Vi gør det sammen -7

Transkript

1 Vi gør det sammen -7 Sammen med Gud oplever vi sejr Mål: Lad børnene vide, at det ikke er omstændighederne, der bestemmer, om noget bliver et succes, men det afgørende er, om Gud er med os. Sammen med ham kan ethvert barn opleve sejr. Bibeltekst: Josva 6, (Jeriko indtages). Visualisering: Du har et stort gult skilt med teksten Sammen med Gud Klip en pil ud i af papir og skriv oplever vi sejr på pilen, med en sølvfarvet tus. Lim pilen på det gule skilt, så den peger på Sammen med Gud. I hver lektion har vi nu fået en ny sandhed om livet sammen med Gud. Eller: vis ppt Vi gør det sammen - lektion 7 Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter 3-7 min. Opstart - saml børnene og skab en god stemning, hvor alle er trygge. Skab en god stemning, mens børnene kommer ind. Vælg f.eks. mellem: afspil sangen lad mig høre et kæmpe råb (CD Stå fast BørneOase nr.1) vis minisekterne 5-08 Torpedo Ja hvis bare, vi henter kraften det rigtige sted, så bliver det umulige muligt. Sig herefter velkommen til børnene og fortæl om emnet, som vi er godt i gang med: Vi gør det sammen. Fortæl kort om, hvad der skal ske i dag (f.eks.: Vi skal se dukketeater, synge en sang, øve os på bibelverset og fortælle en bibelhistorie) - gå ikke i detaljer! 3-6 min. Brobygger byg bro fra barnet til dagens pointe. Konkurrence: Byg en mur. Kald nogle børn frem, som skal konkurrere mod hinanden i at bygge en mur. Dog skal de arbejde sammen to og to (= lav hold af 2 børn, som skal konkurrere mod et eller flere andre hold på 2 børn). Tilbyd enten duploklodser, legoklodser, mursten eller træklodser. Holdene får et minut til at bygge en så stor mur som mulig ud af materialet, de har fået. Når minuttet er gået, tæller du de antal mursten/klodser, der er brugt i byggeriet. Holdet, der har fået sat flest mursten/klodser sammen, sejrer! Byg bro fra konkurrencen til dagens pointe: Ja, i dag var det (sig navnene på børnene, der vandt i konkurrencen), der oplevede sejr. Men jeg er sikker på, at de andre også gjorde deres bedste for at vinde sejr. Det vil vi jo alle gerne opleve! I dag skal vi både høre om mure og om, hvordan vi kan opleve sejr så hør godt efter! Side 1

2 2-4 min. Ekstra forslag Brug eventuelt ét af disse ekstra forslag. Sang: - Tag min hånd (10 på CD Stå fast! børneoase 2011) - Jesus bor i mig (2 på CD Kongebørn Jonas Lykke) - Du er her (selvom jeg ikke kan se dig) lovsang - Kom lad os gå af sted (16 i sangbogen Vi Synger ) - Guds kærlighed er rundt om mig (58 i sangbogen Vi Synger ) - Min Gud er en stor, stor Gud (62 i sangbogen Vi Synger ) - Du er min far, jeg er dit barn (90 i sangbogen Vi Synger ) - Højere end bjerget (95 i sangbogen Vi Synger ) Bøn: Tilbed Gud og fortæl ham, hvor stor og stærk han er den almægtige! Tak Gud, fordi han ønsker, at vi skal sejre. Sammen med ham er vi mere end overvindere! Dukketeater: Dukke 1 overvinder sin angst for at sove hos dukke 2. Stykket kan spilles som dukketeater, teater eller fortælles som en kort hverdagshistorie. 3-5 min. Bibelvers - opdag og husk, at Guds ord er relevant. vis ppt: Josvabogen 1,9 Stå fast og vær modig! Vær ikke bange eller frygtsom! Husk, at jeg er Herren, din Gud, og jeg vil hjælpe dig med alt, hvad du skal gøre. Josva 1,9 (Bibelen på hverdagsdansk). Det er 7. og sidste gang, vi øver dette bibelvers. - Indledning: Nu er det sidste gang, vi skal øve os på Josva 1,9. Så jeg håber, I alle kan huske verset. For at finde ud af det, må alle drenge stille sig på min venstre side og alle piger stiller sig på min højre side. (Fordel børnene i 2 grupper, som står overfor hinanden og ser på hinanden). - Øvelse: Vi skal have en lille konkurrence her. I forestiller jer, at I er soldater, der står overfor fjenden. I råber jeres kampråb til fjenderne, og fjenderne svarer med deres kampråb. Kampråbet er bibelverset, men I siger kun et ord af gangen, og fjenden /det andet hold svarer med det næste ord i bibelverset, hvorpå modsatte hold svarer med det næste ord osv., indtil hele verset er sagt. Konkurrencen går ud på, hvem der kender kampråbet bedst: Er det drengene eller pigerne, der sejrer?! (Uddel gerne en lille præmie til begge hold). Side 2

3 4-7 min. Bibeltekst lad forståelse, kendskab og tillid til Gud vokse. vis ppt Vi gør det SAMMEN- lektion 7 Bibeltekst: Josva 6, (Jeriko indtages) Da hver bibeltekst i undervisningen følger Amos og Rebekka, anbefaler vi at holde sig til det nedenstående forslag. Det er muligt at læse historien op, som den er skrevet her: Rebekka, råbte Amos, er du klar? Vi skal gå nu! Ja, råbte Rebekka glad, jeg er klar, alt er pakket ned i de to sække her. Har du pakket teltet sammen? Ja, sagde Amos. Han kom hen til Rebekka og tog hende i hånden, kom så, nu går vi. Vi skal over Jordanfloden. På den anden side af floden slog de alle sammen lejr. De var spændte på, hvad der nu skulle ske. En af Rebekka og Amos gode venner kom hen til dem: Har I hørt, at der har været to spioner inde i Jeriko? spurgte han. Nej, sagde Amos, hvornår? Det var, mens vi var på den anden side af floden, sagde han. Så de kæmperne? spurgte Rebekka. Nej, sagde han, men de var lige ved at blive fanget af Jerikos konge. Rebekka så forskrækket ud; Sådan rigtig fanget? Ja, sagde vennen, de kom hen til et hus, hvor der boede én, der hedder Rahab. Der fik de lov til at bo, mens de spionerede. Men det fik kongen at vide, og så sendte han nogle af sine folk hen for at fange dem. Jamen, hvordan slap de væk? spurgte Amos. Jo, ser du, sagde vennen, Rahab havde hørt nogle andre kvinder henne ved købmanden snakke om, at kongen ledte efter nogle spioner, og så skyndte hun sig hjem for at gemme dem under noget hør, der lå oppe på hendes flade tag. Wow, sagde Rebekka, hun var godt nok modig. Ja, og klog, sagde vennen, hun sagde nemlig til kongens mænd, da de kom, at spionerne havde været der, men hun vidste ikke, at de var spioner, og derfor havde hun lukket dem ind, men de var gået igen, for de ville nemlig ud af byen, inden bymuren blev lukket. Og så skyndte kongens mænd sig ud for at lede efter dem. Nå, nå, sagde Amos, hvordan kom spionerne så ud af byen? Jo, sagde vennen, det var så heldigt, at Rahabs hus var bygget sammen med bymuren. Hun fik fat i et reb, og så kravlede de to spioner ud af vinduet, firede sig ned og gemte sig oppe i bjergene i tre dage, for det havde Rahab sagt, at de skulle. Fordi hun havde hjulpet dem, har spionerne lovet hende, at hvis hun hænger en rød snor ud af vinduet, så vil der ikke ske hende noget. Og ved I hvad? fortsatte vennen med glæde, Rahab fortalte, at folkene, der bor i Jeriko, er rigtig bange for os, for de ved, at Gud har været med os hele vejen gennem ørkenen. Jeps, sagde Amos, det er godt, vi har Gud på vores side, ellers turde jeg ikke kæmpe imod dem, når vi skal indtage byen. Et par dage efter kom der besked til alle fra Josva. Gud havde nemlig fortalt ham, hvad de skulle gøre for at vinde sejr: Alle mænd, der har våben, skal sammen med syv præster gå rundt omkring Jeriko, en gang hver dag, i seks dage, og præsterne skal blæse i deres vædderhorn, mens alle de andre er helt stille, sagde han. Amos var ved at gøre sig klar, han var en af dem, der skulle gå rundt om Jeriko, fordi han havde våben. God tur Amos, sagde Rebekka, det skal nok gå, Gud er med jer. Efter første dag kom Amos hjem. Det er godt nok svært at være stille en hel dag, sagde han. Rebekka grinede: Ja, selv mænd kan have svært ved at være stille, hva? Amos grinede også. Ja, men når det er, fordi Gud har sagt det, så er det okay, sagde han. Forresten så jeg den røde snor hænge ud af et vindue, så det må være der, Rahab bor, sagde Amos. Ja, det var godt, hun hjalp spionerne, sagde Rebekka, så må I huske, hvad spionerne har lovet hende. Ja, sagde Amos, det er vigtigt, der ikke sker hende noget. Næste morgen var alle klar til at gå igen. I seks dage gik de hver dag rundt om Jeriko uden at sige Side 3

4 noget. Amos syntes, det var spændende, men han glædede sig nu også til den syvende dag. Rebekkas øjne strålede. Amos, sagde hun, det er den syvende dag i dag, må Gud være med jer. Jeg er så spændt på, hvordan Gud vil give os sejren. Det er jeg også, sagde Amos og skyndte sig hen til de andre for at gå syv gange rundt om Jeriko, som Gud havde sagt, de skulle. Efter den syvende gang råbte Josva: RÅB! For Gud har givet os byen! Amos råbte alt, hvad han kunne sammen med alle de andre, og så lød der pludselig et kæmpe brag, og hele Jerikos mur styrtede sammen nu havde Gud givet dem den første by, og resten af landet ville de også få. Det vidste de, for sammen med Gud ville de have sejr! Side 4

5 2-3 min. 1-4 år Gruppesamling Undersøg og opdag, hvordan undervisningen kan bruges i hverdagen; nær fællesskab og personlig bøn. Evt. forfriskning minutter - Byg en mur af puder, klodser, kiks eller hvad, I har til rådighed. Når muren står, må den gerne ødelægges. 3-7 min. 3-8 år - Stå fast og vær modig! Vær ikke bange eller frygtsom! Husk, at jeg er Herren, din Gud, og jeg vil hjælpe dig med alt, hvad du skal gøre. Josva 1,9 - Hvad betyder det for dig? Gør det en forskel at vide, at Gud hjælper dig med alt, hvad du skal gøre? - Josva, Amos og Rebekka og hele folket skulle overvinde en høj, stor og tyk mur for at komme ind i den by, som Gud havde lovet dem. Det så helt umuligt ud, men sammen med Gud kunne det lade sig gøre. Det kan være, at der også er ting i dit liv, som fylder lige så meget som muren om Jeriko det kan se helt umuligt ud at overvinde. Men ved du hvad? Sammen med Gud kan det godt lade sig gøre! Derfor må du altid bede til ham og stole på ham. - Er der noget, børnene synes er svært lige nu? Derhjemme? I skolen/børnehaven? Noget de skal i dag? Bed for de ting, som børnene synes er svært, og tak Gud, fordi han er med os og hjælper os med alt, hvad vi skal gøre. 5-10min år - Læs Romerbrevet 8,31. Der kan være ting, som kan se ud til at være et stort problem, ligesom muren om Jeriko det kan se helt umuligt ud at overvinde. Hvad ser umuligt ud for dig lige nu? (Det kan være omstændigheder derhjemme, i skolen, i fritidsklub, tanker, man tænker eller problemer i familien). - Men ved du hvad? Sammen med Gud kan det godt lade sig gøre! Læs Josva 1,7-9. Tror du på, at Gud altid hjælper os lige meget hvad eller er der også et krav (vs. 7-8) fra Guds side? Hvis ja, hvilket krav? - Folket i Jeriko så ud til at være vindere. De havde styr på tingene. Alligevel endte de som tabere Hvad er en taber? Hvad er en vinder? Kan en taber blive til en vinder? Hvordan? (Konkluder, at det afgørende er, at Gud er med os sammen med ham kan vi alle opleve sejr og blive en vinder!) - Brug tid på bøn. Bed for de udfordringer, som børnene står i og møder i deres hverdag. Afslut gruppesamlingen med at informere børnene om mulighederne efter gruppesamlingen. Side 5

6 Aktivitet og fællesskab Bearbejd undervisningen gennem aktiviteter, dyrk fællesskabet på tværs af aldersgrupperne minutter Lege: - Stopdans på sejrssange (f.eks. sangen lad mig høre et kæmpe råb (CD Stå fast BørneOase nr.1). - Del børnene op i 2 hold. Det ene hold laver en mur af børn, der holder hinanden i hænderne. Det andet hold skal prøve på at komme fra den ene side af muren til den anden side af muren ved at kravle under benene, under eller over armene på dem, der former muren. Muren prøver at forhindre børnene i at komme igennem ved at stå sammen, lukke benene og andre taktikker - Fangeleg med mur. Start fangelegen med 2-4 fangere. Fangelegen skal leges i et lukket rum/legeplads. De 2-4 fangere skal holde hinanden i hænderne (= muren ) og må kun bevæge sig på midterlinjen fra den ene side af væggen til den anden side af væggen, (de må altså bevæge sig til højre og venstre - men ikke frem og tilbage). De øvrige børn skal løbe fra den ene side af rummet til den anden side af rummet, hvor de skal passere midterlinjen med muren /de 2-4 fangere. Hvis muren rører et barn, der passerer midterlinjen, bliver dette barn en del af muren. Således bliver muren længere og længere, mens hullet til at komme over til den anden side bliver mindre og mindre Krea: - Find en tegning om bibelhistorien, som børnene kan farvelægge. (Kan findes på Google ved at skrive Jericho, vælg billeder og derefter stregtegninger i venstre kolonne). - Lad børnene lave deres egen mur f.eks. af små klumper ler, playmais eller små sten, som sættes sammen med f.eks. ler eller lærertyggegummi. Lad dem bygge muren på et stykke grønt pap (størrelse A6), som kan holde bygningen. Andre muligheder: - Giv tid til leg og hygge. - Byg og ødelæg mure sammen f.eks. af byggeklodser, puder, skumfiduser + spaghetti (skumfiduser kan sættes sammen med spaghetti stænger, der sættes ind i skumfiduser, så det bliver til et bygningsværk). - Byg et slot med mure rundt om slottet (i sandkassen). Side 6