Skoleleder distrikt Kystskolen. Job- og Kravprofil

Transkript

1 Skoleleder distrikt Kystskolen Job- og Kravprofil

2 Indhold Indledning... 2 Ansættelsesudvalg... 2 Tidsplan... 2 Nordfyns Kommune... 3 Ledelsesopgaven... 5 Lederprofil... 6 Ansættelsesvilkår Skoleleder distrikt Kystskolen

3 Indledning Vores skoleleder gennem mange år går på pension, derfor søger vi vores kommende skoleleder til en meget spændende og vidtfavnende ledelsesopgave. Distrikt Kystskolen er geografisk Nordfyns største distrikt, der ligger i den nordlige ende af kommunen. Distriktet består af en folkeskole beliggende med to afdelinger, et dagtilbud beliggende med tre afdelinger og en dagpleje. Distriktets ledelsesteam består af en skoleleder, en viceskoleleder og en afdelingsleder for dagtilbudsdelen. Derudover er der en pædagogisk leder og to teamledere. Vi opfordrer til at du besøger skolen. For yderligere oplysninger er du velkommen til at ringe til Skole-og Dagtilbudschef, Gitte Høj Nielsen på For at aftale besøg på skolen bedes du kontakte afdelingsleder, Annelise Nielsen på tlf Ansættelsesudvalg Ansættelsesudvalget består af 5 forældrevalgte medlemmer af skolebestyrelsen, to medarbejderrepræsentanter, samt to repræsentanter fra skolens ledelse. Derudover deltager lederen fra naboskolen. Direktør, Ejner Jensen og Skole-og dagtilbudschef, Gitte Høj Nielsen deltager ligeledes i samtalerne Tidsplan Der gennemføres to samtalerunder. 2 Skoleleder distrikt Kystskolen

4 Ansættelsessamtalerne vil foregå henholdsvis den 12/ og 25/ De kandidater, der går videre til anden samtalerunde vil få stillet en opgave, som forberedelse til 2. samtale. Der vil mellem 1. og 2. samtale blive taget referencer Direktør og Skole- og Dagtilbudschef træffer beslutning på baggrund af indstilling fra ansættelsesudvalget. Stillingen ønskes besat med tiltrædelse 1. december 2016 Nordfyns Kommunes skolevæsen På Nordfyn er vi optaget af at styrke børnenes læring. Alle skal blive så dygtige de kan, og alle børn skal trives. Skole og Dagtilbud i Nordfyns Kommune består af 6 distrikter, som arbejder målrettet på, at alle børn på Nordfyn lærer så meget de kan og trives bedst muligt. Vi har en række vedtagne strategier på skole-og dagtilbudsområdet som styrer kommunens arbejde med at skabe gode rammer for læring og trivsel, og fastholde fokus på at bryde den sociale arv. De nordfynske skoler og dagtilbud har været gennem strukturændringer hen mod en samlet distriktsstruktur på begge områder. Både skoler og dagtilbud er præget af udvikling og store ambitioner. Vi er i fuld gang med at implementere folkeskolereformen, og vi fastholder et kontinuerligt fokus på inklusionsopgaven. Vi er så heldige at være med i to store og spændende projekter, hvor vi dygtiggør os i at arbejde målrettet med læringsfællesskaber og læringsledelse. Vi tror på at når vi udvikler kerneopgaven sammen, så bliver alle dygtigere. Skolelederne er spydspids i arbejdet. 3 Skoleleder distrikt Kystskolen

5 Vi investerer både i institutionernes bygninger og i indhold. Vi har f.eks. besluttet at udstyre alle elever med deres eget personlige device. Sidste del af denne udrulning er i gang her hen over efteråret Vi har gang i etablering og udbygning af skolernes ressourcecentre, så medarbejderne kan finde sparring og vejledning på egen skole. Vi har tværfaglige distriktsteams, hvor psykologer, socialrådgivere m.fl. har deres arbejde på skolen flere dage om ugen. Som skoleleder bliver du en del af det professionelle fællesskab, PLF, for skoleledere, hvor de strategiske skoleledere i samarbejde med skole-og dagtilbudschefen sætter strategisk retning, videndeler, sparrer og inspirerer hinanden. Du vil også komme til at indgå i ledelsesfora, hvor skole og dagtilbudsledere samarbejder. Vi er optaget af at bruge hinandens ressourcer bedst muligt i hele organisationen. Nordfyns Kommune ligger naturskønt og har knap indbyggere. Kommunen har styr på økonomien og gang i en spændende udvikling med fokus på bosætning, innovation og helhedstænkning. Som skoleleder bliver du en del af ledergruppen i Nordfyns Kommune, hvor vi arbejder med en koncerntankegang og sammen brænder for at give borgerne de bedste tilbud og bruge ressourcerne så godt som overhovedet muligt. Vi skaber fremtidens Nordfyn sammen. Distrikt Kystskolen Kystskolen er beliggende i den nordlige del af Nordfyns kommune. Skolen har to afdelinger med en hovedskole fra kl. og en afdelingsskole fra kl. Der er tilknyttet SFO og klub til begge afdelinger. Der går ca. 350 elever på Kystskolen. Der er yderligere tilknyttet 3 dagtilbud og en dagpleje. Børnehusene er fordelt i distriktet, hvoraf den ene er beliggende på afdelingsskolen. De 3 børnehuse har en normering på ca. 30 børn. I dagplejen er der 9 dagplejere med hver 4 børn. 4 Skoleleder distrikt Kystskolen

6 Distrikt Kystskolen er et langt distrikt i Nordfyns vandkant, Der er masser af skønne omgivelser og flot natur. I 2012, i forbindelse med en omstrukturering af kommunens skoler, blev to små skoler lagt sammen og kom under Krogsbølle skole. I 2015 var der en ændring i ledelsesstrukturen i Nordfyns kommunes børne-og unge institutioner og det betød sammenlægning af skoler, dagtilbud og dagpleje i distrikt Kystskolen. Ledelsesopgaven Vi forventer, at den kommende leder i distrikt Kystskolen har lyst til udfordringer i et mangfoldighedsfelt og samtidig lyst til at være en vigtig lokal aktør i et aktivt lokalområde. Der er i denne lederstilling mulighed for at være med til at præge udviklingen for områdets børn fra 0-16 år. Det er en stor udfordring og en meget vigtig opgave. Og vi forventer, at det har du lyst til, mod på og mange ideer til, hvordan man kan gøre. Vi forventer, at du vil arbejde med læring og trivsel som omdrejningspunkt, at du vil forfølge de fælles mål for de nordfynske Skole og Dagtilbud hjemme i distriktet og fælles i samarbejde med dine lederkollegaer. Vi forventer også at du leder efter mål. Vi arbejder i Skole og Dagtilbud for at blive mere mål-og resultatorienteret og datainformeret. Derfor er en af indsatserne, at arbejde med professionelle læringsfællesskaber på alle niveauer. 5 Skoleleder distrikt Kystskolen

7 Lederprofil For at den nye skoleleder kan varetage de funktioner, der ligger i stillingen, forventes følgende formelle kompetencer: - Ledelseserfaring, herunder erfaring med pædagogisk ledelse, ledelse af medarbejdere og ledere, erfaring med økonomisk og administrativ ledelse - Relevant lederuddannelse De ledelsesmæssige og personlige kompetencer vil være af stor betydning for succes som skoleleder, og vil derfor blive vægtet i udvælgelsen. Skolens nye leder forventes At kunne arbejde visionært og målsættende i form af at - Skabe overblik, retning og sætte mål - Se muligheder og tendenser og omsætte disse til fokuserede indsatser - Skabe og formidle visioner - Have forståelse for den politiske kontekst At være en kompetent kommunikator, hvilket ses ved at lederen - Er overbevisende og inspirerende i såvel den mundtlige som den skriftlige kommunikation - Har gennemslagskraft og naturlig autoritet - Er lyttende, imødekommende og en udfordrende dialogpartner - Kan overbevise og skabe opbakning såvel udadtil som indadtil og derved fremstå som en samlende person At formå at arbejde effektivt i de problemløsende opgaver og således - Være fleksibel, samlende og i stand til at indgå kompromisser - Udfordre antagelser og have mod til også at træffe svære beslutninger - Ville lede i en god balance af beslutningskraft og inddragelse At agere hensigtsmæssigt i samspillet med omgivelserne, hvilket opleves ved at ledere er - Lyttende, positiv og engageret - Arbejder ud fra er anerkendende udgangspunkt - Er delegerende og involverende i sin ledelsesstil - At være i god kontakt med skolens omgivende samarbejdspartnere 6 Skoleleder distrikt Kystskolen

8 Ansættelsesvilkår I Nordfyns kommune refererer skolelederne til skole-og dagtilbudschefen. Vi ansætter som udgangspunkt vore skoleledere på tjenestemandsvilkår. 7 Skoleleder distrikt Kystskolen