Referat fra mødet i Skole-Praktik forum, trin 1 torsdag, den 11. august 2016 kl på Social & SundhedsSkolen Herning, i mødelokale 1

Transkript

1 Referat fra mødet i Skole-Praktik forum, trin 1 torsdag, den 11. august 2016 kl på Social & SundhedsSkolen Herning, i mødelokale 1 Til stede: Afbud fra: Referent: Herning kommune: Bente Schleicher Holstebro kommune: Lisbeth Munk Saugmann Ikast-Brande kommune: Anne Sofie Severinsen Ringkøbing-Skjern kommune: Birthe Nyrup Dahl Struer kommune: Bodil Mogensen Lemvig kommune: Else Sørensen Social & SundhedsSkolen, Herning: Rhina Høj Eriksen, Charlotte Tipsmark og Kirsten Kammer Marian Graves Wounlund Bust, Herning kommune Grethe Haglund, Ringkøbing-Skjern kommune Anne-Mette Ørts Vinstrup 1. Godkendelse af dagsorden og prioritering af punkter Godkendt og prioriteret. 2. Godkendelse af referatet fra sidste møde den 19. maj 2016 Bemærkning til: Pkt. 2 Udfærdigelse af PASS praktikerklæringer i Elevplan Efter 1. og 2. praktik udfærdiges både PASS-praktikerklæring og hjælpeskemaet (som findes i Elevplan) Efter 3. praktik udfærdiges kun den afsluttende PASS-praktikerklæring. Pkt. 8 Elever på Talentspor Ændringer i elevens tidligere beslutning om ja eller nej til Talentspor: Kommunerne udfærdiger et tillæg til uddannelsesaftalen sætter X i rubrik C under pkt. 4 og skriver at eleven ønsker talentspor/eleven ønsker ikke talentspor. Tillægget underskrives af både eleven og kommunen og sendes til skolen til notering. Ændringen skal foretages inden for de første 10 skoledage dvs. inden udgangen af den første uge på skoleperiode Siden sidst fra praktikken Orientering fra praktikken. Der henvises til Nyt fra skolen som udsendes særskilt. Det blev besluttet, at punktet: Siden sidst fra praktikken - fremover skal være sidste punkt på dagsordenen.

2 4. Evaluering af praktikdage på skolen Evaluering af de to dage, hvor praktikken har deltaget i undervisningen på skolen. v/rhina Høj Eriksen Eleverne udviste et stort engagement og havde en positiv deltagelse de to dage. Eleverne arbejdede på seks stationer på anden dagen. I Herning:. Eleverne arbejdede meget på deres mobil-tlf, til bl.a. udfærdigelse af refleksionspapirerne og til arbejdet i Elevplan. Herudover var der mange faglige drøftelser i løbet af de to dage. Deltagere fra praktikken bød velkommen på første dag i skoleperiode 1 sammen med Rhina Høj Eriksen. Det blev rigtigt godt modtaget af eleverne. I Holstebro blev eleverne præsenteret for tre stationer, som de gruppevis besøgte: Ergonomi, Kropsbevidsthed og Refleksionsmodel. Ved sidste station tog eleverne en test. Resultatet heraf har eleverne med ud i praktikken. Det er et godt redskab til deres videre færden. Testen er fra: Ventures.dk læringsstiltest. Eleverne arbejdede med deres refleksionspapirer, som de selv skriver ind i Elevplan i den første uge i praktikken. Der fremkom ønsker om større mulighed for at flette undervisningen sammen mellem skole og praktik I en form for intro uge. Der kigges på dette ønske i forbindelse med opstart af nye uddannelser i Inden de næste to dage ( oktober) afholdes planlægningsmøde for de to dage. m/rhina Høj Eriksen. Punktet kan evt. tages med på næste møde i Skole-Praktik forum. Det blev besluttet, at punktet: Evaluering af praktikdage på skolen skal være fast punkt på dagsordenen. 5. Uddannelsesaftaler. Gennemgang og udfyldelse. Digitale uddannelsesaftaler v/bodil Mogensen, Struer kommune og Rhina Høj Eriksen Uddannelsesaftalen blev gennemgået. Der blev bl.a. talt om: Pkt. 3 aftaleperioden: Talentspor: Benyttes når eleverne vælger at følge de to fag på ekspertniveau. Individuel uddannelse: Benyttes til elever med specielle forløb - godskrivningselever. Her sættes også X i Kort aftale, jvfr. nedenfor. Pkt. 4 Påbygning: Hvis der aftales valgfri supplerende undervisning, angives varigheden heraf. Fra et til fire uger. Der sættes så samtidig X i pkt. 8 ved Ja under: Løn under påbygning i hovedforløbet.

3 Pkt. 6 Aftalen,: Der sættes X i: Hovedforløb uden grundforløb: Ved alle elever, der har gennemført/forventes af gennemføre GF2 inden opstart på hjælperuddannelsen. Kort aftale (minimum en hel praktikperiode og en hel skoleperiode i hovedforløbet): Ved nye elever der har et godskrivningsforløb (afkortning af dele af skoleperioderne/praktikken) Restaftale (angiv tidligere gennemførte uddannelsesdele nedenfor): Ved elever, der tidligere har gennemført dele af uddannelsen og mangler en rest, inden uddannelsen er fuldført. Erhvervsuddannelse for voksne (euv) EUV med praktikuddannelse og skoleundervisning: Alle elever på 25 år og derover. Elevtype: Eleverne tildeles en elevtype ved opstart på GF2. Elevtypen er uforandret i hele elevens uddannelsesperiode. Dvs den elevtype eleven under 25 år får ved uddannelsesstart på GF2 (EU9 eller EU9+) forbliver uændret efter eleven fylder 25 år. Eleven bliver altså ikke en euv-elev. RKV: Alle elever, der er 25 år og derover ved uddannelsesstart, skal Realkompetencevurderes. Dog ikke elever, der, jvfr. ovenfor, stadig har elevtype EU9 eller EU9+ (+evt. talentspor). Det er muligt at Realkompetencevurdere elever, der ikke søger ind på en uddannelse på skolen. Disse elever skal ansøge på Pkt. 11 Andre vilkår: Her er plads til kommunernes forudsætninger for ansættelsen. Det er ikke nødvendigt at skrive, at ansættelsen forudsætter et bestået GF2. Har eleven en uddannelsesaftale og ikke består ikke GF2, annulleres uddannelsesaftalen med mindre eleven består en evt. omprøve. Ønsker eleven at gå til omprøve, starter eleven på hjælperuddannelsen og kommer så til omprøve hurtigst muligt. Det er nu muligt at udfærdige digitale uddannelsesaftaler. De digitale uddannelsesaftaler er indholdsmæssigt identisk med formularen til uddannelsesaftaler, som findes på Undervisningsministeriets hjemmeside. Der er således to metoder til indgåelse af uddannelsesaftaler: Formular til uddannelsesaftaler (på UVM s hjemmeside) samt Digitale uddannelsesaftaler (via Elevplan) På nuværende tidspunkt er det ikke muligt at oprette tillæg til uddannelsesaftale samt ophævelse af uddannelsesaftale digitalt. Vejledning til udfærdigelse af digitale uddannelsesaftaler er sendt til kommunerne.

4 6. Ny social- og sundhedshjælperuddannelse 2017 v/rhina Høj Eriksen Uddannelseschef Anne Mette Vind deltager ved dette punkt. Skolen afventer den nye bekendtgørelse. Den forventes ultimo august/primo september. Anne-Mette Vind orienterede om den nye uddannelse, der træder i kraft den 1. januar Social- og sundhedshjælperuddannelsen og social- og sundhedsassistentuddannelsen bliver to selvstændige uddannelser med hvert deres grundforløb. Kompetenceniveauet er højere på den nye social- og sundhedsassistentuddannelse. Det betyder, at en social- og sundhedshjælper får fem ugers afkortning for skoleperioderne og fem måneders afkortning for praktikken + evt. merit for relevant erhvervserfaring, hvis vedkommende ønsker at læse videre til social- og sundhedsassistent. Det vil ikke være muligt at få et bevis for social- sundhedshjælperuddannelsen, hvis man stopper før tiden på social- og sundhedsassistentuddannelsen. Social- og sundhedshjælperens kompetenceområde: Professionel omsorg, pleje og praktisk hjælp. Social- og sundhedsassistentens kompetenceområde: Grundlæggende sygepleje og rehabilitering i et helhedsorienteret borger- og patientperspektiv i det nære og sammenhængende sundhedsvæsen. 7. Afslutningsreception overrækkelse af gaver fra arbejdsgiver v/anne Sofie Severinsen, Ikast-Brande kommune Uddannelseschef Anne Mette Vind deltager ved dette punkt. Der blev spurgt til, om kommunerne kan overrække en gave til eleverne samtidig med de får deres eksamensbevis. Det er helt i orden fra skolens side. Der prøves ved afslutningen i Holstebro den 29. august 2016 og i Herning og Holstebro den 28. september 2016.

5 8. Erhvervsrettet påbygning Evaluering og tanker i forhold til fremtidige forløb. Eleverne har den første erhvervsrettet påbygningsperiode i starten af 2. del praktik og op til tre uger i starten af 3. del praktik. Der undervises i: Demens 1, Rehabilitering 1, Velfærdsteknologi 1, Borgere med psykisk sygdom og Palliation 1. Da der er et ønske fra Ældrecheferne om, at eleverne har modtaget undervisning i Demens og Rehabilitering inden de skal i 2. praktik har eleverne Demens som valgfrit specialefag i skoleperiode 2 og Rehabilitering i den første uge i erhvervsrettet påbygning. Eller omvendt: Rehabilitering som valgfrit specialefag og Demens i første uge i erhvervsrettet påbygning. Der undervises i de tre andre fag i den sidste del af erhvervsrettet påbygning. Kommunerne udtrykte ønske om, at perioderne med erhvervsrettet påbygning gøres tydligere på skolepraktikplanerne. 9. Godskrivninger af skole- og/eller praktikperioder på trin 1 v/rhina Høj Eriksen. Der er få elever, der får godskrivning for dele af praktikken. Det er ikke en tvangs-merit, udover det, der fremgår af bilag 1 i BEK. Der skal være mulighed for at eleven kan komme ind på et relevant skoleforløb. Dog har eleven mulighed for at få hele uddannelsen, hvis kommunen og eleven ønsker det. Har eleverne en standpunktskarakter i engelsk på 10. kl. niveau eller derover, må de ikke deltage i engelsk på skolen, men tilbydes et andet fag. 10. Udlandsophold/-praktik for social- og sundhedshjælperelever v/rhina Høj Eriksen. Vicedirektør Mads Schmidt Haagensen deltager ved dette punkt. Det er nu muligt, at social- og sundhedshjælperelever kan komme i praktik i udlandet. Da det ruster eleverne fremadrettet, ser skolen gerne at mange social- og sundhedshjælperelever vil gøre brug af denne mulighed. Elever, der ønsker udlandsophold, skal have nået sine praktikmål og det kræver, at eleverne er meget selvstændige. Eleverne skal søge om at komme af sted og både skolen og arbejdsgiver, skal give samtykke hertil. Arbejdsgiver har det sidste ord. Er eleven af sted i mindst 31 dage, kan arbejdsgiver få refunderet omkostningerne. Det er muligt at komme til Norge, Sverige, Tyskland, Frankrig, Spanien, Estland og Finland og til efteråret bliver Grønland også en mulighed. USA kommer på sigt, det er dog nok mest assistenterne, der får denne mulighed. I efteråret, omkring uge 46, går turen til Frankrig. Der er stadig få pladser tilbage. Der vil blive udarbejdet en checkliste/køreseddel/pjece om udlandsophold. Punktet skal med på næste møde.

6 11. Optag 2016 Oversigt over dimensionering udleveres. 12. Optagelsesprøve og GF2 samtaler v/uddannelseschef Kirsten Dalsgaard Elever, der søger ind på skolen til GF1 eller GF2 og ikke har karakteren 02 i dansk og matematik fra folkeskolens afsluttende prøve eller tilsvarende, har mulighed for at komme til optagelsesprøve på skolen. Prøven er på 9.kl. niveau og afholdes fire gange årligt. Karakter-skalaen er BE/IB. Af de elever, der tilmelder sig optagelsesprøven, dukker ca. ½ op. Og af de elever, der deltager i prøven består ca. ½-delen. Prøven er skriftligt og efter prøven indkaldes eleverne til en samtale med en studievejleder, hvor de får resultatet af prøven oplyst. Hvis studievejlederen ved samtalen vurderer, at en elev, der ikke har bestået prøven/prøverne, virker til at være kompetent til uddannelsen, kan det give eleven mulighed for alligevel at blive optaget på uddannelsen. Har en ansøger til GF2 en underskrevet uddannelsesaftale, bortfalder 02 kravet. Kommunerne skal dog være opmærksom på, at eleven, der ikke har 02 i dansk, kan have brug for yderligere hjælp i skoleperioden. Inden optagelse inviteres de GF2- ansøgere, der ikke kommer fra GF1 og ikke har været til optagelsesprøve til en samtale på skolen. Eleverne samles både i grupper til samtaler og kommer til en individuel samtale. Det afkortede GF2-sosu forløb for uddannede social- og sundhedshjælpere fra før 2002, der ønsker at tage social- og sundhedsassistentuddannelsen, starter den 12. september Eventuelt Lige en lille reminder om kurser/uddannelser for praktikvejledere i efteråret: Praktikvejleder for sosu-elever Praktikvejleder for sosu-elever, ajourføring Udtalelse vedr. relevant erhvervserfaring er på skolens hjemmeside under aktuelle materialer til praktiksteder. Udtalelsen må meget gerne benyttes. Praksis ønsker at fastholde materialet på skolens hjemmeside. Selv om en elev er registreret som praktikpladssøgende, skal eleven søge de opslåede stillinger. Rhina Høj Eriksen har haft møder med de tre godkendte private praktikpladser: Privat pleje & omsorg Herning/Ikast-Brande Kær.dk Holstebro Privathjælpen - Struer