Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Klasse/hold Fag og niveau Lærer Alle hhx 3. år, sommereksamen 2012, IBC - Aabenraa Erhvervsret niveau C Jens Erik Mehlsen Oversigt over undervisningsforløb 1 Kontrakters indgåelse, forbrugeraftaler, markedsføring (se detaljer nedenfor) 2 Køb og salg af varer, nationalt og internationalt samt tjenesteydelser, international privatret samt forbrugerkøb (se detaljer nedenfor) 3 Kreditaftaler, kreditsikring, herunder pant og kaution. (se detaljer nedenfor) 4 It - relateret jura (se detaljer nedenfor) 5 Erstatning udenfor kontrakt, produktansvar (se detaljer nedenfor) 6 Ansættelsesret (se detaljer nedenfor) 7 Retsforfølgning (se detaljer nedenfor) 8 Retlig regulering og retskilder (se detaljer nedenfor) Som lærebog anvendes: Grundbog i erhvervsret af Jørn Peder Nielsen m.fl., Forlaget Dura i/s 2007 med tilhørende opgavesamling og regelsamling. Retskilderne er også fundet bl.a. på nettet generelt og på forlagets hjemmeside Som generel site på Internettet er anvendt: Overalt er indenfor de enkelte områder anvendt i form af konkrete sager fra retspraksis og fra virksomhedernes hverdag, hvilke sager perspektiverer og uddyber de faglige mål.

2 Detaljer: Emne 1 Aftaleret, forbrugeraftaler, markedsføring. Aftaleret: At forstå problematikkerne omkring aftalers indgåelse, tilbagekaldelse m.v. fuldmagtsforhold og deres funktion, samt ugyldighedsproblematikken i tilknytning til aftaleretten. Forbrugeraftaler: Kende de præceptive regler i forbrugeraftaleloven. Indføring i markedsføringsrettens regler. Anvende juridisk metode til analyse og vurdering af ovennævnte emner. Lærebogens kap. 6, 7 og 8. Kernestof Lærebogens kap. 9. Kernestof. Lærebogens kap. 10. Kernestof I alt ca. 12 timer. Klasseundervisning i varierende former, især dialogundervisning, opgaveløsning og markedsføringsmateriale gennemgået og diskuteret. Mundtlig fremstilling af opgaveløsninger. Fremskaffelse af relevante retskilder via IT.

3 Emne 2 Køb og salg af varer, nationalt og internationalt samt tjenesteydelser, international privatret samt forbrugerkøb. Få indblik i og udvikle evnen til at se og reflektere over juridiske problemstillinger i relation til virksomhedens køb og salg af varer og tjenesteydelser, nationalt og internationalt. Anvende juridisk metode til analyse og vurdering af privatretlige problemstillinger, især for virksomheden og deres omverden. Reglerne om køb og CISG samt international procesret og lovvalg, lærebogens kap. 11, 12 og 13. I alt ca. 15 timer. Vor hjemmeside er anvendt generelt. Klasseundervisning, herunder en lang række opgaver, i markedsføring tillige med reklamer vist på projektor. Mundtlig fremstilling af opgaveløsninger. Fremskaffelse af relevante retskilder via IT.

4 Emne 3 Kreditaftaler, kreditsikring herunder pant, kaution og ejendomsforbehold At udvikle elevens evne til at reflektere over virksomhedens problemer i forhold til dens omverden i relation til ovennævnte emner. Anvende juridisk metode til analyse og vurdering af dansk rets privatretlige problemstillinger i forholdet mellem virksomheden og dens omverden i relation til ovennævnte emner. Lærebogens kap. 15 (især ejendomsforbehold, s ), 16, 17, 18. I alt ca. 14 timer Klasseundervisning i varierende former, især dialogundervisning, opgaveløsning og informationssøgning Læreroplæg, klasseundervisning, gruppearbejder, opgaver

5 Emne 4 It - relateret jura At forbinde de traditionelle juridiske termer med moderne it - relaterede emner, således at fortolkning herom evnes, samt finde og anvende direkte it - regulerende retskilder. Fortolke it - relateret jura med henblik på analyse og vurdering. It - relaterede emner omkring e-handel, markedsføring, aftaler og køb på internettet, hæftelse i lov om betalingsmidler, ophavsret, varermærkeret og domænebeskyttelse. Lærebogens kap. 14. Ca. 5 timer Klasseundervisning, mundtlige opgaver, hjemmesider, diskussion, informationssøgning Mundtlig fremstilling af opgaveløsninger. Fremskaffelse af relevante retskilder via IT.

6 Emne 5 Erstatning udenfor kontrakt samt produktansvar. Forstå erstatningsrettens væsen i relation til identifikation af forskellige problemstillinger samt anvende de forskellige ansvarsgrundlag. anvende juridisk metode til analyse og vurdering af erstatningsretlige problemer, herunder også produktansvar. Lærebogen kap 5 samt vor hjemmeside under erstatningsret. I alt ca. 8 timer. Klasseundervisning i varierende former, især dialogundervisning, opgaveløsning og informationssøgning. Mundtlig fremstilling af opgaveløsninger. Fremskaffelse af relevante retskilder via IT.

7 Emne 6 Ansættelsesret Forståelse af ansættelsesretlige problemstillinger, disses retskilder og analyse og vurdering af konflikter, især indenfor funktionærforhold, herunder også ferielov, ligebehandlingslov og ansættelsesbevislov. Diskutere og vurdere ansættelsesretlige problemstillinger. Lærebogens kap. 21. Ca. 6 timer Klasseundervisning i varierende former, især dialogundervisning, opgaveløsning og diskussion. Mundtlig fremstilling af opgaveproblematikker.

8 Emne 7 Retsforfølgning Opnå kendskab til principperne i retsforfølgning, herunder især omkring individualforfølgning og universalforfølgning. Diskutere aspekter vedrørende retsforfølgning Lærebogens kap. 19 og 20. I alt ca. 6 timer Klasseundervisning i varierende former, især dialogundervisning, opgaveløsning og informationssøgning Mundtlig fremstilling af opgaveløsninger. Fremskaffelse af relevante retskilder via IT.

9 Emne 8 Retlig regulering og retskilder. Forståelse af fundamentet for og nødvendigheden af retlige regulering inkl. retskilder og retsfilosofiske betragtninger. redegøre for de retsfilosofiske, etiske og internationale aspekter omkring den retlige regulering samt tilsvarende for de nationale og internationale retskilder. Lærebogens kap. 1, 2, 3, 4 Ca. 2 timer Emnerne er inddraget i øvrige kernestof og suppl. stof områder Emnerne er medtaget løbende under de enkelte emner, jfr. ovenfor. Integration i de øvrige emner, herunder disses produktfremstillinger, først og fremmest opgaver. Herudover sammenhængende forløb (7 timer), der alle er blevet integreret i undervisningen, hvorved helhedsorienteringen er blevet udviklet. De i alt 4 sammenhængende forløb er: a) Køb, dvs. internationale køb, handelskøb og forbrugerkøb. b) Sikkerheder, hvor forløbene har strakt sig over pant i fast ejendom, pant i løsøre, kaution og ejendomsforbehold. c) Erstatningsret, et sammenhængende forløb om erstatning udenfor kontrakt, herunder arbejdsgiveransvaret samt produktansvaret. d) Aftaler i kombination med IT, markedsføring, forbrugeraftaler og kreditaftaler.

10 TIMER TIL RÅDIGHED i alt: Kernestof og suppl - stof ca. Sammenhængende forløb, ca. I alt: 68 timer 75 timer 7 timer 75 timer 90 lektioner er á 50 minutter, men ovenfor omregnet til AMT (arbejdsmarkedstimer - 60 minutter), for at dokumentere Bekendtgørelsens krav om anvendelse af 75 AMT i alt. (dvs. omregningen ser således ud: 75 x 60/50 = 90).