- PDF Gratis download

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download ""

Torben Thøgersen
7 år siden
Visninger:

1 kursus 3: Ledelse i offentlige organisationer Om kurset Fag Hjemmeside Sted Kursustype Tilmelding Fagmodul i Politik og Administration, B2, ét fags fagmodul Se kursusgange Fagmodulskursus Tilmelding via STADS selvbetjening fra 1. juni til 15. juni: Link to STADS selfservice Spørgsmål vedrørende tilmelding kan rettes til Anette Rasmussen, andyra@ruc.dk, phone Kursus starter Kursus slutter Undervisningstidspunkt Mandage Forudsætninger Inden påbegyndelse af dette fagmodul anbefales den studerende at have tilegnet sig viden, færdigheder og kompetencer svarende til: Samtlige basisaktiviteter der fremgår af studieordningen for Den samfundsvidenskabelige bacheloruddannelse. Endvidere anbefales det, at den studerende har gennemført fagmodulprojektet og 2 fagmodulkurser fra PA B1 inden PA-B2 påbegyndes. Kursuslitteratur kan være på engelsk og nordiske sprog, hvorfor den studerende forudsættes at have læsefærdighed på disse sprog. Formål Kurset er en del af det samlede fagmodul i Politik og Administration, B2. Ifølge 1 fagmodulsbeskrivelsen for Politik og Administration er fagmodulets samlede formål, at: sætte den studerende i stand til på et videregående niveau at anvende de centrale teorier og metoder på Politik og Administration selvstændigt og tværvidenskabeligt. give den studerende en indgående forståelse af de politologiske, økonomiske, og sociologiske aspekter af politik og administration. udvikle den studerendes færdigheder knyttet til projektarbejdsformen, herunder samarbejdsevne og evne til projektledelse, evne til at overskue komplekse problemstillinger, indsamle og bearbejde relevante informationer og udfærdige præcise konklusioner og analyser indenfor politik og administration. Fagmodulet i Politik og Administration PA-B2 har endvidere til formål at kvalificere den studerende til at påbegynde en kandidatuddannelse i Politik og Administration eller beslægtede kandidatuddannelser. Stk. 2. Fagmodulet indgår som det ene af de to fagmoduler, der indgår i Roskilde Universitets 1-fagsbacheloruddannelse i Politik og Administration. Fagmodulet er normeret til 35 ECTS- point. Kurset har som formål at give de studerende en introduktion til ledelsesredskaber i dansk forvaltning, primært i offentlige organisationer. Baseret på en række empiriske cases vil kurset præsentere de studerende for de redskaber ledere bruger i moderne forvaltning, men også kritisk vurdere brugbarheden og konsekvenserne af at bruge dem. Udgangspunktet vil være de konkrete funktioner og roller en leder varetager i en moderne forvaltning. Ledelse i offentlige organisationer, herunder: Viden om ledelsesredskaber i dansk forvaltning, primært i offentlige organisationer. Human Ressource Management; Forandrings- og innovationsprocesser i den offentlige sektor; Professionsledelse; Projektledelse; Digital forvaltning; Offentlig ledelse i praksis. Baseret på en række empiriske

2 cases vil kurset præsentere de studerende for de redskaber ledere bruger i dagens offentlige forvaltning, men også kritisk vurdere brugbarheden og konsekvenserne af, at bruge dem. Udgangspunktet vil være de konkrete funktioner og roller en offentlig ledere varetager i en moderne forvaltning. Undervisningsform Bedømmelseskriterier Forelæsninger kombineret med gruppearbejde og plenumdiskussioner. Målet med kurset er, at den studerende opnår: Viden: Viden om ledelsesredskaber i dansk forvaltning, primært i offentlige organisationer. Viden om hvilke ledelsesformer, der grundlæggende anvendes i den offentlige sektor, betingelser for anvendelsen af disse og mulige konsekvenser heraf. Færdigheder: Færdighed i kort og præcist at kunne analysere og diskutere betingelser for og konsekvenser af anvendelsen af specifikke ledelsesformer i den offentlige sektor. Kompetencer: Kompetence til at kunne diskutere og formidle ledelsesmæssige udfordringer i erhvervsmæssige sammenhænge. Eksamensform Individuel skriftlig 48-timers hjemmeopgave. Opgaven er et essay, hvis udgangspunkt er en udleveret case og op til 3 eksamensspørgsmål. Det vil fremgå af casen, hvor mange af de stillede spørgsmål, de studerende skal besvare. Der skal i besvarelsen refereres bredt til pensumlitteraturen. Omfanget af besvarelsen må maksimalt være på anslag alt inklusive, svarende til 6 normalsider af 2400 anslag pr. side. Overstiger opgavebesvarelsen ovenstående anslagsomfang afvises den fra bedømmelsen, og der er anvendt et eksamensforsøg. Besvarelsen bedømmes af underviseren. Bedømmelse: 7-trins-skala Censur: Intern Eksamenstidspunkt Undervisningsmaterialer Mandag d. 5. januar kl onsdag d. 7. januar 2015 kl via Diverse artikler på kursets Moodle-side samt grundbog: Doherty and Horne (2002) Managing Public Services: Implementing Changes - A Thoughtful Approach, Routledge, London. Pensum omfang: Maksimalt 700 sider Ansvarlig Peter Aagaard ( peteraa@ruc.dk ) Sekretær Susanne Frandsen ( sfr@ruc.dk ) Pernille Kaplan ( pernilo@ruc.dk ) Birgit Jæger ( birgit@ruc.dk ) Annika Agger ( aagger@ruc.dk ) Peter Aagaard ( peteraa@ruc.dk ) kursusgange 1. kursusgang - Introduktion: lederskab mellem offentlig og privat, etat og koncern Tidspunkt 08/ kl. 08:30-10:30

3 Denne forelæsning vil udover give et historisk rids af udviklingen af lederrollen og redskaber i dansk forvaltning, primært de offentlige organisationer. Dernæst vil de studerende blive præsenteret for nogle overordnede idéer om ledelse. Selvom nye paradigmer afløser hinanden indenfor ledelsesteori vil kursusgangen pege på den kontinuitet der alligevel præger ledelse i den danske forvaltning. 2. kursusgang - Human Resource Management Tidspunkt 15/ kl. 08:30-10:30 Forelæsningen vil præsentere de redskaber ledere bruger i at håndtere personalespørgsmål i primært offentlige organisationer. Dette inkluderer både redskaber for rekruttering, personalepleje, kompetenceudvikling. 3. kursusgang - At styre forandrings- og innovationsprocesser i offentlige organisationer Tidspunkt 22/ kl. 08:30-10:30 Denne kursusgang peger med udgangspunkt i konkrete cases på de redskaber, f.eks. projektorganisering, der kan benyttes for at skabe innovation både i forhold til de ansatte i organisationen, men også i forhold til brugergrupper. 4. kursusgang - Fra kommandohierarki til ledelse af selvledelse Tidspunkt 29/ kl. 08:30-10:30 Kursusgangen vil sætte fokus på hvordan det klassiske ledelseshierarki gentænkes i offentlige organisationer i form af idéer om medledelse, selvledelse, selvstyrende teams og ledelse af selvledelse. 5. kursusgang - Professionsledelse Tidspunkt 06/ kl. 08:30-10:30

4 En særlig udfordring i det offentlige knytter sig til professioner og lederskab. I denne kursusgang diskuterer vi hvordan den fagprofessionelle lederrolle udfordres gennem New Public Management og nye bruger-borger roller. 6. kursusgang - Digital forvaltning Tidspunkt 13/ kl. 08:30-10:30 Underviser Birgit Jæger ( birgit@ruc.dk ) Forelæsningen beskriver udfordringerne ved at bruge IT til at gentænke forvaltningens foretningsprocesser, og hvordan man planlægger og implementerer IT-systemer, primært i det offentlige. Forelæsningen vil bruge cases fra dansk offentlig sektor. 7. kursusgang - Ledelsesplaner og strategisk ledelse Tidspunkt 20/ kl. 08:30-10:30 Ledere forsøger kontinuerligt at planlægge og at få organisationen til at forfølge strategiske mål. Men hvad er strategi? Er det modeller eller mønstre? Hvorfor taler ledere så meget om strategi? Hvad kan det bruges til? Vi ser nærmere på og diskuterer værdien af strategiske modeller. 8. kursusgang - Kultur og værdiledelse Tidspunkt 27/ kl. 08:30-10:30 Kultur, værdier, normer og etik er genstand for ledelsesprocesser. I denne forelæsning ser vi nærmere på bølgerne i værdiledelsesdebatten fra starten af 80erne og frem til i dag, hvor udviklingen har bevæget sig fra et fokus på socialisering til øget vægt på mangfoldighed. 9. kursusgang - Temadag, lektion 1: Øvetime Tidspunkt 03/ kl. 08:30-10:30 Sted teori (65) Den næstsidste gang afsættes til en øvelse med udgangspunkt i en konkret case med et empirisk eksempel på ledelsesudfordringer (fra f.eks. sundhedssektoren). Første lektion i én temadag med to lektioner.

5 10. kursusgang - Temadag, lektion 2: Offentlig ledelse i praksis Tidspunkt 03/ kl. 10:30-12:30 Sted teori (65) Den sidste gang får vi mulighed for at diskutere den konkrete case fra øvelsesgangen med en praktiker (fra f.eks. sundhedssektoren). Anden lektion i én temadag med to lektioner. STADS stamdata Fagmodulskursus Belastning : 5 ECTS Aktivitetskode : U25167 Prøveform : Hjemmeopgave Bedømmelse : 7-trinsskala Censur : Intern censur

Relaterede dokumenter

F15 kursus 3: Ledelse i offentlige organisationer Om kurset Fag Hjemmeside Kursustype Tilmelding Fagmodul i Politik og Administration, B2, ét fags fagmodul Http://www.ruc.dk/om-universitetet/organisation/regelsamling/uddannelse/studieordningerknyttet-til-faellesreglerne-fra-2012/