og Sundhedsskole er

Læs mere

Formkrav og generelle retningslinjer for opgaveskrivning ved sygeplejerskeuddannelsen

Formkrav og generelle retningslinjer for opgaveskrivning ved sygeplejerskeuddannelsen Formkrav og generelle retningslinjer for opgaveskrivning ved sygeplejerskeuddannelsen Københavns Professionshøjskole UC Diakonissestiftelsen Bornholms Sundheds- og Sygeplejeskole Sept. 2019 Side 1 af 14

Læs mere

Tekniske retningslinjer

Tekniske retningslinjer Tekniske retningslinjer Gældende for alle skriftlige opgaver udarbejdet af studerende på Sygeplejerskeuddannelsen - Professionshøjskolen Metropol, i både kliniske og teoretiske uddannelsesperioder Gældende

Læs mere

Retningslinjer for opgaveskrivning

Retningslinjer for opgaveskrivning Sygeplejerskeuddannelsen November 2015 Professionshøjskolen UCC Retningslinjer for opgaveskrivning Sygeplejerskeuddannelsen i Nordsjælland Indholdsfortegnelse 1. Generelle krav... 2 2. Opgavens tekniske

Læs mere

REDAKTIONELLE RETNINGSLINJER FOR OPGAVESKRIVNING

REDAKTIONELLE RETNINGSLINJER FOR OPGAVESKRIVNING REDAKTIONELLE RETNINGSLINJER FOR OPGAVESKRIVNING Januar 2007 Journalnr. 7-16-28-00-06/7330 Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle 1 Indholdsfortegnelse Indledning...3 Formål...3 Layout...3 Sideopsætning...3

Læs mere

Redaktionelle krav til skriftlige opgaver ved diplomuddannelserne, UCN act2learn

Redaktionelle krav til skriftlige opgaver ved diplomuddannelserne, UCN act2learn Redaktionelle krav til skriftlige opgaver ved diplomuddannelserne, UCN act2learn INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning... 3 2. Layout... 3 2.1 Overskrifter... 3 2.2 Figurer og tabeller... 4 3. Serviceafsnit...

Læs mere

Formkrav og redaktionelle retningslinjer

Formkrav og redaktionelle retningslinjer Formkrav og redaktionelle retningslinjer for skriftlige opgaver ved Sundhedsuddannelserne UCC 2/11/16/lc 1 Generelle krav Opgaver kan udarbejdes på dansk, svensk og norsk. Ønske om aflevering på andre

Læs mere

Redaktionelle retningslinier - for afsluttende skriftlige opgave ved Specialuddannelsen for sygeplejersker i anæstesiologisk sygepleje

Redaktionelle retningslinier - for afsluttende skriftlige opgave ved Specialuddannelsen for sygeplejersker i anæstesiologisk sygepleje O p g a v e k r i t e r i e r......... Redaktionelle retningslinier - for afsluttende skriftlige opgave ved Specialuddannelsen for sygeplejersker i anæstesiologisk sygepleje Revideret og godkendt af Landsudvalget

Læs mere

Retningslinjer for opgaveskrivning

Retningslinjer for opgaveskrivning ORIENTERING Retningslinjer for opgaveskrivning Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Juni 2014 De følgende retningslinjer gælder for alle skriftlige opgaver, der udarbejdes af studerende på Sygeplejerskeuddannelsen

Læs mere

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE University College Lillebælt. Formalia ved opgaveskrivning

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE University College Lillebælt. Formalia ved opgaveskrivning SYGEPLEJERSKEUDDAELSE University College Lillebælt Formalia ved opgaveskrivning Indhold 1 Formalia ved opgaveskrivning... 3 2 Layout... 3 3 Opbygning... 3 4 Aflevering... 5 5 Sanktioner... 5 6 Litteraturliste...

Læs mere

Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje- og Sundhedsvidenskab Sygeplejestudiet. Redaktionelle retningslinier. for opgaveskrivning

Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje- og Sundhedsvidenskab Sygeplejestudiet. Redaktionelle retningslinier. for opgaveskrivning Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje- og Sundhedsvidenskab Sygeplejestudiet Redaktionelle retningslinier for opgaveskrivning Revideret februar 2010 INDHOLD 1 INDLEDNING... 3 2 OPGAVENS

Læs mere

Redaktionelle krav til projektopgaver Jordemoderuddannelsen UC SYD Marts 2018

Redaktionelle krav til projektopgaver Jordemoderuddannelsen UC SYD Marts 2018 Redaktionelle krav til projektopgaver Jordemoderuddannelsen UC SYD Marts 2018 Redaktionelle krav til projektopgaver. Jordemoderuddannelsen i Esbjerg. Revideret marts 1 Indholdsfortegnelse 1. Projektets

Læs mere

Redaktionelle krav til projektopgaver Jordemoderuddannelsen i Esbjerg December 2014

Redaktionelle krav til projektopgaver Jordemoderuddannelsen i Esbjerg December 2014 Redaktionelle krav til projektopgaver Jordemoderuddannelsen i Esbjerg December 2014 1 Indholdsfortegnelse 1. Projektets indholdsfortegnelse...3 2. Referencer...3 2.1. Henvisningen refererer til mere end

Læs mere

Forside Her skal du anvende det udleverede officielle ark med opgaveformuleringen. Andet er ikke nødvendigt.

Forside Her skal du anvende det udleverede officielle ark med opgaveformuleringen. Andet er ikke nødvendigt. Praktiske råd vedrørende udformningen af DHO Hvordan laver jeg fodnoter? Skal indholdsfortegnelsen stå før indledningen? Når du skal i gang med at skrive din DHO, vil du sikkert opleve, at du har en masse

Læs mere

Retningslinjer for opgaver

Retningslinjer for opgaver VIA University College Dato: 16. november 2018 Retningslinjer for opgaver Gældende for studerende ved VIA Sygeplejerskeuddannelsen Indhold 1.0 INDLEDNING... 1 2.0 SKRIFTLIGE OPGAVERS OPBYGNING... 2 2.1

Læs mere

Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser

Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser Dette skrift indeholder de gældende regler for udformning af skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform. Reglerne i skriftet er gældende for

Læs mere

AALBORGHUS GYMNASIUM TIL SKRIFTLIGE OPGAVER & AKADEMISK SKRIVNING

AALBORGHUS GYMNASIUM TIL SKRIFTLIGE OPGAVER & AKADEMISK SKRIVNING AALBORGHUS GYMNASIUM TIL SKRIFTLIGE OPGAVER & AKADEMISK SKRIVNING Indhold Formål... 2 Layout... 2 Hvordan laver man citater?... 2 Kortere citater... 2 Længere citater... 3 Når man udelader ord og sætninger

Læs mere

Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser

Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser Studienævn for Erhvervsøkonomi i Slagelse Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser Dette skrift indeholder de gældende regler for udformning af skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform.

Læs mere

Manuskriptvejledning De Studerendes Pris

Manuskriptvejledning De Studerendes Pris Fremsendelse af artikel Artikler skrevet på baggrund af bachelorprojekter, der er afleveret og bestået i det annoncerede tidsrum, kan deltage i konkurrencen om De Studerendes Pris. Det er kun muligt at

Læs mere

1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2

1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2 SRO-opgaven - opbygning, formalia, ideer og gode råd Indhold 1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2 2.1 OPBYGNING/STRUKTUR... 2 2.2 FORSIDE... 2 2.3 INDHOLDSFORTEGNELSE... 3 2.4 INDLEDNING...

Læs mere

STANDARD FOR OPGAVESKRIVNING. VIA University College Psykomotorikuddannelsen i Randers

STANDARD FOR OPGAVESKRIVNING. VIA University College Psykomotorikuddannelsen i Randers STANDARD FOR OPGAVESKRIVNING VIA University College Psykomotorikuddannelsen i Randers August 2010 Normalside Omfang Skrifttype Opsætning Indholdsfortegnelse Opbygning En normalside er defineret som 2400

Læs mere

Formalia for skriftlige opgavebesvarelser på erhvervsøkonomiske uddannelser

Formalia for skriftlige opgavebesvarelser på erhvervsøkonomiske uddannelser Formalia for skriftlige opgavebesvarelser på erhvervsøkonomiske uddannelser Dette skrift indeholder de gældende retningslinjer til skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform. Retningslinjerne

Læs mere

Praktiske råd vedrørende udformningen af SRP

Praktiske råd vedrørende udformningen af SRP Praktiske råd vedrørende udformningen af SRP Du skal nu skrive dit studieretningsprojekt. Formålet med din SRP er formidling af faglig viden til dine vejledere og en censor. Derfor er det vigtigt, at du

Læs mere

Retningslinjer for opgaveskrivning Oktober 2018

Retningslinjer for opgaveskrivning Oktober 2018 Retningslinjer for opgaveskrivning Oktober 2018 INDHOLD Generelle krav... 2 Formelle krav til opgaven... 2 Opgavens forside... 2 Forbeholdserklæring... 2 Opgavens sidelayout... 3 Kildehenvisninger... 3

Læs mere

Akademiuddannelser. Vejledning i kildehenvisninger.

Akademiuddannelser. Vejledning i kildehenvisninger. Akademiuddannelser Vejledning i kildehenvisninger. INDHOLD INDLEDNING... 3 KILDEHENVISNINGER... 3 SAMME KILDE LIGE EFTER HINANDEN:... 4 HENVISES DER TIL FLERE SIDER SKAL DER SKRIVES:... 4 CITATER... 4

Læs mere

Litteraturhenvisninger og litteraturlister - Vancouver-formatet

Litteraturhenvisninger og litteraturlister - Vancouver-formatet Litteraturhenvisninger og litteraturlister - Vancouver-formatet Kilder Litteraturhenvisninger og litteraturlister hænger uhjælpeligt sammen med kilder. Derfor er det vigtigt med en klar definition af en

Læs mere

Manuskriptvejledning pr. 2015 Bachelorprisen

Manuskriptvejledning pr. 2015 Bachelorprisen Manuskriptvejledning pr. 2015 Bachelorprisen Fremsendelse af artikel Artikler skrevet på baggrund af bachelorprojekter, der er afleveret og bestået på det annoncerede tidspunkt, kan deltage i konkurrencen

Læs mere

Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser

Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser Studienævn for Erhvervsøkonomi i Slagelse Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser Dette skrift indeholder de gældende regler for udformning af skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform.

Læs mere

Guide til Harvard - standard Udarbejdet af Professionshøjskolen Absalon, biblioteket august 2019

Guide til Harvard - standard Udarbejdet af Professionshøjskolen Absalon, biblioteket august 2019 Guide til Harvard - standard Udarbejdet af Professionshøjskolen Absalon, biblioteket august 2019 Side 1/8 Indhold Om guiden... 3 Kildehenvisninger og litteraturliste... 4 Bøger... 4 Bog med én forfatter...

Læs mere

SRO 2017 SRO 2G

SRO 2017 SRO 2G SRO 2G 2017 1 Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) Studieretningsopgaven i 2.g er en individuel skriftlig opgave i to af de fag, der udgør studieretningen. Til udarbejdelse af opgaven er der afsat 15 elevtimer.

Læs mere

Harvard referencestandard

Harvard referencestandard Udarbejdet af bibliotekar på UC SYD Roald Frøsig, 17. januar 2017. Harvard referencestandard Man skal referere, hver gang man anvender en kilde i sin tekst, det gælder både når man citerer en tekst direkte,

Læs mere

Skrivevejledning for Kulturstudier juli 2017

Skrivevejledning for Kulturstudier juli 2017 Skrivevejledning for Kulturstudier juli 2017 Kulturstudier modtager bidrag året rundt, dog kun færdige artikler. Bidraget må ikke være publiceret tidligere eller på samme tid være indsendt til et andet

Læs mere

Retningslinjer for opgaveskrivning

Retningslinjer for opgaveskrivning VIA University College Dato: 11. februar 2015 Journalnr.: U0272-7-01-1-13 Retningslinjer for opgaveskrivning Gældende for studerende ved Sygeplejerskeuddannelsen i Randers Indhold 1.0 INDLEDNING... 1 2.0

Læs mere

Retningslinjer for opgaveskrivning

Retningslinjer for opgaveskrivning Retningslinjer for opgaveskrivning - gældende for studerende ved September 2013 VIA University College Jens Otto Krags Plads 3 8900 Randers C Indhold 1.0 Indledning... 1 2.0 Opgavens opbygning... 2 2.1

Læs mere

Redaktionelle retningslinjer. for. opgaveskrivning

Redaktionelle retningslinjer. for. opgaveskrivning Redaktionelle retningslinjer for opgaveskrivning University College Lillebælt Den sundhedsfaglige Efter- og videreuddannelse, Vejle Revideret Januar 2009/ Peder Ohrt Indholdsfortegnelse Indledning... 4

Læs mere

DANSK/HISTORIE-OPGAVEN (DHO) 1.G

DANSK/HISTORIE-OPGAVEN (DHO) 1.G TÅRNBY GYMNASIUM & HF 2015-2016 DANSK/HISTORIE-OPGAVEN (DHO) 1.G Vejledning til eleverne Dansk/historieopgaven i 1g Denne orientering indeholder følgende: 1. Kort orientering om rammerne for opgaven 2.

Læs mere

Opgaveteknisk vejledning Word 2016 til Mac. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015

Opgaveteknisk vejledning Word 2016 til Mac. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015 Opgaveteknisk vejledning Word 2016 til Mac Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015 Gem!!! Så snart et dokument er oprettet skal det gemmes under et fornuftigt navn, gør det til en vane at gemme hele tiden

Læs mere

Generelle retningslinjer til skriftlige opgavebesvarelser

Generelle retningslinjer til skriftlige opgavebesvarelser Generelle retningslinjer til skriftlige opgavebesvarelser Dette skrift indeholder de gældende regler for udformning af skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform. Reglerne i skriftet er

Læs mere

Referencer. Udarbejdelse af teksthenvisninger og referenceliste i Word. Hvornår skal der henvises til kilder, og hvad skal du være opmærksom på:

Referencer. Udarbejdelse af teksthenvisninger og referenceliste i Word. Hvornår skal der henvises til kilder, og hvad skal du være opmærksom på: Referencer Udarbejdelse af teksthenvisninger og referenceliste i Word Hvornår skal der henvises til kilder, og hvad skal du være opmærksom på: Normalt anføres kildeangivelse, hver eneste gang man trækker

Læs mere

Praktiske råd vedrørende udformningen af SRO

Praktiske råd vedrørende udformningen af SRO Praktiske råd vedrørende udformningen af SRO Du skal nu skrive din studieretningsopgave. Formålet med din SRO er formidling af faglig viden til dine læsere (lærere/vejledere). Derfor er det vigtigt, at

Læs mere

En kort og sigende overskrift (Overskrift 1) Arial 16 + fed

En kort og sigende overskrift (Overskrift 1) Arial 16 + fed En kort og sigende overskrift (Overskrift 1) Arial 16 + fed - eventuelt en uddybende undertitel (Undertitel) Arial 14, mellemrum før: 6 pkt, mellemrum efter: 3 pkt (bemærk at undertitler er venstrejusteret)

Læs mere

Opgaveteknisk vejledning Word 2011 til Mac. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015

Opgaveteknisk vejledning Word 2011 til Mac. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015 Opgaveteknisk vejledning Word 2011 til Mac Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015 Gem!!! Så snart et dokument er oprettet skal det gemmes under et fornuftigt navn, gør det til en vane at gemme hele tiden

Læs mere

TÅRNBY GYMNASIUM & HF 2014-2015 DANSK/HISTORIE- OPGAVEN (DHO) 1.G. Vejledning til eleverne

TÅRNBY GYMNASIUM & HF 2014-2015 DANSK/HISTORIE- OPGAVEN (DHO) 1.G. Vejledning til eleverne TÅRNBY GYMNASIUM & HF 2014-2015 DANSK/HISTORIE- OPGAVEN (DHO) 1.G Vejledning til eleverne KÆRE ELEVER: Denne orientering indeholder følgende: 1. En kort orientering om rammerne for opgaven 2. En vejledning

Læs mere

Opgaveteknisk vejledning Word 2013. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015

Opgaveteknisk vejledning Word 2013. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015 Opgaveteknisk vejledning Word 2013 Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015 Gem!!! Så snart et dokument er oprettet skal det gemmes under et fornuftigt navn, gør det til en vane at gemme hele tiden mens man

Læs mere

Praktiske råd vedrørende udformningen af SRP

Praktiske råd vedrørende udformningen af SRP Praktiske råd vedrørende udformningen af SRP Du skal nu skrive dit studieretningsprojekt. Formålet med din SRP er formidling af faglig viden til dine vejledere og en censor. Derfor er det vigtigt, at du

Læs mere

Dansk- og historieopgaven i 1g

Dansk- og historieopgaven i 1g Vejledning til opgaven i dansk og historie på Virum Gymnasium 2018 Du skal foråret 2018 skrive en opgave i dansk og historie. Rammerne for opgaven beskrives i det følgende: FORMÅL: Opgaven skrives i dansk

Læs mere

Større Skriftlig Opgave SSO

Større Skriftlig Opgave SSO Større Skriftlig Opgave SSO Opgavebesvarelsen har et omfang på 10-15 sider a 2400 enheder (ink. Mellemrum). Forside, indholdsfortegnelse, noter, litteraturliste, figurer, tabeller og lign materiale medregnes

Læs mere

Munkensdam Gymnasium efterår 2012 OPGAVEN I DANSK - OG/ELLER HISTORIE

Munkensdam Gymnasium efterår 2012 OPGAVEN I DANSK - OG/ELLER HISTORIE Munkensdam Gymnasium efterår 2012 OPGAVEN I DANSK - OG/ELLER HISTORIE AT BELYSE EN FAGLIG PROBLEMSTILLING Opgaven: 1. trin i en tretrinsraket med indbygget progression Efterår 2012: En opgave i en faglig

Læs mere

DANSK/HISTORIE-OPGAVEN I 2.G

DANSK/HISTORIE-OPGAVEN I 2.G TÅRNBY GYMNASIUM & HF 2013-2014 DANSK/HISTORIE-OPGAVEN I 2.G Vejledning til eleverne KÆRE ELEVER: Denne orientering indeholder følgende: 1. En kort orientering om rammerne for opgaven 2. En vejledning

Læs mere

OM PROJEKTOPGAVER GENERELT

OM PROJEKTOPGAVER GENERELT 1 OM PROJEKTOPGAVER GENERELT En projektopgave bør indeholde følgende dele: 1. Forside 2. Indholdsfortegnelse 3. Eventuelt forord 4. Indledning 5. Emnebearbejdning 6. Afslutning 7. Noter 8. Litteraturliste

Læs mere

Formalia for skriftlige opgavebesvarelser på erhvervsøkonomiske og økonomiske uddannelser

Formalia for skriftlige opgavebesvarelser på erhvervsøkonomiske og økonomiske uddannelser Formalia for skriftlige opgavebesvarelser på erhvervsøkonomiske og økonomiske uddannelser Dette skrift indeholder de gældende retningslinjer til skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform.

Læs mere

Referencehåndtering i Word

Referencehåndtering i Word Dato: 31. august 2016 Ref.: Randi Juul Nørskov og Lene Nørskov Lange, VIA Bibliotekerne Referencehåndtering i Word Når du skriver opgave i Word, kan du lave henvisninger og tilføje referencer undervejs

Læs mere

Vejledende retningslinjer for anvendelse af noter, citater og bilag samt udarbejdelse af litteraturfortegnelse i forbindelse med opgaveskrivning

Vejledende retningslinjer for anvendelse af noter, citater og bilag samt udarbejdelse af litteraturfortegnelse i forbindelse med opgaveskrivning APA standard Vejledende retningslinjer for anvendelse af noter, citater og bilag samt udarbejdelse af litteraturfortegnelse i forbindelse med opgaveskrivning Stine Juul Larsen og Nadja Lysen 2017 Socialrådgiver

Læs mere

Litteraturhenvisninger og litteraturlister

Litteraturhenvisninger og litteraturlister Litteraturhenvisninger og litteraturlister - Harvard-formatet Kilder Litteraturhenvisninger og litteraturlister hænger uhjælpeligt sammen med kilder. Derfor er det vigtigt med en klar definition af en

Læs mere

Dansk/historie-opgaven

Dansk/historie-opgaven Dansk/historie-opgaven - opbygning, formalia, ideer og gode råd Indhold 1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 OPGAVENS OPBYGNING/STRUKTUR... 2 2.1 FORSIDE... 2 2.2 INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 2.3 INDLEDNING... 2 2.4

Læs mere

SRP STUDIERETNINGSPROJEKTET

SRP STUDIERETNINGSPROJEKTET STUDIERETNINGSPROJEKTET Layout Skriv med 1½ linjeafstand, lav en passende margin (standardopsætning eller max 3 cm), og brug en god skrifttype, f.eks. Times New Roman, skriftstørrelse 12. Omfang Opgaven

Læs mere

EN VEJLEDNING FRA UCL BIBLIOTEKET. Zotero. version 5

EN VEJLEDNING FRA UCL BIBLIOTEKET. Zotero. version 5 EN VEJLEDNING FRA UCL BIBLIOTEKET Zotero version 5 En praktisk guide - sådan henter du referencer - sådan redigerer du referencer - sådan indsætter du referencer i Word - sådan deler du referencer November

Læs mere

Rapport Retningslinjer

Rapport Retningslinjer UCSF FORSKERKURSUS For Sundhedsfaglige Professionsbachelorer Rapport Retningslinjer 2018-2019 Indhold 1. Indledning... 2 2.0 Aflevering... 3 3.0 Struktur... 3 3.1 TITEL OG FORSIDE...3 3.2 RESUMÉ...4 3.3

Læs mere

Prøvebestemmelser for ekstern prøve på modul 13 Bachelorprojekt

Prøvebestemmelser for ekstern prøve på modul 13 Bachelorprojekt Prøvebestemmelser for ekstern prøve på modul 13 Bachelorprojekt Prøvens formål Prøveforudsætninger Prøven dokumenterer i hvilken grad den studerende opfylder læringsmålene for modul 13 i forhold til viden,

Læs mere

SSO-OPSKRIFTEN. Alle dele er lige vigtige for at lave den perfekte kagedej. Indhold

SSO-OPSKRIFTEN. Alle dele er lige vigtige for at lave den perfekte kagedej. Indhold SSO-OPSKRIFTEN I SSO-opskriften kan du læse om de forskellige ingredienser, som du skal bruge for at lave din større skriftlige opgave i forbindelse med din HF. Alle dele er lige vigtige for at lave den

Læs mere

Din guide til at skrive akademiske opgaver & Formalia og retningslinjer

Din guide til at skrive akademiske opgaver & Formalia og retningslinjer Din guide til at skrive akademiske opgaver & Formalia og retningslinjer UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole Business Event, Oplevelse og Turisme Finans og Økonomi Salg, Marketing og Forretningsudvikling

Læs mere

Zotero. En praktisk guide - sådan henter du referencer - sådan redigerer du referencer - sådan indsætter du referencer i Word

Zotero. En praktisk guide - sådan henter du referencer - sådan redigerer du referencer - sådan indsætter du referencer i Word EN VEJLEDNING FRA UCL BIBLIOTEKET Zotero En praktisk guide - sådan henter du referencer - sådan redigerer du referencer - sådan indsætter du referencer i Word Maj 2017 Indholdsfortegnelse Tilføj/Download

Læs mere

Retningslinjer for skriftlige opgaver

Retningslinjer for skriftlige opgaver Retningslinjer for skriftlige opgaver - redaktionelle retningslinjer og brug af APA referencesystem VIA University College sygeplejerskeuddannelsen i Holstebro Rev. januar 2012 Indhold Indledning... 1

Læs mere

1 af 5. Nogle. Word. funktioner. Mvh otto. Indhold. Fortryd

1 af 5. Nogle. Word. funktioner. Mvh otto. Indhold. Fortryd 1 af 5 Nogle funktioner til tekstbehandling i Meningen med vejledningen her er at kursisterne i forbindelse med større skriftlige opgaver f.eks. Historieopgaven, Mini SSO, Større Skriftlig Opgave (SSO)

Læs mere

AALBORGHUS GYMNASIUM TIL SKRIFTLIGE OPGAVER & AKADEMISK SKRIVNING

AALBORGHUS GYMNASIUM TIL SKRIFTLIGE OPGAVER & AKADEMISK SKRIVNING AALBORGHUS GYMNASIUM TIL SKRIFTLIGE OPGAVER & AKADEMISK SKRIVNING Indhold Formål... 2 Layout... 2 Hvordan laver man citater?... 2 Kortere citater... 2 Længere citater... 3 Når man udelader ord og sætninger

Læs mere

Munkensdam Gymnasium vinter 2012 STUDIERETNINGSOPGAVEN

Munkensdam Gymnasium vinter 2012 STUDIERETNINGSOPGAVEN Munkensdam Gymnasium vinter 2012 STUDIERETNINGSOPGAVEN AT BELYSE EN FAGLIG PROBLEMSTILLING Opgaven: 2. trin i en tretrinsraket med indbygget progression Efterår 2011: En opgave i en faglig problemstilling

Læs mere

Retningslinjer for manuskripter til Dansk Tidsskrift for Teologi og Kirke

Retningslinjer for manuskripter til Dansk Tidsskrift for Teologi og Kirke Retningslinjer for manuskripter til Dansk Tidsskrift for Teologi og Kirke Version 2.1 (april 2016) Redaktionen vil være taknemmelig for, om tidsskriftets artikelforfattere gør sig bekendt med og følger

Læs mere

STUDIERETNINGSOPGAVEN - SRO I 2G 2019 FF5: Forårssemester i 2g FF7: Formativ evaluering af opgaven: maj og juni

STUDIERETNINGSOPGAVEN - SRO I 2G 2019 FF5: Forårssemester i 2g FF7: Formativ evaluering af opgaven: maj og juni STUDIERETNINGSOPGAVEN - SRO I 2G 2019 FF5: Forårssemester i 2g FF7: Formativ evaluering af opgaven: maj og juni AZ/PG/dec/2018 1 FF5/FF7: Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) 2019 Opgavens formål: Formålet

Læs mere

FAGPRØVEVEJLEDNING LÆGESEKRETÆR

FAGPRØVEVEJLEDNING LÆGESEKRETÆR Side 1 af 11 FAGPRØVEVEJLEDNING LÆGESEKRETÆR INDHOLDSFORTEGNELSE Side Fagprøvens formelle grundlag 2 Formålet med fagprøven 2 Plan for fagprøveforløb 2 Fagprøveaflevering 4 Tekniske retningslinjer (sideopsætning

Læs mere

Typografier, indholdsfortegnelse, sidetal og litteraturliste med Word 2007 og 2010 Indhold

Typografier, indholdsfortegnelse, sidetal og litteraturliste med Word 2007 og 2010 Indhold Typografier, indholdsfortegnelse, sidetal og litteraturliste med Word 2007 og 2010 Indhold Udnyt Words indbyggede funktioner i din opgave (2007 og 2010)... 1 Typografier (HUSK AT BRUGE DEM KONSEKVENT GENNEM

Læs mere

SSO-OPSKRIFTEN. Alle dele er lige vigtige for at lave den perfekte kagedej. Indhold

SSO-OPSKRIFTEN. Alle dele er lige vigtige for at lave den perfekte kagedej. Indhold SSO-OPSKRIFTEN I SSO-opskriften kan du læse om de forskellige ingredienser, som du skal bruge for at lave din større skriftlige opgave i forbindelse med din HF, og hvad kravene til ingredienserne er. Alle

Læs mere

Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning

Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning Januar 2015 VIA University College Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus Team viden og studiekompetence 1 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Opgavens layout...

Læs mere

TÅRNBY GYMNASIUM & HF STUDIERETNINGSOPGAVEN (SRO) Vejledning til eleverne om SRO i 2.g

TÅRNBY GYMNASIUM & HF STUDIERETNINGSOPGAVEN (SRO) Vejledning til eleverne om SRO i 2.g TÅRNBY GYMNASIUM & HF STUDIERETNINGSOPGAVEN (SRO) Vejledning til eleverne om SRO i 2.g Studieretningsopgaven (SRO) i 2g Denne orientering indeholder følgende: 1. Kort orientering om rammerne for opgaven

Læs mere

Forslag til opgavestruktur, typografi og layout

Forslag til opgavestruktur, typografi og layout Forslag til opgavestruktur, typografi og layout Af Maj Wedderkopp, december 2009 Opgavestrukturen er opgavens skelet, der allerede i indholdsfortegnelsen giver et overblik over opgaveelementerne. Sammen

Læs mere

Vejledning til Word på MAC

Vejledning til Word på MAC Nyborg Gymnasium Marts 2016/CN Vejledning til Word på MAC Indholdsfortegnelse Sådan laver du en indholdsfortegnelse 1 Sidenummerering, når udvalgte sider ikke skal nummereres 2 Henvisninger, citater og

Læs mere

Retningslinjer for opgaveskrivning

Retningslinjer for opgaveskrivning Retningslinjer for opgaveskrivning - gældende for studerende ved Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens April 2011 VIA University College Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens Chr. M. Østergaardsvej 4, 8700 Horsens

Læs mere

Vejledning til Word på PC

Vejledning til Word på PC Nyborg Gymnasium Marts 2016/CN Vejledning til Word på PC Indholdsfortegnelse Sådan laver du en indholdsfortegnelse... 2 Sidenummerering, når udvalgte sider ikke skal nummereres... 3 Henvisninger, citater

Læs mere

Referencehå ndtering i Word

Referencehå ndtering i Word 1 Referencehå ndtering i Word Når du skriver opgave i de nyeste udgaver af Word kan du lave henvisninger og tilføje referencer undervejs i processen. Når du har lukket dit dokument op, klikker du på Referencer

Læs mere

Læg mærke til, at der ikke er fødder på ovenstående bogstaver, og at de derfor er meget letlæselige på computerskærmen.

Læg mærke til, at der ikke er fødder på ovenstående bogstaver, og at de derfor er meget letlæselige på computerskærmen. Typografier I nedenstående guide bliver du rustet til at vurdere hvilke skrifttyper der kan være passende til dit projekt. Afsnittet vil være delt op i skrifttyper passende til computerskærmen og til papir.

Læs mere

SKABELON TIL UDFORMNING AF EVIDENSBASEREDE KLINISKE RETNINGSLINJER

SKABELON TIL UDFORMNING AF EVIDENSBASEREDE KLINISKE RETNINGSLINJER SKABELON TIL UDFORMNING AF EVIDENSBASEREDE KLINISKE RETNINGSLINJER Skabelonen er udarbejdet af: Center for Kliniske retningslinjer april 2009 Anbefalet af centrets Videnskabelige Råd, den: 5. maj 2009

Læs mere

Referencehåndtering og APA: Få styr på det grundlæggende

Referencehåndtering og APA: Få styr på det grundlæggende Referencehåndtering og APA: Få styr på det grundlæggende Hvad er en referencestandard? Et sæt regler, der beskriver, hvilke oplysninger der skal med om hver enkelt kilde i opgaven, og i hvilken rækkefølge

Læs mere

At plagiere er at snyde! Snyd er uacceptabelt, og du vil blive bortvist fra dine prøver, hvis du snyder. Så enkelt er det.

At plagiere er at snyde! Snyd er uacceptabelt, og du vil blive bortvist fra dine prøver, hvis du snyder. Så enkelt er det. Copy Paste At plagiere er at snyde! Snyd er uacceptabelt, og du vil blive bortvist fra dine prøver, hvis du snyder. Så enkelt er det. Ifølge Nudansk Ordbog så betyder plagiat en efterligning, især af en

Læs mere

Tekniske og etiske retningslinjer for skriftlige opgaver ved Radiografuddannelsen UC Lillebælt

Tekniske og etiske retningslinjer for skriftlige opgaver ved Radiografuddannelsen UC Lillebælt Tekniske og etiske retningslinjer for skriftlige opgaver ved Radiografuddannelsen UC Lillebælt Gældende pr. 1. februar 2012 Indhold 1 I DLED I G... 3 2 AFLEVERI G AF OPGAVER... 3 2.1 Generelt... 3 2.2

Læs mere

I løbet af dine 2 år på HF skal du skrive 2 større skriftlige opgaver indenfor rapportgenren:

I løbet af dine 2 år på HF skal du skrive 2 større skriftlige opgaver indenfor rapportgenren: I løbet af dine 2 år på HF skal du skrive 2 større skriftlige opgaver indenfor rapportgenren: historie-opgave (HiO) i det 1. år Større skriftlig opgave (SSO) på 2. år. Begge opgaver er individuelle. HiO

Læs mere

Kildehenvisninger. - Information og guide til korrekte kildehenvisninger

Kildehenvisninger. - Information og guide til korrekte kildehenvisninger Kildehenvisninger - Information og guide til korrekte kildehenvisninger Af: Emil Madsen Slotshaven Gymnasium d.12/12 2016 Indhold Hvorfor overhovedet kildehenvise?:... 1 Hvad er en kildehenvisning så?:...

Læs mere

Dansk-historie-opgave 1.g

Dansk-historie-opgave 1.g Dansk-historie-opgave 1.g Vejledning CG 2012 Opgaven i historie eller dansk skal træne dig i at udarbejde en faglig opgave. Den er første trin i en tretrinsraket med indbygget progression. I 2.g skal du

Læs mere

Vejledning til Word på MAC

Vejledning til Word på MAC Nyborg Gymnasium Oktober 2015/CN Vejledning til Word på MAC Indholdsfortegnelse Sådan laver du en indholdsfortegnelse 1 Sidenummerering, når udvalgte sider ikke skal nummereres 2 Henvisninger, citater

Læs mere

Større skriftlige opgaver i Microsoft Word 2007 Indhold

Større skriftlige opgaver i Microsoft Word 2007 Indhold Større skriftlige opgaver i Microsoft Word 2007 Indhold Større skriftlige opgaver i Microsoft Word 2007... 1 Inddeling i afsnit... 2 Sideskift... 2 Sidetal og Sektionsskift... 3 Indholdsfortegnelse...

Læs mere

Redaktionelle krav til opgave- og projektskrivning ved Professionshøjskolen UCC, Fysioterapeutuddannelsen Nordsjælland

Redaktionelle krav til opgave- og projektskrivning ved Professionshøjskolen UCC, Fysioterapeutuddannelsen Nordsjælland Redaktionelle krav til opgave- og projektskrivning ved Professionshøjskolen UCC, Fysioterapeutuddannelsen Nordsjælland Redaktionelle krav Opgaver/projekter skal afleveres på studiekontoret, den angivne

Læs mere

Zotero er et smart værktøj til at få styr på dine referencer og litteraturlister. Zotero er gratis og på dansk.

Zotero er et smart værktøj til at få styr på dine referencer og litteraturlister. Zotero er gratis og på dansk. 1 Indhold: Hvorfor Zotero?... 3 Installation... 3 Firefox... 3 Installation af Zotero... 3 Registrer dig som bruger af Zotero... 4 Zotero oversigt over programmet... 4 Tilføj referencer manuelt... 5 Eksempel

Læs mere

Information om. Historieopgaven i 1hf

Information om. Historieopgaven i 1hf 2016 Information om Historieopgaven i 1hf Indhold HISTORIEOPGAVEN 3 FORMÅLET MED HISTORIEOPGAVEN 3 TIDSPLAN OG OMFANG 3 OPGAVENS INDHOLD 3 TITELFORSIDEN 4 INDHOLDSFORTEGNELSEN 4 INDLEDNINGEN 4 BRØDTEKSTEN

Læs mere

Christianshavns Gymnasium Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) januar- marts 2014 VEJLEDNING

Christianshavns Gymnasium Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) januar- marts 2014 VEJLEDNING Christianshavns Gymnasium Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) januar- marts 2014 VEJLEDNING Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) er andet trin i rækken af større, flerfaglige opgaver i gymnasiet. Den bygger

Læs mere

Vejledning til større skriftlige opgaver

Vejledning til større skriftlige opgaver Vejledning til større skriftlige opgaver INDHOLDSFORTEGNELSE 0. Indledning..... 2 1. Opgavens opbygning...3 1.1. Om forside.. 3 1.2. Om abstract......3 1.3. Om indholdsfortegnelse... 3 1.4. Om opgavens

Læs mere

Skabelonfilen er udarbejdet i Word til Windows (Office 2010) og er også afprøvet i Word til Mac.

Skabelonfilen er udarbejdet i Word til Windows (Office 2010) og er også afprøvet i Word til Mac. Nordiske Studier i Leksikografi 13 (København 2015) Brug af stilark Vi vil gerne have at alle forfattere benytter den Word-fil som redaktionen har udarbejdet og sendt ud, både forfattere og redaktører

Læs mere

Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning

Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Indhold Formalia, opsætning og indhold... Faser i opgaveskrivningen... Første fase: Idéfasen... Anden fase: Indsamlingsfasen... Tredje fase: Læse- og bearbejdningsfasen...

Læs mere

Information om. Historieopgaven i 1hf

Information om. Historieopgaven i 1hf Information om Historieopgaven i 1hf Indhold HISTORIEOPGAVEN 3 FORMÅLET MED HISTORIEOPGAVEN 3 TIDSPLAN OG OMFANG 3 OPGAVENS INDHOLD 3 TITELFORSIDEN 4 INDHOLDSFORTEGNELSEN 4 INDLEDNINGEN 4 BRØDTEKSTEN 4

Læs mere

Referencer henvisninger, citater, litteraturliste

Referencer henvisninger, citater, litteraturliste Referencer henvisninger, citater, litteraturliste Ergoterapeutuddannelsens praksis - følger APA, American Psychological Association November 2007 Formålet med referencer 1 Litteraturhenvisninger (bibliografiske

Læs mere

AkademiMerkonom VEJLEDNING I PROJEKTARBEJDE. Nordjyllands Erhvervsakademi

AkademiMerkonom VEJLEDNING I PROJEKTARBEJDE. Nordjyllands Erhvervsakademi AkademiMerkonom VEJLEDNING I PROJEKTARBEJDE Forord For at kunne indstille sig til eksamen i de enkelte fagmoduler på 1. del og det obligatoriske fagmodul på 2. del på AkademiMerkonom skal den studerende

Læs mere