International talentudveksling

Transkript

1 International talentudveksling Viby Gymnasium har etableret fem internationale talentudvekslingsprogrammer. Formålet er: At styrke skolens generelle internationale kontakter og profil At tilgodese skolens særlige talenter indenfor sprog At understøtte kontakten mellem skolens elever og elever i andre lande At understøtte lærernes inddragelse af det internationale i deres undervisning Konkret har skolen etableret følgende programmer. Det enkelte program skal gentages hvert skoleår. Et udvekslingsprogram med et kinesisk gymnasium i Harbin, Middle School no. 9 Et talentudvekslingsprogram med et tysk gymnasium i Slesvig, A.P. Møller Skolen Et talentudvekslingsprogram med et spansk gymnasium i Gondomar Et talentudvekslingsprogram med et Britisk gymnasium, Hornsea Sixth Form College Et talentudvekslingsprogram med en amerikansk high school i Californien, Menlo-Atherton High School Nedenfor følger en modelbeskrivelse af de enkelte programmer. Da samarbejdsforholdene mellem Viby Gymnasium og de enkelte skoler variere noget, og da nogle samarbejder er relativt nye, er der i nogen grad tale om skolesamarbejder, hvor de deltagende lærere i høj grad skal udvikle de nærmere detaljer. Hovedsigtet i programmerne skal dog være som skitseret. Lærere Til hvert program knyttes to faglærere. Faglærernes opgaver er ved nye skolesamarbejder: Aflægge besøg på det pågældende gymnasium. Aftale detaljer og indgå aftale (eventuelt med inddragelse af en ledelsesrepræsentant). Udvikle og beskrive det konkrete program i samarbejde med samarbejdsgymnasiet. Gennemføre gennemløb af programmet. Ved allerede eksisterende skolesamarbejder vil faglærernes opgaver bestå i: At tage sig af alt vedr. skoleudvekslingen lige fra planlægning og gennemførsel af besøg på samarbejdsskolen, herunder rekruttering af elever fra Viby Gymnasium, til modtagelse af besøg fra samarbejdsskolen, indkvartering, program for opholdet m.m.

2 International talentudvikling Tyskland (Slesvig) Der er indgået aftale med et gymnasium, A.P. Møllerskolen i Slesvig i Tyskland om gensidig udveksling. Hver skole udvælger særlige talenter. Udvælgelse af talenter fra Viby Gymnasium Talenterne udvælges i maj i 1.g. Talenterne udvælges på tværs af klasserne på alle tyskhold i 1.g. Udvælgelseskriterierne er Stor faglig dygtighed i sproget kombineret med engagement og indsats. Gode karakterer i alle fag Den enkelte underviser på det givne hold udarbejder en kort skriftlig indstilling for den enkelte elev. Indstillingen afleveres til Rektor, som udvælger de femten elever. Liste med navne og mailadresser på elever sendes til den tyske skole med henblik på at knytte en dansk elev til en tysk elev. Den tyske skole sender liste over hvilke tyske elever, med mailadresser, de danske elever er blevet sat sammen med. Udvælgelse af talenter fra den tyske skole Talenterne udvælges i maj i 1.g. Talenterne udvælges på tværs af klasserne på alle danskhold i 1.g. Udvælgelseskriteriet er stor faglig dygtighed kombineret med engagement og indsats. Tidspunkt og indkvartering Fra Viby Gymnasium En uge i september i 2.g. Udvekslingen har en varighed af fire dage på den tyske skole (ankomst eftermiddag mandag, afrejse fredag eftermiddag). De 15 danske elever indkvarteres privat hos de tyske elever fra mandag til fredag (4 overnatninger) Fra det tyske gymnasium En uge i januar i 2.g. Udvekslingen har en varighed af fire dage på Viby Gymnasium (ankomst aften mandag, afrejse fredag eftermiddag). De 12 tyske elever indkvarteres privat hos de danske elever fra mandag til fredag (4 overnatninger)

3 Deltagene lærere i udvekslingsforløbet Fra Viby Gymnasium deltager en tysklærer og en dansklærer. Opgaver for Viby lærere under udvekslingen: Tysklæreren følger sine elever i det forløb den tysk skole har Dansklæreren gennemfører en master-class for 10 særlig dygtige afgangselever i dansk på den tyske skole. Forløbet har en varighed af otte lektioner. Fra det tyske gymnasium deltager en tysklærer og en dansklærer Opgaver for de tyske lærere under udvekslingen: Dansklæreren følger sine elever i det forløb Viby Gymnasium har Tysklæreren gennemfører en master-class for 10 særlig dygtige afgangselever i tysk på Viby Gymnasium. Forløbet har en varighed af 8 lektioner. Besøg af tyske elever på Viby Gymnasium De to Vibylærere er koordinatorer for arrangement og indhold af de tyske elevers besøg på skolen. I dialog med den tyske skole planlægger de besøget.

4 International talentudvikling Spanien Der er indgået aftale med et gymnasium i Spanien om gensidig udveksling. Hver skole udvælger 12 særlige talenter. Udvælgelse af talenter fra Viby Gymnasium Talenterne udvælges i maj i 1.g. Talenterne udvælges på tværs af klasserne på alle spanskhold i 1.g. Udvælgelseskriterierne er Stor faglig dygtighed i sproget kombineret med engagement og indsats. Gode karakterer i alle fag. Den enkelte underviser på det givne hold udarbejder en kort skriftlig indstilling for den enkelte elev. Indstillingen afleveres til Rektor, som udvælger de femten elever. Liste med navne og mailadresser på elever sendes til den spanske skole med henblik på at knytte en dansk elev til en spansk elev. Den spanske skole sender liste over hvilke spanske elever, med mailadresser, de danske elever er blevet sat sammen med. Udvælgelse af talenter fra den spanske skole Talenterne udvælges i maj i 1.g. Talenterne udvælges på tværs af klasserne på alle engelskhold i 1.g. Udvælgelseskriteriet er stor faglig dygtighed kombineret med engagement Tidspunkt og indkvartering Fra Viby Gymnasium En uge i september i 2.g, Udvekslingen har en varighed af fire dage på den spanske skole (ankomst eftermiddag mandag, afrejse fredag eftermiddag). De 15 danske elever indkvarteres privat hos de spanske elever fra mandag til fredag (4 overnatninger) Fra det spanske gymnasium En uge i januar i 2.g. Udvekslingen har en varighed af 4 dage på Viby Gymnasium (ankomst aften mandag, afrejse fredag eftermiddag). De 15 spanske elever indkvarteres privat hos de danske elever fra mandag til fredag (4 overnatninger)

5 Deltagene lærere i udvekslingsforløbet Fra Viby Gymnasium deltager en spansklærer og en engelsklærer. Opgaver for Viby lærere under udvekslingen: Spansklæreren følger sine elever i det forløb den spanske skole har. Engelsklæreren gennemfører en master-class for 10 særlig dygtige afgangselever i engelsk på den spanske skole. Forløbet har en varighed af otte lektioner. Fra det spanske gymnasium deltager en engelsklærer og en spansklærer. Opgaver for de spanske lærere under udvekslingen: Engelsklæreren følger sine elever i det forløb Viby Gymnasium har Spansklæreren gennemfører en master-class for 10 særlig dygtige afgangselever i spansk på Viby Gymnasium. Forløbet har en varighed af 8 lektioner. Besøg af de spanske elever Viby Gymnasium De to Vibylærere er koordinatorer for arrangement og indhold af de spanske elevers besøg på skolen. I dialog med den spanske skole planlægger de besøget.

6 International talentudvikling San Francisco, USA Der er indgået aftale med et gymnasium i San Francisco-området, Menlo-Atherton High School, om gensidig udveksling. Hver skole udvælger 15 særlige talenter. Udvælgelse af talenter fra Viby Gymnasium Talenterne udvælges i december i 1 g. Talenterne udvælges på tværs af klasserne på alle engelskholdhold i 1 g. Udvælgelseskriterierne er Stor faglig dygtighed i sproget kombineret med engagement og indsats Gode karakterer i alle fag Den enkelte underviser på det givne hold udarbejder en kort skriftlig indstilling for den enkelte elev. Indstillingen afleveres til Rektor, som udvælger de femten elever. Liste med navne og mailadresser på elever sendes til den amerikanske skole med henblik på at knytte en dansk elev til en amerikansk elev. Den amerikanske skole sender liste over hvilke amerikanske elever, med mailadresser, de danske elever er blevet sat sammen med. Udvælgelse af talenter fra den amerikanske skole Talenterne udvælges fra december og nogle måneder frem blandt fortrinsvist 2. og 3. års high school elever. Udvælgelseskriteriet er stor faglig dygtighed kombineret med engagement og indsats. Liste med navne på elever sendes til Viby Gymnasium med henblik på at knytte en dansk elev til en amerikansk elev. Ansvaret for at fordele danske og amerikanske elever påhviler Viby Gymnasium i samarbejde med Menlo-Atherton High School. Tidspunkt og indkvartering Fra Viby Gymnasium En uge i april i 1.g, evt. 2. g. Selve udvekslingen har en varighed af 3-4 dage på den amerikanske skole (ankomst eftermiddag mandag, afrejse torsdag eftermiddag eller fredag middag). De 15 danske elever indkvarteres privat hos de amerikanske elever fra mandag til torsdag/fredag (3-4 overnatninger).

7 Fra det amerikanske gymnasium En uge i oktober/november i 2 g, evt. 3.g. Udvekslingen har en varighed af fire dage på Viby Gymnasium (ankomst aften mandag, afrejse fredag eftermiddag). De 15 amerikanske elever indkvarteres privat hos de danske elever fra mandag til fredag (4 overnatninger). Deltagene lærere i udvekslingsforløbet Fra Viby Gymnasium deltager en engelsklærer og en samfundsfagslærer. Opgaver for Viby lærere under udvekslingen: Engelsklæreren følger sine elever i det forløb den amerikanske skole har Samfundsfagslæreren gennemfører en master-class for 10 særlig dygtige afgangselever i samfundsfag på den amerikanske skole. Forløbet har en varighed af otte lektioner. Ovennævnte to pinde er genstand for mulig tilpasning og ændring efter gennemførsel af den første rejse til Californien i april Fra det amerikanske gymnasium deltager evt. en engelsklærer og en samfundsfagslærer. Opgaver for de amerikanske lærere under udvekslingen: Samfundsfagslæreren følger sine elever i det forløb Viby Gymnasium har, Engelsklæreren gennemfører en master-class for 10 særlig dygtige afgangselever i engelsk på Viby Gymnasium de elever, der deltager i denne talentrejse. Forløbet har en varighed af 8 lektioner. Ovennævnte to pinde er genstand for mulig tilpasning og ændring efter gennemførsel af den første rejse til Californien i april Besøg af amerikanske elever på Viby Gymnasium De to Vibylærere er koordinatorer for arrangement og indhold af de amerikanske elevers besøg på skolen. I dialog med den amerikanske skole planlægger de besøget.

8 International talentudvikling Hornsea, England Der er indgået aftale med et gymnasium, Hornsea Sixth Form College, i Hornsea, England, om gensidig udveksling. Hver skole udvælger 15 særlige talenter. Udvælgelse af talenter fra Viby Gymnasium Talenterne udvælges i december i 1 g. Talenterne udvælges på tværs af klasserne på alle engelskholdhold i 1 g. Udvælgelseskriterierne er Stor faglig dygtighed i sproget kombineret med engagement og indsats Gode karakterer i alle fag Den enkelte underviser på det givne hold udarbejder en kort skriftlig indstilling for den enkelte elev. Indstillingen afleveres til Rektor, som udvælger de femten elever. Liste med navne og mailadresser på elever sendes til den britiske skole med henblik på at knytte en dansk elev til en britisk elev. Den britiske skole sender liste over hvilke britiske elever, med mailadresser, de danske elever er blevet sat sammen med. Udvælgelse af talenter fra den britiske skole Talenterne udvælges i april i 1 g. Talenterne udvælges på tværs af klasserne på alle samfundsfagshold i 1 g. Udvælgelseskriteriet er stor faglig dygtighed kombineret med engagement og indsats. Liste med navne på elever sendes til Viby Gymnasium med henblik på at knytte en dansk elev til en britisk elev. Ansvaret for at fordele danske og britiske elever påhviler Viby Gymnasium. Tidspunkt og indkvartering Fra Viby Gymnasium En uge i april i 1.g, evt. 2. g. Selve udvekslingen har en varighed af 3-4 dage på den britiske skole (ankomst eftermiddag mandag, afrejse torsdag eftermiddag eller fredag middag). De 15 danske elever indkvarteres privat hos de britiske elever fra mandag til torsdag/fredag (3-4 overnatninger)

9 Fra det britiske gymnasium En uge i oktober/november i 2 g, evt. 3.g. Udvekslingen har en varighed af fire dage på Viby Gymnasium (ankomst aften mandag, afrejse fredag eftermiddag). De 15 britiske elever indkvarteres privat hos de danske elever fra mandag til fredag (4 overnatninger). Deltagene lærere i udvekslingsforløbet Fra Viby Gymnasium deltager en engelsklærer og en samfundsfagslærer. Opgaver for Viby lærere under udvekslingen: Engelsklæreren følger sine elever i det forløb den amerikanske skole har Samfundsfagslæreren gennemfører en master-class for 10 særlig dygtige afgangselever i samfundsfag på den amerikanske skole. Forløbet har en varighed af otte lektioner. Ovennævnte to pinde er genstand for mulig tilpasning og ændring efter kommende besøg fra skolen i England i april Fra det amerikanske gymnasium deltager en engelsklærer og en samfundsfagslærer. Opgaver for de amerikanske lærere under udvekslingen: Samfundsfagslæreren følger sine elever i det forløb Viby Gymnasium har Engelsklæreren gennemfører en master-class for 10 særlig dygtige afgangselever i engelsk på Viby Gymnasium de elever, der deltager i denne talentrejse. Forløbet har en varighed af 8 lektioner. Ovennævnte to pinde er genstand for mulig tilpasning og ændring efter kommende besøg fra skolen i England i april Besøg af britiske elever på Viby Gymnasium De to Vibylærere er koordinatorer for arrangement og indhold af de britiske elevers besøg på skolen. I dialog med den britiske skole planlægger de besøget.

10 International talentudvikling Kina Skolen har indgået aftale med et gymnasium, Middle School no. 9, i Harbin om gensidig udveksling. Da der kun er ét kinesiskhold pr. årgang på Viby Gymnasium, involverer dette program principielt alle elever på det givne 2.g hold (kun i det omgang, tallet overstiger 15 deltagende elever, sker der en udvælgelse). Samarbejde med Århus Kommune Udvælgelse af elever fra Viby Gymnasium Eleverne udvælges i april i 1.g. Såfremt der skal ske en udvælgelse, er udvælgelseskriterieriet: Engagement og indsats i faget. Liste med navne og mailadresser på elever sendes til den kinesiske skole med henblik på at knytte en dansk elev til en kinesisk elev. Den kinesiske skole sender liste med de kinesiske elever, inkl. mailadresser, som de danske elever er blevet sat sammen med. Udvælgelse af talenter fra den kinesiske skole Talenterne udvælges i april i 1.g. Talenterne udvælges på tværs af klasserne på alle engelskhold i 1.g. Udvælgelseskriteriet er stor faglig dygtighed kombineret med engagement Tidspunkt og indkvartering Fra Viby Gymnasium En uge i september i 2.g. Udvekslingen har en varighed af fire dage på den kinesiske skole (ankomst eftermiddag mandag, afrejse fredag eftermiddag). De 15 danske elever indkvarteres privat hos de kinesiske elever fra mandag til fredag (4 overnatninger). Fra det kinesiske gymnasium En uge i januar i 2.g. Udvekslingen har en varighed af fire dage på Viby Gymnasium (ankomst aften mandag, afrejse fredag eftermiddag). De 15 kinesiske elever indkvarteres privat hos de danske elever fra mandag til fredag (4 overnatninger).

11 Deltagene lærere i udvekslingsforløbet Fra Viby Gymnasium deltager en kinesisklærer og en engelsklærer. Opgaver for Viby lærere under udvekslingen: Kinesisklæreren følger sine elever i det forløb, den kinesiske skole har Engelsklæreren gennemfører en master-class for 10 særlig dygtige afgangselever i engelsk på den kinesiske skole. Forløbet har en varighed af otte lektioner. Fra det kinesiske gymnasium deltager en engelsklærer og en kinesisklærer. Opgaver for de kinesiske lærere under udvekslingen: Engelsklæreren følger sine elever i det forløb Viby Gymnasium har Kinesisklæreren gennemfører en master-class for 10 særlig dygtige afgangselever i kinesisk på Viby Gymnasium. Forløbet har en varighed af 8 lektioner. Besøg af de kinesiske elever på Viby Gymnasium De to Vibylærere er koordinatorer for arrangement og indhold af de kinesiske elevers besøg på skolen. I dialog med den kinesiske skole planlægger de besøget.