Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar 2011 Institution Herningsholm Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Højere handelseksamen Det internationale Område Søren Haulund (Eng. A), Pia E. Sørensen (IØ B), Steen Juul Mortensen (Sh. B), Jens Ødegaard (Dansk A) HH3a Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Dansk A i det internationale område Titel 2 Engelsk A i det internationale område Titel 3 International økonomi B i det internationale område Titel 4 Samtidshistorie B i det internationale område Side 1 af 6

2 Titel 1 Indhold Dansk A Gennemgang af internt notat: Hvad er en synopsis? Gennemgang af formalia ved DIO-eksamen. Gennemgang af Dansk-fagets særlige bidrag til DIO bl.a. med fokus på forskellige menneskesyn. Foredrag ved lektor Jørgen Bæk Simonsen, Carsten Niebuhr instituttet ved Københavns Universitet. Emne: Unge i Mellemøsten med fokus på de værdier og menneskesyn, der findes i Mellemøsten. Efterfølgende elevarbejde om hovedpunkterne i foredraget. Eksempler på DIO-emner med Dansk som det ene fag. Anvendt uddannelsestid: den af ledelsen fastsatte uddannelsestid. Fagbilaget om DIO. Klasseundervisning, foredrag, gruppearbejde. Side 2 af 6

3 Titel 2 Indhold Engelsk A Gennemgang af internt notat: Hvad er en synopsis? Gennemgang af formalia ved DIO-eksamen. Gennemgang af engelskfagets/fremmedsprogs bidrag til DIO bl.a. med fokus på den hermeneutiske metode samt de taksonomiske niveauer Foredrag ved lektor Jørgen Bæk Simonsen, Carsten Niebuhr instituttet ved Københavns Universitet. Emne: Unge i Mellemøsten med fokus på de værdier og menneskesyn, der findes i Mellemøsten. Efterfølgende elevarbejde om hovedpunkterne i foredraget. Anvendt uddannelsestid: Den af ledelsen fastsatte Se fagbilaget til DIO Klasseundervisning, foredrag og gruppearbejde Side 3 af 6

4 Titel 3 Indhold International økonomi B Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Foredrag med journalist Pola Rojan om Tyrkiet. Herudover har eleverne arbejdet med et landeportræt af Tyrkiet, udfra kapitel 26 i deres grundbog fra Systime, med særlig fokus på de taksonomiske værdier. Anvendt uddannelsestid: Den af ledelsen fastlagte Kompetencer, læreplanens mål, progression Se fagbilaget til DIO Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Klasseundervisning, foredrag og gruppearbejde Side 4 af 6

5 Titel 4 Samtidshistorie i det internationale område. Mellemøsten. Israel-Palæstinakonflikten. Indhold Lars Bille og H. Juul Madsen, Samtidshistorie for handelsgymnasiet. Bind 1, p Henrik Bonne Larsen og Thorkill Smitt, Introduktion til historie.2005.p Carl-Johan Bryld,Den nye Verden p.47-50,84-89, , , Karl Johann Hemmersam m.fl., Verden i konflikt.p.334f. Herbert Pundik, Fredsprocessen kampen om 22% af Palæstina. Fra drømmen om Palæstina.Udgivet af Dansk Flygtningehjælp. Konflikten mellem Israel og Palæstina tilbage ved nulpunktet. Politiken 19.februar Kold luft mellem venner. Jyllands-Posten 17.oktober Byggeriet fortsætter. Jyllands-Posten 16. marts timer Eleverne har arbejdet med følgende mål i undervisningen: demonstrere indsigt i den nationale, regionale, europæiske og globale udvikling indenfor de seneste ca.200 år og reflektere over samspillet mellem disse niveauer demonstrere forståelse af konflikters opståen og deres løsning samt internationale samarbejdsmuligheder og deres institutionalisering anvende historisk metode, herunder formidle historiske problemstillinger samt forholde sig kritisk til historiske kilder og fremstillinger Klasseundervisning. Gruppearbejde Side 5 af 6

6 Side 6 af 6