Ansøgning om puljemidler fra Det Lokale Beskæftigelsesråd for Svendborg, Langeland og Ærø

Transkript

1 Ansøgning om puljemidler fra Det Lokale Beskæftigelsesråd for Svendborg, Langeland og Ærø Overordnede informationer Projektets titel : Opkvalificering og fastholdelse til uddannelse Unge-Indsats. Afklaring og opkvalificering til en erhvervsuddannelse. Projektperiode : Målgruppe : Projektansvarlig organisation Kontaktperson Unge mellem år på kontanthjælp matchgruppe 3 Navn: Svendborg Erhvervsskole Adresse: Skovsbovej 43 Telefon: Navn: Kurt Boye Rasmussen Adresse: Skovsbovej 43 Telefon kbr@svend-es.dk Projektbeskrivelse Baggrunden for projektet : Svendborg Erhvervsskole oplever at mange unge droppe ud af et uddannelsesforløb for efter en periode at starte igen zappere. Det som den nylig udsendte rapport, analyse af årige, udarbejdet af Cowi fremhæver er meget genkendeligt. Manglende kompetencer. Manglende arbejdserfaring. Manglende netværk. Manglende skolekundskaber. Målguppen har svært ved at koncentrere sig, har svært ved at løse de problemstillinger der er en barriere for at gennemføre et uddannelsesforløb eller fastholde sig i ordinært arbejde. Svendborg Erhvervsskole vil kunne løfte et projekt for ovenstående målgruppe gennem: Helhedsorienteret undervisning, Tilknytning af projektlærer der har der daglig kontakt til deltagerne. Projektlæreren fungerer som social mentor. Der vil være en tæt opfølgning til deltagerne i

2 hele forløbet. Både opfølgning både omkring de faglige og personlige problemer Udbygge brugen at de hjælpemidler der forefindes til boglig svage elever. Bruge de i forvejen certificerede redskaber omkring personlighedstest, hvor der fokuseres på de stærke sider. Svendborg Erhvervsskole har en interesse og rummelighed for et sådan pilotprojekt. Projektet vil være til gavn for eleven, samfundet og uddannelsesinstitutionen. Projektet har lokaler på Svendborg Erhvervsskole Skovsbovej 43. Dette gør at deltagerne får den daglige gang på uddannelsesstedet, knytter sociale kontakter og indgår på lige fod som de øvrige studerende. Der er opbagning fra Jobcenter Svendborg og UU-vejledningen om samarbejdet omkring projektet. Mål med projektet : Hvilket problem skal løses? Hjælp til selvhjælp. Fastholde eleverne til selvforsørgelse. Udsluse til ordinær uddannelse eller ordinært arbejde. Skabe forståelse for de samfundsmæssige regler. Give redskaber til udvikling af personlige kompetencer. Kompetencegivende undervisning. At få skabt brobygning mellem Svendborg Jobcenter og Svendborg Erhvervsskole. Ved brug af ekstraordinær støtte via projektlærer/mentor at arbejde med: Personlige kompetencer Faglige kompetencer At mønsterbryde. At give deltagerne en voksen person der er tillid til. Få skabet et samarbejde mellem Jobcenter

3 Forventet effekt? Svendborg og Projektet således at de muligheder kommunen har for støtte, implementeres i forløbet. Fx misbrugs-, fysiske/psykiske, bolig, pasnings og økonomiske problematikker. Forventning om at alle eleverne der har kontakt til projektet bliver afklaret Forventning om at 50 % bliver i selvforsørgelse enten uddannelse eller ordinært arbejde. Deltagerantal : Indhold i projektet : Beskriv de centrale aktiviteter i projektet. Afklaringen af de deltagere der ikke umiddelbart kan starte i uddannelse eller ordinært arbejde, videregives til Jobcenter Svendborg Løbende indtag max 16 personer i klassen. Der forventes et flow gennem projektet, hvor der løbende vil afklares elever til de etablerede klasser. Forventet 50 personer pr. år. Projektet er udformet således at det giver kompetence til forsørgelse på SU. Der vil blive udformet en kontrakt mellem deltageren og mentor/kontaktperson omkring regler for at deltage, samt hvilke mål der sættes indenfor de første 12 uger. Målene vil løbende blive evalueret og nye mål sættes. Reglerne er ens for alle målene er individuelle. Der vægtes forståelse af værdier og udvikling af kompetencer samt motivation. Der arbejdes aktivet med forståelse og løsninger for de barrierer der gør, at eleven har svært ved at koncentrere sig. Møde og i øvrigt kunne navigere i samfundet og i uddannelseskulturen. Afdække deltagernes personlighed både svage og stærke sider. Der vægtes praktisk indhold fx i samarbejde med de øvrige afdelinger af erhvervsskolen. Eksempelvis levnedsmiddelafdelingen omkring

4 sundhed og livsstil. Samarbejde med lokale arbejdsgivere for etablering af praktikophold. Der arbejdes med arbejdsmarkedets værdier, jobsøgning præsentation af egne kompetencer samt skrevne og uskrevne regler. Der arbejdes med IT værktøjer målrettet oplysninger om samfundet ex. hvordan bruges offentlige hjemmesider. Der skabes forståelse for den internationalisering der er nødvendig at have for at kunne forstå de demokratiske kompetencer. Erhvervsskolen etablerer kontakt til virksomhedsbesøg ex. i Tyskland Der tilføres kompetencegivende undervisning, ud fra individuelle hensyn. Tids- og handleplan: Opstart I samarbejde med de øvrige ansatte i voksenafdeling ved Svendborg Erhvervsskole udformes retningslinjer for kontrakter mellem eleverne og afdelingen. Der aftales retningslinjer mellem Jobcenter Svendborg og projektansvarlige omkring visiteringen til projektet. Projektet er ansvarlig for hjælp til søgning af SU. Der aftales retningslinjer mellem UUvejledningen og Svendborg Erhvervsskole. Projektansvarlig skaber i samarbejde med praktikafdelingen på Svendborg Erhvervsskoler aftaler med lokale virksomheder. Skema udformes for de første 20 uger Der tages individuelle samtaler med eleverne for udarbejdelse af kontrakt om målsætning for de første 20 uger Uge 7 Klassen startes.

5 Uge 17 Del evaluering af forløbet. Holder måltal. Del evaluering med eleverne hvad skal der til for at nå målsatte mål ved opstart af forløbet. Forventede resultater : (Hvordan opgøres disse?) Fastholde 50 % i selvforsørgelse enten uddannelse eller ordinært arbejde. Løbende opfølgning mellem deltagerne, projektlærer og samarbejdspartnere (Jobcenter Svendborg og UU-vejledningen.) At få beskrevet metoder til videre brug. Løbende evaluerer om måltallene holdes, begrunde årsagen hvis de mod forventning er lavere. I samarbejde med Svendborg Erhvervsskole udarbejdes en database, hvor det er muligt at følge eleverne de første 3 måneder efter de er udsluset fra projektet. At etablere en følgegruppe således der er mulighed for at følge deltagerne over en længere periode. Ansættelse af 1 projektlærer/mentor incl. Pension og feriepenge. Gæstelærer Livsstil og sundhed Psykolog Elevudgifter/studietur it-værktøj Evaluering Budget år 2009 Økonomi Samlet ansøgt beløb :budgetår 2009& ,- Udspecificeret budget for projektet : Budgetår 2009: - Opdeles i budgetposter Projektledelse (størstedelen af budgettet er til IT)

6 Budget år 2010 Projektledelse Lønudgifter 1 projektlærer/mentor incl. Pension og feriepenge. Gæstelærer Livsstil og sundhed Psykolog Elevudgifter Evaluering Budget år Svendborg Erhvervsskoler finansierer lokaler, udgifter til undervisningsmaterialer og lærerkræfter til kompetencegivende undervisning. Øvrige betingelser Beløbet bevilges som et rammebeløb og udbetales efter indsendelse af dokumenteret faktura for faktisk afholdte udgifter. Med dokumentation menes opgørelser over indkøb af materiale, annoncering, undervisning mm. eller timeopgørelser over brugte personaletimer. Fakturaen skal være opdelt på de i ansøgningen opstillede budgetposter. Hvis der sker en væsentlig forskydning (10 pct) af udgifternes fordeling på de enkelte budgetposter, skal LBR underrettes skriftligt, hvilket kan ske i de løbende evalueringer jf. nedenstående. Det forventes, at den samlede ramme overholdes. Hvis projektet strækker sig over flere finansår, afregnes hvert finansår for sig, hvorfor faktura for det første finansår skal være sekretariatet i hænde senest 5. januar. Seneste frist for øvrig afregning er 1 mdr. efter projektets afslutning. Ved væsentlige ændringer af projektformål, målgruppe eller indhold skal der sendes en skriftlig begrundet ansøgning til LBR, der skal godkende disse inden de iværksættes. Hvis der sker ændringer i projektets tidsplan skal LBR straks underrettes. Ved ændringer der medfører forskydninger i budgettet for de enkelte finansår skal disse godkendes af LBR. Der skal afgives status for projektet løbende. Status skal afgives på en særlig skabelon. Datoerne for status er : 1. marts, 1. maj, 1. august, 1. oktober, 1. december. Senest 1 mdr. efter projektets afslutning fremsendes samlet regnskab og samlet evaluering af projektet. Regnskabet skal opstilles i de budgetposter der er opstillet i ansøgningen. Evalueringen indeholder som minimum en deltagerliste, en beskrivelse af projektets gennemførelse, projektets resultater og evt. videre forankring. Ansøgning fremsendes pr. til : jobcenter@svendborg.dk att.: Anja Jørgensen/Jacob Bojesen

7 Larsen