1 af 58. Skabelon for undervisningsområdet
|
|
- Frederikke Kjærgaard
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 0% 0% 100% 1 af 58. Skabelon for undervisningsområdet På mange af spørgsmålene er der supplerende forklaringer. Når sådan vejledning eksisterer, vil det fremgå ved teksten "VEJLEDNING HER" Hold musen over teksten "VEJLEDNING HER" og forklarende vejledning vil fremkomme på skærmen. Det er vigtigt, at du blot stiller musen på teksten - der skal IKKE klikkes. 0% 1% 100% 2 af 58. Indtast oplysninger om kontaktperson og kommunenummer Kontaktperson (navn og direkte telefonnummer) til evt. afklarende spørgsmål: Ét svar i hver linje Johannes Hansen, tlf.direkte: Kommunenummer: % 3% 100% 3 af 58. Kun for kommuner, der af ministeriet er pålagt at indgå i forpligtende samarbej-
2 der: beskriv og vurdér kommunens forpligtende samarbejder efter lov om forpligtende samarbejder VEJLEDNING HER Langeland Kommune er bevilget dispensation på børne-specialundervisningsområdet i forhold til forpligtende samarbejde med Svendborg Kommune. På Voksenområdet (jv.lov om specialundervisning for voksne) er samarbejdet reguleret af en entreprenøraftale for de fynske kommuner, hvorefter Langeland Kommune betaler for pladser hos CSV-Svendborg. Samarbejdet med CSV-Svendborg forløber godt. 0% 5% 100% 4 af 58. Hvordan fungerede samarbejdet med Regionsrådet og de andre kommuner i forbindelse med indgåelse af rammeaftale for 2010 Kun ét svar Rigtig godt Godt Mindre godt Dårligt 0% 7% 100% 5 af 58. Kommentér samarbejdet med Regionsrådet og de øvrige kommuner omkring indgåelse af rammeaftalen for 2010 VEJLEDNING HER En god og konstruktiv proces.
3 0% 8% 100% 6 af 58. Beskriv og vurdér kommunens øvrige samarbejde med Regionen VEJLEDNING HER Et godt samarbejde. 0% 10% 100% 7 af 58. Kort beskrivelse af mellemkommunale samarbejdsfora på følgende 3 områder (Tekst skrives i een lang line for hvert område) Vidtgående specialundervisning Specialundervisning af voksne Ungdomsuddannelsen for unge med særlige behov Ét svar i hver linje Samarbejdsaftale med Svendborg Kommune om køb af enkeltpladser Samarbejde med CSV-Svendborg via entreprenøraftale for de fynske kommuner Samarbejde med CSV-Svendborg via entreprenøraftale for de fynske kommuner. 0% 12% 100% 8 af 58. Hvorledes har udviklingen i 2009 været for kommunens anvendelse af lands- og landsdelsdækkende tilbud
4 Ingen ændringer - samme niveau som i % 14% 100% 9 af 58. Har kommunen i 2009 opsagt aftaler/kontrakter (på specialundervisningsområdet) med lokale eller regionale specialrådgivningscentre m.m. VEJLEDNING HER Kun ét svar Ja Nej 0% 15% 100% 10 af 58. Hvordan forventer kommunen at løse dette behov for specialrådgivning fremover VEJLEDNING HER Gerne flere svar Egen forvaltning Vi vil bruge VISO i yderligere omfang Via private leverandører Via fælleskommunale rådgivningscentre Andet (beskriv hvad): EMPTY
5 0% 17% 100% 11 af 58. Beskriv konkret på hvilke områder der er opsagt aftaler, samt hvad kommunens bevæggrunde har været for opsigelsen 0% 19% 100% 12 af 58. Er der i forbindelse med strukturreformen lokale forhold, som udgør særlige udfordringer på specialundervisningsområdet for kommunen VEJLEDNING HER Kun ét svar Ja Nej 0% 21% 100% 13 af 58. Beskriv disse lokale forhold og redegør for, hvori udfordringerne består
6 0% 22% 100% 14 af 58. I de tilfælde, hvor kommunen har henvendt sig til VISO, hvor ofte har kommunen da efterfølgende anvendt VISO s ydelser ved sagsbehandlingen Rådgivning kan bestå af sparring til sagsbehandleren, kortere- eller længerevarende rådgivningsforløb med sagsbehandler, borgeren og/eller en hel personalegruppe. Udredning er en grundig afdækning og beskrivelse af borgerens problemstilling Kun ét svar i hver linje Kommunen har anvendt VISO s ydelse Meget ofte Ofte Af og til Sjældent Meget sjældent Ved ikke VISO Rådgivning VISO Udredning 0% 24% 100% 15 af 58. Vurder kvaliteten af VISOs rådgivning og udredning til kommunen Rådgivning kan bestå af sparring til sagsbehandleren, kortere- eller længerevarende rådgivningsforløb med sagsbehandler, borgeren og/eller en hel personalegruppe. Udredning er en grundig afdækning og beskrivelse af borgerens problemstilling Kun ét svar i hver linje Vurdering af kvaliteten Rigtig god God Mindre god Dårlig Ved ikke
7 VISO rådgivning VISO udredning 0% 26% 100% 16 af 58. Eventuelle øvrige bemærkninger til kommunens brug af VISO Vi har tidligere bedt om rådgivning i en sag, men er blevet afvist. Vi bruger VISO meget sjældent - de har ikke været i stand til at afklare sager i forhold til vore behov. I stedet anvender vi det sociale nævn eller KL. Vores behov matcher ikke VISO s ydelser. 0% 28% 100% 17 af 58. Spørgsmål vedrørende vidtgående specialundervisning Til hvilke målgrupper, anvender kommunen følgende tilbud om vidtgående specialundervisning I skemaet forstås vidtgående specialundervisning som specialundervisning i den overvejende del af undervisningstiden Gerne flere svar i hver linje Målgrupper Generelle indlærings vanskeligheder Sociale og Udviklings miljøbetingede forstyrrelser vanskeligheder Læse- og skrive vanskeligheder Høre vanskeligheder Syns vanskeligheder Bevægelses vanskeligheder Psykiske skeligh e e(r)
8 ) rs rs de Beskriv andet: 0% 29% 100% Enkeltintegrerede ordninger Specialklasserække(r) 18 af 58. Hvilke bevæggrunde ligger der til grund, når kommunen visiterer til følgende tilbud Forældres ønske Barnets ønske Nærhedsprincip Gerne flere svar i hver linje Grunde til valg af tilbud Det er det mest specialiserede tilbud Økonomiske grunde Barnet passer godt i målgruppen Der er ikke andre relevante tilbud Andet Specialskole(r) Andre kommuners specialklasser Andre kommuners specialskoler Landsdelsdækkende tilbud Andre
9 Beskriv andre: 0% 31% 100% 19 af 58. Har kommunen hjemtaget elever, der var optaget på andre kommuners specialskoler/specialklasser Kun ét svar Ja Nej 0% 33% 100% 20 af 58. Hvilke bevæggrunde har lagt til grund, ved kommunens beslutning om hjemtagelse fra Enkeltintegrerede ordninger i andre kommuner Andre kommuners specialklasser Andre kommuners specialskoler Forældres ønske Gerne flere svar i hver linje Barnets ønske Nærhedsprincip Grunde til hjemtagelse Vi har selv det mest specialiserede tilbud Økonomiske grunde Barnet passer godt i målgruppen i eget tilbud
10 Landsdelsdækkende tilbud Andet 0% 35% 100% 21 af 58. Har kommunen i 2009 gennemført ændringer i visitationen til vidtgående specialundervisning Kun ét svar Ja, vi har besluttede ændringer Ja, ydre forhold har ændret visitationen Nej 0% 36% 100% 22 af 58. Beskriv de gennemførte ændringer
11 0% 38% 100% 23 af 58. Hvad ønsker kommunen at opnå ved ændringer(ne) Spørgsmålet skal ikke besvares, hvis det er ydre forhold, som har ført til visitationsændringerne. VEJLEDNING HER Gerne flere svar At højne kvaliteten i tilbuddet At udvide målgruppen At øge kapaciteten At ændre omfanget af tilbudene At nedsætte kapaciteten At opnå besparelser Andet (beskriv kort): EMPTY 0% 40% 100% 24 af 58. Har der i 2009 været ventetider på at modtage et tilbud om vidtgående specialundervisning NB. Ventetid defineres som tiden fra borgeren er visiteret til et tilbud (dvs. fra afgørelsen er truffet) og indtil borgeren starter i tilbudet. Opgørelsen omfatter derfor alle afsluttede sager. Borgere visiteret før 1. januar 2009 men som starter i tilbud i 2009 skal således medregnes. Borgere, der pr. 31. december 2009 fortsat står på venteliste, skal således ikke medregnes. Kun ét svar Ja Nej
12 0% 42% 100% 25 af 58. Beskriv, hvor lange ventetider der har været på de enkelte målgrupper i 2009 VEJLEDNING HER Skriv et tal i hver boks Generelle indlæringsvanskeligheder Udviklingsforstyrrelser Sociale og miljøbetingede vanskeligheder Læse- og skrivevanskeligheder Ventetid i uger Hørevanskeligheder Synsvanskeligheder Bevægelsesvanskeligheder Psykiske vanskeligheder Andet Beskriv andet: 0% 43% 100%
13 26 af 58. Kommunens bemærkninger til ventetider for vidtgående specialundervisning 0% 45% 100% 27 af 58. Eventuelle øvrige bemærkninger omkring vidtgående specialundervisning Intet at bemærke 0% 47% 100% 28 af 58. Lov om Specialundervisning for Voksne Angiv i skemaet antallet af deltagere ved indgangen til skoleåret 2009/2010, i de forskellige tilbudstyper Skriv et tal i hver boks Antal elever der modtager specialundervisning for voksne Læse- og stavevanskeligheder 0 Bevægelsesvanskeligheder 0 Synsvanskeligheder 0 Hørevanskeligheder 0 Tale-, stemme- og sprogvanskeligheder 0
14 Sindslidende 9 Generelle vanskeligheder 13 Sent erhvervet hjerneskade 10 Udviklingsforstyrrelser 0 Andet Hvis du har angivet tal i "Andet", så beskriv kort, hvilke område dette dækker: 0% 49% 100% 29 af 58. Hvor tilbyder kommunen denne specialundervisning Kun ét svar Udelukkende i egen kommune I egen kommune sammen med tilbud i andre kommuner udelukkende i andre kommuner Andet (beskriv kort): 0% 50% 100% 30 af 58. Har kommunen i 2009 gennemført ændringer af specialundervisning for voksne Kun ét svar
15 Ja Nej 0% 52% 100% 31 af 58. Beskriv de gennemførte ændringer 0% 54% 100% 32 af 58. Hvad ønsker kommunen at opnå ved ændringerne Gerne flere svar Højne kvaliteten i tilbuddet En udvidelse af målgruppen Øge kapaciteten Opnå besparelser Andet, beskrives kort:
16 0% 56% 100% 33 af 58. Har der i 2009 været ventetider på at modtage et tilbud om specialundervisning for voksne NB. Ventetid defineres som tiden fra borgeren er visiteret til et tilbud (dvs. fra afgørelsen er truffet) og indtil borgeren starter i tilbudet. Opgørelsen omfatter derfor alle afsluttede sager. Borgere visiteret før 1. januar 2009 men som starter i tilbud i 2009 skal således medregnes. Borgere, der pr. 31. december 2009 fortsat står på venteliste, skal således ikke medregnes. Kun ét svar Ja Nej 0% 57% 100% 34 af 58. Beskriv hvilke målgrupper for specialundervisning for voksne, der har oplevet ventetid i 2009, og hvorfor der har været ventetid 0% 59% 100% 35 af 58. Kommunens bemærkninger til ventetider for specialundervisning for voksne
17 0% 61% 100% 36 af 58. Eventuelle øvrige bemærkninger til kommunens tilbud om specialundervisning for voksne Vi undersøger i øjeblikket muligheden for at hjemtage dele af specialundervisningstilbudet. 0% 63% 100% 37 af 58. Ungdomsuddannelser for unge med særlige behov Beskriv og vurdér udviklingen i 2009 for kommunens tilbud om ungdomsuddannelsen for unge med særlige behov Langeland Kommune har en samarbejdsaftale med CSV-Svendborg om at tilbyde USB. Antallet af unge som søger uddannelsen er voksende - den unge har et retskrav på at få tilbudt uddannelsen, forudsat den unge er i målgruppen. 0% 64% 100%
18 38 af 58. Hvor mange elever var ved indgangen til skoleåret 2009/2010, visiteret til ungdomsuddannelse for unge med særlige behov Ét svar i hver linje I egen kommune 0 Visiteret til tilbud i anden Kommune 8 0% 66% 100% 4 39 af 58. Hvor mange unge har for skoleåret 2009/2010 søgt optagelse på ungdomsuddannelsen for unge med særlige behov Indtast et tal 0% 68% 100% 40 af 58. Hvilke målgrupper tilhører de visiterede. Skriv antal unge i hver målgruppe Generelle indlærings vanskeligheder Ét svar i hver linje Udviklings forstyrrelser 10 Sociale og miljøbetingede vanskeligheder Læse- og skrive vanskeligheder 12 Høre vanskeligheder 0 Syns vanskeligheder 0 Bevægelses vanskeligheder 0 Psykiske vanskeligheder 6 Andet (skriv antal og kort beskrivelse) 12 12
19 0% 70% 100% 41 af 58. Hvornår vælges at visitere til et ungdomsuddannelses-tilbud i andre kommuner Gerne flere svar Vi har ikke selv kapacitet Vi har ikke selv det rette tilbud Økonomiske overvejelser Det er efter forældre/den unges ønske De har et mere specialiseret tilbud Vi har ikke selv fået oprettet Ungdomsuddannelsen Andet (beskriv kort): Vi har en samarbejdsaftale med CSV-Svendborg om at tilbyde USB for borgere fra Langeland Kommune. 0% 71% 100% 42 af 58. Hvilke praktikophold anvender kommunen i ungdomsuddannelsen Gerne flere svar Fortrinsvis i beskæftigelses- og dagtilbud for voksne Fortrinsvis i revalideringsinstitutioner og beskyttet beskæftigelse Fortrinsvis i offentlige institutioner m.m Fortrinsvis i private virksomheder
20 Andet (beskriv kort): 0% 73% 100% 43 af 58. Hvor mange af de unge fra kommunen, som er elever på ungdomsuddannelsen, er samtidigt indskrevet i døgntilbud Ét svar i hver linje Døgntilbud i egen kommune 0 Døgntilbud i anden kommune 0 0% 75% 100% 44 af 58. Hvilket forsørgelsesgundlag har de optagne på Ungsdomsuddannelsen for unge med særlige behov (skriv antal) Ét svar i hver linje Kontanthjælp 12 Forrevalidering 0 Revalidering 0 Førtidspension 0 Forsørget af forældre 0 Andet 0 Andet (antal og forklaring):
21 0% 77% 100% 45 af 58. Har kommunen i 2009 gennemført ændringer af ungdomsuddannelsen for unge med særlige behov Kun ét svar Ja Nej 0% 78% 100% 46 af 58. Beskriv de gennemførte ændringer 0% 80% 100% 47 af 58. Hvad ønsker kommunen at opnå ved ændringerne Gerne flere svar Højne kvaliteten i tilbuddet Udvidelse af målgruppen
22 Øge kapaciteten Opnå besparelser Andet, beskrives kort: 0% 82% 100% 48 af 58. Hvor langt afklaringsforløb (gennemsnitligt antal uger) indledes uddannelsen med 13 Indtast et tal 0% 84% 100% 49 af 58. Har der i 2009 været ventetider på at modtage et tilbud om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov NB. Ventetid defineres som tiden fra borgeren er visiteret til et tilbud (dvs. fra afgørelsen er truffet) og indtil borgeren starter i tilbudet. Opgørelsen omfatter derfor alle afsluttede sager. Borgere visiteret før 1. januar 2009 men som starter i tilbud i 2009 skal således medregnes. Borgere, der pr. 31. december 2009 fortsat står på venteliste, skal således ikke medregnes. Kun ét svar Ja Nej
23 0% 85% 100% 50 af 58. Beskriv, hvor lange ventetider der har været på de enkelte målgrupper VEJLEDNING HER Skriv et tal i hver boks Generelle indlæringsvanskeligheder Udviklingsforstyrrelser Sociale og miljøbetingede vanskeligheder Læse- og skrivevanskeligheder Ventetid i uger Hørevanskeligheder Synsvanskeligheder Bevægelsesvanskeligheder Psykiske vanskeligheder Andre Beskriv andre: 0% 87% 100%
24 51 af 58. Kommunens bemærkninger til ventetider for ungdomsuddannelsen for unge med særlige behov 0% 89% 100% 52 af 58. Kommunens vurdering af ungdomsuddannelsen for unge med særlige behov Det er et målrettet og godt tilbud til den meget ressourcesvage gruppe af unge som ikke er i stand til at gennemføre almindelig erhvervsuddannelse (EUD) eller erhvervsgrunduddannelse (EGU). Der er et godt ungdomsmiljø på CSV-uddannelsen for denne målgruppe. Unge med væsentlig flere handicap og færre ressourcer (syn, hørelse, bevægelse og udviklingshæmmede) vil ikke kunne profitere af ungdomsuddannelsen, men bør i stedet have et dagtilbud i lokalområdet. 0% 91% 100% 53 af 58. Eventuelle øvrige kommentarer til ungdomsuddannelse for unge med særlige behov USB er et godt tilbud til den rette målgruppe - men der er en nedre grænse for hvor ressourcesvage unge, det er hensigtsmæssigt at optage på uddannelsen, og hvornår man så i givet fald kan tale om undervisning, der forudsættes at have et udviklingsperspektiv. F.eks. kan der ikke være tale om undervisning, hvis deltagerne ikke er i stand til at gennemføre en almindelig skole pga. udtrætning - hvis eleven er så omfattende handicappet, at vedkommende ikke kan holde sig vågen i mere end ca. 1½ time. Denne gruppe bør i stedet have et alm. dagtilbud i lokalområdet.
25 0% 92% 100% 54 af 58. Eventuelle øvrige forhold på hele specialundervisningsområdet, kommunens ønsker at bemærke Ingen bemærkninger 0% 94% 100% 55 af 58. Svarfelt til besvarelse af særligt tema udmeldt af Undervisningsministeren: Særligt tema:afspecialisering eller fastholdelse og udvikling af specialviden og kompetencer. Vi benytter ikke det regionale tilbud. Vi forsøger at enkeltintegrere børnene i egne skoler med støtte. Der er et udemærket samarbejde mellem PPR og børnepsykiatriske afdelinger. Vi forsøger så vidt muligt at inkludere børnene - dels for at holde børnene i nærmiljø og for at sikre vi kan opretholde et vist fagligt niveau. Vores erfaringer er at børnene trives i deres nærmillø, men det er vanskeligt at finde egnede medarbejdere til de specielle tilbud. Mht. ordblinde elever opstarter vi tilbud fra august vi har intet tilbud nu. 0% 96% 100% 56 af 58. Kommunalreformen trådte i kraft den 1. januar Beskriv og vurdér generelt de erfaringer kommunen har gjort sig på specialundervisningsområdet siden reformens ikrafttræden. Nævn i den forbindelse tre forhold, hvor kommunalreformen efter kommu-
26 nens opfattelse har haft en positiv konsekvens for den enkelte borger. Nævn dernæst tre forhold, hvor kommunalreformen efter kommunens opfattelse har givet (og fortsat giver) kommunen særlige udfordringer og eventuelt en negativ konsekvens for den enkelte borger. Langeland har ikke oplevet ændringer på dette område efter kommunalreformen januar det er, som det var tidligere i både visitationen og tilbudene. 0% 98% 100% 57 af 58. Hvilke brugerorganisationer sender kommunen denne redegørelse i høring hos VEJLEDNING HER Handicaprådet. 0% 100% 100% 58 af 58. Du er nu kommet til sidste side i indberetningen. Du kan indtil indberetningsfristen altid logge ind og ændre eller tilføje i svarene. Klik på "Afslut" nederst til højre. (Der vises automatisk en udskrift af de indberettede svar). Svarene kan også udskrives ved at klikke på "Vis svar" nederst. I den fremkomne tekstboks, kan hele besvarelsen kopieres over i word (tryk Ctrl+A og dernæst Ctrl+C. Gå over i word, og indsæt i nyt dokument med Ctrl+V), såfremt kommunen ønsker dette til brug for udvalgsbehandling. Husk efterfølgende ændringer i skemaet skal indberettes her på nettet og IKKE i word. Husk, indberetning og korrektion af data kan ske indtil fristen for kommunens afgivelse af redegørelse d. 28. februar Herefter lukkes databasen.
27 :28:33 surveyid( ) userid(18) Åbn i MS Word Udskriv
1 af 60. Skabelon for undervisningsområdet
0% 0% 100% 1 af 60. Skabelon for undervisningsområdet På mange af spørgsmålene er der supplerende forklaringer. Når sådan vejledning eksisterer, vil det fremgå ved teksten "VEJLEDNING HER" Hold musen over
Læs mere1 af 67. Skabelon for undervisningsområdet
0% 0% 100% 1 af 67. Skabelon for undervisningsområdet På mange af spørgsmålene er der supplerende forklaringer. Når sådan vejledning eksisterer, vil det fremgå ved teksten "VEJLEDNING HER" Hold musen over
Læs mereVis udskrift: "Undervisning MÅ IKKE ÅBNES"
Side 1 af 24 0% 0% 1 af 58. Skabelon for undervisningsområdet På mange af spørgsmålene er der supplerende forklaringer. Når sådan vejledning eksisterer, vil det fremgå ved teksten "VEJLEDNING HER" Hold
Læs mere& $ & ' $ ( ( 6 +!! $! +! &..5$!
!""#$ %"" !"#!!$ % $$! & & $ & ' $ ( )!$*$+!$$$,)-.+!+$+/#+!$ & &.+!+$+ +0! 1 ' +!$+!$+2! 3 3 4+25++$2 ( ( 6 +!! $! +! & 7++$ # $$ % 7++$ +#$ & 7++$ #+!# $$ + &# 8$)..5$! 7 2+8 2 ' &()$* $ $ 1&"0$$$ $
Læs mereIndtast kommunenummer og oplysning om kontaktperson. Ét svar i hver linje
0% 0% 100% 1 af 55. Skabelon for Børn- og ungeområdet (Alle -henvisninger er til Serviceloven, senest bekendtgjort ved Lovbekendtgørelse nr. 941 af 1. oktober 2009): På flere spørgsmål er der supplerende
Læs mereVis udskrift: "Børn 2009" https://app01.defgosoftware.net/defgo/surveyservlet?dummy=12651894683574748383&id=1223730&target=showpopup&jsbf=showa...
Side 1 af 35 0% 0% 100% 1 af 55. Skabelon for Børn- og ungeområdet (Alle -henvisninger er til Serviceloven, senest bekendtgjort ved Lovbekendtgørelse nr. 941 af 1. oktober 2009): På flere spørgsmål er
Læs mereIndtast kommunenummer og oplysning om kontaktperson. Ét svar i hver linje
0% 0% 100% 1 af 55. Skabelon for Børn- og ungeområdet (Alle -henvisninger er til Serviceloven, senest bekendtgjort ved Lovbekendtgørelse nr. 941 af 1. oktober 2009): På flere spørgsmål er der supplerende
Læs mere1 af 65. Skabelon for Voksenområdet. Ét svar i hver linje
0% 0% 100% 1 af 65. Skabelon for Voksenområdet (hvor ikke andet er nævnt, refererer -henvisninger til Lov om social service, jf. lovbek. nr. 941 af 1. oktober 2009): På flere spørgsmål er der supplerende
Læs mereSpørgeskemaundersøgelse
Side 1 af 13 0% 1% 100% 1 af 55. Skabelon for undervisningsområdet. Ét svar i hver linje Kommunenavn: Kontaktpersonens navn og direkte telefonnr (til evt. afklarende spørgsmål): Viborg Kommune Carsten
Læs mereUndervisning 2009 Syddanmark
Undervisning 29 Syddanmark 2 Indtast oplysninger om kontaktperson og kommunenummer Kontaktperson (navn og direkte telefonnummer) til evt afklarende spørgsmål: Christine Høstbo, 62234644 479 Kommunenummer:
Læs mere2 af 82. Indtast kontaktoplysninger og kommunenummer Ét svar i hver linje
0% 0% 100% 1 af 82. Skabelon for Voksenområdet (hvor ikke andet er nævnt, refererer -henvisninger til Lov om social service, jf. lovbek. nr. 979 af 1. oktober 2008): På mange af spørgsmålene er der supplerende
Læs mereKommunal redegørelse til Udviklingsrådet 2008 Voksenområdet
Kommunal redegørelse til Udviklingsrådet 2008 Voksenområdet 0% 0% 100% 1 af 83. Skabelon for Voksenområdet (hvor ikke andet er nævnt, refererer -henvisninger til Lov om social service, jf. lovbek. nr.
Læs mereKommunal redegørelse til Udviklingsrådet 2008 Voksenområdet
Kommunal redegørelse til Udviklingsrådet 2008 Voksenområdet 0% 0% 100% 1 af 83. Skabelon for Voksenområdet (hvor ikke andet er nævnt, refererer -henvisninger til Lov om social service, jf. lovbek. nr.
Læs mereAnette Holm unge under 18 årige 96848560 og Lene Hornstrup voksenområdet 96948330
0% 1% 100% 1 af 55. Skabelon for undervisningsområdet. Ét svar i hver linje Kommunenavn: Kontaktpersonens navn og direkte telefonnr (til evt. afklarende spørgsmål): Struer Anette Holm unge under 18 årige
Læs mereVis udskrift: "Voksenskema 2009"
Side 1 af 44 0% 0% 100% 1 af 65. Skabelon for Voksenområdet (hvor ikke andet er nævnt, refererer -henvisninger til Lov om social service, jf. lovbek. nr. 941 af 1. oktober 2009): På flere spørgsmål er
Læs mereBØRN OG UNGE NOTAT. Spørgeskemaundersøgelse til Udviklingsrådet - Undervisningsområdet - 1 - Dato: 5. Marts 2008. Sagsbehandler: Birgitte Bach
BØRN OG UNGE Dato: 5. Marts 2008 NOTAT Spørgeskemaundersøgelse til Udviklingsrådet - Undervisningsområdet Sagsbehandler: Birgitte Bach Sagsnummer: 2007120306E Børn og Unge Rådhuset Torvet, Afd. B1 7400
Læs mere2 af 90. Indtast kontaktoplysninger og kommunenummer Ét svar i hver linje
0% 0% 100% 1 af 90. Skabelon for Voksenområdet (hvor ikke andet er nævnt, refererer -henvisninger til Lov om social service, jf. lovbek. nr. 979 af 1. oktober 2008): På mange af spørgsmålene er der supplerende
Læs mere1 af 65. Skabelon for Voksenområdet. Ét svar i hver linje
0% 0% 100% 1 af 65. Skabelon for Voksenområdet (hvor ikke andet er nævnt, refererer -henvisninger til Lov om social service, jf. lovbek. nr. 941 af 1. oktober 2009): På flere spørgsmål er der supplerende
Læs mere2 af 90. Indtast kontaktoplysninger og kommunenummer Ét svar i hver linje
0% 0% 100% 1 af 90. Skabelon for Voksenområdet (hvor ikke andet er nævnt, refererer -henvisninger til Lov om social service, jf. lovbek. nr. 979 af 1. oktober 2008): På mange af spørgsmålene er der supplerende
Læs mere4. Beskriv og vurdér samarbejdet med Regionsrådet og de øvrige kommuner i forbindelse med indgåelse af rammeaftalen for 2010
1. Kontaktpersonens navn og direkte telefonnr.: Mette Sielemann, 4849 3145 1.2. Kommunenummer: 223 2. Kun for kommuner, der af ministeriet er pålagt at indgå i forpligtende samarbejder: Beskriv og vurdér
Læs mere1 af 65. Skabelon for Voksenområdet. Ét svar i hver linje
0% 0% 100% 1 af 65. Skabelon for Voksenområdet (hvor ikke andet er nævnt, refererer -henvisninger til Lov om social service, jf. lovbek. nr. 941 af 1. oktober 2009): På flere spørgsmål er der supplerende
Læs merePa mange af sporgsmalene er der supplerende forklaringer. Nar sadan vejledning eksisterer, vil det fremga ved teksten "VEJLEDNING HER"
0% 0% 100% 1 af 71. Skabelon for Born- og ungeomradet (Alle -henvisninger er til Serviceloven, senest bekendtgjort ved Lovbekendtgorelse nr. 979 af 1. oktober 2008): Pa mange af sporgsmalene er der supplerende
Læs mereShow answers: Spørgeskemaundersøgelse
Side 1 af 16 0% 1% 100% 1 af 52. Skabelon for regionsredegørelse 2007 Kontaktpersonens navn og direkte telefonnr (til evt. afklarende spørgsmål): 2 af 52. Regionens navn: Region Nordjylland Region Midtjylland
Læs mere4. Kommentér samarbejdet med Regionsrådet og de øvrige kommuner omkring indgåelse af rammeaftale for 2010:
1. Indtast kommunenummer og oplysning om kontaktperson: Hanne Deichmann 48495060. Kommunenummer: 233 2. Kun for kommuner, der af ministeriet er pålagt at indgå i forpligtende samarbejder: vurdér kommunens
Læs mere1 af 65. Skabelon for Voksenområdet. Ét svar i hver linje
0% 0% 100% 1 af 65. Skabelon for Voksenområdet (hvor ikke andet er nævnt, refererer -henvisninger til Lov om social service, jf. lovbek. nr. 941 af 1. oktober 2009): På flere spørgsmål er der supplerende
Læs mere1 af 58. Skabelon for undervisningsområdet
0% 0% 100% 1 af 58. Skabelon for undervisningsområdet På mange af spørgsmålene er der supplerende forklaringer. Når sådan vejledning eksisterer, vil det fremgå ved teksten "VEJLEDNING HER" Hold musen over
Læs merehttp://defgosoftware2.net/defgo/surveyservlet;jsessionid=e7b5b995f46712cdd152...
Side 1 af 16 0% 1% 100% 1 af 68. Skabelon for Voksenområdet (hvor ikke andet er nævnt, refererer -henvisninger til Lov om social service): Kommunenavn: Kontaktpersonens navn og direkte telefonnr (til evt.
Læs mereanette holm tlf
0% 1% 100% 1 af 67. Skabelon for Børn- og ungeområde (Alle -henvisninger er til Serviceloven, Lovbekendtgørelse nr 1117 af 26/09/2007): Ét svar i hver linje Kommunenavn: Kontaktpersonens navn og direkte
Læs mereHenrik Kjær,
0% 0% 100% 1 af 65. Skabelon for Voksenområdet (hvor ikke andet er nævnt, refererer -henvisninger til Lov om social service, jf. lovbek. nr. 941 af 1. oktober 2009): På flere spørgsmål er der supplerende
Læs mere0% 1% 100% 1 af 68. Skabelon for Voksenområdet (hvor ikke andet er nævnt, refererer -henvisninger til Lov om social service): Ét svar i hver linje
0% 1% 100% 1 af 68. Skabelon for Voksenområdet (hvor ikke andet er nævnt, refererer -henvisninger til Lov om social service): Kommunenavn: Kontaktpersonens navn og direkte telefonnr (til evt. afklarende
Læs mereVis udskrift: "Region 2008 Sjælland"
Side 1 af 40 0% 0% 100% 1 af 62. Skabelon for regionsredegørelse (alle -henvisning er til serviceloven, senest bekendtgjort ved lovbek. nr. 979 af 1. oktober 2008) Ét svar i hver linje Kontaktpersonens
Læs mereReferat Udvalget for Børn & Ungdom onsdag den 17. februar 2010
Referat Udvalget for Børn & Ungdom onsdag den 17. februar 2010 Kl. 17:00 i Mødelokale 2, Lejre Afbud: Laila Torp Madsen (V) Indholdsfortegnelse 1. BU - Godkendelse af dagsorden...1 2. BU - Orientering...2
Læs mereRegionernes aktiviteter på social- og specialundervisningsområdet i Januar 2018
Regionernes aktiviteter på social- og specialundervisningsområdet i 2018 Januar 2018 Indledning Danske Regioner har frem til 2014 hvert år udgivet en opgørelse over regionernes aktiviteter på social- og
Læs mereRedegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Høje-Taastrup kommune
Høje-Taastrup kommune Side 1 af 14 sider. Redegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Høje-Taastrup kommune Kontaktperson Pernille Petersen Tlf. nr. 43591821 Mail.: pernillepet@htk.dk Skemaet er tænkt som et værktøj
Læs mereRegionernes aktiviteter på social- og specialundervisningsområdet i April 2014
0 4 0 0 8 4 0 0 0 49 3 00 02 0 Regionernes aktiviteter på social- og specialundervisningsområdet i 2014 April 2014 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Kapitel 1. De samlede aktiviteter på socialområdet...
Læs mereRegionernes aktiviteter på social- og specialundervisningsområdet i Marts 2013
0 4 0 0 0 0 00 00 8 0000 490 0 00 0 3 0 Regionernes aktiviteter på social- og specialundervisningsområdet i 2013 Marts 2013 1 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Kapitel 1. De samlede aktiviteter på socialområdet...
Læs mereDH bemærkninger til region Midtjyllands redegørelse
Region Midtjylland att. Lone Ring Madsen Hvidovre, den 26. februar 2008 Sag 08/258 Dok. 2756/08 /KP DH bemærkninger til region Midtjyllands redegørelse Indledningsvist vil DH gerne rose Region Midtjylland
Læs mereIndberetning af de kommunale redegørelser til Rammeaftale 2010 på det sociale område og på specialundervisningsområdet
1 Indberetning af de kommunale redegørelser til Rammeaftale 2010 på det sociale område og på specialundervisningsområdet Indhold Oversigt over de oplysninger, som skal foreligge inden 1. maj 2009 1. Nye
Læs mereRegionernes aktiviteter på social- og specialundervisningsområdet i Maj 2017
Regionernes aktiviteter på social- og specialundervisningsområdet i 2017 Maj 2017 Indledning Danske Regioner har frem til 2014 hvert år udgivet en opgørelse over regionernes aktiviteter på social- og specialundervisningsområdet.
Læs mereRedegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Tårnby Dragør kommune
Tårnby Dragør kommune Side 1 af 14 sider. Redegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Tårnby Dragør kommune Kontaktperson Kirsten Bach Tlf. nr. 3247 1448 Mail.: Kbc.sf@taarnby.dk Skemaet er tænkt som et værktøj til
Læs mereRegionernes aktiviteter på socialog specialundervisningsområdet i 2009
Regionernes aktiviteter på socialog specialundervisningsområdet i December Indholdsfortegnelse Indledning. 3 Kapitel 1. De samlede aktiviteter.. 4 1.1 Kapaciteten.. 4 1.2 Driftsomkostninger.. 4 1.3 Anlægsomkostninger..
Læs mereRegionernes aktiviteter på social- og specialundervisningsområdet i Januar 2019
Regionernes aktiviteter på social- og specialundervisningsområdet i 2019 Januar 2019 Indledning Danske Regioner udgiver hvert år en opgørelse over regionernes aktiviteter på social- og specialundervisningsområdet.
Læs mereRedegørelse om udviklingen på specialundervisningsområdet efter kommunalreformen
Undervisningsministeriet 20. maj 2009 Redegørelse om udviklingen på specialundervisningsområdet efter kommunalreformen Undervisningsministeren (Bertel Haarder) 1. INDLEDNING Med kommunalreformen den 1.
Læs mereRedegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Hillerød kommune
Hillerød kommune Side 1 af 13 sider. Redegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Hillerød kommune Kontaktperson Mette M. Skovbo Tlf. nr. 72321111 Mail.: mesk@hillerod.dk Skemaet er tænkt som et værktøj til brug ved
Læs mereRedegørelse pr. 1. maj 2009 fra:
Side 1 af 11 Redegørelse pr. 1. maj 2009 fra: Frederikssund kommune Kontaktperson Tlf. nr. Mail.: Skemaet er tænkt som et værktøj til brug ved kommunens udarbejdelse af redegørelsen pr. 1. maj, jfr. Vejledningen
Læs mereSammendrag af udviklingsrådets redegørelse for 2008. Udviklingen på det sociale område og specialundervisningsområdet i region Nordjylland
Sammendrag af udviklingsrådets redegørelse for Udviklingen på det sociale område og specialundervisningsområdet i region Nordjylland Indhold Forord... 1 s virke og sammensætning... 1 Nye strukturer med
Læs mereSpecialundervisning i folkeskolen skoleåret 2008/09
Specialundervisning i folkeskolen skoleåret 2008/09 Af Anne Mette Byg Hornbek Indledende overblik Dette notat belyser specialundervisning i folkeskolen i skoleåret 2008/2009, herunder i almindelige folkeskoler,
Læs mereRedegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Lyngby-Taarbæk kommune
Lyngby-Taarbæk kommune Side 1 af 13 sider. Lyngby-Taarbæk kommune Kontaktperson Tlf. nr. Mail.: Skemaet er tænkt som et værktøj til brug ved kommunens udarbejdelse af redegørelsen pr. 1. maj, jfr. Vejledningen
Læs mereRedegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Egedal kommune
Egedal kommune Side 1 af 13 sider. Redegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Egedal kommune Kontaktperson Hans Nordskov Hansen Tlf. nr. 72596451 Mail.: hans.hansen@egekom.dk Skemaet er tænkt som et værktøj til
Læs mereKapitel 1 Bekendtgørelsens anvendelsesområde m.v.
Bekendtgørelse om kommunalbestyrelsens årlige redegørelse til regionsrådet og rammeaftalen mellem regionsrådet og kommunalbestyrelserne i regionen på specialundervisningsområdet I medfør af 47, stk. 6,
Læs mereUdviklingsrådets redegørelse for 2008. Udviklingen på det sociale område og specialundervisningsområdet
Udviklingsrådets redegørelse for 2008 Udviklingen på det sociale område og specialundervisningsområdet Indhold 1 Indledning... 1 1.1 De regionale udviklingsråd...1 1.2 Sammensætning af udviklingsrådene...1
Læs mereKvalitetsstandard for voksenspecialundervisning
Kvalitetsstandard for voksenspecialundervisning - VSU Udarbejdet af: GM,JK,JH Dato: 31.oktober 2011 Sagsid.: bojoha Version nr.: 1 Sundhedsudvalget 17.oktober 2011 Kvalitetsstandard for: Navn Institutionen
Læs mereRedegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Hvidovre kommune
Hvidovre kommune Side 1 af 14 sider. Redegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Hvidovre kommune Kontaktperson Morten Blicher/Heidi Hviid Tlf. nr. 36393734/36393292 Mail.: mbh@hvidovre.dk Skemaet er tænkt som et
Læs mereSvendborg Kommunes redegørelse 2007 til brug for rammeaftalen på specialundervisningsområdet i region Syddanmark
Svendborg Kommunes redegørelse 2007 til brug for rammeaftalen på specialundervisningsområdet i region Syddanmark Dette skema omfatter kommunens forventninger til forbrug af pladser på de specialundervisningstilbud,
Læs mereUdviklingsrådets redegørelse. for Sammendrag. Udviklingen på det sociale område og specialundervisningsområdet
Udviklingsrådets redegørelse for 2007 - Sammendrag Udviklingen på det sociale område og specialundervisningsområdet Indhold Forord... 3 Nye strukturer med kommunalreformen... 4 Udviklingen inden for børne-
Læs mereRedegørelse pr. 1. maj 2008 fra: Bornholms Regionskommune
Redegørelse pr. 1. maj 2008 fra:bornholms Regionskommune Redegørelse pr. 1. maj 2008 fra: Bornholms Regionskommune Kontaktperson Tlf. nr. Mail.: Skemaet er tænkt som et værktøj til brug ved kommunens udarbejdelse
Læs mereRedegørelse pr. 1. maj 2008 fra: Furesø Kommune
Redegørelse pr. 1. maj 2008 fra: Furesø Kommune Kontaktperson Karina Paludan Meyer Mette Hammer Sørensen Tlf. nr. 72 35 5604 72 35 4814 Mail.: kpm@furesoe.dk mhs@furesoe.dk Skemaet er tænkt som et værktøj
Læs mereUdkast til bekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand
Udkast til bekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand I medfør af 3, stk. 3, 19 i, stk. 1, 21, stk. 5, 30 a og 51 b, stk. 3, i lov om folkeskolen, jf. lovbekendtgørelse
Læs mereDer kan vedlægges dokumenter fra de eventuelle strategi- / planlægningsovervejelser, der har været i kommunen.
Redegørelse pr. 1. maj 2008 fra:fredensborg Kommune Redegørelse pr. 1. maj 2008 fra: Fredensborg Kommune Kontaktperson Martin Kjellberg Ishøy Tlf. nr. 72 56 51 38 Mail.: maki@fredensborg.dk Skemaet er
Læs mereRedegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Frederikssund kommune
Frederikssund kommune Side 1 af 15 sider. Frederikssund kommune Kontaktperson Pernille Foged Tlf. nr. 47351407 Mail.: Skemaet er tænkt som et værktøj til brug ved kommunens udarbejdelse af redegørelsen
Læs mereHandicaprådet. Beslutningsprotokol
Handicaprådet Beslutningsprotokol Dato: 06. april 2009 Lokale: 120, Brønderslev Rådhus Tidspunkt: Kl. 14:00-15:30 Flemming Vejrum, Formand Johnny Sort Jensen (J) Fridolin Laager Elly Henriksen John Erik
Læs mereKvalitetsstandard for voksenspecialundervisning
Kvalitetsstandard for voksenspecialundervisning - VSU Udarbejdet af: Sten Dokkedahl Dato: 29. sep. 2010 Sagsid.: std Version nr.: 3 Kvalitetsstandard for Område Specialundervisning for voksne Kompenserende
Læs merePraktisk vejledning til kommuner
Praktisk vejledning til kommuner Vedrørende: Skrevet af: Indberetning af småbørn, der modtager specialpædagogisk bistand til Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Styrelsen for It og Læring
Læs mereKommunen som driftsherre for det enkelte tilbud. Tilbuddets navn: I Helårspladser Ramme- Målgruppe: Hovedvægt på
Indledning Side 1. Talbilag til kommunens redegørelse til regionen d. 1. maj 2008 Kommune: Kontaktperson: Tabita Sonne-Dalsø Overskrifter på de enkelte ark. Opdeling i Kommunen som driftsherre for det
Læs mereKvalitetsstandard for voksenspecialundervisning
Kvalitetsstandard for voksenspecialundervisning - VSU Udarbejdet af: Job og Aktiv Dato: 1. oktober 2012 Sagsid.: std Version nr.: 6 Kvalitetsstandard for Område Specialundervisning for voksne Kompenserende
Læs mereRedegørelse pr. 1. maj 2008 fra: Albertslund Kommune
Albertslund Kommune Albertslund Kommune Kontaktperso n Line Friis Brorholt/Cec ilie Engell Tlf. nr. 43686115/43686 525 Line.friis.brorholt@albertslund.dk/cecilie.engell@alb Mail.: ertslund.dk Skemaet er
Læs mereHøringsnotat (udkast af 12/3-12) Forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen (Opfølgning på lovrevision om frit skolevalg)
Børne- og Undervisningsudvalget 2011-12 L 131 Bilag 1 Offentligt Ministeriet for Børn og Undervisning Marts 2012 Høringsnotat (udkast af 12/3-12) Forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen (Opfølgning
Læs mereRedegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Herlev kommune
Herlev kommune Side 1 af 14 sider. Redegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Herlev kommune Kontaktperson Kenneth Engstrøm Tlf. nr. 44526080 Mail.: kenneth.engstrom@herlev.dk Skemaet er tænkt som et værktøj til
Læs mereNotat. Hørsholm Kommunes informationer til Rammeaftalen 2011 på området for udsatte børn og unge og specialundervisning på børneområdet
Notat Til: Børne og Sundhedsudvalget Vedrørende: Rammeaftalen 211 Bilag: - Hørsholm s informationer til Rammeaftalen 211 på området for udsatte børn og unge og specialundervisning på børneområdet Hørsholm
Læs mereIndstilling. Rammeaftale 2009 for det sociale område. 1. Resume. Til Århus Byråd via Magistraten Social- og Beskæftigelsesforvaltningen
Indstilling Til Århus Byråd via Magistraten Social- og Beskæftigelsesforvaltningen Den 17. september 2008 Århus Kommune Borgmesterens Afdeling, Social- og Beskæftigelsesforvaltningen 1. Resume Med kommunalreformen,
Læs mereVurdering af behov for- og forventet forbrug af tilbud i 2014 samt overvejelser om tilbudsviften
Bilag 1, Afkrydsningsskema, vurdering af behov mv. Vurdering af behov for- og forventet forbrug af tilbud i 2014 samt overvejelser om tilbudsviften Opbygning: 1. Afkrydsningsskema - omfatter alle målgrupper
Læs mereVurdering af behov for- og forventet forbrug af tilbud i 2015 samt overvejelser om tilbudsviften
Bilag 1, Afkrydsningsskema, vurdering af behov mv. Vurdering af behov for- og forventet forbrug af tilbud i 2015 samt overvejelser om tilbudsviften Opbygning: 1. Afkrydsningsskema - omfatter alle målgrupper
Læs mereUndersøgelse: Det specialiserede socialområde efter kommunalreformen
Notat Dato 4. marts 2013 MEB Side 1 af 9 Undersøgelse: Det specialiserede socialområde efter kommunalreformen Socialpædagogernes Landsforbund (SL), HK kommunal og Dansk Socialrådgiverforening (DS) har
Læs mereRedegørelse pr. 1. maj 2009 fra: Rudersdal kommune
1 af 11 sider. Rudersdal kommune Kontaktperson Tlf. nr. Mail.: Skemaet er tænkt som et værktøj til brug ved kommunens udarbejdelse af redegørelsen pr. 1. maj, jfr. Vejledningen om rammeaftaler m.v. på
Læs mereAnvendelsen af bevillingsbeløbet besluttes af Børne- og Skoleudvalget i overensstemmelse med de generelle retningslinjer for mål- og rammestyring.
REGNSKAB 2013 Udvalg Børne- og Skoleudvalget Bevillingsområde 30.33. Pædagogisk Psykologisk Rådgivning Udvalgets sammenfatning og vurdering Årets samlede regnskabsresultat på ramme 30.33 lyder på et mindreforbrug
Læs mereKvalitetsstandard for voksenspecialundervisning
Kvalitetsstandard for voksenspecialundervisning - VSU Udarbejdet af: GM,JK,JH Dato: 21.november 2011 Sagsid.: bojoha Version nr.: 1 Sundhedsudvalget 17.oktober 2011 Kvalitetsstandard for: Navn Institutionen
Læs mereFormålet med notatet er at give foreningens forskellige led et politisk redskab til at komme i offensiven i debatten om specialundervisningen.
E.1 Kvaliteten af specialundervisningen efter kommunalreformen Den 17. september 2009 Emne: Kvalitet i specialundervisningen Notatet Kvalitet i specialundervisningen er et baggrundspapir til hovedstyrelsens
Læs mereLangeland kommunes redegørelse 2007
Langeland kommunes redegørelse 2007 - til brug for rammeaftalen for specialundervisning i Region Syddanmark OBS! Det anbefales at læse den medfølgende vejledning inden udarbejdelsen af redegørelsen. 1
Læs mere0-6 årige, hvis udvikling stiller krav om særlig vidtgående hensyntagen eller støtte.
Det er væsentligt at fremhæve, at serviceniveauerne er retningsgivende, beslutninger skal bero på et individuelt skøn. Specialpædagogisk bistand til førskolebørn Specialinstitutioner til småbørn 0-6 årige,
Læs mereHenvendelse vedrørende Ringsted Kommune opkrævning af betaling for taleundervisning for børn i private dagtilbud
Ankestyrelsens udtalelse til en organisation 2 0 1 4-1 7 2 5 7 8 Dato: 07-06-2017 Henvendelse vedrørende Ringsted Kommune opkrævning af betaling for taleundervisning for børn i private dagtilbud A nu B
Læs mereRedegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Gentofte kommune
Gentofte kommune Side 1 af 13 sider. Redegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Gentofte kommune Kontaktperson Jeanette Poulsen Tlf. nr. 3998 4071 Mail.: jeap@gentofte.dk Skemaet er tænkt som et værktøj til brug
Læs mereRedegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Frederiksberg kommune
Frederiksberg kommune Side 1 af 13 sider. Redegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Frederiksberg kommune Kontaktperson Det sociale voksenområde: Claus Jarset Tlf. nr. 3821 5040 Mail.: clja01@frederiksberg.dk Skemaet
Læs mereVelkommen til temamøde
Velkommen til temamøde 1. december 2008 Specialrådgivningen i Holbæk Handicap & Hjælpemidler VISO og specialrådgivning Anne Marie Kaas Claesson, Konsulent VISO Børn og Unge Elisabeth Nørgård Andreasen,
Læs mereUdviklingen på det sociale område og specialundervisningsområdet
Socialudvalget 2008-09 SOU alm. del Bilag 329 Offentligt Udviklingsrådets redegørelse for 2008 Udviklingen på det sociale område og specialundervisningsområdet Indhold Indhold. 2 1. Indledning... 4 1.1
Læs mereDel 2. Behov for og forventet forbrug af tilbud i 2011. Opbygning
Del 2. Behov for og forventet forbrug af tilbud i 2011 I denne del skal der svares på: Overordnede spørgsmål vedr. kommunens rolle som efterspørger af tilbud set i forhold til foregående år (2009/2010)
Læs mereRedegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Halsnæs kommune
Halsnæs kommune Side 1 af 13 sider. Redegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Halsnæs kommune Kontaktperson Stig Hjermind Tlf. nr. 24985493 Mail.: sthj@halsnaes.dk Skemaet er tænkt som et værktøj til brug ved kommunens
Læs mereBørne- og Undervisningsforvaltningen/SH + ÅB + LFB November 2008. Brøndagerskolen
Børne- og Undervisningsforvaltningen/SH + ÅB + LFB November 2008 Brøndagerskolen Generelt om Brøndagerskolen Brøndagerskolen er en kommunal specialskole for børn og unge med autisme og generelle indlæringsvanskeligheder.
Læs mereRedegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Bornholm kommune
Bornholm kommune Side 1 af 15 sider. Bornholm kommune Kontaktperson Tlf. nr. Mail.: Skemaet er tænkt som et værktøj til brug ved kommunens udarbejdelse af redegørelsen pr. 1. maj, jfr. Vejledningen om
Læs mereRedegørelse til Det Regionale Udviklingsråd Tilbud til voksne
SOCIAL, SUNDHED OG BESKÆFTIGELSE NOTAT Staben, Social, Sundhed og Beskæftigelse Rådhuset Torvet 7400 Herning Tlf. 96 28 28 28 6. februar 2008/rev. 28. februar 2008/uba og js Redegørelse til Det Regionale
Læs mereRedegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Albertslund kommune
Albertslund kommune Side 1 af 13 sider. Redegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Albertslund kommune Kontaktperson Lisa Overgaard Jesper Bergenholttz 43 68 65 50 Tlf. nr. 43 68 61 06 Mail.: Lisa.Overggard@albrtslund.dk
Læs mereNotat. Hørsholm Kommunes informationer til Rammeaftalen 2011 på området for udsatte voksne og specialundervisning
Notat Til: Social- og Seniorudvalget Vedrørende: Rammeaftalen 2011 Bilag: - Hørsholm Kommunes informationer til Rammeaftalen 2011 på området for udsatte voksne og specialundervisning på voksen Hørsholm
Læs mereVurdering af behov for- og forventet forbrug af tilbud i 2015 samt overvejelser om tilbudsviften
Bilag 1, Afkrydsningsskema, vurdering af behov mv. Vurdering af behov for- og forventet forbrug af tilbud i 2015 samt overvejelser om tilbudsviften Opbygning: 1. Afkrydsningsskema - omfatter alle målgrupper
Læs mereRedegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Brøndby kommune
Brøndby kommune Side 1 af 13 sider. Redegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Brøndby kommune Kontaktperson Neel Lind Tlf. nr. 43282619 Mail.: negli@brondby.dk Skemaet er tænkt som et værktøj til brug ved kommunens
Læs mereUdkast til. Rammeaftale 2008. - vedrørende specialundervisningsområdet i Syddanmark
Udkast til Rammeaftale 2008 - vedrørende specialundervisningsområdet i Syddanmark 25. juli 2007 1 Indholdsfortegnelse INDHOLDSFORTEGNELSE 2 INDLEDNING 2 KOMMUNALE REDEGØRELSER 3 FREDERICIASKOLEN 4 NYBORGSKOLEN
Læs mereRedegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Rudersdal kommune
Rudersdal kommune Side 1 af 13 sider. Rudersdal kommune Kontaktperson Tlf. nr. Mail.: Skemaet er tænkt som et værktøj til brug ved kommunens udarbejdelse af redegørelsen pr. 1. maj, jfr. Vejledningen om
Læs mereRedegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Helsingør kommune
Helsingør kommune Side 1 af 13 sider. Redegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Helsingør kommune Kontaktperson Elsa Undén Hende Tlf. nr. 49283258 Mail.: euh43@helsingor.dk Skemaet er tænkt som et værktøj til brug
Læs mereKommunens tekst forventes indsat i de hvide felter. Felterne udvides efterhånden som der skrives.
Side 1 af 13 sider. Gribskov kommune Kontaktperson Tlf. nr. Mail.: Skemaet er tænkt som et værktøj til brug ved kommunens udarbejdelse af redegørelsen pr. 1. maj, jfr. Vejledningen om rammeaftaler m.v.
Læs mereBekendtgørelse af lov om specialundervisning for voksne
LBK nr 929 af 25/08/2011 (Historisk) Udskriftsdato: 27. februar 2017 Ministerium: Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Journalnummer: Undervisningsmin., Uddannelsesstyr., j.nr. 017.34K.261
Læs mereRedegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Glostrup kommune
Glostrup kommune Side 1 af 13 sider. Glostrup kommune Kontaktperson Social Service: Johan Kroesen PPR: Søren Post Mail.: johan.kroesen@glostrup. dk Soren.post@glostrup.dk Tlf. nr. Skemaet er tænkt som
Læs mereTeknisk sammenskrivning af lov om specialundervisning for voksne
Teknisk sammenskrivning af lov om specialundervisning for voksne Hermed sammenskrives lov om specialundervisning for voksne, jf. lovbekendtgørelse nr. 658 af 3. juli 2000, med de ændringer, der følger
Læs mere