Præventiv indsats mod ungdomskriminalitet.

Transkript

1 Marts 2015

2 Præventiv indsats mod ungdomskriminalitet

3 Initiativtagerne Sekretariatsleder Søren Munk Formand Roskilde afd. Mentor Projektleder Asger Freltoft Knudsen Formand Holbæk afd. Mentor

4 Vores historie

5 Hvorfor hedder vi Gadespejlene? I dagens samfund er det blevet forbudt at snage i andres børn og unge, vi har alle skyklapper på og forventer at andre (skolen, sagsbehandlere, pædagoger mfl.) tager vare på de unge der mistrives, upåagtet at vi som forældre ofte er dem der har viden om de unge der mistrives. I gl. dage var der gadespejle på husene så vi kunne holde lidt øje med hinanden, de er i dag pillet ned, og erstattet af overvågnings kameraer. Vi vil ha Gadespejlene tilbage, i overført betydning, ikke for at tilfredsstille den negative nysgerrighed, men for at gøre en forskel for de unge der går lidt hvileløst rund på gaden, de unge der er overladt til sig selv med deres bekymringer og udfordringer, vi vil tillade os at at ha den positive nysgerrighed, at interesserer os for andre mennesker. Lidt provokerende vil vi erstatte skyklapperne med gadespejlene, og vi vil ikke blot fjerne skyklapperne, men gå et skridt længere. Vores mentor ordning er den perfekte ramme til at vi udviser en formaliseret interesse for andres unge, rammerne vi stiller for både forældre og de unge er et slags legaliseret Gadespejl. Det vi ser i gadespejlet bliver alene i vores hukommelse, det der optages på overvågningskamera, gemmes på bånd...(journaler)

6 Gadespejlene s vision Gadespejlene hjælper unge udsatte, kriminelle og kriminalitetstruede unge til at tage ansvar for deres eget liv og forblive eller indgå i meningsfyldte samfundsmæssige sammenhænge som uddannelse, arbejde og fritidsinteresser Gadespejlenes mission Gadespejlene driver et lokalt netværk af frivillige ressourcestærke, uddannede voksne der matches med unge i målgruppen år, i tæt samarbejde med kommune og øvrige frivillige og private aktører

7 Fakta om Gadespejlene Gadespejlene er en mentor ordning for unge mellem år, som har brug for en ressourcestærk voksen relation i længere eller kortere tid Gadespejlene er hjælp til unge til at indgå i meningsfyldte fællesskaber som uddannelse, arbejde og fritidsliv Gadespejlene er supplementet der gerne må blive det virkningsfulde alternativ Gadespejlene møder børn og unge med alle typer af problemer. De unge kan få hjælp i Gadespejlene uden journaler og rapportering Gadespejleene er et frivilligt møde for både den unge mentee og den voksne mentor Gadespejlene samarbejder med Kommuner, og en række andre organisationer og private aktører Gadespejlene er etableret i 2010 i Roskilde Kommune Gadespejlene vandt i 2012 Den Kriminalpræventive pris for sit kriminalitets forebyggende arbejde Gadespejlene er startet med midler fra Bikuben Fonden, og drives af Frivilligmidler og private bidrag Gadespejlene ønsker at være landsdækkende..

8 Vores organisation Foreningen For ansvarlige børn og unge CVR. nr Gadespejlene Roskilde CVR. Nr Gadespejlene Holbæk CVR. Nr Gadespejlene Lejre Gadespejlene Ballerup

9 Vores værdier Ærlighed Rummelighed Fortrolighed Anerkendelse Meningsfuldhed Udvikling

10 Vores proces Mentee identificeret Mentor/mentee proces Præsenteres for mentorene Matchmøde Match findes

11 Vores regler Mentorer skal bidrage med minimum 10 timer pr. måned Ren straffeattest og børneattest indhentes Indtagelse af alkohol med mentee er ikke tilladt Møde med mentee må ikke foregå i hjemmet Tavhedspligt om egen og andres mentee s Evaluering af mentor/mentee forløb af uvildig (SSP) Mødepligt til netværksmøde, vidensdeling og supervision

12 Vores metode Learning Alliance læringssamarbejde Når mentorskabet defineres som et læringssamarbejde, kommer fokus på relationen: hvordan mentor og mentee samarbejder og lærer gennem samarbejdet. Her er det ikke vigtigt, hvem mentor er, men det er vigtigt, at mentor har erfaring og færdigheder, som kan være relevante for mentee. I denne rolle bliver mentor en person, som lytter og stiller spørgsmål, både udforskende og udfordrende spørgsmål, som giver feedback, og som også giver sin mening til kende og fortæller historier fra eget liv og arbejde. Mentee får ikke straks gode råd og løsninger serveret, men hører historier, som kan inspirere, udvikler idéer, der kan bygges videre på, og bliver udsat for spørgsmål, som giver nye indsigter og nye perspektiver. På denne måde får mentee anledning til selv at udvikle sine egne svar og løsninger, afprøve dem og eksperimentere og får hjælp til analyse og evaluering gennem nye samtaler med mentor. At kalde mentorskabet et læringssamarbejde, betyder også, at mentor samtidigt har fokus på egen læring. Når mentor lytter til mentees udfordringer og bekymringer, hører historier fra mentees liv og arbejde og ser verden gennem mentees øjne, så vil også mentor få nye indsigter og ny viden. Denne situation giver mentor anledning til at reflektere over sin egen adfærd i hverdagen, at overveje sine egne handlinger i udfordrende situationer og generelt til at få ny viden gennem at lytte til mentee. Begge parter i dette læringssamarbejde har ansvar for deres egen læring, og begge har ansvar for at bringe al deres viden, erfaring og færdigheder ind i samarbejdet for at skabe den bedst mulige læringssituation for begge

13 Vores drøm

14 Vores mål 2015, Gadespejlene i 6 nye Kommuner 2016, Gadespejlene i 8 nye Kommuner I alt 14 nye lokalt forankrede selvstændige foreninger Ansættelse af i alt 112 mentorer 2015/2016 Mentor forløb for 168 mentees

15 Vores sponsorer Fonde & satspulje: Private: Kommuner:

16 Associeret partner hos Læs blog indlæg fra Borgmester Joy Mogensen:

17 Lidt økonomi Drift iht. Serviceloven 18 Anslået bidrag første år DKK ,- Gadespejlene bestræber sig lokalt på at være selvfinansierende via lokale sponsorer. Etablering af afdeling af frivilligforeningen, Gadespejlene Engangsbeløb DKK ,- Etablering og opstart af forening Rekruttering af mentorer inkl. lokal markedsføring Screening børne- og straffeattester Deltagelse på netværksmøder Uddannelse Supervision

18 Hvorfor endnu en Mentor ordning?... Ligelig fokus på voksen netværket som på sagen Stærk lokal forankring Professionel rekruttering og uddannelse Stærke relationer til andre aktører og organisationer, associeret medlem hos CFSA Høj fokus på commitment Mødepligt til netværks møder Måling på tidsforbrug Målrettet på resultater Ægte frivillighed, ingen former for aflønning eller vederlag forpligtelsen ligger i det frivillige

19 Kontakt Sekretariatsleder Søren Munk Tlf