Frivillig ledelse: Kommunikation, motivation og samarbejde

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Frivillig ledelse: Kommunikation, motivation og samarbejde"

Transkript

1 Frivillig ledelse: Kommunikation, motivation og samarbejde

2 Kære frivillige i Hjerteforeningen Vi håber, at dette materiale kan hjælpe jer til at blive endnu bedre til at skabe motiverende, mangfoldige og udviklende frivilligfællesskaber. I kan bruge det som opslagsværk, når I har et bestemt tema på dagsordenen, fx på et bestyrelsesmøde. I materialet finder I forslag til, hvordan I kan komme i gang, og der er angivet et vejledende tidsforbrug ved dialog-øvelserne. Gennem fælles drøftelser kan I blive et stærkere hold i forhold til samarbejde, kommunikation og jeres fælles opgaveløsning. God arbejdslyst. Med hjertelige hilsner Hjerteforeningen/Frivilligafdelingen Stil skarpt på: Samtalens betydning for frivilliggruppens trivsel og sammenhold Møder, der udvikler og motiverer 1 2 At se og forstå forskelligheder 3 Motivation 4 Åben samarbejdskultur hvordan vi takler uenigheder 5

3 Anerkendende kommunikation styrker samarbejdskulturen Anerkendende kommunikation er et vigtigt redskab for at skabe en god samarbejdskultur. Derfor er her til inspiration de vigtigste principper og antagelser i den anerkendende tilgang: Fokus på løsninger Fokus på det, der virker Fokus på at stille anerkendende spørgsmål Vi bliver mest inspireret til at tænke og handle anderledes, når vi har fokus på det, vi kunne tænke os. Vi lærer af vores succeser. Vi finder ikke løsninger, når vi leder efter fejl. Konstruktiv opmærksomhed styrker troen på os selv og skaber motivation til nye udfordringer. Overvej fx: Hvad er en god aktivitet? Hvad har virket bedst? Og hvorfor? Hvad kendetegner gode aktiviteter/projekter, vi har haft? Hvad skal der til, for at vi får flere gode forløb med aktiviteter/projekter? Hvad skal jeg og andre gøre mere eller mindre af? Ressourcesprog er en måde at beskrive anerkendende kommunikation på. Og det i modsætning til mangelsprog. Se eksempler nedenfor: Ressourcesprog Taler om det, vi gerne vil have. Taler om det, der virker godt. Taler om den fremtid, vi ønsker os. Taler i et ressourcesprog: Vi kan. Lærer af vores ressourcer. Anerkender forskelle i holdninger og synspunkter. Ser forandringer som noget, der sker i selve samtalen. Mangelsprog Fokus på spørgsmål, der åbner dialogen. Overvej fx: Hvordan får jeg den anden til at uddybe? Hvordan anerkender jeg den anden, selvom jeg er uenig? Hvordan stiller jeg spørgsmål, som får den anden til at se sagen fra flere sider? Taler om det, vi ikke vil have. Taler om det, der ikke virker. Taler om det, vi vil undgå. Taler i et mangelsprog: Vi kan ikke. Lærer alene af vores fejl. Ser uenigheder som en konflikt. Ser forandringer som noget, der kommer senere. Hvordan taler vi sammen? Tidsforbrug: ca. 50 min. 1. Personlige tanker 5 min.: Oplever jeg, at jeg bliver hørt og værdsat i frivilliggruppen? Hvad skal der til, for at jeg føler det? Hvad gør jeg for, at andre føler sig hørt og værdsat? 2. Gruppedrøftelse, 3-4 personer 20 min.: Anvender vi mangelsprog eller ressourcesprog i vores samarbejde? Hvordan kan vi styrke opmærksomheden på det, der virker godt? Hvad mener vi, er de tre vigtigste punkter for anerkendende kommunikation, som kan styrke vores samarbejdskultur? 3. Fælles drøftelse 25 min.: Hver gruppe fortæller, hvordan I mener, I kan styrke samarbejdskulturen gennem anerkendende kommunikation. Bliv enige om 3-5 fokusområder, I er fælles om at følge op på. 1

4 Møder, der udvikler og motiverer Vi bruger meget af vores tid i den frivillige verden på at holde møder. For at få gode møder, kan følgende opmærksomhedspunkter være en hjælp: Lav en klar dagsorden, som udsendes i god tid. Hvis der er forslag til handlinger på dagsordenen, er det en god ide at sende bilag, der beskriver forslaget ud sammen med dagsordenen. Så er alle klar over, hvad der skal ske og kan forberede sig på det. Giv alle mulighed for at komme til orde og få fortalt deres holdning til det aktuelle emne. Det kan fx gøres med en runde rundt om bordet. Hav altid en mødeleder, der har overblikket. Mødelederen styrer jer igennem dagsordenen og styrer tiden. Sørg for, at der er en hyggelig og afslappet stemning. Det kan fx være, at der er kaffe eller en anden forfriskning, blomster eller stearinlys på bordet. Eller måske aftaler I, at I altid bruger 10 minutter i starten af et møde til at høre om hinandens arbejdsliv eller familieliv noget der ikke nødvendigvis er på dagsordenen. Start mødet med at lave en klar rollefordeling. Hvem er fx mødeleder og referent? Opsummer og konkluder aftaler løbende. Også til sidst på mødet for at få sikkerhed for, at alle ved, hvad der skal ske. Herunder, hvem der er ansvarlig for hvilke opgaver. Inspiration fra Rie Frilund Skårhøj og Dorte Kappelgaard 2012: Ledelse af frivillige en håndbog. Er vores møder udviklende og motiverende? Tidsforbrug: ca. 30 min. 1. Personlige tanker 2 min.: Hvad synes jeg er vigtigt for, at et møde fungerer godt? 2. To og to 10 min.: På baggrund af de personlige tanker, drøft følgende: Hvad fungerer godt på vores møder nu? 3. Fælles drøftelse 15 min.: Hvad skal vi gøre mere af eller mindre af, for at vores møder bliver endnu bedre? Inspiration Benyt evt. spørgsmålene nedenfor som udgangspunkt for en snak om, hvordan jeres møder fungerer nu, og hvordan I måske kan forbedre jeres møder og udbyttet af dem fremover. Hvordan sikrer vi, at alle kommer til orde? Hvordan skaber vi en passende tidsramme, hvor dagsordenen nås? Hvordan praktiserer vi god mødeledelse? Hvad gør vi for at skabe en hyggelig stemning? Hvordan sikrer vi, at der bliver fulgt op på opgaver fra mødet? Bruger vi mødelokaler, som er med til at give energi og god stemning? 2

5 Få det bedste ud af vores forskelligheder Vi hylder ofte mangfoldigheden, og samtidig opleves forskelligheder til tider som en udfordring for samarbejdet. Spørgsmålet er, hvordan vi får det bedste ud af forskellighederne og udnytter de mange ressourcer, kvalifikationer og perspektiver til at blive et stærkere hold. Her kan det være en god ide at kaste lys over jeres forskelligheder. Det vil sige blive bevidste om, hvad I selv (og hinanden) har med jer i forhold til samarbejde, opgaveløsning og forventninger til andre. På den måde kan I bedre drage nytte af hinandens styrker og bedre matche opgaver med de rigtige personer. Tænkestil modellen I modellen på næste side er der fokus på tænke-stile, dvs. måder at gå til opgaveløsningen på, gå ind i samarbejder på med videre. De forskellige tænkemåder er defineret ud fra deres positive egenskaber og foretrukne måder at blive kommunikeret til. Hver tænkestil har fået en farvekode. Vi er ikke kun den ene eller den anden farve, men ofte en blanding. Og det kan være forskelligt, hvilken tænkestil vi anvender mest, afhængigt af hvor vi er henne. Men vi vil som oftest have én tænkestil, som er mest dominerende. Skarpere på forskelligheder som en styrke Tidsforbrug: ca. en time. Bed evt. jeres frivilligkonsulent om at facilitere denne øvelse. 1. Personlige tanker 5 min.: Overvej, hvilken tænkestil du mest anvender i frivillig sammenhæng. 2. To og to 15 min.: Find sammen to og to i samme farve om muligt. Tal om hvilke kvaliteter, I synes bedst om i en anden farves tilgang til den frivillige indsats. Gule taler om grønne og omvendt. Blå om røde og omvendt. Forbered jer på at fortælle kvaliteterne ud fra den kommunikationsmåde, som den pågældende farve foretrækker. 3. Feedback. Alle lytter 20 min.: Fortæl hinanden om de kvaliteter, I lige har fundet frem til. I har hver 5 min. Alle gule taler til alle grønne, mens røde og blå lytter. Herefter taler alle grønne til gule. Så taler de røde til blå og omvendt, mens alle lytter. 4. Fælles drøftelse 30 min.: Hvordan føltes det at blive anerkendt for vores kvaliteter? Hvordan supplerer vores forskelligheder hinanden? Hvordan udnytter vi vores forskelligheder og ressourcer bedst? 3

6 Tænkestil-modellen Blå Producenten. Har fokus på resultater og personlig succes Rationel og fornuftsbetonet Kan li at tage teten Hurtig til at handle (frem for at snakke) Får tingene gjort Viljestærk og beslutsom Ekstrovert, tænkende Sådan kommunikerer du bedst med blå + Gå lige til sagen + Vær objektiv + Fokuser på resultater + Husk at tid er penge Det skal du ikke gøre Tøve eller være vag Være følelsesstyret Prøve at tage kontrollen Grøn Administratoren. Ønsker klare rammer og ansvarsfordeling Håndhæver regler og aftaler Kan li traditioner Planlægger Rolig under pres Introvert, tænkende Sådan kommunikerer du bedst med grøn + Vær forberedt og grundig + Giv skriftlig underbygget dokumentation + Giv plads til vurdering af detaljer Det skal du ikke gøre Komme for tæt på fysisk Behandle vigtige spørgsmål overfladisk Ændre arbejdsopgaver uden varsel Rød Rød Integratoren. Tænker Integratoren. på fællesskab og Tænker på, at på alle fællesskab bliver hørt og på, at alle bliver hørt God til at lytte God til at støtte lytte God til til at at støtte skabe relationer Introvert, God til at følende skabe relationer Introvert, følende Sådan kommunikerer du Sådan bedst kommunikerer med rød + du Vær bedst tolerant med og rødforstående + Nedton Vær tolerant dit tempo og forstående efter + personens Nedton dit tempo efter + Bed personens om personens tempo mening + og Bed vent om på personens svaret mening og vent på svaret Det skal du ikke gøre Det Udnytte skal du personens ikke gøre hjælpsomhed Udnytte personens Tvinge hjælpsomhed hurtige beslutninger igennem Tvinge hurtige beslutninger Komme igennemmed overraskelser i Komme sidste minut med overraskelser i sidste minut Gul Iværksætter. Har fokus på selvstændighed og plads til ideer Genererer ideer Ser tingene i et større perspektiv Fokuserer på fremtiden Ekstrovert, følende Sådan kommunikerer du bedst med gul + Vær venlig og interesseret + Vær underholdende og stimulerende + Vær åben Det skal du ikke gøre Stække personens vinger Fokusere på kedelige detaljer Foreslå at opgaver løses i enrum 3 Modellen er et sammenkog af to forskellige tilgange og modeller: Ichak Adizes lederrolle-model og Ned Herrmanns whole brain model.

7 Motivation i fokus Vi er alle drevet af forskellige former for motivation også i vores frivillige engagement. Men, hvordan sikrer vi løbende motivationen hos den enkelte og i gruppen? Modellen nedenfor viser fem gode fokusområder i forhold til at fremme motivation. 5. Anerkendelse Hvor ofte anerkender vi hinanden? Hvor gode er vi til at fortælle hinanden, at vi gør en forskel? Hvad betyder det for den enkelte? 4. Social integration Hvordan gør vi, så alle føler sig som en del af gruppen? Hvad betyder det for den enkelte? 1. Tillid og Ansvar Hvor gode er vi til at vise, at vi regner med hinanden? Hvor meget bliver der uddelegeret, og er der plads til selvbestemmelse i løsning af opgaver hos os? Hvad betyder det for den enkelte? 2. Ejerskab Hvor meget medinddragelse i beslutninger og planlægning er der hos os? Er der rum for at komme med nye ideer? Hvad betyder det for den enkelte? 3. Resultatorientering Hvor gode er vi til at fejre successer? Hvor gode er vi til at lave klare aftaler og følge op? Hvad betyder det for den enkelte? Hvordan skaber vi en motiverende samarbejdskultur? Tidsforbrug: min. 1. Personlige tanker 7 min.: Hvad motiverer mig? Hvad giver mig gejsten til at være frivillig? 2. Fælles drøftelse 40 min.: Gennemgå modellens spørgsmål under hvert enkelt fokusområde. 3. Fælles drøftelse 20 min.: Hvordan støtter vi hinanden i fortsat at blive og være motiveret? Hvordan tager vi højde for vores forskelligheder i den forbindelse? Opmærksomhedspunkt: Motivation ændrer sig over tid. Derfor er det en god ide med løbende forventningsafstemning i forhold til opgaver og ansvar, fx i forbindelse med en årlig aktivitetsplanlægning. 4 Frederik C. Boll et al. 2012: Frivillig koordinering Hvorfor og Hvordan? Modellen er videreudviklet og tilpasset dette materiale.

8 Inspiration til at fremme motivation i frivilliggruppen Nedenfor finder I inspiration til arbejdet med fokusområderne for motivation på forrige side. 1. Ejerskab Anvend titler, der signalerer opgave og ansvar (fx formand, kommunikationsansvarlig, kasserer, mv.) Gør opgaven og opgavens formål gennemskuelig Giv medbestemmelse og indflydelse på opgaven Giv muligheder for at føre egne ideer ud i livet Inddrag i udvikling af visioner Støt op i forhold til ønske om kompetenceudvikling 2. Tillid Giv særlige opgaver Giv medbestemmelse og indflydelse på opgaven Giv mulighed for at ændre i projekter/aktiviteter undervejs Lav løbende forventningsafstemning Ingen overvågning Hav fokus på støtte og hjælp, når der er behov for det Skab ligeværdige forhold, uanset hvilken titel eller rolle man har fx gennem samarbejde i teams 3. Resultatorientering Tal med hinanden om oplevelsen af, at det frivillige engagement gør en forskel Tal om målbare resultater Formuler klare mål for indsatsen (om muligt) Synliggør resultater eksternt fx i Hjerteforeningens nyhedsbrev, hjemmeside, lokalavis mv. 4. Social integration og 5. Anerkendelse Gratis forplejning til møder Sociale arrangementer, hvor alle kan deltage og føler sig velkomne Ros og tak for indsats Vis opmærksomhed og interesse for hinanden Fortæl at indsatsen og betydningen af den frivillige indsats er en byggesten for foreningens formål 4

9 Åben samarbejdskultur hvordan vi takler uenigheder Hvor der er engagement, vil der uundgåeligt være forskellige opfattelser. Vi er forskellige af natur, og har forskellige måder at forholde os til bl.a. opgaveløsning og samarbejde på. Derfor er det en god ide, at have en åben samarbejdskultur, hvor uenighederne håndteres, inden de bliver til reelle konflikter. Uenigheder i frivilliggruppen handler ofte om: Personlige forhold Kemi mellem to eller flere personer Metoder og prioriteringer Valg relateret til opgaveløsningen Sagen Hvad arbejder vi for og hvorfor? Den klassiske konflikttrappe Illustrationen nedenfor viser den klassiske konflikttrappe. Med fokus på en åben samarbejdskultur, ønsker vi at undgå denne udvikling ved at løse uenigheden på første trappetrin. Uenighed Personificering Ikke fokus på problemet (sagen), men personen. Problem vokser Negative følelser forstærkes. Ser flere fejl ved den anden. Samtalen opgives Undgår dialog. Kommunikerer ved manglende handling (fx ved ikke at hilse). Fjendebilleder Har glemt den oprindelige uenighed. Det handler nu om at vinde. Åben fjendtlighed Fjendtlige handlinger, psykisk eller fysisk. Polarisering Konflikten kan ikke løses, og man går hver til sit. 5 Julia Bjerre Hunt 2015: Nu og her konflikthåndtering i arbejdet med frivillige: Om at træde i karakter, sætte grænser og komme videre!

10 Her er nogle konkrete råd til at takle uenigheder løbende: Meld ud, hvad du selv mener på en konstruktiv måde. Hvis andre ikke kender dit standpunkt, kan det være svært at finde en løsning. Bliv på egen banehalvdel. Fx Når du kommer for sent, bliver jeg forstyrret, og jeg har svært ved at planlægge tiden. I stedet for: Det er irriterende, at du altid kommer for sent. Spørg ind til, hvorfor en sag eller et princip er vigtig for den anden. Forsøg at forstå den andens perspektiv. Se forskelligheden som en styrke. At I har forskellige meninger og syn på samme ting, giver mulighed for sammen at se flere nuancer i forhold til aktiviteten eller opgaven. Find et kompromis, hvis I ikke er enige. Arbejd hen imod en vind-vind-situation. Se uenighederne som en fælles udfordring, som I skal være fælles om at løse. Det er ikke kun én persons problem. Opmærksomhedspunkt: Vi opfatter ting forskelligt. Derfor er det vigtigt, at sige hvad vi tænker og at spørge ind til, hvad andre tænker, med det de siger og gør. Sådan løser vi uenigheder løbende Tidsforbrug: 40 min. 1. To og to 15 min.: Hvordan oplever vi, at uenigheder håndteres i frivilliggruppen på nuværende tidspunkt? Bliv enige om de tre vigtigste ting i forhold til at takle uenigheder. Tag evt. udgangspunkt i spørgsmålene nedenfor: Spørger vi ind til hinanden, om hvorfor noget er vigtigt? Hvor gode er vi til at gå på kompromis? Hvor gode er vi til at forventningsafstemme og tale åbent om forskellige synspunkter? Hvis der opstår uenigheder, hvor gode er vi til at finde ud af, hvori disse består? (Er det personlige forhold, sagen eller metoder/prioriteringer). 2. Fælles drøftelse 15 min.: Hver gruppe fortæller de tre vigtigste ting i forhold til løbende at takle uenigheder. 3. Fælles drøftelse 15 min.: Hvad kan vi gøre mere af for at takle uenighederne? 5 Kilde: Rie Frilund Skårhøj og Dorte Kappelgaard 2012: Ledelse af frivillige en håndbog.

Frivillig ledelse: Kommunikation, motivation og samarbejde

Frivillig ledelse: Kommunikation, motivation og samarbejde Frivillig ledelse: Kommunikation, motivation og samarbejde Kære frivillige i Hjerteforeningen Vi håber, at dette materiale kan hjælpe jer til at blive endnu bedre til at skabe motiverende, mangfoldige

Læs mere

Frivillig koordinering: Organisering af mange typer frivillige

Frivillig koordinering: Organisering af mange typer frivillige Frivillig koordinering: Organisering af mange typer frivillige Kære frivillige i Hjerteforeningen Vi håber, at dette materiale kan hjælpe jer til at skabe endnu bedre rammer for det lokale frivillige engagement.

Læs mere

Frivillig koordinering: Organisering af mange typer frivillige

Frivillig koordinering: Organisering af mange typer frivillige Frivillig koordinering: Organisering af mange typer frivillige Kære frivillige i Hjerteforeningen Vi håber, at dette materiale kan hjælpe jer til at skabe endnu bedre rammer for det lokale frivillige engagement.

Læs mere

Bliv bedre til at håndtere konflikter og gør modspillere til medspillere

Bliv bedre til at håndtere konflikter og gør modspillere til medspillere Bliv bedre til at håndtere konflikter og gør modspillere til medspillere EnviNa 29. November 2016 v/ Julia Bjerre Hunt, Ingerfair ? Konfliktens anatomi: Hvad er en konflikt, hvorfor opstår de og hvilke

Læs mere

Frivillig rekruttering: Flere frivillige men hvordan?

Frivillig rekruttering: Flere frivillige men hvordan? Frivillig rekruttering: Flere frivillige men hvordan? Løbende synliggørelse Vi er her. Vi gør noget godt. Vi er attraktive. Vores sag er vigtig. Er vi parate? Er vi klar til nye frivillige? Hvorfor flere?

Læs mere

Konflikttrappen. 'Konflikttrappen' er en bredt anerkendt model til forståelse af hvordan konflikter trappes op og ned.

Konflikttrappen. 'Konflikttrappen' er en bredt anerkendt model til forståelse af hvordan konflikter trappes op og ned. Konflikttrappen 'Konflikttrappen' er en bredt anerkendt model til forståelse af hvordan konflikter trappes op og ned. Beskrivelsen her er fra arbejdsmiljøweb.dk, en fællesinformation fra arbejdsgivere

Læs mere

SOCIAL KAPITAL SAMARBEJDE SKABER RESULTATER TÆLL3R OGSÅ! OM PSYKISK ARBEJDSMILJØ I DETAILHANDLEN LEDER/ARBEJDSGIVER

SOCIAL KAPITAL SAMARBEJDE SKABER RESULTATER TÆLL3R OGSÅ! OM PSYKISK ARBEJDSMILJØ I DETAILHANDLEN LEDER/ARBEJDSGIVER OM PSYKISK ARBEJDSMILJØ I DETAILHANDLEN Læs mere på www.detdumærker.dk TÆLL3R OGSÅ! LEDER/ARBEJDSGIVER SOCIAL KAPITAL SAMARBEJDE SKABER RESULTATER Årets store udsalg skal forberedes, men da medarbejderne

Læs mere

Håndter konfliker. V/ Rie Frilund Skårhøj

Håndter konfliker. V/ Rie Frilund Skårhøj Køb bøgerne i dag Håndter konfliker V/ Sociolog og forfatter Foredragsholder og konsulent i Ledfrivillige.dk Grundlægger af RETRO og Yogafaith Danmark giver dig redskaber og inspiration til ledelsesopgaven

Læs mere

Frivillig rekruttering: Flere frivillige men hvordan?

Frivillig rekruttering: Flere frivillige men hvordan? Frivillig rekruttering: Flere frivillige men hvordan? Løbende synliggørelse Vi er her. Vi gør noget godt. Vi er attraktive. Vores sag er vigtig. Er vi parate? Er vi klar til nye frivillige? Hvorfor flere?

Læs mere

PERSONALEPOLITIK I HVIDOVRE KOMMUNE

PERSONALEPOLITIK I HVIDOVRE KOMMUNE PERSONALEPOLITIK I HVIDOVRE KOMMUNE PRØ RØVEFO VEFOTO Indhold Dialog, åbenhed og engagement 3 Hvorfor værdier? 4 Fundament for pseronalepolitikken 6 Ledestjerner 8 Kommunalbestyrelsen godkendte personalepolitikken

Læs mere

PERSONALEPOLITIK I HVIDOVRE KOMMUNE

PERSONALEPOLITIK I HVIDOVRE KOMMUNE Indhold Dialog, åbenhed og engagement - personalepolitik i Hvidovre Kommune Dialog, åbenhed og engagement 3 Hvorfor værdier? 4 Fundament for personalepolitikken 6 Ledestjerner 8 Du sidder netop nu med

Læs mere

Dialogmøde om TrivselOP - alt hvad du skal bruge

Dialogmøde om TrivselOP - alt hvad du skal bruge Dialogmøde om TrivselOP - alt hvad du skal bruge Denne manual kan bruges af lederen eller arbejdsmiljøgruppen, alt efter hvordan I fordeler opgaven. Indholdsfortegnelse Før dialogmødet: Tjekliste til din

Læs mere

Ledelse af frivillige

Ledelse af frivillige Ledelse af frivillige V/ Rie Frilund Skårhøj Foredragsholder og konsulent i Ledfrivillige.dk Bog: Ledelse af frivillige. Særpris: 240 kr. Ledelse - nogle overordnede perspektiver Ledelse - to veje Udfører

Læs mere

Sammen skaber vi en attraktiv arbejdsplads PERSONALEPOLITIK. for HOLBÆK KOMMUNE

Sammen skaber vi en attraktiv arbejdsplads PERSONALEPOLITIK. for HOLBÆK KOMMUNE Sammen skaber vi en attraktiv arbejdsplads PERSONALEPOLITIK HOLBÆK KOMMUNE for Kære medarbejder i Holbæk Kommune Vores personalepolitik har til formål at udvikle Holbæk Kommune som en attraktiv arbejdsplads.

Læs mere

Ledelse af frivillige

Ledelse af frivillige Køb bøgerne i dag Ledelse af frivillige V/ Anders Thise Holm Cand.mag. i arbejdslivsstudier og psykologi Partner og konsulent i TeamKompagniet Foredragsholder i ledfrivillige.dk Aktiv frivillig HR-leder

Læs mere

Lederskab i Praksisnært perspektiv - Hvad, hvordan og hvorfor? Berit Weise Partner i PS4 A/S d.20.maj 2015 Fagkongres lederforeningen DSR

Lederskab i Praksisnært perspektiv - Hvad, hvordan og hvorfor? Berit Weise Partner i PS4 A/S d.20.maj 2015 Fagkongres lederforeningen DSR Lederskab i Praksisnært perspektiv - Hvad, hvordan og hvorfor? Berit Weise Partner i PS4 A/S d.20.maj 2015 Fagkongres lederforeningen DSR Lederskab i praksis? Hvad er vanskeligt? Hvad er det vigtigste?

Læs mere

Ledelse af frivillige

Ledelse af frivillige Ledelse af frivillige - Friluftsrådet 19. april Rie Skårhøj Foredragsholder og konsulent i I dag: 239 kr. (normalt 279 kr.) Emner: Fx. Mødeledelse, motivation, visionsudvikling, konflikthåndtering, kreativ

Læs mere

Temamøde om frivillighed Dialogmøde Slagelse 4. december 2018

Temamøde om frivillighed Dialogmøde Slagelse 4. december 2018 Temamøde om frivillighed Dialogmøde Slagelse 4. december 2018 DGI Midt- og Vestsjælland Præsentation Steen U. Hansen Foreningskonsulent DGI Midt- og Vestsjælland 2 Indhold Har vi frivillige nok? Skal vi

Læs mere

Kommunikation at gøre fælles

Kommunikation at gøre fælles Kommunikation at gøre fælles Ordet kommunikation kommer af latin, communicare, og betyder "at gøre fælles". Kommunikation er altså en grundlæggende forudsætning for alt socialt fællesskab ingen sociale

Læs mere

PERSONALEPOLITIK HORNUM SKOLE. Rammer for konstruktiv håndtering af: - uoverensstemmelser - misforståelser - aktive udviklingsønsker på skolen

PERSONALEPOLITIK HORNUM SKOLE. Rammer for konstruktiv håndtering af: - uoverensstemmelser - misforståelser - aktive udviklingsønsker på skolen PERSONALEPOLITIK HORNUM SKOLE Rammer for konstruktiv håndtering af: - uoverensstemmelser - misforståelser - aktive udviklingsønsker på skolen vigtige værdier på skolen vigtige spilleregler for teamsamarbejdet

Læs mere

Frivillige og et godt arbejdsmiljø

Frivillige og et godt arbejdsmiljø Køb bøgerne i dag Frivillige og et godt arbejdsmiljø V/ Sociolog og forfatter Foredragsholder og konsulent i Ledfrivillige.dk Grundlægger af RETRO og Yogafaith Danmark giver dig redskaber og inspiration

Læs mere

TANDPLEJEN. Konfliktplan. Vi skal ville det Vilje - vil jeg Ja jeg vil samarbejde

TANDPLEJEN. Konfliktplan. Vi skal ville det Vilje - vil jeg Ja jeg vil samarbejde TANDPLEJEN Konfliktplan Vi skal ville det Vilje - vil jeg Ja jeg vil samarbejde Tandplejen i Herning er en dynamisk arbejdsplads med selvledende og engagerede medarbejdere. Samarbejde er vitalt for at

Læs mere

Holdninger, værdier og frivillige

Holdninger, værdier og frivillige Holdninger, værdier og frivillige Rie Skårhøj Sociolog, selvstændig, forfatter, mor, kristen, frivillig Frivillighed i dag Der er mange foreninger (ca 100.000) Man er med i en periode Der skal være kort

Læs mere

Vores værdier er skabt af medarbejderne. Frøs for dig

Vores værdier er skabt af medarbejderne. Frøs for dig Vores værdier er skabt af medarbejderne. Værdisangen er blevet til på et seminar den 15. januar 2005, hvor alle medarbejdere var med til at udarbejde Frøs Værdier. Denne folder er bl.a. udarbejdet på grundlag

Læs mere

Den gode MUS - Vejledning for medarbejdere

Den gode MUS - Vejledning for medarbejdere Den gode MUS - Vejledning for medarbejdere www.teknologisk.dk/kurser Kære læser Står medarbejderudviklingssamtalen (MUS) for døren, og er du i tvivl om, hvordan du bedst forbereder dig? Denne vejledning

Læs mere

Plan T inviterer til overleveringsmødet og mødet afholdes på elevens skole umiddelbart efter Plan T- opholdet.

Plan T inviterer til overleveringsmødet og mødet afholdes på elevens skole umiddelbart efter Plan T- opholdet. Overleveringsmøde Vi oplever at elever, der har været på Plan T, kan have svært ved at vende hjem og bl.a. holde fast i gode læringsvaner, fortsætte arbejdet med nye læsestrategier, implementere it-redskaber

Læs mere

Skal vi betale for ildsjælen?

Skal vi betale for ildsjælen? Skal vi betale for ildsjælen? V/ Rie Frilund Skårhøj Sociolog, foredragsholder og konsulent i Ledfrivllige.dk Grundlægger og bestyrelsesmedlem i Foreningen RETRO Bog: Ledelse af frivillige. Særpris: 240

Læs mere

Social kapital. Værdien af gode samarbejdsrelationer. Jan Lorentzen og Peter Dragsbæk

Social kapital. Værdien af gode samarbejdsrelationer. Jan Lorentzen og Peter Dragsbæk Social kapital Værdien af gode samarbejdsrelationer Jan Lorentzen og Peter Dragsbæk Samarbejdsaftalens mål og midler Aktivt samspil mellem ledelse og ansatte Motiverende ledelsesformer og aktiv medvirken

Læs mere

Velkommen Kursus i rekruttering og fastholdelse af frivillige

Velkommen Kursus i rekruttering og fastholdelse af frivillige Bliv Landsbypilot i din landsby Velkommen Kursus i rekruttering og fastholdelse af frivillige Jørgen Krogh Hessellund Program Den gode sag Hvad motiverer frivillige Rekrutteringen Fastholdelse Den gode

Læs mere

Det gode møde. Regionshuset Viborg. Koncern Kommunikation

Det gode møde. Regionshuset Viborg. Koncern Kommunikation 1 Det gode møde Regionshuset Viborg Koncern Kommunikation Indhold Forord... 3 Gode råd til mødeforberedelsen... 4 Formål... 5 Mødetype/rammer... 5 Deltagere... 6 Mødeindkaldelse... 7 Afholdelse af mødet...

Læs mere

KOLLABORATION. Vejledning til elevnøgle, klasse

KOLLABORATION. Vejledning til elevnøgle, klasse Vejledning til elevnøgle, 6.-10. klasse I denne vejledning vil du finde følgende: Elevnøgler forklaret i elevsprog. Vejledning og uddybende forklaring til, hvordan man sammen med eleverne kan tale om,

Læs mere

Specialpædagogisk Landskonference

Specialpædagogisk Landskonference Specialpædagogisk Landskonference Hjerne og Hjerte De fire temperamenter 3. oktober 2014 Uddannelse: Cand.Negot., bestyrelsesuddannet og Business Coach Forfatter: Den afgørende faktor Giv agt! Dialog i

Læs mere

2. Kommunikation og information

2. Kommunikation og information 2. Kommunikation og information En leder kommunikerer ved sin blotte eksistens. Folk om bord orienterer sig efter lederen, hvad enten han/hun taler eller er tavs handler eller undlader at handle. Følger

Læs mere

Spilleregler: Find vej til bedre trivsel. Introduktion til redskabet:

Spilleregler: Find vej til bedre trivsel. Introduktion til redskabet: Introduktion til redskabet: er et redskab til at undersøge trivslen i en virksomhed. Det kan bruges i mindre virksomheder med under 20 ansatte og man behøver ikke hjælp udefra. Det kræver dog, en mødeleder

Læs mere

Det gode samarbejde - frivillige på arbejdspladsen

Det gode samarbejde - frivillige på arbejdspladsen Det gode samarbejde - frivillige på arbejdspladsen Vejledning Forord Frivillige har i flere år været en del af Fredensborg Kommune. Fredensborg Kommune er glade for samarbejdet med de frivillige og oplever,

Læs mere

Workshop. Kodeks for god ledelse. Landsforeningens årsmøde 2015. Baggrund for kodeks for god ledelse. Hvorfor kodeks for god ledelse?

Workshop. Kodeks for god ledelse. Landsforeningens årsmøde 2015. Baggrund for kodeks for god ledelse. Hvorfor kodeks for god ledelse? Workshop Kodeks for god ledelse Landsforeningens årsmøde 2015 Program den 31. maj 2015 Formål med workshop Baggrund for kodeks for god ledelse Hvorfor kodeks for god ledelse? Gennemgang af kodekset Øvelser

Læs mere

3. Håndtering og forebyggelse af konflikter

3. Håndtering og forebyggelse af konflikter 3. Håndtering og forebyggelse af konflikter Konflikter er naturlige og opstår hele tiden. De kan både medføre positive og negative konsekvenser for skibet. Det er måden de løses på, som afgør udfaldet.

Læs mere

klassetrin Vejledning til elev-nøglen.

klassetrin Vejledning til elev-nøglen. 6.- 10. klassetrin Vejledning til elev-nøglen. I denne vejledning vil du til nøglen Kollaboration finde følgende: Elev-nøgler forklaret i elevsprog. En uddybende forklaring og en vejledning til hvordan

Læs mere

Konflikthåndtering. EnviNa. 31. oktober 2018 v. Julia Bjerre Hunt. Chefkonsulent i Ingerfair

Konflikthåndtering. EnviNa. 31. oktober 2018 v. Julia Bjerre Hunt. Chefkonsulent i Ingerfair Konflikthåndtering EnviNa 31. oktober 2018 v. Julia Bjerre Hunt. Chefkonsulent i Ingerfair Hvem er jeg? Udgivet 5 fagbøger og et spil Uddannet cand.mag i psykologi og kultur- og sprogmødestudier, projektleder,

Læs mere

Børnepanel Styrket Indsats november 2016

Børnepanel Styrket Indsats november 2016 Børnepanel Styrket Indsats november 2016 Indhold Introduktion og læsevejledning... 1 Samarbejde mellem skole og døgntilbud... 2 Inklusion i fællesskaber udenfor systemet... 2 Relationsarbejdet mellem barn

Læs mere

Inklusion i Lejre Kommune. En vision om berigende fællesskaber

Inklusion i Lejre Kommune. En vision om berigende fællesskaber Inklusion i Lejre Kommune En vision om berigende fællesskaber Kære læser Hvad betyder fællesskab for dig? Du har sikkert haft oplevelser med flere forskellige fællesskaber, som har haft betydning i dit

Læs mere

Børne- og Ungepolitik

Børne- og Ungepolitik Ishøj Kommunes Børne- og Ungepolitik Ishøj Kommune 1 VISIONEN... 3 INDLEDNING... 4 ANERKENDELSE... 5 INKLUSION OG FÆLLESSKAB... 6 KREATIVITET... 7 DEMOKRATI OG MEDBESTEMMELSE... 8-9 SAMARBEJDE OG SYNERGI...

Læs mere

Ledelse af frivillige

Ledelse af frivillige Ledelse af frivillige V/ Rie Frilund Skårhøj D 26. april. Udfordringer Uklare forventninger til frivillige Lederes travlhed - administrative opgaver tager tiden (manager kontra leder) For få ressourcer

Læs mere

Frivillige - hvorfor og hvordan. Rie Frilund Skårhøj

Frivillige - hvorfor og hvordan. Rie Frilund Skårhøj Frivillige - hvorfor og hvordan Rie Frilund Skårhøj ? Særlige udfordringer, tanker eller forventninger til emnet? Frivillighed - definition Frivilligt arbejde er ulønnet udføres ikke overfor nærmeste familie

Læs mere

Frivillighedspolitik i KFUMs Soldatermission

Frivillighedspolitik i KFUMs Soldatermission FRIVILLIGHEDS POLITIK Frivillighedspolitik i KFUMs Soldatermission Dette er KFUMs Soldatermissions overordnede frivillighedspolitik. Lokalt kan der udarbejdes mere præcise retningslinjer. 1. Formålet med

Læs mere

Indholdsfortegnelse: Indledning 2. Mål med politikken 2. Idégrundlag 2. Værdier 2. Etik 3. Ledelsesgrundlag 4. Kommunikation og information 4

Indholdsfortegnelse: Indledning 2. Mål med politikken 2. Idégrundlag 2. Værdier 2. Etik 3. Ledelsesgrundlag 4. Kommunikation og information 4 Indholdsfortegnelse: Indledning 2 Mål med politikken 2 Idégrundlag 2 Værdier 2 Etik 3 Ledelsesgrundlag 4 Kommunikation og information 4 Samarbejde 5 Coachting, supervision og psykolog 5 Konfliktløsning

Læs mere

Medarbejder- udviklingssamtaler - MUS

Medarbejder- udviklingssamtaler - MUS fremtiden starter her... Gode råd om... Medarbejder- udviklingssamtaler - MUS INDHOLD Hvad er MUS 3 Fordele ved at holde MUS 4 De fire trin 5 Forberedelse 6 Gennemførelse 7 Opfølgning 10 Evaluering 10

Læs mere

SAMARBEJDE SKABER RESULTATER

SAMARBEJDE SKABER RESULTATER Om psykisk arbejdsmiljø i detailhandlen Læs mere på www.detdumærker.dk TÆLL3R OGSÅ! Medarbejder SOCIAL KAPITAL SAMARBEJDE SKABER RESULTATER Årets store udsalg skal forberedes, men da medarbejderne møder

Læs mere

Erhvervsmentorordningen ved Ingeniørhøjskolen Aarhus Universitet

Erhvervsmentorordningen ved Ingeniørhøjskolen Aarhus Universitet AARHUS UNIVERSITET INGENIØRHØJSKOLEN Erhvervsmentorordningen ved Ingeniørhøjskolen Aarhus Universitet Håndbog for mentorer og mentees Mentorskabet er en gensidigt inspirerende relation, hvor mentor oftest

Læs mere

Vejledning til tiltrædelse og udvikling Vejledning til tiltrædelsessamtalen og udviklingsdelen

Vejledning til tiltrædelse og udvikling Vejledning til tiltrædelsessamtalen og udviklingsdelen Vejledning til tiltrædelsessamtalen og udviklingsdelen Herunder kan du finde hjælp til tiltrædelsessamtalen og til udviklingssamtalen og udviklingskontrakten. 1 Vejledning til tiltrædelsessamtalen Denne

Læs mere

Hvad er anerkendelse?

Hvad er anerkendelse? Hvad er anerkendelse? Anerkendende Eksperimenterende -SE -Prøv de snoede stier -HØRE -FORSTÅ ANE Nysgerrig -Spørg -Og spørg igen 1 Heliotropi Heliotropi: Vi strækker os som blomster mod solen 2 Psykologen

Læs mere

Erhvervspsykolog Britt Bøggild Sørensen

Erhvervspsykolog Britt Bøggild Sørensen Ledelse af beslutningsprocesser Hvad blev vi egentlig enige om? Hvornår var det, vi havde aftalt at? Hvem gør hvad? Mange har oplevet at gå ud fra et møde med uklarhed. Og med god grund. Beslutningsprocesser

Læs mere

GODE RÅD TIL DIG SOM MENTEE

GODE RÅD TIL DIG SOM MENTEE GODE RÅD TIL DIG SOM MENTEE Før du søger Gør dig det klart, hvad du gerne vil have ud af mentorforløbet Der er masser af gode grunde til at indgå i et mentorforløb. Men inden du søger om at få en mentor,

Læs mere

STYRKEBASEREDE UDVIKLINGSSAMTALER

STYRKEBASEREDE UDVIKLINGSSAMTALER STYRKEBASEREDE UDVIKLINGSSAMTALER Vejledning til lederen INDHOLDS- FORTEGNELSE Strukturen for samtalen: Samtalehjulet 7 Sådan får du succes med samtalen 8 Før samtalen 8 Under samtalen 9 Efter samtalen

Læs mere

Dansk Dekommissionerings personalepolitik. Vejen til en attraktiv arbejdsplads

Dansk Dekommissionerings personalepolitik. Vejen til en attraktiv arbejdsplads Dansk Dekommissionerings personalepolitik Vejen til en attraktiv arbejdsplads Godkendt af SU den 27. november 2009, Revideret og godkendt af SU den 23. november 2013 Indledning Dansk Dekommissionering

Læs mere

Yngre Lægers arbejdsmiljøpolitik - det handler om trivsel

Yngre Lægers arbejdsmiljøpolitik - det handler om trivsel Yngre Lægers arbejdsmiljøpolitik - det handler om trivsel Formålet med Yngre Lægers arbejdsmiljøpolitik er at synliggøre arbejdsmiljøet, skabe miljøer, der håndterer konflikter konstruktivt og sikre yngre

Læs mere

Den attraktive arbejdsplads. Personalepolitik

Den attraktive arbejdsplads. Personalepolitik Den attraktive arbejdsplads Personalepolitik Personalepolitik for Region Syddanmark Hovedudvalget for Region Syddanmark har godkendt en overordnet personalepolitik for hele regionen i december 2007. Personalepolitikken

Læs mere

STYRKEBASEREDE UDVIKLINGSSAMTALER

STYRKEBASEREDE UDVIKLINGSSAMTALER STYRKEBASEREDE UDVIKLINGSSAMTALER Vejledning til lederen INDHOLDS- FORTEGNELSE Strukturen for samtalen: Samtalehjulet 7 Sådan får du succes med samtalen 8 Før samtalen 8 Under samtalen 9 Efter samtalen

Læs mere

Samtaler i udvikling. Både ledere og medarbejdere sætter pris på at selve samtalen finder sted, men ikke altid den måde, den finder sted på.

Samtaler i udvikling. Både ledere og medarbejdere sætter pris på at selve samtalen finder sted, men ikke altid den måde, den finder sted på. Samtaler i udvikling Dette er et uddrag fra bogen Samtaler i udvikling. Kapitlet giver en praktisk anvisning til samtaler med medarbejdere og teams, hvor der anvendes løsningsfokuserede spørgsmål og inspiration

Læs mere

Ledelse af frivillige

Ledelse af frivillige Køb bøgerne i dag Ledelse af frivillige V/ Sociolog og forfatter Foredragsholder og konsulent i Ledfrivillige.dk Grundlægger af bl.a. RETRO giver dig redskaber og inspiration til ledelsesopgaven baseret

Læs mere

Antal inviterede: 2557

Antal inviterede: 2557 TRIVSELSMÅLING Ringsted Kommune Totalrapport April 2019 Antal inviterede: 2557 Antal besvarelser: 1964 Svarprocent: 77% INDHOLD OM DENNE RAPPORT 3 DASHBOARD 5 DEN SOCIALE KAPITAL I ENHEDEN 6 SAMLET SOCIAL

Læs mere

Guiden er en opsamling på vores og vores samarbejdspartneres erfaringer med rekruttering af fædre til baba-indsatsen.

Guiden er en opsamling på vores og vores samarbejdspartneres erfaringer med rekruttering af fædre til baba-indsatsen. Rekrutteringsguide Guiden er en opsamling på vores og vores samarbejdspartneres erfaringer med rekruttering af fædre til baba-indsatsen. Arbejdet med mennesker kan selvfølgelig ikke puttes i en formel.

Læs mere

Kommunikation og konflikthåndtering

Kommunikation og konflikthåndtering Kommunikation og konflikthåndtering Kommunikation og konflikthåndtering Der kan indimellem opstå konflikter og svære situationer med krævende kunder eller andre eksterne personer som kommer om bord. Det

Læs mere

Værktøj om Medarbejderudviklingssamtaler

Værktøj om Medarbejderudviklingssamtaler Værktøj om Medarbejderudviklingssamtaler Indholdsfortegnelse 1. Introduktion 3 1.1 Medarbejderudviklingssamtalen 3 1.2 Formål og mål med medarbejderudviklingssamtaler 4 1.3 10 gode råd 4 2. Forberedelse

Læs mere

Hurup Skoles. Retningslinjer for håndtering af kritik og klager

Hurup Skoles. Retningslinjer for håndtering af kritik og klager Hurup Skoles Retningslinjer for håndtering af kritik og klager Dato 12-03-2014 Den vigtige samtale Dialogen med forældre er en vigtig del af hverdagen. Udgangspunktet for denne dialog bør altid være respekt

Læs mere

Samarbejdsprofilen. udslag på seks personfaktorer, der viser relevante sider af fokuspersonens samarbejdsadfærd.

Samarbejdsprofilen. udslag på seks personfaktorer, der viser relevante sider af fokuspersonens samarbejdsadfærd. en PeopleTools samarbejdsprofilen Samarbejdsprofilen er et profilværktøj, der understøtter en gruppe i at opnå fælles resultater samt øger synergien ved at være et hold. Formålet med Samarbejdsprofilen

Læs mere

CENTRALE LEDELSESOPGAVER DERFOR HAR VI ET LEDELSESGRUNDLAG LEDELSESVÆRDIER LEDELSESGRUNDLAGET SKAL BESKRIVE COOPS HOLDNING TIL GOD LEDELSE

CENTRALE LEDELSESOPGAVER DERFOR HAR VI ET LEDELSESGRUNDLAG LEDELSESVÆRDIER LEDELSESGRUNDLAGET SKAL BESKRIVE COOPS HOLDNING TIL GOD LEDELSE LEDELSESGRUNDLAG DERFOR HAR VI ET LEDELSESGRUNDLAG Vi vil være det bedste og mest ansvarlige sted at handle og arbejde. Denne ambitiøse vision skal Coopfamiliens cirka 3.800 ledere gøre til virkelighed

Læs mere

Vejledning til medarbejdere om MUS-samtaler

Vejledning til medarbejdere om MUS-samtaler Vejledning til medarbejdere om MUS-samtaler Hvad er MUS? En medarbejderudviklingssamtale (MUS) er en åben og ligefrem dialog mellem medarbejder og leder. For den enkelte medarbejder er det en mulighed

Læs mere

UDKAST TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK

UDKAST TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK VISIONEN 2 INDLEDNING 2 FÆLLESSKAB 4 ANERKENDELSE 5 KREATIVITET 6 DEMOKRATI OG MEDBESTEMMELSE 7 SAMARBEJDE OG SYNERGI 9 1 Visionen At børn og unge sejrer i eget liv At børn og unge får muligheder for og

Læs mere

Tal om løn med din medarbejder EN GUIDE TIL LØNSAMTALER FOR DIG SOM ER LEDER I STATEN

Tal om løn med din medarbejder EN GUIDE TIL LØNSAMTALER FOR DIG SOM ER LEDER I STATEN Tal om løn med din medarbejder EN GUIDE TIL LØNSAMTALER FOR DIG SOM ER LEDER I STATEN Dialog om løn betaler sig At udmønte individuel løn handler ikke kun om at fordele kroner og øre. Du skal også skabe

Læs mere

Ordstyrerens køreplan

Ordstyrerens køreplan Ordstyrerens køreplan KORT DIALOG Forberedelse I denne køreplan bliver du som ordstyrer guidet i at styre dialogen frem mod resultater, der fungerer hos jer og kan skabe større trivsel fremover. Køreplanen

Læs mere

Samtaleskema (anklager)

Samtaleskema (anklager) Samtaleskema 1/4 Samtaleskema (anklager) Medarbejder: Leder: Dato for samtale: Samtalelederen skal som grundlag for samtalen overvære 1-2 retsmøder årligt inden for medarbejderens første fem ansættelsesår

Læs mere

Hurup Skoles Retningslinjer for håndtering af kritik og klager

Hurup Skoles Retningslinjer for håndtering af kritik og klager Hurup Skoles Retningslinjer for håndtering af kritik og klager Den vigtige samtale Dialogen med forældre er en vigtig del af hverdagen. Udgangspunktet for denne dialog bør altid være respekt og ligeværdighed.

Læs mere

Anerkendelse. Vi møder barnet for det de er, frem for det de kan, har med eller har på.

Anerkendelse. Vi møder barnet for det de er, frem for det de kan, har med eller har på. Anerkendelse I forhold til Børn Vi bruger trivselslinealen, tras, trasmo, sprogvurdering, SMTTE, mindmapping som metode for at møde barnet med et trivsels- og læringsperspektiv. Vi skal være nysgerrige

Læs mere

Der er nogle få enkle regler, det er smart at overholde i en mentor/mentee relation. Her er de vigtigste:

Der er nogle få enkle regler, det er smart at overholde i en mentor/mentee relation. Her er de vigtigste: Inspiration til den gode mentor/mentee relation. Der er nogle få enkle regler, det er smart at overholde i en mentor/mentee relation. Her er de vigtigste: 1. Mentee er hovedperson og ansvarlig for at der

Læs mere

Ledelse og fastholdelse af frivillige

Ledelse og fastholdelse af frivillige Bog: Ledelse af frivillige. Særpris i dag: 239 kr. Ledelse og fastholdelse af frivillige V/ Sociolog Foredragsholder og konsulent Aktiv frivillig leder - grundlægger af RETRO Definition af frivilligt arbejde

Læs mere

Idékatalog til MX. - Forslag til rekruttering og fastholdelse

Idékatalog til MX. - Forslag til rekruttering og fastholdelse Idékatalog til MX - Forslag til rekruttering og fastholdelse 1 Hvad forstås ved frivilligt arbejde? På både Strategiseminaret (september 2012) og Klublederseminaret (november 2012) blev der diskuteret

Læs mere

Strategi for borgerinddragelse i Ringsted Kommune

Strategi for borgerinddragelse i Ringsted Kommune Strategi for borgerinddragelse i Ringsted Kommune De senere år har kommunerne fået større fokus på borgerinddragelse. Tidligere var mange borgere medlem af et politisk parti og deltog via partimedlemskabet

Læs mere

Informationsteknologiløsninger

Informationsteknologiløsninger Informationsteknologiløsninger Hvem er center for Trivsel og Motivation? Vi motiverer, begejstrer og inspirerer indenfor: Værdier og holdninger. Egen identitet. Egen Styrke og udviklings-områder. Gruppe

Læs mere

5 konkrete tips til helstøbt ledelse! Bliv en helstøbt leder og få det bedste! frem i dine medarbejdere

5 konkrete tips til helstøbt ledelse! Bliv en helstøbt leder og få det bedste! frem i dine medarbejdere 5 konkrete tips til helstøbt ledelse Side 1 5 konkrete tips til helstøbt ledelse Bliv en helstøbt leder og få det bedste frem i dine medarbejdere 5 konkrete tips til helstøbt ledelse Side 2 Tip 1: Vær

Læs mere

Ledelsesgrundlag Ringsted Kommune. 4. udkast, 25. marts 2009

Ledelsesgrundlag Ringsted Kommune. 4. udkast, 25. marts 2009 Ledelsesgrundlag Ringsted Kommune 4. udkast, 25. marts 2009 Dato Kære leder Hvad skal jeg med et ledelsesgrundlag? vil du måske tænke. I dette ledelsesgrundlag beskriver vi hvad vi i Ringsted Kommune vil

Læs mere

DIALOG # 14 HVORDAN TAKLER MAN UVENSKABER PÅ DE SOCIALE MEDIER?

DIALOG # 14 HVORDAN TAKLER MAN UVENSKABER PÅ DE SOCIALE MEDIER? DIALOG # 14 HVORDAN TAKLER MAN UVENSKABER PÅ DE SOCIALE MEDIER? OM TRIVSEL PÅ SPIL EN GOD DIALOG De følgende sider er et redskab til at få talt om, hvordan I i fællesskab vil forholde jer til en potentielt

Læs mere

Sådan kan du arbejde med PSYKISK ARBEJDSMILJØ. på din arbejdsplads

Sådan kan du arbejde med PSYKISK ARBEJDSMILJØ. på din arbejdsplads Sådan kan du arbejde med PSYKISK ARBEJDSMILJØ på din arbejdsplads www.detdumærker.dk OM PSYKISK ARBEJDSMILJØ Psykisk arbejdsmiljø handler om, hvordan man har det på sin arbejdsplads. Klik ind på www.detdumærker.dk

Læs mere

14. December 2016 Jørgen Kroer og Jette Nissen SEGES Akademi EFFEKTIVE LEDELSESFORMER

14. December 2016 Jørgen Kroer og Jette Nissen SEGES Akademi EFFEKTIVE LEDELSESFORMER 14. December 2016 Jørgen Kroer og Jette Nissen SEGES Akademi EFFEKTIVE LEDELSESFORMER UDBYTTE Du får overblik over, hvor du allerede er godt med, og hvor du med fordel kan sætte ind for at styrke din virksomhed.

Læs mere

Børnehavens værdigrundlag og metoder

Børnehavens værdigrundlag og metoder Børnehavens værdigrundlag og metoder Det grundlæggende for os og basis i vores daglige pædagogiske arbejde, er at give børnene tryghed, omsorg og at være nærværende voksne. Vi prøver at skabe et trygt

Læs mere

Ordstyrerens køreplan

Ordstyrerens køreplan Ordstyrerens køreplan Lang DIALOG Forberedelse I denne køreplan bliver du som ordstyrer guidet i at styre dialogen frem mod resultater, der fungerer hos jer og kan skabe større trivsel fremover. Køreplanen

Læs mere

BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik

BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik Børne- og ungepolitik 2018-2022 1 Indledning Formålet med Rebild Kommunes Børne- og Ungepolitik er, at alle børn og unge skal have et godt liv, hvor de opbygger de kompetencer, der efterspørges i fremtidens

Læs mere

Kom godt i gang med arbejdsglæden. 2 timer

Kom godt i gang med arbejdsglæden. 2 timer Kom godt i gang med arbejdsglæden 2 timer Det skal vi tale om i dag Vi skal tale om, hvordan vi styrker arbejdsglæden hos os. Undervejs kommer der eksempler, øvelser og værktøjer til inspiration. Tre punkter

Læs mere

Relationsarbejde på Vejrup skole

Relationsarbejde på Vejrup skole Relationsarbejde på Vejrup skole Trædesten på vejen Vision og værdier Klasseledelse Konstruktiv konflikthåndtering Relationer Gøre det synligt for forældre og elever Afspejler klasseregler Værdierne er

Læs mere

BØRNE- OG UNGEPOLITIK UDKAST. Børne- og ungepolitik

BØRNE- OG UNGEPOLITIK UDKAST. Børne- og ungepolitik 2018-2022 Børne- og ungepolitik 1 Indledning Formålet med Rebild Kommunes Børne- og Ungepolitik er, at alle børn og unge skal have et godt liv, hvor de opbygger de kompetencer, der efterspørges i fremtidens

Læs mere

4D-profilen - teamudviklingsværktøj

4D-profilen - teamudviklingsværktøj SIDE 1 4D-profilen - teamudviklingsværktøj 4D-profilen er et teamudviklingsværktøj til optimering af samarbejdet i et team eller en projektgruppe. I udviklingsværktøjet bliver teamets tilstand vurderet

Læs mere

Skanderborg Kommune. Trivselsmåling Rapportspecifikationer. Skanderborg Kommune - Total Gennemførte 3553 Inviterede 4851 Svarprocent 73%

Skanderborg Kommune. Trivselsmåling Rapportspecifikationer. Skanderborg Kommune - Total Gennemførte 3553 Inviterede 4851 Svarprocent 73% Skanderborg Kommune Trivselsmåling 2015 Rapportspecifikationer Gennemførte 3553 Inviterede 4851 Svarprocent 73% INDHOLDSFORTEGNELSE Indholdsfortegnelse Info om undersøgelsen 3 Overblik 4 Omdømme 6 Arbejdsopgaver

Læs mere

Ledelse af frivillige

Ledelse af frivillige Ledelse af frivillige v/rie Frilund Skårhøj D. 31. oktober 2012 Frivillighed i dag Der er mange foreninger (ca 100.000) Man er med i en periode Der skal være kort fra idé til handling Frivillighed er populært

Læs mere

Sparringsværktøj Kollegial og ledelsesmæssig sparring i Flere skal med

Sparringsværktøj Kollegial og ledelsesmæssig sparring i Flere skal med Sparringsværktøj Kollegial og ledelsesmæssig sparring i Flere skal med Dette sparringsværktøj er en guide til, hvordan I kan arbejde med kollegial og ledelsesmæssig sparring i Flere skal med. Spilleregler

Læs mere

POLITIK FOR SAMARBEJDE MELLEM CIVILSAMFUND OG KOMMUNE. Sammen om FÆLLESSKABER

POLITIK FOR SAMARBEJDE MELLEM CIVILSAMFUND OG KOMMUNE. Sammen om FÆLLESSKABER POLITIK FOR SAMARBEJDE MELLEM CIVILSAMFUND OG KOMMUNE Sammen om FÆLLESSKABER 1 FORORD Faaborg-Midtfyn Kommune er karakteriseret ved sine mange stærke fællesskaber. Foreninger, lokalråd, borgergrupper mv.

Læs mere

Formålet med dagen. At styrke din evne til at håndtere forskellighed og uenighed, fx i relationen mellem dig som peermentor

Formålet med dagen. At styrke din evne til at håndtere forskellighed og uenighed, fx i relationen mellem dig som peermentor DAG 5 Konflikter Formålet med dagen At styrke din evne til at håndtere forskellighed og uenighed, fx i relationen mellem dig som peermentor og peer At gøre dig i stand til at nedtrappe konflikter Dagens

Læs mere

Marianne Maria Larsen

Marianne Maria Larsen Marianne Maria Larsen Fra: Katrine Lisberg Sendt: 1. august 2016 13:31 Til: Niels Jørgen Rasmussen Emne: God omgangstone Opfølgningsflag: Flagstatus: Opfølgning Fuldført Hej Niels Jørgen Hermed mit bud

Læs mere

Retningslinje nr. 8 til afdelingsbestyrelserne

Retningslinje nr. 8 til afdelingsbestyrelserne Retningslinje nr. 8 til afdelingsbestyrelserne Få bestyrelsen til at fungere Det er ikke altid lige let at få bestyrelsesarbejdet til at fungere. Man har en masse gode intentioner om at forbedre driften

Læs mere

Mentor ordning elev til elev

Mentor ordning elev til elev Mentor ordning elev til elev Hvad er en mentor og en mentee? Mentor er en elev på 2. og 3. år Mentor betyder sparringspartner. En elev, som gerne vil vejlede, dele sin viden og give gode råd til en medelev/mentee.

Læs mere

Dialogspil. en metode til at kortlægge og forbedre trivslen på arbejdspladsen. Hvad er en dialogmetode? dialogmetode

Dialogspil. en metode til at kortlægge og forbedre trivslen på arbejdspladsen. Hvad er en dialogmetode? dialogmetode dialogmetode Dialogspil en metode til at kortlægge og forbedre trivslen på arbejdspladsen Hvad er en dialogmetode? En dialogmetode er et værktøj til at arbejde med trivslen på arbejdspladsen. Metoden er

Læs mere