Studieplan for modul 1

Transkript

1 Studieplan for modul Uge Fag Emne Litteratur og materialer Tilrettelæggel- sesformer K K K K 6 Studiestart og introduktion til modul Modulbeskrivelsen (findes på Fronter og udleveres på dagen på papir) Undervisning Introduktion til biblioteket ved bibliotek og studieassistenter Undervisning Rundvisning ved studentervejledere Videndeling / formidling Introduktion til Fronter Undervisning Deltagerforudsætninger studiet Arbejdsstationer. Frokost. Studie :. Centrale begreber i ergoterapi aktivitet og deltagelse. Ansvars og ansættelsesområder. Bekendtgørelsen til ergoterapeut. Studiehåndbogen. Retningslinjer for studie. Brandt, Madsen og Peoples I: Brandt, Madsen og Peoples 0: 7-. Bevensee og Hove I: Brandt, Madsen og Peoples 0: Birk og Langdal I: Brandt, Madsen og Peoples 0: 9-8. Polatajko et al. I: Townsend og Polatajko 008: 8-. Undervisning 6 uge 6 uge 6 Introduktion til Harvard Socialt arrangement ved modul Studie : Ergoterapeutise værdier og klientcentreret praksis. Etiske retningslinjer SDU 00: Harvard referencesystem rmationskompetence%0modul%0_.htm Undervisning Videndeling/formidling Mathiasson og Morville I: Brandt, Madsen og Peoples 0: Townsend og Polatajko I: Townsend og Polatajko 008:-5. Townsend et al. I: Townsend og Polatajko 008: Kielhofner 00: kap. Law et al. I: Townsend et al. 00: Undervisning % 5% Introduktion til studieaktivitetsmodellen Pædagogik Introduktion til pædagogik. UCL 0: materiale på fronter Undervisning Dalland 007: s.-. Studiehåndbog. "samarbejdsaftale i grupper" Materiale om studieaktivitetsmodel( Fronter). Mach-Zagal & Saugstad 009: 5-5. Ritchie I: Ritchie 007:

2 Studieplan for modul Studie : Ergoterapeuter fra praksis Retningslinjer for studie. Brandt, Madsen og Peoples I: Brandt, Madsen og Peoples 0: 7-. Bevensee og Hove I: Brandt, Madsen og Peoples 0: Birk og Langdal I: Brandt, Madsen og Peoples 0: 9-8. Polatajko et al. I: Townsend og Polatajko 008: 79-. Undervisning Studie : Ergoterapeuter fra praksis Retningslinjer for studie. Brandt, Madsen og Peoples I: Brandt, Madsen og Peoples 0: 7-. Bevensee og Hove I: Brandt, Madsen og Peoples 0: Birk og Langdal I: Brandt, Madsen og Peoples 0: 9-8. Polatajko et al. I: Townsend og Polatajko 008: 79-. Undervisning uge 7 uge 8 Studie : Øvelse Studie : Øvelse Klientcentrering og klientcentreret kommunikation Sommerbeck I: Psykolog Nyt nr.6, 00. Casemore 007: Introduktion ved uddannelseschef Studie : Interview og vejledning Introduktion Bojsen-Møller 006: 9 Knudsen og Sandermann 0: 8 Studie : Formidling og feedback Mundtlig formidling til underviser. Skriftligt produkt til Studie : Flow Ryssdal 00: 50-5 Polatajko et al. I: Townsend og Polatajko 008: 9-98 Undervisning Studie / vejledning Undervisning Videndeling/formidl ing af - Feedback på uge 7 7% % 5 % 86% uge 8 Studie :. Udøvelse og analyse af aktivitet Studie 6 Vævslære Bojsen-Møller 006: -6 Undervisning

3 Studieplan for modul uge 9 Introduktion ETF Undervisning Holdmøde ved modulansvarlig Studiehåndbog på fronter Undervisning Studie : Videndeling/for Knoglekassens indhold Undervisning Almen ledlære Bojsen-Møller 006: 7- Undervisning Pædagogik Studieteknik Materiale udleveres Undervisning Introduktion til modulprøve Retningslinjer for modulprøve. Undervisning Studie : Den Canadiske model CMOP-E Retningslinjer for Polatajko et al. I: Townsend og Polatajko 008: Law et al. I: Townsend et al. 00: kap. Undervisning uge 9 8% % 7 Positiv kommunikation Latter Gruppespsykologi Feedback Pædagogik Den sundhedspædagogiske relation Christiansen og Rosenkvist 008: kap. 7 Axelson og Thylefors (99) Arbejdsgruppens psykologi 0-7, 6-66 og -5 Mach-Zagal & Saugstad 009: -78. Townsend et.al. I: Townsend & Polatajko 008:-00. Townsend et.al. I : Townsend & Polatajko 008: 0-. Undervisning 5 Undervisning Øvelse 6 Kommunikation og grupper Undervisning 5 Rosenberg 005: 9-. Madsen I: Løw og Svejgaard 00: uge 0 % 76% uge 0 Sociologi Introduktion til sociologi og dets genstandsfelt Fysiske omgivelser Studie : Juul I: Jacobsen et al.008: 9. Troelsen & Skovgaard 00: ). Winther I: Jordens Folk005: -9. Undervisning Studie

4 Studieplan for modul uge Studie : Formidling på halve hold og feedback på skriftlig formidling i grupper Sociologi Håndhygiejne Introduktion til klinisk undervisning og fordeling af pladser Sociologi, kulturelle omgivelser og socialt netværk Bevis for deltagelse kan printes fra Fronter og medbringes til undervisningen for underskrift. Videndeling / formidling af Feedback på Undervisning Retningslinjer for klinisk undervisning Undervisning Mogensen &. Oberlander I: Niklasson 006: Raun I: Niklasson 006: Undervisning 8 0 uge 5% 55% uge uge Studie : CPPF Craik, Davis og Polatajko I:Townsend og Polatajko (008): kap. 9 og 0 Peoples og Worch Sørensen (00) Ergoterapeutisk intervention til patient med en håndledsfraktur Undervisning uge Pædagogik Individuel studieplan og refleksion Læringsmål for klinisk undervisning Førstehjælp "Individuel studieplan" medbringes (findes på Fronter). Dokumenter om læringsmål (findes på Fronter). Bevis for deltagelse kan printes fra Fronter og medbringes til undervisningen for underskrift. Undervisning Undervisning Almen nervelære Bojsen-Møller (006): 65-7 Undervisning Interview ud fra COPM Law et al (007): hele hæftet Undervisning Kjærgaard (0) COPM gør hverdagsrehabilitering mere effektiv. Muskellære Bojsen-Møller (006): 5-57 Undervisning 5 Knudsen og Sandermann (0):9-98 Manuduktion : Opsamling i arbejdsgrupper af den almene anatomi Udvikling af interviewguide og afprøvning Evaluering af interview på halve hold Feedback Klinisk undervisning Det ergoterapeutiske ansvarsområde og den ergoterapeutiske arbejdsproces Craik, Davis og Polatajko I:Townsend Praktik / klinisk og Polatajko (008): kap. 9 og 0 undervisning Peoples og Sørensen I: Ergoterapeuten 00: uge 0 uge uge Studie : Arbejde med CPPF Studie

5 Studieplan for modul Opsamling på klinisk undervisning Studie : Studie : Opsamling på studie Modulprøve Opgaveskrivning og aflevering af skriftlig modulprøve uge 5 modul Videndeling/for midling Studie Videndeling/for midling Eksamen uge 5 6% 8% 76% modul % 5% 9% 5%