Oplæg. På Bisidderkurset fredag d.30. september 2011 v/peter Gulstad

Transkript

1 På Bisidderkurset fredag d.30. september 2011 v/peter Gulstad Præsentation af oplægsholder Ligeværd & Lighed Uddannelsesmuligheder Lov 564 / STU Præsentation af HUG Barierer & Visioner Vigtige Love Afslutning Oplæg

2 Oplæg v/peter Gulstad Indledning med præsentation af oplægsholder

3 LIGHED Oplæg v/peter Gulstad At skabe lighed er noget andet end at praktisere lighed. Faktisk skal man behandle mennesker ulige for at sætte dem på lige fod Lighed betyder ikke ensretning, men lige mulighed for uddannelse og udvikling. Altså lige muligheder for at være forskellig. (Ole Thyssen).

4 Oplæg v/peter Gulstad Foreningsfællesskabet LIGEVÆRD Landsforeningen Ligeværd Ufl Skolesammenslutningen Ligeværd FUS, Uddannelsessteder Netværket-DHI Fonden B-U-S Bolig- og udviklingsselskabet

5 Uddannelsesmuligheder for målgruppen Oplæg v/peter Gulstad Oplæg v/peter Gulstad ELV Uddannelsesmuligheder: UTA (fra Ole Vig til xx) LIGHED At STU/ skabe Lov 564lighed er noget andet end at EGU Produktionsskoler praktisere lighed. Faktisk skal man behandle Ungdomsskoler FUS mennesker og Skoler under ulige LIGEVÆRD for at sætte dem på lige EUD - produktør fod Lighed betyder ikke ensretning, men AMU FOLKEOPLYSNINGEN": lige mulighed for uddannelse og udvikling. Efterskoler Altså Højskoler lige muligheder for at være forskellig. Hus- og håndarbejdsskoler Voksen (Ole specialskoler Thyssen). Åben Uddannelse

6 Oplæg v/peter Gulstad LOV 564. af 6. juni 2007 ( 1.) 1. Formålet med ungdomsuddannelsen er, at unge udviklingshæmmede og andre unge med særlige behov opnår personlige, sociale og faglige kompetencer til en så selvstændig og aktiv deltagelse i voksenlivet som muligt og eventuelt til videre uddannelse og beskæftigelse. Stk. 2. Ungdomsuddannelsen retter sig mod unge, der ikke har mulighed for at gennemføre en anden ungdomsuddannelse. Stk. 3. Kommunalbestyrelsen sikrer, at unge udviklingshæmmede og andre unge med særlige behov orienteres om uddannelsestilbuddet efter denne lov.

7 Oplæg v/peter Gulstad Helhedstænkning i uddannelsesgarantien for unge med særlige behov! Projektets mål er at udvikle metoder og modeller for etablering og gennemførelse af individuelle uddannelsesplaner for personer med særlige behov i relation til lov nr. 564 af 6. juni Det er ligeledes målet at implementere resultaterne i landets kommuner, dette i samarbejde med KL, vejledere ved UU og uddannelsesinstitutioner. Formål: - at unge med særlige behov kan profitere af den 3 årige uddannelsesgaranti, som Folketinget har udmøntet i LOV nr. 564.

8 Oplæg v/peter Gulstad HUG I projektet deltager 9 geografiske områder hvor flere parter finder sammen i et tværgående og udviklende samarbejde. Samarbejdet finder sted med det formål, at skabe de bedste, individuelle uddannelsesplaner og uddannelser for den enkelte elev tilhørende målgruppen. Hvert lokalområde skal evaluere / følge godt 10 unge med særlige behov, hvilket medfører, at der i praksis er mere end 100 unge, der på en eller anden måde deltager i projektet.

9 HUG Oplæg v/peter Gulstad HUG Udvikling og erfaringer med : Vejledning indv. uddanneles- og Undervisningsplaner Kombinerede kompetenceforløb, STU-elever og deres forsørgelse, Samarbejde på tværs af sektorer, Samarbejde med uddannelsesinstitutioner, Samarbejde med arbejdsmarkedets parter, Økonomi i alle dele af forløbet, Kompetencepapir Efter STU hvad så? uddannelse, arbejde, bolig mv. Formidling af erfaringer etc. Ved temadage og konferencer.

10 Problemområder, der bør føre til ændringer: I relation til kommende lovrevision Oplæg v/peter Gulstad HUG - Finansiering af de unges forsørgelse. - Målgruppen og deres boligforhold under uddannelsen. - Kommunernes visitering til og behandling af individuelle tilbud. - Den fremtidige finansiering af uddannelseselementer og praktik. - Samarbejde mellem ministerier og KL i relation til sektorsamarbejde. - Kurser til opkvalificering af spec. nye vejledere i UU. - Oprettelse af en database for de individuelle uddannelsesplaner. - Vejledning fra UVM om uddannelsen m. konkrete eksempler. - Hvad skal der/ kan der ske efter endt uddannelse? - Retssikkerhedslovens regler bør også gælde for lov Hurtigere sagsgang og bedre udmeldinger fra Klagenævnet års problematikken (overgangen fra 17 til 18 år).

11 Visioner og ønsker Oplæg v/peter Gulstad HUG Retssikkerhed den kommunale ansvarlighed Kompetent og ansvarligt visitation(sudvalg) Forsørgelse: SU lign / uddannelsesydelse + ydelser til behovsdækkede handicapudgifter. UU: Kuratoriske Vejledere - nødvendige ressourcer til vejledende og rådgivende aktiviteter - ressourcer til samarb. m. kommunale sektorer og andre parter, der indgår i udd.planen, samt til videreuddannelse. Helhedsorienteret, individuel uddannelsesplan m. undervisningsplaner, der matcher! IT-Portal m. den brede vifte af tilbud / samarbejdsparter og div. blanketter mm. (ungepakke 2).

12 HUG Forsørgelse Oplæg v/peter Gulstad Forslag: Målgruppen og dennes generelle muligheder taget i betragtning foreslås flg. minimumstakster: Unge under 18 år Skoleydelse = Kr. En basis skoleydelse (der reguleres hvert år) = kr. Her ud over vil der være tale om individuelt betingede sociale og handicapbetingede ydelser f.eks. i form af hjælpemidler. Støtte til bolig kan med fordel gives efter servicelovens 85 eller 107 / 108 Unge på pension skal ikke berøres heraf!

13 Vigtige Love i relation til unge med særlige behov Oplæg v/peter Gulstad LAB: Formålet med denne lov er at bidrage til et velfungerende arbejdsmarked ved at bistå kontant-hjælpsmodtagere til så hurtigt og effektivt som muligt at komme i beskæftigelse, således at de kan forsørge sig selv og deres familie, og - støtte personer, der på grund af begrænsninger i arbejdsevnen har særlige behov for hjælp til at få arbejde LAS: - at forebygge, at personer, der har eller kan få vanskeligheder ved at fastholde et arbejde, får behov for hjælp til forsørgelse, og -at skabe et økonomisk sikkerhedsnet for enhver, som ikke på anden måde kan skaffe det nødvendige til sig selv og sin familie. Servicelov: Formålet med denne lov er - 1) at tilbyde rådgivning og støtte for at forebygge sociale problemer, - 2) at tilbyde en række almene serviceydelser, der også kan have et forebyggende sigte, og 3) at tilgodese behov, der følger af nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne eller særlige sociale problemer.

14 Vigtige Love i relation til unge med særlige behov Oplæg v/peter Gulstad Retssikkerhed: 1. Formålet med denne lov er at 1) sikre borgernes rettigheder og indflydelse, når de sociale myndigheder behandler sager, 2) fremhæve kommunalbestyrelsens ansvar for kommunens opgavevaretagelse på det sociale område, 3) fremhæve, at de sociale myndigheder har pligt til at tilrettelægge en tidlig helhedsorienteret hjælp, 4) forebygge, at personer, der har eller kan få vanskeligheder ved at fastholde et arbejde, får behov for hjælp til forsørgelse, og 5) fastlægge struktur og grundlæggende principper for administration af sociale sager.

15 Oplæg v/peter Gulstad Citater - Bertel Haarder, Sorø mødet 2007: Mennesket før systemet. Hvis de bestående uddannelsesstrukturer og administrativ praksis spærrer for den enkeltes udvikling, så må systemet ændres. Strukturer og systemer må indrette sig efter hensynet til borgerne og de samfundsmæssige opgaver, der skal løses. flexication flexibility and education uddannelser skal blive bedre til at bygge videre på det, som folk allerede kan. vi skal passe på, at rigide krav og særinteresser ikke får lov til at skabe uddannelsesmonopoler. til uddannelsesplanlæggerne: Nu er det tid, at vi letter livet for dem, der går utraditionelle veje og dem, der falder fra.. anerkend projektarbejde i / fra den virkelige virkelighed.

16 Oplæg v/peter Gulstad OM AT VILLE KUNNE Der er mangt man ikke kan og af mange grunde, men som det kun kommer an på at ville, for at man vil kunne kunne.