Evaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18

Transkript

1 Evaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18 Information At arbejde med evaluering Du behøver ikke at udfylde hele din ansøgning på én gang. Du kan gemme det, du har skrevet og fortsætte med din evaluering på et senere tidspunkt. Du skal bare logge på igen med din e mailadresse og adgangskode. Da evalueringen er tilgængelig på internettet, kan der være flere brugere om at udfylde én evaluering, dog ikke på samme tid. Du kan f.eks. bede din samarbejdspartner om at gå ind og læse eller skrive i evalueringen. Din samarbejdspartner skal i det tilfælde logge sig ind via din e mailadresse og adgangskode. Udfyld og send evaluering: De obligatoriske felter er markeret med en rød stjerne *. Når alle obligatoriske felter på et faneblad er udfyldt, bliver fanebladet grønt. Når alle faneblade er udfyldte og derved grønne bliver send knappen aktiveret. Du kan gemme en kladde og arbejde videre på evalueringen senere. Før du kan gemme skal du udfylde titel på projektet. Bilag Du kan vedlægge bilag til din evaluering i form af dokumenter i formaterne doc, xls, pdf, tif, och og rtf. Du skal være opmærksom på, at den samlede størrelse for alle vedhæftede filer max må være 4 MB. Billed og lydfiler skal indsendes separat. Eventuelle øvrige bilag, f.eks. tryksager, cd eller video, skal sendes med almindelig post. Bekræftelse på at din evaluering er sendt: Når du har sendt din evaluering, modtager du en e mail, der bekræfter modtagelsen af din evaluering. Offentlighed Godkendte integrationsprojekter bliver offentliggjort på Projektbankens hjemmeside Hjælp Skulle du have problemer med at udfylde din evaluering, så er du velkommen til at kontakte Louise Larsen på QS11@sof.kk.dk eller Side 1 / 12

2 Om projektet Titel på projekt:* Støtte til frivillig lektiehjælp for kriminalitetstruede unge drenge på Nørrebro Tidsperiode for projektet:* Planlagt startdato: Planlagt slutdato: Hvis der er sket afvigelser i projektets tidsperiode angiv da venligst ny tidsperiode samt beskriv, hvorfor afvigelserne er sket: Tidsperiode for projektet: Anfør start og slutdato for den del af projektet, som du har søgt støtte til. Reel startdato: Reel slutdato: Hvorfor er afvigelserne sket?: Fordi vi først fik pengene udbetalt til den tid. Side 2 / 12

3 Kontaktoplysninger Ansøger Navn:* Adresse:* Kapelvej 47 Frivilliggruppen på Kapelvej Postnummer:* 2200 By: København N Telefon:* E mail:* Hjemmeside: SE/CVR nummer: Kontaktperson Navn:* Adresse:* kapelvej lektiehjaelp@gmail.com Rune Justesen Fr. Berg Bredegade 13b Postnummer:* 2000 By: Fr. Berg Telefon:* E mail:* Juridisk ansvarlig Navn:* Adresse:* runejustesen@gmail.com Rune Justesen Fr. Berg Bredegade 13b Postnummer:* 2000 By: Fr. Berg Telefon:* E mail:* runejustesen@gmail.com Ansøger: Forening, organisation, center, institution eller lignende, der var ansvarlig for projektet. Anfør den adresse, hvortil al korrespondance vedrørende evalueringen skal sendes. Hjemmeside: Bemærk, at henvisninger til en hjemmeside ikke kan erstatte informationer andre steder i evalueringen. SE/CVR nr.: CVR nummeret består af 8 cifre og er foreningens/ organisationens /instituti onens identifikationsnummer. Til et CVR nummer kan der være tilknyttet et eller flere SE numre. Kontaktperson: Person der kan kontaktes i forhold til den praktiske gennemførelse af projektet. Juridisk ansvarlig: Person som var økonomisk og juridisk ansvarlig for projektet. Side 3 / 12

4 Formål Beskriv kort hovedformålet med projektet:* Formålet med projektet er at yde lektiehjælp til bogligt svage og kriminalitetstruede etniske minoritetsunge på Nørrebro med henblik på at give dem faglige succesoplevelser. Yderligere skal lektiehjælpen give lektiecaféens målgruppe et netværk udenfor deres lokalområde. Lektiecaféens frivillige, kender de unge fra lektiehjælpen og formålet med projektet er således også at skabe et netværk mellem de unge og de frivillige, som rækker udover selve lektielæsningen. Side 4 / 12

5 Målgruppe og udfordring Målgruppe(r):* Målgruppen er bogligt svage og kriminalitetstruede unge i alderen år, som kommer i værestedet Gadepulsen på Kapelvej og som deltager i Gadepulsens og Dansk Flygtningehjælps lektiecafé. Var projektet integrationsfremmende?* nmlkji Ja nmlkj Nej Hvor mange fra følgende grupper med etnisk minoritetsbaggrund har fået gavn af projektet? (angiv cirka antal) Piger (0 14)* 0 Drenge (0 14)* 20 Unge kvinder (15 25)* 0 Unge mænd (15 25)* 10 Kvinder (26 65)* 0 Mænd (26 65)* 0 Ældre kvinder (66+)* 0 Ældre mænd (66+)* 0 Udfordring* Antal Ved ikke De unge, som er målgruppen for projektet, kommer fra et socialt belastet boligområde, hvor der er få ressourcestærke voksne/unge som de kan bruge som rollemodeller eller søge støtte og vejledning hos. Målgruppens unge mangler ressourcestærke rollemodeller der kan bidrage med konkret hjælp til lektier og samtidig fungere som en udvidelse af de unges netværk. Målgruppe: Beskriv i præcise træk, hvilke målgruppe(r), projektet var målrettet, herunder alder, køn, etnicitet, social baggrund samt andre vigtige kendetegn. Oplys venligst, hvis der er sket afvigelser i målgruppen for projektet. Udfordring: Hvad er det, der gjorde behovet for en indsats for målgruppen særlig vigtig? Side 5 / 12

6 Projektplan På hvilken måde hjalp projektet med at forandre situationen for målgruppen? Aktivitet* Drift af frivilliggruppen, herunder fastholdelse og rekruttering af frivillige. Succeskriterier på aktivitetsniveau* Mødeomkostninger, sociale aktiviteter, administrationsomkostninger. Formål med aktiviteten* At sikre en stabil lektiehjælp der kan forbedre relationen mellem de udsatte unge og de frivillige. Tidsplan Start dato* Slut dato* Eventuelt hvor ofte Aktivitet* Hver måned At sikre en stabil lektiehjælp der kan forbedre relationen mellem de udsatte unge og de frivillige. Succeskriterier på aktivitetsniveau* Relevante specialpædagogiske undervisningsmaterialer. Formål med aktiviteten* At forbedre de unges boglige interesse samt bidrage til de unges udbytte af undervisningen i folkeskolen. Tidsplan Start dato* Slut dato* Eventuelt hvor ofte Aktiviteter: Beskriv de vigtigste afholdte aktiviteter. Fx afholdt arrangement for forældre, der formidlede vigtigheden af børns aktive deltagelse i skolegang. Succeskriterier på aktivitetsniveau: Angiv de opnåede succeskriterier. Fx at 80 forældre blev informeret om vigtigheden af børns skolegang. Formål med aktiviteten: Beskriv hvilke effekter/ forandringer projektet medførte for målgruppen. Fx sikrede bedre uddannelse af skolebørn. Tidsplan: Angiv enten den måned/kvartal, aktiviteten blev gennemført eller hvor ofte aktiviteten fandt sted. Side 6 / 12

7 Samarbejdsparter Blev projektet organiseret i samarbejde med andre parter og/eller med en bestyrelse?* Nævn hvilke samarbejdsparter og/eller bestyrelse, samt beskriv hvordan samarbejdet foregik.* Dansk Flygtningehjælps lektiecafé på Kapelvej, Gadepulsen, Dansk Flygtningehjælps Regionskontor, Mentorgruppen på Nørrebro. Lektiehjælpen foregår i samarbejde med Gadepulsens medarbejdere der formidler kontakten mellem de unge og de frivillige samt administrerer lokaler og forplejning ifm lektiehjælpen. Dansk Flygtningehjælp bidrager med supervision samt råd og vejledning omkring lektiehjælp og netværksdannelse for etniske minoritetsunge. nmlkji nmlkj Ja Nej Samarbejdsparter: Samarbejdsparter kan f.eks. være en anden forening, institution, boligselskab el.lign. Skriv navn på samarbejdspart. Samarbejdet kunne f.eks. foregå ved, at samarbejdsparten har udført aktiviteter, deltaget i planlægning af aktiviteter eller stillet ressourcer (f.eks. lokaler) til rådighed for projektet. Side 7 / 12

8 Forankring Beskriv eventuelle forankringstiltag efter bevillingsperiodens udløb.* Lektiehjælpen har allerede fungeret i omkring 4 år, og det er hensigten at den skal fortsætte mange år endnu. Endvidere er det hensigten at opstarte yderligere sociale aktiviteter der kan forbedre relationen mellem de unge og de frivillige. Dertil undersøger vi hele tiden hvordan vi kan forbedre vores lektiehjælpsindsats med bedre teknikker og materialer. Forankring: Forankring kan være en videreførelse af aktiviteter eller af gode metoder til at opnå forandring blandt en målgruppe. Side 8 / 12

9 Placering I hvilken bydel/bydele fandt aktiviteten/aktiviteterne sted:* Nørrebro Andet Side 9 / 12

10 Metoder Hvilke metoder havde projektet succes med?* Beskriv hvilke metoder, der blev benyttet til at nå målgruppen, fastholde deltagere, sikre gode resultater osv. En til en lektiehjælp for bogligt svage og kriminalitetstruede drenge. Desuden har vi succes med relationsarbejde mellem lektiehjælper og ung generelt. Hvad ang. vedligeholdelse af projektet, har vi succes med at afholde månedlige møder hvor vi koordinerer vores arbejde internt og i forhold til vores samarbejdspartnere. Metode: Er for eksempel at sende sms er til målgruppen inden aktivitetsstart, deltage i projektstyringsseminarer, ansætte medarbejdere med netværk blandt målgruppen osv. Side 10 / 12

11 Regnskab Angiv det beløb, der blev bevilget til projektet fra Københavns Kommune: Hvis der blev bevilget midler for flere år, redegør da for beløb pr. år. År* Bevilget beløb* I alt: 9500 Er der bevilget beløb fra andre puljer/fonde* nmlkj Ja nmlkji Nej Angiv udspecificeret regnskab for hele projektperioden: Indtægter: Navn Indtægter* Egenfinansiering 0 Deltagerbetaling 0 Regnskab: Angiv økonomiske poster i danske kroner. Specificer udgiftsposter som eksempelvis leje af lokaler, administration, lønninger, kost, logi, materialer, rejser, transport mv. Bilag: Hvis regnskabet har mange poster, kan det vedhæftes som bilag. Husk at skrive din projekttitel i overskriften på regnskabet. Bevilget i andre puljer og fonde 0 Andet (skriv her) 0 Bevilget i denne pulje 9500 I alt: 9500 Udgifter: Navn Drift af frivilligt arbejde, herunder bl.a. møder, administration, vidensdeling. Udgifter* 4000 Specialpædagogiske undervisningsmaterialer 5500 I alt: 9500 Er regnskabet inklusiv moms?* nmlkji Ja nmlkj Nej Vedhæft evt. regnskab (Max 4 MB for alle bilag tilsammen): Side 11 / 12

12 Bilag Vedhæft bilag (Max 4 MB for alle bilag tilsammen): Evt. uddybende bilag: Side 12 / 12