Mit udvekslingsophold ved Tsukuba University

Transkript

1 Mit udvekslingsophold ved Tsukuba University Shohei og Ryo fra min tennisklub og jeg Gennem en udvekslingsaftale mellem min egen uddannelsesinstitution, Det Informationsvidenskabelige Akademi, og Graduate School of Library, Information and Media Studies ved Tsukuba University, fik jeg mulighed for at studere et semester i Tsukuba i forår/sommer I denne forbindelse havde jeg en masse udgifter til både rejse og ophold, og jeg søgte Scandinavia-Japan Sasakawa Foundation om et legat, for at mindske min egenbetaling for mit studieophold i Japan. Det legat jeg har fået tildelt har betydet meget for mig, idet jeg i højere grad har haft mulighed for at sige ja til aktiviteter med medstuderende, og bruge lidt penge på at rejse rundt og få set andre områder af Japan end Tsukuba og omegn, og herved få et større indblik i det rige kultur- og naturliv landet har at byde på. Motivation og fagligt udbytte af opholdet Min motivation for opholdet var dels at få et internationalt perspektiv på mit fagområde, og mulighed for at følge andre fag end de der udbydes ved min egen institution, dels at få en masse gode sociale oplevelser i mødet med japanske studerende og andre udvekslingsstuderende. Desuden interesserer jeg mig for den japanske kultur og det japanske sprog, og da Tsukuba University tilbyder alle udvekslingsstuderende at

2 følge et japanskkursus på seks timer ugentligt, fik jeg ved mit ophold samtidig en chance for at udvikle mine sprogkundskaber. Alle de fire akademiske kurser jeg fulgte blev undervist på engelsk. Jeg havde kun mulighed for at følge to kurser på Graduate School of Library, Information and Media Studies, da flere af kurserne udbudt på engelsk blev aflyst. Jeg fulgte Library Services for Minority Groups og Information Seeking and Retrieval, som begge blev undervist af dygtige japanske professorer, hvor jeg var den eneste deltagende udvekslingsstuderende. Derfor fik jeg på disse hold mulighed for at lære en masse japanske studerende at kende, og få indblik i en anderledes undervisningskultur. I det sidstnævnte kursus kunne jeg fordybe mig mere i et emne, som jeg allerede havde kendskab til og i det førstnævnte kursus fik jeg indblik i et emne, som jeg ikke tidligere havde stiftet meget bekendtskab med, da der ikke er fokus på dette på min egen institution. Med cases om biblioteksservices for minoritetsgrupper fra Japan, USA og Skandinavien havde jeg en del at byde ind med, ved at kunne fortælle om praksisser på de danske folkebiblioteker. Gennem dette kursus har jeg fået en stor lyst til at udforske hvordan vi på de danske folkebiblioteker kan videreudvikle services til brugere der tilhører minoritetsgrupper. Med min sensei og de andre studerende på dette kursus deltog jeg endvidere i en studietur til Musashino Place i Tokyo, der er et imponerende kulturhus og bibliotek, og det var spændende at få indsigt i arbejdsgangene og tilbuddene i et moderne japansk kulturhus. Da jeg ikke kunne følge andre fag på det fakultet jeg var tilknyttet, fik jeg i stedet lov til at vælge fag på andre fakulteter, hvilket betød at jeg fik adgang til et enormt varieret fagudbud. Jeg valgte kurset Anthropology Culture and Development, og jeg var jeg en af de eneste studerende på holdet, der ikke var legatstuderende ved Verdensbanken. Da vi alle havde meget forskellige kulturelle baggrunde var der rig mulighed for spændende diskussioner faciliteret af en meget dygtig underviser, og jeg var meget glad for at jeg kunne følge et fag der var meget alment dannende, med et noget andet fokus end informationsvidenskab og kulturformidling. Det fjerde kursus jeg fulgte var Japanese Literature, hvor litteratur fra slutningen af Meiji-perioden, og umiddelbart efter periodens afslutning, var i fokus. Forinden havde jeg ikke stiftet bekendtskab med andet japansk litteratur end Murakami Haruki, og det var lærerigt at få indsigt i forskellige litterære retninger i Japan, og herigennem også få indsigt i det japanske samfund i perioden både gennem romaner og noveller, men også gennem sekundær litteratur om forfatterne og samtiden. I min eksamen analyserede jeg romanen Kokoro af Natsume Sōseki, og jeg skulle også fremlægge romanen for holdet og facilitere en diskussion. Samtlige kurser krævede flere mundtlige præsentationer og det var meget fint, at jeg fik mulighed for at forbedre mine evner heri.

3 Den faglige del af opholdet ved Tsukuba University levede fuldt ud op til mine forventninger, og jeg mener at jeg har fået noget meget værdifuldt ud af opholdet, da jeg har fået et andet perspektiv på mit fag og er blevet flydende i engelsk fagsprog. Desuden tilbød min ene sensei mig en plads på sommerskolen ASSIA2013, hvor dygtige forskere inden for feltet Information Access holdt foredrag og mange studerende fra hele Asien deltog. Det var en god mulighed for at møde unge fagfæller fra andre lande og få indsigt i medstuderendes forskning. Socialt og personligt udbytte af opholdet Det faglige udbytte af mit ophold var upåklageligt, og det sociale og personlige udbytte var også helt i top. Da jeg først ankom til Tsukuba, deltog jeg i nogle intro-dage, hvor jeg mødte mange udvekslingsstuderende, som jeg allerede fra starten af opholdet tilbragte mange timer med. Tsukuba er en universitetsby og universitetet har enormt mange udvekslingsstuderende fra hele verden, og det var en fornøjelse at møde unge mennesker fra alle kontinenter, og lære om mange forskellige kulturer. I og med at mange af de andre udvekslingsstuderende var i samme situation som mig, og også havde meget fritid mellem hænderne, nu hvor fritidsjobbet og vennerne var efterladt i hjemlandet, kunne vi sammen gå på opdagelse i Japans kulturelle tilbud og vi tog jævnligt på ture i Tsukubas nærområde og Tokyo i weekender, og besøgte desuden karaoke-barer, tog i den lokale arkade-hal, havde onsdags-onsen klub, og spiste ofte sammen. Desuden deltog jeg med nogle af de andre ind i mellem i arrangementer, som den internationale klub stod for, hvor både udvekslingsstuderende og japanske studerende deltog. På Izakaya efter møde i den internationale klub Dara, Chih-Han, jeg, Anka, Seif vi tilbragte mange timer sammen

4 Jeg har fået mig mange gode oplevelser med disse mennesker, og har knyttet nogle fine venskabsbånd. Men nu var jeg jo i Japan og ville også meget gerne lære nogle japanere at kende. Inden jeg tog afsted havde jeg besluttet mig for, at melde mig ind i en fodboldklub for at møde de lokale studerende. Dog erfarede jeg da jeg ankom, at fodboldklubberne på Tsukuba University spillede på et professionelt niveau og derfor ikke kunne optage mig. Barbóra fra Litauen overtalte mig i stedet til at spille i en tennisklub med hende, og vi blev medlemmer af klubben Advant. Hele april måned var der fællesspisning efter hver træning og desuden fester, således at de nye medlemmer kunne blive ordentligt indlemmet og hele holdet rystet sammen. Jeg er generelt meget imponeret over den japanske klub-ånd på universitetet er der alle mulige vidt forskellige interessefællesskaber, og der bliver gjort utroligt meget for at hverve nye medlemmer og de fleste afsætter meget tid til aktiviteter og socialt samvær med de andre klubmedlemmer. Jeg har kun spillet tennis en enkelt gang tidligere, men jeg er nu blevet bidt af sporten, og har desuden fået nogle søde japanske venner ud af min tid i klubben. Barbora, jeg, Shiori og Clara

5 Nogle af medlemmerne fra tennisklubben til min afskedsfest Afslutningsvist vil jeg igen takke Scandinavia-Japan Sasakawa Foundation for den økonomiske støtte, der var med til at dække udgifterne ved rejse og ophold, og derved gav mig større frihed til at deltage i aktiviteter med medstuderende, og rejse til andre dele af landet i ferier.