Innovationsforløb. Trin 1

Transkript

1 Innovationsforløb Trin 1

2 Innovationsprocesser Divergent Konvergent

3 KU-modellen

4 Begrebsafklaring Kreativitet: Skabelsen af noget nyt Innovation: Skabelsen af noget nyt og implementeringen af det nye Tre typer af innovation: Produkt-innovation - man skaber et helt nyt fysisk produkt Proces-innovation - man skaber en ny proces f.eks. en ny metode til at afvikle møder Kultur-innovation man skaber/danner en helt ny kultur f.eks. på en arbejdsplads, i en skole, i en forening el. lign.

5

6 Mål-rummet Formål: At alle deltagere er: 100% enige om hvad målet er Hvordan målet er formuleret Hvad intentionen bag målet er Hvilke værdier målet er drevet af Mål: At sikre proces og slutresultat er som forventet og defineret Værktøj: Målskabelon Effekt: At alle deltagere er bevidste og 100% enige om målet samt om den ønskede opnåelige effekt

7 Målskabelon: Mål: Hvad styrer kunden efter? Målskabelon Det er kundens mål at: Mål: Skriv dit mål her Intentionen bag målene er at følgende skal opnås: Intention: Skriv detaljeret omkring målet, uddyb og gå bag om målet Det vil være værdifuldt for kunden fordi: Behov: Hvilke behov opfylder disse mål for kunden? Behov som opfyldes: Bevis: Hvornår ved kunden målene er nået? Hvordan viser det sig? Hvordan kan kunden se, høre, føle effekten. Husk det skal være så målbart som muligt Kunden skal kunne se at: Kunden skal høre at: Kunden skal føle at: Kunden skal tænke at: Effekt er konsekvenser af at målene nås: Hvilke effekter skal dit projekt have? Hvilken fremgangsmåde bruger du for at sikre at disse effekter forankres og fastholdes - og ikke forsvinder igen? Effekt: Deadline for opfyldelse af mål: Værdi: Sæt ord på, hvad værdien er af at målet nås Behov: Skriv hvilke behov målet løser Bevis: Skriv hvordan du vil styrke målet ved at knytte det til sanserne Effekt: Skriv hvilke effekter du opnår ved at nå målet Deadline: Skriv her hvornår det skal ske Kreative hints Du kan med fordel både lave målformuleringen for: Dig selv personligt, din virksomhed, kunden til dit produkt/service, samfundet i forhold til dit projekt og for jeres gruppe, som deltager i forløbet Gå på gaden og snak med rigtige mennesker udenfor din gruppe/organisation om hvad de tænker om behovene kan være Lav et persongalleri af dine brugere med så detaljerede oplysninger som muligt hæng dem op som et galleri de vil inspirere dig.

8 Målskabelon: Mål: Hvad styrer du/i/virksomheden efter? Målskabelon Det er mit/vores/virksomhedens mål at: Mål: Skriv dit mål her Intentionen bag målene er at følgende skal opnås: Intention: Skriv detaljeret omkring målet, uddyb og gå bag om målet Det vil være værdifuldt for mig/os/virksomheden fordi: Behov: Hvilke behov opfylder disse mål for mig/os/virksomheden? Behov som opfyldes: Bevis: Hvornår ved du/i/virksomheden at målene er nået? Hvordan viser det sig? Hvordan kan man se, høre, føle effekten. Husk det skal være så målbart som muligt Jeg/vi/virksomheden skal kunne se at: Jeg/vi/virksomheden skal høre at: Jeg/vi/virksomheden skal føle at: Jeg/vi/virksomheden skal tænke at: Effekt er konsekvenser af at målene nås: Hvilke effekter skal dit projekt have? Hvilken fremgangsmåde bruger du for at sikre at disse effekter forankres og fastholdes - og ikke forsvinder igen? Effekter: Deadline for opfyldelse af mål: Værdi: Sæt ord på, hvad værdien er af at målet nås Behov: Skriv hvilke behov målet løser Bevis: Skriv hvordan du vil styrke målet ved at knytte det til sanserne Effekt: Skriv hvilke effekter du opnår ved at nå målet Deadline: Skriv her hvornår det skal ske Kreative hints Du kan med fordel både lave målformuleringen for: Dig selv personligt, din virksomhed, kunden til dit produkt/service, samfundet i forhold til dit projekt og for jeres gruppe som deltager i forløbet Gå på gaden og snak med rigtige mennesker udenfor din gruppe/organisation om hvad de tænker om behovene kan være Lav et persongalleri af dine brugere med så detaljerede oplysninger som muligt hæng dem op som et galleri de vil inspirere dig.

9 Målskabelon: Mål: Hvad styrer du/i/virksomheden efter? Målskabelon Det er At lave et sæt værktøjer som kan bruges af deltagerne imellem webinarerne mit/vores/virksomhedens mål at: Mål: Skriv dit mål her Intentionen bag målene At give dem mulighed for at arbejde med deres egne opgaver ud fra et sæt er at følgende skal opnås: værktøjer Intention: Skriv detaljeret omkring målet, uddyb og gå bag om målet Det vil være værdifuldt Det vil styrke deres endelige produkt eller virksomhedssucces for mig/os/virksomheden fordi: Behov: Hvilke behov opfylder disse mål for mig/os/virksomheden? Behov som opfyldes: At deltagerne kan sidde og arbejde med opgaven selv mellem webinarerne Bevis: Hvornår ved du/i/virksomheden at målene er nået? Hvordan viser det sig? Hvordan kan man se, høre, føle effekten. Husk det skal være så målbart som muligt Jeg/vi/virksomheden skal Der er et færdigt sæt værktøjer. Minimum et sæt færdigudarbejdede værktøjer kunne se at: pr. fase i forløbet. Jeg/vi/virksomheden skal høre at: Værktøjerne virker når vi taler med deltagerne. Vi skal høre dem sige de duer/virker Jeg/vi/virksomheden skal føle at: Det skal føles rart at være blevet færdig. Ingen stress. Jeg/vi/virksomheden skal tænke at: Vi er på rette vej. Vi gør en forskel for deltagerne. Effekt er konsekvenser af at målene nås: Hvilke effekter skal dit projekt have? Hvilken fremgangsmåde bruger du for at sikre at disse effekter forankres og fastholdes - og ikke forsvinder igen? Effekter: Der er et sæt samlede værktøjer som delatgerne kan benytte umiddelbart efter webinaret Deltagerne kan dele viden om udfyldelse på tværs i debatforum og dermed blive endnu klogere på hvordan de skal/kan arbejde med værktøjet Deadline for opfyldelse af Værktøjer til første webinar er færdig, testet og uploaded den kl. 15 mål: Værdi: Sæt ord på, hvad værdien er af at målet nås Behov: Skriv hvilke behov målet løser Bevis: Skriv hvordan du vil styrke målet ved at knytte det til sanserne Effekt: Skriv hvilke effekter du opnår ved at nå målet Deadline: Skriv her hvornår det skal ske Kreative hints Du kan med fordel både lave målformuleringen for: Dig selv personligt, din virksomhed, kunden til dit produkt/service, samfundet i forhold til dit projekt og for jeres gruppe som deltager i forløbet Gå på gaden og snak med rigtige mennesker udenfor din gruppe/organisation om hvad de tænker om behovene kan være Lav et persongalleri af dine brugere med så detaljerede oplysninger som muligt hæng dem op som et galleri de vil inspirere dig.

10 Tidlinjens 6 trin

11

12 Værdi-rummet Formål: At få en fælles forståelse af værdierne Mål: En liste med tre fælles værdier Værktøj: Værdispillet Effekt: En afklaring i gruppen om værdierne som er i spil i forhold til jeres opgave

13 Værdispillet bruges til at finde frem til, hvad der styrer virksomheden, kunden og jeres gruppes måde at agere og kommunikere på. Spillet vil hjælpe jer til at danne fælles værdigrundlag og forstå hvor der er forskelle. I Værdirummet kan I f.eks. arbejde med følgende spørgsmål: For kunden: Hvilke værdier antager vi styrer kunden og dennes handlinger? For virksomheden: Hvilke værdier er bærende for virksomheden i forhold til dette projekt? For gruppen: Hvilke værdier vil I lægge til grund for jeres samarbejde? Kunden Virksomheden Værdiafklaringsspillet Spillet fungerer ved: 1. Print side 3 og 4 ud af dette værktøj og klip værdikortene ud. 2. Læg værdikortene med værdibegreberne synligt opad på bordet. 3. Brug minutter til at gennemdrøfte / diskutere og blive enige om hvilke 10 værdikort du / I mener er de væsentligste for hver af de tre grupper som er nævnt i tabellen nedenfor. Noter værdierne i vilkårlig rækkefølge i felterne. 4. Brug dernæst minutter på at diskutere og argumentere for hvilke 3 af de første 10 udvalgte værdikort som er de væsentligste for hver af de tre grupper. Noter værdierne i prioriteret rækkefølge i felterne. Gruppen Kunden Virksomheden Gruppen Kreative hints Du kan også undersøge værdierne for dig selv og samfundet med dette værktøj

14 Her kan du notere de udvalgte ti værdier for de tre målgrupper Kunden Virksomheden Gruppen Kunden Virksomheden Gruppen Værdiafklaringsspillet Her kan du notere de 10 højest prioriterede værdier for de tre målgrupper. Her kan du notere de tre højest prioriterede værdier for de tre målgrupper

15 Ansvarsbevidsthed Engagement i udvikling Engageret fritid af lokalsamfundet Brug af følelser Brug af sanserne Faglig tilfredshed Fantasiudfoldelse Demokrati Effektivitet Frembringelse af oplevelser Fælles morskab Handlekraft Initiativ Inspiration Intellektuel udvikling Internationalt medansvar International forståelse Kammeratskab Kommunikation Kompromisvillighed Kreativ tænkning Ligestilling Loyalitet Print og klip langs stregerne Ansvar for næste generation

16 Medlemsengagement Moral National kulturarv Omsorg for medmennesker Personlig udvikling Politisk engagement Positivt livssyn Respekt Samarbejde Samfundsengagement Selvstændighed Social forståelse Socialt samvær Solidaritet Tilegnelse af viden Tillid Udadvendthed Udfordringer Udviklingsmuligheder Tolerance Æstetisk sans Økonomisk rentabilitet Åbenhed Print og klip langs stregerne Mediebevidsthed

17 Print og klip langs stregerne Vi anbefaler, at I Udfyld sedlerne med højst tilføjer 3 ekstra jeres egne værdier værdier

18 Her kan du notere de udvalgte ti værdier for de tre målgrupper Kunden Virksomheden Gruppen Engageret fritid Internationalt medansvar Fælles morskab Demokrati Solidaritet Personlig udvikling Kreativ tænkning Medlems-engagement Solidaritet Kammeratskab Effektivitet Tilegnelse af viden Socialt samvær Engageret fritid Demokrati Samarbejde Respekt Økonomisk rentabilitet Fælles morskab Kreativ tænkning Kammeratskab National kulturarv Tilegnelse af viden Kompromis-villighed Solidaritet Frembringelse af oplevelser Positivt livssyn Omsorg for medmennesker Økonomisk rentabilitet Inspiration Kunden Virksomheden Gruppen Engageret fritid Økonomisk rentabilitet Personlig udvikling Fælles morskab Kreativ tænkning Tilegnelse af viden Omsorg for medmennesker Medlems-engagement Inspiration Værdiafklaringsspillet Her kan du notere de 10 højest prioriterede værdier for de tre målgrupper. Her kan du notere de tre højest prioriterede værdier for de tre målgrupper

19 Læs mere her: Link til Kunstgreb og KU-modellen