Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Sukkertoppen, Københavns Tekniske Skole Htx Fysik A (1.htx) Gitte Iversen 1y FY Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Energi (fortsat fra grundforløb) Varmluftballon Luftfugtighed og nedbør Firtaktsmotoren - stempelarbejde Dyppekogeren Batteriet Side 1 af 5

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Energi (fortsat fra grundforløb) Energibegreb, omsætning mellem energiformer og arbejde, energibevarelse, temperaturbegreb, varme, indre energi, termodynamikkens første hovedsætning, tilstandsformer, faseovergange, virkningsgrad. Orbit B Htx, Per Holck m.fl. Forlaget Systime Kap. 2 Energi Forløbet er en opsamling ift. grundforløbet 4 lektioner (45 minutter) Fysiske størrelser, sprog og terminologi, læsning og anvendelse af formler Klassediskussion, individuelt og par-arbejde, små eksperimenter Titel 2 Varmluftballon Tryk, tryk i væske, opdrift (Archimedes lov) Idealgasloven, herunder ideale gassers densitet Kap. 3 Tryk og opdrift Kap. 4 side Ideale gasser Hvor meget kan en plastbeholder indeholde og stadig flyde? Hvorfor virker en vandautomat til fugle? Fremstilling og test af varmluftballon Forløbet indgår i SO projekt om formidling af naturvidenskab 6 lektioner (45 minutter) i fysik En uge i SO Side 2 af 5

3 Redegøre for fysiske fænomener, anvende fagets sprog og terminologi, anvende og kende grundlæggende fysiske love, analyse af fysiske problemstillinger Klassediskussion, individuelt arbejde, små eksperimenter, gruppearbejde Titel 3 Luftfugtighed og nedbør Idealgasloven, absolut temperatur, faseovergange, kogepunkt, fordampning Supplerende stof Daltons lov, damptryk, partialtryk, luftfugtighed absolut og relativ Kort intro til molekylers hastighedsfordeling i gas Kap. 4 side Tryk og luft Eksperimentelt arbejde med sammenhæng mellem tryk, volumen og temperatur for luft. 12 lektioner (45 minutter) Eksperimentelt arbejde, at planlægge og udføre eksperimenter, herunder at skrive laboratoriejournal og udføre databehandling Anvende fysiske begreber og love til at beskrive simple fænomener i relation til luft Dokumentation af eksperimentelt arbejde specielt fremgangsmåde og databehandling Titel 4 Firtaktsmotoren (intro) Gassers arbejde, termodynamikkens første hovedsætning Kap. 4 side Stempelarbejde Side 3 af 5

4 3+3 lektioner (45 minutter) Anvende fysiske begreber og grundlæggende love til at forstå en teknisk problemstilling Gruppe- og par arbejde Titel 5 Dyppekogeren Begreber og love til beskrivelse og beregning af jævnstrømskredsløb (strøm set som ladningstransport, strømstyrke, spænding, resistans, Ohms lov, kobling af modstande, Joules lov, resistivitet, resistansens temperaturafhængighed) Supplerende stof (evt.) Varmetransport Kap. 5 Ellære 9 lektioner (45 minutter) Fysiske størrelser, grundlæggende fysiske begreber og love, fagets sprog og terminologi, skriftlig dokumentation At kunne sætte sig ind i nyt fysisk stof, analyse af problemstilling, planlægge og udføre forsøg Klassediskussion, temaarbejde (projekt med givet problem), eksperimentelt arbejde Titel 6 Batteriet som strømkilde Elektromotorisk kraft og indre modstand Modelbegreb forklaringsmodel /matematisk model Kap. 6 side , Side 4 af 5

5 6 lektioner (45 minutter) Fysiske størrelser, grundlæggende fysiske begreber og love, fagets sprog og terminologi, skriftlig dokumentation At opstille og anvende en model til forklaring af en fysisk problemstilling Klassediskussion, gruppearbejde, eksperimentelt arbejde Side 5 af 5