for social- og sundhedsassistentelever i 1. praktikperiode

Transkript

1 for social- og sundhedsassistentelever i 1. praktikperiode på Sydvestjysk Sygehus Finsensgade Esbjerg Neurologisk afdeling

2 Praktikstedsbeskrivelse for afd Præsentation af afdelingen...3 De Neurologiske patienter...3 Apopleksipatienterne Ledelse og organisering...4 Personaleprofil...4 Samarbejdspartnere Læringsmiljø...4 Praktikstarten...4 Læreprocessen Forventninger til eleven Anbefalinger til forberedelse til praktikforløbet...6 2

3 1. Præsentation af afdelingen Afdeling 652 modtager patienter over 15 år til undersøgelse og behandling. Sengeafdelingen består af 21 senge, som er opdelt i to teams. Der er en scleroseklinik i afdelingen, som tilbyder diagnosticering og information, samt ambulant opfølgning, lige som der er et neurologisk sygepleje ambulatorium som bl.a. tager sig af lumbalpunkturer, tumorpatienter m.fl. Desuden er der i sammenhæng med afdelingen, men fysisk adskilt herfra et Neurologisk ambulatorium som varetager lægelige ambulante patienter samt et neurofysiologisk afsnit, som bl.a. modtager indkaldte patienter til EEG målinger. Der er sygeplejestuderende og social- og sundhedsassistentelever i begge teams. De Neurologiske patienter: De neurologiske patienter er indlagte med svulster, betændelsesreaktioner, degenerative og toksiske tilstande, sygdomme udløst af forstyrrelser i hjernen, rygmarven eller de perifere nervers blodforsyning, epilepsi, hovedpine samt visse neurogene smertetilstande. Pleje og behandling retter sig mod diagnostik, rehabilitering og kontrol af erhvervede- og medfødte sygdomme i nervesystemet. Apopleksipatienterne Apopleksipatienterne indlægges med henblik på diagnosticering, hurtig målrettet rehabilitering, medicinsk stabiliserende behandling, systematisk udredning og til behandling af patientens risikofaktorer, samt observation og behandling af netop trombolyserede patienter. Efter den kritiske fase på ca. 1-2 uger, overflyttes patienten til Rehabiliteringsafdeling 300 i Grindsted, hvis der er behov for længere tids genoptræning. Patienternes behov for sygepleje varierer meget og de enkelte dage ligner sjældent hinanden. Plejeopgaverne koncentrerer sig om såvel komplekse sygeplejesituationer som om mere enkle. Sygeplejen retter sig mod rehabilitering fra patientens første møde med afdelingen, det vil sige rehabiliterende hjælp til de basale behov og kan eksempelvis være at hjælpe patienten med personlig hygiejne, udskillelse af urin og afføring, herunder blærescanning, ernæring, bevægelse, adspredelse og beskæftigelse, m.m. Desuden information, undervisning og vejledning af patienten omkring f.eks. sondeernæring, blærekateterisation, medicinering m.m. Vi arbejder ud fra egenomsorgsprincippet, hvilket vil sige, at vi tager udgangspunkt i mennesket som et enestående individ, med individuelle behov og krav. Samarbejdet bygger på respekt, ligeværdighed, tillid, nærvær og ærlighed. Når vi planlægger pleje og behandling, tilstræber vi at skabe sammenhæng og individuelle løsninger, hvor den enkelte hjælpes til at tage størst muligt ansvar, hele tiden med sigte på rehabilitering. Vi tager udgangspunkt i den enkelte patients behov, som danner baggrund for en analyse, hvorefter vi planlægger den bedst mulige pleje for patienten. Plejeplaner udarbejdes med udgangspunkt i sygeplejediagnoser og efter sygeplejeprocessen, som ligger tæt op ad problemløsningsmodellen. 3

4 2. Ledelse og organisering Afdelingen er en del af medicinsk afdelingsgruppe C, bestående af os, afdeling 652 samt af lungemedicinsk afdeling 651 og rehabiliterings afdeling 300 og almen medicinsk afdeling 200 i Grindsted. Gruppen ledes af en oversygeplejerske samt en klinikchef. Personaleprofil På sengeafdelingen er der en afdelingssygeplejerske, og to kliniske specialeansvarlige sygeplejersker. I plejen er der ansat sygeplejersker og social- og sundhedsassistenter. Der i arbejdes i teams, hvor sygeplejen til en mindre gruppe patienter planlægges og udføres af social- og sundhedsassistenter og sygeplejersker. På afdelingen er der ansat en klinisk sygeplejelærer med diplomuddannelse i pædagogik. Hende vil du møde i din praktikperiode, både i forhold til den praktiske organisering, til din læring, og i forhold til vejledning af praktikvejlederne. Desuden er der ansat en afdelingsportør, afdelingssekretær samt rengøringspersonale. Samarbejdspartnere Plejepersonalet arbejder tæt sammen med andre faggrupper inden for pleje og behandling, herunder læger, fysioterapeuter, ergoterapeuter, talepædagog og neuropsykologer. Det betyder at der også er fysio- og ergoterapeutstuderende samt lægestuderende på afdelingen. Desuden samarbejder vi med Palliativt Team, Hospice, sygehuspræsten, med repræsentanter fra kommunernes visitering samt med afd. 300 med flere. 3. Læringsmiljø I din praktikperiode hos os bliver du tilknyttet en praktikvejleder, som er uddannet social- og sundhedsassistent. Vi tilstræber at alle praktikvejlederne har deltaget i vejlederkurser, ligesom de løbende deltager i sparrings- og refleksionsforum med den kliniske sygeplejelærer. Praktikstarten Inden praktikstart modtager du et velkomstbrev og et introduktionsprogram for de første 2 uger, tidspunkter for samtaler, og endelig din arbejdsplan ligeledes for de første 2 uger. Ligesom du kan hente Håndbog for social- og sundhedsassistentelever på nettet. Du bliver modtaget af en klinisk sygeplejelærer fra én af de medicinske afdelinger, du får en undervisningsplan over den interne undervisning samt for det refleksionsprogram, der er tilrettelagt for dig i praktik på en medicinsk afdeling på Sydvestjysk Sygehus. På afdelingen afholder vi 1. vejledende samtale i løbet af den første uge. Vi holder 2. vejledende samtale, som også prøvetidssamtale efter 7 uger, og 3. vejledende samtale relativt sent i forløbet. I den sidste uge bliver du slutevalueret og du får din standpunktsbedømmelse. Du tilrettelægger selv din arbejdstid i samarbejde med din vejleder. Det betyder at når din vejleder er i vagt, går du som hovedregel med din vejleder i vagt, idet der også er mange læresituationer udenfor dagtimerne. Du følges med din vejleder i weekendvagt én gang om måneden. 4

5 Læreprocessen Vi mener at læring i praksis, foregår som en individuel proces. Det betyder, at din læring tilrettelægges individuelt, det vil sige ud fra dine egne erfaringer, i forhold til hvordan du lærer bedst. Derfor er tilrettelæggelsen af praktikperioden et samarbejde mellem dig og din vejleder. Vejlederens opgave er at guide dig, både med hensyn til de muligheder der er for at nå målene for praktikken og i forhold til de rammer der er for at være elev. I praktikperioden på afdelingen, får du mulighed for at deltage i den grundlæggende pleje, og yde omsorg under vejledning. Dette læres ved at se hvorledes vejlederen udfører sygeplejen, dernæst ved at prøve selv under vejledning og ved efterfølgende at tale med vejlederen om de erfaringer du får i arbejdet med patienterne. Der er desuden ressourcepersoner i afdelingen, som vil undervise i SAM:BO og i specielle forflytningsteknikker. Vi anbefaler, at du arbejder med samlede opgaver i praktikken, dvs. varetager hele plejen af udvalgte patienter - under vejledning. Det betyder, at du i starten af perioden skal koncentrere dig om at komme ind i afdelingens rytme og om plejen af den enkelte patient. Derfor vil du, især i starten af praktikken, være observerende. Efterhånden får du flere selvstændige opgaver, og du kan følge patienter til undersøgelser og behandling, og varetage større dele af den enkelte patients pleje. I perioder er der mange opgaver i plejen af patienterne, det kan betyde at du oplever at der er mindre tid til din vejledning. Det er derfor en god ide, at lave aftaler med din vejleder om tidspunkter for vejledning og refleksion, hvis du oplever det sådan. At der er travlt i afdelingen, behøver ikke at betyde, at du ikke kan lære noget. Det har stor betydning for din praktik, at du selv viser ansvar og initiativ i forhold til de områder du arbejder med. Vi vægter, at der er mulighed for at reflektere over den praksis du møder hos os, og at du får mulighed for at forstå den udførte praksis, i relation til din lærte teori. Du får udleveret en skriftlig refleksionsmappe når du starter din praktik. Den er tænkt som inspiration og vejledning til hvorledes du får påbegyndt din skriftlige refleksion. Refleksionen kan foregå skriftligt i mappen, eller mundtligt med vejleder og øvrigt personale, eller hvad du nu måtte have aftalt med din vejleder og klinisk sygeplejelærer. Afdelingens kliniske sygeplejelærer har til opgave at deltage i tilrettelæggelsen af praktikperioden, samt deltage i de forskellige samtaler under praktikforløbet. For at styrke læringen, får du direkte vejledning i form af følgetimer med den kliniske sygeplejelærer, som udgangspunkt er der afsat 1 formiddag til dette, herudover kan der aftales yderligere følgetimer ved behov herfor. Endelig får du ca. hver anden uge refleksionstimer med en klinisk sygeplejelærer fra en af andre medicinske afdelinger. Her går vi tæt på sygeplejen og på de oplevelser den enkelte har. På de medicinske afdelinger, har vi udarbejdet et fælles undervisningsprogram, for på den måde at sikre vores elever et bredere kendskab til specialerne i det medicinske område, og i mindre omfang på SVS. Undervisningen sker i sammenhæng med refleksionstimerne som altid er skemalagt til om fredagen. På afdeling 652, er der 10 torsdage afsat tid til introduktion af ugeemner, hvor alle afdelingens elever er samlet med en praktikvejleder, som på skift vil guide jer igennem ugeemnerne. 5

6 Disse vil være jeres ugentlige fokusområde. Desuden får du ved praktikkens start udleveret en mappe med studiespørgsmål, som er tilpasset den daglige praksis og ugeemnerne på afdelingen. Aflevering af studiespørgsmål aftales med din vejleder. Du har også mulighed for at følge dine patienter til undersøgelse og behandling på andre afdelinger. Herudover kan studiebesøg være relevante på de andre afsnit i afdelingen, på ambulatoriet, en følgedag eller nogle timer i scleroseklinikken, med fysio- eller ergoterapeuterne i afdelingen, og endelig hos afdeling 300 i Grindsted og Lunden i Varde. 4. Forventninger til eleven Vi forventer af dig, at du er aktiv, og at du selv tager initiativ til at tilrettelægge dine dage, og de opgaver du ønsker at deltage i. Det kan du eventuelt gøre ved at lave ugeplaner. Vi forventer, at du udfører et skriftligt arbejde i din skriftlige refleksionsmappe. At du er bevidst om dit kompetenceområde, og siger fra overfor opgaver som enten ikke er relevante, som du ikke er oplært i, eller som gør dig usikker. Endelig forventer vi, at du gør dig synlig i afdelingen. Vi vil så hjælpe, og vise dig hvilke områder der kan være relevante for dig, samt at tilrettelægge så gode betingelser for dig som muligt. I øvrigt henviser vi til Håndbog for social- og sundhedsassistentelever på de medicinske afdelinger Sydvestjysk Sygehus. 5. Anbefalinger til forberedelse til praktikforløbet Vi anbefaler dig at have en grundig basisviden indenfor anatomi og fysiologi, herunder følgende områder: Nervesystemet, hjertet, kredsløbet, respirationsvejene, urinvejene og fordøjelsessystemet, som du kan finde i Medicinske fag af Lissi Hansen m.fl. Ligeledes anbefales du at læse om omsorg og grundlæggende sygepleje i lærebogen Sundhedsog sygeplejefag af Lissi Hansen m.fl. Der findes i afdelingen pjecer, artikler og bøger om specialet. Bøgerne kan læses i afdelingen, og de kan lånes på Medicinsk Bibliotek på Sydvestjysk Sygehus, eller på et offentligt bibliotek. Fra afdeling 652 er der både Internet og Intranet adgang, hvor du ligeledes kan søge litteratur. Praktikstedsbeskrivelse for social- og sundhedsassistentelever Neurologisk afdeling 652 Sydvestjysk Sygehus, Finsensgade 35, 6700 Esbjerg, Telefon Revideret juni 2011 af praktikvejlederne: Lene Hobson, Connie Nielsen, Helene Rudbek, Carina Steen, Mette Kristensen og klinisk sygeplejelærer Anne-Mette Haugaard 6