Hvem er I? gør en forskel for Danmarks fremtid.

Transkript

1 Skolen i fremtiden

2 Hvem er I? nogle af de engagerede forældre, der har sagt ja til at arbejde i en skolebestyrelse de næste 4 år hovedparten af jer har børn i indskolingen et lille flertal er kvinder op mod 1/3 har siddet i skolebestyrelse før er valgt på et borgerligt ombud gør en forskel for Danmarks fremtid

3 Hvem er de unge mennesker? Hvad siger de? Jeg kan huske mindre end dig men det er OK fordi jeg har min hukommelse i Google Delay

4 Hvad skal vi uddanne til? De børn der starter i skole 2020 bliver pensioneret i 2080 Hvem har nogen ide om hvordan verden ser ud i 2030? Mange af dem vil sikkert få et job som ikke eksisterer i dag Hvordan kan vi så uddanne dem?

5 Er formålet at uddanne professorer? Eller er der andre former for talent som skal fremmes?

6 Er akademisk talent bedst? Jeg har uddannelse fra universitet og handelshøjskole Jeg fik en guitar før Thomas Helmig men det spillede noget bedre for Thomas

7 Er skolen kun for venstre hjernehalvdel? Er dans og drama ikke vigtigt? Bør det være skolefag på linje med dansk og matematik? Hvad med tegning? Er det kun for små børn?

8 Tegn et portræt af sidemanden

9 Alle børn er født som kunstnere Kunsten er at fastholde det, Pablo Picasso

10 Er skolen kun for børn? Paul Cezanne - debutant som 56 årig Skal vi front loades med viden som børn?

11 Fejl eller mulighed? I divergent, kreativ tænkning er den enlige handske ikke en fejl - det er en mulighed 98 % af alle 3-5 årige er eksperter i divergent, kreativ tænkning Kun 10 % har stadig den evne intakt som årige Og vi er nede på 2 % når vi har rundet de 25 år fra Breakpoint and Beyond

12 Stop fejlfinding Sir Ken Robinson

13 Elevudbytte Effekt af typisk skolereform Effekt af 1:1 undervisning lavt højt Professor Charles Desforges OBE

14 Folkeskolen et fælles ansvar Forældrenes og skolens indvirkning på elevernes indlæringen 7 år 11 år Forældre Skole 16 år Fra Sacker et al (2002) Professor Charles Desforges OBE

15 Skolen klarer ikke opgaven alene Åben skolen op og lad undervisningen ske i samspil med lokalsamfundet Erkend at forældrene er en uvurderlig ressource og udnyt den Stop fejlfindingen hos børn og lad deres talent og potentiale udfolde sig og blomstre

16 Skolen i fremtiden Skal vores folkeskole være en fast food kæde af ensartede skoletilbud? Eller skal det være individuelle skoler af Michelin klasse, med super ambitiøse medarbejdere, der ønsker at skabe deres version af den bedst tænkelige uddannelse for vores børn? Hvad har vi behov for? De børn vi skal lave skole for nu, er dem der skal sikre vores velfærd, når vi går på pension.

17 Skolen i fremtiden - debat Skal vi stoppe nedbrydningen af elevernes kreative kapacitet? Og hvordan? Skal vi droppe tilbedelsen af akademisk talent og erstatte det med udvikling af den enkeltes talent? Skal vi stræbe efter ensartethed og effektivitet på bekostning af mangfoldighed og innovation? Hvor drives og udvikles skolen bedst? På Christiansborg, på rådhuset eller på den enkelte skole? Kan livslang læring og livserfaring få indpas i skolen? Skal vi gå fra fejlfinding til talentudvikling? Skal vi åbne skolen for lokalsamfund og forældre? Skal vi flytte undervisning udenfor matriklen?

18 Taler de om 360 eftersyn af folkeskolen?

19 An education is about more than getting into a good college or getting a good job when you graduate. It s about giving each and every one of us the chance to fulfil our promise to be the best version of ourselves we can be Barack Obama